广西陆川县古城镇黎氏

广西陆川县古城镇黎氏
广西陆川县古城镇黎氏

广西陆川县古城镇黎氏人

黎明公,生于明朝成化壬辰年(公元1472年),于明朝弘治七年(公元1449年),23岁时,携妻(袁氏)带子(敬春)从广东化州市平定镇大坡村到广西陆川县古城镇(曾叫盘龙乡)楼脚村委(解放初期叫民治村,人民公社时期叫桥头大队)上呆干自然村(实是上桅杆村。本地客家人音“呆”与“桅”基本近音,有的干部在“文革”前后,为了书写方便,在上报有关文字材料时,便把“上桅杆”书写成“上呆干”,致使错误的改了此地名)安居落业。此村位于两省(广西、广东)四县(广西陆川、博白县,广东化州、廉江县)交界处,上桅杆村是古城街西南约二公里的一条小河边的小山村。村前小河流淌,村后三面环山,可谓山环水抱;村庄基本座西向东,有“东方一声雷,秀才出去状元归”之说。本村地处亚热带,寒冬有“北风风尾如秋至,南海暖气似春来”之感;酷暑有“吸热散凉丘陵地,睡意浓浓大树底”之美;海啸强震别操心,山洪未见河未干;客到友至去买菜,菜归茶味未闻香;交通方便生意好,条条大道通北京。真念老祖宗深谋远虑,选了个风水宝地,造福子孙。

本村东面的桥头村,过桥即到(该村有本村移居的黎明公子孙),可遥呼相应;南面与下桅杆村(该村也有黎明公子孙)隔垌相望;北面的白井、谢屋两村,西面的樟木根村都与我村是一山之隔。

村庄青砖灰瓦,四墙合院,院前四塘(中间塘、龙眼塘、门口塘、担水塘)相连,客家风貌,甚是壮观,风水格局,引人赞赏。史出名

人,文武相齐。文有“黎章”,朝庭官员。武有“雷公五”,远近闻名。雷公五(十一世献杰之第五子,葬老虎窝骑龙地)曾赴京考武状元,因其体壮力大,在完成规定套路后,气不喘,力正旺,就顺势多打了几个“刀花”,考官不相信有如此神力之人,按“耍魔术”之人上报。知情后又无力打点,最终落榜,无缘功名。

村后有一山叫“城顶”,峰尖如锐,如鹤立鸡群,船中桅杆。远离此山二公里的白井村祠堂大门只可观之,时日,有一先生和白井族头论谈,平此山可出人才。于是,白井族人经常与我族人交往,并以“认契爷(干爹)”为名,骗得我族人认可,最后以防匪避战为名平了此山,建为城堡,自此山龙受劫、风水被破,难出人才。

解放后,枯木逢春,星移斗转,在共产党的领导下,我们刻苦读书,辛勤工作,发奋图强,人才辈出。在我族人中,先后出现过第一个村长、第一个党员黎耀其;第一个高中党支部书记黎家义;第一个知识分子黎家泉;第一个大学生黎成金。第一个在地市级政府部门工作的正处级干部黎福章;在他们的带领和影响下,我村(含桥头村)现有大学生30多人,还有研究生、博士;科级、处级、厅级人材一批。村容村貌变化喜人,家家兴旺发达,户户安居落业,全族呈现一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。正是:

前辈瞪眼张嘴在呐喊,不怕艰难曲折朝前冲。

今人擦汗咬牙正攀登,无畏山崩石流爬险峰。

后生接力拼搏要光宗,耀祖一代更比一代强。

黎明公本源

炎帝下传第十七世至黄帝—昌意—乾荒—韩流—颛顼—老童—北正黎—太子长琴—黎阳【黎阳是黄帝轩辕的第九代裔,其族系有三大支,一是耆国始祖北正黎系,黄帝姬姓高阳氏分支(史称为汉族正宗本源始祖)有:1.末代国君黎恭支系:江西于都县黎文任公;广东新会县黎侍举公;广西兴业县黎俊一公。2.耆国小宗黎国黎永兴公:江西省宁都县黎度公;越南“前黎朝”、“后黎朝”皇帝;广东化州市黄竹黎发祥公(含广西陆川县古城镇黎明公)。二是山西黎侯国祖伊、商王族子姓祖氏分支:1.黎錞和黎淳两状元;2.民国总统黎元洪。三是尧帝祁姓嫡子丹朱祁氏分支,山西黎国丰舒公世系:1.北魏开国公黎世弼;2.广东商阳县黎广余公】—10至47世失记【传至殷纣王时代,48世祖耆国(黎国)相当于现代国防部长的靖远侯黎恭,在公元前约1145年的“西伯戡黎”时,周文王派高手盗走黎恭的兵符(此兵符即是2006年黎城西周黎侯古墓考古发掘得到的“黎侯琥”,现定为国家一级文物,收藏在山西省博物馆),黎恭无法与殷朝王畿取得联系,仅凭本国的十万精壮与周文王对抗,最后全军覆没。黎恭及三个儿子战死沙场,仅有黎恭长孙黎轧这个小孩童投奔48世小宗国(嫡子的次子称为小宗)黎永兴,收留和抚养成长,致黎恭后裔续发。此时,国破家亡,48世之前有关史料也随之消失,无法查证。】—48世永兴【小宗国始祖。他的后裔有:江西宁都黎度公;桂林黎庆公;越南“前黎朝”、“后黎朝”;广东化州黄竹发祥公(含发祥公第十五世后裔广西陆川县古城镇黎明公)】—49世和隆—50世九三—51世仁文—52世成富—53世荣公—54世仲伯—55世文魁—56世信高—57世永柯—58世诗求—59世万亭—60世受生—61世其祥—62世兴与—63世茂贵—64世相其—65世必江—66世思忠—67世光滨—68世宏清—69世廷万—70世

