【9A文】生物化学实验

【9A文】生物化学实验
【9A文】生物化学实验

生物化学实验

一、糖的颜色反应及还原作用

实验一:糖的颜色反应

实验1.1莫氏实验

一、目的

掌握莫氏(molisch)实验鉴定糖的原理和方法。

二、原理

糖经浓无机酸(浓硫酸、浓盐酸)脱水产生糠醛或糠醛衍生物,后者在浓无机酸作用下,能与α-萘酚生成紫红色缩合物,在糖液和浓硫酸的液面间形成紫环,因此又称“紫环反应”,其反应如下图:

利用这一性质可以鉴定糖。

三、实验器材

1、棉花或滤纸。

2、吸管1.0ml(K4)、2.0ml(K1)。

3、试管1.5K15cm(K4)。

四、实验试剂

1、莫氏试剂:称取α-萘酚5g,溶于95%乙醇并稀释至100ml。此试剂需新鲜配置,并贮于棕色试剂瓶中。

2、1%蔗糖溶液:称取蔗糖1g,溶于蒸馏水并定容至100ml。

3、1%葡萄糖溶液:称取葡萄糖1g,溶于蒸馏水并定容至100ml.

4、1%淀粉溶液:讲1g可溶性淀粉与少量冷蒸馏水混合溶液合成薄浆状物,然后缓缓倾入沸蒸馏水中,边加边搅。最后以沸蒸馏水稀释至100ml。

五、操作

于4支试管中,分别加入1ml1%葡萄糖溶液、1%蔗糖溶液、1%淀粉溶液和少许纤维素(棉花或滤纸浸在1ml水中)。然后各加莫氏试剂2滴1,摇匀,讲试管倾斜,沿管壁慢慢加入浓硫酸1.5ml(切勿振摇!)硫酸层沉于试管底部与糖溶液分成两层,观察液面交界处有无紫色环出现。

六、注意事项

1、试管中加入各种糖后,应做好标记,浓硫酸加入的方式应保持一致。

2、莫氏反应非常灵敏,所用的试剂应洗净,不可再样品中混入纸屑等杂物。

3、当糖浓度过高时,由于浓硫酸对他的焦化作用,将呈现红色及褐色而不呈现紫色,需稀释后再做。

思考题:

1、解释α-苯酚反应的原理。

2、用莫氏试验鉴定糖时需注意哪些?

试验1.2塞氏试验

一、目的

掌握塞氏(Seliwanoff)实验鉴定酮糖的原理和方法。

二、原理

酮糖在浓酸的作用下,脱水生产5-羟甲基糠醛,后者与间苯二酚作用,呈红色反应,有时亦同时产生棕色沉淀,此沉淀溶于乙醇,呈鲜红色沉淀2,以果糖为例,其反应如下:

三、实验器材

1、吸管0.5ml(K3)、5.0ml(K1)。

2、试管1.5cmK15cm(K3)。

3、水浴锅。

四、实验试剂

O):V(HCl)=2:1],临用

1、塞氏试剂:溶50mg间苯二酚于100ml盐酸中[V(H

2

时配制。

2、1%果糖溶液:称取果糖1g,溶于蒸馏水并定容至100ml。

3、1%葡萄糖溶液:见实验1.1。

4、1%蔗糖溶液:见实验1.1。

五、操作

于3支试管中分别加入1%葡萄糖溶液、1%蔗糖溶液和1%果糖溶液各0.5ml。各加塞氏试剂2.5ml,摇匀。同时至沸水浴内。比较各管颜色变化及红色出现的先后次序。

六、注意事项

1、试管中加入各种糖后,应做好标记,并按顺序置于沸水锅内。

2、实验过程中,要仔细观察溶液颜色的变化情况。

思考题

1、在塞氏实验中,反应产生的沉淀为何能够溶于乙醇溶液并产生鲜红色?

2、蔗糖为何有塞氏反应?

实验1.3杜氏实验

一、目的

掌握杜氏(Tollen)实验鉴定戊糖的原理和方法。

二、原理

戊糖在浓硫酸溶液中脱水生成糠醛,后者与间苯三酚结合成樱桃红色物质:本实验虽常用以鉴定戊糖,但并非戊糖的特有反应。果糖、半乳糖和糠醛等都是呈阳性反应、戊糖反应最快,通常在45s内即产生樱桃红色沉淀。

三、实验器材

1、吸管1.0ml(K3)

2、试管1.5cmK15cm(K3)

3、水浴锅

四、实验试剂

1、杜氏试剂:2%间苯三酚乙醇溶液(2g间苯三酚溶于100ml95%乙醇中)3ml,缓缓加入浓盐酸15ml及蒸馏水9ml即得,临时用配制。

2、1%阿拉伯糖溶液:称取阿拉伯糖1g,溶于蒸馏水并稀释至100ml。

3、1%葡萄糖溶液,见实验1.1。

4、1%半乳糖溶液:称取半乳糖1g,溶于蒸馏水并稀释至100ml。

五、操作

于三支试管中加入杜氏试剂1ml,再分别加入1滴1%葡萄糖溶液、1%半乳糖溶液和1%阿拉伯糖溶液,摇匀。将试管同时加入沸水浴中,观察颜色变化,并记录颜色变化的时间。

六.注意事项

1、试管中加入各种糖后,应做好标记,并按顺序置于沸水浴锅中。

2、实验过程中,要仔细观察溶液颜色的变化情况。

思考题

1、在Tollen反应分析位置样品时,应注意些什么问题?

