民国小学语文教材审美价值研究——以《开明国语课本》为例

目录上海师范大学硕士学位论文

IV 目录

中文摘要............................................................I Abstract...........................................................II 第1章绪论 (1)

1.1选题缘由 (1)

1.1.1 对民国时期文化教育的肯定 (1)

1.1.2 对于“民国教材热”的思考 (2)

1.1.3 对于现行教材的质疑 (3)

1.2研究意义 (5)

1.3概念界定 (6)

1.3.1国语和语文 (6)

1.3.2教材和教科书 (6)

1.3.3美育和语文美育 (7)

1.4研究现状 (8)

1.4.1 针对《开明国语课本》的相关研究 (8)

1.4.2 针对叶圣陶教材观的相关研究 (10)

1.4.3 针对丰子恺儿童美育观的相关研究 (11)

1.4.4 针对语文教材中审美价值的相关研究 (12)

1.5研究方法 (12)

1.5.1历史文献法 (13)

1.5.2图表法 (13)

1.5.3内容分析法 (13)

第2章《开明国语课本》概述 (14)

2.1《开明国语课本》编辑背景 (14)

2.1.1时代背景 (15)

2.1.2编者背景 (16)

2.2《开明国语课本》的编辑特点 (19)

第3章《开明国语课本》中的审美因素分析 (20)

3.1教材的题材美——情真意切、讴歌自然 (20)

3.1.1 道德美 (21)

3.1.2 自然美 (23)

3.1.3 趣味美 (24)

3.2教材的体裁美——丰富多样、儿童视角 (26)

3.2.1 诗歌 (28)

3.2.2 童话 (30)

3.3教材的言语美——注重语用、文字优美 (32)

3.3.1 注重语用 (33)

3.3.2 意蕴优美 (34)

3.4教材的插图美——风格朴质、驰骋想象 (37)

3.4.1 童心 (39)

3.4.2变形 (41)

3.4.3想象 (42)

3.5教材中的书写美——质朴敦厚、模仿典范 (45)

3.5.1 书风朴质 (46)

3.5.2 字体多样 (47)

第4章《开明国语课本》中审美价值的特点 (49)

4.1蕴含深厚的人文气息，陶冶儿童情感 (49)

4.1.1温暖朴质的儿童生活写照 (49)

4.1.2 温柔敦厚的儿童人格培养 (50)

4.2 营造趣味的学习氛围，激发儿童情趣 (51)

4.2.1 生动有趣的教学内容 (51)

4.2.2 丰富多样的儿童文学类课文 (52)

4.3 创设优美的阅读素材，培养儿童美感 (52)

第5章《开明国语课本》审美价值对当今教材的启示 (54)

5.1 回归儿童视角，提供编写方向 (54)

5.2 增强体裁和题材的趣味性，提供方法指导 (54)

5.3 促进儿童美感养成，提供借鉴价值 (55)

结语 (58)

参考文献 (59)

附录 (62)

附录A 近10年再版的民国小学语文教科书统计（2005-2015年） (62)

附录B 近10年再版的民国小学语文读物统计（2005-2015年） (64)

附录C 《开明国语课本》目录 (65)

致谢 (75)

第1章绪论

1.1选题缘由

近年来，民国小学语文方面的图书被不断地重印出版，如《开明国语课本》、《世界书局国语读本》、《商务国语教科书》等，这引起了社会广泛关注。1纵览民国时期的小学语文教材，编写者从课文的编选、语体的文白、文体的新旧等方面作了种种大胆尝试与艰苦探索，丰富了我国现代语文教材编写的理论和实践。

1.1.1 对民国时期文化教育的肯定

民国时期，中西文化相互碰撞和融合，学术思想活跃。经历过一个多世纪的著名语言文学家周有光先生在《写在108岁生日之前》的访谈中说：“我经历过清末、北洋时期、民国、毛泽东时代、邓小平时代。五个历史时期里，文化上看，最早的是民国时代。国家有民气，民众有文化，学界有国际一流的学术成果，社会有言论自由，教师能教出好人才。现在说大师，都是那时候出来的。”2文化、学术上的发展体现在语文教育方面则出现了各大书局、书店竞相编写和出版小学语文教材的情况。在这个大环境背景中，教材编写者的文学功底和教育理念也在客观上保证和促进了教科书编写的质量。

自西方教育理念传入中国以来，民国教科书的编写数量不断提高。仅就小学国文、国语教材而言，从1912年至1949年，全国各大出版社共计编印出版了100多套。其中由叶圣陶撰、丰子恺绘，1932年开明出版社出版的《开明国语课本（初小）》（全套8册）、《开明国语课本（高小）》（全套4册），堪称经典。该套教材当年一经出版立即引起轰动，连续刊印40余版次，这在出版业，可是为数不多的。教材中的课文是由著名作家叶圣陶以其“语文课本必是儿童文

1附A“近10年再版的民国小学语文教科书统计（2005-2015年）”；附B“近10年再版的民国小学语文读物统计（2005-2015年）”

2凌绝岭.周有光：108岁放眼谈中国和世界[J].中国民商，2013（4）.