用PS给自己制作明信片

用PS给自己制作明信片
用PS给自己制作明信片

用PS给自己制作明信片

篇一:如何用photoshop制作电子版明信片

如何用photoshop制作电子版明信片:

首先要有photoshop这个软件,在线版得不好用。对于版本没有太多要求。。。我现在用的是CS4,有时候也用5,这个随意。

1. 新建,宽度设为16.5厘米(注意是厘米!),长度为10.2厘米。这是目前标准格式的明信片。分辨率设为100就好。然后颜色模式选择CMYK(此为打印模式视图,所以能尽量减小打印品色差,其实一般都用RGB的)。其他不变,点击确定就好了。

2. 背景图片插入,因为分辨率较高,最好选择矢量素材图。比较清晰。。但是,因为是明信片,做成背景模糊一点也没关系。

新建-打开,,进行图片选择就好了。然后你会发现,新开了一个操作窗。保证你的鼠标选在左侧工具条上的移动按钮,拖动窗口下来,然后你可以看见两个操作窗口。把背景图片拖动到第一个操作窗上就好了。

当然,图片尺寸会不合适,单击编辑-自由变换,可以任意旋转放大缩小图片,调整大小即可。注意:有些图片内容比较丰富,不只是背景图,任意改变比例会造成视图不舒服。当然如果你觉得你的图片太清晰,影响文字效果,也可以用滤镜做出模糊效果。。。高斯模糊就好~

3. 文字的插入,左侧工具栏有T字形按钮,单击,像画文本框一

样画出区域,键入文字,调整字体大小颜色格式就可以了。(提示,虽然字体大小上最大只显示72,但是可以自由输入,最大1024)。

4. 文字位置的移动,编辑好文字后,单击左面工具栏的第一个移动键,可以看到文本框消失。在确保右面图层窗口,选中文字图层时,即可移动文字。

当然右击T字形按钮,你可以选择横排竖排文字插入。当然如果你想改变字体的颜色,让它有渐变色的话还可以选用插入文字蒙版。。。

5. 图片的保存,直接单击文件-储存,储存的格式是psd也就是photoshop下,图层格式,你可以对图片进行进一步编辑和修改。但是不能作为正常图片格式发出去。所以应该文件-储存为在下面格式一栏的选择中选择JPEG这是普通的图片格式。但是是一种有损的图片格式,有的色差太严重。你可以在格式一栏选择PNG,如果没有的话重新单击文件,选择“储存为web和设备所用格式”。在右上角选择,PNG。Png格式图片所占内存远大于前面那个,但是无损。

6. 当然必须要说,在图片保存之前,截图给健健部长过目。。。还要保存一份图层编辑格式的,以防他突然又觉得不好。。。直接保存成普图格式,很有可能改的时候,悲惨的重做(亲身经历,血的教训!)

7. 友情提示,你觉得,一会新建一个很麻烦吧。可以使用右边图层窗口的小眼睛视图功能。不过保存起来,图片就比较大了~~~ 我说了这么多,其实只有两个步骤。。。PHOTOSHOP是个神奇的软件,挺好用的,还易上手,抛弃用微软的操作习惯。。。一秒装大神

\(≧▽≦)/。。所以我,不是大神~~~

篇二:PS做明信片

用PS做明信片详细教程-

看到外面网络中很多明信片,是不是很心动,想把自己的图片放进去呢。来跟我一起制作个DIY明信片吧。

网络中选择下载好背景图片。

用PS打开这个图片。

新建一个文件,大小可以设置为800*400。中国标准邮资明信片规格统一为165mm*102mm。

当然你不必拘泥于此,可以根据自己的需要适当改变尺寸,没有硬性的规定。(百度百科)

对着风景图选择全选,CT+A 就是快捷键了。移动过去新建文档那里放着。记得要给与一点羽化。

图片移动过去后,为了达到明信片的效果,给与一点点透明度的调整。

在右边空白的地方,选择矩形,创建1个方块格子,记得按住SHIFT 键,否则容易出现长方形的方格。

反键选择底下的描边,数值1-2即可。再确认咯。

在点击上面工具栏的选择,下滑下来,取消选择。看到方块格子变身红色了。颜色在上面那个步骤可以修改。

篇三:明信片制作方法

制作方法

编辑

规格设定

尺寸:中国标准邮资明信片规格统一为148mm×100mm,制作时一般留2mm出血,即制作尺寸为152mm×104mm,为保证印刷质量,制作分辨率最好至少300dpi,制作时采用CMYK颜色模式,黑色应选用C0M0Y0K100(%)。以上为标准尺寸,不必拘泥于此,可以根据自己的需要适当改变尺寸,没有硬性的规定。可以自己找到喜欢的尺寸进行设定。要知道卡片的风格和尺寸也有着密切的关系。

排版印刷

1.选择你需要做成明信片照片。

2.制作明信片的正面。新建一个A3大小的空白图,将这些照片按照A3的尺寸进行排版,照片及新建的A3图层的像素均为:300dpi,务必记得留出血线。

3.制作明信片的背面。按照相同的方法,将设计好的“明信片背面”进行排版。背面的尺寸及四周空白的距离务必与正面一致。假如不设计背面也可。

4、选择纸张。最好是250G以上的,这样的纸比较厚,邮寄过程中不易折坏。纸张的材质方面,铜板纸/哑粉纸皆可。大致可选择的为300g至200g之间的纸。卡纸分为铜版和哑粉两种。铜版纸比较亮,哑粉纸比较暗。

5.打印/印刷。如果是印制少量明信片,建议去图文店,印刷厂印刷成本太高,而且印刷厂一般不会接受小批量印刷。假如是大批量的话,倒是可以去印刷厂问问价格,因为印刷的效果确实要远远好于图文店印制的效果。除此之外,还可以选择数码打印。价格一般在10元左右并且是双面印刷。

* 一般图文店会帮你排版,一般不收费用(不确定),但是建议自行排版,虽然比较麻烦,可安全第一。

* 打印/印刷可能会出现偏色,建议先打印一张看效果,等颜色完全确定好了后再批量印制。

* 如果你选择打印,一定要问清店家墨水是否防水,如果是遇水就化的那一种,建议你换家店吧。

* 打印完成后让图文店用专业的机器帮你裁切,如果只有1、2张,图文店拒绝裁切的话,只能自己动手。

注意事项

关于出血线:因为在印刷的版上印刷不会那么精准,简单来说,就是在你预定的尺寸之外,再留点空白。出血线主要是让印刷画面超出那条线,然后在裁的时候就算有一点点的偏差也不会让印出来的东西做废。一般来说,出血3mm,或者2mm,最少1.5mm。

