钢琴型号简介

钢琴型号简介

NK-19高级立式钢琴:

采用日本“KAWAI”击弦机全羊毛日本原装弦槌,欧洲云杉键盘,仿黑檀木亚光黑键,不仅触感舒适,动作灵敏,还具有良好的耐候性。

采用天然实木或实木复合材料制作音板;弦码设计具备特殊精巧结构,处处体现预置应力严谨数据保证。

采用新型树脂漆涂饰,特殊工艺与材料着色;色琴全天然桃花心木质单板装饰;黑琴全面加贴三聚氰胺聚酯板,漆膜长久光亮。配有红木色、黑色供选择。

采用日本原装键盖安全缓降装置,通过起落5万次以上耐用性测试。

NK-20高级立式钢琴:

外观造型厚重沉稳、典雅大方、线条简练明快,高度适中结构牢固耐用。具有“KAWAI”中型钢琴的特色,加装安全缓降器,特别适合院校和家庭教学使用。采用日本的KAW AI击弦机和弦槌,琴键精确、音色饱满纯正。

NK-23高级立式钢琴:

NK-23型高级立式钢琴,是日本河合乐器制作所与北京星海钢琴集团合作生产的“NK”系列的最新产品,系由日本专业设计师精心设计,集“KAWAI”80年钢琴制造技术之精华,将琴内各部件细节打造得极为完善。从音源预应力数据体系、键盘机械的传动比例到外观结构的和谐规范,处处凸显设计的严谨,工艺技术的精深。配上“KAWAI”击弦机和弦槌,更使音色充满层次,全音阶连贯、圆润、低音浑厚、琴键的触感丰富,精确和谐,灵活舒适,让弹奏者能随心所欲。NK-23型高级立式钢琴采用黑檀木色,红木色和胡桃木色高级光面润饰,外形典雅,线条流畅,极具有现代气息,是“KAWAI”系列的主力型号。

钢琴老师的个人简历范文

钢琴老师的个人简历范文 个人基本信息 姓名: *** 国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:广州身材: 166 cm 49 kg 婚姻状况:未婚年龄: 26 岁 手机号码: 电子邮箱: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:教师:音乐老师、钢琴老师(兼职)、教师:教育工作者(学生处团委)、高级管理:音乐方面 工作年限: 4 职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求: XX--3500 希望工作地区:广州 个人工作经历: 公司名称:起止年月:XX-09 ~ **有限公司 公司性质:所属行业: 担任职务:音乐编辑和音乐老师 工作描述: 离职原因:

公司名称:起止年月:20**-09 ~ 20**-09**学院 公司性质:所属行业: 担任职务:团委副书记兼大学音乐老师 工作描述: 20**.10 在**学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。 20**.1 参加**学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。 20**.4 带艺术团学生参加**大学本部大学生合唱比赛获三等奖。 20**.5 在**学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。 20**.11 **学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。 20**.12 **学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。 20**.1底在**学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。 20**.4任**学院大学生校园歌手大赛评委。 20**.5任**学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

海伦钢琴H5P怎么样

钢琴是一种结构精密复杂,技术含量很高的贵重乐器,而且有几十年的使用寿命,因此购买时精心挑选出一台优质琴,就显得很重要。一台钢琴大约有八千多个零部件,任何部位的加工偏差都可能成为长期使用中的故障隐患。因此,选择钢琴时需要从多方面检查钢琴的制作工艺,精心挑选适合自己兴趣爱好的钢琴音质。 (MMR) 最近发布了2012年第20届关于钢琴的一次测评,是市场上选择评价钢琴的指南。中国海伦钢琴生产的H-5P立式钢琴在同级别的评比中一举摘得2012年度声学钢琴奖,这一结果让众多人感到惊讶,多年来,欧美一直是雄踞这个项目的宝座,在这个奖项的宝座上稳固了它不可撼动的王位。 但对于海伦公司来说是个莫大的惊喜,这是公司多年不断努力沉淀的结果,外媒评论“2012年,海伦钢琴以压倒性的方式赢得了年度大

奖。海伦钢琴以其精致的做工和经典的设计及优秀的音色摘得此项桂冠”。 海伦钢琴H5P粗壮的实木背柱以及不等宽不等厚实木音板,确保了海伦好音色,一体化铸造LOGO,国内拥有此技术的大厂,低音区采用定旋钮,中高音区采用镶嵌式弦枕,高音区采用等距式下倍音弦枕特殊设计,琴弦为德国进口罗斯劳顶级琴弦,德国进口顶级FFW 榔头,弦槌为桃花芯林,外软内硬,与海伦超一流的音源配合,确保了超一流的好音色,海伦拥有的专利技术——铸铝合金中盘,确保永久不变形,克服了实木及刨花板中盘容易变形的缺陷,实木键盘、乌木黑键,确保手感清晰、舒适,演奏高水平乐曲不会打滑。 海伦钢琴H5P与H3P的配置工艺是在H1P的基础之上略有提升。H5P与H3P特制的镶嵌式弦枕,加装硬质地合金条,更快速,精确激发弦频率,保证弦的水平面稳定,保障榔头与三根裸弦的同时接触。H5P与H3P相对H1P的配置提升,总体看,H5P相对H1P 的配置提升目的,主要是针对音质的清晰度,丰富度,与色彩性的提高。

