闽教版六年级英语下册 Unit 1 Winter Activities part B
Unit 1 Winter Activities
Part B
教学目标
◆语言知识目标
1.学习单词：make (made)，show，fat，thin等。
2.学习句型：Look at the snowman.
It’s short and fat.
Show me the dress，please.
Which dress?
The long one.
3.学唱歌曲：I’m a Little Snowman。
4.功能：描述在某个地方的旅游活动。
◆语言技能目标
1.能使用祈使句提出要求。
2.能使用形容词描述人或物。
3.能运用所学知识谈一谈自己的一次外出旅游经历。
4.能用简短的语句写一写自己的旅游经历。
◆情感态度
了解我国著名的风景名胜，培养学生热爱生活，热爱大自然的情操。
教具准备
1.有关单词和词组卡片。
2.Julia ，Wang Tao 和Sally 的头像及一张雪人图片。
3.一幅中国地图和一幅福建地图。
4.包饺子、制作贺年卡等与动词make 有关的图片。
5.教师自己在某个地方旅游的照片。
6.录音机或教学多媒体光盘。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.学说韵律诗：Sightseeing 。
Step 2 Review
1.复习上节课的内容。
（1）教师将Julia ，Wang Tao 和Sally 的头像贴在黑板上，请学生来回顾一下他们的寒假活动，教师将主要词汇写在头像下方，如：
went to Shandong traveled along … went to Harbin
climbed a mountain took many photos went skating
（2）请学生根据板书提示，复述课文内容，采取先全体后个别的形式。
2.复习动词的过去式及其原形。
（1）先复习黑板上四个动词的过去式及其原形。
（2）再出示学过的动词do，is，are，see，listen，play及其过去式等，进行复习巩固活动。
3.揭示课题并板书：Unit 1 Winter Activities Part B。
Step 3 Presentation
（一）带着问题，初步感知课文
1.教师指着Sally的头像说：“Sally went to Harbin. Did you go to Harbin? Can you tell me something about Harbin?”请学生根据自己的旅游经历或已有的知识，谈一谈哈尔滨这个城市（可以用中文说）。如：“哈尔滨是黑龙江的省会城市”“哈尔滨是一座冰城”“哈尔滨的冰雕最著名”等。
2.教师提出下列问题，然后播放课文录音或多媒体教学光盘，请学生带着问题学习课文内容。
What did Sally see in Harbin?
What did Sally do in Harbin?
（二）课文教学
1.根据第一个问题，学习第一段课文。
（1）由第一个问题，板书词组see the Ice and Snow Festival并
（2）请学生读第一段对话，巩固There was和There were的用法，如：
There was a birthday party last night.
I went to the park yesterday. There were many children there.
2.根据第二个问题，学习第二段课文。
（1）教学make的过去式made。
（2）教学词组made a snowman和句子Ben and I made a snowman.并在黑板上Sally的头像下面画上或贴上一个雪人。
（3）告诉学生，人称代词I在与其他人或其他人称代词连用时一定要放在后面，不可居首，如：“Ben and I”“You and I”“He and I”“You，he and I”等。
（4）游戏——唱反调。
游戏规则：教师出示图片，学生分组说词组，如：
第一组和第二组说：第三组和第四组说：
游戏规则：教师出示图片，学生分组说词组，如：
第一组和第二组说：第一组和第二组说：
make dumplings made dumplings make New Year’s cards made New Year’s cards
make paper flowers made paper
make my bed made my bed
... ...
也可以是老师与个别学生说，还可以是学生A与学生B说。
（5）教学句子I took a photo of it on my mobile.帮助学生理解句中的it指的是snowman。
（6）学习句子：Show me the photo，please.
先教学单词show，然后教学该句子。教师告诉学生，这句话是表示请求，类似这种表示请求、命令、禁止、警戒的句子英语中称之为祈使句。如：Let’s go to school. Stand up，please. Look at the man.等。
3.学习最后一段课文。
（1）教师说：“How do Wang Tao and Julia describe the snowman? Please read the third paragraph of the text.”
（2）学生自读课文第三段，然后回答问题。教师在黑板上雪人图片的旁边板书：short and fat，a big red nose，a lovely snowman，然后进行教学。
（3）复习有关形容词的单词，并教学单词thin。
教师出示卡片fat，short和big，请学生边读边做相应的动作，然后教学这三个单词的反义词thin，long，tall和small，并请学生用这些形容词来描述一下班级里的人或物，如：
××× is tall.