关于铜板纸和哑粉纸的区别:普通的铜版纸在涂布涂料后又经过超级压光机压光,表面平滑度高、光泽度好.表面强度高.抗张强度高,印刷时网点光洁,再现性好,图像清晰、色彩鲜艳。商业印刷中

常用来印刷彩色广告.画册和包装纸袋等。哑粉纸正式名称为无光铜版纸,在日光下观察,与铜版纸相比,不太反光。用它印刷的图案,虽没有铜版纸色彩鲜艳,但图案比铜版纸更细腻,更高档。一般哑粉纸会比铜板的薄并且白,更加吃墨,并且比较硬正,不像铜板纸很容易变形。

《设计与制作明信片》项目教学设计

《设计与制作明信片》项目教学设计 一、项目情境 随着世界经济、文化一体化的到来,信息的传播与交流加速了明信片产业的发展。一些企业利用明信片这一社会大众广泛使用和接受的通信方式为载体,来展示企业的形象、理念、品牌以及产品,加大与客户、友人之间的联系与沟通。一些重大节日、纪念性活动和政务、商务活动,其组织者也往往会与邮政部门联合发行一定数量的纪念或宣传性质的明信片。从这个意义上讲,明信片已经成为一种新型的广告媒体,因而明信片的设计与制作越来越讲究高品位的文化追求,越来越富有创意。 2010年恩施旅游节是恩施地方的一次盛会,是一曲恩施与世界交流的的交响乐,是人类文明的一次精彩的对话,为她制作一张(套)明信片非常有意义。这种纪念性明信片的正面除邮件要素外,一般印有本次活动的标志性物体(景点、徽标等),背面主要是本次活动广告宣传内容。在本项目中,我们利用Photoshop CS4软件,为恩施旅游节设计制作一张明信片。 二、项目目标 学生通过完成本项目,达成以下目标: 知识与技能:掌握画笔笔尖的设置;熟练使用画笔工具、橡皮擦工具处理图像;了解铅笔工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮工具的使用方法;知道明信片的类型。 方法与过程:能够根据项目的要求,确定完成项目的所需要的技术与方法,并较熟练的完成任务;能对自己和他人的活动过程与结果进行评价与交流,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想与方法。

情感、态度、价值观:通过制作明信片,在完成接近真实的项目过程,体会信息技术在生产、生活中的作用,感受到信息技术对社会发展、工作效率和生活的影响,产生一种身心愉悦之感。 三、项目分析 使用Photoshop CS4尝试完成本明信片的制作,教材提供了多张素材图,对素材图的处理和明信片的制作,学生需要具备如下基本知识与技能: 素材图 1.使用前几个项目已经使用过的魔棒工具抠出“素材图3”中的白色部分,保存为“.png”文件格式。 2.设置画笔笔尖,使用橡皮擦工具制作邮票“锯齿”效果。 3.使用组合画笔,配合使用橡皮擦工具在明信片的反面擦除特殊效果。 4.了解Photoshop CS4软件的铅笔工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮工具的使用方法,尝试添加画笔笔尖并自定义画笔笔尖。 在完成本项目的过程中,彰显教师指导组织者、帮助者和指导者的地位,要充分发挥学生主体性,让学生在项目实施过程中求知识,在问题解决的过程增长能力。 四、活动策略 本课的使用的工具较多,但主要是画笔笔尖的设置。能够巧妙的使画笔笔尖和工具结合起来会收意想不到的效果。在邮票的制作过程中,学生往往采取的是使用椭圆选框工具制作,使用橡皮擦完成邮票齿轮的制作会引起学生较大的兴趣。同时,在用橡皮擦给画面擦出画面特殊效果的过程中,引导学生更进一步掌握画笔笔尖的设置。 在制作邮票的过程中,学生很容易忽略邮票防伪孔的制作。因此,无论是教师的示范,还是学生的操作过程中,都要严格要求学生精心的制作,使学生感受到项目的真实与严谨。在本项目中,我们仍然采取“创设情境→项目分析→找出问题(知识与技术难点)→解决问题→实施项目→项目评价→拓展提高”的流

幼儿园大班社会教案《制作明信片》

幼儿教育:________ 幼儿园大班社会教案《制作明信片》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

幼儿园大班社会教案《制作明信片》 【活动目标】 1、明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。 2、用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 【活动准备】 1、经验准备:家长、教师与幼儿共同收集各种明信片,了解明信片的相关知识。 2、课件、范例 3、幅、展板2块、卡纸、绘画、粘贴、蔬菜印章等制作材料若干。 【活动重点】 引导幼儿用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 【活动过程】 一、创设情景,引导幼儿参观“明信片博览会”,了解明信片的种类和作用,激发幼儿的兴趣,积累感性经验。 以师幼共同参观“明信片博览会”的形式,引导幼儿认识可以用途分类的“纪念类”、“风光类”、“广告类”、“贺年类”等明信片,知道明信片有很多类别。 二、利用幼儿手中的明信片和课件,引导幼儿认识明信片的特点,了解其发展历程,为制作明信片奠定基础。 1、引导幼儿观察明信片,认识其形状、大小、样式。 提问:小朋友,你手里的明信片是什么形状、什么样式的?大小一样吗? 第 2 页共 7 页

小结:明信片一般是长方形单片的,也有双片的,还有特殊形状的明信片。 2、利用课件,引导幼儿认识明信片两面不同的内容和它们的相同点。 提问:明信片的两面一样吗?正面有什么?反面有什么? 小结:明信片的两面是不一样的。明信片正面的左上角是填写收信人邮政编码的空格;中间横线上是写收信人的地址、姓名和寄信人的地址的;空白地方写祝福语;右下角写寄信人的邮政编码;右上角贴有邮票。明信片的反面都有各种各样的图案。明信片的正面是一样的,反面不一样。 3、看课件,了解明信片的发展历程,激发制作兴趣。 三、引导幼儿自选材料,自己设计、制作明信片。启发幼儿利用各种各样的材料和不同的艺术形式大胆表达自己美好的情感,提高幼儿发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力,提升幼儿的综合素质。 1、教师出示自制明信片范例,请幼儿欣赏,开阔思路,了解其不同的艺术表现形式,知道明信片可以表达对亲人、朋友的祝福、思念和爱 2、介绍制作材料,交代注意问题。 3、幼儿分组动手制作,教师巡回指导。 指导要点: 指导并帮助幼儿熟练运用各种材料进行制作,提醒幼儿注意安全。 指导幼儿综合运用各种美工技能,提升作品的创新性和艺术性。 启发幼儿利用自制作品和生动的语言表达自己真挚的情感。 四、鼓励幼儿大胆展示作品,表达自己美好的情感,体验成功的快 第 3 页共 7 页

