信息化时代

信息时代

摘要：信息技术是主要用于管理和处理信息的各种技术的总称。当今社会的发展离不开信息技术的发展，世界各国对信息的需要也日益增长，这也促进了信息技术的快速发展，也让信息产品和信息服务对于每个国家，企业，甚至个人来说都变得不可缺少。与此同时，信息技术也给我们的生活带来了许多便利，也带动了生产的发展。

关键词：“信息技术”,“互联网+”，“信息化”，“大数据”

一：信息技术的发展历程

信息技术的发展主线经历了从能力主导向应用主导的变迁。信息技术的发展大致可以追溯到后巴别塔时代中语言的使用，大家都知道语言的重要性，人与人之间的交流离不开语言，每个国家也有属于每个国家自己的语言，任何事物的发展也离不开语言的使用，同样的，语言也是信息的传播不可或缺的重要手段。再接着是铁器时代中文字的出现和使用，众所周知，甲骨文的促进了中外文化的交流以及中国文化在世界上的传播，有此可见，文字也为信息技术的发展奠定了良好的基础，也让信息技术的传播跨越了时间和空间的界限。再往下就是印刷术的发明和使用，使得书籍成为信息储存的重要媒体。然后就是电报，电话，广播和电视的发明和普及应用，这为信息技术的发展创造了良好且坚实的传播条件。最后就是20世纪60年代的信息技术革命，电子计算机的普及应用及计算机与现代通讯技术的有机结合。

如今，信息技术已成为支撑当今经济活动和社会活动的基石，信息产业成为世界各国，特别是发达国家竞相投资，重点发展的战略性产业部门。

二:信息化3.0的到来与互联网+

在信息化3.0时代，以互联网为核心的新一代信息技术向传统行业领域的不断渗透，有利于创新涌现的制度环境与开放的创新生态的逐渐形成，促进了一“互联网+”为代表的新型业态的出现和逐步完善。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果。简单的说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但并不是简单的两者相加，而是通过信息技术让互联网与各个行业相融合。

比如“互联网+医疗”，利用互联网连接，智能的特性，随时随地的使用，能够解决挂号，咨询等就医的难题。“互联网+教育”改变了以往传统的老师说学生听的单一模式，在课堂上使用多媒体教学，老师可以向同学们展示与课堂内容相关的文字，图片甚至一些视频，让学生了解的知识更加全面和丰富，图片和视频也可以更直观的让学生理解这个知识点，创新了以往通过说来教授知识的模式，使得课堂气氛更为活跃。

“互联网+”推动生产制造模式变革，智能制造成为新型生产方式，互联网在制造业领域应用日益广泛深入推动生产制造向着数字化，网络化，智能化方向发展。“互联网+”推动产业组织创新，推动产业结构升级，推动产业创新方式的变革。“互联网+”为改造提升传统行业提供了巨大空间，为发现培育新的增长点带来了难得机遇，为促进消费升级和激励万众创新创造了良好条件，为制造强国建设带来了重大挑战。

三：大数据的发展与展望

大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力，洞察发现力和流程优化能力来适应海量，高增长率和多样化的信息资产。麦肯锡全球研究所给出的定义是：一种规模大到在获取，储存，管理，分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合，具有海量的数据规模，快速的数据流转，多样的数据类型和价值密度低四大特征。大数据需要特殊的技术，以有效的处理大量的容忍经过时间内的数据。适用于大数据的技术，包括大规模并行处理数据库，数据挖掘电网，分布式文件系统，分布式数据库，云计算平台，互联网和可扩展的储存系统。

大数据有六大特征，分别是容量，种类，速度，可变性，真实性，复杂性。具体的说，就是数据的大小决定所考虑的数据的价值和潜在的信息，数据类型的多样性，获得信息的速度，妨碍了处理和有效地管理数据的过程，数据的质量以及数据

量的巨大和来源多渠道。大数据的价值体现在对大量消费者提供产品或服务的企业可以利用大数据进行精准营销，做小而美模式的中长尾企业可以利用大数据做服务转型，面临互联网压力之下必须转型的传统企业需要与时俱进充分利用大数据的价值。

未来大数据的发展有八大趋势，数据的资源化，与云计算的深度结合，科学理论的突破，数据科学和数据联盟的成立，数据泄露的泛滥，数据管理成为核心竞争力，数据质量是商业智能成功的关键以及数据生态系统复合化程度加强。

四：信息技术发展带给我们的启示和收获

随着社会的发展进步，人们普遍意识到以计算机和网络为核心的现代信息技术是获取知识，从事工作及享受现代生活必不可少的工具。信息技术的发展是我们的生活更加丰富，真正做到不出门也能知尽天下事，在它带给我们许多便利的同时，互联网犯罪的比重也在逐渐加大，对青少年的人生观，价值观和世界观的形成具有潜在的威胁。所以，如何正确对待互联网，如何正确使用信息技术成为了我们不得不重视的问题，作为国家，应该正确使用信息技术了解国际动态，分析国际形势；作为企业，应该抓住信息技术发展带来的变革机遇，不断创新；作为个人，正确的使用信息技术带来的便利条件，学习知识，开阔视野，不断完善自己。

