热工培训内容

1、SCS子系统的调试应具备哪些条件?

(1)SCS系统以及有关控制设备、测量仪表、电缆接线均已正确安装，并符合技术规范要求。

(2)控制回路电缆接线已经做过检查，确认正确并符合技术规范要求。

(3)DCS系统已能正常工作，卡件功能正确，通信已建立，画面可操作。

(4)有关仪表、变送器的设定值已调整校验。

(5)马达的控制回路已受电，控制开关打在试验位置，如无试验位置应拆除动力回路线。2、编写可编程控制器的应用程序有哪些步骤?

(1)首先必须充分了解被控对象的生产工艺、技术特性及对自动控制的要求。

(2)设计PLC控制系统图，确定控制顺序。

(3)确定PLC的输入／输出器件及接线方式。

(4)根据已确定的PLC输入／输出信号，分配PLC的I／O点编号，给出PLC的输入／输出信号连接图。

(5)根据被控对象的控制要求，用梯形图符号设计出梯形图。

(6)根据梯形图按指令编写用户程序。

(7)用编程器依次将程序送到PLC中。

(8)检查、核对、编辑、修改程序。

(9)程序调试，进行模拟试验。

(10)存储编好的程序。

3、当单元机组发生带有全局性影响的事故时，可采用哪几类保护方式来确保机组的安全? 可以采用三类保护方式来确保单元机组的安全。

(1)主燃料跳闸保护(即MFT)，当机组发生全局性的危险事故时，该保护动作。

(2)机组快速甩负荷(即FCB)，当单元机组的锅炉运行正常，而机、电方面发生事故时，该保护投入运行。若FCB不成功，则导致MFT动作。

(3)辅机故障减负荷(即RB)，当单元机组锅炉的主要辅机发生局部重大故障，而汽轮机和发电机正常时，RB投入，使机组减负荷。

4、根据图F-4所示的梯形图，说明其工作原理。

图F-4

答案：当01为“1”，02为“0”时，100为“1”；

当01为“1”，02为“1”时，100为“0”；

当01为“0”，02为“0”时，100为保持原状态；

当01为“0”，02为“1”时，100为“0”。

上图的功能类似于RS触发器，01为“1”时，100置位，02为“1”时，100复位。

5、在梯形图设计过程中应注要遵守哪些规则?

答案：应主要遵守下列规则：

(1)触点应画在水平线上，不能画在垂直线上。

(2)不包含触点的分支应放在垂直方向，不可放在水平位置。

(3)线圈即输出部分，应画在梯形的最右边。

(4)梯形图编程时，必须按从左至右、自上而下的原则进行。

(5)注意程序简洁，结构清晰。

6、说明图F-10所用导线表示方法及各文字符号的含义，并说明导线的连接关系。

图F-10

答案：该图采用的导线表示方法为中断线表示方法。

X1、X2：表示端子排的项目代号。

41、42：导线编号

5、6、7、8和A、B、C：端子号

该图采用远端标记系统，X1端子排端子5上的线41接X2端子排上的端子A，X1端子排端子6上的线42接X2端子排上的端子B。

7、汽轮机监测装置大多采用电涡流传感器，试说明其测量振动等参数的基本工作原理。由电涡流原理可知，电涡流传感器的线圈与被测金属体间的距离变化，可以变换为线圈的等效电感、等效阻抗和品质因素三个电参数的变化，若配以相应的前置放大器，可进一步把这三个电参数变换成电压值或频率值，再通过显示装置，就可实现对振动等参数的测量。

8、利用差压式水位计测量水位时产生误差的主要原因有哪些?

(1)在测量过程中，汽包压力的变化引起饱和水、饱和蒸汽的重度变化，从而造成差压输出的误差。

(2)一般设计计算的平衡容器补偿管是按水位处于零水位情况下计算的，运行时，当锅炉汽包水位偏离零水位时，将会引起测量误差。

(3)当汽包压力突然下降时，正压室内凝结水可能被蒸发掉，从而导致仪表指示失常。

9、图F-11是用接触器来控制三相电动机的电气线路，试回答下列问题：

(1)此为何种接触器?

(2)分析其工作原理。

图F-11

答案：(1)此为交流接触器。

(2)工作原理：在HK合上的情况下，当按下PB时，接触器C带电吸合，电动机D工作，直至PB释放；若HK未合上，则无论PB是否按下，电动机D都不会工作。

10.>凝汽器真空低保护的动作值通常为67～73kPa，而凝汽器运行的正常真空值应在93kPa 以上，试设计一检测回路，使其保证汽轮机的正常启动，并加以说明。

答案：在检测回路中引入闭锁条件，可保证汽轮机的正常启动。检测回路设计如图F-15。

图F-15

SJ动作值整定为93kPa，复位值整定为67kPa，TJ动作值整定为67～73kPa中的任一个，如72kPa，复位值相同。SJ与TJ串联作为跳闸信号。

在汽轮机正常启动的情况下，当真空低于93kPa时，SJ断开，无跳闸信息，当真空值升到93kPa 以上时，SJ闭合。若此时真空值再降低到72kPa，TJ也复位闭合时，将发出跳闸信息。当真空进一步降低到67kPa以下时，跳闸信息又将被切断，由于无跳闸信息的保留，所以不会影响汽轮机的正常启动。

11.>说明图F-5的工作原理。

图F-5

答案：上图的功能是实现0001为优先的自保持环节。

当0001为“1”，0002为“0”时，1001为“1”；

0001为“1”，0002为“1”时，1001为“1”；

0001为“0”，0002为“0”时，1001为保持原状态；

0001为“0”，0002为“1”时，1001为“0”。

12.>图F-6为7200系列双探头测振原理框图，请说明其测振工作原理，并说出双探头测振的显著特点。

图F-6

答案：该系统采用电涡流传感器测量主轴相对于轴承座的振动值，即主轴的相对振动值，而速度传感器则用于测量轴承座的绝对振动值，在监视器内将两个经过转换及前置处理以后的信号矢量求和并转换成输出信号，用于指示仪表和记录仪表，当振动幅值超过规定值时，将发出报警信号。