×××’s hair is long.
××× is thin.
教师再出示lovely，beautiful，interesting，clever等单词卡片，采用相同的方法进行复习巩固活动。
（三）熟读课文并尝试用第三人称叙述故事内容
1.教师播放课文录音或多媒体教学光盘二至三遍，学生模仿跟读。
2.请学生分角色朗读对话。
3.教师指着黑板上Sally头像附近的文字示范叙述故事内容，如：Sally went to Harbin in winter. She went skating on the lake. She went to see the Ice and Snow Festival. There was a big ice city. There were many people. She had fun in the snow. She made a snowman with Ben. The snowman was short and fat. And it had
a big red nose. It’s a lovely snowman.
4.给学生一些时间练习，然后请个别学生展示。
（四）巩固练习
1.完成课本第5页的Look and say.部分。
（1）教师播放录音，学生模仿跟读。
（2）学生同桌合作，一起读一读四幅图下的内容，互相纠正语音语调。
（3）请几位学生示范朗读。
（4）教师再出示几幅图，请学生看图描述，如：
A B
Look at the elephant. Look at the baby monkey.
It’s tall and fat. It’s thin and small.
It’s a lovely elephant. It’s a clever monkey.
C D
Show me the bag, please. Show me the clock, please.
Which bag? Which clock?
The pink one. The big one.
2.完成课本第5页的Read. Tick or cross.部分。
（1）请学生自读短文，独立完成练习。
（2）全班核对答案。
（3）全班读一读短文。
3.完成课本第7页的Listen and connect.部分。
（1）教师播放录音，学生独立完成练习。
（2）全班核对答案。
（3）教师再次播放录音，学生模仿跟读。
听力材料：
①A: Did you go anywhere in winter，Peter?
B: I went back to Australia.
②A: How about you，Ma Li?
B: I went back to Taiwan with my parents.
③A: Did you have a good time in winter，Lily?
B: Yes. I went to the fair at the Spring Festival.
④A: Did you go to Hainan in winter，Yang Ming?
B: No. I went to Changchun.
A: Did you play in the snow?
B:Yes. I made a snowman with my cousin.
4.学唱歌曲：I’m a Little Snowman。
Step 4Extension
综合活动：我的一次旅游活动。
1.教师出示一幅中国地图和一幅福建地图，告诉学生自己去了哪些地方，并从中选出一个地方，根据自己的照片说一说自己的旅游经历，如：
I went to Wuyishan in summer. I went there by car. It’s hot and sunny. I climbed the Dawang Peak(大王峰).It’s beautiful and famous. I traveled along the Jiuqu Stream（九曲溪）. I took man y photos.
2.请学生结合带来的照片，用简短的语句写一写自己的一次旅游经历。
3.每组选一位学生说一说自己的旅游经历。
Step 5 Homework
1.听课文录音，并模仿跟读。
2.完成本课的练习。
3.完成课本第8页的自我评价。
4.下节英语课，每位学生带一点水果来。
新闽教版小学英语六年级知识点归纳
六年级上册语言知识点归纳（单词）一．单词 1.国家： Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America )美国American 美国的 the UK(England) 英国 English 英国的 China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词： Olympic Games 奥林匹克运动会 Summer Olympic 夏季奥运会 Winter Olympic 冬季奥运会 the 29th Olympic Games 第29 届奥运会 ring 环 hold 举办 world 世界dream 梦想3.家务： make the bed 整理床 pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服4.服装： dress 连衣裙 shorts 短裤 trousers 裤子 schoolbag 书包 socks 短袜 cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品： fruit salad 水果色拉 hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米
soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳 moon 月亮 star 星星 earth 地球 7.节日： Thanksgiving dinner 感恩节晚餐 National Day 国庆节 Tree Planting Day 植树节 Teachers ' Day 教师节 8.生活物品： basket 篮子 washing machine 洗衣机 plant 植物9.动词： pass 传递 catch 接住 bring 带来 keep 保持 walk 步行 water 水；浇水 10.房间： bedroom 卧室 toilet 卫生间 floor 地板11.其他类 menu 菜单 strong 强壮的 12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的