家庭教育指导原则、内容和方法(一) 课程简介

《家庭教育指导的原则、内容与方法》 课程简介 家庭教育指导是一门科学,必须坚持一定的原则,充实相应的内容,讲究科学的方法。本课程着力从这三个方面进行解读。 家庭教育指导的原则:家庭教育指导应注重科学性、针对性和实用性(有实际效果,好用),需坚持孩子为本、家长主体、多向互动三条具体指导原则。坚持“孩子为本”原则,主要是要促进孩子的自然发展、全面发展、充分发展;坚持“家长主体”原则,就是要确立为家长服务观念,了解家长需求,尊重家长愿望,调动家长的参与积极性;坚持“多向互动”原则,就是要在指导者与家长、孩子,家长与家长,家校之间展开互动,形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。 家庭教育指导的内容:主要包含“1+5”共六个方面,即:更新家庭教育观念以及家庭德育、家庭智育、家庭体育、家庭美育、家庭劳育的内容。在家庭教育观念上,需要正确定位家庭教育观念,确立起“家长是一门职业,需培训上岗”、“家庭教育与生俱来,应从‘自发’走向

‘自觉’”、“家庭教育既是‘家事’,又是‘国事’、“家庭是孩子的第一课堂、终身课堂,父母是孩子的第一任教师、终身老师”等观念。家庭德育、智育、体育、美育、劳育等,必须与学校教育全面衔接,遵循学生成长与发展的规律,开展相应的教育活动。 指导正确的家教方法:首先,要走出“讲清道理,孩子即能照做”、“只重视孩子学习”、“忽视培养孩子品格”、“打骂式教育”、“孩子会自主感恩”等区。其次,要掌握“爱”“敬”“夸”“责”的四字诀。爱,要做到“无条件+有策略”;敬,要做到“平等+尊重+信任”;夸,要做到不吝啬对孩子的表扬和鼓励;责,要做到用好“批评”这根戒尺。

全美钢琴教师协会简介

全美音乐家学院 / 全美钢琴教师协会简介 总部设于美国德州奥斯丁的全美钢琴教师协会,隶属于全美音乐家学院。该协会创始于1929年,由爱理森博士(Dr.Irl Allison) 创办,为美国最大最权威的钢琴考试与教育系统。目前在美国及加拿大有868个中心,另有17个海外分部。台湾、日本及纽西兰中心亦于1993年起陆续成立。学生和教师会员人数已增长到118,000人,他们每年都在世界各地参与当地的全美钢琴教师协会举办的评鉴考试。全美钢琴教师协会的主要职能是为各种水平和等级的钢琴学生设立明确的目标和激励达到目标的奖项。无论你是初学幼童,还是有艺术造诣的成人;无论你是学琴缓慢的学生,还是有天份的琴童,全美钢琴教师协会的评鉴考试都为你设立了明确的目标。这些目标宗旨在于防止盲目学琴,给予音乐学习明确的方向,并提供具体衡量进步的尺度。从而使得钢琴学科的设置更标准和具体,并在涵盖最佳钢琴著作和强调美国艺术作品方面得到充分体现。所有的钢琴学生通过一年的学习,每年都有机会在年度钢琴评鉴考试中通过非竞争性的评审过程来检验自己所设定的目标。钢琴演奏评鉴考试是非公开性的(只有学生和评鉴官)。评鉴官都是由优秀的美国音乐家担任。他们从演奏的准确性、连续性、乐节,踩踏板、力度、韵律、节奏、音质,理解,风格和技术等方面来评鉴学生的进步。在美国各大城市,绝大多数的钢琴教师都是本协会的会员,而各地的钢琴教师也都籍着这个协会来提升教学水准。全美音乐家学院的组织包括:全美钢琴教师协会、学生音乐家社团、年度协会作曲

比赛、Raissa Tselentis巴哈奖学金等部门,同时,协会也支持国际性范.克莱本钢琴比赛。而其中以全美钢琴教师协会为最重要。 全美钢琴教师协会的会员教师,可以让学生参加协会所举办的钢琴演奏评鉴考试。每年全美有超过80万学生参加此一检定,只要您练习一、二首曲子,从8个小节单手弹奏的简单曲子,直至奏鸣曲或大学以上程度,不论您背谱或是不背谱,皆可以接受协会的评鉴。您可以籍此测知自己的进步情形,进而与其他地区的钢琴学生相互观摩比较,并且会员教师能够与协会评审官在学生考评过后做30分钟的沟通,以便了解学生的程度。评鉴考试通过后,学生可以得到协会所颁发的证书及奖章(本协会的证书在全美各地区及设立分中心的各国皆被认可)。另一方面,学生们也可借着检定来保证教师教学的品质、曲目的均衡,以及技巧的提升,同时也能避免漫无目标的学习。此外,会员们亦可以得到协会手册,以及协会每三个月出版的杂志。如果会员老师表现优异,还可以获颁教师奖项。 主要活动: 1)全美国际学生音乐家联谊会:是由参加全美钢琴协会钢琴评鉴考试的学生所组成。由于全美钢琴评鉴考试在世界各地以及美国举办,所有参加学生将自动成为全美国际学生音乐家联谊会的会员并可以享受会员的特权: a. 学生每年都有权利获得评审、徽章、证书和成绩单。 b. 学生可努力获得协会证书和奖学金(奖学金授予那些继续学习钢琴的学生)。 c. 学生可以参加协会的年度作曲大赛。