用双探头测振的显著特点是：能够比较全面地反映汽轮机轴的振动情况。

13.>如图F-16所示，为锅炉炉膛熄火3／4表决电路逻辑图，说明图中各逻辑门电路应为何电路，并解释逻辑图的工作原理。

图F-16

答案：D1～D4、D6和D7为“与”门，D5为“或”门。

工作原理：若一层中四个角火焰有三个火焰失去，则该层火焰熄灭。若四层火焰都熄灭，且证实燃料信号存在时，则认为全炉膛灭火，发出MFT指令。

14.>分析图F-17的工作原理。

图F-17

答案：上图实现的功能是获取按钮A1、A2中谁先动作的信息，即实现首记忆，并使相应信号灯亮，用按钮AT复位。

15.>图F-18为DCS的最基本结构组成，说明图中各未说明部分的名称，并说明各组成部分的主要作用。

图F-18

“(1)”为工程师站(或EWS)；“(2)”为DCS系统网络；“(3)”为现场过程控制站(或PCU、DPU)。

操作员站：是运行人员操作和监视过程的界面。

工程师站：是过程控制工程师的软件开发平台，可完成过程控制软件的组态和下装。

现场过程控制站：主要完成过程控制回路的闭环控制及其他控制任务。

DCS系统网络：连接DCS各组成部分，完成数据的传输。

16.>为了保证热工仪表及控制装置的检修质量，一般应在检修工作结束以后做哪些检查、监督工作(与程控保护相关部分)?

(1)热工仪表及控制装置检修后，热工车间应严格按有关规程和规定进行分级验收，并对检修质量作出评定。属于主设备控制与保护装置(如胀差传感器等)的，应由主设备所属车间会同热工车间共同验收。

(2)检修后的热工仪表检测系统，在主设备投入运行前应进行系统联调，使其系统综合误差符合要求。

(3)检修后的热工程序控制、信号、保护和联锁装置，应进行系统检查和试验，确认正确可靠后，才可投入运行。

(4)热工仪表及控制装置检修、改进、校验和试验的各种技术资料以及记录数据、图纸应与实际情况相符，并应在检修工作结束15天后整理完毕并归档。

17.>如图F-19，为某机组MFT的逻辑简图，试说明其工作原理。

图F-19

答案：由图可见，当下列条件任一成立时，将引起MFT的下述动作：

(1)两台送风机停；(2)两台引风机全停；(3)汽轮机跳闸；(4)汽包水位低；(5)锅炉熄灭；

(6)炉膛压力低；(7)炉膛压力高；(8)锅炉熄灭；(9)手动“事故跳闸”。

当MFT后，将引起下述动作：

(1)关主油管跳闸阀；(2)送所有油枪喷嘴阀；(3)停所有给煤机；(4)停所有磨煤机；

(5)停所有一次风机；(6)停所有除尘器；(7)跳吹灰器；(8)跳汽轮机；

(9)送信号至其他系统。

18.>汽轮机润滑油压保护用的压力开关的安装标高为5m，汽轮机转子标高为10m，若要求汽轮机在润滑油压小于0.08MPa时发出报警信号，则此压力开关的下限动作值应设定为多少?

答案：解：当汽轮机润滑油压降至0.08MPa时，压力开关感受的实际压力为p＝0.08＋ρgH＝0.08＋800×9.8×(10－5)×10－6＝0.1192(MPa)

答：根据计算，压力开关的下限动作值应定在0.1192MPa。

班主任工作培训资料

班主任工作培训资料第一单元班集体建设一、职业技术学校的班集体（一）班集体的概念及功能班集体是一个具有共同奋斗目标、有健全的组织、严格的纪律、其中成员能团结互助的集体。班集体作为一个学校组织具有两个方面的主要功能：第一，社会化功能；第二，个性化功能。（二）建设班集体的意义 1、建设班集体是培养学生集体主义观念的需要，集体主义是当今社会必须遵守的基本原则，具有集体主义观念的人，时时处处以集体利益为重，把国家和人民的利益放在首位，在集体中努力做到先人后己、先公后私。 2、建设好班集体，有利于学生们的活动和交往。在班集体中，个人与集体是相互依赖和相互促进的，在班集体中，学生可以自己管理自己，每个学生又都是班集体的主人。这就促使学生们发挥自己的潜能，在班集体中健康成长。 3、健全的班集体是教育后进学生的“最好老师”。如果把一个后进学生安排在一个良好的班集体中，他很快就会成为一个很好的、能够进步很快的学生。同样，一个原来很好的学生如果生活在纪律涣散的班集体里，也会很快受到不良影响。二、职业技术学校班集体组织与建设（一）班级干部的选拔准 1、团结同学、热爱集体，在广大同学中能起到榜样和示范作用，具有一定的感召力； 2、热心为同学服务，有一定的组织和管理能力； 3、遵纪守法，诚实正派，是非观念强，心里素质好，吃苦耐劳的优秀品质 4、有较好的身体素质和智力素质，能合理安排工作和学习。

选择个别“差生”当干部要慎之又慎。班主任发现个别“差生”的闪光点，为促其转化，让其担任学生干部也是一种选用班干部的方式，但是让“差生”担任学生干部要把教育的用意告诉全班同学，让全班同学共同关心和支持这个“特殊班干部”的工作。一般来说，选择“差生”当干部要做到以下几点：第一，班集体的风气要健康向上，以正压邪，给担任学生干部的“差生”以一定的压力；第二，在任命前，要有一个“试用期”，观察“差生”干部是否有责任心和具备管理才能；第三，“差生”干部担负的工作一定要具体，使其始终有一种“角色”感；第四，对“差生”干部，要多表扬、多提醒、少批评。（二）班级学生干部的培养 1、教育学生干部树立工作的责任心和荣誉感从学生干部任职的第一天起，就要加强责任心和荣誉感的教育，要告诉他们，当干部要吃苦、吃亏的思想，会牺牲自己大量的时间与精力，也会遇到不少的困难与阻力。要准备自己的工作不被同学，甚至老师理解，既要任劳，又要任怨。 2、培养学生干部具有当干部的热情要让学生有热情当干部，班主任首先要明确学生干部的职权，充分相信学生干部是有能力的。另外，要多为班干部搭建施展才华的舞台。主题班会、节日庆祝、各种文体活动、社会调查等都是锻炼学生干部的好形式。 3、帮助班干部处理好工作与学习的关系学习成绩选拔学生干部的条件之一，没有一个好的学习成绩，是难以在同学中树立威信的。学生干部，也应该以学习为主。我们绝不能让过多的班级工作影响学生干部的成绩，在临近考试阶段更应如此。 4、正确对待班干部身上的优、缺点班干部在工作上取得了一些成绩，班主任必须及时予以肯定，但一定要注意对他们表扬不要太多。