中国快步进入信息化时代

中国快步进入信息化时代信息技术的迅猛发展，给人类生产生活带来了深远的影响，有着五千年文明的中国也不例外。近年来，中国信息化建设取得重要进展，信息技术正在成为中国经济和社会发展的重要推动力量。政府实行自动化网上办公；商人借助网络平台进行交易；学生利用网络进行远程教育；市民利用网络查询信息、学习、交友及休闲娱乐。越来越多的人借助信息网络提高工作效率、领略生活的丰富多彩。网络正在改变中国人的生活和工作方式。据中国信息产业部发布的数据，目前，中国电话用户总数已超过7.23亿，位居世界第一位，全国固定电话普及率达到26.6部／百人，移动电话普及率达到29.1部／百人。尤其令人注目的是，中国互联网发展十年来，其用户规模、业务应用、运营管理和技术水平等方面都发生了巨大变化。目前，中国互联网上网人数超过9000万户，居世界第二位。随着信息消费市场的不断扩大，具有自主知识产权的网络设备、软件的研发和国产化水平不断提高。种种数据表明，中国正在快步进入信息化时代。图片说明： 01．利用先进的电子设备和网络进行交通管理，已成为城市交通管理部门一项重要工作。从购车后的车牌登记，到汽车年检和违章罚款都实行信息自动化管理。图为北京市公安局交通指挥中心工作人员，正在对各路口采集的交通信息进行处理和调度。 02．电子信息技术已成为中国人民解放军建设现代化军队的重要工具和手段。图为海军军官在舰艇上利用电子信息设施指挥演习。 03．北京街头设立有许多“数字信息亭”，为人们提供新闻搜索、电子地图、各种票务查询、打折信息等各项免费服务。 04．现代化的图书馆借助磁带、光盘等各种存储介质有海量的信息，读者通过终端和网络可随时查阅和访问这些信息。图为读者在图书馆通过信息检索系统查找资料。 05．在许多地方，电脑知识掌握如何已经成为考察工作人员水平的一项重要指标。无纸办公、网上办公已是机关、企业推行的目标。图为南京市举办首届机关工作人员信息化与电子政务技能大赛。 06．中国许多城市在公共交通领域，开始选择IC卡、智能卡刷卡进站，方便民众。图为上海市民在地铁使用IC卡。 07．医院通过对病人和病历进行信息化的管理，为医生诊病带来极大方便。图为北京一家医院利用遥控心脏监测仪器对心脏病人心脏情况进行监控。 08．许多农村用现代化手段对农产品进行再加工以提升其品质。图为安徽亳州一家企业的工人们在数字控制的现代化面粉生产线上精心操作。 09．气象卫星“风云一号D”可以实时或延时发送数字云图，获取国内外大气、云、陆地、海洋资料，进行有关气象数据收集，用于天气预报、气候预测、自然灾害和全球环境监测。

信息化网络平台建设项目可行性研究报告

坪桥园区信息化网络平台建设项目可行性研究报告单位名称（公章）：遵义市红花岗区工业经济局项目名称：坪桥园区信息化网络平台建设单位地址：遵义市（州、地）红花岗区申请时间：二○一一年六月

一、项目概况 1、项目名称：坪桥园区信息化网络平台建设 2、项目建设性质：新建 3、项目建设单位、法人代表、企业类型： ⑴、建设单位：遵义市红花岗区工业经济局 ⑵、法人代表：阮闳 ⑶、企业类型：有限责任公司 4、项目建设地点、规模、期限： ⑴、建设地点：遵义市红花岗区深溪镇 ⑵、建设规模：项目总体建设涵盖遵义市红花岗区坪桥工业园区的信息化网络平台 ⑶、建设周期：2011年7月——2013年6月 5、项目申报单位及法人代表： ⑴、申报单位：遵义市红花岗区工业经济局 ⑵、法人代表：阮闳 6、项目投资规模与资金构成： ⑴、投资规模：480万元，已投入92万元，计划新增投资388万元 ⑵、资金构成： ①、固定资产：423.1万元，已投入81.1万元，计划新增投资342万元 ②、流动资金：56.9万元，已投入10.9万元，计划新增

投资46万元 7、项目的资金筹措： ⑴、固定资产投资来源： ①、企业自筹123.1万元； ②、申请红花岗区应用技术研究与开发资金无偿资助300万元。 ⑵、流动资金来源：企业自筹56.9万元。二、项目承担单位基本情况遵义市红花岗区坪桥工业园区（遵义国家级新材料产业化坪桥基地）是以钛、锰、铝等金属为主的国家级新材料产业化基地，区域内钛、锰、铝等金属基础产业已经形成相当规模，有的在国内外具有重要影响，其中有中国最大的海绵钛企业。该基地是根据科技部国科高函[2004]30号批复同意在遵义市建立国家级新材料产业化基地的精神而组建的现代化工业园区，占地面积15平方公里。除遵义钛业股份有限公司、遵义碱厂等大中型骨干企业稳定发展外，现已有近30户企业新入驻。整个园区目前已形成了1万吨海绵钛、11万吨烧碱、15万吨聚氯乙烯、12万吨特殊钢、28万吨电石、15.5万吨铁合金、3万吨电解铝、1万吨电解锰、6万吨电极糊、2万吨硫酸、1.5万吨三氯乙烯的生产能力，解决就业7000人。

网络信息化时代传统书写教育的必要性

网络信息化时代规范书写依然重要信息化的电子时代，为文字传播提供了更便捷的手段，但我们也看到，许多孩子敲击键盘的速度越来越快，字却越写越丑。就在十几年前，写好汉字还是中小学生最基础的教育内容之一，然而近些年随着电脑及汉字输入技术的发展，用手写字越来越被人们看淡。随着科技的日益进步，电脑必将取代我们人体的许多功能。但是书写对我们每一个正常的人来说，仍然是不可缺少的。无论从个人角度而言，还是从整个传统文化的传承来看，写一手好字，培养良好的写字能力和习惯无疑是学生综合素质中不可或缺的一环。一、书写水平下降的现状随着手机、电脑的日益普及,传统的书写方式面临着电子商品的空前挑战,汉字书写水平的群体化下降已经成为一个不争的事实。许多孩子在没有正确掌握汉字书写之前反倒学会了计算机汉字输入，课外娱乐更是与电脑为伴，因此不少学生虽然高中毕业了，写的字却像小鸡啄米或如同小狗乱爬。一位中文系博士给本科生上课时,一个“嘉”字在嘴边嘀咕了半天都写不出来,在全班同学的指点下才艰难完成。本科生、研究生的论文普遍存在错字连篇，高中生、初中生作文里涂改液、

胶带齐上阵……。光明网前一段时间开展的“在网络时代如何看待汉字的书写”问卷调查的结果显示：85.3%的被调查者认为全民汉字书写水平在下降，46.2%的人更喜欢电脑输入，21%的人则很少用笔书写汉字，44.3%的人觉得自己的字不好看，41.5%的人经常提笔忘字，14.2%的人经常写错别字。面对一个个冰冷的数据和现实,人们不得不清醒地意识到:书写危机时代已经到来,当人们习惯了在键盘前文思泉涌之际,他们的手已经拿不好承载着数千年传统文化的那支笔了。二、书写水平下降的原因 1、网络信息化对规范书写的冲击。电脑、手机等现代信息网络化电子产品的普及使全社会都进入到了高速发展的快车道，各行各业对网络电子产品的依赖，已经让大家对传统书写教育失去原有一贯的兴趣，传统书写教育已基本退出了教育历史的舞台。 2、家长对规范书写的不重视。越来越多的单位开展无纸化办公，家长们自己在工作中已经不太需要拿笔写字了，对传统书写就有了错误的认识，即使叫孩子报个书法班也是随波逐流的时尚掺杂着点望子成龙的愿望。 3、学校淡化了规范书写教育。越来越多的中小学校开展了计算机课程，但已经很少能看到课程表里有书法课了，当然我们也非常欣慰