(完整版)闽教版小学六年级英语笔试练习
一、（一）写出下列动词的过去式 1、do 2、swim 3、stay 4、go 5、climb 6、take 7、are 8、come 9、play 10、is 11、clean 12、grow （二）写出下列单词的复数形式 1、egg 2、bread 3、vegetable 4、rice 5、milk 6、hamburger 7、fish 8、candy 9、dumpling 二、填写适当的词组 （1）1.very often 2.a good diet 3.be good for 4.strong and healthy 5.this morning 6.every day 1.经常 2.今天早晨 3.每天 4.强壮健康 5.对……有好处 6.好的饮食 7.a very good harvest 8.enough food 9.grow corn 10.an interesting book 11.a model boat 12.at sea 7.种玉米8.模型船9.在海上 10.足够的食物11.好的收成12.一本有趣的书 13.做家务 A.do homework B.do housework 14.在过去 A.in the park B.in the past 15.现在 A.now B.new 16.颐和园 A.the Great Wall B.the Summer Palace 17.洗衣服 A.Watch TV B.wash clothes wash make play clean do water 18. the bed ( ) 19. housework( ) 20. chess( ) 21. clothes( ) 22. the flower( ) 23. the room( ) （2）get say have make go watch pass 1. dumplings ( ) 2. a big dinner ( ) 3. to the fair ( ) 4. some pocket money ( ) 5. me the yams ( ) 6. New Year programs ( ) 7. Happy New Year( ) (3)1.住在一个不错的宾馆at a nice hotel 2.爬山the mountain 3.看瀑布the waterfalls 4.坐竹排on a raft trip 5.照了许多相片many photos 三、选择单词的正确形式填空 1.Wang Tao (play) basketball tomorrow. 2.I (go) to the park yesterday. 3.Where (are) you in the summer vacation? 4.Li Hong (do) her homework yesterday evening. 5.Wang Tao (climb) the mountain yesterday morning. 6.In the sea we go (camp). 7.In the past,Sally (do not) like vegetables.She (like) hamburgers.She didn’t (make) her bed.Her grandma (help) her.Now she (like) vegetables.She (make) her bed every day.She (clean) her room every day.She is a good girl. 8.A:What will you do tomorrow?
闽教版六年级英语下册总复习
Contents Unit 1 Talking about the Winter V acation Unit 2 Helping Each Other Unit 3 Seeing a Doctor Unit 4 Animals Unit 5 Shopping for Mother's Day Unit 6 At a Restaurant Unit 7 Dream Jobs Unit 8 Farewell Unit 1 Talking about the Winter Vacation 1.重点词：ice carving,flower show，winter vacation，sunny, cloudy, rainy, snowy, warm, hot, cool, cold，Seaside, wedding, met. 2.重点句子：How did you spend your winter vacation? I went to harbin to see the ice carvings. How was the weather there? It was cold and snowy. Where were you in the winter vacation? I went to Hainan with my family. What did you do there? We played at the seaside. 3.动词的过去时形式：is-was, are-were, do-did, go-went, snow-snowed, watch-watched, read-read, make-made, play-played, climb-climbed, stay-stayed, meet-met, learn-learned. 4.重点记忆：see the ice carvings, see a flower show, went to the fair, watched New Year programs, read interesting books, made snowmen, at Spring Festival Unit 2 Helping Each Other 1.重点词：Broke, classmate, better, worried, lesson, worry,Class, classroom, classmate,each other 2.重点句子：I’m worried about my lesson. Don't worry. I can help you with your math. How are you? Where were you in the winter vacation? How was the weather there?
