物理治疗学期中考试试卷及答案
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（详见学校学士学位授予细则文件）
《物理治疗学》期中考试试卷及答案
专业班级学号姓名
考试日期：年月日考试时间：100分钟
一、单选题（每题1分，共50分）
1、物理治疗范畴的治疗方法不包括（ D ）
A.功能训练
B.牵引治疗
C.手法治疗
D.言语训练
2、关节松动术的禁忌症（ B ）
A.关节疼痛
B.关节肿胀
C.进行性关节活动受限
D.肌肉紧张痉挛
3、关节的辅助结构不包括（ B ）
A.关节盘
B.关节囊
C.关节盂缘
D.滑膜皱劈
4、关节的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的（ C ）
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%
5、下列哪种松动手法可增加肩关节外展活动度（ A ）
A.外展向足侧滑动
B.向头侧滑动
C.前屈向足侧滑动
D.后前向滑动
6、关节松动术手法操作前的评估内容是（ D ）
A.关节疼痛程度
B.关节僵硬程度
C.关节活动度的评估
D.以上都是
7、颈椎坐位重锤牵引的最大牵引重量不应超过（ C ）
A.5kg
B.10kg
C.20kg
D.30kg
8、神经根型颈椎病颈椎牵引治疗的角度（ D ）
A.头前屈10°～20°
B.头前屈5°～10°
C.颈部中立位0°
D.头前屈20°～30°
9、偏瘫患者由床到轮椅的独立转移时，轮椅置于患者健侧，与床成（ C ）角，制动。
A.30°
B.40°
C.45°
D.60°
10、下列属于双轴关节的是（ B ）
A.滑车关节
B.椭圆关节
C.车轴关节
D.球窝关节
11、关节固定后出现的变化，不包括（ B ）
A.关节软骨变薄
B.骨钙增加
C.关节挛缩
D.滑膜增生.粘连
12、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上的站起时，错误的是（ A ）
A.椅面应柔软
B.椅子应结实.牢固
C.有扶手的椅子比较理想，有利于站起时的支撑
D.高轮椅比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子
13、关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移，错误的是（ D ）
A.患者驱动轮椅正面靠近床，距离30cm，以供抬腿之用，刹闸
B.四肢瘫患者躯干能力控制性差，需要用右手臂勾住轮椅的把手以保持坐位平衡，将左手腕置于右膝下，通过屈肘动作，将右下肢抬到床上。用同样方法将左下肢抬到床上。
C.打开轮椅手闸，向前驱动轮椅紧贴床沿，再刹车
D.双手扶住轮椅扶手向上撑起身体，同时向前移动坐于床上，此过程中要保持头和躯干充分后伸
14、下列哪一项不是关节松动术中分离活动的作用（ C ）
A.减少关节面的承重
B.缓解关节内结构的压力
C.确定关节活动范围末端阻力的性质
D.缓解疼痛
15、欲确定颈椎病患者是否适合牵引治疗，可先采用的方法为（ D ）
A.机械牵引
B.滑轮牵引
C.电动牵引
D.手法牵引
16、关节术后或炎症早期，为预防关节活动度障碍，首选方法为（ D ）
A.主动运动
B.助力运动
C.被动运动
D.连续被动运动
17、悬吊训练（SET）诊断系统的核心是（ A ）
A.弱链测试
B.薄弱环节
C.整体肌
D.局部稳定肌
18、悬吊训练进行弱链测试时首先在哪种运动中测查（ A ）
A.开链
B.闭链
C.屈伸
D.旋转
19、人体核心部位包括（ D ）
A.肩关节
B.膝关节
C.颈椎
D.髋关节
20、下列属于开链运动的是（ A ）
A.游蛙泳的双下肢
B.做俯卧撑的双上肢
C.划船的上肢
D.骑自行车的下肢
21、下列属于整体运动肌的是（ A ）
A.骶棘肌
B.腹横肌
C.多裂肌
D.腰大肌
22、腰椎牵引时应注意避免（ A ）
A.臂丛神经损伤
B.尺神经损伤
C.桡神经损伤
D.坐骨神经损伤
23、关节松动技术的治疗作用不包括（ D ）
A.缓解疼痛
B.增加关节的本体反馈
C.改善关节活动范围
D.加快疾病恢复
24、颈椎牵引重量相当于体重的（ B ）
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
25、四肢瘫患者长坐位前方转移时，重心处于（ D ）
A.重心线落在髋关节上方
B.重心线落在髋关节后方
C.重心线落在手腕处
D.重心线落在髋关节前方
26、以下选项的完全性脊髓损伤的患者，生活能完全自理的是（ C ）
A.C5完全性脊髓损伤
B.C6完全性脊髓损伤
C.T3以下完全性脊髓损伤
D.C7-T2完全性脊髓损伤
27、小儿呈对称姿势，使其髋、膝关节屈曲，头竖直，背部靠在患者的胸前，躯干伸展的抱姿适用于（ C ）
A.驰缓性脑瘫
B.痉挛性脑瘫
C.不随意运动型脑瘫
D.混合型脑瘫
28、对人工关节置换术后早期能够改善和维持关节活动范围最有效的关节活动技术是（ A ）
A.CPM
B.被动运动
C.主动运动
D.主动辅助运动
29、下列不是关节活动技术禁忌症的是（ D ）
A.骨折未愈合，运动可能造成移位
B.关节脱位未复位
C.关节急性炎症
D.肌肉痉挛
30、下列哪些关节属于三轴运动关节（ A ）
A.髋关节
B.肘关节
C.膝关节
D.腕关节
31.下列不属于附属运动手法的是（ D ）
A.滚动
B.滑动
C.分离
D.旋转
32、下列关于关节松动技术中手法操作的幅度应用技巧描述错误的是（ A ）
A.治疗疼痛时，手法应超过痛点
B.治疗僵硬时，手法应超过僵硬点
C.操作手法要平稳，有节奏
D.快速的手法可抑制疼痛
33、下列具有改善腰椎屈伸活动的松动手法有（ A ）
A.垂直按压棘突
B.垂直按压横突
C.旋转摆动
D.一般松动
34、牵张训练的基本方法不包括（ D ）
A.被动牵张
B.主动牵张
C.主动抑制
D.交互抑制
35、等张收缩的特点不包括（ A ）
A.肌肉收缩时肌张力发生较大改变
B.收缩时可发生肌肉起止点之间的距离缩短
C.收缩时可发生肌肉起止点之间的距离延长
D.产生关节运动
36、哪项不是决定肌力大小的因素（ D ）
A.收缩速度
B.肌肉初长度
C.肌肉收缩的类型
D.收缩的持续时间
37、肌肉长度张力关系的描述,下列选项正确的是（ D ）
A.肌肉初长度与张力存在正比关系
B.肌肉初长度与张力存在反比关系
C.肌肉初长度与最大收缩力存在抛物线关系
D.肌肉初长度过长时,收缩力反而下降
38、牵拉练习的注意事项,错误的是（ A ）
A.避免牵拉双关节肌等
B.避免牵拉水肿组织
C.避免强力牵拉长期制动的肌肉与结缔组织
D.避免暴力或冲击力的牵拉动作
39、下列哪项不是肌力训练的禁忌证（ C ）
A.全身有严重感染和高热患者
