数学满分秘籍

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应该说我的数学基础还是不错的,但之前并没有料到考研会拿到满分,这可能多少也会有运气的成分吧.回头看看考研复习过程发现的确复习的策略与方式都很到位,也算是付出了努力的结果。先大体说一下我数学复习的安排。我并不赞成题海战术,尤其在数学上更是如此,数学更强调的是数学基础即对基本概念,定理的把握,这不只是能记住这些东西,而且能够知道它的来龙去脉,能够独立推导,并很清楚它的应用范围和基本的考察点。同样数学还强调灵活的数学思维,这还是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的,单纯多做题可能会多见识一些题型,但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对,这和点石成金的故事是一样的道理。现在的考研题目越来越倾向于出得活一些,而且出题的人与办辅导班的人之间的较量也越来越尖锐和直接,这样只有靠自己的努力使自己真的有随机应变的能力才不至于陷入听天由命的境地。而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢,这一点上要摒弃那种急功近利的想法,我想不论是考研还是成就一番别的什么事情,要想成功,首先要沉得住气,有一个长远的打算,而不是做一天算一天,同时要善于控制事情发展的节奏,不论太快抑或太慢都不好,你都得去考虑为什么会这样,怎样去解决。一个人不论处于顺风还是逆风,都要学会不断的去跟自己出

难题,不断地去反省自己,自己主动把握自己的命运,他才能最后成功,这也算是我的一点忠告吧。下面切入正题。第一阶段:在我的数学复习过程中,打基础占了一半左右的时间。这可能和大多数人一上来就用陈文灯的书有比较大的差别。从3月中下旬到7月底这段时间主要是看课本,没有接触任何数学的考验资料。高数与线代用的都是南开上课时的教材,顺便看了看原来大一大二时买的北大双博士系列的两本的学习辅导书(不是用来考研的那一套),其中线代那一本作为基础部分的练习还是相当不错的。在这一过程中课本看得很细,单是高数与线代就作了5本笔记,记的大多是一些定理,概念用自己的语言进行表述与推导,以及自己认为可以出题的切入点,这一过程现在看来很笨,但事实上越到考研的后一阶段它的效用就越发明显,而且不论考题如何变动,掌握了基础的东西,随机应变的主动权始终在你手中。这期间由于这种复习方式很磨人的性子,的确有坚持不下来的时候,所以五一的时候就借钱去泰山玩了一趟(考研中如果状态不好,一定要即时调整,放松自己)。而正是因为这次出游,回来将数学考研班给退掉了,回头想想如果暑假真的上考研班,以那种进度,我的数学肯定会出很大的问题,这次出游也算是一件很幸运而必要的行动吧。概率用的是浙大的教材,由于前面复习高数与线代时间没掌握好,到7月底我才开始看概率课本,当时还没觉察

到时间的紧迫,直到系里有一位女生告诉我金融系女生那边陈文灯的书都看了3-4遍了,我才有点警醒。接下来的一个月,正是夏天最热的时候,却也是我考研阶段成果最丰的时候,尤其是数学,在这一阶段得到了质的飞跃,所以有时候我也在想若没有那次很不经意的对话,我想考研的结局会变的不可想象。那段时间我一般是晚上2点左右睡觉,早晨7:30就起了,真的没有觉得过累,那一段时间可以说是大学过程中学得最投入的,那种感觉真的很好,但这也留下了一些问题,这在后面会提到。在我考研过程中这种体会是非常深刻的,很多不经意的偶然事件最后却起了关键性的作用,这种经历多了使我觉得有种很幸运的感觉,在关键时刻我的运气显得一直都好于一般人,当然我想这里也会有一个在关键时刻捕捉机会以及把握机会的能力问题,之所以提这一点是希望大家有这点意识,留意一些小事,同时不要过于计较小的得失,不要患得患失,记住"塞翁失马焉知非福"。以上是数学第一阶段的复习。第二阶段:从7月底起,我开始加紧看概率课本,参考了陈文灯的复习指南与习题的概率部分的题目,因为当时也的确没时间细细的去看了,这样大概用了5天时间,坦白说陈文登概率的题目的确范围太小,套路过于老化,以致正对着出题人的枪眼,而且有些也过于基础,成为一种定式以后反而变成了坏事,你可能会去套一些定式,却不会留意如何从这些

题目或者题型中去加深对基本概念,定理的理解,这样你可以掌握一个很窄的模式,却丢掉了涵盖范围更广的东西。不过在那个时候,因为本身我的概率就学得很粗糙,对一些基本的思想都没搞清楚,基础非常薄弱,复习指南上的题还是相对适合我当时的水平的。但是仍然会很心虚,根据学微积分与线代的经验,我知道我对于概率的掌握还没到那种真正学进去的程度,思维的东西没有学到,学到的只是定式或者说是模式。要提一点就是数学含三门,可能会学玩概率忘了微积分,所以在复习的各个阶段,要逐渐缩短这种循环周期,我并不主张三门课其头并进,毕竟三门课有所区别,要学一门就先学精了再继续推进,做成夹生饭会让你有种骑虎难下的感觉,到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。基于以上这种想法,接下来我又回到微积分的复习。这时发现微积分忘得差不多了,应该说定理,概念还是很清楚,但是手特别生,最初复习时的那种得心应手的感觉一点都找不到,所以这段时间有点心慌,但由于这段时间复习强度大,而且的确驱动力非常大,所以很快就调整过来了。对于大家而言,复习过程中应该注意调解自己的心态,定下心来,千万不要慌张,自乱阵脚。微积分看的是陈文登复习指南的微积分部分,没有看习题集,也没有再做别的更多的题目,这一过程花了10天左右吧,事实上可能算起来看了两遍,但我先要提一下,对于考研辅导