日连—71世金发—72世黎宁—73世黎甫—74世贤纶—75世言芬—76世隆亭—77世云芹—78世启文—79世伯一—80世念六—81世元江—82世子亮—83世南佩—84世周仁—85世英文—86世时浩—87世仕良—88世和标—89世可善—90世科华—91世武椿—92世方千—93世黎开—94世万九—95世黎瑞—96世黎弥—97世黎熙—98世黎夤—99世黎寿—100世黎驺—101世黎凤—102世黎赆—103世黎惠—104世黎欢—105世黎垂—106世季元—107世克敏—108世黎书—109世黎栾—110世仲殷—111世黎爰—112世玉成—113世兴与—114世黎擅—115世黎荣—116世黎卓—117世黎崔—118世黎琼—119世林宦—120世黎清—121世材栋—122世黎谦—123世黎豹—124世黎芬—125世黎侨—126世黎献—127世黎达—128世黎宠—129世黎扈—130世黎华—131世元伟—132世黎琛—133世黎靖—134世黎朝—135世黎幹【黎朝之子,生于唐玄宗李隆基天宝三年(公元744年)三月十三日申时,唐德宗元年(公元784年)举孝廉(进士及第),释奠国子监祭酒(首都长安最高学府负责人,相当于今北京大学校长),授京兆府尹(首都长安最高长官,相当于今北京市市长),升兵部侍郎,封京兆侯。葬于桂林阳朔县福利镇莲塘(老寨塘)水口左边象形。妣李氏、继妣吉氏、连氏、俱封夫人与夫合葬。生二子:黎度、黎庆。长子黎度于公元824年举孝廉(进士及第),公元826年授江西省虔州府虔化县(今江西赣县)县令,于今宁都县东韶乡安居,随官为家,为江西宁都县黎氏始祖。次子黎庆,留居广西桂林阳朔福利镇秀园村,又名秀泉村,看守祖墓】—136世黎庆【居桂林阳朔福利镇秀泉村看守祖墓】—137世至139世失记—140世红溪【黎庆玄孙,居桂林阳朔福利镇秀泉村看守祖墓,生三子,长子黎觅(白脸),次子黎某(红脸),三子黎某(黑脸)。公元940年,因造反失败,黎觅(白脸草头王)被迫携子(黎桓)带妻(邓氏)逃到越南清化,黎觅之子

黎桓后成为越南“前黎朝”皇帝,黎桓后裔黎利又成为“后黎朝”黄帝,共统治越南近四百年。红溪次子(红脸草头王),造反失败后隐居桂林阳朔县福利镇秀泉村黎家寨、古垒村。】—141世黎某【红溪三子(黑脸草头王),隐居阳朔县福利镇丫髻山后背之麻山嵅,生二子,长子隐居伏龙坊,次子隐居福建蒲田卖鸡巷即珠玑巷】—142世黎某【红溪之孙,黑脸草头王的次子,隐居福建蒲田珠玑巷】—143世黎某【黑脸草头王之孙,发祥公之父】—144世发祥【生于公元988年二月十四日,公元1040年52岁时为进士,任广西鬱林(今玉林市)知州(相当于今玉林市长),三攝广西梧州府事,诰授朝议大夫,妣黄氏诰封四品恭人,生三子:用中、尤中、持中。发祥公生于福建蒲田珠玑巷,从事鬱林知州,家安梧州城,故于鬱林州署,与妣同葬于广东化州市那务镇附近的纱帽岭山脚的勒竹塘】—145世用中【字宜氏号正院,妣陈氏,生一子】—146世智行【字坊生,号博趣,性好山水,中年时游遍高州郡一带名山,当到化州市六王诸岭时,尤觉奇胜。后由梧州城迁于六王岭西北黎村安居。妣陈氏,生二子,黎源、黎泽(止)】—147世黎源【字衍本,妣林氏,合葬纱帽岭山脚,生一子】—148世文宗【字佐道,妣莫氏,合葬纱帽岭山腰,生三子:邦祯、邦本(止)、邦华(止)】—149世邦祯【字挻直,妣陆氏,生一子】—150世献辉【字合秀,妣伍氏,合葬于铜鼓岭,后遭王朝挖毁,俗称天子地,今该岭及四周物呈崩溃状,2003年冬为祖树碑,永作悼念。生一子】—151世德翰【字元音,妣何氏,生一子】—152世黎纲【字联纪,妣王氏,长子惟岳】—153世惟岳【字镇方,呈嵩位,长子,妣李氏,同葬大岭山,坐丁。七世祖献辉公择葬黎村铜鼓岭,葬后岭脚一湾,夜间鼓声隆隆,时人听后甚惧,上参于州府,各官密详于督抚,请旨发挖,咨准饬差官兵,生擒族属,取具供结,以致各祖四处投生,黎氏三嗣几绝,幸公逃隐黄竹,天庇其躯,已繁黎氏一脉几万人。此