锅炉工安全教育学习资料

工区锅炉工学习、培训、教育工区针对冬季施工锅炉取暖的安全使用，工区安全部针对所有锅炉工进行了安全学习、培训教育。锅炉房管理制度，锅炉操作规程逐一的对每个锅炉工进行安全学习和传达，并对每位锅炉工提出要求：时刻注意消防安全，时刻保持警惕，严禁发生火灾事故，造成人员伤亡和财产损失。锅炉房管理制度一、锅炉人员须持有锅炉操作证，并严格依照操作规程操作。二、非锅炉人员一律不准进入锅炉间。三、严禁在锅炉房内及其附近堆放易燃、易爆品，不允许在锅炉房内洗晒衣物。四、严守工作岗位，未经允许不准离开，不得擅自离岗。五、做好锅炉日常维修保养工作，严禁锅炉及附近设备带故障操作，做好维护检查登记工作。锅炉设备巡回检查时应注意： 1、压力、温度、水位表是否处于正常工作状态。 2、燃料输送系统是否正常，燃料供应情况是否正常。 3、送风机、引风机运转是否正常，档板位置是否适宜。 4、给水系统中水箱情况是否正常，水泵运转状况和给水调节伐、逆水伐的工作状况是否正常。 5、排污伐和管道有无异常情况。锅炉工操作规程 1.烘煮炉前的准备与检查 1.1 在烘煮炉前，必须详细检查下列各部零件：炉排片有无拱起

或走偏现象； 1.1.2两侧主动炉排片与侧密封块和密封角钢的最小间隙不小于10㎜； 1.1.3主动炉排片与链轮的啮合是否良好； 1.1.4链排长轴两端与链排两侧板的距离在主支轴处应保持相等； 1.1.5检查炉排片转动有无卡阻现象。 1.2 检查是否有断裂的炉排轴有无严重弯曲。 1.3 点火门开启灵活，煤闸门升降方便，上盖板应严密复盖好。 1.4 炉排风道调节门和烟气调节门开关应灵活。 1.5 老鹰铁活动容易并与炉排接触处无卡阻等弊病。 1.6 鼓风机、引风机、给水设备及除尘器等运转要正常。 1.7 人孔、手孔是否严密，附属零件装置是否齐全。 1.8 炉墙是否正常，前后烟箱是否严密。 1.9 蒸气管路、给水管路、排污管路是否完全畅通。 1.10 省煤器是否严密，烟气通是否畅通。 1.11 所有轴承箱及油箱内应充满润滑油。 2.烘炉对新砌筑的或长期停用的锅炉，在投入运行前必须进行干燥处理，即烘炉。 2.1 烘炉的最初三天，将木柴集中在炉排中间，约占炉排面积的1/2，用小火烘烤；将烟道挡板开启1/6-1/5，使烟气缓慢流动炉膛负压保持在0.5-1毫米水柱，炉水70-80℃。三天以后，可以添

小学班主任培训学习材料(201X年春)

小学班主任培训学习材料一、班主任工作职责班级是学校进行教育教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，围绕学校工作目标，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。（一）班主任的职责 1、热情关心、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作。教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，增强学生的民族意识，重视培养良好的班风和学风，建设遵章守纪，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体。 2、建立班级管理常规，组建、指导、管理本班的班委会、团小组（少先队中队）的工作，注重培养学生干部，提高学生的“五自”能力。班主任每月至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。 3、遵守学校工作制度，执行学校工作计划，完成学校布置的工作任务。 4、指导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，一期开展一次大型主题活动。对平时的班团活动课必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。 5、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强行为规范教育和养成教育，负责学生纪律管理，及时处理班上学生中的偶发事件。

6、加强对学生的个别思想教育工作，耐心细致地做好差生的思想转化工作，耐心倾听学生的心声，对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃，满腔热情地关心教育和帮助他们。 7、教育学生努力完成学习任务，树立学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法完成学习任务。 8、关心学生安全及心理健康工作，组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动。教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼。教育学生自觉维护环境卫生和讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。 9、组织学生参加校园建设活动和绿化活动，参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。 10、负责联系和组织本班任课教师研究本班教育、教学工作，互通情况，统一工作要示。每月组织任课教师开一次班集体工作研究会。 11、认真组织好班委会做好学生思想品德评定有关奖惩、学生学籍管理及“三后生”培训工作。 12、召开家长会，并通过家访、通信、约见、家校联系册等多种途径，保持与学生家长的经常联系，每学期与班级学生家长普遍联系1－2次，主动做好家长与学校的沟通工作。 13、加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期根据学校教育教学工作计划，制定班主任工作计划，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。 14、填好学生素质发展报告册并完成学校指派的其它工作任务。（二）班主任的常规要求。

司炉工安全培训考试试题及答案

司炉工安全培训考试试题及答案一、名词解释 1、锅炉：锅炉是一种利用燃料燃烧释放的能或其他热能加热水或其他工质，以获得规定参数和工质的蒸汽，热水或其他工质的热动力设备。 2、蒸发量：蒸汽锅炉是在确保安全的前提的条件下长期运行中每小时所能产生蒸汽的吨数，称之为这台锅炉的蒸发量，用符号D表示，单位为吨/时。 3压力：垂直作用在物体单位面积上的力叫“压强”，用符号“P”表示，单位是帕斯卡，简称帕(Pa)在锅炉上常用兆帕(MPa)表示。在锅炉专业上习惯常把“压强”称为“压力”。 4、最低安全水位：锅炉在正常运行时的极限低水位。水管锅炉的最低安全水位应保证对下降管可靠的供水;锅壳式锅炉的最低安全水位应高于最高火界100㎜，对于直径小于或等于1500㎜的卧时锅炉的最低安全水位应高于最高火界75㎜。二、问答题 1、司炉工岗位安全操作规程及职责? 答：(1)、严格执行各项规章制度，精心操作确保锅炉安全运行。 (2)、按工艺要求执行养护参数，开阀通气，随时注意观察温度等参数变化情况