信息化工作平台内容

信息化工作平台内容一、区域概况 1、行政区域地图 2、社会基本情况 3、综治工作简介二、机构网络 1、政法委员会 2、综治委（办） 3、政法部门 4、综治委五个专门工作领导小组 5、综治责任单位三、目标管理 1、综治责任书 2、政绩档案 3、近四年考评结果 4、征求意见查询(可打印出征求意见函）四、平安创建 1、平安创建工作规划 2、乡镇“和谐平安联创中心” 3、基层平安创建活动 4、平安创建命名情况五、矛盾调处 1、“三个排查”集中行动 2、矛盾纠纷排查调处分析（1）数据分类汇总表（2）分析报告 3、“急大难”矛盾纠纷台帐（1）动态管理（2）跟踪督办 4、“三调联动”工作 5、矛盾纠纷专项排调行动（1）涉法涉诉（2）医患纠纷（3）涉路矛盾 6、维稳处突（1）维稳信息处理（2）应急处突预案

六、治安管理 1、技防体系建设（1）建设现状与规划（含防控网络图）（2）实时视频监控 2、人防队伍建设（1）队伍建设要求（2）群防群治六支队伍 3、社会治安形势分析会商 4、安全防范准入制 5、重点人员管理 6、综治委五项专门工作七、宣传交流 1、《赣州政法》 2、《政法工作简报》 3、综治宣传月活动 4、综治好新闻评选 5、见义勇为 6、综治工作经验八、文件规章 1、文件选编：（1）中央文件（2）省级文件（3）市级文件 2、工作制度：（1）工作例会制度（2）督查督办制度（3）要情报告制度（4）矛盾纠纷排调制度（5）治安形势分析制度 3、工作职责：（1）五部委联席会议议事规则（2）综治办工作职责（3）综治办排调室工作职责九、通知公告 1、通知发布 2、短信群发十、县市链接

信息化设备及网络管理办法

文件修改履历表

HCXY-IT-001 XXX重庆汽车有限公司信息管理类文件信息网络管理办法 2016-01-22编制 2016-01-22实施 XXX重庆汽车有限公司发布

前言本办法隶属《信息管理类文件》系列；本办法发布简要说明：明确公司计算机网络及关联设备监督管理机制和各种违规处罚；本办法适用于：XXX重庆汽车有限公司的所有计算机网络及关联设备。本办法主要修订人：魏新；审核人：程吉霞；批准人：龙健。本办法由管理信息部提出并起草、修订并负责解释。本办法由XXX重庆汽车有限公司行政管理部归口管理。本办法历次版本发布情况：2016年01月22日首次发布；本办法实施后，计算机网络及关联设备管理、维护及日常监督考核应按照本办法规定执行。

信息网络管理办法 1.目的为完善公司信息化管理体系，推进企业信息化建设，规范公司内部计算机网络及关联设备管理，确保公司计算机网络及关联设备安全、可靠、稳定运行，特制定本办法。 2.适用范围适用于XXX重庆汽车有限公司的所有办公计算机、网络及关联设备。 3.职责 .管理信息部 3.1.1.负责统筹公司信息网络、信息设备资源管理，完善公司信息网络管理体系； 3.1.2.负责公司内部计算机网络及关联设备运行、维护、管理； 3.1.3.负责公司计算机相关技能培训、指导； 3.1. 4.负责公司计算机网络及关联设备异常情况的监督检查及调查处理； 3.1.5.负责公司计算机网络及关联设备提供技术支持； .各部门/车间各部门/车间严格按照此办法执行公司信息网络管理要求； 4.内容 .网络资源管理 4.1.1.内部信息网络资源是指公司内部局域网，主干网是指计算机机房与各部门连接的计算机网络，子网是指各部门内部建立的局域网。 4.1.2.各部门子网应在管理信息部统一规划下按照相关规定进行建设、运行和管理。各部门网络及综合布线实施前必须向管理信息部报备，对不符合要求的子网，不得连接主干网。4.1.3.公司网络结构由管理信息部统一规划建设并负责维护，任何部门和个人不得私自更改网络结构。未经管理信息部审批，任何部门和个人禁止扩充下级子网、建立私有WIFI。各子网不得擅自与公司范围外的单位联网，不得擅自发展系统外用户。信息网络的IP资源由管理信息部负责统一管理和分配，各单位用户应严格按照网络管理员分配的IP地址使用，严禁改变IP\MAC地址及私自乱设、盗用他人IP地址；网络管理员有权切断不按规定设置IP地址的计算机与公司网络的连接并考核或罚款。各部门电脑终端接入公司网络，使用责任人提出申请，经网络管理员对入网计算机和用户进行登记，分配IP地址备案，由管理员对IP和MAC地址进行绑定；与其它网络联网的计算机终端严禁接入至上公司内网。

【信息化教学】大数据时代,人工智能将如何改变教育

【信息化教学】大数据时代，人工智能将如何改变教育？大媛说：未来是人工智能时代，新技术的诞生与应用将对教育工作者和教育本身提出更新、更高的要求。但是科学的运用AI也会给教育带来意想不到的帮助。今天大媛分享的文章，便是向大家介绍多个场景下AI对教育革新的帮助。新一代的人工智能在机器学习（Machine Learning）出现后得到了快速的发展。基于机器学习的新型人工智能背后的原理是进行一个统计的过程，始于数据体和试图派生出一个解释数据或可预测未来数据的规则和程序。其优点是它在不可行或难以写下明确规则来解决一个问题的情况下依然能够使用。机器学习与自然语言处理结合让人工智能进入教育正在成为现实。机器学习背后依靠的是互联网大数据。MOOC和其他在线教育形式的普及带来了大量的教学数据。机器学习可以从这些教学大数据中找到与学生个体匹配的教学模型，或者说，教育人工智能可以为每位学生找到一个合适的学习和成长的独特路径。因此，这将催生出更具个性化的学习，为每个学

