一元一次不等式(组)与二元一次方程(组)结合培优资料
一元一次不等式（组）与方程（组）的结合培优资料
考点·方法·破译
1．进一步熟悉二元一次方程组的解法，以及一元二次不等式组的解法．
2．综合运用一元一次不等式组和二元一次方程组解决一些典型的实际问题． 经典·考题·赏析
【例1】求方程3x +27＝17的正整数解．
【解法指导】一般地，一个二元一次方程有无数个解，但它的特殊解是有限个，如一个二元一次方程的正整数解，非负整数解都是有限个．
求不定方程的正（非负）整数解时，往往借助不等式，整数的奇偶性等相关知识来帮助求解．
解：将方程变形为2y ＝17－3x 即2
317x y -= ∵y ＞0 ∴
2
317x -＞0 ∴x ＜317即x ＜3
25 又∵y 为正整数（即2317x -为整数） ∴17－3x 为偶数
∴x 必为奇数
∴x ＝1，3，5
当x ＝1时，72
13172317=?-=-=
x y 当x ＝3时，42
33172317=?-=-=x y 当x ＝5时，1253172317=?-=-=x y
故原方程的正整数解为???x =1y =7 或???x =3y =4 或?
??x =5y =1 【变式题组】
01．求下列各方程的正整数解：
⑴2x +y ＝10 (2) 3x +4y ＝21
02．有10个苹果，要分给两个女孩和一个男孩，要求苹果不得切开，且两个女孩所得的苹果数相等，每个孩子都有苹果吃，问有哪几种分法？
【例2】足球联赛得分规定如下：胜1场得3分，平1场得1分，负1场得0分?某队在足球联赛的4场比赛中得6分，这个队胜了几场，平了几场，负了几场？
【解法指导】本题中，所有的等量关系只有两个，而未知量有三个?因而所列方程的个数少于未知数的个数，即为不定方程组，但每个未知数量的数目必为非负整数?因此，此题的实质就是滶不定方程的非负整数解的问题．
此方程组有两个方和，三个未知数，解法仍然是消元，即消去某一个未知数后，变为二元一次方程，再仿照例1的解法施行．
解：设该队胜了x 场，平了y 场 ，负了z 场，依题意可得：
???x ＋y ＝4 ①3x ＋y ＝6 ②
②－①得：2x －z ＝2 ③
变形得： z ＝2x －2
∵0≤z ≤2
∴0≤2x －2≤2
即1≤x ≤2
又x 为正整数
∴x ＝1，2
相应地，y ＝3，0 z ＝0，2
答：这个队胜了1场，平了3场，或胜了2，负了2场．
【变式题组】
01．（佳木斯）为了奖励进步较大的学生，某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品，其
单价分别为4元、5元、6元，购买这些钢笔需要花60元；经过协商，每种钢笔单价下降1元，结果只花了48元，那么可能购买甲种笔（ ）．
A ．11支
B ．9支
C ．7支
D ．5支
02．一旅游团50人到一旅舍住宿，旅舍的客户有三人间、二人间、单人间三种?其中三人间
的客房每人每晚20元，二人间的客房每人每晚30元，单人间的客房每人每晚50元．
(1)若旅游团共住满了20间客房，问三种客房各住了几间？怎样住消费最低？
(2)若该旅游团中，夫妻住二人间，单身住三人间，小孩随父母住在一起，现已知有小孩4人（每对夫妻最多只带1个小孩），单身30人，其中男性17人，有两名单身心脏病患者要求住单人间，问这一行人共需多少间客房？
【例3】已知：关于x 、y 的方程组???x －y =a +32x +y =5a
若x ＞y ，求a 的取值范围． 【解法指导】解本题的指导思想就是构建以a 为未知数的不等式?解之即得a 的取值范围，构建不等式的依据就是x ＞y ，而解方程组即可用a 的代数式分别表示x 和y ，进而可得不等式．
解：解方程组???x －y ＝a ＋32x ＋y ＝5a 得 ???x ＝2a ＋1y ＝a －2
∵x ＞y ∴2a ＋1＞a －2 解得a ＞－3
故a 的取值范围是a ＞－3．
【变式题组】
01．已知：关于x 的方程3x －(2a －3) ＝5x ＋(3a ＋6)的解是负数，则a 的取值范围是_____．