用Photoshop绘制逼真手机

用Photoshop绘制逼真手机完成图1 完成图2

详细教程开始。 我会用文字注释,尽量做到让每个阶层的人都能学会。 不过我在这里要现提出一点。作这些图形。第一个要掌握的就是钢笔工具。 我这里很多形状都是用钢笔工具绘制。只有各位自己多多练习钢笔工具,熟悉路径。 2就是减淡和加深工具,还有模糊和涂抹工具。这4个是PS里面最常用也最使用的。它们能实现非常真实的光阴效果。 新建一个宽560高768的文档,我这里面的数据都是按照这个大小来填的。所以新手学的时候最好按照我这个大小的文档。数据才可以效仿以便熟悉。 1。首先用钢笔工具绘制出大概轮廓。 n 2,然后填充。我们在这里先做一个天蓝色的手机。 我在这里经常用到用钢笔绘制。然后转成选区来填充,这是我的习惯。

3。双击图层的缩略图,打开图层样式,一共要调节投影,斜面和浮雕,还有渐变叠加。参考图里的数据。 数据只是参考。具体数据还是要自己找到。 投影。

4.斜面和浮雕

5,渐变叠加。这是为了大致的作出光照效果。

6.经过这些设置你会发现你的平面手机已经有立体感了。我就不帖出来。 但是还不真实。因为没有高光。 在本图层下新建一个图层,然后合并两个图层。(快捷键CTRL+E.)之所以要这么作是为了让图层样式融合进图片里。不然由于我们用了渐变叠加。所以无法在上面绘制。 继续。然后图层样式消失。但是效果没变。我们可以在上面绘制。 用减淡工具在四个角合理的涂上高光。可以配合模糊和涂抹。使其更自然。注意模糊和突破的时候不要涂到边缘。 这个需要点时间和技巧。需多练习。 最后得到真实的立体效果。

制作明信片教学设计

《制作明信片》教学设计 班级:初三(11)班时间:2008.12.8 一、教学目标 知识方面:1、学会分析明信片的构成要素 2、复习选择图片、尺寸调整及羽化操作; 3、学会图层及图层样式效果的设置; 4、学会描边与渐变填充的设置; 5、学会文本工具的使用; 技能方面:1、培养学生自我探索、自主学习、自我创新的能力。 2、培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。 情感方面:培养学生的设计感、意义感,增强创新意识。 二、教学重点、难点 1、描边、渐变、填充的设置; 2、文本工具的使用; 3、图层样式效果的设置。 三、教学方法 1、演示法; 2、展示互评法; 3、任务驱动法。 四、教学准备 1、多媒体网络教室; 2、MOODLE学习平台

六、教学反思

一、情景导入,培养学生的意义感。以元旦给老师送礼的话题导入,调动了学生的积极性和学生的知恩情感,同时我提出“送什么既不用花钱,也很新颖?”激发学生的学习积极性,很自然地引出课题。 二、投票评价,培养学生的审美感。在第二个环节,为了让学生加深对明信片构成要素的认识,我设计了投票环节,学生积极寻找、比较五张明信片的不同和优缺点。绝大部分都选出了最好的明信片。效果非常好,为顺利过度到下一环节学生自己制作明信片做好了充分准备。 三、自主探究,各取所需。学生明确了明信片的制作步骤后。就要运用到Photoshop里各种工具进行创作,就是这节课学生需要学习的知识目标。怎么落实这些知识点?如果统一讲解演示,对于基础好的就不爱听,我采用把各个知识点的操作过程制作成演示动画,并放到MOODLE学习平台里,供学生自主学习。实际教学下来效果还不错,真正做到学生自主探究,各取所需。 四、内容太多,没有评价展示。本课的不足是:各个环节的衔接方面还不够顺畅;语言方面,缺乏精炼总结性的语言;时间不够,没有评价展示。学生要学的Photoshop知识点较多,大多学生都不熟练,自主学习花的时间太多,下课了,还有相当一部分学生没有完成。还有就是由于本校学生的美术基础不是很好,在造型方面还是比较差,要完成一张比较满意的作品,得花费较长的时间,不适合展示课教学,效果也不佳。后来我设计成两节课,效果就非常好,学生的设计感和意义感都得到培养。

Photoshop绘制逼真的半颗鸡蛋

Photoshop绘制逼真的半颗鸡蛋 最终效果: 步骤1 新建文档(Ctrl+N),设置分辨率300dpi。然后新建一个图层(Ctrl+Shift+N)命名为背景。 步骤2 给背景图层填充灰色,色值:C:0% M:0% Y:0% K:40%; 步骤3 新建图层,命名为蛋壳,用椭圆图形工具(译者注:注意是绘制路径模式)创建一个椭圆路径。 步骤4 按下Ctrl+T(自由变换工具),如下图所示,进行扭曲变形。 步骤5 调整完成后,按下Ctrl+回车(译者注:载入选区),随便填充一种颜色。 步骤6 在蛋壳图层上添加图层样式——渐变叠加,颜色参数如下图所示:位置0:#fbfae1,位置50:#fd9f28,位置100:#f4d3a8 步骤7 接着,改变渐变角度:顺时针21°。其他参数保持默认值。 步骤8 新建图层,命名为蛋底。使用钢笔工具绘制路径,如下图所示:

Ctrl+回车,填充颜色#f7ebbf。将蛋底图层调至蛋壳图层下方。 步骤10 使用套索工具沿着蛋壳边缘绘制选区,制造参差不齐的缺口。(译者注:反选——删除) 步骤11 在蛋底图层上方新建一图层,使用蛋底图层作为剪切蒙版(译者注:按住alt,鼠标移至上下图层之间,待鼠标形状变化后单击),在这层上将添加蛋底部的阴影,您可以给这层取名叫阴影。 步骤12 在添加蛋底阴影之前,我们先给蛋壳增加一个厚度。做法非常简单。首先,按住Ctrl键,点击蛋壳图层缩略图(译者注:目的载入这层的选区),新建一个图层,填充上白色或灰白色,取消选区。新图层改名为厚度。 步骤13 把厚度层调换到蛋壳层下面,然后向下边和右边分别移动一点,效果如图。 步骤14 接下来,我们将在蛋底部加上一些阴影。选中阴影层,选择柔边的圆形笔刷,设置不透明度为10-20,流量60-70,颜色#b99e7c,按下图涂抹阴影。这步不能着急,慢工出细活,试用2到3种笔触进行涂抹。