闽教版新版六年级英语上册期末复习提纲
Olympic Games奥林匹克运动会Summer Olympics夏季奥运会Winter Olympics冬季奥运会take place举行every four years每四年一次Olympics flag奥林匹克旗帜good answer好的回答 the 29th Olympics Games第29届奥运会 one world, one dream同一个世界，同一个梦想 faster, higher and stronger更快，更高，更强。 play basketball打篮球play football踢足球play chess下象棋 go running去跑步pass the ball传球catch the ball接球 play the Taichi打太极get up early起得早get up late起得迟 in the kitchen在厨房come with me和我一起orange juice橙汁good for you对你有好处keep healthy保持健康 a cup of water一杯水fast food快餐have lunch吃午饭have breakfast吃早饭have dinner吃晚饭 go shopping去购物vegetable salad蔬菜沙拉hot dog热狗 a pair of shorts一条短裤what about…? ......怎么样? try on试穿looks beautiful看上去很漂亮new dress新裙子 a pair of glasses一副眼镜 a pair of sports shoes一双运动鞋 make a shopping list列一个购物清单get cold天变冷了
新闽教版小学英语六年级的知识点归纳
六年级上册语言知识点归纳(单词) 一．单词 1.国家： Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America）美国American 美国的 the UK(England) 英国English 英国的 China 中国Chinese 中国的；中国人；汉语2.奥运会有关单词： Olympic Games 奥林匹克运动会Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环hold 举办 world 世界dream 梦想 3.家务： make the bed 整理床pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服 4.服装： dress 连衣裙shorts 短裤 trousers 裤子schoolbag 书包 socks 短袜cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品： fruit salad 水果色拉hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米
soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳moon 月亮 star 星星earth 地球 7.节日： Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品： basket 篮子washing machine 洗衣机plant 植物 9.动词： pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水；浇水10.房间： bedroom 卧室toilet 卫生间floor 地板 11.其他类 menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的
闽教版六年级上册英语试卷
闽教版六年级上册英语 试卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
一、正确抄写下列单词短语或句子，并译成汉语。 world invite floor healthy do housework help yourselves to the food 2.when did you go to bed last night there a baby elephant in the zoo 二、单项选择。 （） were you just now? I at home. A. Am B. was C. am playing football （） 2. many fruits on the table. A. There is B. There are C. Have （） 3. In the past my mother my bed. Now I my bed. A. make, made B. made, make C. do, did （） 4. Do you clean the table after dinner?____ . A. No, I didn’t B. Yes, I am C. No, I don’t （） 5. _____pencil is this It’s Ben’s. A. Who B. Whose C. What （） 6. Yesterday we had a party. We were very tired but we were . A. hungry B. happy C. angry （） 7. When is Thanksgiving _____. 1st B. The 2nd Sunday of May C. The last Thursday of November
闽教版小学英语六年级复习提纲(完美版)
闽教版小学英语六年级复习提纲 you你；你们 too也apple苹果banana香蕉name 名字 句子: 1, Hi (Hello), I’ｍ Wang Tao.—Hi (Hello), I’ｍSally. 2, Glad to meet you.—Glad to meet you, too. 3, What’ｓyour name?—My name is Sally. 要点: 说明句子的使用场合,名字的英文表达. Unit 2 词汇: good好的morning早上 afternoon下午evening 晚上 Mrs.女士fine很好goodbye再见 Mr. 先生thank 谢谢 boy 男孩girl 女孩 句子: 1,Good morning, boys and girls. —Good morning ,Miss Gao. Good afternoon, boys and girls.----- Good after, Mr. Wang. Good evening.----- Good evening. fine. Thank you. 2, How are you ?—I’ｍ How are you?---- Fine, thanks. 3, Goodbye—Goodbye(bye). 要点: 说明句子的使用场合及Mr. Mrs. Miss的使用和区别. Unit 3 词汇: one two three four five six seven eight night ten fish鱼hen 母鸡apple 苹果banana 香蕉egg 蛋orange橘子 cat猫dog狗 can能够 see 看见 句子: 1,What’s this? ----- It’s a cat. What is this? ---- It’s an apple. 2, How many dogs can you see?— I can see four. How many days in a week?-----Seven How many weeks in a month?---Four How many months in a year?--- Twelve. 要点: 说明句子的使用场合,引入单复数及a\an 的用法. Unit 4 词汇: phone 电话 number 号码 this 这个 eleven 十一twelve 十二 he他 she她 句子: 1,What’ｓyour name?—My name is Chen Ling . 2, What’ｓyour phone number?—It’ s 5678912. eight. 3, How old are you ?—I’ｍ How old is she? --- She is eleven How old is he? ---- He is ten.. 要点: 利用这些句子复习数字. Unit 5 词汇: sister 姐妹brother兄弟father爸爸 mother 妈妈grandpa 爷爷grandma 奶奶 me 我who 谁are是 they他们 句子: 1, Who is he? ---- He is my father Who is she? ---- She is my mother. Who’s he ?—He is Wang Tao. 2, Who are they? ---- They are my brother and sister.