习个体提供匹配的教师、课程和方法也将成为可能。目前，并没有一个能让行业从业人员普遍接受的单一人工智能的定义。因此，我们不妨设想一下教育行业的人工智能应该是什么形态：AI可能是一位优秀的教师，也可能是一位有益的学伴，还可能是有各种问题的学生，亦或是定制的课程？或许，通过下面的案例，我们能更清晰地了解到人工智能将如何改变教育。更适合的教师和课程虽然教师和学生有各自的教和学的风格，但是时至今日，教师和学校仍然采用一刀切的教学方法和千篇一律的教材来应对不同的学生。因为在已有教学体系下，教师没有足够的时间和精力去逐一了解每个学生，并给他们提供合适的课程材料。基于机器学习的教育人工智能可以发现数据中的行为模式，协助教师更轻松地从学生表现中收集可操作的见解，做出明智和有效的决策来帮助学生，引导他们朝更好的方向发展。另外，通过收集数据，机器学习算法还能发现某个学生存在大量问题的地方，然后通过定制的材料、练习和课程帮助他

互联网+现代化信息化时代

“互联网+”时代，我们需要什么样的教育评价—— 走向现代化信息化随着我国以“互联网+”为代表的社会形态正在形成，以及教育中“两基攻坚”的完成，我国教育正在经历从“有学上”到“上好学”、从追求规模到追求质量的内涵发展转变；从追求学业成绩到追求“核心素养”的科学教育质量观转变。科学教育质量观：“互联网+”时代教育评价体系改革的呼唤科学教育质量观追求学生的全面发展，不仅关注学生知识与技能获得的表现和发展，还要关注知识与技能背后的思维品质、思维模式等深层次的表现和发展，更要关注学生情感、态度、心理健康、身心发展、爱好特长等非学业表现和发展。科学教育质量观追求每个学生的个性发展，是面向全体的质量观，更是“每个人的质量观”，即教育发展要“以学生为本”，注重学生个性的发展，为每个孩子提供合适的教育环境、教育内容、教育方法与教育策略。科学教育质量观追求过程和表现的持续发展，是“过程化的质量观”，人的成长不可以简单地用考试分数，或者某一次的考试分数对其能力做出终结性的价值判断，而是要关注教育教学的过程，关注学生成长的全过程。注重学生全面个性发展的综合评价标准体系科学的教育质量观是“基于标准的质量观”。基础教育质量标准的建立既要符合国家教育方针及相关政策文件的要求，又要遵循教育自身的规律和学生的身心发展规律。建立系统、全面、科学的基础教育质量标准体系，将有助于明确基础教育质量的方向和要求，引导社会树立正确的教育质量观。同时，它又是及时改进评价方式、评价技术，并有效监控教育质量的重要依据，也是促进我国从应试教育向素质教育完全转变的利器。运用大数据技术开展教育评价面临挑战要建立科学的基础教育质量标准体系，必然要革新评价的理念与方式。只有采用先进的评价手段，才能科学地收集、评价、分析、呈现和利用教育数据。当前，在教育质量综合评价中有效运用大数据技术，还有一些现实问题需要克服。目前，仍缺少直接反映基础教育质量的大数据。具体而言，微博、微信、百度等大数据更多来自于年轻一代的网民，网民的年龄比基础教育阶段学生的年龄大；能够直接反映基础教育过程的大数据还十分缺乏。缺乏擅长大数据分析的专业技术人才。大数据分析既需要了解教育的专门人才，针对专业问题进行“词包”的研究，又需要大量懂得大数据分析的统计人员，还需要大量的计算机专业人员。这三者都熟悉的复合型人才更加缺乏，需要擅长不同领域的专业人才协同合作，基于共同问题开展研究。

信息化时代的发展

“在许多产品或系统中，有或者没有嵌入式系统就成为两化融合有无的标志，甚至是两化是否深度融合的标志，而没有工业软件，也就没有两化的融合。”国家信息化专家咨询委员会常务副主任周宏仁在提及两化深度融合的战略选择时一针见血地指出。推进两化深度融合，已经成为时下我国工业转型升级的焦点和热点。无论是国家的战略决策、专家学者的理论探讨，还是工业企业的现身说法，都绕不开我们所置身的、日新月异的信息化革命。业内专家普遍认为，信息技术、信息革命、信息化的发展是一个连续的、不断演进的发展过程，这个过程从数字化开始，向着网络化、智能化的高端方向发展。其中，嵌入式系统和工业软件获得了业内专家的一致青睐，被认为在信息化革命中扮演着核心角色，是破解两化深度融合的两大着力点。数字化浪潮开启融合之路自1946年第一台电子数字计算机的发明开始，工业化与信息化的融合就已经拉开了历史的序幕。从“信息化1.0”到“信息化3.0”，风云突变的信息化进程也开启了传统工业化的智能化之路。 “显然，人类已经进入了一个信息化的工业化时代。”周宏仁表示，信息化与工业化的融合，是从数字化开始的。“迄今为止，我们在两化融合方面所取得的进展，大部分都是以实现制造业的数字化为基础。” 究竟什么是“数字化”呢？“简言之，数字化，就是计算机化，‘信息化1.0’即以数字化为主要特征。”周宏仁介绍道，数字化的起点可以追溯到1951 年，美国普查局利用世界上第一台商用计算机去做人口普查报告，数字化使得劳动生产率得到了极大地提高，业务管理的有效性和效率有了极大地改善。 “当代的信息革命本质上是一场信息数字化革命。信息化的进程是从数字化开始的。”周宏仁称，虽然以网络化为特征的“信息化2.0”时代已经到来，但数字化的进程还远远没有结束，人们还在追求更高的计算机处理速度和更大的存储容量。业内专家认为，网络化时代的到来并不意味着数字化时代的结束，相反，网络化将数字化的威力近乎无限放大，对人类的主要贡献也不仅体现在经济和管理领域的变革，更体现在政治、社会和文化领域的变革。周宏仁高度评价了网络化时代对工业化进程的影响，他称，网络化对工业化产生了重大的影响，它将使信息传递的更快、容量更大、质量更高。“而随着嵌入式系统的发展，智能化对工业化的发展和进步开始发生深刻的影响。” 周宏仁此处所提及的“智能化”，即当前我们所置身的、有着蓬勃发展潜力的“信息化3.0”。可以说，智能化是继数字化、网络化之后，人们对于充分发