(3)、定时检查蒸汽压力表、数量表、减压阀等表件情况，发现损坏不灵等情况及时报告。 (4)、做好运行记录和锅炉本体、辅机、散热片、管道等的维修保养工作。 (5)、及时正确地按照安全操作规程处理运行中的设备故障，对有异常现象危急安全时，应采取紧急停炉措施，并报告有关领导。 (6)、明确水质标准。定期除垢，保证炉水合格。 (7)、遇到有碍锅炉安全运行的违章指挥，有权拒绝执行或向当地锅炉压力容器、安全监督机构报告。 (8)、上下班认真清理打扫，保持锅炉房及养护窑内的清洁卫生。 (9)、在分汽缸、管道附近注意安全，防止烫伤。 (10)、严密监视锅炉内水位，定期冲洗水位表，每班至少冲洗一次，当水位炉表看不到水位时，应立即采取措施，在未查明锅炉内实际水位时，严禁上水。 (11)、严密监视压力表，避免超压，防止因操作失误引起超压。 2、特种作业人员是指哪些? 答：特种作业人员是指电工、起重工、锅炉工、压力容器操作工、焊工、建筑登高作业人员、机动车驾驶员、瓦斯检验人员、爆破作业人员等。由于他们的作业对操作者本人，尤其是对他们周围人员和设备设施的安全具有重大的危害因素，因此，必须进行专业的培训教育。

施工现场安全教育培训内容

安全教育内容新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育一：施工人员需熟知三不伤害： 1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害二：各项目部要根据自身情况有针对开展安全教育、安全各项演练。三：新工人安全生产须知 1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。 2、施工人员进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颚带，严禁酒后上岗。 3、在没有防护措施的二米高处，陡坡施工作业必须系好安全带。 4、文明施工是窗口，进入施工的人员要文明施工，不得野蛮施工。 5、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。 6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。 7、危险区域要有明显标志，要采取防范措施，夜间要设红灯示警。 8、特殊工种（电工、焊工、、起重工、架子工、各种车辆司机等）必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证，方准独立操作。

9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。 10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。 11、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处，应有防护措施并有明显标志。 12、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。 13、拆下的刚模板、扎头或木模、支撑要及时整理，铁钉要及时拔除。 14、砌墙斩砖要朝里斩，不准朝外斩，防止碎砖坠落伤人。 15、工具用好后要随时装入工具袋。 16、脚手板两端间要扎牢、防止空头板（竹脚手片应四点扎牢）。 17、单梯不得缺档，不得垫高，单梯上不要扎牢，下部要有防滑措施。 18、挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。 19、夜间施工必须有充分的照明。四：施工人员要遵守一下操作规程和现场纪律 1．参加施工的工人，要严格按照安全技术操作规程作业，坚守工作岗位，严禁酒后操作。 2．正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，

班主任培训内容

班主任培训内容一、班主任工作思想 1、班主任要有思想，思想要有深度。 2、班主任要有目标意识。 3、优秀的班主任对待学生要有方法。 4、优秀的班主任要有奉献精神。要把班级当自己的家经营。二、班主任作为精神领袖 1、如何发挥示范、榜样、标杆作用？ 2、如何发挥精神领袖的作用？ 3、班主任在忙碌的工作中如何反思工作，成功在哪，不足在哪，要发现问题。三、接手新的班集体应该做好哪几方面的工作？ 1、开好第一次班会课，抓住“缘分“这个关键词，拉近老师与学生的距离。让学生深度的认可你这个班主任，为接下来的工作做铺垫。 2、充分利用好第一次家访，摸清每个家庭情况， 3、抓好第一次班级常规管理，规范学生的班级行为。四、如何培养好班干部？ 1、要民主推选班干部，让班级的学生认可班干部。 2、提高班委会的威信。要求以班干部为榜样，当班干部犯错误，要有适当的方法。 3、让学生能自主管理班级。五、如何转化后进生？要分清后进生产生的原因，针对不同的原因去帮助学生。如果有家长放弃学生的情况下，我们可以利用社区来帮助学生，发挥家庭教育、社区教育、学校教育的联合作用。六、教育究竟要不要惩罚? 要，但要有好的做法。在批评学生时，要把后事工作做好，也就是说要先惩后慰，也要和家长沟通好。在惩罚学生事件上，要和学生沟通好和家长沟通好。七、如何对待学生的说谎？这是个诚信教育的问题。八、我们班主任怎么协调课任老师？

1、要和课任老师沟通交流。 2、帮助课任老师做好教学常规管理，建立课任老师的威信。 3、邀请课任老师参与班级管理。和平学校 2006年10月6日

如何转化特殊学生？班级中总会有问题学生，有五点经验值得我们学习： 1、接纳学生，放大学生的闪光点。把学生当自己的孩子，认真发现问题学生的能力。找学生谈心，了解学生各方面的能力。 2、给特殊学生切实的帮助。由于成绩落后，学生可能会做出特殊的举动，学生也会感到自己需要帮助。要抓住时机表扬这些学生，老师要做个有心人。 3、变政治说教为正确引导，用故事让学生感受道理。 4、勤家访，让家长知道学生有哪些优缺点，让家长知道学生的长处。 5、用集体的力量来转变特殊的学生。用大多数学生的嘴说服学生的特殊行为，老师善于组织，引起班级的头脑风暴。如何进行班队建设？在现代化的城市，现代化的学校，就应该有个现代化的班集体，只有我们是个现代化的人，我们才会有现代化的班集体，现代化的学校，现代化的城市。利用现代化的理念去建设班队。 1、在班队活动中要善于作文章，让活动更具有意义，加深学生的印象。 2、让学生自己管理自己，建设班队有几个做法：（1）让所有学生都有岗位任职参与管理，而且要帮助学生建立岗位管理威信，也要教会学生换位思考配合班级管理。（2）让每个学生轮做班主任，给学生培训教他们怎么做班主任做小老师。要有帮扶到慢慢放手的过程。（3）抓好班级常规工作，量化考核管理虽然有负面影响，但还是需要的。让学生讨论建立评价本的考核规则。一周一总结，一月一表扬。 3、让教育走向文化，建设班级文化氛围，（1）要开展读书活动。（2）每月一次环境布置，结合主题月活动，每月开展小型活动，制作小报进行布置，在布置的过程中，让学生得到展示自我的舞台。（3）座位变换，调整座位排布。