亲手制作明信片教学设计

人教版义务教育课程标准实验版第十册信息技术课“制作明信片”课件设计思想 学习内容:制作明信片 课时安排:1课时 学习目标: 知识目标:了解明信片的有关知识;掌握在word文档中插入来自文件图片的方法;掌握在word文档中插入和修饰文本框的方法。 技能目标:较熟练的运用word进行编辑、排版;探索学习新知能力的增强。 情感目标:提高孩子们的文学修养;增进他们进一步学习word的浓厚兴趣。重点、难点: 重点:来自于文件的图片的插入方法和文本框的插入方法,文本框格式的改变。 难点:如何灵活运用所学知识进行编辑、排版。 教学过程 一、创设情境激趣导入: 师:让我们一起来看大屏幕看看这是什么?(播放有关各种明信片的图片)生:明信片 师:是的,这些都是明信片,那么大家知不知道明信片的来历啊? 生:由学生自由回答。 师:其实明信片如今在各国流行,很受人们的欢迎。明信片的问世,距今已有130多年的历史。据史料记载,1865年10月的一天,有位德国画家在硬卡纸上画了一幅极为精美的画,准备寄给他的朋友作为结婚礼物。但是他到邮局却没有一个信封可以装下。画家正在为难时,一位邮局职员建议画家将收件人地址、姓名等一起写在画片背面寄出。果然,没有信封的“画片”一样寄到了朋友手里。这样,世界上第一张自制“明信片”就悄然诞生了。 师:听了这个故事,你们想不想亲手设计一张明信片呢? 生:想 师:那么今天这节课我们就来用WORD来制作一张明信片送给你最好的朋友。(板书:明信片) 二、探索学习新知: 师:(出示课件:明信片)老师这里有一张明信片,你们仔细观察一下这张明信片里有些什么?(提问的形式) 生:图片、邮政编码、贴邮票处等 师:你想怎样去做这张明信片呢? 生:自由回答。 师:那请每组同学讨论一下,你赞同谁的意见,看看还有没有更好的方法。师:谁愿意代表你们这组发表意见? 生:发表不同意见。 (让学生讨论,应该用到哪些知识、怎样去做,最后教师总结,然后就按照下面的步骤去做[也就是下面的步骤]) 师:大家说得很不错。下面让我们开始用WORD来制作明信片送给你最要好的

明信片设计大赛策划书

明信片设计大赛策划书 导读:最新明信片设计大赛策划书范文1 一、活动名称: 二、活动主题: 激发灵感,展现创意 三、活动背景: 在春天这么一个富有诗意的季节里,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。懂得关怀的人才能找到温暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快乐,懂得感恩的人才能找到爱的真谛。希望通过不一样的活动方式和内容,让大家对英语更加了解。创造一个更加美好的生活氛围。 四、活动组织机构: 主办:佛山职业技术学院思政部 五、活动目的及意义: 也许有太多的话想对他∕她说,但是腼腆的你却说不出口;也许有太多的苦恼想向他∕她诉说;也许你想对自己说些什么,是新来这里的喜悦,是一学期后的感慨。在这里,你可以畅所欲言,将你想说的写下来,让你更加了解自己,了解校园。通过此次活动增进同学之间的联系、增进自己英语的能力,让更多的人了解我们英语之家协会,

关注英语之家协会,号召更多人加入英语之家协会。 六、活动策划: 1、活动时间:20XX年4月13日到20XX年4月30日 2、报名时间:20XX年4月13日到20XX年4月16日 3、回收作品时间:20XX年4月26日 4、活动对象:全院在校学生 5、举办单位: 6、活动内容:英语明信片设计大赛 七、作品设计要求: 以电子版形式,手写板,手工版展示 八、活动内容: (1)明信片内容参赛者自由发挥 (2)评分标准: 1、创意好、整体效果佳(40分); 2、作品突出主题、能很好地启发观点(25分); 3、色彩搭配合理、生动逼真(20分) 九、筹备日程安排: 摆摊和回收作品20XX.4.13---20XX.4.26 最新明信片设计大赛策划书范文2 活动背景:为展示校园风貌,彰显学校特色,积极营造健康、和谐的校园文化氛围,陶冶学生情操,充分展示中职生开拓进取、奋发

Photoshop滤镜应用—制作逼真的褶皱纸效果

Photoshop滤镜应用—制作逼真的褶皱纸效果 教程将向大家介绍如何通过Photoshop制作一X带有褶皱的逼真白纸。制作过程中用到了滤镜效果、自由变换、渐变工具、图层样式、加深工具与色阶等等,制作的效果非常逼真。 废话不说,直接上教程,让我们开始吧:) 第一步:建立一X1280*1024的白底画布. 然后在画布中间用选框工具建立一个矩形选区, 进入快速蒙版模式(Q). 打开晶格化对话框(滤镜-像素化-晶格化),单元格大小为3(如图, 以图像尺寸为 依据,可由目测效果决定).接着退出快速蒙版(Q). 这时我们得到一个新的不规则锯齿边缘的选区,新建一个图层(ctrl+shift+alt+N), 然后在选区内填充白色.然后取消选区(ctrl+D)(也可以直接在白色背景层上按ctrl+J提取背景层在选区内的像素建立新图层)

第二步:在工具栏里选择加深工具(属性:300px的柔角画笔, X围:高光, 曝光度:20%),在纸X上涂抹,看上去有点灰暗和不干净就行了. 接着打开纹理化对话框(滤镜-纹理-纹理化),材质:画布,缩放:100%,凸现:1,光照:上 第三步:打开图层的混合选项对话框(图层-图层样式- 混合选项,或者直接双击图层面板里该图层的缩略图) 激活投影选项,直接使用默认值,按确定退出.现在投影看上去很假很单调,我们稍后会调整它.

第四步:还是在图层面板里,右击投影,在弹出的快捷菜单里选择创建图层。这一步将刚才的投影效果从混合选项中分离出来,在下方建立一个新的阴影图层。 第五步:选择刚建立的阴影图层, 我们对他进行自由变换(ctrl+T). 然后在画布中的调整X围内右击, 选择变形.移动控制柄(图中的黑点),使阴影的形状变得不规则起来,更真实一些.