教育信息化2.0行动计划构建一体化“互联网+教育”大平台

根据党的十九大报告及《2006-2020年国家信息化发展战略》《国家信息化发展战略纲要》《“十三五”国家信息化规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”规划》等有关文件精神，特制定《中小学数字校园建设规范(试行)》本规范是推动中小学数字校园建设与应用的指导性文件，是建设的总目标总原则，具有指引方向和基础规约作用。亿策数字校园主要作为数字校园整体解决方案的供应方，为满足校园信息化建设、智慧课堂建设、家校互联建设，建立了以下平台，用以推动信息技术与教育的深度融合：软件平台主要分为：教育局大数据平台、校园管理平台、智慧课堂教学系统、家校互联APP、校园电子班牌、在线阅卷系统、试卷打分系统。 1.教务模块：实现校园内用户的数字化信息存储，包含学生信息、教师信息、校园信息、课程信息、课表管理、学情分析、教师评价、新生管理、学科管理等基础数据的统一管理模块。 2.教研模块：使用web端的在线备课系统，我们提供完善的教学内容，包含视频、音频、图片、文字、各种精美的文档，使老师能够快速的进行教学备课，我们同时提供完善的备课流程，教师可根据书本的章节或知识点对上课流程的设计，形成一套生动的教学讲义。 3.校务模块：满足校内基础事物的管理，包含：设备报修、教师工资查看、值班管理、校园规章制度下发、校园通讯录、校园心里咨询等。模块：使老师在教内的请假、调课、出差、加班、报销、车辆使用、办公用品、数字教室的使用等能够在线上进行电子化申请，申请的审批也能够在线上进行批复。 5.教研模块： a)教师可使用备课资源或上传文件进行课堂备课，智慧教研提供可定制化的课程流程，为老师提供便捷的备课操作。教师在备课中可加入文档、视频、课堂练习/小测、课后作业等不同的课程内容。 b)教师拥有个人网盘保存不同的个人资源。提供错题本功能，教师可在错题本中获悉学生在考试中的薄弱知识点，更加有的放矢的授课。 c)教师可在教研平台对进行线上或线下的作业布置，并发送至家长app端，可让家长监督学生每日的作业，完成家校连通。 6.资产管理：对校园的设备入库、出库进行线上数据化管理。 7.校园官网：可在后台对校园官网进行个性化配置，官网中的信息、展示图片等可进行自定义上传，我们提供了一套校园官网模版，使每个校园都能够拥有自己的个性化官网。学校还可进行直播或录播课程的线上展示。 8.教师app：是教师教研系统的移动端延伸，教师可在手机端上查看学生作业反馈情况、查看课程表、oa申请、考勤、对学生评价、资源查看等操作。还能够对与家长利用即时通讯系统进行实时沟通。

信息化建设“十四五”规划(网络共享版)

“十四五”信息化建设发展规划（初稿）（2021---2025年）执笔：某某某一、“十三五”期间信息化建设情况企业在“十三五”期间信息化建设取得长足发展，随着上级集团公司与总集团公司的成功混改，信息资源和应用系统从无到有，逐步丰富和完善，信息化建设开始走上稳步发展的历程，在公司发展中起到越来越重要的作用，“十三五”期间信息化建设工作具体有：（一）公司网络基础设施日趋完善。建成了以联通为主的互联网出口带宽100M。以光纤链路连接所有公司楼栋汇聚交换机。全公司联网的办公用计算机数十台（还不包含接入的手机端设备）。（二）公司网络基础设施日趋完善。立足公司网络，为公司各部门提供互联网资源，能够顺利的完成各种信息的上报工作。二、“十三五”期间信息化建设存在的问题 “十三五”期间，集团内部其他企业纷纷进行了信息化建设方面的规划，整体布局，分步实施，成效显著。对于我公司而言，虽然信息化应用取得一定成果，但总体而言，建设力度不够，信息化发展步伐较慢。主要问题表现在：（一）实施策略上缺乏整体规划，没有形成统一的推进机制。信息化建设对于公司来说还是个新名词，公司信息化建设这几年来，未能制定信息化建设整体规划，集团和政府提供的专项建设经费不足。在有限的资金条件下，各个职能部门根据需要自我建设，造成建设过程中缺乏整体规划和顶层设计，没有形成统一的管理机制，各个项目在建设过程中也没有进行统一的编码标准要求，数据来源多种多样，信息组成各不相通，“孤岛”现象严重。

（二）公司缺乏信息化建设方面的专业人员。信息化建设，归根结底是建立一个总的框架体系，内容则是信息资源、对外公开资源和办公信息系统。多年来，我公司对口投入的资金，主要用于信息化项目中的办公计算机、网络设备方面，信息资源、对外宣传公开资源和办公信息系统方面的建设缺乏太多，而且跟不上信息时代高速发展的信息化建设。小范围建设效果差、推广难、易夭折。导致我公司信息化建设方面一直很落后，资源可用性差。在公司内网建设和信息化建设方面，管理和内容还处于理论层面，还未形成制度。（三）重建设轻管理，运行管理体系尚不完善。“十三五”期间公司加大了对信息化建设的投入，信息化对公司的决策管理的支撑能力大幅提升，但自身的管理维护能力明显滞后，缺乏公司的CIO（首席信息官），并且专业的运维人员不足，二级部门信息化管理队伍更是缺失。导致公司整体信息化运行维护能力还不高，各类应用系统和网络设备的日常管理、定期维护不能及时到位，故障发生的概率较高。三、“十三五”信息化建设目标（一）总体目标以上级公司集团信息化建设为契机，积极配合上级公司集团的信息化建设，不断完善公司网络和公共服务基础设施，构建以智慧公司为核心的资源虚拟化、管理集中化的公共信息化环境，实现信息全方位获得和共享；充分利用信息技术对公司的决策和管理等各项业务进行现代化改造，提高信息流转效率，全面提升公司员工的信息化素养；同时建设稳定、高效的信息化管理运行机制，为建设最终实现与上级集团公司整体定位相适应的信息化建设水平。（二）建设思路以《上级集团十四五规划》为指导，以信息化建设为中心，加快智慧公司