司炉工考试试题

司炉工考试试题一、判定题（将判定结果填在题后括号内，对的画“√”，错的画“╳”） 2．几台锅炉共用排污总管时，各锅炉可同时排污。（×） 3．给水止回阀应装在锅筒和截止阀之间。（×） 4．当热水锅炉水温升高超过规定值时，联锁保护装置应自动切断燃料供应。（√ ） 5．弹簧安全阀的启跳压力是通过调整螺栓来调整的。（×） 6．热水系统的回水干管上应装除污器，以排除系统中的污垢。（√ ） 7．热水锅炉运行中，循环泵或补水泵全部失效应立刻停炉。（√ ） 8．锅水碱度就是其水中所有碱性物质的含量。（×） 9．锅炉上的两个安全阀必须有一个始启压力较低。（√ ） 10．压力式温度计只能用来测量温度。（×）超温报警 11．正常运行的热水锅炉水温达到120°C时，其出口介质仍旧是热水。（√ ） 12．电磁阀是由电磁力实现开关的。（√ ） 13．1bar（巴）等于1000mbar（毫巴）。（√ ） 14．锅炉水泵上的扬程单位“m”表示的是长度单位“米”。（×）米水柱 15．热水锅炉出力是用每小时锅炉输出多少吨热水来表示。（×）MW 16．饱和蒸汽温度越低，其相应的饱和压力也越低。（√ ） 17．微正压通风的锅炉其烟道内的压力高于大气压力。（√ ） 18．燃气的爆炸极限范围越小，下限越低，其危险性越大。（×） 19．内燃锅炉的炉胆属于对流受热面。（×）辐射 20．燃气系统的调压器具有降压和稳压作用。（√ ） 21．“复位按钮”就是重新启动的按钮。（×） 22．通常将含有钙、镁盐的水称为“硬水”。（×） 23．炉膛燃气爆炸事故属于严峻损坏事故。（×）按人员伤亡分 24．所有锅炉发生缺水时都可以进行“叫水”。（×） 25．锅炉受热面结生水垢将导致锅炉效率下降。（√ ） 26．循环泵停泵时，应先停止电机运转再关出水阀。（×） 27．使用锅炉的单位，应对本单位的锅炉逐台到当地安全监察机构办理使用登记手续。（√ ）28．热水锅炉既可以是钢制的，也可以是铸铁的。（√ ） 29．锅炉上的安全阀每两年至少进行一次校验。（×） 30．新购置的压力表未经校验不得安装使用。（√ ） 31．燃烧器电机断电时，联锁保护装置能自动切断燃油或燃气供应。（√ ） 32．热水锅炉出水阀后水管最高处应装集气装置。（×） 33．锅炉房通向室外的门，只有冬季才能闩锁。（×） 34．锅炉运行中，若安全阀全部失效，但压力表正常，仍可继承运行。（×） 35．所谓“立刻停炉”，就是经请示主管领导后的停炉。（×） 36．对使用多年的锅炉，可用水压实验的方法来确定其工作压力。（×）? 37．弹簧安全阀在锅炉运行中若常在规定压力以下启跳，运行人员可用调整螺母将弹簧压紧，防止锅炉泄压。（×）

司炉工安全培训试题

司炉工安全培训试题一、名词解释 1、锅炉：锅炉是一种利用燃料燃烧释放的能或其他热能加热水或其他工质，以获得规定参数和工质的蒸汽，热水或其他工质的热动力设备。 2、蒸发量：蒸汽锅炉是在确保安全的前提的条件下长期运行中每小时所能产生蒸汽的吨数，称之为这台锅炉的蒸发量，用符号D 表示，单位为吨/时。 3压力：垂直作用在物体单位面积上的力叫“压强”，用符号“P”表示，单位是帕斯卡，简称帕（Pa）在锅炉上常用兆帕（MPa）表示。在锅炉专业上习惯常把“压强”称为“压力”。 4、最低安全水位：锅炉在正常运行时的极限低水位。水管锅炉的最低安全水位应保证对下降管可靠的供水；锅壳式锅炉的最低安全水位应高于最高火界100㎜，对于直径小于或等于1500㎜的卧时锅炉的最低安全水位应高于最高火界75㎜。

二、问答题 1、司炉工岗位安全操作规程及职责？答：（1）、严格执行各项规章制度，精心操作确保锅炉安全运行。（2）、按工艺要求执行养护参数，开阀通气，随时注意观察温度等参数变化情况（3）、定时检查蒸汽压力表、数量表、减压阀等表件情况，发现损坏不灵等情况及时报告。（4）、做好运行记录和锅炉本体、辅机、散热片、管道等的维修保养工作。

（5）、及时正确地按照安全操作规程处理运行中的设备故障，对有异常现象危急安全时，应采取紧急停炉措施，并报告有关领导。（6）、明确水质标准。定期除垢，保证炉水合格。（7）、遇到有碍锅炉安全运行的违章指挥，有权拒绝执行或向当地锅炉压力容器、安全监督机构报告。（8）、上下班认真清理打扫，保持锅炉房及养护窑内的清洁卫生。（9）、在分汽缸、管道附近注意安全，防止烫伤。（10）、严密监视锅炉内水位，定期冲洗水位表，每班至少冲洗一次，当水位炉表看不到水位时，应立即采取措施，在未查明锅炉内实际水位时，严禁上水。