书除了政治我觉得没有必要一本书翻来覆去反反复复看好几遍,我的第二遍只是很快地将一些我认为经典的思路总结了一下进行了一下归类,整理了一些东西,算不上看了一遍书。但这是有个前提的,就是你第一遍就要看得很好,在看之前有很多同学说第一遍很多都看不懂,所以必须看好几遍,但我看的时候很流畅地就下来了,并没有觉得题很难,只是有些题有点偏,而且这一过程中,还能发现一些更好的思路,还可以从陈的思路进行扩展,去自己总结一些思路。这些东西我只能点到为止,无法细说,这就要靠大家各自的领悟能力自己去把握了。我想这段能够顺利地推进应该是第一阶段复习的结果,有了比较好的基础,对于大部分题目你即便没有看专门的考研辅导书也能单凭自己想出来,这就是你第一阶段复习要实现的目标,因此第二阶段只是一个适应考研题型的阶段,锻炼一下熟练程度,第一阶段是起基础作用,甚至决定作用的,万丈高楼平地起的道理大家都清楚,但我想如果你能真的体验到这种感觉,你的数学成绩一定会有大幅提高。看完微积分,接下来是线代,一位上研的老乡给了一本胡金德的线代辅导(恩波的那本小册子)说很好,我也不想买新书就想将就着用吧,不过现在看来这本书的确是一本很经典的教材,对于提高线代水平是很有帮助的,我当时也是先看一遍,然后将一些好东西给记下来,也就相当于两遍吧。这一过程花了5天,

因为一共是五章,刚好一天一章,当然这里的一天一般也只是一个上午,下午会看专业课中的西经,晚上一般留给英语。然后就是概率论了,这也是我觉得最怕的一部分。刚好有一天中午很烦躁没睡好,下午学习没精神,于是去书店逛了逛,准备买一本概率辅导书,这也是我考研用的第一本自己买的2003版的书,其他的都是别人送的旧版的,所以如果你经济有点困难的话,买旧版教材是一样的,关键你要真正学到东西。在书店看到了一本姚孟臣的概率辅导书(机械工业出版社出的那本概率与数理统计习题集的提高篇),书前有基础内容的提要,然后每章有相对较多的习题,但特点在于他的解答也非常详尽,这样的体例是最适合我的,我想也是大家可以考虑的一种。至少纯习题式的书我一直就很不喜欢,包括英语在内。正是这本书使得我数学最大的一个空洞被弥补上了,而且应该说此后我才真正知道我是懂概率而不是仅会做概率题,但这一结果却是在做题的过程中实现的,正是在做题的过程中不断的去思考去琢磨不断地加深对基本概念的理解,比如分布函数F(x),如果不是这段时间的复习改变了对其的认识,今年的倒第二道题目肯定会做错,所以并不一定要把所有题目都做过,你也无法实现这一点,重要得是你要使自己具备良好的功底,做题不是为了做多少数目给自己一点安慰,这只是自己骗自己,而是要从做题中得到东西,包括思维的锻炼以

及掌握一些比较好的题型,甚至要自己去引申一些题型。这是个厚积而薄发的过程。这本书是我觉得考研过程中对我帮助最大的一本,那种豁然开朗的感觉至今仍记得。第三阶段:对我而言第二阶段的结束已经数学基本上就定型了,而且这时已经是8月底9月初了,政治还没开始看,专业课也只是在第二阶段看了一点,所以这一段数学开始减少,从9月到考前只看了李永乐的400题,感觉很好,题目里知识点涵盖很多,技巧比较强,题也出得比较规范,没有偏题怪题,一般2个小时之内就能完成一套,一般能在140左右,而且做数三感觉比数四相应部分还要简单些,之间还做了历年真题,觉得比较简单,一般都能两个小时拿下90分左右(大家应该注意真题永远是最好的辅导资料,所以一定不要刚开始复习就草率地做完),但后来也发现有一点问题,就是400题的概率与线代比较强而微积分相对较弱,所以后来考前还做了几套严守权的,感觉比较难,也做了几套陈的,都不太理想,这时也快考试了,所以也比较紧张,那么这一过程中调整心态就很重要了。大家要记住平时考得好并不意味着真考试时就能出好成绩,一般都会打个折扣,所以即便你在平时模考时成绩很好,也不要掉以轻心。考前几天还是适当做几套题,但强度不要太大,主要是为了维持一下做题的感觉。接下来就是上考场,一定不要过度紧张,但适度的紧张却是一件好事也不要害怕,考试的

时候我才发现,平常做题与真正上考场绝对是两回事,心态的变化使得你在考场上思维会有些过于活跃无法集中,所以水平的发挥也会收到很大的影响,至少我觉得做03题时题目不是很难,但却很不顺手,比如那个应用题5分钟就出答案了,可考试的时候会觉得不可能那么简单,于是反复琢磨,白白耽搁了20多分钟,最后时间觉得很紧张。这里数学还有一个比较有意思的经历。数学最后一道题我想了30多分钟没出来,离考试结束只有8分钟了,前面的题目都是很快做出来还没有检查,这时我想放弃,回去检查前面的题目,监考老师在我边上走来走去,一时烦躁却突然冒出了灵感,2分钟搞定了这道题目,考试的时候的确有些难题是需要放弃,但有时你也许只需再坚持一会儿。此外对于会做的题目一定要拿下,把握住做题的精准度,不要无谓失分,这就要求平常复习时养成严谨的习惯以及有很扎实的基本功。总结一下就是:1:注重基础,这是许多人可能都听别人所过但又不知如何入手的一点,一定要耐得住性子,冰冻三尺非一日之寒,看到别人成功辉煌的同时你也应该更多的去思考他(她)成功背后付出的努力。考研本身也是一个人综合素质的测定,一个系统的工程。2:着力于思维的锻炼,它对于成绩的提高是整体性的,也是最可靠的途经。3:选好辅导书。我做的题目肯定不算最多的,甚至相对许多人是比较少的,但有一点我看的书的种类是比较多的,

数学的每一门我都分别选了一册我认为最好的辅导教材,这样才是比较合理的选书方法,也能达到最好的复习效果,没有必要将赌注都压在一本书上,也没有必要一本书反反复复地看。4:稳定心态,不论复习状态或效果是好是坏,都不要有太大的波动,这点上文中提到了比较多。最后我要说的是,这里只是个人的一些体会,并不一定对任何人都有用,大家一定要根据自己的实际情况指定复习计划和选择复习方法,复习的主动权应该始终把握在自己手中,这些东西只是给你一个参考。