2、列表总结和比较本实验三种颜色反应的原理及其应用。

二、多糖的性质

多糖的实验

一、目的

1、熟悉淀粉多糖的碘实验反应原理和方法。

2、进一步了解淀粉的水解过程。

二、原理

淀粉分布于植物界,谷、果实、种子、块茎中含量丰富,工业用的淀粉主要来源于玉米、山芋、马铃薯。本实验以马铃薯为原料,利用淀粉不溶于或难溶于水的的性质来制备淀粉。

淀粉遇碘呈蓝色1,是由于碘被吸附在淀粉上,形成一复合物,此复合物不稳定,极易被醇、氢氧化钠和加热等使颜色褪去,其他多糖大多数能与碘呈特异的颜色,此类呈颜色物质也不稳定。

淀粉在酸催化下加热,逐步水解成分子较小的糖、最后水解成葡萄糖,

(C

6H

10

O

5

)(C

4

H10O5)C

17

H

22

O

11

C

4

H

12

O

4

淀粉各种糊精麦芽糖葡萄糖

淀粉完全水解后,失去与碘的作用,同时出现单糖的还原性。

三、实验器材

1、马铃薯3、布氏漏斗(K1)、抽滤瓶500ml(K1)

2、纱布、研钵(K1)4、表面皿10cm(K1)、白瓷板、皮头滴管

5、试管1.5cmK15cm(K4)8、量筒25ml(K1)

6、电炉、石棉网9、吸管1.0ml(K1)

7、烧杯50ml(K1)10、木质试管

四、实验试剂

1、稀释液:配制2%碘化钾溶液,加入适量碘,使溶液呈淡棕黄色即可。

2、0.1%淀粉:称取淀粉1g,加少量水,调匀,倾入沸水,边加边搅,并以热水稀释至1000ml,可加数滴甲苯防腐。

3、10%NaOH溶液:称取NaOH10g,溶于蒸馏水并稀释至100ml。

4、本尼迪特试剂:见实验2.

5、20%硫酸(V/V):量取蒸馏水78ml置烧杯中,加入浓硫酸20ml(相对密度1.84).摇匀,冷却后贮于试剂瓶中。

6、10%碳酸钠溶液:称取无水碳酸钠10g,溶于蒸馏水并稀释至100ml。

五、操作

1、马铃薯淀粉的制备

讲生马铃薯去皮,在研钵中充分研碎,加水混合,用纱布过滤,除去粗颗粒,滤液中的淀粉很快沉到底部,多次用水洗淀粉,抽滤,滤饼放在表面皿上,在空气中干燥即得。

2、淀粉与碘的反应

(1)置少量自制淀粉于白瓷板上,加1至3滴稀碘液,观察颜色变化。

(2)取试管1支,加0.1%淀粉液5ml,再加2滴稀碘液,摇匀后,观察其颜色变化。将管内液体分成3分,其中1分加热,观察颜色是否褪去。冷却后,颜色是否全部恢复。另2份分别加入乙醇或10%NaOH溶液,观察颜色变化并解释

之。

3、淀粉的水解

在一小烧杯内加入1%淀粉溶液25ml及20%硫酸1ml,放在石棉网上小火加热,微沸后每隔2min取出反应2滴置于白瓷板上做碘试验。与此同时另取反应液3滴,用10%碳酸钠溶液中和后,做本尼迪特试验(参阅试验2),记录试验结果并解释之。

六、注意事项

1、淀粉提取时可适当加热以促进淀粉聚沉,但温度不能超过50℃,否则会因溶解度增大而减少产量。

2、用水洗涤淀粉时需待淀粉沉降完全后再小心倾出上清液,亦可直接用滴管吸去上清液。

思考题

淀粉有没有还原性?如何验证?

三、植物组织中可溶性总糖的测定

一、目的

掌握蒽酮比色法定糖的原理和方法。

二、原理

糖在浓硫酸作用下,脱水生成糠醛或羟基糠醛,糠醛或羟基糠醛可与蒽酮反应生成蓝绿色糠醛衍生物,在60nm处有最大吸收。在一定范围内,颜色的深浅与糖的含量成正比,故可用于糖的定量。

蒽酮法几乎可以测定所有的糖类物质,不但可以测定戊糖于己糖,而且可以测定寡糖类和多糖类,其中包括淀粉、纤维素、糖原等(因为反应液中的浓硫酸可以将多糖水解成单糖而发成反应),所以用蒽酮法测出的糖含量,实际上是溶液中的总糖含量。