买二手钢琴要注意什么

制作精良的钢琴甚至可以使用数十年之久而不产生任何发声方面的问题,年代久远的还具有一定的时代感,这也是一部分群体选择二手钢琴的原因。那用户在进行购买的时候需要注意什么才能购买到比较好的产品呢? 1.按需选 首先你要知道你是为什么买琴,如果你是音乐学院的学生,那么你可能对钢琴有着更加深入的了解,有自己独特的理解,有自己喜欢的品牌,这样具有一定的目标性,选择是很简单的,更何况音乐学院的学生会试音,知道钢琴的音色有没有受损。并且在买琴之前,你需要考虑好将钢琴安置在自己家的那个位置,如果你的住址暂时不会动的话是最好的,因为钢琴移动起来很麻烦的。 2.合理的预算 在购买的时候,要做好一定的预算,因为即使是二手钢琴,它也比一般乐器要昂贵一些。此外,在购买的时候,还需要考虑其他的隐藏成本,比如说保养费,

调音费,等等。而且你还要考虑运输费,不然你怎么会把钢琴带回家?你可能无法将它绑在汽车的车顶上,大多数搬运工并不擅长搬运钢琴,因为钢琴的重心和其他乐器不太一样,必须找到合适的支撑点才行。在运输的时候,为了保险起见,最好购买一些钢琴运输工具。 3.专业援助 二手钢琴市场鱼龙混杂,既有一些性价比超级高的钢琴,也有一些几乎没有什么利用价值的钢琴,如果你不是专业人士,还希望你找到一个内行的人给你出谋划策,以防自己上当受骗。在购买钢琴之后,还要规划好运送回家的路线,需要楼梯住够大了,才能顺利搬运。在钢琴买回家之后,需要找到专业人士去进行一定的调音,尽量使钢琴恢复到最理想的音色。只有这样,自己才能弹着舒坦。在你买钢二手钢琴的时候,你还要注意钢琴的来源,保证自己所买的二手钢琴来路正大光明,保证自己买的钢琴的年限是在可接受的范围内的。

《现代教育学》课程简介

《教育学》 课程简介 1、课程教学目标:本课程是师范院校师范小学教育专业学生必修的专业基础课,也是师范类专业的公共基础课。本课程是研究探索学校教育的各种现象与问题,揭示教育普遍规律的一门社会学科。它对小学教育专业师范学生基本教育理念的形成和初步教育技能的掌握起着奠基作用。 本课程着重教给学生理论、原则和培养思维能力,强调理论性和基础性;也教给学生一定的规范、技巧和具体操作方法,但其实用性和操作性有一定的局限。它主要通过对教育实践的现实反思获得对教育规律的理解与认识。 通过教学,让学生掌握教育学的基本概念、基础知识和基本理论,帮助学生初步形成素质教育的思想,培养其热爱教育事业的情感,并使学生初步掌握教育科学研究的方法。 2、课程结构:主要分为三大部分:教育是什么(教育的本质和目的,教师和学生);如何进行教育(课程与教学、德育);怎样保障教育顺利进行(教育管理、制度和评价、研究)等。 3、考核方式: 实行百分制,其中:课堂笔记、课堂表现、平时作业(2-3次)、学科结业论文(1次)和出勤作为平时成绩占30%;闭卷考试成绩占70%。 作业要求认真、及时、独立完成。不交作业者以不及格论处。期末考试为闭卷笔试,采用多种不同的题型,考核学生对小学教育学的基本概念和基本知识掌握情况,着重评价学生分析和解决小学教育实际问题的能力。 4、教学方法: 自学、讲授、研讨相结合。以讲授为主,自学安排在课外,研讨除安排1次专题外,其他在讲授中穿插进行。 5、教学内容、要点及学时安排: 总学时数:36学时其分配是:讲授32学时,(习题)研讨2学时,复习2学时 本课程所用教材:靳玉乐、李森主编:《现代教育学》,四川教育出版社2005年版,共12章。 绪论教育学的发展2学时 第一章现代教育本质4学时 第一节社会与教育(2学时) 第二节人的发展与教育(2学时) 第二章教育现代化2学时 第一节教育现代化的涵义和特征 第二节我国教育现代化的目标和发展战略 第三节教育现代化模式 第三章现代教育目的2学时 第一节教育目的及我国的教育目的 第二节“个人全面发展”与全面发展教育 第四章现代教育主体-教师与学生2学时 第一节教师 第二节学生 第三节师生关系

各品牌钢琴的报价统计数据

钢琴价格查询系统 网友报价的热门型号列表统计 ***注意由于各个网友对型号叫法不一,可能有部分型号重叠,点击型号查看详细报价 1 . 里特米勒 120R3 (均价 11800 - 12600 元 / 1376 人报价) 2 . 雅马哈 YU118DN (均价 17500 - 18800 元 / 338 人报价) 3 . 卡瓦依 NK21 (均价 16200 - 19000 元 / 605 人报价) 4 . 恺撒堡 UH121 (均价 19500 - 21000 元 / 290 人报价) 5 . 三益JS122MD (均价 25000-29000 元 / 1048 人报价) 6 . 珠江 P2 (均价 15200 - 16500 元 / 165 人报价) 7 . 珠江 T2 (均价 13000 - 14400 元 / 204 人报价) 8 . 里特米勒 R2 (均价 15500 - 17000 元 / 175 人报价) 9 . 卡瓦依 KU-A1 (均价 17000 - 18000 元 / 77 人报价) 10 . 雅马哈 YU121DS (均价 17500 - 25000 元 / 198 人报价) 11 . 三益ES118D (均价 18560 - 21000 元 / 1556 人报价) 12 . 三益 JS118RID (均价 19000 - 23000 元 / 293 人报价) 13 . 珠江 125M1 (均价 13000 - 13700 元 / 1038 人报价) 14 . 卡瓦依 KU120 (均价 16300 - 20100 元 / 438 人报价) 15 . 珠江 118M (均价 8400 - 9100 元 / 852 人报价) 16 . 雅马哈 YE121 (均价 18000 - 19800 元 / 175 人报价) 17 . 珠江 118M+ (均价 8300 - 9000 元 / 341 人报价) 18 . 珠江 120M (均价 11000 - 12500 元 / 659 人报价) 19 . 珠江 P1 (均价 15300 - 16300 元 / 97 人报价)