雅思听力考试满分秘籍

雅思听力考试满分秘籍 雅思考试最苦逼的部分就是听力,中国考生普遍都会被听力部分拉低分数,下面就和大家分享雅思听力考试满分秘籍,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 雅思听力考试满分秘籍--详细介绍雅思听力的4个Section Section 1 称之为Survival(生存听力),very basic.要是连这一部分都听不懂,就没法在国外生活。这部分听力涉及的是国外生活的方方面面,如租房、旅行、咨询、看病等。由于原本就已经包罗万象。备考时,只要准备全面,熟悉各场景考查的重点方面,以及一些核心词汇,再在考前辅以机经词汇,就足以应付了。 Section 2 应该称之为Culture(文化听力),a little more depth.这一部分主要是向考生们介绍英国,澳大利亚等国的风土人情,如传统节日、特色旅游、电台节目、社交生活、校园生活等。但随着内容的扩充,难度也在扩大,S2在09出了很多的新题,这还不是最可怕的,因为新题虽多,还入窠臼,新题仍然脱不了一个大范围——英联邦国家的文化特色。最可怕的是在题型上足足比S1上了一个重量级,比如Paraphrasing上的难度会增加,会出现更多的比如Distractive information和keyword pos官方真题

Officialsition.所以在熟悉场景主要内容的基础上,考生们要更加注重依靠一些手段,也就是解题必要的Skills. Section 3 是Off Class(课下听力),the most predictable.S3最可爱的地方在场景易于预测,它的大部分场景都限定在了课前的Course Selection和课后的Tutorial Off Class Discussion,而且新年也不会有大的突破,多年来如此……这样一来,熟悉场景的同学在短短的30“读题完毕之后,就能预测出录音的大致内容。再加上题型难度上S3比起S2上升的不多,辅以熟练的解题‘手段’,考生们完全可以把S3的“争分”变为“保分”。 Section 4 是Lecture Presentation(课上听力)。S4是雅思听力闯关的最后关口,题型难度上不但有雅思拿手的Paraphrasing,Indirect Distractive Information,Keyword pos官方真题Officialsition,还会有更加让人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名词关键词的同意转换),如facility,construction,industry,business等词都可以进行转换,更加大了听力理解难度。所谓业精于勤荒于嬉,要想克服S4的必杀技,一定要勤练技巧,掌握“手段”。S4在场景上也处于不断扩充的过程中,这是近几年的常态,各种学术话题逐年递增,除了环境科学、生物科学、商科以外、天文学、考古学、历史学等话题范畴下的新题也是层出不穷。由于S4场景扩充的可能范围太广——自然科学+人

高一英语阅读理解满分攻略

高一英语阅读理解满分攻略 阅读理解概述: 阅读理解全面考查考生的理解、分析、比较、概括和解决问题的能力。阅读理解的语篇选材覆盖面广,保持了题材、体裁的多样性。选材语言地道,文体特征鲜明。试题难易适当,有合理的梯度,将细节判断、理解判断和推理判断融会贯通。 阅读理解举足轻重,占用时间长,分值大,失分多。高考150满分,阅读理解占40分。总共5篇阅读,每篇阅读设题数量不一,共20道题,每题2分。如何能够在35分钟内读完长达2000-2200词的五篇文章,并且能够正确回答所有的问题,从而得到满意的分数是一个关键却也较难的问题。要想解决这个问题就必须下决心抓阅读,提高阅读能力和阅读理解题的应试能力。 距离期中考试还剩几天如何突击复习得高分: 今天距离北京市期中考试还有一个多星期,我们就学生们提出的几个关于阅读理解的问题做一个解答,希望对高一的学生有些帮助。 1、如何应对高中英语阅读中的长难句? 影响阅读速度,降低了解题的信心。 近年来,英语阅读解题加强了对长,难句的考察,阅读材料中出现了不少省略句,复合句和特长句,给正确理解全文造成了很大困难。实际上,一般情况下,不在长难句中设题。文章难,题不难。一旦考到长,难句,大家也不要心慌。 应对长难句的解题技巧: 1利用还原法恢复句型的原貌。例如:Betty shrugs. Talk? We're friends.(2001全国,C) 该句为省略句,根据上文Harold对妻子长时间跟女友谈话而感到纳闷的情况,该剧课补充还原为:Betty shrugs. Why are we talking so long? We're friends. 2 利用结构引导词进行结构和功能分析及单句重拍,准确理解复合句。 3 成分分析法。这是较常用的方法。以上两种方法较难,这里暂不做举例说明。 2、高中期中考试考前如何进行实战操练才最有效: 临考一周: 做到每天五篇,养成考场习惯。每天保证阅读量,最好是一天一套5篇阅读。并根据自己的情况,设定时间完成,逐渐缩短阅读时间。可以按照,50分钟,45分钟,40分钟,35分钟的规律递减。摸索阅读速度,确定阅读方法,保持做题惯性。考前模拟,创造黑马。 临考一天: 完成五篇一天任务,总结一周阅读技巧。当你拿出一周的35篇阅读文章时,相信你的内心一定是充满了喜悦感,成就感。好!保持这种感觉!你便可突出重围!、

