初二物理笔记整理
第一章第一节声音的产生与传播
一、声（音）的产生：声（音）是由物体的振动产生的。振动停止，物体就停止发声。
1、发声的物体叫声源。
2、振动的气体、液体和固体都能发声。
二、声音的传播
1、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
2、声音是靠介质传播的。
3、真空不能传播声音。
4、声以波的形式传播，我们把它叫做声波.
三、声速：声音在每秒内传播的距离。
1、声速与介质的种类及温度有关。温度相同但介质不同时，声速一般不同；同种介质，温度越高，声速越大。
2、声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。
3、熟记：声音在（15o C）空气中传播的速度为340m/s。
4、声速、传播距离和传播时间的关系： s=vt
四、回声：
1、回声到达耳朵比原声晚以上，人耳才能把回声和原声分开。
2、利用回声可以计算出障碍物的距离。要听到回声，障碍物的距离至少为17m
公式： s=
1vt
2
第2节声音的特性
一、音调：声音的高低。
1、物体振动得快，发出的声音就高。
2、频率：每秒内振动的次数。（1）单位：赫兹，简称赫。（2）单位符号：Hz。
3、音调由频率决定。频率越高，音调就越高。
4、人能听到的声音的频率范围：20Hz--20000Hz
（1）次声波：频率<20Hz （2）超声波：频率>20000Hz
5、各种动物的听觉频率范围与人不同。
6、声音的波形可以在显示器上显示出来。
7、弦越紧（或空气柱越短），振动越快，频率就越高，音调也越高。
二、响度：声音的强弱。
1、振幅：物体振动的幅度。
2、响度由振幅决定。振幅越大，响度就越大。
三、音色：声音的音质
1、发声体的材料、结构不同，音色也就不同。
2、利用音色分辨发声体。
四、乐音和乐器
1、乐音：听起来悠扬、悦耳的声音。
2、乐器：振动时能发出乐音的器具。分为打击乐器、弦乐器和管乐器。
第四节噪声的危害和控制
一、声音的分类：
1、乐音：听起来悠扬、悦耳的声音。
2、噪声：令人心烦意乱的声音。
二、乐音和噪声比较
（1）乐音是发声体做有规则振动时发出的。（2）噪声是发声体做无规则振动时发出的。
三、认识
1、从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
2、乐音也可能会成为噪声。
3、噪声的来源：。。。。。
四、噪声强弱的等级和危害
1、用声强(级)表示噪声强弱的等级,声强的单位是:分贝（dB）。
2、噪声的等级和危害
五、声音从产生到引起听觉有三个阶段
声源的振动产生声音---空气等介质的传播---鼓膜的振动
六、噪声的控制
防止噪声的产生---阻断噪声的传播---防止噪声进入耳朵。
第五节声的利用
1、声波是一种波动
2、声的利用
（1）声能够传递信息。（声纳：声音导航和测距）（2）声能够传递能量
3、比较
第二章第一节光的传播
一、光源：能够自行发光的物体叫做光源。
1、自然光源。（宇宙中的所有恒星）
2、人造光源。
3、部分动物。
4、部分海洋生物。
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播。
2、光可在真空、气体、液体、固体中传播。
3、光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。
（1）箭头：表示光的传播方向。（2）直线：表示光的径迹。（3）光线不是实际存在的。（4）光线要画成实线。
4、光的直线传播的应用
(1)激光直进； (2)小孔成像； (3)射击瞄准；
(4)木工师傅检查棱是否平整； (5)检查队列是否整齐；
(6)影：光射到不透明物体上后，在这个物体的一侧就会有一个光照不到的区域，这个区域叫影。
(解释日食、月食)
三、光的传播速度
1、真空中的光速：C=×108m/s
在空气中的光速比真空略小。计算时真空和空气中的光速取： C=3×108m/s