后簪缨继起,开基创业,孙支繁盛,惟岳公实为黄竹黎族百世不祧之始祖也。公生于唐朝至大四年的辛亥年(公无1311年)正月初十。与妣同葬大岭山,座丁,生二子:黎阜、黎献】—154世黎阜(公元1354年正月廿六日生,1387年中科举,乡进士教谕。寿年81岁,妣陈氏,合葬塘表村。生二子:观保、彰保)—155世彰保【葬亚琴山,座西南。妣黄氏,葬亚琴山座西。祖考妣二墓相邻。生二子:翊高、翊膺】—156世翊膺【字广镇,生于明朝永乐庚寅年(公元1410年)公好观山水,来到平定圩司城山角低坡,“忽睹斯土,见得仁人之,里似大林之,秀茂如坡平之,山清水秀,故名大坡也(光绪年间手写本原文摘记)”。后从石龙(今化州市)街边的黄竹村迁居今所在地:广东省化州市平定镇低坡村委大坡自然村(曾叫石龙博一都大坡村)创业,至今枝繁叶茂,其后裔近三千人】—157世本达【字善忠,生于明朝宣德甲寅年(公元1434年),妣陈氏。生四子:长子黎玑,字源钊,号法本,生于明朝成化丙戊年(1466年);次子黎瑞,字源鉴,号法龙,生于明朝成化戊子年(1468年);三子黎珍,字源锡,号失记,生于明朝成化庚寅年(1470年);四子黎明,字源铨,号法兴,生于明朝成化壬辰年(1472年)。黎玑后裔:至164世(发祥公第廿一世)有三子:长子一椽后裔外迁谋生,情况不明;次子一栋后裔迁腰鼓村;一梁后裔留大坡村。黎瑞公后裔:164世一凤公和一凰公两兄弟迁博白县内笛竹山(光绪年记载,并于2015年以前有人告知:从大坡搬去博白的后裔在平定圩打听情况。故于2015年冬派代表到文地、三淮、宁潭、县城等地了解无果)有记载而不知情况,160世(十七世)君呈止,君文至162世(十九世)止,君生失记。黎珍公后裔:160世(十七世)黎萃公迁居坡和地村;黎春公迁居大车村。黎明公后裔:158世(十五世)黎明公迁居八公里左右的广西陆川县古城镇上桅杆村落业,至166世(发祥公第二十三世、黎明公第九世),有志龙、志凤、志

昌三兄弟迁居广西贵港市桥圩镇新兴村委尖岭屯、骑马岭屯,至第167世(发祥公二十四世,黎明公第十世)有迁居至上桅杆村对面约一公里的桥头村。本达公、妣陈氏与父翊膺公、母陈氏同葬于大坡村屋背岭,叫上村岭,座艮向坤。父母金骸居莹中左上方,子与儿媳金骸居莹中右下方】—158世黎明【发祥公15世、上桅杆村开居始祖黎明公,生于明朝成化壬辰年(公元1472年),于明朝弘治七年(1449年)23岁时,携妻(袁氏)带子(敬春2岁左右)从广东化州市平定镇低坡村委大坡自然村到不足十公里的广西陆川县古城镇楼脚村委上桅杆自然村安家落户。不知何年,黎明公往石城方向去了,且一去不复返,传说路上遇匪而亡】—159世敬春【生明朝弘治壬子年(公元1492年),妣黄氏葬亚婆窝大坟地顶,壬山丙兼子午向。敬春与母袁氏同莹,葬亚婆窝大坟地(因坟墓较大而得名),癸山丁兼子午向。生二子:日新、月新(止)】—160世日新【妣梁氏葬菠萝坑,亥山兼壬丙向。日新与月新同葬大坟地脚。生五子:长子明铎、次子明全、三子明发、四子明钦、五子明嵩】—161世明铎、明全、明发、明钦、明嵩【明铎,妣戚氏,考妣同葬蜈蚣坟岭顶,座北向南。其后人有留居上桅杆村,有移居村对面约一公里的桥头村。明全无妻无后。明发之后裔至二十世纪三十年代止。明钦至十三世有一女。另有兄弟俩迁马坡镇某村安居,经查未果。明嵩公有三子:长子习贤之后裔留居本村,次子习行无后,三子习启之后至第九世迁居广西贵港市桥圩镇尖岭屯和骑马岭屯,有后裔千余人】—黎阳158世,发祥15世,黎明一世至黎阳175世,发祥32世,黎明十八世的见黎明公后裔世次表。