02．已知：关于x 、y 的方程组???x +y =3a +9x －y =5a +1
的解为非负数． (1)求a 的取值范围；
(2)化简｜4a +5｜－｜a －4｜．
03．当m 为何值时，关于x 的方程
2
153166--=--m x m x 的解大于1？
4．已知方程组???2x +y =5m +6x －2y =－17 的解x 、y 都是正数，且x 的值小于y 的值，求m 的取值范围．
【例4】（凉州）若不等式???x －a ＞2b －2x ＞0
的解集是－1＜x ＜1，求（a +b ）2009的值． 【解法指导】解此不等式组得a +2＜x ＜2
b ，而依题意，该不等式的解集又是－1＜x ＜1，而解集是唯一的，因此两解集的边界点分别“吻合”，从而得两等式即得方程组，解之可得a 、b 之值．
解：解不等式组???x －a ＞2a －2x ＞0 得a +2＜x ＜2
b 又∵此不等式组的解集是－1＜x ＜1
∴ ?????a +2=－12
b =1a 解设???a =－3a b =2a ∴（a +b ）2009＝（－1）2009＝－1
【变式题组】
01．若???2a +x ＞a 2－3x ＞a
的解集为－1＜x ＜2，则a ＝___________，b ＝_____________． 02．已知：关于x 的不等式组???x －a ≥b 2x －a ＜2b +1的解集为3≤x ＜5，则a
b 的值为（ ） A ．－2 B ．21- C ．－4 D ． 4
1-
03．若关于x 的不等式组?????34+x ＞12+x x +a ＞0b
的解集为x ＜2，则a 的取值范围是___________．
04．已知：不等式组???x +2＞a +b x －1＜a －b
的解庥为－1＜x ＜2，求（a +b ）2008的值．
【例5】（永春）商场正在销售“福娃”玩具和徽章两种奥运商品，已知购买1盒“福娃”玩具和2盒徽章共需145元；购买2盒“福娃”玩具和3盒徽章共需280元?
(1)一盒“福娃”玩具和一盒徽章的价格各是多少元？
(2)某公司准备购买这两种奥运商品共20盒送给幼儿园（要求每种商品都要购买），且购买金额不能超过450元，请你帮该公司设计购买方案?
【解法指导】本题属材料选择类的方程与不等式结合的实际应用题，但方程组与不等式组是分开的?分析可知：第(1)问只需依照题目主干所提供的两个等量关系即可列出二元一次方程组?第(2)问由题目所给不等关系“购买金额不能超过450元”及第(1)问所求出的数据列出不等式，从而求解?
解：(1)设一盒“福娃”玩具和一盒徽章的价格分别为x 元和y 元．
依题意，得???x +2y =142x +3y =280 解得?
??x =125y =10 答：一盒“福娃”玩具和一盒徽章的价格分别是125元和10元．
(2)设购买“福娃”玩具m 盒，则购买徽章（20－m ）盒．
由题意，得125m +10（20－m ）≤450，解得m ≤2.17．所以m 可以取1，2． 答：该公司有两种购买方案．
方案一：购买“福娃”玩具1盒，徽章19盒；
方案二：购买“福娃”玩具2盒,徽章18盆．
【变式题组】
01．(益阳)开学初，小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3
本笔记本;小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本．
(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格；
(2)校运会后，班主任拿出200元学校奖励基金交给班长，购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品， 奖给校运会中表现突出的同学，要求笔记本数不少于钢笔数，共有多少种购买方案？请你一一写出．
02． (眉山)渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾，甲种鱼苗每尾0.5元，乙种鱼苗每尾