考研英语阅读满分实用技巧

考研英语阅读满分实用技巧

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阅读40分高分研究(较长但务必认真读完收获一定良多以后做到阅读就不怕) 本人花万元报名参加北京一内部考研辅导班,该辅导班考前会发布押题,押题命中率百分之90左右,去年该培训班考生全部高分过线。如果需要发布的押题可以联系我QQ673351717免费索取来者不拒一一发布希望大家都能顺利高分通过研考 考研与高考、各类出国考试(TOEFL、GRE、GMA T等)被认为是改变中国学生人生命运的三大考试。英语一直是筛选学生人选硕士研究生的最权威尺度,考研外语录取最低分数线(50~60分)的通过率被严格地控制在15~18%,一个的命运与其外语能力,在这里更确切地说是与考研英语能力(注意,有人的外语水平不低,但考研英语成绩却不理想)息息相关。阅读理解与考研英语 长期以来考研英语阅读理解部分的教与学总是处于一种尴尬状态之中。 一方面,人人知道它的重要性:阅读理解占研究生入学考试英语总分的50%,每道阅读题分值为2分,往往因一念之差,选错一题,就会痛失2分,需要提醒大家注意的是,有的时候半分就能决定成败。 站在更深的层次,考研英语虽然从形式上分为词汇、语法、改错、完形填空、阅读理解、翻译和作文等几部分,但归根结底都是在变相地考阅读理解。所谓完形填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个词,要求您在阅读理解的基础上补缺;翻译就是把阅读理解文章选出几句话来,同样需要您在阅读理解的前提下,用通顺甚至是华丽的汉语表达一下而已;词汇和语法都要求在对题干句阅读理解的基础上,再结合词汇及语法的具体特点才能作出最佳选择,而我们许多同学做词汇、语法题目时,非常重视词汇和语法的自身特点,却忽视了对于题干句语义的理解,这是非常简单而又常见的错误,当然也是这类题目准确率不高的一个主要原因;阅读理解不过关,作文也受到直接影响。阅读是别人写的文章让您读,而作文是自己写文章让别人看,别人写的文章您看不懂,头脑里没有素材、没有模型,自己笔下何来好文章。对于广大考生而言,阅读理解部分完成的好坏关系研究生入学考试的成败,阅读理解过关等于研究生入学考试轻松了一大半。 但另一方面,考生大量背诵篇章,拼命作题,外加分析、总结,经过长期不懈的努力后,结果收效甚微。通常情况下,有很多考生阅读理解分数可以达到20至25分,但超过35分的同学却廖廖无几。 新与旧 我认为一本书的新旧不在于其形式、不在于是否在其封面上打上2000年版或3000年版的标志,而在于其内容,在于其思想是否领先于那个时代,一个伟大思想辉煌时代的到来往往是在这个思想的创造者死后的半个或一个世纪——这就是人类的历史! 本书力排对着答案讲题、将阅读当成翻译来讲解的传统弊端,从分析应试高手心得出发,精研历年考研阅读理解试题,深入体会和理解真题的题型与思路;充分考虑到中国学生的实际水平和常见错误,针对各类题型为考生提供一套实用操作性很强的技巧和方法,提高考生临场实战能力,为未来的考试做好准备,这是同类书籍中的独家做法!同时也避免了考研讲解传统上的事后明白——“马后炮”的缺陷。要知道看了答案,再查词典,人人都会讲考研。 考生难点分析 根据考生水平的水同,一般存在如下三种问题: *部分考生读不懂文章,对于复杂句尤其是长句、多义词及难词理解有误。这些考生的英语阅读的基本功还有待提高。

2020高考满分秘籍之高考数学压轴题

备战2020 高考满分秘籍之高考数学压轴试题天天练 第一题 四川省内江市2019届高三第三次模拟(文)】在三棱锥中,和是有公共斜边的等腰直角三角形,若三棱锥的外接球的半径为2,球心为,且三棱锥的体积为,则直线与 平面所成角的正弦值是() 答案】D ∵ 和是有公共斜边的等腰直角三角形,∴线段的中点为球心O, 连接OA ,OB, 易得 ∴∠ AOC 为二面角A-BD-C 的平面角, 且∠ AOC 为直线与平面所成角或其补角, 三棱锥的体积为 故选:D B. A. 解析】

【四川省内江市2019届高三第三次模拟(文)】若函数存在单调递增区间,值范围是() A .B. C . D . 【答案】B 【解析】 解:f′(x)ax+ , ∴f′(x)>0 在x∈上成立, 即ax+ 0 ,在x∈上成立, 即a 在x∈上成立. 令g(x),则g′(x), ∴g(x),在(0,e)上单调递减,在(e,+∞)上单调递增, ∴ g(x)的最小值为g(e)= ∴ a> . 故选:B. 新疆乌鲁木齐地区2019 届高三第三次质量检测(文)】已知函数是定义在上的奇函数,.给出下列命题 ①当时 ②函数有三个零点;则的取 时,

③ 的解集为 ; ④ 都有 . 其中正确的命题有 ( ) 答案】 D 解析】 解不等式组可以得 或 ,所以解集为 ,故③正确 . 当 时, ,所以 在 上为增函数; 当 时, ,所以 在 上为减函数; 所以当 时 的取值范围为 ,因为 为 上的奇函数, 故 的值域为 ,故 都有 ,故④正确 . 综上,选 D. 第四题 2019届高三 5 月模拟(理 )】在直角坐标平面内,已知 , 以及动点 是 答案】 A 解析】 ∵ sinAsinB-2cosC=0 ,∴ sinAsinB=2cosC=-2cos ( A+B ) =-2(cosAcosB-sinAsinB) , ∴ sinAsinB=2cosAcosB ,即 tanAtanB=2 ,∴ 设 C (x ,y ),又 A (﹣ 2,0),B (2,0), 所以有 , 整理得 ,∴ 离心率是 A .1个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个 因为函数 是定义在 上的奇函数,且 时, . 所以当 时, ,故 ,故①正确 . 所以 时, 即函数 有三个零点,故②正确 . 不等式 等价于 或, 当 时, ,, 安徽省芜湖市 的三个顶点,且 ,则动点 的轨迹曲线 的离心率是( ) A . B . D .

2013驾考新规科目二考试满分秘籍

2013科目二考试秘籍 2013年1月1日起,新的《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施。根据新规,科目二考试将由过去的训练9项考3项,改为现在的训练5项考5项。 5项可以考5次,每次考试有2次机会,算下来就是10次考试机会,但要注意的是5项需要都通过才算合格。还是有难度的,以下是我考完科目二后根据教练教过的技巧以及考试情况总结的秘籍,希望给还在煎熬中的朋友们一点支持! 一、易忽略事项 1)打灯请记住:下“左”上“右” 左转向灯:车起步前、向左转弯、掉头; 右转向灯:靠边停车、向右转弯、驶出环岛; 起步、转向、变更车道、超车、停车前未使用转向灯或使用少于3秒,扣10分 2)考试诀窍: 进项目打右灯,出项目打左灯。 3)打灯数目: 起步1个,打左灯; 上半坡定点停车1个,打右灯 半坡起步,1个,打左灯; 进入曲线行驶1个,打右灯; 进直角转弯1个,打转向灯; 侧方停车:2个灯,倒车开始打右灯,停好开出来的时候打左灯; 倒车入库:不需要打灯。除了“倒车入库”外的所有项目,一旦起步必须打左转向灯。“侧方停车”中倒车入库时必须打右转向,不打灯扣10分,以前的规则对此并无要求。 二、重点注意事项: 上车一定关好车门、调座椅、系安全带,否则扣100分。