人工智能+大数据时代下教育信息化的发展

人工智能+大数据时代下教育信息化的发展发表时间：2019-10-11T15:19:05.807Z 来源：《教育学》2019年10月总第192期作者：南锐 [导读] 在如今互联网大数据时代的影响下，学生除了能够获取到课本中的知识，也能根据自己的喜好和需求查询到各方面的知识。陕西省延安市教育信息网络中心陕西延安716000 摘要：人工智能+大数据时代的到来对我国的教育方式和结构产生了极大的影响，教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的，但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施，对可预知的困难做好准备，才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。关键词：人工智能大数据时代教育信息化一、人工智能+大数据给教育带来的影响及变革在如今互联网大数据时代的影响下，学生除了能够获取到课本中的知识，也能根据自己的喜好和需求查询到各方面的知识。积极应对人工智能+大数据时代的到来，教育机构都应参与到学术和技术的改革当中，不能一味地固步自封、不敢舍弃传统教学方式。教育的大变革意味着硬件和软件方面都要得到较大的突破。首先要有配套的教学设施，学生能够利用先进的技术设备感应到当今人工智能+大数据时代查阅资料和自主学习的便利性，例如数字化图书馆和多媒体教室等。其次，提高教师对互联网产品的利用度，摒弃单纯的板书教学，利用便捷的多媒体教学方式，采用文字、图像、视频相结合的方式，增强教学趣味性。这也对教师能够熟练使用多媒体等互联网产品提出了要求。二、教育信息化发展现状 1.数据共享存在难度。数据互动、资源共享的一个前提是基础业务数据规范，如果这一规范不明确会影响学校和区域业务系统的数据互通和数据共享。另外，数据冗余是存在于业务系统当中的一个问题，主要原因在于若干数据模块在应用系统建设过程中囿于当时的条件而出现了重复使用的现象，由此难以保证业务基础数据的唯一性和确定性。而且在进行数据更改的过程中，数据导入的方式会对系统的数据同步性和统一化带来不利影响。 2.业务、应用系统不健全。业务系统开发过程中未能明确区、校的分界线，导致各部分功能的划分不够细致与明确。对各部分功能的不明确性会影响业务的统一性，阻碍学校积极能动性的发挥。应用系统的不健全会对教育管理产生不利影响，比如说在系统上比较缺乏教与学的核心业务；其二，在学生管理、教师发展、教育科研、德育以及教师培训等业务上尚未实现数字化；其三，数字化教学这一内容上存在着数字化平台不够完善与优良的特点；最后，在学习内容的管理上，很多学校不够重视。总而言之，系统有待于进一步地健全与完善。 3.用户体验效果差。目前存在的区域教育信息化系统当中，各个功能分区的板块有着相对独立的特点，较强的独立性导致整个系统中没有一站式登录机制。用户对象不同，在登录系统的时候所进行的操作也不相同，并且这种操作之间存在着很大的差异。如果系统可以使用户统一登录，不论是教师还是学生，都可以用到风格统一的系统，获得更好的消息体验。此外，统一的消息机制同样不存在，这也是造成用户体验不良的一个方面。 4.业务流程标准不统一。教育信息化系统目前没有统一的业务流程标准，欠缺流程化、规范化，用户在进行系统操作的过程中，后台进行的具体操作业务复杂而繁多，系统需要处理的数据的实时性会变差。没有规范化的流程引导，用户在瞬间获得有用数据的效果也会变差；同样，在数据分析和数据显示上都会有相应的延迟，降低处理数据的效率。三、人工智能+大数据时代下教育信息化的发展策略 1.建设统一的数据中心。为了提供统一的教育服务，建立一个统一的数据中心有利于实现区域信息化系统的规范化、流程化。统一的数据中心所提供的统一的服务包括传统基础服务；数据共享服务，实现各个层面上的数据共享；信息等统一的认证服务，实行动态的应用系统认证；教育信息化修通标准定制服务，提供系统发展标准，按照相关规定建设信息化系统；系统建设监管服务，监管区域教育数据中心相关的信息化项目；安全监管服务，提供保证网络安全监管的相关服务，确保整个区域的教育信息网络安全。 2.完善业务系统。教育信息化的业务系统建设项目众多，应该按照项目的急迫性和重要性综合安排建设进度。其中，涉及到区域教育核心的教研项目应该放到首要的位置，包含的各个子项目全部建设完成后可以构建一个完善的教师展业发展档案系统。在此基础上可以进行数据的采集、分析、挖掘与汇总，并且形成各个专项的数据报表，以对教研的各个项目进行反馈，从而针对具体的薄弱环节进行提升，向着健康的良性循环状态发展。 3.全心服务教师与学生。教育信息化发展中，务必将教师、学生这两个教学活动的主体当作中心服务对象，满足其个性化的需求。 4.准确定位区、校信息化建设路径。区、校在区域教育信息化建设中怎样发展是需要明确的，既不能实行突出区发展的自上而下的发展路径，也不能实行于系统性、整体性不利的自下而上的发展路径。应当在区、校责任明确的前提下，使区、校双方都能获得积极、充分的发展，整体提高区域教育信息化发展。参考文献 [1]曹鹏教育信息化发展新阶段的观念更新与理论思考[J].科技视界，2017，（7）。 [2]雷朝滋教育信息化：从1.0走向2.0——新时代我国教育信息化发展的走向与思路[J].华东师范大学学报（教育科学版），2018，36，（1）。

信息化平台怎样建立

信息化平台建设怎样建企业信息化建设包括三个层面的内容：第一个层面是外表的信息系统开发；第二个层面是标准体系建设，这是信息系统能够持续、深入发展所必须的支撑；第三个层面是标准化组织机构的职责到位、发挥作用，这是标准体系能够完善和贯彻所必须的保障。不了解企业信息化标准化的作用，仅仅把企业信息化当作是一次性系统开发的工程行为，就会局限于第一个层面；不了解标准化组织机构的作用，仅仅把企业信息化标准化工作当作是一次突击性的工作，就会局限于第二个层面。因此，企业信息化建设如果仅仅孤立地从某个问题、某个层面着眼，盲目地赶国外的ERP、CIO等时髦的概念，虽然短期内见效快，终归是扬汤止沸。只有第三个层面的标准化组织机构发挥作用，才能从根本上解决企业信息化的问题，从而发挥信息化的后发优势，走在别人的前面。信息化评价的基本步骤包括： 1、环境分析：环境分析是企业信息化规划的依据，深入分析企业所处的国内外宏观环境、行业环境、企业具有的优势与劣势、面临的发展机遇与威胁等。 2、企业战略分析：明确企业的发展目标、发展战略和发展需求。明确为了实现企业级的总目标，企业各个关键部门要做的各种工作。同时还要理解企业发展战略在产业结构、核心竞争力、产品结构、组织结构、市场、企业文化等方面的定位。明确上述各个要素与信息技术特点之间的潜在关系，从而确定信息技术应用的驱动因素，使信息化规划与企业战略实现融合。 3、分析与评估企业现状：分析企业的业务能力现状和企业的IT能力及现状。这个方面把握得更好的当属企业自己，如果加上管理咨询公司的辅助效果更好。 4、企业关键业务流程分析与优化：发现能够使企业获得竞争力的关键业务驱动力以及关键流程，使其和信息系统相融合。 5、信息化需求分析：在企业战略分析和现状评估的基础上，制定企业适应未来发展的信息化战略，指出信息化的需求。需求分析包括系统基础网络平台、应用系统、信息安全、数据库等需求。 6、信息化战略的制定：首先是根据本企业的战略需求，明确企业信息化的远景和使命，定义企业信息化的发展方向和企业信息化在实现企业战略过程中应起的作用。其次是起草企业信息化基本原则。它是