注:143世以前各辈祖公的有关史料由广西兴业县黎开文提供,其余由十四世黎品源执笔,十六世黎福章修改及资助制版。若有错漏处望指正,2017年元月。

黎阳、黎发祥、黎明世次对照表

读书笔记

大家闺秀篇 中国语言学之父”赵元任的夫人杨步伟是正宗的名门闺秀,她的祖父杨仁山先生是中国佛教协会和金陵刻经处创始人。 杨步伟报考南京旅宁学堂,入学考试的作文题是《女子读书之益》,她胆量极大,落笔就是石破天惊的句子:“女子者,国民之母也。”她原名兰仙,后来由祖父取学名韵卿,“步伟”这个名字,是她的同学、好友林贯虹看她抱负不凡专门为她量身定制的,后来林贯虹因病 早逝,为了纪念她,杨步伟就让韵卿这个名字永远退出了各种表格。 大家闺秀通常被称作“淑女”和“名媛”,上海人别出心裁,为此发明出一个更加配衬的新词——“名件”。富满三代方能蝶变为贵族,这是世人的共识。大家闺秀绝对不是暴发户的女儿,也并非个个仪态万方,倾国倾城,她们拥有花园洋房、宝马香车、华衣丽服、珍珠美钻,身后不乏成功男士的狂热追捧,但关键之处在于:她们的才智能与优秀男士并驾齐驱。大家闺秀动则香风细细,静则妍然百媚,是人间的曼妙仙姝。她们具备普通女子不易具备的天然优势,根本用不着谁来循循善诱,就能自觉剔净官家女的骄狂气和富家女的脂粉气,从而保全知识女性的书卷气。她们率先解放手脚,开启灵窦,有学有识,有才有志,敢爱敢恨,敢作敢当,实堪称民国时期最惹火、最炫目的 “新新人类”。

宋嘉树蔑视男尊女卑的世俗偏见,以斯巴达精神砥砺三个女儿,有意将她们培养成公民而不是公主,让她们解放手脚,不刺绣,不缠足,像男孩子一样玩勇敢者的游戏,甚至淋雨,“沐于大麓,烈风雷雨而不迷”。1904 年,宋嘉树将刚满十四岁的大女儿蔼龄送去美国南方佐治亚州梅肯市的教会贵族学校威斯里安女子学院读书,此举即算不是破天荒,也堪称十分大胆,三年后,他又将十四岁的庆龄和九岁的美龄送去与蔼龄会合。完全彻底的美国化使三姐妹的学识、眼界和心气远远高出同时代的中国女子。宋美龄曾不无自豪地承认:“只有的我的脸像个中国人!”她讲英语时带有浓重的美国南方口音,她的中文竟是回国之后才囫囵学会的。 1914 年6 月,宋蔼龄因筹备婚事(嫁给祖籍山西太谷的富家子弟、中国基督教青年会干事孔祥熙),辞去了孙中山的英文秘书职务,宋庆龄随即顶替了姐姐留下的空缺。一位少女若崇拜和仰慕伟大的爱国英雄,又有幸与孙中山朝夕相处,内心有非他不嫁的强烈冲动,是再自然不过的事情。美国记者埃德加·斯诺曾问及宋庆龄当年是怎样爱上孙博士的,她的揭秘饶有意味:“我当时并不是爱上他,而是出于对英雄的景仰。我偷跑出去协助他工作,是出于少女的罗曼蒂克的念头。我想为拯救中国出力,而孙博士是一位能拯救中国的人,所以,我想帮助他。

初中作文祖训传家久精神继世长

祖训传家久精神继世长 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

祖训传家久精神继世长 有年头、有故事的青花罐,记载着爷爷功绩的几枚勋章,“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训无一不是凝聚着一个家族价值观念的传家宝。青花罐承载往事,勋章刻录昂扬的精神,我却更愿意选择没有实体寄托的祖训为最有价值的传家宝。【概括材料,点关键词“传家宝”,定向,表明自己的选择、立场】何以为传家宝?这必然是一个家族精神品质与价值观念在亲代与子代间联结的纽带。上千年的文化发展,宗族的纽带关系在起初纯粹血缘的联系之上不断丰富和发展,被赋予了更多