华师大学前教育专业课程简介

学前教育学专业课程简介 课程编号:S0109020401004 课程名称:儿童发展与教育 课程英文名称:Child Development and Education 学分: 3 周学时总学时:54 课程性质:硕士学位专业必修课适用专业:学前教育学 教学内容及基本要求: 教学内容 1 Human Development: Facts or Theory? 探讨儿童发展理论研究的重要性,理论与事实的关系、理论与研究的关系、研究与应用(尤其是教育)的关系。 2 Historical Roots of Human Development: Concepts and Theories 儿童发展关键性理论及概念,包括遗传决定和环境决定、连续性和阶段性、稳定性和可变性、主动性和被动性、规律性和差异性、情境性和普遍性的历史渊源及变迁。 3 Philosophical Models of Development 有关发展的几个主要哲学模型的介绍及有关讨论。 4 The Nature–Nurture Controversy: Implications of the Question How? 集中探讨有关儿童发展遗传决定和环境决定的争议、哲学基础、教育思想及影响等。 5 The Continuity–Discontinuity Issue 集中探讨儿童发展的连续性和非连续性、稳定性和可变性的有关争议。 6 Preformationism, Locke, and Rousseau/ Gesell’s Maturational Theory 洛克与卢梭早期学说里的胚胎中预存说以及格塞尔的成熟理论。 7 Ethological Theories: Darwin, Lorenz and Tinbergen, and Bowlby and Ainsworth 达尔文、洛伦兹、亭柏根、包尔比和安斯沃思的动物行为学理论。 8 Learning Theory: Pavlov, Watson, and Skinner/ Bandura’s Social Learning Theory 巴夫洛夫、华生与斯金纳的学习理论以及班杜拉的社会学习理论。 9 Nature Approaches to Human Development: Behavioral Genetics and Sociobiology 介绍行为基因学的有关思想背景及理论观点。通过社会生物学这一概念,介绍发展的遗传决定思想的近期发展。 10 Stage Theories of Development:Piaget’s Cognitive Development theory and Kohlberg’s Stages of Moral Development 发展的阶段理论及观点的介绍:皮亚杰的认知发展理论与柯尔伯格的道德发展阶段理论。 11 The Differential Approach and Erick son’s Eight Stages of Life 发展的差异理论及观点的介绍,艾里克森之生命八个周期。 12 Freud’s Psychoanalytic Theory and Jung’s Theory of Adulthood

钢琴教师求职面试简历

钢琴教师求职面试简历 篇1 基本信息 姓名: 性别:男 民族:汉族 年龄:23 毕业院校:湖北科技学院 政治面貌:群众 专业:音乐学 学历:本科 期望工作地:北京,深圳:现居地址:湖北:?:黄冈市 求职意向: 期望职业:钢琴教师,钢琴陪练 工作性质:全职、兼职、家教 擅长项目:钢琴键盘、其他乐器 个人履历: 本人学习钢琴多年,钢琴基础扎实。已有5年钢琴工作经验。对儿童钢琴和成人钢琴教学均有丰富经验。在校期间自创音乐工作室,教授吉他速成,乐理,钢琴等。 自我描述: 勤奋好学,踏实肯干,有亲和力,有耐心

篇2 基本信息 姓名:xxx 性别:女 出生年月:1988-10-25 民族:汉族 学历:本科 现居住地:广州市 工作年限:应届毕业生 到岗时间:随时 联系电话:134***36366 求职意向 应聘类型:全职 应聘职位:教育·培训类应聘行业:教育/培训/学术/科研,媒体/出版/影视/文化/艺术 期望工作地区:石家庄市 期望月薪:面议 其他说明:XX年9月升入石家庄影视艺术学院(现河北传媒学院)学习钢琴调律专业:在校期间为校内广播员,学生会干事,XX年5月在大连阿托拉斯钢琴公司实习一个月;XX年6月毕业;XX年3月专升本升入河北师范大学学习扬琴专业,在校期间担任班级班长。 自我评价

思维灵活,耐心细致,应变能力强,有较强的语言表达和人际沟通能力,对工作实事求是,责任心强,积极肯干。 教育背景 20XX-9至20XX-6学校名称:河北传媒学院 专业名称:音乐学 取得学历:大专 校内活动职务描述:在校期间担任校内广播员,学生会干事 20XX-3至20XX-1学校名称:河北师范大学音乐学院 专业名称:音乐学 取得学历:本科 校内活动职务描述:在校期间担任班级班长职务 在校实践 20XX-5至20XX-6实践公司名称:大连阿托拉斯钢琴公司 所任职务:普通实习生 实践描述:在实践期间主要学习钢琴内部构造原理和维修,进行简单的钢琴调律和进一步的学习钢琴调律 语言技能 外语语种:英语 外语水平:良好

