雷锋的故事读书心得六篇

雷锋的故事读书心得六篇

雷锋的故事读书心得(一)

今天我读了一本《雷锋的故事》。雷锋叔叔他从小失去父母和兄弟姐妹，去给自己的仇家放猪，去讨饭，这些事没有让雷锋叔

叔屈服。

后来八路军打败了地主，雷锋叔叔参加了儿童团，帮助八路

军解放了全中国。乡长让小雷锋上了学，并改名为雷正兴，小雷

锋学习成绩一直在前三名，最后小雷锋高兴的毕业，去参加工作了。

在工作期间雷锋叔叔做了很多好事，最后牺牲了。

我认为雷锋叔叔很伟大，我要向雷锋叔叔学习!

雷锋的故事读书心得(二)

《雷锋的故事》有很多小故事，我看了《不是为分数》这个故事，禁不住热泪盈眶。心理一直在想雷锋叔叔学习一直很好，还

那么认真，晚上我翻来覆去睡不着。

雷锋在学习力成绩一直优良，有一次考数学，雷锋考了95分，可别人都放学回家，他还没回家，留在教室里哭，同学问他：你

怎么了，是考得不好?雷锋摇头说：不是。他把考试卷拿了出来，

把错题又仔仔细细地做了一遍，有一道题仍把他难住了，做了好

几遍都不对，他便去问数学老师。直到他所有的错题全部做对为止，才背起书包回家去。同学问他：你怎么这样傻呀，考了95分

还哭鼻子，再说你改了错题，老师又不肯给你加分的。可雷锋说：我改错题是为了搞懂知识，不是为了分数。

我回想自己一次数学考试，题目都很容易，可我却只考了八

十几分，捐资发下来一看傻眼了。不是少了小数点，就是分数后

移位把分母写错。那些都懂的应用题，抄答案忘抄了.com。就这

样被阅卷老师整整扣掉十几分。别人都在改错题，我就不改，转

来转去问别人的分数，问来问去全是比我差的，我高兴得回家了，脚还没进家门就说我考了全班第几，结果下一次考试，我的分数

落后了。雷锋叔叔对学习态度是那么的认真，可我呢?在学习上取

得了一点成绩就骄傲自满。这是多么不应该啊!从今后，我要以雷

锋叔叔为榜样，严肃认真地对待学习，一点儿都不能马虎，踏踏

实实地学好每一门功课，争取每次考试成绩都能提高。

雷锋的故事读书心得(三)

自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在

工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车

他还一个劲地做好事，所以雷锋出差一千里，好事做了一火车的

佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。

没错，雷锋说到做到。

党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工

作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧!

雷锋的故事读书心得(四)

雷锋!早已如雷贯耳!家中的爸妈、学校的老师都在不停地向我诉说着他的点点滴滴!同时，我也被他的故事产生了强大的好奇心!正巧，一天早上有幸来到《光明书店》，不加思索的我目光就直接锁定了《雷锋的故事》一书。一到家，便迫不及待地津津有味的品了起来，一品究竟!

雷锋，出生在1940年的一个冬天，那是资本主义压迫老百姓的年代。雷锋有一个哥哥和一个弟弟，在他5岁时，父亲因无钱

治病，含恨离开了人世。不久，母亲也因受不了重重的压迫悬梁自尽了，至于哥哥和弟弟也活活地被饿死了。雷锋一直过着苦难的童年。直到1949年新中国成立后，是毛主席爷爷和共产党救了雷锋，不仅圆了他进学堂读书、学写字的梦，还指引他走上了革命的道路并不负众望取得了优秀党员的称号!他一心效国，做出了许多丰功伟绩的事迹!

雷锋的艰苦朴素、钉子精神都深入人心，在他的日记里有这么一段话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，像这样经典的文字还很多，这不仅是他的崇高愿望，更是他身体力行的实践!好景不长，在一次公差时不幸牺牲了，时年二十二岁，在出殡的那天，他生前的首长、战友、还有抚顺的工人、农民、学生近达十万人流着泪、满怀悲痛地护送他走完了最后一段路程!

我强忍泪水终于把这本书看完了，也终于知道雷锋这名字为何在人们心中这样根深蒂固!不是名字，而是他的为人，是他舍小我为大我的精神在我们的心中烙下了永不消失的烙印!让我们永远记住这个人雷锋!