B.严重的心脏病患者,如快速性心律失常.心力衰竭等
C.脊柱稳定性差
D.骨折后只行石膏外固定.骨折断端尚未形成牢固骨痂时
40、肌力训练的基本方法中当肌力0～1级时采用（ A ）
A.传递神经冲动训练
B.助力训练主动训练
C.抗阻训练
D.等长训练
41、股四头肌肌力达4级稍强时,抗阻作用力作用的最佳位置是（ C ）
A.小腿中段
B.小腿近端
C.踝关节
D.足背
42、防止股四头肌失用性萎缩,患者膝关节损伤后固定早期即可开始采取最有益的运动是（ A ）
A.等长练习
B.等张练习
C.等速练习
D.被动练习
43、有关增加肘关节屈曲活动范围,下列描述错误的是（ A ）
A.牵伸肌群:肘关节屈曲肌群
B.牵伸目的:改善肘关节活动度
C.治疗师手的位置:外侧手放在前臂远端掌侧内侧手托住肘关节,注意固定好肱骨
D.牵伸手法:治疗师外侧手被动牵伸肘关节至最大范围,以牵拉伸肘肌群
44、在肌肉收缩过程中产生肌力最大的收缩类型是（ A ）
A.离心性收缩
B.等长收缩
C.向心性收缩
D.等张收缩
45、下列哪一项指标不属于肌肉牵伸技术参数范畴（ A ）
A.患者性别和年龄
B.患者体位和肢位
C.牵伸的方向
D.牵伸的强度
46、核心稳定性的作用不包括（ C ）
A.提升躯干稳定性
B.激发深层肌肉的本体感受性反射活动
C.直接提高运动过程中的速度和绝对力量
D.稳定脊柱并保证力量的有效传导、核心肌群对运动中的身体姿势、运动技能和技术起着稳定和支持作用
47、有关徒手被动牵伸髋部肌肉,下列说法错误的是（ D ）
A.屈膝时屈髋关节牵伸臀大肌
B.伸膝时屈髋关节牵伸腘绳肌
C.髋关节后伸牵伸髂肌和腰大肌
D.髋关节内收牵伸髋内收肌群
48、“拉弓反射”是指（ D ）
A.同侧屈伸反射
B.对称性紧张性颈反射
C.紧张性腰反射
D.非对称性紧张性颈反射
49、低频电流的特点不包括（ A ）
A.热作用明显
B.电解作用较直流电弱
C.对运动神经有强刺激作用
D.对感觉神经有强刺激作用
50、下列不属于中频电疗法的是（ C ）
A.音频电疗法
B.干扰电疗法
C.经皮电神经刺激疗法
D.脉冲调制中频电疗法
二、名词解释（每题2.5分，共10分）
1、物理治疗学：英文是 physical therapy或 physiotherapy,缩写为PT，是研究如何通过功能训练(functional training)、手法治疗(manual therapy)，并借助于电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子(physical agents)来提高人体健康，预防和治疗疾病，恢复、改善或重建躯体功能的一种专门的医学相关类学科。
2、核心稳定性:是一种以稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要的力量能力。
3、肩肱节律：正常肩上升同时伴一些列的精确的协调运动，称为肩肱节律。肩胛骨，肱骨均参与整个运动。除外展的早期具有个体差异，在外展至30°后，以2:1的比率外展，即在30°-170°外展中，每外展15°，10°发生在盂肱关节，5°发生在肩胸关节。
4、肌肉牵伸技术:为恢复关节周围软组织的伸展性和降低肌张力，改善关节活动范围，运用外力拉长短缩或挛缩的软组织，做轻微超过软组织阻力和关节活动范围内的运动。
三、判断题（每题1分，共10分）
1.进行腰椎牵引选择牵引重量时，治疗量应至少大于体重的60%。（×）
2.X线片病变在下颈段时采用颈椎前屈5-10度体位牵引。（×）
3.牵引（traction）与牵伸（stretching）的最大区别在于牵引主要作用于关节，
而牵伸主要作用于软组织。（√）
4.关节松动手法技巧应用中，治疗疼痛是手法应达到痛点，但不超过痛点，治疗僵硬时，手法应超过僵硬点。（√）
5.核心稳定性中，主动稳定系统包含骨骼、韧带、椎间盘、筋膜等提供。（×）
6.肌肉牵伸技术避免过度牵伸已长期制动的组织，特别是大强、短时间牵伸更容易损伤软组织，造成关节失稳。（√）
7.主动抑制技术只能放松肌肉组织中具有收缩性的结构,对结缔组织没有作用。（√）
8.应用频率在100kHz～300kHz的电疗设备治疗疾病的方法为高频电疗法。（√）
9.增强肌力训练时,后一次训练应安排在前一次的超量恢复期阶段内时间内进行。（√）
10.患者在肌力训练后出现疲劳、萎靡症状时,治疗师应采取说明训练有效,鼓励坚持。（×）
四、简答题（每题10分，共30分）
1、持续被动运动（CPM）是临床常用的仪器设备，其适应症有哪些？
答：适应证:CPM可用于膝、踝、肩、肘、腕等关节的下列情况:①骨折,特别是关节内或干骺端骨折、切开复位内固定术后；②关节成形术、人工关节置换术、关节韧带重建术、滑膜切除术后；③创伤性关节炎、退变性关节炎、肩周炎、类风湿关节炎以及化脓性关节炎引流术后；④关节挛缩粘连松解术后;⑤关节软骨损伤、自体骨膜或软骨膜移植修复术后。
2、影响关节活动的主要原因有哪些？
答：生理因素：1.拮抗肌的肌张力
2.软组织相接触
3.关节周围组织的弹性情况
4.关节的韧带张力
5.骨组织的限制
病理因素：1.关节周围软组织疼痛
2.关节周围软组织挛缩、粘连或痉挛
3.肌力下降
4.关节本身病变
3.简述肌力训练的基本原则？
答：(1)抗阻训练:阻力主要来自于抵抗肌肉的自重.外加的阻力等。当肌力在3 级以上时,采用抗阻训练才能达到增强肌力的目的。
(2)超量恢复:下一次训练在前一次超量恢复阶段进行,以前一次超量恢复阶
段的生理生化水平为起点,起到巩固和叠加超量恢复的作用,
逐步实现肌肉形态的发展及功能的增强。
(3)适度疲劳和适宜频度:肌肉训练时要引起肌肉的适度疲劳,不可过度。
(完整版)急救护理学复习题__含答案
《急救护理学》 一、填空题 1．院前急救最佳时间在伤后12小时以内小时，较佳急救期在伤后24小时以内小时，延期急救在伤后24小时以后小时． 2．现场伤员标记第I急救区为红色，代表伤情严重危及生命；第II急救区为黄色，代表伤情严重不危及生命；第III急救区为绿色，代表伤情较轻；第IV急救区为黑色，代表伤情死亡． 3．院前急救护理工作包括：护理体检，急救护理措施实施，转运和进行途中监护’ 4．我国城市院前急救的主要模式有：广州模式，重庆模式，上海模式，北京急救中心. 5．急诊科护理人员编制按床位与医师之比为39-40摄氏度；床位与护士之比为1摄氏度，监护床位与护士之比为大叶性肺炎伤寒高热期斑疹伤寒. 6．急诊科的任务包括急诊，急救，培训，科研 7.气管内插管每次吸痰时间成人不超过15秒，儿童不超10秒。 8.普通气管插管保留一般不超过72小时，经鼻插管可保留1周或更长时间 9.现场止血时，头顶部出血可压迫同侧耳屏前方颧骨弓根部颞浅动脉搏动点止血，颜面部出血可压迫同侧下颌骨下缘咬肌前缘面动脉搏动点，止血，头后部出血可压迫同侧耳后乳突下稍往后枕动脉搏动点止血。， 10.