赛乐尔钢琴官网价格表

赛乐尔,德国百年品牌,以其稳定的品质深居人心,多年来,一直受世界钢琴爱好者青睐与追捧,同时也是人们购买的主要选择对象,而价格是消费者关注的重点问题。 德国名琴赛乐尔(SEILER)欧洲十大名琴德国最大钢琴制造商,分为印尼产GS、ED系列、德国原产GED系列、GED122 、GED126 、GED132 。由于系列不同价格也会有所不同,根据不同的时间与设备的特点,价格也会有所波动,具体价格可以咨询一下官网再做进一步考虑。 大多数人们在看到这一价格后会觉得比较昂贵,那么其价格高昂的价值在哪里呢? 1 琴壳及外形:多层次处理,琴壳双面都镶护面;有必要时,上色或漆成木纹;部件涂上多层清漆,或聚酯漆;表面最后用砂纸打磨,然后用高速皮革打磨机磨出平整如镜的表面。国外顶级液压缓降,理论数据能保障30万次以上正常闭合琴盖!非常注重细节处理,连上

门板都卡丁,用手轻轻一按就可以打开尽量满足消费者对自动化的要求。五根背柱的设计让钢琴的稳定性更强,保证了钢琴的有效使用寿命。 2 音板:高级云杉木制成,音板的边界周围加工厚度为6mm,中间部位最高厚度为9mm,因而行程等高线的形状,增强了音板的共鸣性,发出丰富洪亮的声音。碾压而成的云杉木双层音板,造型典雅,确保钢琴线条优美流畅。双层实木音板设计,让钢琴的高低音区共鸣效果更加的完美。双层实木音板高音区能把高音处理的非常圆润,而不是常见的炸音现象

3:德国赛乐尔钢琴和雷诺击弦机联合开发的赛乐尔击弦机,全部采用木制件,拒绝工程塑料 4 弦枕:由一体铸造设计改变为弧度均匀的铁心圆柱立在铁板上的二体组装设计,材料硬度更高,弦枕弧度精密度更高。使用稳定性更高的垫弦枕,精确度更高,组装容易。赛乐尔钢琴中音区采用了三角钢琴的定弦装置,使弦列更加整齐,音色过渡更加自然,增加音色效果。确保音色更加稳定。 5铜线缠绕的特点:为了避免钢琴长期使用出现铜线松动的现象,赛乐尔钢琴铜线缠绕方式使钢琴长期使用也能保持铜线的稳定。 6 专利技术:Super Magnet Repetition Action 在造琴技术上更有突破意义,当属赛乐尔SMR专利技术。利用同极磁铁相斥的机理,以磁石取代传统的音锤弹簧,大大加快了

《健康教育》课程介绍

课程介绍 《健康教育》为学校的基础课程,纳入教学计划任选课,课时20学时,学分1分。学生的身心健康是推进学生素质教育,实现培养目标综合化的重要保障。健康的身心素质是大学生素质要求的重要方面,是他们正常生活、学习和工作的基本保证。在当前社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下,积极引导大学生提高身心素质,掌握心理调适方法,优化心理健康途径,预防心理疾病,纠正不良心理,促进身心健康,是学校教育的一个重要目标,也是大学生自我修养的重要内容。本课程旨在通过课堂教学普及心理生理健康知识,使学生能自我保健,强健身心。切实提高学生的身心健康水平。 本课程通过课堂教学,使学生了解健康是指人在生理心理及社会适应性的良好状态。帮助学生建立科学的健康观,能以科学的态度和方法来认识和处理健康问题。学会自我保健,自我调适,更好地认识自己促进自我身心健康的发展。 我院自2003年建院以来,学院就非常注视学生的身心健康工作,最初我们是通过办课外讲座的形式来开展健康教育课,同时通过“心理咨询室”,通过网络平台“健心俱乐部”来开展多种形式的教育活动,学生反映强烈,在此基础我们根据教育部、省教委的相关精神来开设了《健康教育》课,在学院领导的高度重视下成立了心理健康教研室,目前我们已拥有三名专职主讲理论老师,多名第二课堂辅导老师。每个班学生设立20个学时的理论教学。从生理心理、社会健康等多方面去讲授健康知识。通过这几年的努力,特别是对教学地大胆改革与探讨,我们将课堂教学、心理咨询、健康讲座,学生“心理协会”、“健心俱乐部”、“健心信箱”,大学生“5.25”健康活动周等多种形式融合起来,构建了更广泛的教育体系,受到了广大同学的欢迎。 《健康教育》课程的建设走出了一条逐步建立、完善与发展之路,并逐步在形成自己的特色,多渠道多角度地去显示该课程在学生健康成长中的重要作用。