2017年班主任培训方案

2017年班主任培训方案(一) 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学生成长过程的教育者。;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。由此可见，班主任在学校中担任着特殊的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。班主任工作是做人的工作，不能光凭经验办事，必须不断地加强理论学习，注重理性思考，提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。为全面提高我校班主任队伍的素质和能力，进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本计划。一、指导思想以党的教育方针、政策为指导，更新教师教育观念，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，注重理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新能力，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高. 二、培训目标 1.提高全体班主任的素质和班级管理水平。在2008年12月底之前，全体班主任完成培训学习的内容培训任务。通过培训，使我校班主任能树立德育为首的观念，掌握班主任工作中必需的知识、技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的能力。 2.提高我校班主任工作专业化水平，形成一支热爱本职工作、品德高尚、素质优良的小学班主任队伍，使班主任队伍素质再上新台阶， 3.构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、继续教育制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。 4.进一步推进校本培训的发展。根据我校校本培训计划，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训计划，进一步完善我校校本培训制度，促进教师的专业发展. 三、培训对象: 全校在岗班主任和班主任后备人员。四、培训原则 1.针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合的方式进行。 2.实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。 3.创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 4.灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。五、培训内容根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作管理、班级活动设计与组织、教育政策法规、德育工作、心理健康教育指导等五个专题模块。六、培训形式 1.集中培训与分散培训相结合。集中培训，指开学初，对班主任进行有关班主任日常行为规范方面的集中培训;分散培训，指利用班主任会议时间，分专题学习有关教育方面的知识。 2.实验研究与相互探讨相结合。即把班主任工作与教科研工作结合起来，在日常工作中相互探讨，发现问题、解决问题。 3.名师传授与自我总结相结合。请本校有丰富育人经验的老师做专题报告，每位班主任对照自己的确工作进行反思。 4.读书读报与上网学习相结合。每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校园网上的有关资料学习。七、培训措施1、成立校班主任校本培训领导小组和工作小组。 2 、建立健全班主任校本培训制度，规范班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。3、进一步完善教师继续教育考核机制。将班主任培训的内容纳入教师继续教育培训的内容，并列入校本培训考核和认定范围。2017年班主任培训方案(二)

锅炉工安全操作培训试题及答案

锅炉工安全操作培训试题一、填空：（每小题1.5分，共15分） 1、燃料中的可燃物质与空气中的氧，在一定的温度下进行剧烈的，发出的过程称为燃烧。 2、锅炉热效率是表示进入锅炉的燃料所能放出的中，被锅炉有效吸收的。 3、任何一台锅炉在运行时，同时进行着三个过程：燃料的过程；热量的过程；水的过程。 4、链带式炉排组成部分有、、。 5、安全阀按其结构形式可分为安全阀、静重式安全阀、安全阀、冲量式安全阀。 6、工业锅炉的主要附属设备有运煤设备、、、除渣设备和除尘设备。

7、锅炉水处理的目的就是要确保锅炉的。锅炉水质的好坏对锅炉的有很大影响。 8、烘炉就是在锅炉之前，必须进行缓慢的干燥，慢慢地对炉墙加热，促进炉墙的水分，直至干燥为止。 9、锅炉排污的目的是为了保持的清洁，防止受热面内壁结垢，排污分为和。 10、锅炉的三大安全附件是：安全阀、、。二、判断：（每小题1.5分，共15分） 1、无烟煤和烟煤的差别就是灰分含量的不同。() 2、水冷壁常用的钢材一般选用10号钢或A3钢。（） 3、1450转/分的风机振动值一般不允许超过0.08mm。（） 4、滚动轴承在运行中温度不允许超过85。C。（） 5、锅炉排烟的林格曼黑度应控制在小于1。（） 6、运行锅炉烟气含氧量不允许超过7%。（） 7、燃烧调整主要是指送风和给煤的配合，燃烧的关键是着火稳定，燃烧完全，火床长度适宜。（） 8、锅水质量不合格，悬浮杂质太多、锅水含盐浓度太高是产生汽水共腾的一项主要原因。（） 9、炉墙损坏的原因之一是长期正压燃烧、增减负荷过急。（） 10、锅炉严重缺水适应缓慢向锅炉进水。（）三、选择：（每小题1.5分，共12分） 1、锅炉运行时水位应控制在中心线().

培训内容教学总结

支付机构监管工作会议培训内容一、网络支付业务网络支付，是指依托公共网络或专用网络在收付款人之间转移货币资金的行为，包括货币汇兑、互联网支付、移动电话支付、固定电话支付、数字电视支付等。其中互联网支付业务，简单地说就是支付机构通过互联网为其客户办理货币资金转移的活动。支付机构之间的货币资金转移应当委托银行业金融机构办理，不得通过支付机构相互存放货币资金或委托其他支付机构等形式办理。支付机构应当在客户发起的支付指令中记载下列事项：（一）付款人名称；（二）确定的金额；（三）收款人名称；（四）付款人的开户银行名称或支付机构名称；（五）收款人的开户银行名称或支付机构名称；（六）支付指令的发起日期。客户通过银行结算账户进行支付的，支付机构还应当记载相应的银行结算账号。客户通过非银行结算账户进行支付的，支付机构还应当记载客户有效身份证件上的名称和号码。二、预付卡的发行与受理业务

（一）预付卡发行一是建立商业预付卡购卡实名登记制度。对于购买记名商业预付卡和一次性购买1万元(含)以上不记名商业预付卡的单位或个人，由发卡人进行实名登记。二是实施商业预付卡非现金购卡制度。单位一次性购卡金额达5000元(含)以上或个人一次性购卡金额达5万元(含)以上的，通过银行转账方式购买，不得使用现金；使用转账方式购卡的，发卡人要对转出、转入账户名称、账号、金额等进行逐笔登记。三是实行商业预付卡限额发行制度。不记名商业预付卡面值不超过1000元，记名商业预付卡面值不超过5000元。四是为防止发卡人无偿占有卡内残值，方便持卡人使用，记名商业预付卡不设有效期，不记名商业预付卡有效期不得少于3年。对于超过有效期尚有资金余额的，发卡人应提供激活、换卡等配套服务。五是发卡人必须按照《中华人民共和国发票管理办法》有关规定开具发票，多用途预付卡发卡人接受客户备付金时，只能按收取的支付服务费翔客户开具发票，不得按接受的客户预付资金金额开具发票。（二）客户备付金支付机构接受的客户备付金不属于支付机构的自有财产。支付机构只能根据客户发起的支付指令转移备付金。禁止支付机构以任何形式挪用客户备付金。