《设计与制作明信片》项目标准教学设计

《设计与制作明信片》工程教案设计 一、工程情境 随着世界经济、文化一体化的到来,信息的传播与交流加速了明信片产业的发展。一些企业利用明信片这一社会大众广泛使用和接受的通信方式为载体,来展示企业的形象、理念、品牌以及产品,加大与客户、友人之间的联系与沟通。一些重大节日、纪念性活动和政务、商务活动,其组织者也往往会与邮政部门联合发行一定数量的纪念或宣传性质的明信片。从这个意义上讲,明信片已经成为一种新型的广告媒体,因而明信片的设计与制作越来越讲究高品位的文化追求,越来越富有创意。 2010年恩施旅游节是恩施地方的一次盛会,是一曲恩施与世界交流的的交响乐,是人类文明的一次精彩的对话,为她制作一张(套)明信片非常有意义。这种纪念性明信片的正面除邮件要素外,一般印有本次活动的标志性物体(景点、徽标等),背面主要是本次活动广告宣传内容。在本工程中,我们利用Photoshop CS4软件,为恩施旅游节设计制作一张明信片。 二、工程目标 学生通过完成本工程,达成以下目标: 知识与技能:掌握画笔笔尖的设置;熟练使用画笔工具、橡皮擦工具处理图像;了解铅笔工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮工具的使用方法;知道明信片的类型。 方法与过程:能够根据工程的要求,确定完成工程的所需要的技术与方法,并较熟练的完成任务;能对自己和他人的活动过程与结果进行评价与交流,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想与方法。

情感、态度、价值观:通过制作明信片,在完成接近真实的工程过程,体会信息技术在生产、生活中的作用,感受到信息技术对社会发展、工作效率和生活的影响,产生一种身心愉悦之感。 三、工程分析 使用Photoshop CS4尝试完成本明信片的制作,教材提供了多张素材图,对素材图的处理和明信片的制作,学生需要具备如下基本知识与技能: 素材图 1.使用前几个工程已经使用过的魔棒工具抠出“素材图3”中的白色部分,保存为“.png”文件格式。 2.设置画笔笔尖,使用橡皮擦工具制作邮票“锯齿”效果。 3.使用组合画笔,配合使用橡皮擦工具在明信片的反面擦除特殊效果。 4.了解Photoshop CS4软件的铅笔工具、背景橡皮擦工具、魔术橡皮工具的使用方法,尝试添加画笔笔尖并自定义画笔笔尖。 在完成本工程的过程中,彰显教师指导组织者、帮助者和指导者的地位,要充分发挥学生主体性,让学生在工程实施过程中求知识,在问题解决的过程增长能力。 四、活动策略 本课的使用的工具较多,但主要是画笔笔尖的设置。能够巧妙的使画笔笔尖和工具结合起来会收意想不到的效果。在邮票的制作过程中,学生往往采取的是使用椭圆选框工具制作,使用橡皮擦完成邮票齿轮的制作会引起学生较大的兴趣。同时,在用橡皮擦给画面擦出画面特殊效果的过程中,引导学生更进一步掌握画笔笔尖的设置。

Photoshop制作逼真皮革质感和应用实例

Photoshop制作逼真皮革质感和应用实例 “皮革质感”完成效果如图01、图02所示。本案例难易指数:★★★★ 图01 皮革质感完成效果 图02 皮革质感应用 皮革质感的制作过程的具体制作步骤如下: 一、制作皮革的纹路 (1)执行“文件\新建”菜单命令,设置文件的“宽度”与“高度”为500像素“分辨率”为72像素,前景色与背景色设置为皮革色的浅色与深色,执行“滤镜\渲染\云彩”菜单命令,如图03所示。 图03 执行“滤镜\渲染\云彩”菜单命令 (2)新建“图层1”,灰色填充画布,执行“滤镜\纹理\染色玻璃”菜单命令,“单元格大小”设置为2,“边框粗细”设置为2,“光照强度”为2,如图04所示。

图04 执行“滤镜\纹理\染色玻璃”菜单命令 (3)执行“滤镜\风格化\浮雕效果”菜单命令,“角度”为-63度,“高度”为2像素,“数量”为200%,如图05所示。 图05 执行“滤镜\风格化\浮雕效果”菜单命令 (4)执行“编辑\自由变换”菜单命令,调整画布大小,使纹理突起的部分大小适中,按Enter键执行操作,如图06所示。 图06 执行“编辑\自由变换”菜单命令 (5)新建“图层2”,单击工具箱中的默认前景色与背景色按钮,执行“滤镜\渲染\云彩”菜单命令,执行“文件\储存为”菜单命令,将此时的文件储存为PSD格式,如图07所示。 图0 7 储存为PSD格式 (6)执行“滤镜\扭曲\置换”菜单命令,弹出“置换”对话框,使用系统默认数值,单击“确定”按钮,弹出“选择一个置换图”对话框,选取刚刚储存的PSD格式文件,执行置换任务,使皮革纹理有些自然的扭曲,如图08所示。

明信片设计活动策划书

安徽国防科技职业学院“明信片设计大赛活动” 策 划 书 主办单位:院学生团体联合会 承办单位:院团联青年志愿者协会 时间:2016.11.27

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动主题 (3) 四、活动内容 (3) 五、活动单位 (3) 六、活动时间和地点 (3) 七、活动参与人员 (3)

八、活动宣传方案 (4) 九、活动流程 (4) 十、活动注意事项 (6) 十一、备用方案 (6) 十二、活动经费 (7) 十三、活动奖项 (7) 十四、活动附录 (8) 一.活动背景 为了丰富我校大学生的校园生活,彰显校园文化。国防学院团委会希望同学们用绚丽的彩笔,画出美丽的校园景色;用别出心裁的创意,记录下快乐的大学生活;用简洁的色彩,展现出多彩的兴趣爱好,特举行这次明信片设计大赛的活动。为我

国防学院送上自己的祝福,届时所收集到设计精美的明信片,参加国家明信片设计比赛。 二.活动目的 弘扬校园文化,丰富大学生活,展现设计才能,激发创新思维,提高创造能力,鼓励同学秀出青春风采,珍惜当下,期待未来。三.活动主题 情系国防,青春畅绘 四.活动内容 收集学院所有明信片设计者作品并进行评比。 五.活动单位 青年志愿者协会 六.活动时间和地点 时间:2016年12月01日~12月03日 地点:二教105 中午11:30~13:30 晚上5:30~7:00 七.活动参与人员 青年志愿者协会全体 八.活动宣传方案 1.校园海报:由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并标明时间和地点。