信息化网络系统管理制度

信息化网络系统运维管理制度第一章总则第一条为规范集团信息化网络系统的运行维护管理工作，确保信息化网络系统的安全、可靠地运行，切实提高生产效率和服务质量，使信息化网络更好地服务于生产运营和管理，特制定本管理制度。第二条内部市场化管理信息系统的维护内容分为机房(专指办公楼107机房)环境维护、网络设备维护、配套服务器维护三部分： 1、机房环境指保证计算机系统正常稳定运行的基础设施，包含机房建筑、电力供应、空气调节、灰尘过滤、静电防护、消防设施、维护工具等子系统。 2、网络设备维护指保证网络系统正常运行的网络设备，包括联网所需的交换机、路由器、防火墙等网络设备和局域网内连接网络设备的网线、光纤线路等。 3、配套服务器维护指为网络系统提供服务的应用服务器，包括DNS服务器、网络管理系统服务器、VPN设备、流量控制设备等。第三条运行维护管理的基本任务： 1、进行系统的日常运行和维护管理，监控系统运行状态，保证系统各项运行指标符合相关规定；

2、迅速而准确地定位和排除各类故障，保证系统正常运行，确保所承载的各类应用和业务正常； 3、进行系统安全管理，保证系统的运行安全和信息的完整、准确； 4、在保证网络系统运行质量的情况下，提高维护效率，降低维护成本。第二章运行维护组织及职责分工第四条集团信息化网络系统运维管理工作由总工程师负责组织协调，其计算机硬件平台、配套网络、基础软件以及应用软件的日常运维工作由负责组织和实施。具体分工如下：分管领导：系统管理责任人：系统技术管理人员：第五条系统管理责任人须定期（每月一次）对数据备份日志、巡检日志、问题跟踪处理日志等进行确认并审核，发现问题及时整改补救。第六条系统管理责任人须定期（每月一次）召集系统相关运维人员对系统最近的运维情况进行分析总结，对系统运维过程中发现问题，积极协调解决。第七条系统技术管理人员在系统管理责任人的统一领导和指挥下，对其机房环境、网络设备、配套服务器进行日常运维管理工作。

信息化时代网站建设的意义以及重要性

https://www.360docs.net/doc/c410257504.html, 信息化时代网站建设的意义以及重要性现在这样的一个信息化的时代来说，通过使用互联网，让每一个用户在互联网上有了一个很好的联系，也更加方便的进行沟通。网站的建设也不例外，通过一个网站能够面向众多的用户群体展现出更多的信息和资源。第一：网站建设的作用全球的三十多亿的人口，将近超过一半的人都在接触到互联网。面对与互联网这样的一个行业和技术，由此可见在以后的发展是必然壮大的。有一些机构或者是公司企业，再就是通过私人的方式，网上进行网站的建设。通过网站的建设，通过互联网，能够让更多的群众和用户来认识自己，更好的展示自己。在当下，多种的社交平台和交友门户在互联网上迅速的壮大起来，这就是一个很好的证明。但是对于网站的建设方面，不论是技术还是创新上，都需要对网站进行不断的改进和创新，这样才能够让网站持久的发展下去。第二：网站上的信息交流对于现在这样的一个互联网的时代，不论在什么地方发生了什么事情，都能在互联网上，第一时间就可以看到。现在的信息每天都处于爆炸型的存在，不论

https://www.360docs.net/doc/c410257504.html, 是真的信息还是虚假的信息，都会在网络上面看到的一清二楚。有的时候，通过浏览信息类的网站的时候，我们通常会认为网页页面设计的好看的，其中的信息真实的可能性就要大一些，这也是通过了视觉上来欺骗了观众，让他们得知并反馈出来的信息都不一定。第三：网站的营销现在进行网络购物的人不少，因此通过购物平台，或者是购物的网络商城，用户通过注册，就可以在给网站上面进行购物交易。一来这种新颖的购物方式吸引了很多的用户，二来，这种网络的购物形式十分的方便，以此也使得更多的人选择了网上购物。互联网的不断发展和进步，导致现在人们越来越依靠互联网，对网络的粘性也越来越大。由于互联网的创新空间还是很大的，因此互联网行业发展的前景也是非常的客观。

信息化平台怎样建立

信息化平台建设怎样建？企业信息化建设包括三个层面的内容：第一个层面是外表的信息系统开发；第二个层面是标准体系建设，这是信息系统能够持续、深入发展所必须的支撑；第三个层面是标准化组织机构的职责到位、发挥作用，这是标准体系能够完善和贯彻所必须的保障。不了解企业信息化标准化的作用，仅仅把企业信息化当作是一次性系统开发的工程行为，就会局限于第一个层面；不了解标准化组织机构的作用，仅仅把企业信息化标准化工作当作是一次突击性的工作，就会局限于第二个层面。因此，企业信息化建设如果仅仅孤立地从某个问题、某个层面着眼，盲目地赶国外的ERP、CIO等时髦的概念，虽然短期内见效快，终归是扬汤止沸。只有第三个层面的标准化组织机构发挥作用，才能从根本上解决企业信息化的问题，从而发挥信息化的后发优势，走在别人的前面。信息化评价的基本步骤包括： 1、环境分析：环境分析是企业信息化规划的依据，深入分析企业所处的国内外宏观环境、行业环境、企业具有的优势与劣势、面临的发展机遇与威胁等。 2、企业战略分析：明确企业的发展目标、发展战略和发展需求。明确为了实现企业级的总目标，企业各个关键部门要做的各种工作。同时还要理解企业发展战略在产业结构、核心竞争力、产品结构、组织结构、市场、企业文化等方面的定位。明确上述各个要素与信息技术特点之间的潜在关系，从而确定信息技术应用的驱动因素，使信息化规划与企业战略实现融合。 3、分析与评估企业现状：分析企业的业务能力现状和企业的IT能力及现状。这个方面把握得更好的当属企业自己，如果加上管理咨询公司的辅助效果更好。 4、企业关键业务流程分析与优化：发现能够使企业获得竞争力的关键业务驱动力以及关键流程，使其和信息系统相融合。 5、信息化需求分析：在企业战略分析和现状评估的基础上，制定企业适应未来发展的信息化战略，指出信息化的需求。需求分析包括系统基础网络平台、应用系统、信息安全、数据库等需求。 6、信息化战略的制定：首先是根据本企业的战略需求，明确企业信息化的远景和使命，定义企业信息化的发展方向和企业信息化在实现企业战略过程中应起的作用。其次是起草企业信息化基本原则。它是