文化层面的内容。凝聚一个家族的更多的是精神内涵而非物质实体。【总体定性“传家宝”概念】 纵然,青花罐中积淀的岁月与旧事历久弥香,勋章上雕刻的不仅仅是爷爷的功劳,更是其品质。然而,真正能将祖辈与子辈串联起来,真正予以一个家族生生不息的生命力的,还是那“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训。 【对几者的特点分别进行定性概括。明确每个都很好,让步说理,承认他们的合理性。以“但是”或“然而”转折,突出自己所选人物的价值】

克尔凯郭尔有言:“你怎样信仰,你就怎样生活。”祖训之所以为祖训,正是为每位族人所信奉,以一种家庭教育的形式从小渗入骨髓之中,影响着未来的生活。古有三曹、三苏父子,近有宋氏三姐妹,良好的家庭氛围,精神传统才是一个家族立足的根本…… 【原因分析,理由支撑】(比较型的作文一定要把几者的比较带上,篇首、篇中、篇尾都要提到,但重点还是在一者身上) 传家宝,自然就是整个家庭文化,精神的浓缩,它应该能经得住时间的冲刷而历久弥新。从这个角度来说,小程的传家

宋氏三姐妹对比

1361001 姜虹宋氏三姐妹对比 宋氏家族是近代中国四大家族之一。这个在20世纪三四十年代影响了中国乃至世界的家族其成员如今已纷纷辞世,他们显赫的时代也已随风远去,但他们在中国近现代历史上的作用和影响仍是研究历史不容忽视的组成部分,也是小说家不断加以演绎的世纪传奇。尤其是这一家族的三个女儿(宋蔼龄、宋庆龄、宋美龄)以各自的非凡魅力及其缔结的在20 世纪最为引人注目的三桩婚姻而名扬世界,成为当时及后世人们津津乐道的话题人物。 三姐妹虽出身同一家庭,人生经历和人生观却有很大不同。下文将针对三姐妹的人生经历进行对比,窥探相同家庭背景下成长出的传奇三姐妹。 一、不同的婚姻造就不同的人生 三姐妹一个个天生丽质迷人,少年就参加基督教,留学美国,受过高等教育,据说她们都是中国第一个留学美国的女辈,成为中西文化结合的杰出传播者。宋氏三姐妹的传奇婚姻,不仅仅是中华民族有史以来没有的,乃至全世界也是独一无二的。说它奇,奇在一个家庭,三个姐妹都按自己的理想和追求,嫁给一个时代的伟人。 富贵的婚姻——宋霭龄:1914年宋蔼龄同孔祥熙结婚。夫妇俩早年追随孙中山先生,投身国民革命,后来紧跟蒋介石,一直追随其左右。在抗战前后,中国面临严重的民族危机,孔祥熙力主和平解决“西安事变”,及时调整财经政策,争取外援、赈济敌后抗日根据地等。宋蔼龄也和两个妹妹一起或上前线慰问抗战伤病员,或在后方开办遗族学校,组织各种支援前线的活动,应该说孔宋夫妇在民族抗战事业中是做过一些贡献的。但随着国民党政权的日益腐败,孔宋之家也终因大肆贪污舞弊、假公济私以及其老少子女等大发国难财,而遭致内外抨击。 高尚的婚姻——宋庆龄:1914年她在日本担任孙中山的英文秘书,与孙中山相恋。孙中山是宋家二十多年的朋友,宋庆龄和孙中山的婚事遭到其父宋嘉树等人的极力反对,因为孙中山比她年长26岁,和他的第一个妻子卢慕贞还有一儿两女。当时还在美国读书的宋美龄对二姐表示了支持。宋庆龄被软禁在上海家中,从窗口逃出后,奔赴日本。孙中山离婚之后,两人于1915年10月25日在东京结婚,宋嘉树赶到日本,但未能及时阻止婚礼。陈炯明叛变事件中,宋庆龄坚持让孙中山先走,称“中国可以没有我,但不能没有你”。宋庆龄在逃亡过程中不幸流产,后终身未再有孕。 权势的婚姻——宋美龄: 1927年12月与蒋介石结婚后,任蒋介石秘书及英文翻译,活跃于外交场合。她向蒋介石多方面介绍西方文化和政治,推动蒋亲美。1929年宋美龄创办军人遗族学校,又设立“励志社”以文化活动联络国民党军官。在蒋介石推行新生活运动时,主持“新生活运动妇女顾问会”。1943年陪同蒋介石出席开罗会议。在蒋介石同美、英等国增加各方面合作的外交活动中,她不仅是蒋的翻译和助手,还是一位有重大影响的顾问。1948年她代表蒋介石去美国求援。1974年,国民党十届五中全会授予她“中山奖章”。1975年蒋介石病逝后不久即去美国就医、定居。 爱财的大女儿宋霭龄嫁给国民党的行政院长、山西首富、四大家族之一的孔祥熙。爱

