人教版八年级数学下册18.2.3正方形的判定学案
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18.2.3 正方形
第2课时 正方形的判定
学习目标:
理解正方形的判定方法;
重难点:利用正方形的性质及判定解决一些简单的实际问题。
学习过程
一.复习回顾
1、正方形是矩形吗?是菱形吗?为什么? 正方形具有哪些性质呢?
只要矩形再有一组邻边相等,这样的特殊矩形是正方形; 只要菱形 再有一个内角为90°,这样的特殊矩形是正方形. 2、因此我们说正方形是特殊的矩形,所以具有矩形的所有性质;
它又是菱形,所以它又具有菱形的一切性质,归纳如下:
正方形性质:
(1)边的性质:对边 ,四条边都 .
(2)角的性质:四个角都是 角.即∠A=∠B=∠ ∠ = °
=∠ABD = = =?45
(3)对角线的性质:两条对角线互相 、 且 ,?每条对角线 分一组对角.
ABCD 是正方形,可得OA= = =OD, AC ⊥
(4)对称性:是轴对称图形,有( )条对称轴.而矩形、菱形都只有( )条对称轴.
(5)边长与对角线长的关系:
二.探究新知
3、平行四边形、菱形、矩形、正方形四者之间的关系:
( ) ( )
( ) ( )
4、怎样判定一个四边形是正方形呢?把你所想的判定方法写出来并和同学们交流、证明. 归纳总结出判定正方形的方法如下:
菱形 矩形 平行四边形
正方形
判定方法: (1)从四边形到正方形:
(2)从平行四边形到正方形:
(3)从矩形到正方形:
(4)从菱形到正方形:
三.课堂作业
1.正方形的四条边都 ,四个角都是 ,对角线 。
2.如果一个四边形是菱形,又是矩形,那么这个四边形一定是 。
=
∠⊥?==MFD M AD AF CE CD F ABCD PBC AD PD PA ABCD P 则于交的延长线上在中在正方形如图为
则且内部一点为正方形,,
,,.4,
,.3
5.下列命题,正确的有( )
①对角线相等的菱形是正方形 ②四条边都相等的四边形是正方形 ③四个角相等的四边形是正方形 ④对角线互相垂直的矩形是正方形 ⑤对角线垂直且相等的四边形是正方形
A ①②
B ②③
C ①④
D ③⑤
6. 已知正方形的一边长为1cm ,则它的周长为____,面积为______,对角线长为_____;
7. 已知正方形的对角线长为2cm ,则它的边长为_____;
8. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
9. A.四条边相等 B.对角线互相垂直且平分C.对角线平分一组对角D.对角线相等
10. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
(A )四个角相等 (B )对角线互相垂直且平分
(C )对角线相等 (D )对角互补
11.1.如图,E 是正方形ABCD 对角线AC 上的一点,求证:BE=DE
四.课后反思