信息化时代的网络安全问题-最新资料

信息化时代的网络安全问题随着互联网的发展和普及，网络已经渗入到我们的日常工作和生活中，并改变着我们的工作和生活方式，可以说是好的一面。但事物都具有双面性，网络也不例外。网络病毒、网络攻击以及网络犯罪迅速达到空前猖獗的程度，今天的病毒已能在十几分钟内迅速传遍全球，能在瞬间扰乱全球经济。网络安全性已成为全球关注的焦点，黑客入侵和计算机病毒正威胁着各部门的正常运作。当人们日益依赖计算机网络时，却发现它是如此脆弱。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布报告称，中国互联网用户已突破5亿人。截止到去年11月份，中国的网民数量已达到5.05亿。CNNIC称，截止到去年11月份，中国的微博用户数量超过3亿人，而6月底的数量仅为1.95亿人，由此可见，在我国互联网络用户的数量是一个潜在的资源，随着时间的发展，这个资源会越做越大，不光是合法的商业机构在注视着它，非法的团体对它也是垂涎三尺。网络信息安全关乎国家的政治、经济、军事和社会稳定。在全球范围内，计算机病毒、网络攻击、垃圾邮件、系统漏洞、网络窃密、虚假有害信息和网络违法犯罪等问题日渐突出，如应对不当，可能会给我国经济社会发展和国家安全带来不利影响。所以我们有必要认识到信息网络安全的重要性。首先是要提高领导干部的信息安全意识，因为我国的信息化建设道路基本上

是至上而下发展的。要提高信息安全意识，各级领导干部的信息安全素质尤为重要。只有领导提高信息安全意识，才能认真抓信息安全工作，严格落实各种法规和制度，严密组织实施信息安全检查，信息安全工作才能有成效、搞得好。更重要的是，各级领导干部既是产生、传递、利用和贮存敏感信息的主体，也是窃取敏感信息的主攻目标。如果保护不当，带来的后果是非常严重的。我们一起看看发生在国内和国外的信息安全问题事件。一、政治安全随着互联网的普及延伸，黑客遍布世界各个角落。黑客行为也由过去出于“好奇心”、“恶作剧”和“自我炫耀”等逐步转向针对一些政府要害部门、媒体和国际知名企业与重要国际组织机构的有组织、有计划和有目的的入侵和攻击。伴随全球信息化进程的步伐加快，黑客活动的影响与作用与日俱增。黑客攻击及收益已从一个网络犯罪的“产业链”上升为一股影响国际事务与稳定及危害国家利益与安全的不可忽视的力量，成为了一个“世界性公害”和“全球性难题”。时至今日，大规模的国与国之间网络攻击虽然减少了，但偶尔也会出现。二、攻击目的是以经济利益为主攻点，带来的后果是威胁经济安全信息安全问题带给世界各国的经济损失是惨重的。自20世纪90年代出现黑客和计算机攻击以来，传统病毒曾一度横行网络，病毒通过电子邮件进行传播、在互联网上进行自我病毒扩散，

信息化平台管理制度

信息化管理制度鄂托克旗建元煤焦化有限责任公司建元一矿二零一三年三月

目录第一章总则第二章添置更换第三章管理与维护第四章设备报废第五章附则

建元一矿信息化管理制度第一章总则第一条：为了规范公司信息化管理，合理规划和高效、安全利用信息系统，制定本制度。第二条：综合管理部为公司信息化对口管理部门，本制度适用于建元一矿各部门及施工单位。第二章添置更换第一条：信息化设备的配置，原则上根据煤矿各部门需求情况和信息化建设综合需要，由煤矿统筹安排。第二条：因工作需要添置（更新）信息化设备时，由需求部门填写《建元一矿信息化设备添置更换申请表》，明确提出目前遇到的困难和所需设备性能要求，由信息中心进行技术鉴定，然后报财务部、分管矿长审批，由信息管理中心形成设备调拨或采购方案。采购的设备要注重性价比实际功效，力求力行节约、合理配置。第三条：新购入的信息化设备（含软件）属固定资产范围内的必须按财务制度办理入库和出库手续，所有资料统一归档，信息管理中心应妥善保管好随机资料和软件介质。第四条：新购入信息化设备（含软件）时，信息管理中心应协助供货方进行安装调试，确保设备正常投入使用。第三章管理与维护第七条：信息化设备实行统一管理、分别负责。信息管理中心负责全煤矿系统计算机、服务器、交换机、路由器等煤矿信息化设备的规划、技术论证、采购、调配、维

护、维修和管理。各部门操作使用人负责所有设备的环境卫生和日常清洁维护，各部门负责人承担部门设备的日常管理。第八条：要充分挖掘现有信息化设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长使用寿命，确保信息化设备在使用中保持完好，做到合理流动、资源共享、物尽其用。杜绝闲置浪费、公物私化，不得将信息化设备用于与工作无关的事务上。第九条：各部门操作使用人员需做好防尘、防水、防磁、防震、防盗等工作。计算机设备的键盘、鼠标、磁盘驱动器和显示器是易损件，使用过程中要轻拿轻放、保持清洁。磁盘驱动器及移动介质在读写时，禁止移动、晃动。键盘、鼠标要定期除尘。第十条：计算机等日常办公用途的信息化设备主要责任人是使用本人，未经允许不得随意更换使用人。第十一条：各种设备要明确专人负责保管，定期维护，延长其使用寿命，对暂时闲置的设备应妥善保管，定期保养，第十二条：使用人员必须严格按照信息化设备操作规程操作，应掌握操作步骤，阅读有关手册，养成良好的使用习惯，不得凭主观意识随意操作，避免人为损坏，严禁超负荷运行。第十三条：连接设备电源时，应明确供电电压的类型和范围是否符合设备的输入电压要求，不符合要求时，不准连接和开启电源、重要新信息化设备必须在配备UPS电源或稳压电源的电网环境下运行，设备运行过程中不得震动、搬运或碰撞。严禁在设备运行过程中带电拔插。长时间不用时，应切断电源。第十四条：路由器、交换机等重要网络设备和电缆的安装、配置以及因工作需要进行操作和管理。使用部门不