2.条幅:由宣传部负责制作本次活动的条幅。 3.网络宣传:由秘书处有关人员在活动期间进行信息采集,活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。 九.活动流程 《一》前期准备阶段: 1.制作有关明信片设计的图片以及宣传板。 2.在活动开始之前俩天准备好活动宣传板报、张贴宣传海报,以及确定并通知活动具体时间和地点。 3.核实活动流程及分配好工作,做到分工有序。 4.确定好布置会场方案,提前安排会场。 《二》参赛事项 作品要求: 1.围绕主题针对学院人物事件或者学院各处风景进行制作明信片。 2.作品可通过PS、电脑、手工制作或者十字绣等方式。 3.作品形式、风格、颜色不限。 注:不能出现不健康,有辱校风校纪的制作。 4.参与者应对投递的作品拥有充分、完全排他的著作权不得侵犯第三方著作权等他人知识产权或专有权。作品涉及的著作权等法律责任由作者自负。 5.本次活动不收费,所有作品一律退还,作者享有署名权。主办方对所有作品有使用权。

Photoshop设计逼真的直尺教程

Photoshop设计逼真的直尺教程 本教程为思缘论坛会员zhouyuling909原创教程 11种网页常用质感纹理填充图案:https://www.360docs.net/doc/be9555898.html,/thread-630932-1-1.html 最终效果 1,填充背景为灰色,再填充图案如图; 2,新建一层,使用渐变,更改图层模式为柔光,如图; 3,新建图层,创建矩形,添加图层样式,如图; 4,再建立如图所示的蓝色矩形,添加图层样式,如图; 5,画上两条高度为1像素的白色线条,将两条白色线条放在如图所示的位置; 6,绘制尺子上的刻度,绘制黑线,白线各一条。更改图层模式为叠加,如图所示; 7,将线条复制,形成尺子上的刻度,如图; 8,输入文字,完成最终效果。 进入论坛交作业:https://www.360docs.net/doc/be9555898.html,/thread-630857-1-1.html 25个你可能不知道的photoshop快捷键 在阅读本教程前建议您安装Photoshop CS5,并且打开软件随时验证,还要在Photoshop首选项中启用OpenGL绘图。因为本文的许多快捷键仅仅存在于photoshop CS5。我相信很多设计师都有过目不忘的好记性,但看完再用,终究比不上边学边用,同时还可以验证本文中的

快捷键是否正确。因为能力有限,错误之处还请大家指点,可随意转载,无需注明出处.以下为翻译正文: 本文中列举了很多有用的Photoshop快捷键,使用这些快捷键可以加快您的工作流程。有一部分快捷键人们很少注意到,而另一些则被普遍使用,还有一部分仅仅存在于Photoshop cs5中。希望本文能对大家有所助益。 1.拖动以缩放 按下Ctrl+空格+鼠标单击并向左或向右拖动(Mac下为Command+空格+鼠标单击),向左为缩小,向右为放大,这是一个仅使用一个快捷键就能快速对图像进行缩放的方法(该快捷键仅存在于Photoshop CS5,并且要启用OpenGL绘图。) 注:在其他的Photoshop版本中,按下空格键+Ctrl键的同时在画布上框选一个区域,就可以快速放大该区域。 2.HUD拾色器 Alt+Shift+右击(windows)或者Control+Option+Command+单击(Mac),一个漂亮的带有色轮的拾色器就出现了。(该快捷键同样仅存在于Photoshop CS5,并且要启用OpenGL绘图。使用选区工具时该快捷键不可用) 注:你可以在编辑-首选项-常规对话框中设置HUD拾色器的样式。 3.鸟瞰视图 在把一张图片放大了很多倍在当前屏幕只能看到图片的局部的情况下,按下H键并单击画布可以快速的把图片按屏幕大小缩放以预览全

美术设计明信片

大班美术:设计幼儿园明信片 一、活动目标: 1.了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对朋友的喜爱。 2.根据幼儿园环境特点制作明信片,用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 3.巩固对幼儿园环境的认识,体验幼儿园的环境美。 二、活动准备:收集来的各种明信片、浆糊、蜡笔、勾线笔、彩色纸、幼儿园风景电子照、有条件的可以使用卡通小印章 三、活动过程: 1.创设情景,引导幼儿参观“明信片博览会”,了解明信片的种类和作用,激发幼儿的兴趣,积累感性经验。 ——以师幼共同参观“明信片博览会”的形式,引导幼儿认识可以用途分类的“纪念类”、“风光类”、“广告类”、“贺年类”等明信片,知道明信片有很多类别。 2.利用幼儿手中的明信片和课件,引导幼儿认识明信片的特点,了解其发展历程,为制作明信片奠定基础。 ——引导幼儿观察明信片,认识其形状、大小、样式。 ——小朋友,你手里的明信片是什么形状、什么样式的?大小一样吗?

小结:明信片一般是长方形单片的,也有双片的,还有特殊形状的明信片。——利用课件,引导幼儿认识明信片两面不同的内容和它们的相同点。 ——明信片的两面一样吗?正面有什么?反面有什么? 小结:明信片的两面是不一样的。明信片正面的左上角是填写收信人邮政编码的空格;中间横线上是写收信人的地址、姓名和寄信人的地址的;空白地方写祝福语;右下角写寄信人的邮政编码;右上角贴有邮票。明信片的反面都有各种各样的图案。明信片的正面是一样的,反面不一样。 3、看电子照片,了解我们的幼儿园风景,激发制作兴趣。 ——你最喜欢我们幼儿园哪里的风景呢?想把它画下来吗?我们今天就来制作画有我们幼儿园风景的明信片,这样寄出去可以让朋友都看到我们美丽的幼儿园。——引导幼儿自选材料,自己设计、制作明信片。启发幼儿利用各种各样的材料和不同的艺术形式大胆表达自己美好的情感。 ——幼儿分组动手制作,教师巡回指导。 指导要点: 指导并帮助幼儿熟练运用各种材料进行制作,提醒幼儿注意安全。 指导幼儿综合运用各种美工技能,提升作品的创新性和艺术性。 启发幼儿利用自制作品和生动的语言表达自己真挚的情感。