【闽教版】2020年六年级英语下册教学计划
【闽教版】2020年六年级下册英语教学计划本学期我担任六年级四个班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一．学情分析 教学对象为六年级的学生。大部分学生已有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二．教材分析 本学期使用教材是闽教版小学《英语（第六册）》。本册教材分为八个单元，2个复习单元。闽教版小学《英语》供三年级起使用，是福建教育出版社编写的一套全新的英语教材，适用于福建地区的小学生。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 三．教学目标 根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已经有一定的英语基础，本期年应达到以下目标： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
六年级英语上册总复习资料闽教版
六年级英语上册总复习资料（闽教版） 6A Unit ne rds: vaatin sta the Suer Palae the hite Huse again usin learn Sentenes: 1,here ere u in the suer vaatin?—I ent t the USA\ent t Shanghai\ent t Shandng\staed at he\staed in hina—I visited the hite Huse\t se phts\libed a untain\did her and plaed the pian\visited the Great all 2,Did u have a gd tie in the suer vaatin?—SureIn the rning I learned EnglishIn the afternn I sa in the seaIn the evening I athed TV\plaed basetball\plaed hess\plaed the pian\running… Graer:学习单词及动词短语，并结合句型进行操练。 Unit T rds: huser past ade(ae) lthes ever ess ater Sentenes: 1, D u ften d huser at he,hildren?—es,I ften help ther D u lean the table after dinner?—es, I d N, I dn't 2, In the past ther ade bed Ne I ae bed In the past granda ashed lthesNe I ash lthes In the past ther leaned r Ne I lean r 3, Did ang Ta ae his bed in the past?—es, he did\N, he didn't Des he ae his bed ne?—es, he des\N, he desn't Graer: 学习单词及有关短语，对比过去做和现在做的动词形式（一般过去时和一般现在时的动词形式区别），注意一般疑问句中d\des\did
闽教版六年级英语上册知识要点汇总
闽教版六年级英语上册知识要点汇总 ☆请牢记下列词组☆ Unit One Olympic Games奥林匹克运动会 Summer Olympics夏季奥运会 Winter Olympics冬季奥运会 take place举行 every four years每四年一次Olympics flag奥林匹克旗帜 good answer好的回答 the 29th Olympics Games第29届奥运会 one world, one dream同一个世界，同一个梦想 faster, higher and stronger更快，更高，更强。 Unit Two play basketball打篮球 play football踢足球，play chess下象棋 go running去跑步 pass the ball传球 catch the ball接球 play the taichi打太极 get up early起得早 get up late起得迟 Unit Three in the kitchen在厨房 come with me和我一起 orange juice橙汁 good for you对你有好处 keep healthy保持健康 a cup of water一杯水 fast food快餐 have lunch吃午饭 have breakfast吃早饭 have dinner吃晚饭 go shopping去购物 vegetable salad蔬菜沙拉 hot dog热狗 Unit Four a pair of shorts一条短裤 what about…? 。。。怎么样? try on试穿 looks beautiful看上去很漂亮 new dress新裙子 a pair of glasses一副眼镜 a pair of sports shoes一双运动鞋 make a shopping list列一个购物清单 get cold天变冷了 Unit Five do some housework做家务 washing machine洗衣机 Put…in the box把。。。放进盒子里 after school放学后Pick up toys捡起玩具water the plants给植物浇水 a piece of cake极其容易有的 wash clothes洗衣服 clean the bedroom / toilet打扫卧室 / 洗手间 Unit Six get up起床 half past six六点半 walk to school走路去学校 get to school到达学校 last night昨晚 come in请进 watch a football game观看足球比赛 football fan足球迷
最新最新闽教版小学英语单词表(六年级上)整理