2、光在水中的速度约为C的3/4，在玻璃中的速度约为C的2/3。
3、光在其中传播时，速度由大到小的顺序：真空—空气—液体—固体（声的传播速度由大到小的顺序：固体—液体—空气—真空）
四、光年：以光速运动1年所走的距离。
1、光年是距离单位。
2、1光年=…….m
第二节光的反射
一、光的反射：光从一种介质射到它和另一种介质的分界面时，一部分光返回这种介质中的现象。
1、会画平面镜。
2、认识
（1）入射光线、反射光线。（2）入射点o：入射光线与平面的交点。
（3）法线：通过入射点并与平面垂直的虚直线。（4）入射角i:入射光线与法线间的夹角。
（5）反射角r:反射光线与法线间的夹角。
二、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
1、理解：定律包含三部分内容，且要先说反射再说入射。
2、在反射现象中，光路是可逆的。
三、漫反射：光沿某一方向射到粗糙平面时，光沿不同的方向反射，这种现象叫漫反射。
四、镜面反射：光沿某一方向射到光滑平面时，光沿同一方向反射，这种现象叫镜面反射。
1、漫反射和镜面反射都遵从光的反射定律。
2、光滑表面的反射不一定是镜面反射。如凹凸面镜。
五、应用与危害。
六、应用实例
1、公路转弯处安装反光镜。
2、可将光引入室内照明。
3、人照镜子。
4、公路上安装黄色反光物体，使晚上行车时可看到。
5、车两侧安装后视镜。
六、危害实例
1、高楼外墙安装玻璃膜墙，成为光污染。
2、车内开灯会影响司机驾驶；
3、教室内的照明灯安装不规范会影响视力。
第三节平面镜成像
一、平面镜成像的特点
1、成等大、正立的虚像；
2、像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等；
3、像与物的连线与平面镜垂直；
4、像与物分居平面镜两侧；
5、虚像不能用光屏承接（实像能用光屏承接）；
6、反射光线的反向延长线交于像点。
二、平面镜成像规律的应用
1、利用平面镜改变光的方向
2、利用平面镜成像
三、虚像：不是实际光线相交形成的像。
注意：画光线的反向延长线要用虚线；
四、平面镜成像原理：光的反射定律。
*五、平面镜成像作图方法（步骤）
1、确定像的位置（物与像连线与平面镜垂直；物和像分居平面镜两侧；物、像到平面镜的距离相等）；
2、作反射光线（根据：反射光线的反向延长线交于像点。由像点出发画出反射光线，像到镜一段用虚线，镜面前一段用实线，箭头画在实线一段）；
3、作入射光线（连接物点到入射点之间的连线，并加上箭头）；
4、画法线。
六、凸面镜和凹面镜
1、反射面是凸面的反射镜。
2、凸面镜能使平行光束发散。（或说：凸面镜对光线起发散作用）
3、凸面镜可用于：车的观后镜、拐弯的反光镜。
4、反射面是凹面的反射镜。
5、凹面镜能使平行光束会聚。（或说：凹面镜对光线起会聚作用）
6、凹面镜可用于：太阳灶、手电筒的反光装置、反射式天文望远镜。
第四节光的折射
一、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。
1、认识折射光线；
2、折射角r：折射光线与法线间的夹角；
3、光从空气斜射入介质时，折射光向法线方向偏折；光从介质斜射入空气时，折射光向远离法线的方向偏折。
4、在光的折射现象中光路是可逆的。
二、光的折射定律：
1、折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内。
2、折射光线、入射光线分居法线两侧。
3、光由空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；光由其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
4、入射角增大时，折射角也增大。
5、光垂直入射时，光的传播方向不变（即入射角为00时，折射角也为
00).