Photoshop绘制逼真的油漆毛刷

Photoshop绘制逼真的油漆毛刷 先看看效果图 Creating still-life objects inPhotoshop is often great practice for learning how to create other objects. Intoday’s tutorial we will demonstrate how to create a realistic-looking paintbrush using layer styles, clipping masks, andthe not-so-commonly-used blend if sliders. Let’s get started! 使用photoshop创建静态物体往往是学习制作其他对象的很好的实践练习。在今天的教程中,我们将演示如何使用图层样式,剪切蒙板以及不常用的混合颜色带,制作一个写实漆刷,让我们开始吧! Step 1 Create a new document (2400px x2175 px). Sketch out a scene of a paintbrush. (创建一个新的文档(2400px x 2175px),勾画一个漆刷的场景。) Step 2 This step is optional, but I’veadded some additional visual guides to help me draw the bristles. (这一步是可选择的,但是我已经增加了一写额外的视觉指示来帮助我画刷毛。)这些指示将会形象的表现出画刷毛的起始端和结束端。Step 3 Before we start drawingbristles, create a New Group called Bristles. Inside this group, create alayer called Bristles and add the following Layer

Photoshop制作逼真的建设银行卡教程

Photoshop制作逼真的建设银行卡教程 效果 1、选择“文件/新建”菜单,打开“新建”或者Ctrl+N对话框名称为:信用卡制作,宽度:为600毫米, 高度:为600毫米, “分辨率”为72 , “模式”为RGB颜色的文档,然后点击确定按钮,如图1所示 2、选择工具箱渐变工具(快捷键G),在工具选项栏中设置为线性渐变,然后点按可编辑渐变,弹出渐变编辑器。双击如图2中的A处,设置色彩RGB分别为228、158、10。再双击图2中所示的B处,设置RGB分别为186、119、9,再双击图2中所示的C处,设置RGB分别为130、66、9,然后点击确定按钮,如图2所示。效果图如图3所示

3、创建新图层按钮,命名为方形,在工具箱中选择圆角矩形工具,在工具选项栏中设置路径,接着在工作区拖出一个圆角矩形工具形状,并按键盘Ctrl+Enter把花纹形状转换为选区,设置前景为白色,并按键盘Ctrl+D取消,如图4所示 4、双单击进入方形图层到图层样式,分别勾选内发光、渐变叠加选项。设置参考值如图 5、 6、7,效果图如图8所示

5、执行菜单:“文件”/“导入”素材,并调整大小与移动位置,放在适当的位置,接着设置图层混合模式为正片叠加,不透明度为75%,填充为82%,如图9所示。效果图如图10所示 6、执行菜单:“文件”/“导入”地球素材,并调整大小与移动位置,放在适当的位置,接着双单击进地球素材图层到图层样式,勾选内发光选项。设置参考值如图12,如图11所示。效果图如图13所示。

7、在图层控制面板中新建一个图层命名为光泽,工具箱中选择钢笔工具,再工作区中绘制一个无规则的形状,并按键Ctrl+Enter把无规则的形状转换为选区,填充白色,接着设置填充为34%,如图14所示。效果图如图15所示 8、单击工具箱中的横排文字工具,分别输入不同的英文字母,然后在工具选项栏上设置字体大小、颜色、设置消除锯齿的方法,参考图分别如图16、17。如图17所示

明信片设计大赛策划书

明信片设计大赛策划书 一、活动背景 为了丰富我校大学生的校园生活,彰显校园文化。会计学院团委 会希望同学们用绚丽的彩笔,画出美丽的校园景色;用别出心裁的创意,记录下快乐的大学生活;用简洁的色彩,体现出多彩的兴趣爱好,特举行这次明信片设计大赛的活动。为我校50周年送上自己的祝福, 届时所收集到的明信片都会在11月份的义卖晚会中以义卖的方式实行 出售。让我们以献出自己的爱心方式,为母校庆祝生日。 二、活动目的 (1)展示学生们的'动手水平,丰富校园生活。(2)庆祝财校50岁生日。(3)让每一位学生都能够用自己的双手参与到义卖晚会中。 三、活动对象 会计学院14级全体学生 四、活动主题 让我们用爱心,庆贺母校的生日。 五、活动主办方 会计学院团委会实践部 六、活动时间 11月上旬 七、活动流程策划 (1)设计宣传海报,组织人员跑班宣传。(2)会计学院每个班 级需安排人员参与设计明信片,每个班至少10封。内容积极向上,主 题“美丽的校园景色,丰富的校园生活”。明信片纸张以白卡纸或者

铜版纸为主,提倡手绘。明信片背面标注好姓名、班级。(3)于110报告厅,明信片的制作者解说自己的作品。邀请学院各辅导员老师实行审核评比,评选出50张优秀作品对制作人颁发奖状,并邀请他们携带自己的作品参加11月份的义卖晚会。(4)将50张明信片在义卖晚会中售出,所得善款全部捐入爱心基金社。 八、活动预算 【篇二】明信片设计大赛策划书 一、活动名称: 二、活动主题: 激发灵感,体现创意 三、活动背景: 在春天这么一个富有诗意的季节里,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的.机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。懂得关怀的人才能找到温暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快乐,懂得感恩的人才能找到爱的真谛。希望通过不一样的活动方式和内容,让大家对英语更加了解。创造一个更加美好的生活氛围。 四、活动组织机构: 主办:佛山职业技术学院思政部 五、活动目的及意义: 也许有太多的话想对他∕她说,但是腼腆的你却说不出口;也许有太多的苦恼想向他∕她诉说;也许你想对自己说些什么,是新来这里的喜悦,是一学期后的感慨。在这里,你能够畅所欲言,将你想说的写下来,让你更加了解自己,了解校园。通过此次活动增进同学之

PS明信片制作过程

明信片制作过程 首先制作邮票。 1、新建文档,设置纸张大小为150*150像素,分辨率72,背景内容为透明; 2、导入图片; 3、将导入的图片缩小并一如150*150图层中; 4、执行选择→载入选区,确定; 5、点击路径,再点击从选区生成工作路径(下第四个) 6、选择橡皮擦工具,再选择右边的画笔,将间距改为150~160之间,其他默认; 7、再点击路径,接着点击用画笔描边路径(下第二个); 8、选择图层面板→混合项→投影,设置不透明度7,距离1,大小1; 9、点击路径→工作路径→将路径作为选区载入; 10、执行选择→修改→收缩8 11、执行编辑→描边,白色,居中,宽度3 12、取消选择,选择竖排文字工具。编辑文字(中国邮政),再选择横排文字工具,编 辑文字(80分) 13、选择图层面板→合并可见图层,邮票制作完成,勿关。 接着做明信片。 1、新建一个文档,这只纸张大小为624*389像素,背景内容为白色; 2、导入图片; 3、将导入图片缩小并拖入624*389图层中,接着缩小不透明度; 4、选择图像→向下合并; 5、新建图层,将前景色设为红色,执行编辑→描边,按shift绘制一个正方形邮编框,利用 动作按钮绘制好其他五个邮编框; 6、选择文字工具,分三行编辑文字,文字中间要空一格(中国邮政、明信片、post of China), 并放在合适位置 7、选择画笔工具,设置直径为1,按shift画出三条直线; 8、在选择文字工具,编辑文字(中国邮政),文字之间空一格,并放在合适位置; 9、将之前制作好的邮票拖入明信片中,调整大小,再点邮票图层面板→图层样式→投影→ 距离1,大小1不透明度缩小,制作完成。