闽教版小学英语1～6年级单词总表 六年级上学期 Unit 1 game游戏；比赛something某事物 Olympic Games奥林匹克运动会began（begin的过去式）开始take place举行slogan口号 Summer Olympics夏季奥运会world世界 Winter Olympics冬季奥运会dream梦想 ring环strong强壮的 answer回答together一起 hold举办 Unit 2 between在……（两者）之间pass传递 woman（复数women）妇女ball球 healthy健康的catch接住 exercise锻炼cry喊叫 always总是cheer欢呼 often经常their他们的sometimes有时team（体育的）队 Unit 3 bring带来food食物 basket篮子menu菜单 candy糖果delicious美味的 bad坏的any任何的；任何一个teeth（单数tooth）牙齿（复数）problem问题 keep保持salad色拉 body身体 Unit 4 daughter女儿try it on试穿 son儿子trousers裤子 dress连衣裙clothes衣服 pair一双；一副boring单调乏味的shorts短裤go shopping购物 cap帽子 Unit 5 housework家务bedroom卧室 those那些floor地板 dirty脏的water浇水 sock短袜plant植物 think想 a piece of cake形容极其容易washing machine洗衣机toilet卫生间 box盒子
闽教版六年级下册英语测试卷
漳州市第二实验小学2015－2016学年下学期 六年级英语科月考试卷 一、 请在四线格上正确抄写单词和句子。（10） 1.famous 2.travel 3.break 4.heavy 5. hope Did you go anywhere in winter? Yes. I went to Shandong. 二、 选出与所给汉语相对应的单词。（5） 1.（ ）任何地方 A. where B.somewhere C. anywhere 2. ( ) 胖的 A. fat B. thin C. short 3.( ) 听见 A. ear B. hear C.pear 4.( ) 感觉到 A. meet B. meal C. feel 5.( ) 轻的 A.heavy B.light C. look 三、选择相应的词组，将序号填写在括号里（5） A. 冰雪节 B.长江 C. 又胖又矮 D.回到 E.沿…..旅行 1．（ ）go back 2.( )the Yangtze River 3.( ) travel along 4. ( )short and fat 5.( ) Ice and Snow Festival 四、情景问答，选择合适答语，将序号填在提后括号里(10) 1.( )Did you go to see the Ice and Snow Festival? 2.( )What can we do to help him? 3.( )Was it very cold there? 4.( ) Which dress? 5.( ) Did you go anywhere in winter? 五、情景运用，根据提示选择相应答案填在提后括号里10 1.（ ）想要看别人的照片，应说 A. Show me the photo, please. B. Show me the dress,please. 2. ( )听到别人摔断腿，你应该说 A ．I ’m sorry to hear that. B.I ’m happy to hear that. 3.（ ）同学担心英语不好，你可以说 A. Here are some fruits for you. B. Don ’t worry. I can help you with your English. 4.( )看到同学不舒服，可以问 A ．How are you today? B. How old are you ? 5.（ ）生病时担心功课可以说 A ．I ’m worried about my lessons. B. I am good at it. 学校 班级 姓名 座号_________ 密封线内不答题 密封线内不答题
闽教版小学英语六年级下册知识点汇总.doc
闽教版小学英语六年级下册知识点汇总 Unit1一．词组1.寒假活动类 climb a famous mountain攀一座名山travel along the Yangtze River沿着长江旅行go to see my friend去看我的朋友listen to music听音乐 go back to my hometown回老家take many photos照很多相片 make a snowman堆雪人big ice city大冰城 2.特征形容词类 tall高的short矮的thin瘦的fat胖的big大的small小的long长的short短的 二．句型 1.Did you go anywhere in winter?你寒假有去哪里玩吗？ Yes.I climbed a famous mountain.是的。我爬了一座名山。 I traveled along the Yangtze River.我沿着长江旅行。 I went to see my friend.我去看我的朋友了。 We listened to music together.我们一起听音乐。 I went back to my hometown.我回老家了。 I went to see a big ice city.我去看大冰城了。 2.Show me the dress, please.请给我看那条连衣裙。 Show me the skirt, please.请给我看那条裙子。 Show me the photo, please.请给我看看照片。 Unit2一、词组互助类 break the leg摔断了腿in hospital住院a heavy box一个重的箱子 a light box一个轻的箱子Chinese语文math数学English英语carry a basket提篮子 二、句型 1.Wang Tao broke his leg.王涛摔断了腿。 2.I am sorry to hear that.我很难过听到这消息。 3.I can help you with your Chinese/math/English.我能帮你辅导语文/数学/英语。 4.Let’s go to see him.让我们去看他。 5.We can take some fruits with us.我们带些水果去（看望）。 6.We can help him with his lessons,我们能帮助他的功课。 Unit3一、词组生病类 have a headache头疼have a cold感冒have a toothache牙疼have a fever发烧see a doctor看医生take the medicine吃药cross the street过马路 一．句型 1.What’s wrong with you?你怎么了？ 2.I have a headache.我头疼。 3.I have a cold.我感冒了。 4.I have a toothache.我牙疼。 5.I have a fever.我发烧了。 6.Are you thirsty?你口渴吗？----Yes,I am.是的。 7.You must drink a lot of water.你必须多喝水。 Unit4一、词组母亲节类 make a card做贺卡give her some flowers送给她一些花take a photo照相give her a big kiss给她一个大大的吻