小学生语文阅读习惯培养的策略

小学生语文阅读习惯培养的策略 石洞小学杨海燕 《语文课程标准》明确指出,阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”我们语文教师要尽可能拓宽学生阅读的范围,适当给学生推荐一些适合阅读的书籍。学生通过大量的阅读,不但能提高阅读能力,而且能丰富语言积累,提高写作能力,更能在一定程度上陶冶情操。语文教师要有语文阅读观,培养学生良好的阅读习惯是学好语文的重要途径,而阅读习惯的养成并非一朝一夕之功,而是经过长期培养,有效引导的结果。 一、激发情感,培养学生广泛的阅读兴趣。 “兴趣”是无声的最好老师。要激发学生的阅读兴趣,应从调动学生的情感入手: 1、利用读本,调动学生的情感. 人人都爱听故事,尤其是好奇心极强的小学生。,他们一听到老师说要讲故事,个个坐姿端正,精神抖擞,喜悦之情溢于言表,迫不及待地想一听为快。特别是一些经典童话、寓言等更是百听不厌。因此,我们可以利用读物资源优势,尝试从讲故事入手,让学生在潜移默化中体验到阅读的快乐,产生阅读的兴趣。在此基础上,可逐步放手,向学生推荐一些书籍,如《格林童话》、《安徒生童话选》、《成

语故事》、《百科全书》《木偶奇遇记》、等,或让学生自由选择感兴趣的书目,读他们感兴趣的书,了解最想知道的事。从精彩内容上吸引学生,鼓励学生进行课外阅读。其次,教师还要善于抓住时机,组织学生拓展阅读,进行“相似激活”调动起学生的阅读积极性。如学习赞美祖国美丽山河的课文时,可向学生推荐一些相关的文章《长城》、《秦始皇兵马俑》等;在播放《西游记》、《水浒传》等电视剧的同时,可推荐原著进行阅读;在教学课文的相关生字时,可推荐学生去查阅《字谜》一书;在组织学生旅游之前,鼓励他们查找有关名胜古迹的资料……生活是一本最大的书籍,充分利用学习生活的需要,创设良好的阅读习惯,调动起学生的多种感官,激发他们的阅读欲望。 2、利用教师,激发学生的情感. 小学生特别爱模仿,教师的一言一行,都是学生模仿的对象。如果教师对阅读怀有极高的热情,具有良好的阅读习惯,那么教师的这种阅读习惯必能潜移默化地感染、影响学生,调动起学生极大的阅读情感,产生共鸣效应。因此,教师应该经常读一些经典作品,更要读儿童文学作品。因为儿童文学恰似一股清风吹进儿童稚嫩的心灵,能从外及内打开儿童心扉。教师品读儿童文学,既能找到一条与孩子沟通的捷径,又能及时推荐好的作品给学生。有这样一位老师为了让学生爱读书,每节语文课,她都利用几分钟为孩子们讲故事,教师声情并茂,娓娓渲讲,被激化,被渲染了的故事情节就会把孩子们带入了一个或有趣,或惊险,或奇特,或令人感动、悬念百出的情感世界里。正当孩子们津津垂听、情感交跌,期待大结局之际,教师嘎然收声无

PEP六年级英语毕业总复习作文按要求或图示进行短文

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六年级英语毕业总复习(七)School: Class: Name: 按要求或图示进行短文描写或写句 1.用不少于五句话描写你的父亲或母亲,要求用上以下的单词:name, looks, has, likes , often 2.用不少于五句话介绍你的好朋友或好同学。 3.用不少于五句话介绍你最喜爱的一位伟人。 4.用不少于五句话介绍你喜爱的一位老师。 5.用不少于五句话介绍你自己,要把你最大的特点说出来。 6.用不少于五句话介绍你的家庭。

7.用不少于五句话介绍你最喜欢的一种小动物,要写出它的特点,并且要用上以下的单词:animal , looks like, lives, can, good at 8.写一段话(不少于五句)介绍你的卧室,包括家具及其位置和你对卧室的感觉。 9.用不少于5句话比较你的房间和你父母的房间。 10.用不少于五句话向你的朋友介绍你的学校。 11.用不少于五句话向你的朋友介绍你们班的教室。 12.写一段话(不少于六句),谈谈你昨天的生活安排。 13.写一段话(不少于六句),谈谈你在学校的学习生活安排。

14.以“我的周末”为题写一篇短文,不少于五句话。 15.暑假快到了,你有什么计划啊,请用一段话把你的计划写出来(不少于五句话)。 16.用不少于五句话介绍你最喜欢的一个节日。 17.用不少于5句话描述你在上一个“六一”儿童节所做的事情。 18.描述一下你植树的经历,不少于五句话。 19.用不少于五句话介绍图中的动物。要求用上以下的单词:cute, looks, round 20.用不少于五句话介绍图中的动物。要求用上以下的单词:looks , strong ,