再回头看看我们这一代的公主皇帝们的生活要比雷锋幸运、幸福一万倍乃至上亿倍!我们要珍惜现在所拥有的一切。所以，我下定决心要好好学文化，学本领，更要向雷锋叔叔学习：学习他无论遇到多大多险的困难，勇往直前，永不退缩的精神;学习他乐于助人的精神;长大步入社会后更要学习他为国、为人民无私奉献

的精神!在我人生道路上再争当第二个雷锋!!

雷锋的故事读书心得(五)

雷锋自幼就丧了父母、爷爷、哥哥与弟弟，共产党收留了他，从此他开始了帮助别人的生活。

这本书让我感悟很大，更觉得雷锋是一名英雄，在他入伍之

后写了一句话，特别令我受益，那就是革命需要我烧木炭，我就

去做张思德;革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。

这句话赞颂了雷锋对党的热爱，更赞颂了雷锋舍己为人的精神。在入队后，雷锋经常默默地为解放军们修补衣服裤子，这完

全是在一个无人的情况下。他还说：我活着只有一目的，就是做

一个对人民有用的人。生为人民声，死为人民死。更让我觉得他

是一为真正的英雄。

虽然雷锋死了，但他的精神与品质一定会永留人间，故事与

灵魂也会在祖国的大江南北、长城内外焕发出新的生机!

雷锋的故事读书心得(六)

一、宣讲雷锋事迹，激发学习情感

学习雷锋精神，首先应该引导学生学习雷锋的先进思想和先

进事迹，认识雷锋同志，对他产生崇敬的情感。我们通过思想品

德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹，学习毛泽东主席、周恩

来总理等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的题词等。

在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划，唤起学

生感情的共鸣。

我们还通过少先队组织形式，组织演讲雷锋的事迹。聘请当

地驻军武警战士为校外辅导员，定期来校参加红领巾们的队日活动，讲雷锋的故事。在学生中树立起雷锋的伟大形象。如1987年

3月正值纪念党中央和毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召24

周年之际，我们与校外辅导员--消防武警战士一起组织了雷锋事

迹演讲活动，以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的

共-产主义战士;从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全

意为人民服务;从刻苦学习马列主义、*****，科学文化知识的钉

子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋斗;从严守纪律讲到脚踏实地干事业

的螺丝钉精神等，演讲报告结束后，雷锋同志的感人事迹和他的

精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信给辅导员

表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。

二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教育于各项活动之中

为了使雷锋精神在八十年代少年儿童身上发扬光大，在宣讲

雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种形式的学雷锋活动，把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活

动中接受教育、陶冶情操，争做雷锋式的好少年。如针对小学生

直观性强的特点，开展学雷锋爱祖国、争当四有新人的活动。在

每周学校的升旗活动中，教育学生爱国旗，敬国旗，懂得国旗是

一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最，壮丽山河及建设图片

在学校展出;参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办我爱祖国，我

爱家乡书法、绘画展览以及祖国在我心中歌咏会等。由于这些直

观活动，吸引力大、感染力强，在幼小的心灵上深深印下祖国的伟大形象，激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为共-产主义发奋学习，立志为祖国的明天作贡献。另外，我们还成立了为五保老人送温暖、关心小同学、环境保护、园丁服务、维修公物等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。通过这些活动培养了同学们心中有他人、心中有集体的集体主义观念。我们还针对小学生荣誉感强的特点，开展学雷锋创文明班级和争当三好学生的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、讲究卫生、预防事故，相信科学等小红花竞赛活动。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪守法，照《规范》做人，争当红花少年，争当三好学生，争创文明班级。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动，进一步增强他们的荣誉感。

在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会，读书心得交流会、智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。几年来，全校有10名学生荣获共青团中央红领巾积极分子奖章和奖状，15名学生获共青团湖北省委的读书奖，有10名大龄三好学生，优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。

三、树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。

在新的形势下，为了使学雷锋活动深入持久地开展下去，树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北京xxx暴-乱的共和国卫士都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现，传递学雷锋接力棒。助人为乐，拾金不昧，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手表，都原物归原主。

通过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长，促使学校形成了良好的校风。