此外,不同的糖类与蒽酮试剂的显色深度不同,果糖显色最深,葡萄糖次之,半乳糖、甘露糖较浅,五碳糖显色更浅。

三、实验器材

1、新鲜植物叶片5、水浴锅、电炉

2、吸管1.0ml(K2)、5ml(K1)、0.1ml6、电子分析天平

(K1)、0.2ml(K1)、0.5ml(K3).7、容量瓶100ml(K1)、玻璃漏斗。

3、试管1.5cmK15cm(K7)8、量筒、研钵、三角烧杯

4、紫外可见分光光度计。

四、实验试剂

1、蒽酮试剂:取2g蒽酮溶于1000ml80%(V/V)的硫酸中,当日配制使用。

2、标准葡萄糖溶液(0.1mg/ml):100ml葡萄糖溶于蒸馏水并稀释至1000ml(可滴加几滴甲苯作防腐剂)

五、操作

1、制作标准曲线

取干净试管6支,按表6进行操作。

以吸光度为纵坐标,各标准溶液浓度(mg/ml)为横坐标作为图得标准曲线。

取新鲜植物叶片,洗净表面污物,用滤纸吸去表面水分。称取0.5g,剪碎、加入3ml蒸馏水,在年播种磨成匀浆,转入锥形瓶,并用12ml蒸馏水冲洗研钵2至3次,洗出液也转入锥形瓶中。用塑料薄膜封口,于沸水中提取30min,冷却后过滤并定容至100ml,此为待测液,吸取待测液0.5ml于试管中,加蒸馏水0.5ml,浸于冰水浴中冷却,再加入4ml蒽酮试剂,沸水浴中煮沸10min,取出用自来水冷却后比色,其他条件与做标准曲线相同,测得的吸光度值有标准曲线查算出样品液的糖含量。

六、计算

(总糖)=[(CKV)/m]K100%

式中(总糖):总糖的质量分数(%);

C:从标准曲线上查出的糖含量(mg/ml);

V:样品稀释后的体积(ml)

m:样品的质量(mg)

七、注意事项

1、若提取物中过多色素会干扰显色,须事先除去。

2、参见实验8注意事项。

思考题

1、本实验蒽酮法用于测定植物叶片的可溶性糖,非可溶性糖可用此方法除去

吗?

2、制作标准曲线时应注意哪些问题?

三、蒽酮-硫酸比色定糖法

一、目的

掌握蒽酮比色法定糖的原理和方法。

二、原理

蒽酮比色法是一个快速而简便的定糖方法。蒽酮可以和游离得的己糖或多糖中的己糖基,戊醛糖及己糖醛酸起反应,反应溶液呈蓝绿色,在620nm出有最大吸收。

蒽酮可与其他一些糖类发生反应,单显现的颜色不同,当样品中存有含有较多色氨酸的蛋白质时,反应不稳定,呈红色,对于以上特定的糖类,反应较稳定。本法多用于测定糖原含量,亦可用于测定葡萄糖含量。

三、实验器材

1、无蛋白滤液或其他材料4、紫外可见光光度计

2、吸管1.0ml(K2)、5ml(K1)、0.1ml5、水浴锅

(K1)、0.2ml(K1)、0.5ml(K3).6、电炉

3、试管1.5cmK15cm(K7)7、电子分析天平。

四、实验试剂

1、蒽酮试剂:取2g蒽酮溶于1000ml体积分数为80%(V/V)的硫酸中,当日配制使用。

2、标准葡萄糖溶液(0.1mg/ml),100mg葡萄糖溶于蒸馏水并稀释至1000ml (可滴加几滴甲苯作为防腐剂)。

3、标准唐宇溶液(0.1mg/ml):100mg糖原溶于蒸馏水并稀释至1000ml(可滴加几滴甲苯作为防腐剂)。

五、操作

1、创作标准曲线

取干净试管6支,按表5进行操作。

3、样品含糖量测定

吸去1ml无蛋白糖类溶液置试管中,浸于冰浴中冷却,再加入4ml蒽酮试剂,沸水浴中煮沸10min,取出用哪个自来水冷却后比色,其他条件与做标准曲线相同,测得的吸光光度值由标准曲线查算查出样品液的糖含量。

四、计算

=[CV/m]K100%

式中,糖的质量分数(%)

C:从标准曲线上查出的糖质量浓度(mg/ml)

V:样品稀释后的体积

m:样品的质量

五、注意事项

1、蒽酮试剂中硫酸的浓度为80%。因为蒽酮不能溶于低于80%的硫酸溶液中,测

定样品含水量不能多,试管应干燥污水,否则蒽酮会在测定液中析出而影响测定。

2、不同显色温度和时间对产物的吸光度影响较大,沸水浴时间过长,糠醛衍生

物遭破坏,颜色会消退。

3、试剂为浓硫酸,操作时要小心,注意安全。

思考题

1、蒽酮法中硫酸起什么作用?

2、有哪些糖可用蒽酮法测定?