PEP六年级英语毕业总复习作文按要求或图示进行短文

六年级英语毕业总复习(七) School:Class:Name: 按要求或图示进行短文描写或写句 1.用不少于五句话描写你的父亲或母亲,要求用上以下的单词:name, looks, has, likes , often 2.用不少于五句话介绍你的好朋友或好同学。 3.用不少于五句话介绍你最喜爱的一位伟人。 4.用不少于五句话介绍你喜爱的一位老师。 5.用不少于五句话介绍你自己,要把你最大的特点说出来。 6.用不少于五句话介绍你的家庭。

7.用不少于五句话介绍你最喜欢的一种小动物,要写出它的特点,并且要用上以下的单词:animal , looks like, lives, can, good at 8.写一段话(不少于五句)介绍你的卧室,包括家具及其位置和你对卧室的感觉。 9.用不少于5句话比较你的房间和你父母的房间。 10.用不少于五句话向你的朋友介绍你的学校。 11.用不少于五句话向你的朋友介绍你们班的教室。 12.写一段话(不少于六句),谈谈你昨天的生活安排。 13.写一段话(不少于六句),谈谈你在学校的学习生活安排。

14.以“我的周末”为题写一篇短文,不少于五句话。 15.暑假快到了,你有什么计划啊,请用一段话把你的计划写出来(不少于五句话)。16.用不少于五句话介绍你最喜欢的一个节日。 17.用不少于5句话描述你在上一个“六一”儿童节所做的事情。 18.描述一下你植树的经历,不少于五句话。 19.用不少于五句话介绍图中的动物。要求用上以下的单词:cute, looks, round 20.用不少于五句话介绍图中的动物。要求用上以下的单词:looks , strong ,

摔跤吧爸爸观后感800字作文

摔跤吧爸爸观后感800字作文摔跤吧爸爸观后感800字作文一开始想去看这部片子是听说其中的演员阿米尔·汗为了完美诠释剧中马哈维亚辛格珀尕这一角色做了非常励志醒人的行为:先是完成了角色19岁的青年戏份;随后舍弃化妆特技,在短时间内增肥28公斤,以演出该角色55岁时发福的状态,体重97公斤,俨然一位大腹便便的中年胖子。 最后为了贴合该角色29岁摔跤手生涯黄金时期的体型,用五个月的时间,在健身房挥汗如雨,不仅减掉了25公斤的赘肉,更学习摔跤技巧,练出了拥有八块腹肌的魔鬼身材。 在演艺圈为拍戏增肥减肥的都有,但是增重且随后又减重这么多的也是很罕见的。 从感性角度来看,剧中有无数个亮点感动和感染了我,喜剧效应加理念传达,衔接十分自然。 在这主要说3点。 第一点:梦想 这个梦想不仅仅是辛格的想要为国家争得金牌的梦想,更是其想要两个女儿打破常规,蜕变当地妇女状况,走出小村庄实现更多自我的梦想,在决赛前夕,辛格对贝塔指出,这次决赛的成功不仅代表着个人,更是要证明给那些瞧不起女孩的人看,女孩也是有能力的。 可以说第二个梦想是老天安排的(毕竟连生四胎都是女

孩~~),但辛格能打破传统,由小梦想转为更深层次的梦想,这种远见与格局是十分令人钦佩的。 第二点:父爱 剧中关于父爱的描写是最最感人的地方。 中年的辛格给我们的印象是一个非常专横的父亲,强迫自己的两个女儿脱掉花裙,剪掉头发,每日晨起锻炼,练习摔跤,完全不符合当地女子的教养。 但是为了女儿营养跟上,舍下老脸与卖鸡商贩讲价,为了有一个合格的摔跤毯,与体育局人员谈判碰了一鼻子灰,为了能让女儿可以参加当地的稍正规的摔跤赛,千里迢迢还差点被赶出门外……这是一个非常自傲的人为了可以给女儿提供极好的条件作出的各种让步,碰了无数的钉子,也接受了无数的鄙视与讽刺,但是他对于女儿的要求只有认真训练与鼓励,外界的压力从未发泄在孩子身上,也从未中断其对两个女儿的期望。 中年辛格的父爱是感染,老年辛格的父爱是感人。 首先一个造型一看就让人莫名想起了家里的父亲,霜染鬓发,父亲一辈子对我们的关爱。 其次老年的辛格,一辈子的骄傲,却因为条件的限制,失去对大女儿贝塔的管控,看着她逐步走上弯路无能为力的悲哀,在每次其流露的愤怒无奈落寞的眼神中可以看出,女儿失败了,不是责骂其为何不听劝,而更多的是鼓励与自责。