司炉工培训资料

司炉工培训资料一、锅炉的定义与用途从广义上讲，锅炉是将燃料内的热量，经过燃烧释放，把水加热到能产生规定温度和压力的蒸汽，是供生产和生活上使用的一种热能设备。锅炉是由“锅”和“炉”以及为保证“锅”与“炉”安全、运行所必需的附件、控制仪表、附属设备等三大部分组成。锅--- 它的作用事吸收“炉”放出的热量，从而使低温水变成高温水（热水锅炉），或者变成具有一定压力和温度的蒸汽（蒸汽锅炉）。它主要包括：锅筒、对流管、水冷壁、集箱、过热器和省煤器等。炉--- 指锅炉中使燃料进行燃烧产生热源的部分，他的作用是将燃料燃烧释放出的热量供“锅” 使用。主要包括：燃烧设备、炉墙、炉拱和钢架等。二、锅炉的种类锅炉的种类大致可分为三类：蒸汽锅炉：用于承压、以水为介质，固定式，容积大于或等于 30 升。热水锅炉：以水为介质，固定式，没有蒸汽，温度为104℃ 109℃，额定功率大于或等于 0.1 兆瓦。有机热载体加热炉：以油为介质（热媒油）固定式锅炉。三、锅炉的型号表示方法型号的第一部分表示锅炉型式、燃烧方式和蒸发量，共分三段。见表2-1 和表2- 2 ；型号的第二部分表示介质的参数，分为两段，中间以斜线相连；第一段阿拉伯数字表示设计工作压力，单位是Mpa ，第二段阿拉伯数字表示过热蒸汽温度，单位是℃，无过热器时，则无斜线和第二段；型号的第三部分表示燃料种类和设计次序。见表2- 3 所示。工业锅炉的型号按JB/T1626—93 规定的方法是：第一部分第二部分第三部分 ΔΔΔ ×--× ××/ ×××Δ-×- 蒸发量设计次序燃烧方式燃料种类型式代号过热蒸汽温度设计工作压力表2-1 锅炉型式代号锅炉整体型式代号锅炉整体型式锅壳锅炉代号

4班主任培训会议记录

班主任培训记录培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则培训时间： 10月15日培训地点：会议室主持人：陈强形式：集体学习参加人：全体班主任随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。 1、班主任工作的意义一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。 2、班主任工作的作用随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。 3、班主任的基本任务和职责

特种设备作业人员考试司炉工考题7

1. 可燃气体与空气混合时的爆炸下限越低，则危险程度越（）。 A.低； B.高； C.不受限制； D.没有影响 ★检查答案标准答案：B 2. 在煤粉的燃烧过程中，( )所用的时间最长。 A.燃烧阶段； B.着火前的准备阶段； C.燃尽阶段 ★检查答案标准答案：C 3. 煤粉炉烧油，主蒸汽温度一般会( )。 A.降低； B.不变； C.升高 ★检查答案标准答案：A 4. 传热的基本规律是热量能够自动地从高温物体向低温物体或物体的高温部分向低温部分传递热量，直到两者（）相等。 A.热量； B.热功率； C.温度； D.作功 ★检查答案

标准答案：C 5. 工业锅炉使用最广泛的雾化是（）式雾化。 A.低压； B.高压； C.机械压力 ★检查答案标准答案：C 6. 当负荷减少，汽压升高，且水位高时，调节汽压的操作程序是（）。①减少给煤量和风量；②减少或暂停给水；③减弱燃烧 A.①→②→③； B.①→③→②； C.③→②→①； D.③→①→② ★检查答案标准答案：B 7. 喷燃器布置在（）位置，由于火焰向下压，使炉膛下部温度较高，容易结焦，现已很少采用。 A.前墙； B.侧墙； C.炉顶； D.四角 ★检查答案标准答案：C 8. 喷燃器的（）布置方法，适用于大型煤粉炉，也适用于小型煤粉炉。 A.前墙； B.侧墙；

C.炉顶； D.四角 ★检查答案标准答案：D 9. 锅炉的自然水循环的动力是上升管与下降管（）形成的。 A.管径差； B.介质重度差； C.管长度不一； D.利用的水不一样 ★检查答案标准答案：B 10. 沸腾燃烧适用于（）燃料。 A.气体； B.固体粉状 C.液体； ★检查答案标准答案：B 11. 当锅炉负荷增加，汽压下降，且水位高时，调节汽压的操作程序是（）。 ①增加给煤量和风量；②加强燃烧提高蒸发量；③减少或暂停给水 A.①→③→②； B.①→③→②； C.①→②→③； D.③→①→② ★检查答案标准答案：D 12. 双层炉排锅炉的下炉门的作用是（）。

教师培训材料

教师培训材料：从学科教学到学科育人从学科教学到学科育人 ——上海市中小学学科育人价值研究工作概述上海市教委教研室德育项目部从去年起，上海市中小学各个学科开展了学科育人价值研究工作，这是我们对学校教育回归育人本质的追求，是我们对学科教学目标认识的深化。一．我们需要共同思考的问题基础教育发展到今天，成绩有目共睹，但问题依然不少。在学校教育中，重视升学考试学科，轻视学生在各个学科学习过程中的全面发展；重视课堂和书本学习，轻视学生在社会中的实践体验；重视学科知识的传授，轻视研究学科知识传授与育人价值的内在关系等现象，还未能有效克服。我们需要共同思考，学校教育的本质是什么？学科教学的本质是什么？学科教学与育人是什么关系？学生获取知识的过程与德性成长过程能够分隔开吗？我们需要深入思考，如何认识和破解这些难题，促使基础教育从内涵上得到进一步发展。二、开展学科育人价值研究的背景开展学科育人价值研究，是我们试图破解上述一些难题的尝试。做好这项工作，我们还必须更深入理解这项工作的背景。 1．解决育人问题是当务之急国际竞争，本质上是青少年成长的竞争。3 年一次的经济合作与发展组织(OECD)国际学生评估项目(PISA)调查结果日前公布。首次参加PISA测试的上海15 岁在校生，在阅读素养、数学素养和科学素养全部三项评价中，均排首位。但是，学生的负担也是比较重的。要看到，所测试的内容并不代表学生全面的身心素养。测试结果引起的国际反响，则表明教育在国家竞争力方面的影响巨大。民族振兴，从根本上要依靠教育的振兴。少年强，则国家强。青少年是祖国的未来。对青少年的培养工作，是太阳底下最神圣的事业，是民族持续发展的根基。教育现状，并不令人很满意。中小学教育存在一些亟需克服的现象：老师在学科教学中，育分重于育人，缺乏生动活泼的教学方式，缺乏有效的理想信念教育，缺乏让学生有接触社会和服务社会的实践体验，缺乏提供学生个性发展的学习条件，缺乏鱼水交融的师生关系。社会导向，在一些方面让人迷茫。社会存在一些让人揪心的现象：什么样的人生是有价值的，什么样的人生准则是应该推崇的，什么样的生活是应该向往的，什么样的人物是