六、脂肪酸价的测定

一、目的

了解脂肪酸价测定的原理和方法。

二、原理

天然优质长期暴露在空气中会发生臭味,这种现象称为酸败,酸败是由于油脂水解释放出的脂肪酸,在空气中被氧化成醛或酮,从而有一定的臭味,酸败的程度用酸价来表示,酸价是中和的1g油脂的游离脂肪酸所需KOH的毫克数。油脂中的游离脂肪酸与KOH发生中和反应,从KOH标准溶液消耗量可计算出游离脂肪酸的量。反应时如下:

O

RCOOH+KOHRCOOK+H

2

三、实验器材

1、油脂(猪油、豆油等均可)4、三角烧杯(锥形瓶)100ml(K3)

2、电子分析天平5、量筒50ml(K1)

3、碱式滴定管25ml(K1)6、水浴锅。

四、试剂

1、0.100mol/LKOH标准溶液。

2、1%酚酞指示剂:用70%至90%乙醇配制。

3、中性醇醚混合液:取95%乙醇(C.P.)和乙醚(C.P.)按1:1等体积混合;或苯醇混合液:取苯(C.P.)和95%乙醇(C.P.)等体积混合;上述混合液加入酚酞指示剂数滴,用0.100mol/L,KOH溶液中和至红色。

五、操作

准确称量油脂1至2.000g于100ml三角烧瓶中,加入醇醚混合液150ml,振荡溶解(固体脂肪需水浴溶化再加入混合溶液)或40℃水浴中溶化至透明,溶液由红色变为无色,继续用0.100mol/LKOH标准液滴定至淡红色,1min不褪色为终点,记录KOH的用量V(ml)。

六、计算

脂肪的酸价=[(cVK56.1)]/m

式中c:标准KOH物质的量浓度(mol/L)

V:样品消耗KOH的体积(ml)

56.1:每摩尔KOH的质量(g/mol)

m:样品质量(g)

七、注意事项

去油脂的量尽量根据样品大致酸价取样,或者先做预实验,在做正式试验。

思考题

1、实验中能否用相同浓度的NaOH替代KOH作为滴定用碱。

2、造成食品酸价升高的因素有哪些?有何办法可防止油脂的水解、氧化和酸

败?

六、卵磷脂的提取与鉴定

一、目的

了解用乙醇作为溶剂提取卵磷脂的原理和方法。

二、原理

软磷脂在脑、神经组织、肝、肾上腺和红细胞中含量较多,蛋黄中含量特别多。卵磷脂易溶于醇、乙醚等脂溶剂,可利用这些脂溶剂提取。

新提取得到的卵磷脂为白色蜡状物,与空气接触后因所含不饱和脂酸被氧化而呈现黄褐色,卵磷脂中的胆碱基在碱性溶液中可分解成三甲胺,三甲胺有特异的鱼腥臭味,可鉴别。

三、实验器材

1、鸡蛋黄。5、试管1.5cm×18cm(×1)。

2、烧杯50ml(×1)。6、吸管2ml(×1)。

3、量筒50ml(×1)。7、电子天平。

4、蒸发皿(×1)。

四、实验器材

1、95%乙醇(C.P.)。

2、10%氢氧化钠溶液:10gNaOH溶于蒸馏水,稀释至100ml。

五、操作

1、提取

于小烧杯内置蛋黄约2g,加入热95%乙醇15ml,边加边搅,冷却,过滤,将滤液置于蒸发皿内,蒸汽浴上蒸干,残留物即为卵磷脂。

2、鉴定

取卵磷脂少许,置于试管内,加10%NaOH溶液约2ml,水浴加热,看是否

产生鱼腥味。

六、注意事项

卵磷脂粗品因被氧化或色素的存在而颜色较深,可用丙酮进一步提纯。

思考题

1、卵磷脂提取过程中,加入热95%的乙醇的作用是什么?

2、卵磷脂的生物学功能有哪些?

七、血清胆固醇的定量测定(硫酸铁法)

一、目的

学习胆固醇测定的一种方法,学会制备无蛋白血清液。

二、原理

血清经无水乙醇处理,蛋白质被沉淀,胆固醇及其酯则溶在无水乙醇中。在乙醇提取液中加磷酸铁试剂(即浓硫酸和三价铁溶液),胆固醇及其酯与试剂形

成比较稳定的紫红色化合物,呈色程度与及其酯含量成正比,可用比色法(560nm)定量测定。

胆固醇的结构如下:

三、实验器材

1、人血清。4、离心管0.6cm×4cm(×2)。

2、紫外光可见分光光度计。5、试管1.5cm×15cm(×3)。

3、离心机(4000r/min)。6、吸管0.1ml(×1)、1ml(×3)、5ml(×1)。

四、实验试剂

1、10%三氯化铁溶液:10gFeCl3·6H2O(A.R.)溶于磷酸(A.R.),定容至100ml,贮于棕色瓶中,冷藏,可用一年。

2、硫酸铁试剂(P·S·Fe试剂):取10%FeCl3溶液1.5ml于100ml棕色瓶内,加浓硫酸(A.R.)至刻度。

3、胆固醇标准贮液:准确称取胆固醇(C.P.)80mg,溶于无水乙醇,定容至100ml。

4、胆固醇标准溶液:将贮液用无水乙醇准确稀释10倍即得,此标准溶液含0.08mg/ml胆固醇。

5、无水乙醇。

五、操作

1、胆固醇的提取

吸取血清0.1ml置于干燥离心管内,先加无水乙醇0.4ml,摇匀后再加无水乙醇0.2ml,摇匀,10min后离心(3000r/min)5min,取上清液备用。

2、比色测定

取干燥试管3支,编号,分别加入无水乙醇1.0ml(空白管)、胆固醇标准溶液1.0ml(标准管)、上述乙醇提取1.0ml(样品管),各管皆加入硫酸铁试剂1.0ml,摇匀,10min后,分别转移至比色杯内,用紫外可见分光光度计在560nm处比色。