2016高考语文作文人物专题杰出人物素材

杰出人物 理论论据: 1.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 2.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐 6.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同 7.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅 8.没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫 9.给我一个支点,我可以撬动整个地球。——阿基米德 事实论据: 【课文论据】 有人说巴赫伟大,称巴赫为“音乐之父”,说在巴赫以后出现的伟大音乐家中,几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬、舒曼、里姆斯基—科萨科夫、雷格尔、勋伯格、肖斯塔科维奇……无数后代音乐家甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐。音乐家们用音乐语言才有的特殊方式(按照音乐乐理体系,巴赫的德文拼音BACH在乐谱中对应的B是7,A是6,C是1,H是7,将这四个音符连缀起来就是巴赫名字的音乐专称),用他们心心相通的语汇,以他们钟情的乐器的鸣奏,向巴赫呼唤,表示着对巴赫的敬意。 伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎,如庙堂之器哉。伟大可以是高山,是江河,但伟大也可以是溪水。巴赫就是这样清澈的小溪水,当世事沧桑,春秋代序,高山夷为平地,江河顿失滔滔,大河更改河道,小溪却一如既往,依然涓涓在流,清清在流,静静在流。 ——肖复兴《小溪巴赫》 【中国古代论据】

项羽,著名军事家,中国军事思想“勇战”派代表人物。中国历史上的最强武将。是力能扛鼎气压万夫的一代英雄豪杰。号西楚霸王。大泽乡起义不久,项羽在江东斩郡守后崛起,举兵反秦。率军入关中,以五诸侯灭暴秦,威震四海,分裂天下,册封十八诸侯,大政皆由羽出,号为“霸王”,权同皇帝。位虽不终,近古以来未尝有也。他的出现,为中国的历史掀起了一场风云,写下了一段不朽的神话。在西方人眼中,项羽是唯一可以和迦太基名将汉尼拔比肩的中国古代将领,被誉为:东方的汉尼拔。 【中国现代论据】 宋蔼龄、宋美龄、宋庆龄是中国著名的“宋氏三姐妹”,是20世纪中国最显耀的姐妹组合。宋庆龄成为国母,爱国爱民,万民景仰;宋美龄嫁给蒋介石,权势显赫,呼风唤雨;宋蔼龄联姻孔祥熙,善于积财,富甲天下。她们对20世纪的中国拥有不可思议的影响力,在一定程度上影响了中国的历史进程,也因而成为世界关注的焦点。 【国外论据】 玛丽·居里(Marie Curie),(1867.11.7—1934.7.4)出生于波兰,因当时波兰被占领,转入法国国籍。是法国的物理学家、化学家。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射性元素,被人称为“镭的母亲”,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理学奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。在研究镭的过程中,她和她的丈夫用了3年零9 个月的时间才从成吨的矿渣中提炼出了0.1g镭。作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。 用材建议: 古今中外的杰出人物我们可以举出很多很多,他们在各自的领域创出了不朽的业绩,也对历史的发展起着推动作用,作出杰出贡献,有着不可替代的地位,同时他们的人格也光照千秋,永远成为人们的榜样。

蒙太奇类型两种类型的蒙太奇叙事蒙太奇以描述动作讲述

蒙太奇类型 一、两种类型的蒙太奇 (一)叙事蒙太奇 以描述动作、讲述事件、发展情节为目的镜头组合方式,称叙事蒙太奇。镜头按照逻辑或时间顺序组 合在一起,每个镜头都含有事态性的内容,其作用是从戏剧角度(戏剧元素在一种因果关系下展示)和心 理角度(观众对剧情的理解)去推动剧情的发展。常见形式:连续蒙太奇、平行蒙太奇等(二)表现蒙太奇 1、定义:表现蒙太奇是一种旨在加强艺术表现力和情绪感染力的蒙太奇类型。它通过镜头的对列或者 镜头内部元素的变化造成积累、对立或冲突,借助观者的联想和想象,从而取得丰富的意义。 2、基本特征 (1)不是单纯为了叙事,而是为了激发联想、表达意义 (2)镜头组合的依据不单是连续的时空关系和逻辑顺序,而是前后画面间的内在联系 (3)效果的取得需要依赖观者的联想和想象 3、表现蒙太奇的一般形式——隐喻、象征、积累、平行、对比、复现 二、连续式蒙太奇 连续式蒙太奇:以一个连贯动作的持续出现或一条有逻辑因果关系的叙事线索为主要依据的镜头组接。 镜头组接的依据:情节顺序、时间空间顺序与逻辑顺序 (一)简单的镜头叙述形式 1、前进式(顺序式)句式——叙述由远到近、镜头景别由大到小的叙事方式。 心理依据:人们观察与了解事物的方式,由远及近,由全部到局部,到重点和细节例:"从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚,还有一个小和尚……" 2、后退式(悬念式)句式——叙述由近及远,景别由小到大的叙事方式。 心理依据:从局部小景别镜头开始,利用局部镜头在信息呈现上的不完整和不确定性,引发观众心理 期待,形成悬念。 例:电影《紫色》中,姐姐等待远方妹妹的来信一段。 (1)特:跑动中的马蹄

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