三、光的折射定律的应用
1、解释水的视深比实际深度浅。
解释：在某一深度处看作有一点光源，点光源发出的光射到水面时，折射光线向远离法线的方向偏折，两条折射光线的反向延长线的交点在点光源的上方，逆着折射光线看去，好象点光源在该交点上，这是点光源的像。
2、叉鱼问题。
3、钢笔“错位”。
4、筷子“折断”。（演示）
5、潜水员看岸上的物体，物体被“抬高”。
6、“海市蜃楼”。
7、沙漠蜃景。
第五节光的色散
一、色散：白光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。
1、太阳光、日光灯光、卤钨灯光是白光。
2、白光包含7种色光：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
3、色散的原因：同一介质对不同色光的折射情况不同。红光偏折最小，
紫光偏折最大。
4、激光是单色光----红光。
5、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。
二、色光的混合
1、色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）
红+绿+蓝=白即：色光的三原色的混合色为白色
2、电视、电影都是根据色光三原色所制成。
三、物体的颜色
1、不同物体，对不同颜色的反射、吸收、和透过的情况不同。因此呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色是由它透（通）过的色光决定的。
3、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
四、颜料的混合
1、颜料三原色：红、黄、蓝（品红、黄、青）
品红+青=蓝品红+黄=红黄+青=绿红+黄+蓝=黑
即：颜料的三原色的混合色为黑色
2、绘画时用三原色就可调出大部分色彩。
第六节看不见的光
一、光谱：红、橙、绿、黄、蓝、靛、紫几种色光按顺序排列起来就是光谱。
[认识] 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种色光是可见光。
二、红外线：在光谱的红光以外部分看不见的光叫红外线。
1、一切物体都在不停地辐射红外线，也在不停地吸收红外线。
2、温度越高，物体辐射的红外线越多。
三、紫外线：在光谱的紫光以外部分看不见的光叫红外线。
四、少用冰箱、空调的意义：冰箱、空调逸出的氟利昂等物质会破坏大气层中的臭氧层，阳光中辐射到地球的紫外线增多，危害地球上的植物、动物和人类生存，因此要少用冰箱、空调。
五、光的散射：光在传播时，由于空气的作用，会把光传向四面八方，这就是光的散射。
1、波长越短，越易被散射。
2、红、橙、黄、绿光不易散射，可传播得较远。蓝、紫光易散射，传播得不远。
3、雾灯使用黄光，是因为黄光不易散射，人眼对黄、绿光最敏感，而绿光表示可以安全通行。
4、我们看到天空是蓝色的，是因为大气对蓝光散射得较多。
5、傍晚的太阳颜色发红，是由于阳光要通过厚厚的大气层，蓝、紫光被散射掉了，只有红、橙光透过大气层。
6、宇航员看到太空颜色是黑色的,是因为飞船在大气层外,没有大气对光的散射。但可看到太阳和星星。
第三章第一节透镜
一、透镜：表面是球面的一部分的玻璃元件叫透镜。
1、透镜的分凸透镜和凹透镜两类。
（1）中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（2）中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。
2、由冰、塑料等透明材料磨成的，与透镜形状相似的物体都可以看成是透镜。
3、透镜的主轴与光心
(1)主轴:透镜上通过两个球心的直线CC’。
(2)光心：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫光心。
（3）注：透镜的主光轴通过透镜的光心，并且与透镜相互垂直，可以认为透镜的光心近似地在透镜的中心。
二、透镜对光的作用
1、凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。
2、凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。
三、透镜的焦点和焦距
1、平行光：相互平行的光，叫做平行光。
2、焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点。（用F表示）
3、焦点到光心的距离叫焦距。（用f表示）
4、凸透镜和凹透镜均有两个焦点
5、用太阳光测凸透镜的焦距（注意：点要最小、最亮）。
6、不能用太阳光测凹透镜的焦距。
四、几条特殊光线
1、与主轴平行的光线，折射后通过（或反向延长线通过）焦点。
2、通过焦点（或反向延长线通过）的光线折射后与主轴平行。
3、通过光心的光线方向不变。
第二节生活中的透镜