贝希斯坦钢琴介绍

世界顶级钢琴-C.Bechstein贝希斯坦

自1853年贝希斯坦品牌诞生的那一天起,BECHSTEIN这个名字便与许多著名的音乐家及他们流芳百世的作品联系在了一起。因为贝希斯坦钢琴是欧洲绝大多数音乐家的第一选择。他们中间有让19世纪的女士闻之惊叫晕玄的钢琴魔王李斯特,也有你最熟知的《婚礼进行曲》的作者瓦格纳,以及与巴赫,贝多芬并列乐坛三B的勃拉姆斯等,他们都是贝希斯坦最忠实的蹙拥者。值得骄傲的不止于此,更为人惊叹的是,时至今日,李斯特、瓦格纳,和勃拉姆斯在100年前所使用过的贝希斯坦钢琴现经过修复车间进行修复,陈列于柏林的展示中心。在经历了百年沧桑的洗炼后,贝希斯坦钢琴依然能弹奏出雄混悦耳的曲目。难怪钢琴魔王李斯特在1860年购买了编号为247的贝希斯坦三角琴后便再也不肯罢手了。 而在今天,贝希斯坦公司一贯低调作风几乎让人们遗忘了它在20世纪流行音乐中所展示出来的绝佳演释,其中有你最熟悉的Beatles甲壳虫乐队的名曲《hey jude》和其他专辑的大部分歌曲正是在位于伦敦Trident录音室的贝希斯坦三角钢琴上录制。还有艾尔顿·约翰 (Elton John),大卫·鲍伊 (David Bowie),佛莱迪·摩克瑞 (Freddie Mercury) 都用这架钢琴录制过歌曲。 21世纪,源自1853年的顶级钢琴品牌贝希斯坦仍在用他精湛的制琴工艺演释着一个活着的传奇。 官网链接: https://www.360docs.net/doc/c21100041.html, 德国贝希斯坦钢琴制造股份公司上海代 表处官网

https://www.360docs.net/doc/c21100041.html, 德国贝希斯坦钢琴制造股份公司官网 www.bechstein.de 德国贝希斯坦钢琴制造股份公司官网 www.bechstein-centren.de 德国贝希斯坦中心官网

钢琴教师的面试自我介绍

钢琴教师的面试自我介绍 HI~各位朋友们大家好。 我是jose,来自台湾,钢琴老师,流行音乐工作者。 我的专长是教授古典和流行钢琴,以及词曲创作,和电脑编曲及录音技术。我今年33岁,作为一个音乐工作者的资历共约16年。 我的教学模式比较特殊,除了弹奏之外,我会带领各种类型的音乐赏析,以及视唱听写,节奏训练和乐理来辅助,这样会使的学习变的更有乐趣,练起琴来也更加事半功倍。 弹奏只是学习音乐中的一部分,其实音乐应该是一种享乐与品味,可以丰富生命,涵养性灵。而了解音乐,懂得欣赏音乐,的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程,也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发,让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。 很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感,和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧,可以帮助他们顺畅的用音乐

来创作。如果有这样的孩子(或成人),我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。 关于编曲与录音方面,软硬体日益方便功能也越来越强大,但 一些音乐基础和观念的掌握上,还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了,观念有了,就可以永续的应用下去。我很乐于 把我所知的与大家分享。

应届毕业生求职自我介绍 短短的求职自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。 一、两分钟的自我介绍,犹如商品广告,在有限的时间内,针对客户的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印像,还要即时引发起购买欲。 求职自我介绍最重要的是自我认识,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的? 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。 所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。 然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻

课程简介和教学大纲

课程简介和教学大纲 课程代码:061Q0008 课程名称:力学 (Mechanics) 学分: 4 周学时: 4 面向对象:求是科学班(物理)及部分对物理感兴趣的本科生 预修课程要求:高中物理课程 一、课程介绍(100-150字) (一)中文简介 力学是物理学专业的基础课,是基础之基础,也是本科生所接触到的第一门物理课程。物理学是研究物质世界最基本最普遍的运动规律的一门学科。本课程面向物理求是科学班,以及部分物理学专业和对物理学兴趣浓厚的理科类和工科类的本科生。本课程介绍经典力学即牛顿力学的基本概念和基本规律,阐明力学与其他学科的关系和在当前科技与生产和日常生活中的应用。主要内容包括质点运动学和动力学、机械能守恒、动量守恒及角动量守恒、万有引力,刚体力学、机械振动与波、狭义相对论以及流体力学基础。 (二)英文简介 Mechanics is the very first of a series of fundamental elementary courses for an undergraduate physics major.In general,physics is a subject on the most fundamental and most general laws of the Nature. This course is mainly for the Physics class of the Qiushi Science Program,which is also open for physics majors and those who have a strong interest in physics from other sciences and engineering departments or schools.It covers the basic concepts and fundamental laws of Newtonian mechanics.It will also briefly point out its relationship with other science subjects and show its applications in science and technology as well as our everyday life.To be more specific,Mechanics covers kinematics and dynamics of a point mass, conservation laws of mechanical energy,momentum and angular momentum, universal gravitation,mechanics of a rigid body,mechanical oscillations and waves,theory of special relativity,and fundamentals of fluid mechanics. 二、教学目标 (一)学习目标 力学是物理系基础课的基础,也是技术学科的基础。通过本课程的学习,使学生掌握经典

买一台钢琴需要多少钱

现在很多人经济宽裕了,为孩子或自己买架钢琴放在家里,提高自己的品位或教育孩子,但很多百姓的钱也是辛苦赚来的,在买钢琴的时候因为不了解钢琴的知识,不知道钢琴的真正价格而被宰,少的几千块人民币,多的甚至上万。 所以我们再购买钢琴之前还是需要了解一下一台钢琴的价格,以防在去店里的时候,盲目不知道该怎么办,只能听销售说。目前市场上,一般的钢琴也就在2万以内新钢琴有很多,比如说海伦钢琴。可能还会有的朋友听说二手钢琴,但是要告诉的一点就是,二手钢琴也许看上去外观很不错,但里面可能问题重重。国内很多二手钢琴都是70年代产的,且不论这些究竟是不是正宗,一台被使用了40年的琴会是什么状况?有没有可能被音乐学校里好几代学生使用过?曾经有没有得到很好的维护?二手琴里的装置会不会由于老化而全部被换掉?你可能买到一台只有外壳和LOGO是牌子的钢琴!如果不幸