使用止血带时，应每3 0~6 0分钟放松一次，时间为2~3分钟。 11.有机磷农药“1605”中毒不能用高锰酸钾溶液洗胃，敌百虫中毒不能用碳酸氢钠溶液洗胃。 12.正常人体温随测量部位不同而略有差异，口腔舌下温度为36.3℃~37.2℃，腋窝温度为36℃~37℃，直肠温度为36.5℃~37.5℃。昼夜可稍有波动，清晨稍低，下午或傍晚稍高，但波动范围一般不超过1℃。 13．心排血量(CO)正常值为4~6L/min。 14．正常成人每天尿量为1000~2000mL ，24小时尿量少于400mL为少尿，少于100mL 为无尿，多于2500mL为多尿。每小时尿量少于30mL，为肾血液灌注不足，是全身血容量不足的表现。 15．正常人昼夜尿量比为3:1~4:1，夜尿量不超过750 mL，尿比重波动在1.003~1.030之间。 16．正常成人平卧位颅内压为90~180 mmH2O，6~8岁以下的儿童为10~100 mmH2。 17．正常人血液pH值为7.35~7.45，pH降低时为酸血症反之则为碱血症。 18．正常人动脉血氧分压（PaO2）为95~100mmHg。PaO2低于60mmHg为低氧血症。 19．心博停止时，可记录到的心电图变化包括室颤’心脏停博，心电-机械分离 20．心肺复苏的三大基本要素是14-16；18-20；30-40 。口鼻 21．心肺复苏的三个阶段是基础生命支持____进一步生命支持__，延续生命支持. 22.心脏骤停时间达血液的质量即出现呼吸停止，大小便失禁；输血装置是否完好住院号血袋号血型交叉配血结果种类_____即出现脑损害不可逆。 23.心肺复苏时，基础生命支持中的A、B、C即指_开放气道，人工呼吸,建立循环，等。 24.胸外按压时，按压与呼吸之比是 15：2 ；频率分别是 80-100 、14-16。 25.临床上将重症肌无力危象分为三种类型：胆碱酯酶. 胆碱酯酶,乙酰胆碱 26. 临床上常见危象有：超高热危象甲亢危象高血压危象、高血糖危象.低血糖危象、重症肌无力危象 27. 超高热危象指高热同时伴有肌无力危象、胆碱能危象、反拗性危象、 28. 高血压危象只由于某些诱因，外周小动脉发生暂时性强烈收缩，血压急剧升高，舒张压达140mmHg，收缩压达250mmHg ，伴有重要器官功能障碍或不可逆损害。 29. 糖尿病酮症酸中毒的诱因有应激、感染、胰岛素治疗中断或不适当减量、饮食不当或胃肠疾病等。 30. 糖尿病酮症酸中毒应监测的指标有血糖、、血酮、血气、电解质、,尿酮。 31.根据引起休克的原因，可将其分为低血容量性休克、，心源性休克、感染中毒性休克、过敏性休克、神经源性休克、内分泌性休克。 32.休克可分为代偿期、失代偿期，、DIC期三期。 33.休克最适宜的体位是头胸部与下肢均抬高30。 34.意识障碍依程度可分为嗜睡、意识模糊，昏睡、，昏迷、。 35.临床上根据昏迷程度可将昏迷分为浅昏迷、中度昏迷、深昏迷。 36.硬膜外腔压力正常成人为90~180mmH2O,，儿童为10~100 mmH2O。 37.气胸可分为闭合性气胸、开放性气胸,张力性气胸。 38.毒物的吸收途径有消化道、呼吸道、皮肤。 39.有机磷农药的主要毒理作用是与胆碱酯酶结合形成稳定的磷酰化胆碱酯酶，抑制
医学细胞生物学试题及答案(四)
题库—医学细胞生物学 第六章细胞质与细胞器 【教案目的与要求】 一、掌握 . 内膜系统的概念。 . 内质网的形态结构及类型；粗面内质网的主要功能；信号肽假说的主要内容。. 高尔基复合体的超微结构及主要功能。 . 溶酶体的形态特征及其形成过程。 . 线粒体的超微结构及其相关的生物学功能。 . 线粒体的半自主性。 二、熟悉 . 滑面内质网的主要功能。 . 高尔基复合体与膜流活动。 . 膜流中膜囊泡的类型以及各自参与的物质定向运输方式。 . 溶酶体的类型；溶酶体的主要功能。 . 线粒体形态、数目及分布与其类型和功能状态有关。 . 线粒体有相对独立的遗传体系。 . 核编码蛋白质的线粒体转运。 三、了解 . 游离核糖体和附着核糖体及二者合成蛋白质的差别。 . 核糖体上与蛋白质合成密切相关的活性部位。 . 蛋白质的糖基化方式。 .线粒体的特点，胞质蛋白和母系遗传的概念。 . 线粒体参与介导细胞死亡。
一、单选题 . 矽肺与哪一种细胞器有关（） A.高尔基体 .内质网.溶酶体.微体.过氧化物酶体 . 以下哪些细胞器具有极性（） A.高尔基体 .核糖体 .溶酶体 .过氧化物酶体 .线粒体. 粗面型内质网上附着的颗粒是（） A. .核糖体Ⅱ衣被蛋白 .粗面微粒体 . 肝细胞中的脂褐质是（） A.衰老的高尔基体 B.衰老的过氧化物酶 C.残体（） D.脂质体 E.衰老的线粒体 . 人体细胞中含酶最多的细胞器是（） A.溶酶体.内质网.线粒体.过氧化物酶体.高尔基体 .下列哪种细胞器是非膜性细胞器（） A.线粒体 .核糖体 .高尔基体 .溶酶体 .过氧化物酶体 .下列哪项细胞器不是膜性细胞器（） A.溶酶体.内质网.染色体.高尔基复合体.过氧化物酶体.下列哪种细胞器具双层膜结构（） A.线粒体 .内质网 .高尔基体 .溶酶体 .过氧化物酶体 .由两层单位膜构成的细胞器是（） A.溶酯体.内质网.核膜 .微体 .高尔基复合体 .粗面内质网和滑面内质网的区别是（） A.粗面内质网形态主要为管状，膜的外表面有核糖体 B.粗面内质网形态主要为扁平囊状，膜的外表面有核糖体 C.滑面内质网形态主要为扁平囊状，膜上无核糖体 D.粗面内质网形态主要为扁平囊状，膜的内表面有核糖体 E.以上都不是 .下列核糖体活性部位中哪项具有肽基转移酶活性？（） A.因子因子位位位和位 . 组成微管的管壁有多少条原纤维（） A. .10 .下列核糖体活性部位中哪个是接受氨酰基的部位（） A.因子因子位位 .以上都不是 .在肽键形成时，肽酰基所在核糖体的哪一部位？（） A.供体部位 .受体部位 .肽转移酶中心酶部位 .以上都是.下列哪一种结构成分不是高尔基复合体的组成部分：（） A.扁平囊.小囊泡.大囊泡.微粒体.以上都是 .除了细胞核外，含有分子的细胞器是（） A.线粒体.内质网.核糖体.溶酶体 .高尔基复合体 .高尔基复合体的小泡主要来自于（） A. .以下哪个结构与核膜无关（） A.内外两层膜 .基粒 .核孔复合体 .核纤层 .以上都不对.以下有关微管的叙述，哪项有误？（）
细胞生物学期末复习附带答案及作业题目
细胞生物学期末复习附带答案及作业题目 一选择 1 最早发现细胞的是：胡克 2 观察无色透明细胞：相差显微镜；观察运动细胞：暗视野显微镜。 3 信号传递中，重要的脂类是：磷酸酰基醇。 4 多药性蛋白属于ABC转运器。 5 植物细胞与细菌的协助运输借助于质子浓度梯度。动物则借助钠离子浓度梯度。 6 鞭毛基体和中心粒属于三联微管。 7 叶绿体质子动力势产生是因为类囊体腔的PH值低于叶绿体基质的PH值。 8 Hela细胞属于宫颈癌上皮细胞。 9 电子显微镜的分辨力：0.2nm。光镜：0.2um。人眼： 0.2mm。 10 鞭毛轴丝由9+2微管组成。 11 矽肺与溶酶体有关。 12 纺锤体的微管包括：星体微管，动粒微管，极微管。 13 具有细胞内消化作用的细胞器是：溶酶体。 14 细胞生命活动所需能量均来自线粒体。 15 信号识别颗粒是一种核糖核蛋白，包括RNA和蛋白质。 16 抑制脂质分裂的是：松弛素。 17 钙离子浓度上升时，PKC转移到质膜内表面。 18 类囊体膜上电子传递方向：PSII---PSI---NADP+。 19 由膜围成的细胞器是胞内体。 20 氚标记的尿嘧啶核苷用于检测细胞中RNA转录。