0.8元．相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为90%和95%．
⑴若购买这批鱼苗共用了 2600元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？
⑵若购买这批鱼苗的钱不超过4200元，应如何选购鱼苗？
⑶若要使这批鱼苗的成活率不低于93%，且购买鱼苗的总费用最低，应如何选购鱼苗？
03．（盐城）整顿药品市场，降低药品价格是国家的惠民政策之一．根据国家的《药品政府
定价办法》，某省有关部门规定：市场流通药品的零售价格不得超过进价的15%根据相关信息解决下列问题：
⑴降价前，甲乙两种药品每盒的出厂价格之和为6.6元．经过若干中间环节，甲种药品每盒的零售价格比出厂价格的5倍少2.2元，乙种药品每盒的零售价格是出厂价格的6倍，两种药品每盒的零售价格之和为33.8元．那么降价前甲、乙两种药品每盒的零售价格分别是多少元？
⑵降价后，某药品经销商将上述的甲、乙两种药品分别以每盒8元和5元的价格销售给医院，医院根据实 际情况决定：对甲种药品每盒加价15%对、乙种药品每盒加价10%后零售给患者．实际进药时，这两种药品均以每10盒为1箱进行包装．近期该医院准备从经销商处购进甲乙两种药品共100箱，其中乙种药品不少于40箱，销售这批药品的总利润不低于900元．请问购进时有哪几种搭配方案？
【例6】认真阅读下面三个人的对话．
小朋友：阿姨，我买一盒饼干和一袋牛奶（递上10元钱入）．
售货员：本来你用10元钱买一盒饼干是多余的，但再买一袋牛奶就不够了．不过今天是儿童节，我给你买的饼干打九折，两样东西请拿好，还有找你的8角钱．
旁边者：一盒饼干的标价可是整数哦！
根据对话内容，试求出饼干和牛奶的标价各是多少？
【解法指导】本题的条件蕴藏在对话中，应学会从对话中获取信息，“用10元钱买一盒饼干是多余的”， 说明一盒饼干的售价小于10元，此不等关系之一；“但再买一袋牛奶就不够了 ”，说明一盒饼干和一袋牛奶的价格之和大于10元，此不等关系之二．对话中还包含有一个等量关系，就是用10元钱买上述两样东西剩余0.8 元钱，即是说一袋牛奶与一盒饼干的价格之和等于10元减去0.8元，由一个方程和两个不等式结合最终可求出答案．
解：设饼干的标价为每盒x 元，牛奶的标价为每袋^元.根据题意，得
?
????x ＋y ＞10 ①
0.9x ＋y ＝10－0.8 ②x ＜10 ③ 由②，得y ＝9.2－9x 将其代入①，得x +9.2－9x ＞10，解得：x ＞8．所以综合③可知8＜x ＜10．
又因为x 为整数，所以x ＝9，y ＝9.2－9x ＝1.1
即饼干的标价为每盒9元，牛奶的标价为每袋1. 1元．
【变式题组】
01．某次足球联赛A 组共6队，比赛规定采取小组循环赛的形式，取前3名进人决赛，记
分方法为胜1场得2 分，负1场扣1分，平1场不得分，问该小组共需比赛几场？某队得了 7分，则它是几胜几负？能否进人决赛？
02．(杭州)宏志高中高一年级近几年来招生人数逐年增加，去年达到550名，其中有面向全
省招收的“宏志班” 学生，也有一般普通班学生．由于场地、师资等条件限制，今年招生最多比去年增加100人，其中普通班学生可多招20%，“宏志班”学生可多招10%问今年最少可招收“宏志班”学生多少名？
03．把一些书分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本，如果前面的每个学生分5本，
那么最后一个同学分不到3本，这些书有多少本？学生有多少人？
【例7】(北京市竞赛题)已知：a 、b 、c 是三个非负数，并且满足3a +2b +c ＝5，2a +b －3c ＝1，设m ＝3a +b －7 c ，设x 为m 的最大值，y 为m 的最小值．求xy 的值．
【解法指导】要求某一代数式的最大(或最小)值，往往依题意构建一个不等式组：若s ≤m ≤t ，则m 的最小值为s ，最大值为t ．