印象校园明信片设计大赛策划书文档2篇

印象校园明信片设计大赛策划书文档2篇 Impression campus Postcard Design Competition planni ng document 编订:JinTai College

印象校园明信片设计大赛策划书文档2 篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:印象校园明信片设计大赛策划书文档 2、篇章2:"展示校风采传递正能量"明信片设计大赛策划书文档 篇章1:印象校园明信片设计大赛策划书文档 一、活动背景 为了丰富我校大学生的校园生活,彰显校园文化。会计学院团委会希望同学们用绚丽的彩笔,画出美丽的校园景色;用别出心裁的创意,记录下快乐的大学生活;用简洁的色彩,展现出多彩的兴趣爱好,特举行这次明信片设计大赛的活动。

为我校50周年送上自己的祝福,届时所收集到的明信片都会在11月份的义卖晚会中以义卖的方式进行出售。让我们以献出自己的爱心方式,为母校庆祝生日。二、活动目的(1)展示学生们的动手能力,丰富校园生活。(2)庆祝财校50岁生日。(3)让每一位学生都可以用自己的双手参与到义卖晚会中。三、活动对象会计学院14级全体学生四、活动主题让我们用爱心,庆贺母校的生日。五、活动主办方会计学院团委会实践部六、活动时间11月上旬七、活动流程策划(1)设计宣传海报,组织人员跑班宣传。 (2)会计学院每个班级需安排人员参与设计明信片,每个班至少10封。内容积极向上,主题“美丽的校园景色,丰富的校园生活”。明信片纸张以白卡纸或者铜版纸为主,提倡手绘。明信片背面标注好姓名、班级。(3)于110报告厅,明信片的制作者解说自己的作品。邀请学院各辅导员老师进行审核评比,评选出50张优秀作品对制作人颁发奖状,并邀请他们携带自己的作品参加11月份的义卖晚会。(4)将50张明信片在义卖晚会中售出,所得善款全部捐入爱心基金社。八、活动预算 项目数量 价格

明信片标准尺寸规格

明信片标准尺寸规格 明信片是一种露封交寄的具有通信性质的卡片式的邮件。种类有普通明信片、美术明信片、风景明信片、极限明信片、贺年(有奖)明信片和邮资明信片。近年来,随着明信片业务的深层次开发,在普通明信片和邮资明信片的基础上,又出现了广告明信片、企业金卡、校园明信片、门票明信片等诸多品种。 制作规定:县以上邮政企业,经省邮政局批准,可以印制、发行带有"中国邮政"字样的明信片(邮资明信片除外);其他单位印制明信片可按照邮政的规定,由当地邮政管理局监制, 但不得带有"中国邮政'字样。 标准尺寸规格:165×102(毫米)和148×100(毫米)。 资费标准:每件0.80元。 邮寄规定:明信片应不加封装,裸露交寄;明信片不可以附寄任何物品,也不能装入信封寄发;装入封套的明信片应按信函交寄,按信函的资费标准收取邮资;双页或折叠式的,以及不符合明信片尺寸规定的,均应装入封套按信函寄递;明信片可以按平常邮件寄递,也可以按挂号邮件寄递;按挂号邮件寄递的,应另按件收取挂号费。 邮资明信片 邮资明信片是由国家邮政局发行的,在其右上角印有邮票图案的明信片。邮资明信片可分为普通邮资明信片、特种邮资明信片、纪念邮资明信片、风光邮资明信片等。 极限明信片 极限明信片是指所印美术图案与邮票设计题材一致的一种特制明信片。 中国邮政贺年(有奖)明信片 中国邮政贺年(有奖)明信片指印有庆贺字样,吉祥图案并带有连续号码,为贺岁抽奖设计的邮资明信片。贺年(有奖)明信片除可寄给亲友表示新年祝福外,还通过法定抽奖方式产生中奖号码。凡持有中奖号码贺年(有奖) 明信片的用户,可在当地邮局领取相应等级的奖品。 我国于1991年12月1日首次发行贺年(有奖)明信片并延续至今。1992年,经国务院批准,贺年(有奖)明信片的发行工作正式列入邮政部门的正常业务。

明信片设计活动策划书

要倣闻肪讷找j&vf f疼 Anhui Vocattonaf Colleoe of Defense Technology 安徽国防科技职业学院 “明信片设计大赛活动” 策 划 书 主办单位:院学生团体联合会 承办单位:院团联青年志愿者协会 时间:2016. 11. 27

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动主题 (3) 五、活动单位 (3) 六、活动时间和地点 (3) 七、活动参与人员 (3)

八、 活动宣传方案 (4) 九、 活动流程 (4) 十、活动注意事项 (6) 6 7 7 为了丰富我校大学生的校园生活,彰显校园文化。国防学院团委 会希望同学们用绚丽的彩笔,画出美丽的校园景色;用别出心裁的创 意,记录下快乐的大学生活;用简洁的色彩,展现出多彩的兴趣爱好, 特举行这次明信片设计大赛的活动。为我 8 一.活动背景 十四、活动附录 十二、活动经费 十三、活动奖项

国防学院送上自己的祝福,届时所收集到设计精美的明信片,参加国 家明信片设计比赛。 二.活动目的 弘扬校园文化,丰富大学生活,展现设计才能,激发创新思维, 提高创造能力,鼓励同学秀出青春风采,珍惜当下,期待未来。 情系国防,青春畅绘 四. 活动内容 收集学院所有明信片设计者作品并进行评比。 五. 活动单位 青年志愿者协会 六. 活动时间和地点 时间:2016年12月01日~12月03日 地点:二教 105 中午 11: 30" 13:30 晚上 5: 30~7:00 七. 活动参与人员 青年志愿者协会全体 八. 活动宣传方案 1. 校园海报:由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并标明时间和地 点。 2. 条幅:由宣传部负责制作本次活动的条幅。 3. 网络宣传:由秘书处有关人员在活动期间进行信息采集,活动后把 活动内容整理活动主 丿

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