21 膜脂不具有的分子运动是跳跃运动。 （具有的是：侧向，旋转，翻转） 22 膜流的正确方向：内质网——高尔基体——质膜。 23 初级溶酶体来自粗面内质网和高尔基体。 24 线粒体合成ATP。 25 微丝重要的化学成分是肌动蛋白。 26 不消耗能量的运输方式是：电位门通道。 27 肌质网可贮存钙离子。 28 高尔基体功能功能：分泌颗粒形成。 29 微丝在非肌细胞中功能：变形运动，支架作用，吞噬运动。 30 中心粒：9组3联。 31 胞内信使有：C,CGMP,DG。生长因子：EGFR。、 32 流式细胞术可快速测定细胞中DNA含量。 33 完成细胞膜特定功能的组分为膜蛋白。 34 细胞质外层的一个复合结构体系和多功能体系成为：细胞膜。 35 酪氨酸蛋白激酶受体是血小板衍生生长因子受体。 36 肝细胞解毒作用发生在滑面内质网。 37 衰老细胞器被膜包裹形成自噬体。 38 线粒体中ADP---ATP在基粒中。 39 组成微丝的主要化学成分是：纤维状肌动蛋白。 40含不溶性脂蛋白颗粒的细胞内小体为脂褐质。 41 微管形态一般是中空圆柱状。 42 细胞氧化过程中，乙酰辅酶A生成在线粒体基质中。 43 粗面内质网作为核糖体附着支架。
艺术心理学 第一章
《艺术心理学》导言 艺术心理学产生于心理学与艺术学的结合。这两门学科的联姻，并非始于今日。无论是中国还是外国，都经历了一个悠久的艺术心理学的发展历史。这一历史的源头可以追溯至艺术现象产生之时。 比较而言，西方艺术心理学的独立与发展过程要早于中国。虽然中国古代有着非常丰富与先进的艺术心理学思想，但是，作为严格意义上的科学的现代中国艺术心理学，是在吸取与借鉴了许多国外的研究成果的基础上，才逐步建立起了具有自身特色的学科体系。 由于世界古代（尤其是上古时期）文化的发展是在东西方两个相对封闭的空间内进行的，表现为各自不同的研究特点，并影响至今。 一、什么是心理学？ 心理学也许是现代生活中人们最广泛涉及的主题，因为，其实人的生活首先也是由人的心理和行为支撑的。人们常常会有这样的问题，如人的感觉是怎么工作的？（我为什么会这样认为？）；人如何在信息加工的基础上进行问题解决和决策？（我为什么会这样做？）；人那么有“个性”是怎么回事？人的所有行为都是有动机的吗？（弗洛伊德认为人的行为的最终目的都可归因为“性”。）人只要有意识存在，就有心理学问题的存在。有人总结，世界有三大谜：物质起源之谜；生命起源之谜；意识起源之谜。 二、近代科学心理学的产生 科学心理学1879年产生于德国，到20世纪中叶，心理学研究的中心转移到了美国。 我国近代的心理学研究起步不算晚，1900年在京师大学堂就已开设了《心理学概论》的课程。 三、心理学与生活 心理学，关于个体的行为及精神过程的科学的研究。（关键词：科学的、行为、个体、心理）心理学的目标：描述发生中的事；解释发生中的事（为什么会，动机）；预测将要发生的事（以预测的结果来决定接下来的行为）；控制发生的事（对许多心理学家来说，控制是核心的，最激励人心的目标） 四、心理学与艺术 艺术创作在很大程度上是由心理活动决定的，一个优秀的艺术家一定有他独特的个性，而个性就是不同于他人的心理活动和意识。历史上的艺术家：达芬奇，米开朗基罗，卡拉瓦乔，莫奈，雷诺阿，凡高，高更。 第一章西方艺术心理学的产生与发展 第一节西方艺术心理学的产生 西方艺术心理学与哲学、美学、艺术学同源。古希腊、古罗马关于文艺学、美学的观点产生中都包含着丰富的艺术心理学思想，是艺术心理学的萌芽阶段。 第一节艺术心理学的萌芽 一、古希腊 产生于公元前六世纪末、以哲学家毕达哥拉斯为代表的毕达哥拉斯学派（约公元前580年～约前500
急救考试试题及答案
《急救相关知识》试题及答案 （闭卷考试，时间为60分钟） 一、单选题（请将所选的字母填在括号中，每题1分,共50分） 1、注射青霉素引起过敏性休克，血压下降，是由血管活性物质引起的生物学效应，这种休克的发生是由哪种效应所致。（ E ） A 支气管平滑肌收缩 B腺体分泌增加 C毛细血管扩张 D血管通透性增加 E以上全是 2、各种类型休克基本病理变化是( E ) A 血压下降 B 中心静脉压下降 C 脉压减小 D 尿量减少 E 有效循环血量锐减 3、抗休克治疗时下列哪项药物对改善肾缺血有利 ( C ) A 去甲肾上腺素 B 肾上限素 C 多巴胺 D 麻黄碱 E 去氧肾上腺素（新福利） 4、下列进行破伤风抗毒素脱敏注射，正确的一项是：（ D ） A 分2次，剂量一样，平均每隔20分钟一次 B 分2次，剂量一样，平均每隔20分钟一次 C 分2次，剂量一样，平均每隔20分钟一次 D 分4次，剂量由小到大，平均每隔20分钟一次 E 分4次，剂量由大到小，平均每隔20分钟一次 5、休克病人使用血管扩张药，必须具备的条件是（ C ） A 纠正酸中毒 B 心功能正常 C 补足血容量 D 先用血管收缩药 E 与皮质激素同用 6、对青霉素过敏的病人，其发生过敏反应的机理是由于青霉素进入人体，刺激机体产生哪些抗体，使再次接触青霉素后发生过敏反应。( B ) A IgA B IgE C IgM D IgG E IgD 7、关于休克护理下列哪项不妥（ C ） A平卧位 B常规吸氧 C给热水袋保暖 D 观察每小时尿量 E每15分钟测血压、脉搏8、休克的主要致死原因是（ E ） A心功能衰竭 B肺间质水肿 C DIC D肾小管损坏 E 多系统器官衰竭（MSOF） 9、成人经静脉补充钾离子时，要求尿量每小时不得少于（ B ） A 20ml B 30ml C 40ml D 50ml E 60ml 10、休克病人经积极治疗，每小时尿量大于多少即表明休克纠正（ E ） A 10ml B 15ml C 20ml D 25ml E 30ml 11、有效循环血量是指（ B ） A全身总血量 B单位时间内通过心血管系统进行循环的血量 C 在动脉内的血量D在微循环内的总血量 E在静脉内的血量 12、克病人神志变化可反映（ D ） A血容量的变化 B心排血量的变化 C周围血管阻力的变化 D脑部灌流的变化E肾部灌流的变化 13、休克时应用低分子右旋糖酐的主要作用是（ E ）
医学细胞生物学试题集