本题思路亦类此，首先利用前两个等式，将c 看作已知量，解关于a 、b 的二元一次方程组，得到用含c 的式子表示a 、b 的形式，代入第三个等式，得到用含c 的式子表示m 的形式，同时依据a 、b 、c 均为非负数，得到c 的范围，代入m 与c 的关系式，得m 的范围，因而x 、y 可求．
解：由条件得：
解得： ???3a ＋2b =5－c 2a ＋b =1+3 c
???a =7c －3b =7－11 c
则m ＝3a +7－7c ＝3(7c －3)+ (7－11 c ) －7 c ＝3 c －2
由a ≥0，b ≥0，c ≥0得
?????7c －3≥0
7－11c ≥0c ≥0
解得，37≤c ≤711从而x ＝－57，y ＝－111
故xy ＝577． 【变式题组】
01．若a 、b 满足3a +5∣b ∣＝7，S ＝2a 2－3∣b ∣，则 S 的取值范围是 ．
02．已知：x 、y 、z 是三个非负有理数，且满足3 x +2 y +z ＝5，x +y －z ＝2，若S ＝3 x + y －z ，
则S 的取值范围是 ．
演练巩固 反馈提高
一、填空题
01．方程3x +y ＝ 10的解有 个，其正整数解有 个．
02．若关于x 的不等式(a －1)＜a +5和2x ＜4的解集相同，则a 的值为 ．
03．已知：关于x 的不等式2x －a ≥－3的解集如图所示，则a ＝ ．
04．已知方程组???2x －y =m 2y －x =1
，若未知数x 、y 满足尤x +y ＞0，则m 的取值范围是 ． 05．若方程组???3x +2y =2k 2y －x =3
的解满足无x ＜1且y ＞0，则整数k 的个数是 ． 06．若∣x －1∣ x －1
＝－1则x 的取值范围是 ． 二、选择题
07．已知：关于尤的不等式组???x －y ≥b 2x －a ＜2b +1
的解为3≤x ＜5，则b a 的值为( ) A ．－2 B ．－2 C ．2 D ．1
08．若∣x +1∣＝－1－x ，∣3x +4∣＝3x +4．则x 取值范围是( )
A ．－43≤x ≤－1
B ．x ≥－1
C ．―43≤x ≤―1
D ．―43
＜x ＜―1 09．已知：m 、n 是整数，3 m +2＝5n +3，且3 m +2＞30，5n +3＜40，则mn 的值是〈 〕
A ．70
B ．72
C ．77
D ．84
10．某次测验共20道选择题，答对一题记5分，答错一题记―2分，不答记0分，某同学
得48分，那么他答对的题目最多是（ ）道．
A ．9
B ．10
C ．11
D ．12
三、解答题
11
用于购买奖品的总费用不少于1000元但不超过1100元，小明在购买“福娃”和徽章前，了解到图所示的信息：
⑴求一盒“福娃”和一枚徽章各多少元？
⑵若本次活动设一等奖2名，则二等奖和三等奖应各设多少名？
12．（宿迁）某花农培育甲种花木2株，乙种花木3株，共需成本1700元；培育甲种花木3
株，乙种花木1 株，共需成本1500元．
⑴求甲、乙两种花木每株成本分别为多少元；
⑵据市场调研，1株甲种花木的售价为760元，1株乙种花木的售价为540元．该花农决定在成本不超过30000元的前提下培育甲乙两种花木，若培育乙种花木的株数是甲种花木的3倍还多10株，那么要使总利润不少于21600元，花农有哪几种具体的培育方案？
13．—项维修工程，若由甲工程队单独做，则40天可以完成，需费用24万元；若由乙工程队单独做，则60天可以完成，需费用21万元?现打算由甲、乙两工程队共同完成，要使该项目的总费用不超过22万元，则乙工程队至少要施工多少天？
14．足球联赛得分办法是胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分?在一次足球赛中，南方足球队参加了14场比赛，至少负了1场，共积分19分．试推算南方足球队胜、平、负各多少场．
15．（温州）某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板，做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒.