1、照相机：照相机前面有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过镜头后会聚在胶片上形成一个倒立、缩小的像使胶片感光。
(1)为了拍出清晰的照片，要求调节胶片与镜头的距离，这叫调焦。
(2)问:若要像大一些，应该怎样做？
调节物与镜头的距离（物距）近一些，同时暗箱应拉长（像距）增大胶片与镜头的距离。
(3)问:若要像小一些，应该怎样做？
调节物与镜头的距离（物距）远一些，同时暗箱应缩短（像距）减小胶片与镜头的距离。
2、投影仪：投影仪上有一个镜头,镜头相当于凸透镜，来自投影片上的字和像经过镜头后会聚形成一个倒立、放大的像。
(1)投影仪上的平面镜可以改变光的传播方向使实像投在屏幕上。
(2) 若要像大一些，投影仪应距离屏幕远一些，同时使投影片离镜头近些，即物距减小，像距增大，像变大。
3、放大镜：放大镜就是一个凸透镜，通过放大镜可以看到一个放大、正立的虚像。
若要像大一些物体只要在小于这个凸透镜的焦距以内，都能在物体的同侧成一个正立放大的虚像，要使像变大，在μ < f的前提下增大u，v就增大，像就会变大。
第三节透镜成像规律
1、u>2f时，成缩小、倒立的实像；物距大像距小。
2、u=2f时，成等大、倒立的实像；物距等于像距。
3、f 4、u=f时，不成像，折射光为平行光。 5、u 6、成实像时，像可以是放大、等大或缩小的，像都是倒立的，物与像在透镜的异侧，物距减少像距增大。 7、成虚像时，只成放大、正立的虚像，物与像在透镜的同侧，物距减少像距减少。 第四节眼睛和眼镜 第五节显微镜和望远镜 一、显微镜 1、结构：目镜、物镜、载物台和反光镜（凹面镜）。 (1)物镜及其作用：靠近物体的凸透镜叫物镜。其作用是：使物体通过物镜成一个放大的实像。 (2)目镜及其作用：靠近眼睛的凸透镜叫目镜。其作用是：使物镜放大的像再放大一次（虚像）。 (3)载物台的作用：承载被观察物体。 (4)反光镜的作用：将光反射到物体上，便于观察。 2、显微镜的原理：物体通过物镜成一个放大的实像，目镜使物镜放大的像再放大一次，从而能看清很微小的物体。 二、望远镜 1、结构：目镜、物镜。 (1)物镜及其作用：靠近物体的凸透镜叫物镜。其作用是：使远处物体在焦点附近成（缩小）的实像。 (2)目镜及其作用：靠近眼睛的凸透镜叫目镜。其作用是：使物镜成的像放大。 2、望远镜的原理：远处物体在焦点附近成（缩小）的实像，目镜使物镜成的像放大，从而能看清远处的物体。 三、影响人们看清物体的一个重要因素：视角。视角与物体的大小及眼睛到物体的距离有关 四、显微镜与望远镜比较 第四章物态变化 第一节温度计 一、温度：物体冷热程度。 二、温度计 1、温度计的结构：玻璃外壳、液体泡、毛细管和刻度。 2、常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表。 3、温度计的工作原理：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 三、摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水温度规定为100摄氏度。0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1℃。 四、温度计的使用 1、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 2、待温度计的示数稳定后再读数。 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 4、要看清液面在零刻度线的上方还是下方；看清温度计的量程（即测量范围）和分度值。 五、体温计的工作原理： 1、体温计的测量范围： 35—420C 2、每次使用前都要拿着体温计把水银甩下去。 六、寒暑表的测量范围：10—500C 第二节熔化和凝固 一、物态：物质的固、液、气三种状态。 二、物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化. 三、根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体. 四、熔化：物质从固态变成液态的过程。 1、熔点：晶体熔化时的温度。 2、晶体熔化特点：继续吸收热量，温度保持不变。 五、凝固：物质从液态变成固态的过程。 1、凝固点：晶体凝固时的温度。 2、晶体凝固特点：继续放出热量，温度保持不变。 六、同一晶体的熔点与凝固点相同。 七、非晶体熔化特点：继续吸收热量，温度持续上升. 八、非晶体凝固特点：继续放出热量,温度持续下降。 九、晶体和非晶体比较 第三节汽化和液化 一、汽化：物质从液态变为气态。 1、汽化的两种方式：沸腾和蒸发。 （1）沸腾：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 ①沸点：液体沸腾时的温度。 ②沸点与液体的种类及环境气压有关。