学生流动情况报告制度

学生流动情况报告制度

篇一：学生流动月报告制度

金沙县鼓场街道中心完全小学

学生流动月报告制度

为了全面细致地了解学生在校的学习情况，确保学生在班的稳定人数，经学校校委会研究决定，制定本制度:

1.班主任教师全面了解掌握本班学生自然情况，及时与学校“控学保学”领导组进行汇报和说明。

2.进行有针对性地工作，并形成个人工作思路，加强易辍生的工作。

3.任课教师认真做好晨、午检记录发现班上有学生未按时上课的，要及时与班主任取得联系，便于及时了解学生动向。

4.班主任教师没有任何权利拒收本服务区内的学生入学，更不得把本服务区内有在我校就读意愿的学生拒之门外。如有此类情况或有家长举报，经查实后按学校有关规定处理。

5.班主任要坚持每天查岗，确定本班学生是否全部按时上课，对未到校上课的学生要了解未上学的原因。未能及时取得联系的班级要及时向学校领导汇报。

6.对未请假未到校上课的学生要向校长报告，并讲明未上学的原因，及时进行家访，做好学生返校上课的工作。

7.对没有按本制度执行的班主任教师、科任教师，经查实后按学校有关规定处理。

8、本制度适用全体教师，其结果纳入教师考评之中。

金沙县鼓场街道中心完全小学

XX年9月2日

篇二：学生辍学情况报告制度

学生辍学情况报告制度

为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高"两基"成果，积极推进义务教育均衡发展，保障学生完整接受九年义务中的小学教育，防止学生辍学，特制定本制度。

一、教师要不断端正教育思想，转应试教育为素质教育，改进教学方法，减轻学生课业负担，决不以学习压学生，更不能因故劝其休学、退学等，把学生距之门外，违者追究责任。

二、教师利用班、队会及思品课时间向学生宣讲《义务教育法》的有关内容，帮助教育学生明确学习目的，明确四化建设所需要的人才，树立为祖国的需要，为四化建设而学习的思想。

三、利用家长会和家访时间向大家宣传《义务教育法》的内容，提高家长的法制观念。保证《义务教育法》的实施。

四、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学