燃煤锅炉司炉工培训讲义

燃煤锅炉司炉工培训讲义二、燃煤锅炉优化燃烧及操作技术（一）链条锅炉的燃烧特点链条炉炉膛内燃料着火条件比较差，煤的着火主要依靠炉膛火焰和前后拱辐射热，因而煤的着火是从上向下、从后向前的方式着火，这样的燃烧过程，在炉排上就出现了明显的区域分层、分段燃烧。煤进入炉膛后，随着炉排逐渐由前向后缓慢移动，出现下述燃烧特点： 1、炉排前部是新进的煤，为燃料预热干燥和挥发份析出区。该区域处于负压区，燃料吸收热量阶段，风量不宜过大，第一道风箱风门应关闭，第二道风箱风门根据锅炉的负荷增大，煤湿度大等情况下，急需开启时方可开启。 2、在炉排中部，是焦炭燃烧区，该区域温度很高，同时进行着氧化和还原反应过程，放出大量热量，风量要充足，燃烧应充分。 3、在炉排的尾部，是灰渣燃尽区，对灰渣中剩余的焦炭急需燃烧，为此，尾部风量也不宜过大，燃尽区灰渣段不宜过长，防止过多冷风进入炉膛降低锅炉出力。（二）链条炉燃烧对煤的要求 1、煤的燃烧条件不同的煤种挥发份析出温度也不同，如：褐煤的析出温度为150~180oC，烟煤的析出温度为180~250 oC，无烟煤的析出温度为300~400 oC；不同的煤种燃料着火温度也不

同，如：褐煤的着火温度为250~450 oC，烟煤的着火温度为 400~500 oC，无烟煤的着火温度为600~700 oC。 2、链条炉燃烧对煤的要求1）煤的低位发热量热值应在5000kcal/kg（大卡/公斤）左右，灰熔点大于1250 oC。2）煤的颗粒度应小于40~50mm，碎煤量不大于30%，否则大颗粒的煤块在正常炉排速度下，无法燃尽，出现烧不透和炉渣含碳量高的现象。3）煤的湿度应保持在3%~8%之间，即煤用手握紧后松开，煤在手上不会马上散开，而又不很湿为宜；如果煤湿度过大，应适当打大煤挡板，提高炉排转速；煤湿度过小，应适当关小煤挡板，降低炉排转速。4）煤层厚度应在100~200mm之间，煤的颗粒大，给煤挡板适当开大，否则，应适当关小煤挡板。还应根据煤质情况调节煤层厚度：劣质煤煤层厚度应在100~180mm，非黏性煤煤层厚度应在80~140mm，黏性煤煤层厚度应在60~100mm。5）上煤系统装有破碎机是链条炉经济燃烧很重要的条件，否则进炉煤颗粒大或部均匀，造成燃烧不完全损失大、6）为改善链条炉燃烧条件需加装分层分行垄型给煤装置，目的是改善煤层透风条件，并实现垄型滚落燃烧，加强炉排上煤的辐射燃烧强度，使炉膛温度提高，加强燃烧作用。7）煤仓主体设计应为倒塔式，但出口前有10~15度渐扩角，煤仓落煤管应做成整体式，不能做成分叉式，以免煤仓堵煤的现象出现。（三）链条锅炉启动点火的准备和操作方法

工业锅炉司炉工试题及答案

动力公司锅炉司炉工培训试题(A卷) 姓名：部门：得分：一、单选（共10题，每题2分，共20分） 1、省煤器的作用是利用锅炉尾部烟气的（余热）加热锅炉给水。（C） A、温度 B、湿度 C、余热 D、温度和湿度 2、水冷壁的传热方式主要是（C）。 A、导热 B、对流 C、辐射 3、锅炉燃烧时，产生的火焰（B）色为最好。 A、红 B、金黄 C、黄 4、安全阀总排汽能力应（A）锅炉最大连续蒸发量。 A、大于 B、小于 C、等于 5、在锅炉的下列热损失中（ C ）最大。 A、散热损失 B、灰渣物理热损失 C、锅炉排烟热损失 D、机械不完全燃烧热损失 6、锅炉停用时，必须采用（B）措施。 A、防冻 B、防腐 C、安全 7、受热面定期吹灰的目的是（ A ）。 A、减少热阻 B、降低受热面的壁温差 C、降低工质的温度 D、降低烟气温度 8、锅炉所有水位计损坏时应（ A ）。 A、紧急停炉 B、申请停炉 C、继续运行 D、通知检修 9、串联排污门的操作方法是（ C ）。 A、先开二次门后开一次门，关时相反 B、根据操作是否方便进行

C、先开一次门，后开二次门，关时相反 10、锅炉受热面磨损最严重的是（A）。 A、省煤器管 B、再热器管 C、过热器管 D、水冷壁管。二．多选题（共10题，每题2分，共20分；评分标准：选对一个得1分，选错一个，本小题不得分） 1、流体在管道内的流动阻力分（沿程）阻力和（局部）阻力两种。 A、沿程 B、局部 C、全部、 D、部分 2、停止水泵前应将水泵出口门（逐渐关小），直至（全关）。 A、逐渐关小 B、快速 C、全关 D、全开 3、安全阀的作用是当锅炉（压力）超过规定值时能（自动开启）。 A、压力 B、压强 C、自动开启 D、关闭 4、连续排污是排出（高含盐量炉水）；定期排污是排出炉水中（水渣和铁锈）。 A、高含盐量炉水 B、低含盐量炉水 C、水渣 D、水渣和铁锈 5、锅炉严重缺水后，水冷壁管可能过热，这时如果突然进水会造成水冷壁管急剧冷却，锅水立即蒸发，汽压突然（升高），金属受到极大的（热应力）而炸裂。 A、升高 B、降低 C、热应力 D、热压强 6、锅炉定期排污前，应适当保持较( 高)水位，且不可( 两点)同时排放，以防止低水位事故。 A、高 B、低 C、两点 D、三点 7、锅炉效率是指( 有效)利用热量占( 输入)热量的百分数。 A、全部 B、有效 C、输出 D、输入