六、计算

m=÷0.04×100

式中m:100ml血清中胆固醇的质量(mg);

A1:样品液的吸光度;

A0:标准液的吸光度;

C0:标准液中胆固醇浓度,即0.08mg/ml;

0.04:1ml血清胆固醇乙醇提取液相当于0.04ml的血清;

100:100ml血清。

100ml人血清中胆固醇的质量正常值为110~220mg。

七、注意事项

硫酸铁实际中含磷酸、硫酸,还有三氯化铁,称量三氯化铁时,注意防潮,要快速称量,因其氧化性,称量后注意清洁残留物。不要用称量纸类,要用烧杯称量,再缓慢加入磷酸。用时,小心加入硫酸即成;配置好的磷酸铁试剂,放入通风橱内,用时小心,防止腐蚀。

思考题

测定血清中胆固醇的含量,有何临床意义?胆固醇对人的作用有哪些?如何控制膳食中的胆固醇?

八.维生素C的定量测定——磷钼酸法

一、目的

1、了解维生素C的测定方法。

2、加深理解维生素C的理化性质。

二、原理

钼酸铵在一定条件下(有硫酸和偏磷酸根离子存在)与维生素C反应生成蓝色结合物,在一定浓度范围内(样品控制浓度在25至250μg/ml)吸光度与浓度成直线关系,在偏磷酸存在下,样品所存在的还原糖及常见的还原性物质均无干扰,因而专一性好,且反应迅速。

MoOI-+维生素CMo(MoO4)3+维生素C

三、实验器材

1、松针、绿色蔬菜、橘子、广柑等富含维生素C的生物材料。

2、紫外可见光光度计

3、水浴锅

4、离心机4000r/min7、试管1.5cmK15cm(K10)

5、组织捣碎机8、试管架

6、吸管0.10ml(K2),0.20ml(K2)9、吸管架

四、实验试剂

1、5%钼酸铵:5g钼酸铵加蒸馏水定容至100ml。

2、草酸(0.05mol/L)-EDTA(0.2mmol/L)溶液:称取H

2C

2

O

4

-2H

2

O6.3g和

EDTA-Na

2`2H

2

O0.0744g,用蒸馏水溶解后定容至1000ml。

3、硫酸(1:19):称取19份体积蒸馏水加入1份体积硫酸。

4、冰乙酸(1:5):称取5份体积水加入1份体积冰乙酸即成。

5、偏磷酸-乙酸溶液:取粉碎好的偏磷酸3g,加入48ml(1:5)冰乙酸,溶解后加蒸馏水稀释至100ml;必要时过滤;此试剂放冰箱中可保存3天。

6、标准维生素C溶液(0.25mg/ml):准确称取维生素C25mg,用蒸馏水溶液,加适量草酸-EDTA溶液,然后用蒸馏水稀释至100ml,放冰箱贮存,可用一周。

五、操作

1、制作标注曲线

取试管9支,按表52进行操作。

30℃水浴15min后,测定,以吸光度值为纵坐标,维生素质量(μg)为横坐标作图。

3、样品测定

将所用生物材料如青菜、松针,洗净擦干,真确称量5.000至10.000g,加入草酸-EDTA溶液至50ml,组织捣碎机中匀浆2min,取上清液离心(4000r/min)5min(也可准确称量5.000g,加入研钵内,加入少许草酸-EDTA溶液,捣碎,如此反复三次,最后一并倒入100ml容量瓶内,然后用草酸-EDTA溶液定容至100ml,取上清,离心。),取上清液0.5ml,加蒸馏水0.5ml,其余按做标准曲线第三步(即加草酸-EDTA)做起,根据吸光度值查标准曲线。

生物化学实验报告

生物化学实验报告 动物营养研究所 树润 2015.10.12 猪血中超氧化物歧化酶(SOD)的分离纯化及活性测定一.实验目地 1.通过实验了解活性物质的分离提取。 2.了解超氧化物歧化酶的基本功能与应用。 二.实验原理 超氧化物歧化酶是一种酸性蛋白,是唯一以自由基为底物 的酶,具有清除自由基的功能酶,在酶分子上共价连接金属辅 基,因此它对热、PH、以及某些理化性质表现出异常的稳定性。 该酶首次从牛红细胞中分离得到,是一种蓝色含铜蛋白,之后, 研究发现该蛋白酶具有催化氧发生歧化反应的能力,因此将其 命名为超氧化物歧化酶1-2。超氧化物歧化酶是一种能专一地清 除超氧离子自由基(O2-)的金属酶,它具有抗衰老、抗辐射、 抗炎抗癌等作用,因而在医药(如关节炎、红斑狼疮等疾病的 治疗3)、化妆品(有防晒抗炎效果4)、食品工业(SOD灵芝菌5 等)等方面具有了广泛的应用前景。 超氧化物歧化酶是广泛存在于生物体的一种金属酶, 可催化超氧阴离子自由基(O2-)与H+发生歧化反应, 生成H2O2和 O2。SOD催化下述反应:2H++2O2-→H2O2+O2。