新版闽教版英语教案(六年级下册)
新版闽教版英语教案(六年级下册) 年 级 英 语 （下册） Unit 1 Winter Activities 文化和语言注释 1. 本单元的话题是有关冬天的活动（包括春节的活动）.主要的功能是谈论寒假的生活.语法学习内容为一般过去时。语音学习内容为元音字母a.e.i.o.u在开音节中的读音规则总复习。 2. Hi.Julia. Did you go anywhere in winter? (你好.朱莉娅。冬天你去哪儿了吗？) 在这个句子中anywhere 是副词.意思是“在、向或到任何地方”。anywhere多用于否定句或疑问句.如：I can’t find my pen anywhere.（我到处都找不到我的钢笔。） Did you see it anywhere?（你有没有在什么地方看见它？） 3. I climbed a famous mountain.（我登上了一座著名的山。） famous是形容词.意思是“出名的.著名的”。例如： Shanghai is a famous city.（上海是一座著名的城市。） “以……出名”的表达法是 be famous for.如： This city is famous for its tea.（这个城市以茶叶出名。） 4. I traveled along the Yangtze River.(我沿着长江旅行。) （1) along 是介词.意思是“沿着.顺着.靠着……边”.如： Go for a walk along the road.（沿着路散步。）
A dog is running along the wall.（一条狗正沿着墙跑。） （2) the Yangtze River扬子江.也就是长江。在江河的名字前面要使用定冠词the.如：the Yellow River（黄河）.the Nile（尼罗河）。 5. I went skating on the lake.（我到湖上滑冰。） 冬天哈尔滨的湖上结了厚厚的冰.人们可以在湖面上滑冰。注意go swimming/skating/shopping的句型教学。 16. 本单元语音部分复习元音字母a, e, i, o, u在开音节中的读音。 a e i o u [ei][i:][ai][ u][ju:][u:] l a ke th e se k i te n o se p u pil bl u e m a ke Chin e se r i de h o me m u sic r u ler 7. Did you go to see the Ice and Snow Festival? (你去看冰雪节了吗？) 注意类似的表达法：Kite Festival（风筝节）.Film Festival（电影节）。 8.There was a big ice city. There were many people.（有一座很大的冰雕城.那里有很多人。） 注意there be的过去时教学。如： There was a basketball game between Class One and Class Two yesterday afternoon.（昨天下午一班和二班有一 场篮球赛。） 9. Ben and I made a snowman.(我和本堆了个雪人。) (1)在汉语里.“我和本”要先讲“我”.在英语中“I ”则要放到最后.说成“Ben and I”。又如：“我和爸 爸妈妈”要说成“my father.mother and I”。 （2)snowman（雪人）的复数形式是 snowmen.make 的过去式是made。 10. And I took a photo of it on my mobile.（我用手机给雪人拍了张照片。） 此处it指的是“雪人”。 11. Show me the photo.please.（请把照片给我看看。） 这个句子也可以说成 Show the photo to me.please. 又如： Show me your homework./Show your homework to me.（请把你的作业给我看看。） 12. It’s short and fat.(雪人又矮又胖。) （1) fat是形容词.意思是“胖的.肥的”。注意：在英语中说一个人fat会显得很不尊重他人.一般用委婉语stout （壮的）来替代。 （2) short解释为“矮的”时.其反义词是“高的”tall；short 解释为“短的”时.其反义词是“长的”long。 13. Many children go back to their hometown with their parents.（很多儿童和他们的父母一起回到家乡。） go back to…是“回到某处”的意思.如： Pupils go back to school on September 1st. (九月一日学生们回到了学校。) 14.grandparents是“祖父母.外婆外公”的意思.grandchildren 是“孙子.孙女.外孙.外孙女”的意思。grandson 是“孙子.外孙”的意思.granddaughter 是“孙女.外孙女”的意思。 15.课本第7页的韵律诗及其译文如下： Sightseeing I climbed a mountain, A famous mountain. I traveled along a river, A long, long river. I went skating on a lake,
闽教版六年级上册英语(三起点)全册知识点汇总
闽教版六年级上册英语(三起点)全册 知识点汇总 老师好帮手整理