(2)若有正方形纸板162张，长方形纸板a张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完．已知290＜a＜306．则求a
的值．(写出一个即可)
培优升级 奥赛检测
01．若方程组???4x +y =k +1x+4y =3
的解满足条件0＜x+y ＜1，则k 的取值范围是( ) A ．－4＜k ＜1 B ．－4＜k ＜0 C ．0＜k ＜9 D ．k ＜－4
02．（浙江省竞赛题)要使方程组???3x +2y =a 2x+3y =2
的解是一对异号的数，则a 的取值范围是( ) A ．43＜k ＜3 B ．a ＜43 C ．a ＞3 D ．a ＜43
或a ＞3 03．已知a +b +c ＝0，a ＞b ＞c ，则 c a
的取值范围是 ． 04．(新加坡竞赛题）正整数m 、n 满足8m +9n ＝mn +6，则m 的最大值是 ．
05．（“希望杯”邀请赛初一试题）（中国古代问题）唐太宗传令点兵，若一千零一卒为一营，则剩余一人；若一千零二卒为一营，则剩余四人，此次点兵至少有 人．
06．（第15届“希望杯”邀请赛试题）若正整数x 、y 满足2004x ＝15y ，则x +y 的最小值为 ． 07．（北京市竞赛题）有8个连续的正整数，其和可以表示成7个连续的正整数的和，但不能表示为3个连续的正整数的和，那么这8个连续的正整数中最大数的最小值是 ．
三、解答题
08．已知:关于x 的方程组???x －y =a +32x+y =5a
的解满足x ＞y ＞0，化简∣a ∣+∣3－a ∣．
09．a 、b 、c 、d 是正整数，且a +b ＝20，a +c ＝24，a +d ＝22，设a +b +c +d 的最大值为M ，最小值为N ，求M －N 的值．
10．在车站开始检票时，有a (a ＞0)名旅客在候车室排队等候检票进站，检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站，设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的，若开放一个检票口，则需30分钟才可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；若开放两个检票口，则只需10分钟便可将排队等候检票的旅客全部检票完毕；如果要在5分钟内将排队等候检票的旅客全部检票完毕，以便后来到站的旅客能随到随检，至少要同时开放几个检票口？
11．（河南省竞赛题）一个盒子里装有不多于200粒棋子，如果每次2粒、3粒、4粒或6
粒地取出，最终盒内都剩一粒棋子；如果每次11粒地取出，那正好取完，求盒子里共有多少粒棋子？
12．(“希望杯”初二竞赛题)一个布袋中有红、黄、蓝三种颜色的大小相同的木球，红球上标
有数字1，黄球上标有数字2，蓝球上标有数字3，小明从布袋中摸出10个球，它们上面所标数字和等于21，则小明摸出的球中，红球的个数最多不超过多少个？
13．（第20届香港中学数学竞赛题）已知：n 、k 皆为自然数，且1＜k ＜n ，若1+2+3+…+n －k n －1
，及n +k ＝a ，求a 的值．
一元二次方程综合培优难度大含参考复习资料
一元二次方程提高题 1、已知0200052 =--x x ，则 ()()2 1 122 3-+---x x x 的值是 . 2、已知0120042=+-a a ，则_________1 2004 4007222=++ -a a a . 3、若1≠ab ，且07200552=++a a ，05200572=++b b ，则_________=b a . 4、已知方程043222=-+-a ax x 没有实数根，则代数式_____21682=-++-a a a . 5、已知x x y -+=62，则y 的最大值为 . 6、已知0=++c b a ，2=abc ，0φc ，则（ ） A 、0πab B 、2-≤+b a C 、3-≤+b a D 、4-≤+b a 7、已知8=-b a ，0162=++c ab ，则________=++c b a . 8、已知012=-+m m ，则________2006223=-+m m . 9、已知4=-b a ，042=++c ab ，则________=+b a . 10、若方程02=-+q px x 的二根为1x ，2x ，且11φx ，03φ++q p ，则2x ( ) A 、小于1 B 、等于1 C 、大于1 D 、不能确定 11、已知α是方程041 2 =-+x x 的一个根，则α αα--331的值为 . 12、若132=-x x ，则=+--+200872129234x x x x （ ） A 、2011 B 、2010 C 、2009 D 、2008 13、方程22323=--+x x 的解为 . 14、已知06222=+-y x x ，则x y x 222++的最大值是（ ） A 、14 B 、15 C 、16 D 、18 15、方程m x x =+-2||22恰有3个实根，则=m （ ） A 、1 B 、1.5 C 、2 D 、2.5 16、方程97 33 322=-+- +x x x x 的全体实数根之积为（ ） A 、60 B 、60- C 、10 D 、10- 17、关于x 的一元二次方程0522=--a x x （a 为常数）的两根之比3:2:21=x x ，则=-12x x （ ）