花1万块买到一台药琴,你可能过不久还要额外再花2万块来修琴。所以,除非你是行业里的专家,否则还是买一台新琴比较好。 十几万的钢琴选择就比较多了。日韩三益;德国赛乐尔;奥地利文德隆钢琴。有很多钢琴品牌,价格在10万以上。当你买钢琴时,你可以看三个以上的牌子。你可以进一步了解哪些品牌代理机构是最好的,哪些已经建立了很长一段时间。选择品牌后,最好去品牌官网了解当地品牌代理商的情况,到品牌代理商的钢琴店购买正品钢琴。如果你想看到以上品牌的钢琴。 几十万的钢琴品牌选择的也比较多。而且几十万钢琴品牌一般立式钢琴和三角钢琴都有。选择立式钢琴还是三角钢琴就要看看放琴的地方以及自己的喜好。上百万钢琴品牌也比较多。但是这种的普普通通的也没有必要考虑这个,这个都是一般明星用来演奏表演的时候用的,如果你有钱那也可以。

巴斯蒂安钢琴教程简介

于斯课堂钢琴入门:《巴斯蒂安》钢琴系列简介学习钢琴、钢琴入门、观看钢琴考级教程 请百度于斯课堂

本教程采用循序渐进的多调性教学法,让学生在弹奏多种调性乐曲的过程中,掌握完整的键盘知识,并且可以从中学习到各种基础的节奏类型、音程、和弦、音阶、音乐记号和术语。主要的四本核心教程——基础》、《乐理》、《技巧》和《演奏》,是相互配合使用的,请参见目录,为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了最完整的材料。请学生们在第一次上课时准备好“课堂记录本”。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案,同时也能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。 《巴斯蒂安钢琴教程》是根据儿童生理、心理特征编写的一套最易学习、最具趣味性,并附有引导性详解的钢琴基础教程。它倡导快乐学习的理念,能够让学生快速、轻松地掌握弹奏、伴奏、轻松地掌握弹奏、伴奏、弹唱的技巧,增加学习自信心,引发学习动机,满足成就感。因此,已被译成多国文字版本,成为世界各国儿童普遍欢迎的钢琴教材。 基础: 《基础》是《巴斯蒂安钢琴教程》的核心课本,集中了重点内容,以使学习者循序渐进、稳步提高。所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣。丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣,提高学习效果。 技巧: 《技巧》包括许多有趣而又具有效果的练习,帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性,可作为弹奏乐曲之前的预备练习。 乐理: 《乐理》是与《基础》相辅相成的配套教程,将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中,寓教于乐,便于学生更加深入地理解和表现音乐。 演奏: 《演奏》中所选曲目旋律优美、生动,有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣、流行及改编乐曲,适合音乐会及比赛使用,以提高表达音乐的能力,满足学习的成就感。 目录 基础(一) 坐姿 手指的编号 钢琴的键盘

最新大学生心理健康教育课程简介

大学生心理健康教育课程简介 一、课程性质与作用 1、课程性质 《大学生心理健康教育》课程是为提高大学生心理健康水平而开设的一门全院公共基础课。是遵照教育部、卫生部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神要求,也是为了适应大学生自我成长的迫切需要而开设的。旨在使学生掌握心理健康的基本知识,及时给予大学生积极的心理指导,帮助大学生正确认识自我、完善自我、发展自我、优化心理素质,提高心理水平,促进全面发展。 2、课程作用 本课程的主要作用是:使学生通过本大纲规定的全部教学内容的学习,掌握心理发展特点以及影响因素,获得心理健康的基本概念和基础知识。初步形成多种视角的心理学观点,能对自己和他人的心理特点进行一定的分析;掌握一些基本的心理健康知识,并能将其与日常的学习、工作和生活紧密联系,能有效的自我调节。同时,在教学中通过案例教学,互动活动,培养学生动脑、动手的能力,提高学生的综合素质。 3、教学目标 (1)了解心理健康方面相关的基本知识及心理健康的影响因素,学会评价个人心理健康状况。 (2)理解大学生心理健康蕴含的成长意义。帮助学生建立科学的健康观,能以科学的态度和方法来认识和处理心理健康问题。 (3)掌握一定的心理调适方法,促进学生形成良好的个性心理品质。 (4)帮助学生学会自我保健,自我调适,更好地认识自己促进自我心理健康的发展。 (5)能处理一些常见的如:情绪、人际交往、学习等方面的问题。 二、课程设计的理念与思路 1、课程设计理念 在紧密结合职业院校学生培养目标的前提下,同时针对以往课程偏重理论知识传授的模式下。我们提出了"以知识应用为基础,以能力培养为核心,以问题解决为目的,以人性发展为宗旨"的理念。立足当前、着眼长远、培养学生未来的学习能力和发展潜力,让学生在"教"与"学"的互动中乐学、好学、善学、学出成效。把心理健康的理念融入学习,融入生活。 2、课程设计思路 针对课程特点,在课程组教师的共同讨论下,确定教学内容,选取教学案例和教学项目(任务),设计教学环节、教学方法,制定课程标准(教学大纲),建设课程资源。我们将全部内容划分为七讲,每一讲解决一个大学生在学习和生活当中遇到的问题。以典型案例为基础,对涉及到的问题由学生提出,并利用心理测试,让学生了解自己的心理状况,通过活动深入和解决问题,最后,以讨论和总结结束本单元内容。 3、课程设计过程 针对每一单元解决的不同问题,课程构建了以能力目标为导向,由课程组教师共同研究创设学习情境,合理设计课堂讲授环节和活动环节,最后对教学效果进行评估,以期对能力目标的完成与否进行检