离合:一定要压好,车要慢才容易通过;每次踩离合后不要抬太快,太快就熄火,熄火一次扣10分。 方向盘:要打的快,快打快回。 考试中一定不要压边线,压边直接挂。 三、考试大致流程: 因各地各不同驾校五项考试流程有略微不同,本考试顺序是我所在驾校(北京某驾校)的考试顺序,仅做参考,让大家把握下宏观的流程,具体每项目技巧后面会详细介绍。 1)首先,上车(上车,马上会听到机器声音提示“开始考试”,不要慌),先系好安全带,调整座椅,调好左右后视镜,试一下方向盘,主要是打死看看是几圈。 2)倒车入库:右倒库—左出库—左入库—右出库,完毕。 3)定点停车:开始起步,打左灯,看左镜子。踩离合,挂一档,松手刹,慢慢向定点的小坡驶过去,然后会听到“定点停车、开始考试”的提示音,此时打右转向灯,向右转方向盘慢慢开始爬坡,听到语间播报“上坡定点停车”后,计时开始,左脚完全放开离合上坡。(上坡中,在停车前,中途一定不能压离合,一压马上后溜,不少人挂在这上面了。考试车动力比较足,全放开离合,不用加油门就可以上坡。)不放心车轮是否压在白线上的,可以马上看右后视镜微调一下后,头立即偏向左边,看左后视镜下沿。左后视镜下沿看到第一条宽黄线过一些时,踩离合和刹车,拉手刹,这时候如果正确完成动作不会有提示的(如果有提示音就是失败了,直接让教练把车开走即可); 4)半坡起步:准备起步,开始打左转向灯,踩离合、挂一档,松脚刹,慢抬离合,慢加油,右手放在手刹上做好准备,注意看车头抬起的幅度,当车身有抖动时或发出齿轮磨合声音时,一定要稳住离合,再放手刹。继续稳住离合等车走平稳。(放手刹时,离合一定要稳住,脚一放立马就熄火。如果离合抬得不够,放了手刹后,车会不动或向后溜,考场有人处理是马上轻点油门,车就上坡了)。 注意:起步时间超30秒,扣100分,是从拉手刹开始计时,只要操作正确,无熄火,时间够。 下坡时用半联动控制车速,也可完全放开离合,用脚刹连续轻点控制车速。 5)侧方停车:进入侧方停车考试区,会听到提示音“进入侧方停车考试区区,开始考试”,开始打右转向灯,沿着边线行驶,到位置后,换倒档倒车。倒车过程要慢,但是中途一定不能停车,停2秒就挂了。倒进去后,停车,开左转向灯,驶出侧方停车区。 6)直角转弯:下坡后往前开,看到直角,注意压好离合,要慢一定要慢,快到直角时会有提示音“进入直角转弯区,开始考试”,靠边慢慢往前,进入真正的直角转弯区,看车转哪个方向就打开哪个转向灯,开始转弯,顺利通过后,回正方向,继续前行。

语文阅读理解24个满分秘笈

语文阅读理解24个满分秘笈 (一)文章开头的作用 1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文) 2、开篇点题,提出中心(中心论点) 3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。 (二)文章结尾的作用 1、深化中心,升华感情 2、篇末点题,提出中心或中心论点 3、总结上文,提出倡议,发出号召 (三)一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。 ①、充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;②充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征)(四)常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 (五)“这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找,不会超出前三句; 2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。 (六)仿句 1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点。 7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。 (七)语句特色评价 用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 (八)限字题的解答 1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少); 2、对照字数要求进行简缩:①去除无关紧要的修饰语,②多音节词改为单音节词,③用简称(尤其是地名)。 3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

考研英语英译汉高分攻略

考研英语英译汉高分攻略 1.近年英译汉考题内容 英译汉短文内容大体上涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、科普等方面的一般常识或社会、自然科学与技术常识的题材。体裁多为议论文。科学常识性的题材占了相当大的比重。 平均值:短文词数:370词;要求翻译的词数:160词 从英译汉试题内容分析,考生就应明确认识到,要想在英语考试中取得成功,必须在基本训练上狠下工夫。首先要扩大知识面,提高自身文化素质。考生如果熟悉试题内容,将有助于对短文的深入理解,增强信心,提高翻译水平。考生应利用各种渠道,特别是通过大量浏览中、英文报纸杂志,扩大相关的知识面。 2.近年英译汉考题的特点 从题型改革后、特别是2018年以后的试题分析,命题组更侧重考生综合运用语言的能力,题难度加大,形成一种趋势。考题要求考生在理解全句、全段或全文的基础上,把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解,表面看上去画线的句子语法不很复杂,词汇似乎也不陌生,但翻译时很多考生觉得难以动笔,难度增大体现在?不能采用就词论词、就句论句的简单直译方法,而要求把词和句子放在篇章里去理解,还可强调英语习惯用法、语感和翻译技巧的掌

握。这样仅靠熟悉语法规则和孤立地背单词已远远不够了。这也是考生得分普遍不高的主要原因。近年来英译汉试题主要特点如下? (1) 反映自然科学、社会科学的常识性、科学类和报刊评论文章占很大比例;? (2)考题难度加大; (3)语法现象难度有所降低;? (4)突出简单翻译技巧,如:词、词组的省略及补译,译出it,they,this,that等代词的真正代表的含义,词义选择、引申、词性转换,长句的拆句与逆序翻译法等。考生应针对这些特点认真做好适当的准备。 3. 在翻译过程中常见的症结 有的考生英语阅读能力比较强,能正确理解句子。但是,一翻译就往往有一种想说说不出来的感觉。或者即使翻译出来了,总觉得自己的译文没有把事情说清楚,找不到贴切的词来表达。 4.理解是翻译的前提 只有在准确理解的基础上,才能开始翻译。英语是用大量的关系词、连接词和引导词等连接起来的结构清楚、层次分明、逻辑严密的“形态语”,所以理解的时候就必须理清句子的语法结构,分清句子中各成分之间的语法关系,即找出句子的主干,弄清句子的各个修饰成分以及修饰关系。 5.根据汉语习惯适当调整 如上所述,必须在准确理解的基础上,寻找贴切的汉语来表达。如何展开