医学细胞生物学试题集及答案 第一章细胞生物学与医学 一、单选题 1.生命活动的基本结构单位和功能单位是() A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞器 D.细胞质 E.细胞 2.DNA 双螺旋模型是美国人J. D. Watson 和英国人F. H. C. Crick 哪一年提出的() A.1951 B.1952 C.1953 D.1954 E.1955 3. 那两位科学家最早提出了细胞学说()
A. Shleiden 、Schwann B.Brown 、Porkinjie C.Virchow 、Flemming D. Hertwig、Hooke E.Wanson 、Click 4. 最早观察到活细胞的学者是() A. Brown R B. Flemming W C. Hooke R D. Leeuwenhoek A E. Darvin C 5. 最早观察到有丝分裂的学者是() A. Brown R B. Flemming W C. Hooke R D. Leeuwenhoek A E. Darvin C
二、多选题 1.以下哪些是当代细胞生物学研究的热点( ) A. 细胞器结构 B.细胞凋亡 C.细胞周期调控 D.细胞通信 E.肿瘤细胞 2. 现代的细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动() A. 分子水平 B.亚细胞水平 C.组织水平 D.器官水平 E.细胞整体水平 三、是非题 1. 细胞最早于1665 年由Robert Hooke 发现。() 2. 在十八世纪Hooke 和Flemming 提出了细胞学说。() 3. 细胞生物学就是细胞学。()
艺术心理学 教学大纲
《艺术心理学》教学大纲 一、课程介绍 艺术心理学是艺术与心理学双结合的学科，是高等院校艺术、设计专业的一门通选课。艺术心理学建立在美学、艺术学、心理学等各门学科基础之上，主要研究艺术创作过程中心理活动的规律以及欣赏者感受、理解艺术作品心理活动的规律。艺术心理学是美学与心理学的交叉学科，从心理活动的审美特征来看它属于美学，从艺术活动的心理特征来看它是心理学的应用分支。 二、课程任务 本课程理论方面要求学生对艺术心理学的概念、流派、基本内容有所掌握，对艺术活动中具有普遍意义的心理现象及其活动机制有所了解，从实践方面对艺术家的创作心理、艺术作品的心理蕴含、艺术接受的心理本质和规律有所认识与把握，发展学生对美的感受和欣赏能力，提供学生艺术创作、欣赏所需的美感训练，为将来从事相关艺术创造工作打下必要的审美心理基础。 三、教学方式与学时学分： 教学方法：以讲授法、讨论法以及合作式教学研讨法为主，并将三者有机结合在一起，以培养学生动脑、动口、动手的能力和学习的自主能力。 教学设备：挂图、投影仪和多媒体教学平台 学时与学分：32学时学分：2分 四、内容纲要与学时分配： 第一讲导论 一、艺术心理学的含义 二、艺术心理学的理论背景 三、艺术心理学的研究方法 四、艺术心理学的研究意义 教学时间：3课时 第二讲西方艺术心理学的主要流派 一、实验派艺术心理学 二、精神分析艺术心理学 三、格式塔艺术心理学 四、认知派艺术心理
五、社会历史文化学派艺术心理学 教学时间：6课时 教学要求： 1 、使学生了解艺术心理学产生发展的主要脉络和早期艺术心理学的主要研究成果； 2 、使学生了解西方艺术心理学研究中的几大主要流派及其各自的特点、联系与区别。 第三讲艺术和人类心理 一、艺术的起源与人类心理 1、原始艺术的心理学掠影 2、美术原型的心理学假说 3、原型心理和艺术生命 二、艺术的心理功能 1、文本功能 2、体认功能 3、仪式功能 4、“图像仓库” 教学时间：3课时 教学要求： 1、使学生从心理动力学的角度认识人类的艺术需要； 2、使学生掌握艺术创作动机的主要类型并能联系实际分析艺术家的创作实践。 第四讲艺术家的人格与创作 一、人格概述 1 、概念内涵 2 、特点 3 、构成系统 二、艺术家的人格结构 1 、动力结构 2 、特征结构 3 、调节结构 三、艺术家的人格特点对其创作活动的影响 教学时间：3 课时 教学要求：
急救护理学试题集(内含答案)
第一、二章院外救护 A型题 1.emergency medicine是（D ） A. 院前急救 B. 重症监护 C. 急诊科 D. 急诊医学 E. 急救护理学 2.急救医疗服务体系是（B ） A. emergency medicine B. emergency medicine service system C. department of emergency D. nursing in emergency E. prehospital emergency medicine care 3.院前急救主要经常性任务（A ） A. 病人呼救 B. 灾害遇难者急救 C. 救护值班 D. 紧急救护枢纽 E. 以上都不是 4.下列哪一项不属急诊科的设置（C ） A. 预检分诊处 B. 急诊诊查室 C. 急诊抢救室 D. 急诊换药室 E. 急诊观察室 5.下列哪一项不属急诊护理观察技巧（D） A. 问 B. 听 C. 触 D. 教 E. 看 6.ICU是EMSS中的第几个环节（C ） A. 第一环节 B. 第二环节 C. 第三环节 D. 第四环节
E. 第五环节 X型题 1．急救护理学的范畴（ABCDE ） A. 院前急救 B. 危重病急救 C. 抢险救灾 D. 战地救护 E. 急救护理人才培养和科研 2.EMSS主要参加人员（ABCD ） A. 最初目击者 B. 急救医护人员 C. 急诊科医护人员 D. ICU医护人员 E. 以上都不是 3.EMSS包括（ABC ） A. 院前急救 B. 医院急诊科抢救 C. ICU D. 抢救室 E. 监护室 4.院前急救的特点（ABCDE ） A. 社会性、随机性强 B. 时间紧急 C. 流动性大 D. 工作环境条件差
医学细胞生物学试题及答案(六)
细胞生物学试题题库第五部分 简答题 1. 根据光镜与电镜的特点，观察下列结构采用那种显微镜最好？如果用光镜（暗视野、相差、免疫荧显微镜） 那种最有效？为什么？ 2. 细胞是生命活动的基本单位，而病毒是非细胞形态的生命体，如何理解二者之间的关系？ 3. 为什么说支原体是最小、最简单的细胞？ 4. 原核细胞与真核细胞差别是后者有细胞器，细胞器结构的出现有什么优点？（至少2点） 5. 简述动物细胞与植物细胞之间的主要区别。 6. 简述动物细胞、植物细胞、原生动物应付低渗膨胀的主要方式？ 7. 简述单克隆抗体的主要技术路线。 8. 简述钠钾泵的工作原理及其生物学意义。 9. 受体的主要类型。 10. 细胞的信号传递是高度复杂的可调控过程，请简述其基本特征。 11. 简述胞饮作用和吞噬作用的主要区别。 12. 细胞通过分泌化学信号进行通讯主要有哪几种方式？ 13. 简要说明G蛋白偶联受体介导的信号通路的主要特点。 14. 信号肽假说的主要内容。 15. 简述含信号肽的蛋白在细胞质合成后到内质网的主要过程。 16. 简述蛋白质糖基化修饰中N－连接与O－连接之间的主要区别。 17. 