一元一次不等式培优带答案.doc
初一数学培优讲义—不等式（答案） 一、例题选讲 4 x m8 x 1 例 1、已知关于x 的方程：37，当m为某些负整数时，方程的解为负整数，试求负整数m的最大值。 4 x m 1，可得 m 4 x 1 解：原方程化简整理得：2121 4 x 因为 m为负整数，所以21必为小于-1的负整数 4 x1， x 21，即x 5 1 所以214 4 4 x 而要使 21为负整数，x必是21的倍数，所以x 的最大值为 -21 因为当 x 取最大值时， m也取得最大值，所以m的最大值为 -3 4 x 例 2、已知 m、n 为实数，若不等式 (2m-n) x+3m-4n<0 的解集为9 ， 求不等式 (m-4n) x+2m-3n>0 的解。 解：由 (2m-n) x+3m-4n<0 得： (2m-n) x<4n-3m ， 2m n 0 (1) x 4 4n 3m 4 (2) 9 ，所以有2m n 9 因为它的解集为 n 7 m 由(2) 得8 代入(1) 得 m<0 n 7 m 5m x 5m 把8 代入(m-4n) x+2m-3n>0 得 2 8 1 1 x x ∵ m<0 ∴ 4 所以，不等式 (m-4n) x+2m-3n>0 的解集为 4 例 3、解不等式： (1) (2x+1)2-7<(x+m)2+3x (x-1) (2) x 4 2x 3 1 解： (1) 原不等式可化为： (7-2m) x
二元一次方程组的解法培优训练
培优训练 一、填空题 1．已知(k －2)x ｜k ｜－1－2y ＝1，则k ______ 时，它是二元一次方程；k ＝______ 时， 它是一元一次方程． 2．若｜x －2｜＋(3y ＋2x )2＝0，则y x 的值是______ ． 3．如果|21||25|0x y x y -++--=，则x y +的值为 4．已知???-==1 ,2y x 是二元一次方程mx ＋ny ＝－2的一个解，则2m －n －6的值等于_______． 5．已知二元一次方程组? ??=+=+②①8272,y x y x 那么x ＋y ＝______ ，x －y ＝______． 6．若2x －5y ＝0，且x ≠0，则 y x y x 5656+-的值是____ ． 二、选择题 1．已知二元一次方程x ＋y ＝1，下列说法不正确的是( )． (A)它有无数多组解 (B)它有无数多组整数解 (C)它只有一组非负整数解 (D)它没有正整数解 2．若二元一次方程组? ??=---=-043,1y nx y mx 的解中，y ＝0，则m ∶n 等于( )． (A)3∶4 (B)－3∶4 (C)－1∶4 (D)－1∶12 3．已知x ＝3t ＋1，y ＝2t －1，用含x 的式子表示y ，其结果是( )． (A)31-=x y (B)21+=y x (C)352-=x y (D)3 12--=x y 4．若关于x ，y 的方程组???=+=-n my x m y x 2的解是???==1 2y x ，则n m -为（ ） A ．1 B ．3 C ．5 D ．2 5．关于x ，y 的方程组?? ?=-=+1935,023by ax by ax 的解为???-==.1,1y x 则a ，b 的值分别为( )． (A)2和3 (B)2和－3 (C)－2和3 (D)－2和－3 6．与方程组???=+=-+0 2,032y x y x 有完全相同的解的是( )． (A)x ＋2y －3＝0 (B)2x ＋y ＝0 (C)(x ＋2y －3)(2x ＋y )＝0 (D)｜x ＋2y －3｜＋(2x ＋y )2＝0 7．小明在解关于x 、y 的二元一次方程组???=?-=?+133,y x y x 时得到了正确结果 ? ??=⊕=.1,y x 后来发现“?”“ ⊕”处被墨水污损了，请你帮他找出?、⊕ 处的值分别是（ ） A ．? = 1，⊕ = 1 B ．? = 2，⊕ = 1 C ．? = 1，⊕ = 2 D ．? = 2，⊕ = 2 8.若关于x ，y 的二元一次方程组? ??=-=+k y x ,k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x 的解，则k 的值为 （ ）