超氧化物歧化酶按照它所含金属离子的不同,可分为 Cu-Zn-SOD、Mn-SOD、Fe-SOD等三种。Cu-Zn-SOD为二聚体,呈 蓝绿色;Mn-SOD呈紫红色;Fe-SOD呈黄褐色。 SOD提取、纯化制备方法各异, 常用方法有经典的溶剂沉淀法、盐析法、超滤法和层析法等6-7。本实验采用有机溶剂沉淀法8以新鲜猪血为原料,从中提取SOD并进行纯化。酶活力测定可用以下方法:邻苯三酚自氧化法9、黄嘌呤氧化酶法、NBT光还原法、化学发光法、肾上腺素自氧化法、亚硝酸法等。 该实验SOD酶活性采用邻苯三酚自氧化法测定,酶活性单 位定义为:每毫升反应液中,每分钟抑制邻苯三酚自氧化速率 达50%的酶量定义为一个酶单位。 样品中蛋白质含量用考马斯亮蓝G-250法测定。考马斯亮 蓝G-250在游离状态下呈红色,与蛋白质结合呈现蓝色。在一 定围,溶液在595nm波长下的光密度与蛋白质含量成正比,可 用比色法测定,测定围1-1000μg。 三.实验试剂与器材 1.实验试剂 ACD抗凝剂、0.9%Nacl、丙酮、95%乙醇、氯仿、考马斯 亮蓝G-250、50mmol/L pH8.3磷酸缓冲液、10mmol/L EDTA钠盐 溶液、3mmol/L邻苯三酚溶液等 2.实验器材

生物化学实验习题及参考答案完整版

生物化学实验习题及参 考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

生物化学实验习题及解答 一、名词解释 1、pI; 2、层析; 3、透析; 4、SDS-聚丙烯酰氨凝胶电泳; 5、蛋白质变性; 6、复性; 7、Tm 值; 8、同工酶; 9、Km值; 10、DNA变性;11、退火;12、增色效应 二、基础理论单项选择题 1、用下列方法测定蛋白质含量,哪一种方法需要完整的肽键( ) A、双缩脲反应 B、凯氏定氮 C、紫外吸收 D、羧肽酶法 2、下列哪组反应是错误的() A、葡萄糖——Molish反应 B、胆固醇——Libermann-Burchard反应 C、色氨酸——坂口(Sakaguchi)反应 D、氨基酸——茚三酮反应 3、Sanger试剂是() A、苯异硫氰酸 B、2,4-二硝基氟苯 C、丹磺酰氯 D、-巯基乙醇 4、肽键在下列哪个波长具有最大光吸收() A、215nm B、260nm C、280nm D、340nm 5、下列蛋白质组分中,哪一种在280nm具有最大的光吸收() A、色氨酸的吲哚基 B、酪氨酸的酚环 C、苯丙氨酸的苯环 D、半胱氨酸的硫原子 6、SDS凝胶电泳测定蛋白质的相对分子量是根据各种蛋白质() A、在一定pH值条件下所带的净电荷的不同 B、分子大小不同 C、分子极性不同 D、溶解度不同 7、蛋白质用硫酸铵沉淀后,可选用透析法除去硫酸铵。硫酸铵是否从透析袋中除净,你选用下列哪一种试剂检查() A、茚三酮试剂 B、奈氏试剂 C、双缩脲试剂 D、Folin-酚试剂 8、蛋白质变性是由于() A、一级结构改变 B、亚基解聚 C、空间构象破坏 D、辅基脱落 9、用生牛奶或生蛋清解救重金属盐中毒是依据蛋白质具有() A、胶体性 B、粘性 C、变性作用 D、沉淀作用 10、有关变性的错误描述为()