〖高分战策〗:初中数学高分秘籍

数学是一门基础学科,而且随着新中考改革的调整,英语比例会变成等级能力的多次考试,那么数学就会变得很重要了。数学水平的高低,除了影响总分,还直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数姐提醒大家:一定要绝对重视数学的重要地位。 一般情况下,偏科的同学要么不喜欢数学,要么不喜欢数学老师,所以,你要想提升短板,第一要做的就是心里层面的建设! 从排斥到充满爱意 首先你要下个决心,从明天开始我要做一个热爱数学的人! 有带动你毅力的心理建设很重要,因为不是每个学生再考砸好几次以后还能坚持之前很苦逼的学习方法的。 当你把分数稍微看得淡一点,更多的去思考这个问题我学透了没,一开始分数提高不显著的瓶颈就会比较好度过。 那么如何才能学好数学呢?有以下方法供大家参考: 第一点,概念理解要深刻 概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。至于深刻理解概念,还需要多做一些练习,什么是“多做多练习”,怎样“多做练习”呢? 第二点,例题一定要多看 细心的朋友会发现,老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,

我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看,看例题,到底应该怎么看呢?要注意以下几点: 1.要看内涵,不能只看皮毛。我们看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易了,不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的。 2.要把想和看结合起来。我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。 3.各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。 这样可以丰富知识,拓宽思路,这对提高综合运用知识的能力很有帮助。学好数学,看例题是很重要的一个环节,切不可忽视。 第三点,多做练习 要想学好数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的“多做练习”,

中考历史满分的秘籍

总的来说初中历史知识还是比较有趣的,但是想要学好历史靠死记硬背很难,历史更需要理解,脱离书本谈能力是不现实的,被动听课做题或者“跟着感觉走”,翻课本、练模拟,只会造成自我感觉良好、考试成绩不佳的结果,想要学好初中历史必须从以下几个方面入手。 1.高精度巩固知识点 精读课文、把握内涵 1. 精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后 关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。 如世界现代史“1929—1933 年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点:一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的,共同构成了关于1929—1933 年资本主义世界经济危机的完整知识体系。 2. 把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵。 2.高准度理解历史概念 4 个方法 1. 把握概念的内涵和外延。弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。 2. 完整归纳概念内容。 3. 区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比,区分其异同点,从而提高对概念的准确把握。 4. 运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够,能运用对历史概念的准确理解来分析 历史现象才是复习中的理想境界。 3.高密度串联知识网络 抓点、串线、铺面 知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中,必须抓住教材中各知识点的联系,把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中,形成科学的知识网络。 1. 抓点。如士族制度问题,可抓住四个点:①魏晋时期,在地主阶级中形成士族制度②东晋南朝时期,士族势力发展③南朝末年,士族势力渐衰④唐朝末年,在农民起义打击下,士族被进一步摧垮。这样,对士族问题就有了完整而明确的认识。 2. 串线。“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县,两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术,隋唐的三省六部制,宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度,明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱,这些都是“点”,由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。 3. 铺面。“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体。

高考英语阅读理解满分秘籍之事实细节题型(正稿)

高考英语阅读理解满分秘籍之事实细节题型 阅读理解满分秘籍——理解题干的要求是核心,分析选项的特点是基础,读懂原文的主旨是条件。做到题干、选项与原文内容的完美结合。 事实细节题型 高考《考纲》对阅读理解的能力要求是:要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; …… 《考纲》对阅读理解的能力要求的第一点是理解主旨要义。第二点就是理解文中具体信息。理解文中具体信息是阅读理解的基础,是考生透彻理解文章主旨要义的条件。具体信息是围绕文章主题展开的,是对文章主题的进一步解释说明,以便让读者更好地了解作者的写作目的、意图等。对应的题型就是事实细节题型。主要考查考生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的理解能力。该题型是阅读理解部分的主要题型,几乎占了阅读理解的二分之一。充分理解文章具体信息,不仅有助于事实细节题型的答题,而且有助于其他题型的答题。 事实细节题型特点 事实细节题型主要考查考生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的理解能力。通常会针对以下内容来出题。 1. 列举 主要考查考生对文章里列出的具体内容是否都完全清楚,通常都是三点或四点,主要针对两种题型:Which题型(要求考生从选项中选出根据文章内容正确的选项)和except题型(要求考生排除三个正确的选项,选择根据文章内容错误的选项,通常称为“三缺一”)。 要求考生正确理解原文内容,并进行细致对比。 2. 转折与对比 转折处常常是作者想要表达的内容,是语义的重点,一般通过转折词but, however, yet, actually / in fact / as a matter of fact 等或对比词unlike, not so / as …as, compared to等引导。 要求考生培养良好的逻辑思维能力,理解作者的真实意图。 3. 因果 文章中的因果关系,可以用because, since, now that, for, as, so, therefore, moreover, thus, consequently,as a result / consequence, as a result / consequence of, on account of, thanks to, due to, owing to等连词、介词或短语,也可以是cause, result in, contribute to, lead to, originate from 等动词(短语)或base, basic, result, consequence等名词。 要求考生能理解文章上下文的前因后果,是高考必考题。 4. 举例 由like, as, such as, for example, for instance等引导的举例说明。

考研英语(一)小作文高分秘籍

考研英语(一)小作文高分秘籍 ?题目 虽然大纲规定小作文包括私人和公务信函、备忘录、通知、报告等,但备忘录和报告从来未曾考过,除了两次通知(2006年与2016年)以外,其余所有年份皆为信件。细心观察可以发现,甚至那两年的通知也有着一颗“信件心”——募捐通知其实相当于邀请+招募;给新生通知无非就是介绍+建议。 因此信件的写法应成为我们复习的重中之重。其中,推荐和建议又是考研的常客,值得格外重视。 归纳起来,小作文可能的考查形式有:申请信、求职信、拒绝信、邀请信、录取/录用通知、感谢信、道歉信、回复信、投诉信、订购信、慰问信、推荐信、建议信、咨询信、介绍信、解释信、祝贺信、通知、备忘录等。 ?审题 小作文体裁固定,题目却是多种多样。因此为了避免跑题,审题时应着重把握关键词。以下是申请信、求职信、拒绝信、邀请信、感谢信、道歉信、回复信、投诉信、订购信、慰问信、推荐信、建议信、咨询信、介绍信、祝贺信、告示、备忘录等的关键词汇总。