钢琴比赛选手自我介绍范文6篇

钢琴比赛选手自我介绍范文6篇Self introduction of piano players 编订:JinTai College

钢琴比赛选手自我介绍范文6篇 前言:自我介绍是向别人展示你自己,直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情,日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可,是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:钢琴比赛选手自我介绍范文 2、篇章2:钢琴比赛选手自我介绍范文 3、篇章3:钢琴比赛选手自我介绍范文 4、篇章4:小学比赛选手自我介绍文档 5、篇章5:小学比赛选手自我介绍文档 6、篇章6:小学比赛选手自我介绍文档

参加钢琴比赛的选手好的自我介绍能给别人留下一个很 好的印象,漂亮的开场可以帮助同学们吸引各位老师的目光哦!下面小泰为大家带来钢琴比赛自我介绍,供大家参考! 篇章1:钢琴比赛选手自我介绍范文 我是一个天真活泼、聪明勤奋、幸福快乐的小女孩。我 热爱学习,团结同学,乐于助人,爱好广泛,是一个人见人爱的小天使。 照片上的我多漂亮啊,浓浓的眉毛,大大的眼睛,直挺 挺的鼻子,红红的嘴巴,乌黑的头发上别着一个“米奇”的小夹子,看,我正裂着嘴巴笑呢。 我不仅长得漂亮,学习也非常用功,成绩优秀,每次考 试在班上都是名列前茅。俗语说“一年之计在于春,一天之计在于晨”,我每天早晨都会背一、二首古诗,现在,我已经把一至六年级的古诗全背过了。最近我在爸爸的帮助下,学习并背诵了唐宋八大家之一范仲淹的《岳阳楼记》,我被他忧国忧民、不计较个人得失的高尚情操深深感动了,这是我学习的第一篇古文。文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句成了我的座右铭,作者那“不以物喜,不以已悲”、博大情怀值得我们千古传诵!

思修课程介绍复习课程

思修课程介绍

《思修》课程介绍 一、课程性质、目的和任务 “思想道德修养与法律基础”课是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,是高等学校学生的一门公共必修课程,是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才道路的课程。 该课程的主要教学内容和教学目的是,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,以社会主义荣辱观为统领,以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,紧密联系大学生成长成才过程中的一系列人生课题,通过理论学习和实践体验,培养大学生良好的思想道德素质和法律素质,为逐渐成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,打下扎实的思想道德和法律基础。 本课程的主要任务是,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有效地开展马克思主义的人生观、价值观、道德观和法制观的教育,更好地引导大学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德素质,树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准与行为规范,使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 本课程既具有较强的理论性、系统的知识性,又具有突出的实践性和教育性,更具有鲜明的政治性和思想性。因此,它在高校育人教育中具有十分重要的地位。在高校开设“思想道德修养与法律基础”课,是对社会主义核心价值体系教育的具体落实和现实体现,是大学生素质教育的重要阵地,是实现高校培养目标的必经环节,党中央和教育主管部门一直予以极大的关注。 1998 年,中宣部和教育部联合颁发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》,要求把“两课”教育列为人文社会科学的重点学科,把思想品德课作为学校的重点课程加以建设。 2006 年,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发 [2004]16 号)精神,按照《中共中央宣传部教育部进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政 [2005]5 号)和《<中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》(教社政 [2005]9 号)的要求,在全国高校普遍实施思想政治理论课新课程方案,即“ 05 方案”。根据“05方案”的要求,高职院校必须开设两门思想政治理论课即“思想道德修养与法律基础”(简称“基础”课)和“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想概论”课(简称“概论”课),其中,“基础”课是“ 05 方案”的开篇之作,从06年秋季开学起在大学新生中开始实施。

钢琴教师自我评价100字

钢琴教师自我评价100字 仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的,当自己也沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是带来的关于化学教师工作目标完成自我评价范文的内容,欢迎阅读! 钢琴教师自我评价篇一 想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在读书其间,我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。作为一个师范生,做一个老师是我的梦想,因此,我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动、兴奋,因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业,而且我知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。

工作上,我会努力做好自己的本职工作,反复钻研、认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务,争取每一天,也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。在校这几年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。文章感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。 钢琴教师自我评价篇二 我渴望一个新的舞台,渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切的单位。面对机遇与挑战,在经过四年高等教育和高校生活磨砺后,我充满信心的向您展示的风采。即将面临就业的选择,我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共创教育事业。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”过三年多的专业学习和大学生活的磨炼,进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会,为了自己的 事业成功,四年中我在学习中不敢有半点懈怠,无论是基础课,还是专业课,都取得了较好成绩,曾多次获得奖学金,在课余,我还阅读了教育学以及心理学相关书籍,掌握了从师的基本技能。学习固然重要,但能力培养也必不可少。新的世纪,新的挑战,发展越来越快的社会要求越来越多的高素质综合性人才。因此除了专业课的学

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