there be句型精讲精练 there be句型有特点,主语放在be后边, 1. 表示：某处有某物 2. 构成：There is / are + 某物+ 某处。句子中的is / are 和后面的名词在数方面保持一致。 3. 特殊情况 (1) 如果在be 动词后面出现的是不定代词(something, anything, nothing...)，be 动词用is。 (2) there be 之后如果有几个名词(两个或两个以上)时,be 动词与最近的名词在数上保持一致。 4. 句型结构 (1) 肯定的陈述句：there is / are + 某物+ 某处。 (2) 否定的陈述句：there isn't / aren't + 某物+ 某处。（be动词后面直接加not） (3) 一般疑问句：Is / Are there + 某物+ 某处？(be动词提前，结尾标点变问号) 肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't /aren't. (4) 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ 注意：在变换成一般疑问句和否定句时应注意下面的特殊情况。如果句子中含有some时，应注意把some变换成any。 口诀： 变疑问很简单,（1）把be提到there前（2）小写变大写（3）遇到some变any （4）句号变问号。变否定也不难,（1）be的后面not添（2）遇到some变any 肯定句中用some, 疑问、否定any换。 介词短语表地点,"有"表"存在"记心间。 There be在主语前,have/has在主语后。 There be表"存在", have/has表"所有"。
六年级英语上册总复习资料(闽教版)
六年级英语上册总复习资料（闽教版） Unit One 单词: vacation 假期summer vacation 暑假the Summer Palace颐和园 the White House 白宫cousin 表兄弟姐妹learn English学习英语 句子: 1----Where were you in the summer vacation?你暑假在哪里？ —I went to the USA.我去了美国。 短语：stayed at home呆在家visit the White House.参观白宫 take some photos 拍照climb a mountain\爬山do my homework 做作业 play the piano 弹钢琴visited the Great Wall.游览长城 2----Did you have a good time in the summer vacation? —Sure.In the morning I learned English.In the afternoon I swam in the sea.In the evening I watched TV\played basketball\played chess\played the piano\running…. Grammer:学习单词及动词短语，并结合句型进行操练。 Unit Two Words: housework past made(make) clothes every messy water Sentences: 1, Do you often do housework at home,children?—Yes,I often help my mother. Do you clean the table after dinner?—Yes, I do. No, I don’t. 2, In the past my mother made my bed. New I make my bed. In the past my grandma washed my clothes.New I wash my clothes. In the past my mother cleaned my room. New I clean my room. 3, Did Wang Tao make his bed in the past?—Yes, he did.\No, he didn’t. Does he make his bed new?—Yes, he does.\No, he doesn’t. Grammer: 学习单词及有关短语，对比过去做和现在做的动词形式（一般过去时和一般现在时的动词形式区别），注意一般疑问句中do\does\did的使用及回答，复习P18-19课本练习。 Unit Three Words: holiday booklet hotel waterfall raft trip forecast Sentences:1,Where will you go for the holidays?—I will visit Wuyishan\Beijing\Guilin\ Kunnming\Hainan.—How will you go there?—By train\ car\plane.—What will you do there?—I’ll see the mountains\see the waterfalls\visit the summerpalace\see the river and mountains\see the flowers\swim in the sea\go on a raft trip. 2,It will be sunny\cool\cold\cloudy\hot and sunny\warm in Beijing on Oct.1st. Grammer:学习单词及短语，学习will do及will be的不同用法，复习日期表达等。Unit Four Words: stream miss come back Sentences: 1,Hi, Dad, this is Chen Ling speaking. 2, Hello.This is Chen Ling. May I speak to Sally, please?—Hi, Chen Ling. This is Ben.Hold on, please. 3, What did you do today?—In the morning we climbed the mountains.\In the afternoon we went on a raft trip down the stream. wwW .x kB 1.c Om