格式 应用文在长期发展过程中逐渐形成了许多约定俗成的惯例,甚至

各种固定的句式和缩写。比如,“随信附上”应写为“Enclosed please find xx/Attached please find xx”等。 1.信件框架 ·信头 ·引言——2句……表明身份/立场—表明来意 ·主体——3句……主题句—分论点1,2,3 ·结尾——2句……总结句—套话 ·信尾 信头左顶格,通常是“Dear/Esteemed XX”,其后接逗号(不同于汉语的冒号)。称谓可以是头衔(如editor,manager),名(如Tom,Michael),或Mr./Ms./Miss/Mrs.+姓(如Mr.Wang,Mrs.Clinton)。对象不明时,可用尊称(Sir or Madam)或泛指(To Whom It May Concern)。 信尾左/右顶格分两行,第一行为客套话,第二行为签名。客套话可用Yous sincerely/faithfully(后跟逗号)。签名位于客套话下方,需使用题目中给出的名字(切不可写真实名字)。 2.备忘录框架 To:收阅人 From:写信人 Date:写信时间 Subject:写信主题 ·引言——2句……交代背景—表明事由

高考英语阅读理解满分秘籍

高考英语阅读理解满分秘籍 序言 希望在高考英语中取得优异成绩的同学们,首先要培养“满分意识”,即每个大题都要尽可能得满分。要做到这一点,除了做好英语知识的积累,即学好高考英语词汇和语法(结构),就是要学会正确的解题方法。它是我们提高英语学习效率的最好工具。我们一定要利用好这个工具才能达到事半功倍的效果,才能在高考英语中取得优异成绩。 阅读理解是高考中比较容易得满分的一个题型,条件是我们必须掌握正确的解题方法。 正文 阅读理解满分秘籍——理解题干的要求是核心,分析选项的特点是基础,读懂原文的主旨是条件。做到题干、选项与原文内容的完美结合。如图所示: 具体解析: 题干

高考《考纲》对阅读理解的能力要求是:要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 阅读理解的测试要点如下: 1.理解主旨大意; 2.寻读具体信息; 3.理解细节; 4.根据上下文提供的语境,推测生词词义,进而加深对文段的理解; 5.简单的判断和理解; 6.理解文段的基本逻辑结构; 7.理解作者的意图和态度; 8.理解文段的文化信息; 9.理解图表信息; 10.理解指代关系。 基于上述测试要点,学生在阅读过程中必须具备下列技能,才能获取和处理信息:1.略读; 2.找读; 3.预测下文; 4.理解大意; 5.分清文章中的事实和观点; 6.猜测词义; 7.推理判断; 8,了解重点细节; 9。理解文章结构; 10.理解图表信息; 11.理解指代关系; 12.理解逻辑关系; 13.理解作者意图; 14.评价阅读内容。 要具备上述技能,考生应该做到: 1.学会使用3500个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400-500个习惯用语或固定搭配; 2.除教材外,课外阅读量应累积达到30万词以上,换言之,长度300词左右的文段1000篇; 3.能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言

考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)

考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配:每篇16分钟最佳,最多可延长至20分钟左右。 第一步:快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步:阅读首段,了解文章主题(Theme)1-2分钟 宏观把握,随机应变,根据第一段内容,才能更好的给定位打下基础。 第三步:扫描题干,尽量找出题干能够提供的信息(Key Words)1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在(某段某行) 2、专有名词优先,包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段(包括某些介词短语) 4、较长、较复杂的词组(名词动词词组优先) 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词(往往起到辅助作用) 第四步:变速浏览原文,抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则: 原则一:首段原则(文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读) 原则二:首末句原则(其余各段的首尾句要细读,其他各句正常阅读即可) 原则三:“路标”原则。所谓路标词,就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 (具体请见第四部分)

第五步:仔细审题,定位原文3-5分钟 原则一:关键词定位原则 原则二:自然段定位原则 原则三:长难句定位原则 注意一:关键词在原文可能是原词本身,也可能是关键词的同义词。 注意二:问原因的问题,一般问主要原因(major reason) 注意三:“邪恶的眼睛”(in the eyes of),注意问的是谁的观点和态度。 第六步:重叠选项,斟酌答案。3-5分钟 原则:不能仅凭借印象做题,考研阅读的干扰项干扰性巨大,除了理解原文,分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案: 同义替换的手段有:a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化(总之,换汤不换药!) 原则一:选最佳答案而不是正确答案(四个选项都要认真看,不能偏心)。 原则二:不放过任何一个选项,仔细读每个选项,鉴于强干扰性,要求必须记住:选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由。 原则三:每个选项都当成生命中最重要的句子,其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时,看似极其合理的选项不是答案;看似不太合理的选项往往是答案”