溶酶体膜有何特点与其自身相适应？ 18. 简述A.TP合成酶的作用机制。 19. 化学渗透假说的主要内容。 20. 内共生学说的主要内容。 21. 线粒体与叶绿体基本结构上的异同点。 22. 细胞周期中核被膜的崩解和装配过程。 23. 核孔复合体的结构模型。 24. 染色质的多级螺线管模型。 25. 染色体的放射环模型。 26. 细胞内以多聚核糖体的形式合成蛋白质，其生物学意义是什么？ 27. 肌肉收缩的机制。 28. 纤毛的运动机制。 29. 中心体周期。 30. 简述C.D.K1（MPF）激酶的活化过程。 31. 泛素化途径对周期蛋白的降解过程。 32. 人基因组大约能编码5万个基因，而淋巴细胞却能产生约107－109个不同抗体分子，为什么？ 33. 细胞学说的主要内容。 34. 溶酶体膜有何与其自身功能相适应的特点？ 35. 何为信号肽假说的？ 36. 核孔复合体的结构模型。 37. 胞饮作用和吞噬作用的区别。 38. 为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？ 39. 简述核被膜的主要功能 40. 简述减数分裂的意义
艺术心理学 7第七章 人格和人格从测量
第七章人格和人格测量 1、“人心不同，个如其面”。这里的“心”和人格具有相同的含义。 2、人格和能力的差别： （1）、能力方面的差异现象较为具体,可用成就或性向之类的统一标准鉴别个体能力的高低，做成常态分配。人格方面的差异，虽然目前存在，但却不能在统一标准下，鉴别高低。（2）从心理学研究法的观点而言，人格方面的研究，较之能力方面的研究更为困难；但从理论和实际的观点看，对人格的理解比对能力的鉴别更为重要。 第一节人格及人格的形成 人格的界定 一、人格：三种解释：1、人品，与品格同义，社会上的一般解释；2、指权利和义务主体的 资格，是法律上的一般解释；三指个性，与性格同义。人格是个体在对人对己及其一切环境中事物适应时所显示的异于别人的性格个体的性格是在遗传和环境的交互作用下，由逐渐发展的心理特征构成。具有相当的统合性和持久性。 二、性格和心理特征 1、性格：这一词较为符合心理学的语义，指的个人一定不变的特有品质。 2、性格和心理特征的关系： （1）性格是由个人多种心理特征所构成 心理特征：个人的性格绝非只有一个，而是由多个特征所构成，为了表示其在 心理学上的意义，统称为心理特征。和生理特征相对。在人格这个主体下的心 理特征包括动机、情绪、态度、价值观和自我观念等。 （2）个人的性格表现在对人对己对环境的适应 （3）个人的性格表现具有统合性和持久性，突然改变性格而且长期不再复原，就有可能心理异常。 三、人格的形成 1、先天，凡是基本的而又和身体或生理有关的人格同志，受遗传影响较大，动机和情 绪等； 2、后天，属于较复杂的人格特征，诸如兴趣、态度、价值观念等，形成则受环境较大 的影响 第二节人格理论：精神分析论和人本论 看幻灯：从木子美到芙蓉姐姐的网络现象，看佛罗伊德理论的一些部分。 人格理论：指的是心理学家对人格这一概念所做的理论性和系统性解释。 一、精神分析论及其演变 此处所指的精神分析论，既包括佛氏理论，也把开佛罗伊德学派分化出来的其它理论。 （一）佛洛伊德的精神分析论 1、人格结构（Personality structure）佛洛伊德用本我、自我、超我三者来解释个体 的人格的结构，并以冲突、焦虑以及各种防卫作用的观念，解释人格结构中3 个我之间的复杂关系。 本我（id）：人格中最原始的部分，从出生之日已经存在，构成本我的充分是人类 的基本需求（饥、渴、性），佛氏称为生之本能（life instinct），佛氏称为艾洛斯，（Eros希腊神话中的爱神），是促使个体求生活动的内在力量，即称为欲力（libido）。 本我中的死之本能（death instinct），包括攻击和破坏两种原始性的冲动，佛氏称为 死神散那拓斯（Thanatos）。支配本我的是唯乐原则，即本文我出生需求，个体要 求立即满足。
护理学研究试题及答案
护理学研究试题及答案 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 抽样误差——样本指标与总体指标的相差 率——指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 信息——是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献——是指记录由知识或信息的一切载体 二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用 文献检索——是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 检索语言——文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具——按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能 护理文献综述——是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。 自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。 14.简述观察指标（观察项目）的概论及指标选择的基本要求。 ①能具有达到预期目的的性能②要能如实的反映研究设计的目的③能使观察者从中获得准确的结果和科学的判断 15.按编著方式不同，文献检索工具可分为哪三种类型？其著录内容各是什么 目录——出版物名称、著者、出版项、稽核项 题录——文献著名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等 索引——外表特征 文摘 48.研究者应遵循的伦理准则是什么? 答：1客观性2真实性3完整性4合作性5平等性6效率性 47．量性研究的基本概念是什么？ 答：量性研究应先规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确，并能较客观地描述问题和现象，用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。 48.什么是抽样误差？通过哪些方法可减小抽样误差？ 答：在抽样时，由于总体中的个体间存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。 可通过：1改进抽样方法，使样本更具有代表性；2增加样本量到一定水平；3选择变异程度小的研究指标等方法减小抽样误差。
医学细胞生物学试题及答案大全03