生物化学实验的答案

生物化学实验的答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

生物化学实验的答案 一、理论考试部分 1.醋酸纤维薄膜电泳时,点样的一端应靠近电极的哪一端为什么 2. 答:负极。因为血清中各种蛋白质在PH为8.6的环境中均带负电,根据同性相吸,异性相斥原理,点样端在负极时蛋白质向正极泳动从而实现蛋白质分离。 3.用分光光度计测定物质含量时,设置空白对照管的意义是什么? 答:空白对照是为了排除溶剂对吸光度的影响。溶液的吸光度表示物质对光的吸收程度,但是作为溶剂也能吸收,反射和透射一部分的光,因此必须以相同的溶剂设置对照,排除溶剂对吸光度的影响。 4.简述血清蛋白的醋酸纤维薄膜电泳的原理? 答:血清蛋白中各种蛋白质离子在电场力的作用下向着与自身电荷相反的方向涌动,而各种蛋白质等电点不同,且在PH为8.6时所带电荷不同,分子大小不等,形状各有差异,所以在同一电泳下永动速度不同从而实现分离。 5.何谓R f值?影响R f值的主要因素是什么? 答:Rf是原点到层析中心的距离与原点到溶剂前沿的距离之比。Rf的大小与物质的结构,性质,溶剂系统,层析滤纸的质量和层析温度有关, 6.什么是盐析盐析会引起蛋白质变性吗一般我们用什么试剂做盐析的实验 答:盐析是指当溶液中的中性盐持续增加时,蛋白质的溶解度下降,当中性盐的浓度达到一定程度的时候,蛋白质从溶液中析出的现象。盐析不会引起蛋白质的变性。一般用饱和硫酸铵溶液进行盐析。 7.简述DNS法测定还原糖浓度的实验原理? 答:还原糖与DNS在碱性条件下加热被氧化成糖酸,而DNS被还原为棕红色的3-氨基-5-硝基水杨酸。在一定范围内还原糖的量与3-氨基-5硝基水杨酸颜色的深浅成正比,用分光光度计测出溶液的吸光度,通过查对标准曲线可计算出3-氨基-5硝基水杨酸的浓度,从而得出还原糖的浓度。 8.依据我们所做的实验,说明影响蛋白质沉淀的因素是什么影响蛋白质变性的因素是什 么沉淀和变性有何联系 答:水溶液中的蛋白质分子由于表面形成水化层和双电层从而形成稳定的亲水胶体颗粒,在一定的理化因素影响下蛋白质颗粒因失去电荷和脱水而沉淀。这些因素包括溶液的酸碱度、盐溶液的浓度、温度、重金属离子以及有机溶剂等。变性蛋白质不一定沉淀,沉淀的蛋白质不一定变性。 8. 什么是碘值脂肪的不饱和程度越大,碘值越大吗在测定碘值的实验中,氯仿的作用是什么 答:每100g脂肪所吸收的碘的克数,即脂肪的碘值。脂肪的不饱和度越大,碘值就越大。氯仿作为溶剂,去溶解脂肪。

生物化学实验内容

《生物化学实验》内容 课程类型:制药工程专业必修 实验总学时:32课时 开设实验项目数:8个 适用对象:2017制药工程1、2班 实验教师:段志芳 一、实验目标及基本要求 生物化学实验是一门独立的实验课程,培养学生生物化学实验基本操作技能、实验数据处理能力、分析问题解决问题的能力和实事求是的科学态度。 二、实验内容

三、成绩 包括实验时的表现(实验出勤、安全卫生、操作对错、损坏器皿情况等,占50%)及实验报告的完成情况和完成质量(占50%),每个实验按总分为100分为满分进行打分,共8个实验,总评取平均值。 四、要求 (1)实验过程中同组人可以配合进行; (2)实验报告独立完成,同组人数据相同,不得抄袭他组数据;(3)实验过程若出现失误应向老师汇报后再进行重做; (4)对实验结果进行简单的分析. 实验一植物组织中可溶性总糖的提取 一、实验目的 1. 掌握可溶性总糖的概念和性质。 2. 掌握可溶性总糖提取的基本原理。

3.掌握溶解、过滤、洗涤、定容等基本操作技术。 二、实验原理 可溶性糖是指易溶于水的糖,包括绝大部分的单糖、寡糖,常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖等。它们在植物体内可以充当能量的储存、转移的介质、结构物质和功能分子如糖蛋白的配基。总糖主要指具有还原性的葡萄糖、果糖、戊糖、乳糖和在测定条件下能水解为还原性的单糖的蔗糖、麦芽糖以及可能部分水解的淀粉。可溶性总糖提取方法包括:热水提取法、酶提取法、超声波提取法等。其溶于热水,不溶于60%以上乙醇,所以用热水提取、乙醇沉淀除去部分醇溶性杂质。本实验利用可溶性糖溶于水的特性,将植物磨碎,用热水将组织中的可溶性糖提取出来,结合实验二得到总糖浓度,已知溶液体积和原料重量,可以求出总糖含量。 三、实验用品 1.仪器设备:电子天平(精确到0.0g,配称量纸若干);可控温电 加热板或电炉或电热套或水浴锅均可。可共用。 2.玻璃器皿:研钵1套;100mL锥形瓶1个;25mL量筒1个;玻 璃棒1根;100mL烧杯2个;胶头滴管1支;过滤装置1套(铁架台1台+铁圈1个+玻璃漏斗1个+100mL容量瓶1个+洗瓶1个); 不锈钢刮勺1个;剪刀1把。此部分为每组所用,集中到小框里,放置各实验台上。 3.药品试剂:新鲜植物叶片;蒸馏水。 4.其他:9cm滤纸若干(与玻璃漏斗配套);纸巾若干;标签纸若