考研数学满分秘籍

考研数学满分秘籍 数学, 满分, 考研, 秘籍 数学满分秘籍 应该说我的数学基础还是不错的,但之前并没有料到考研会拿到满分,这可能多少也会有运气的成分吧.回头看看考研复习过程发现的确复习的策略与方式都很到位,也算是付出了努力的结果。先大体说一下我数学复习的安排。 我并不赞成题海战术,尤其在数学上更是如此,数学更强调的是数学基础即对基本概念,定理的把握,这不只是能记住这些东西,而且能够知道它的来龙去脉,能够独立推导,并很清楚它的应用范围和基本的考察点。同样数学还强调灵活的数学思维,这还是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的,单纯多做题可能会多见识一些题型,但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对,这和点石成金的故事是一样的道理。现在的考研题目越来越倾向于出得活一些,而且出题的人与办辅导班的人之间的较量也越来越尖锐和直接,这样只有靠自己的努力使自己真的有随机应变的能力才不至于陷入听天由命的境地。而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢,这一点上要摒弃那种急功近利的想法,我想不论是考研还是成就一番别的什么事情,要想成功,首先要沉得住气,有一个长远的打算,而不是做一天算一天,同时要善于控制事情发展的节奏,不论太快抑或太慢都不好,你都得去考虑为什么会这样,怎样去解决。一个人不论处于顺风还是逆风,都要学会不断的去跟自己出难题,不断地去反省自己,自己主动把握自己的命运,他才能最后成功,这也算是我的一点忠告吧。下面切入正题。 第一阶段:在我的数学复习过程中,打基础占了一半左右的时间。这可能和大多数人一上来就用陈文灯的书有比较大的差别。从3月中下旬到7月底这段时间主要是看课本,没有接触任何数学的考验资料。高数与线代用的都是南开上课时的教材,顺便看了看原来大一大二时买的北大双博士系列的两本的学习辅导书(不是用来考研的那一套,其中线代那一本作为基础部分的练习还是相当不错的。在这一过程中课本看得很细,单是高数与线代就作了5本笔记,记的大多是一些定理,概念用自己的

2016年中考作文满分秘籍 提升篇 一、意象组合

2016年中考作文满分秘籍提升篇一、意象组合 【技法揭秘】 “意象”,是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物,也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合,就是缘于表达统一主题的需要,选择几个本不太相关的,寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段,构成一组画面,实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合,绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加,而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构,从而使作文内容充实,结构清晰,思路流畅,适宜考场上错落有致地安排材料,很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 【中考兵法】 用意象组合法构思成文,常有三种组合手段: 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材,各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》,首段先用“秋来了,梦醒了,心碎了”开头,奠定了全文的感情基调,接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景,用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡,然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题,引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物,用诗意的语言化用他们相关的诗词意境,表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结,照应开头:“秋风起,秋雨浓,梧桐芭蕉夜雨声。秋意老,愁丝层层,几曲秋声,哀怨几重。秋来了,带来无限的哀思,留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构,条理清晰、内容充实、语言优美,给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象,各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文《你的热情,让我记住了你》,考生先在开头解释了题目的“你”为何物:“你,就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用“幼时,你如风”“童年,你如水”“青春,你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受,这样一气呵成之后, 自然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的热情蓬勃下,我感受着母爱般的温暖,洋溢着生命的激情……我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀,在你的引领下,我飞向了广阔的天空,飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来,描绘属于整个社会的

初中语文阅读理解的24个满分秘笈

初中语文阅读理解的24个满分秘笈 一、文章开头的作用 1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文) 2、开篇点题,提出中心(中心论点) 3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。 二、文章结尾的作用 1、深化中心,升华感情 2、篇末点题,提出中心或中心论点 3、总结上文,提出倡议,发出号召 三、一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或

人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。 ①、充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点; ②充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征) 四、常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 五、“这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找,不会超出前三句; 2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。 六、仿句 1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧

扣中心,事例典型合理。如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。 2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。 3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。 4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。 5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。 6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点。

考研英语详细的备考攻略

考研英语详细的备考攻略 考研英语详细的备考攻略 ?概况篇 英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天的下午,时长为3个小时,满分100分。 1.完形填空(10分)。共20个空,每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高,在多数考生看来有些鸡肋,食之无味又弃之可惜。大多数辅导老师都会建议学生在考试的最后10—20分钟作答。 2.阅读理解(60分)。采用4+1+1的形式,阅读A部分有4篇文章(每篇文章400词左右),每篇文章有5道题目,每题2分,共40分;阅读B部分有1篇文章,又叫新题型(500词左右),有几种题型供选择,比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等。通俗的说新题型有点像长胖了的完型填空(也就是填词变成了填句子),或者粉碎性骨折的完形填空(文章段落顺序完全打乱让你还原正确的段落顺序)。 阅读理解这50分无疑是你整个英语复习过程中的重中之重。好了,现在大家应该知道历届研友口中的“得阅读者得天下”是怎么来的了吧。 3.这里把阅读C部分(10分)单拿出来说,也是一篇文章,另一个名字是我们熟知的英译汉。这部分英语一和英语二稍有区别,英语一是句子翻译,把文章中的5处划线句子(150词左右吧)翻译成中文即可;英语二是段落翻译,要求把150词左右的一段或两段文章全部翻译。 这个题看似简单,其实在整个英语试卷中得分率很低,多年平均分都是3分上下。因为很多人在考场上写出来的中文基本都不是人话。

4.写作分为A部分和B部分,总分30分。其中A部分人称应用文或者小作文(约100词,满分10分),书信形式居多;B部分人称大作文(200词上下,满分20分)英语一通常是图画作文,英语二通常是图表作文。 简单说明一下,在这4部分中,阅读理解的A部分和B部分再加上写作部分一共占了80分,绝对是复习的重点。完形填空和翻译占20分,可以说是复习的难点。 ?资料篇 这是一个老生常谈的问题。大家都知道真题是极好的复习资料,但是真题毕竟有限,大家觉得做完了也就完了,没有可以用的了,是不是应该做点模拟题,比如某某阅读500篇之类。我的回答是,绝对不用! 第一,模拟题的质量参差不齐,做了反而对你有误导。再说,你随便从淘宝上一找,各种各样的参考书实在是太多。就阅读而言,各种《某某阅读100篇》《某某250篇》还都说是命题专家或者考研命题组成员命题,都说是最接近真题的模拟题(再怎么接近真题不还是模拟题么?那我们为什么不用真题呢?)用脚想一想也知道,是每年好几个专家在小黑屋里用半个月一个月的时间整出来的那几篇阅读质量高,还是某个老师再加几个编辑整出来的上百篇阅读质量高? 第二,真题不够用?多数小伙伴对待真题的态度就是做一遍甚至两遍,然后对对答案,查查不认识的单词就完事了,这样的方法,对真题的使用率不到百分之十。具体怎么用真题,我会在后面具体介绍。 2.用哪本资料 ?时间规划篇 相信小伙伴们都知道,英语是考研必考的三门公共课之一。其复习要贯穿备考的全过程,尤其是前期需要投入大量时间精力夯实基础。因此,对英语复习而言当然是开始得越早越好。我在这儿先简

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