医学细胞生物学试题及答案 第一章细胞生物学与医学 一、名词解释 1. 细胞生物学(cell biology: 2. 医学细胞生物学(medical cell biology: 二、问答题 1. 简述细胞生物学的主要研究内容。 2. 如何理解细胞的“时空”特性? 3. 细胞学说是怎样形成的? (eukaryotic cell:拟核(nucleoid:质粒 细胞体积守恒定律 二、问答题2. 比较真核细胞的显微结构和亚显微结构。3. 细胞的生命现象表现在哪些方面? 第五章细胞膜及其表面 一、名词解释
1. 生物膜(biological membrane 2. 脂质体(liposome 3. 糖脂(glycolipid 和糖蛋白(glycoprotein 4. 内在蛋白质(integral protein 和周边蛋白质(peripheral protein 6. 细胞表面(cell surface 8. 糖萼(glycocalyx 9. 细胞连接(cell junction 11. 穿膜运输(transmembrane transport 和膜泡运输(transport by vesicle formation 12. 胞吞作用(endocytosis 、胞饮作用(pinocytosis 和胞吐作用(exocytosis 13. 低密度脂蛋白(low density lipoprotein, LDL 14. 受体(receptor 和配体(ligand 1 5. 细胞识别(cell recognition 1 6. G 蛋白受体(G receptor和G 蛋白(G protein 1 7. 信号转导(signal transduction 1 8. 二、问答题 1. 组成细胞膜的化学物质主要有哪些? 2. 3. 5. 细胞膜的理化特性有哪些? 12. 细胞是如何识别的?细胞的识别有何生物学意义? 13. 简述G 蛋白的结构和作用机制。 14.cAMP 、IP3、DAG 和Ca 2+等第二信使分属于哪些信号传导通路?是如何产生的?有何生物学功能? 第六章细胞质和细胞器 一、名词解释
细胞生物学期中测试
期中测试试题 一、名词解释。（20） 1、锚定蛋白。 2、协同运输。 3、辅酶Q 4、呼吸链。 5、电化学梯度。 6、氧化磷酸化。 7、第二信使。 8、G蛋白。 9、踏车现象。 10、反式作用因子。 二、填空。（10） 1、膜的不对称性：糖脂仅存在于质膜的（）面，是完成其生理功能的结构基础; 糖蛋白糖残基均分布在质膜的( )面。 2、顺物质电化学梯度，需要通道蛋白或载体蛋白，利用自身的电化学梯度势能，不耗细胞代谢能，这种运输方式是（）；若逆物质电化学梯度，需要载体蛋白，消耗细胞代谢能是（）。 3、G蛋白偶联受体介导的磷脂酰肌醇信号通路的信号转导是通过效应酶磷酸酯酶C（PLC）完成的，这种信号通路是（）;若细胞外信号（激素，第一信使）与相应G蛋白偶联的受体结合，导致细胞内第二信使水平变化引起细胞反应的信号通路是（）
4、主要合成分泌性蛋白、膜蛋白及内质网、高尔基体和溶酶体中的蛋白的细胞器是（）；合成过程中结构因子与其协同作用，以（）为信号肽，指导分泌蛋白到这个细胞器上进行合成。 5、蛋白质糖基化分两种类型，来自同一个寡糖前体，与天冬酰胺结合的是（）；在粗面内质网或高尔基体上合成，第一个糖残基是N—乙酰半乳糖胺的是（）。 6、在某个产生能量的重要细胞器的内膜上，电子从NADH或FADH2经过电子传递链传递给的过程中发生的。每一个（）被氧化产生3个ATP分子，而每一（）被氧化产生2个ATP分子，电子最终被O2接收而生成水，这个过程是（）；由光引起的光化学反应，其产物是ATP和NADPH，这个过程是（）。 7、核小体组蛋白帮助DNA卷曲形成核小体，其中起连接作用，并赋予染色质极性的蛋白是（）。 8、70S核糖体由50S亚基和（）构成；80S核糖体由60s亚基和（）构成。 9、NDA一级结构是（），二级结构是（）。 三、判断题。（10） 1、连接子是锚定连接的基本单位。 2、血影是红细胞经低渗处理后 质膜破裂释放出血红蛋白和其他胞内可溶性蛋白后剩下的结构 是研究质膜的结构及其与膜骨架的关系的理想材料。 3、上皮细胞、肌肉细胞和血细胞都存在细胞连接。
艺术心理学 第五章 艺术创作与变态心理
第五章艺术创作与变态心理 第一节对于变态心理的一般理解 变态心理是与常态心理相对的一个概念。一般说来，常态心理，是指人们按照现实事理逻辑进行思维的心理状态；而变态心理，原是精神病理学上的一个术语，其意是指由于心理失调而导致的幻觉、妄想、人格分裂、思维离奇、情绪亢奋等“精神病患者”常常表现出来的一种临床诊断症状。 变态心理最显著的特征就是虚实不分、真假不辨、混淆现实与想象或幻想的界限，把想象或幻想当成真实，把心理的东西当成物理的。他们在自己的内心世界里建立了一个“现实世界”，亦即幻象世界。他生活在自己心造的这个世界里，人们所理解的现实的共同因素对他来说却是不真实的。他根据自己的感知觉来解释一切事物，而不顾也不了解真实的实际情况。 这种现象在正常人的生活中也会发生。例如，一个孤独寂苦的人可以视动物为知音，可以把山川草木、日月星辰、风雨雷电等一切有生之物和无生之物作为抒情对象，对月伤情，临风流泪。从实质上说，变态与常态并没有绝对的界限。世界上没有绝对常态的人，也没有绝对变态的人。任何常态的人在一定的时间、地点、条件下都会表现为几分变态，而任何变态的人也都有几分常态。这是因为： 1．心理内容来说，变态心理与常态心理是没有绝对区别的，变态并没有特殊的不同于常态的心理内容。 两者只是表现形式不同。(常理的表现和非常理的表现；大众化的表现和非大众化的表现) 2．同样的心理现象，因不同的人、不同的时间、地点、不同的社会历史环境而有不同的含义。 3．从社会学的角度看，由于人们的思想基础不同，社会观念及进步程度不同，也会对常态与变态做出不同的评价。（如对行为艺术的看法） 第二节艺术创作中的变态心理 因为心理变态的典型标志在于抹去了现实与幻景的界限，全神贯注，心驰神往地投身于想象中的世界，物我两忘，如醉如狂。这也正是艺术创作过程中的一种必然心态。正是借助这样一种心态，艺术家的感知中才会出现花鸟知春，草木赋愁，高山起舞，大海歌唱，万物皆有灵性的“真情实感”。艺术家的笔下也才会出现子虚乌有却又令人陶醉的风光、栩栩如生的动物、呼之欲出的人物等。具体说，艺术创作中的变态主要表现在以下几个方面。 一、错觉和幻觉。每个人都能感知错觉；在一些不寻常的情况下，个体的意识会发生歪曲，也就是看到或听到实际并不存在的事物。幻觉是在并没有物理刺激（刺激物的存在）的情况下出现的活灵活现的知觉，他们是个体改变现实的一种心理构建。与错觉形成对照，幻觉是个体体验，并不与情景中的其他个
急救护理学复习题及答案
网络教育课程考试（专科）复习题及参考答案 《急救护理学》 一、填空题 1．院前急救最佳时间在伤后小时，较佳急救期在伤后小时，延期急救在伤后小时． 急 留。 9.现场止血时，头顶部出血可压迫止血，颜面部出血可压迫 止血，头后部出血可压迫 止血。 10.使用止血带时，应每分钟放松一次，时间为