一元二次方程提高培优题
1 一元二次方程提高题 一、选择题 1．已知a 是方程x 2 +x ﹣1=0的一个根，则 的值为（ ） A ． B ． C ．﹣1 D ．1 2．一元二次方程(2)2x x x -=-的根是（ ） =1 =0 =1和x=2 =-1和x=2 3．为解决群众看病贵的问题，有关部门决定降低药价，对某种原价为289元的药品进行连续两次降价后为256元，设平均每次降价的百分率为x ，则下面所列方程正确的是（ ） A ． 289（1﹣x ）2=256 B ． 256（1﹣x ）2 =289 C ． 289（1﹣2x ）=256 D ． 256（1﹣2x ）=289 4．岑溪市重点打造的天龙顶山地公园在20XX 年12月27日试业了．在此之前，公园派出小曾等人到某旅游景区考察，了解到该景区三月份共接待游客20万人次，五月份共接待游客50万人次．小曾想知道景区每月游客的平均增长率x 的值，应该用下列哪一个方程来求出（ ） A ．20（1+x ）2=50 B ．20（1﹣x ）2=50 C ．50（1+x ）2 =20 D ．50（1 ﹣x ）2 =20 5．某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x 名学生,根据题意,列出方程为（ ） A ．(1)2070x x -= B ．(1)2070x x += C ．2(1)2070x x += D ． (1) 2070x x x -= 6．若关于x 的方程x 2 ﹣4x+m=0没有实数根，则实数m 的取值范围是 A ．m ＜﹣4 B ．m ＞﹣4 C ．m ＜4 D ．m ＞4 7．已知实数a ，b 分别满足22a 6a 40b 6b 40-+=-+=，，且a≠b，则 b a a b +的值是【 】 A ．7 B ．－7 C ．11 D ．－11 8．已知关于x 的方程()2kx 1k x 10+--=，下列说法正确的是 A.当k 0=时，方程无解 B.当k 1=时，方程有一个实数解 C.当k 1=-时，方程有两个相等的实数解 D.当k 0≠时，方程总有两个不相等的实数解 9．若22 4x Mxy y -+是一个完全平方式，那么M 的值是（ ） A. 2 B. ±2 C. 4 D.±4 二、填空题 10．已知方程x 2 +（1﹣ ）x ﹣=0的两个根x 1和x 2，则x 12+x 22 = 11．已知m 和n 是方程2x 2 －5x －3＝0的两个根，则 1m ＋1 n ＝________． 12．若将方程2 67x x +=，化为()2 16x m +=，则m ＝________. 13．已知（x 2 ＋y 2 ）（x 2 －1＋y 2 ）－12=0，则x 2 ＋y 2 的值是_________? 14．某种药品原价为60元/盒，经过连续两次降价后售价为元/盒．设平均每次降价的百分率为x ，则根据题意，可列方程为 ． 15a 4+b 10--=，且一元二次方程2kx ax b 0++=有实数根，则k 的取值范围是 . 三、计算题 16．解方程：（x+3）2 ﹣x （x+3）=0． 按要求解方程：
一元一次不等式培优训练题
一元一次不等式培优训练题 1、解不等式252133x -+-≤+≤- 2.求下列不等式组的整数解2(2)83373(2)82x x x x x x +<+??-≥-??-+>? 3、解不等式：（1） 0)2)(1(<+-x x （2） 0121>+-x x 4、对于1x ≥的一切有理数，不等式 ()12 x a a -≥都成立，求a 的取值范围。
5、已知1x =是不等式组()()352,2 3425x x a x a x -?≤-???-<+-? 的解，求a 的取值范围. 6、如果35x a =-是不等式 ()11233 x x -<-的解，求a 的取值范围。
7、若不等式组841,x x x m +<-?? >?的解集为3x >，求m 的取值范围。 8、如果不等式组237,635x a b b x a -
10、已知关于x 的不等式()12a x ->的解在2x <-的范围内，求a 的取值范围。 11、已知关于x 的不等式组010 x a x ->?? ->?，的整数解共有3个，求a 的取值范围。
12、已知关于x的不等式组 321 x a x -≥ ? ? -≥- ? 的整数解共有5个，求a的取值范围。 13、若关于x的不等式组 2145, x x x a ->+ ? ? > ? 无解，求a的取值范围。 14、设关于x的不等式组 22 321 x m x m -> ? ? -<- ? 无解，求m的取值范围
二元一次方程组培优训练题
二元一次方程组培优训练题
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