分钟。 11.有机磷农药“1605”中毒不能用溶液洗胃，敌百 虫中毒不能用溶液洗胃。 12.正常人体温随测量部位不同而略有差异，口腔舌下温度 为，腋窝温度为，直肠温度 于 超 18．正常人动脉血氧分压（PaO2）为。PaO2低于 为低氧血症。 19．心博停止时，可记录到的心电图变化包括__________ __________ _________。 20．心肺复苏的三大基本要素是__________ __________ _______ 。 21．心肺复苏的三个阶段是__________ __________ _________ 。
22.心脏骤停时间达_____ 即出现呼吸停止，大小便失禁；_____即出现脑损害不可逆。 23.心肺复苏时，基础生命支持中的A、B、C即指__________ __________ _______等。 24.胸外按压时，按压与呼吸之比是_____ ；频率分别是_____、_____。 象 伴 血压急 因有、、、。 30. 糖尿病酮症酸中毒应监测的指标有、、、、 、。 31.根据引起休克的原因，可将其分 为、、、
、、。 32.休克可分为、、三期。 33.休克最适宜的体位是。 34.意识障碍依程度可分为、、、 分 儿童 分 径 40.有机磷农药中毒患者，轻度中毒其胆碱酯酶活性为、中度中毒其胆碱酯酶活性为、重度中毒其胆碱酯酶活性为。 41.一氧化碳中毒患者，轻度中毒其血液中碳氧血红蛋白含量为、中度中毒其血液中碳氧血红蛋白含量为、重度中毒其血液中碳氧血红蛋白含量
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医学细胞生物学小题库 一、单选题： 1、细胞以________作为遗传物质。 A.单链DNA B. 双链DNA C. 单链RNA D. 双链RNA E.蛋白质 2、蛋白质多肽链至少具备________才有可能具有生物学活性。 A. 一级结构 B. 二级结构 C. 三级结构 D. 以上都不是 3、葡萄糖的糖酵解发生在细胞的________。 A. 细胞质基质中 B. 线粒体基质中 C. 核基质中 D. 线粒体膜间腔中 E. 以上都不是 4、细胞膜由________构成的。 A. 一层脂类分子 B. 二层脂类分子 C. 二层单位膜 D. 二层蛋白质分子 E. 以上都不是 5、细胞中的________结构将真核细胞的转录和翻译过程分开在2个区域内进行。 A. 高尔基体 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 内质网 E.以上都不是 6、成熟mRNA的降解在细胞中的________部分完成。 A. 高尔基体 B. 核糖体 C. 细胞质基质 D.内质网 E.以上都不是 7. 某双链DNA分子上一个基因的部分碱基顺序是ATCGACCTAA, 它所转录的RNA顺序应该是________。 A. TAGCTGGATT B. UAGCUGGAUU C. TTAGGTCGAT D. UUAGGUCGAU E. 以上都不是 8．核纤层位于________。 A. 细胞核外膜的内侧 B. 细胞核内膜的内侧 C. 细胞核外膜的外侧 D. 细胞膜的内侧 E. 以上都不是 9．________是一类细胞黏附分子。 A.层黏连蛋白 B.纤黏连蛋白 C.角蛋白 D.整合素 E.以上都不是 10．________是高尔基体的功能之一。 A. 调节细胞氧张力 B. 完成蛋白质的有限水解 C. 更新细胞的成分 D. 脂类物质的合成 E. 以上都不是 11. 细胞借助________使胞内一些物质的运输沿微管进行。 A. 动粒 B.马达蛋白 C. 肌球蛋白 D.整合素 E. 以上都不是 12. 门控运输既具有选择性，又具有________。 A. 不对称性 B. 双向性 C. 流动性 D. 周期性 E. 以上都不是 13．通过细胞膜上钠钾离子泵的作用使细胞内维持________的离子环境。 A. 低钾高钠 B. 高钾低钠 C. 高钾高钠 D. 低钾低钠 E. 以上都不是 14．细胞对药物的作用相对不敏感的时期是________。 A.G1期 B.S期 C.G2期 D.M期 E.G0期 15. 基因是染色体上具有遗传效应的一段DNA序列，它代表一个________。 A.复制单位 B.翻译单位 C.转录单位 D.转运单位 E. 以上都不是 16. 人红细胞膜ABO血型抗原的成分是：________ A. 磷脂 B. 胆固醇 C. 糖蛋白 D. 鞘磷脂E．葡萄糖 17. 细胞中的下列化合物中，哪项属于生物大分子？________ A．无机盐B．DNA分子
细胞生物学实验期末考试试题答案
。 细胞生物学实验试题参考答案及评分标准 一、填空题（本题共 22 空，每空 1 分，共22分） 1．分辨率；放大倍数，镜口率（数值孔径）。 2．激活巨噬细胞（数量增加、吞噬活性增强），台盼兰作为指示剂。 3．差速、密度梯度；细胞核，叶绿体。 4．中性红；核仁。 5．柠檬酸钠。 6．网格（笼形）蛋白；微丝。 7．SDS；Triton X-100；微粒体。 8．PEG；粉末。 9．0.9％。10．接触抑制。 11．戊二醛；甲醇：冰醋酸（3：1）。 二、判断改错题（本题共8小题,每小题2分，其中判断0.5分，改错1.5分，共16分）1．×也可能会 2．×微管 3．×整合蛋白 4．×不同物种的细胞 5．√ 6．×光学显微镜 7．×微丝 8．×浓度偏低 三、简答题（本题共_5_小题，共46分） 1．移动载物台，动则在玻片上（2分）；转动目镜镜头，动则在目镜上（2分）；否则在物镜上（2分）。（本题共6分） 2．含红细胞的吞噬泡与巨噬细胞内的初级溶酶体融合，进行消化；（8分） 3．一种糖蛋白（2分）；内质网合成、糖基化，高尔基体内进一步加工、分选，以分泌泡形式与膜融合，胞吐（8分）；它能与鸡红细胞膜表面的糖链专一性结合（2分）（本题共12分） 4．⑴ Giemsa染色前，细胞须固定（染死细胞），主要染的是核、染色质（5分）；⑵ Janas Green B 染的是活细胞（染色前不用固定），主要染的是线粒体（5分）。（本题10分） 5．⑴测量溶血时间（2分）；⑵主要取决于分子的大小和极性（4分）；小分子比大分子容易穿膜，非极性分子比极性分子易穿膜，而带电荷的离子跨膜运动则通常需要转运蛋白的协助（4分）。（本题共10分）四、论述题（本题共_1_小题,每小题 16 分，共 16 分） （0401、0402班同学请回答）答：外周血培养（2分）－秋水仙素处理（2分）－离心收集细胞（2分）－低渗处理（2分）－固定（2分）－制片（2分）－染色（2分）－镜检及显微摄影－核型分析（2分）（原理略）（本题共16分） （0403班同学请回答）答：外周血培养（2分）－秋水仙素处理（2分）－离心收集细胞（2分）－低渗处理（2分）－固定（2分）－制片－老化（2分）－显带处理－染色（2分）－镜检及显微摄影－带型分析（2分）（原理略）（本题共16分）