中南大学学位论文答辩程序

中南大学学位论文答辩程序 本程序摘自《中南大学研究生学位论文答辩管理办法》(中大研字〔2019〕4号) 一、学院学位评定分委员会委员或学科方向带头人宣读答辩委员会主席及委员名单; 二、答辩委员会主席主持会议,宣布答辩会开始; 三、导师介绍答辩人的基本情况,包括简历、政治思想表现、学习成绩和学位论文工作等; 四、答辩人报告学位论文主要内容(硕士论文一般不少于20分钟,博士论文一般不少于30分钟); 五、答辩委员会委员及列席人员提问,答辩人当场回答问题。答辩委员会秘书对答辩委员会提出的主要问题和答辩人回答问题情况进行认真地详细记录。 六、答辩人回答论文评阅人在学术评语中提出的问题以及论文修改情况; 七、答辩会休会,答辩委员会召开内部会议,校学位评定委员会委员、学位评定分委员会委员、校学位与研究生教育督导专家、研究生院工作人员等可列席会议。主要议程为: ①秘书宣读论文评阅人结果; ②秘书宣读指导教师意见、系(所)审查结果; ③答辩委员会审议学位论文及答辩情况; ④答辩委员会以不记名投票方式进行表决,就是否授予答辩人博士或硕士学位作出决议,经全体委员三分之二以上同意,方为通过; ⑤答辩委员会讨论并通过答辩决议,决议经答辩委员会主席签字后,报送学位评定分委员会审议。 八、答辩会复会,主席或主席委托秘书宣布答辩委员会表决结果和决议; 九、主席宣布答辩会结束。 说明: 学位论文答辩未通过者,且答辩委员会未作出修改论文的书面决议,本次申请无效。学位论文答辩未通过者,但答辩委员会认为可以进一步修改论文时,应采取无记名投票方式,经答辩委员会全体委员三分之二以上同意,可作出在1 年内(硕士研究生)或2 年内(博士研究生)修改论文、重新答辩一次的决议。答辩仍未通过或逾期未答辩者,本次申请无效。 若博士学位论文答辩委员会认为申请人的论文虽未达到博士学位的学术水平,但已达到硕士学位的学术水平,且申请人又尚未获得过该学科硕士学位的,可作出授予硕士学位的决议,报送学位评定分委员会审定和校学位评定委员会审批。 附:冶金与环境学院学位评定分委员会组成人员名单

生物化学实验习题及参考答案

生物化学实验习题及解答 一、名词解释 1、pI; 2、层析; 3、透析; 4、SDS-聚丙烯酰氨凝胶电泳; 5、蛋白质变性; 6、复性; 7、Tm 值; 8、同工酶; 9、Km值; 10、DNA变性;11、退火;12、增色效应 二、基础理论单项选择题 1、用下列方法测定蛋白质含量,哪一种方法需要完整的肽键() A、双缩脲反应 B、凯氏定氮 C、紫外吸收 D、羧肽酶法 2、下列哪组反应是错误的() A、葡萄糖——Molish反应 B、胆固醇——Libermann-Burchard反应 C、色氨酸——坂口(Sakaguchi)反应 D、氨基酸——茚三酮反应 3、Sanger试剂是() A、苯异硫氰酸 B、2,4-二硝基氟苯 C、丹磺酰氯 D、?-巯基乙醇 4、肽键在下列哪个波长具有最大光吸收() A、215nm B、260nm C、280nm D、340nm 5、下列蛋白质组分中,哪一种在280nm具有最大的光吸收() A、色氨酸的吲哚基 B、酪氨酸的酚环 C、苯丙氨酸的苯环 D、半胱氨酸的硫原子 6、SDS凝胶电泳测定蛋白质的相对分子量是根据各种蛋白质() A、在一定pH值条件下所带的净电荷的不同 B、分子大小不同 C、分子极性不同 D、溶解度不同 7、蛋白质用硫酸铵沉淀后,可选用透析法除去硫酸铵。硫酸铵是否从透析袋中除净,你选用下列哪一种试剂检查() A、茚三酮试剂 B、奈氏试剂 C、双缩脲试剂 D、Folin-酚试剂 8、蛋白质变性是由于() A、一级结构改变 B、亚基解聚 C、空间构象破坏 D、辅基脱落 9、用生牛奶或生蛋清解救重金属盐中毒是依据蛋白质具有() A、胶体性 B、粘性 C、变性作用? D、沉淀作用? 10、有关变性的错误描述为() A、蛋白质变性后,其一级结构和空间结构改变 B、蛋白质变性后,其理化性质和生物学活性改 变C、加热、紫外线照射、超声波等可以引起蛋白质变性D、变性蛋白质粘度增加,易被酶水解,易沉淀 11、双链DNA热变性后() A、黏度下降 B、沉降系数下降 C、浮力密度下降 D、紫外吸收下降 12、酶的活化和去活化循环中,酶的磷酸化和去磷酸化位点通常在酶的哪一种氨基酸残基上()

生物化学实验的答案

生物化学实验的答案 一、理论考试部分 1.醋酸纤维薄膜电泳时,点样的一端应靠近电极的哪一端?为什么? 答:负极。因为血清中各种蛋白质在PH 为的环境中均带负电,根据同性相吸,异性相斥原理,点样端在负极时蛋白质向正极泳动从而实现蛋白质分离。 2.用分光光度计测定物质含量时,设置空白对照管的意义是什么? 答:空白对照是为了排除溶剂对吸光度的影响。溶液的吸光度表示物质对光的吸收程度,但是作为溶剂也能吸收,反射和透射一部分的光,因此必须以相同的溶剂设置对照,排除溶剂对吸光度的影响。 3.简述血清蛋白的醋酸纤维薄膜电泳的原理? 答:血清蛋白中各种蛋白质离子在电场力的作用下向着与自身电荷相反的方向涌动,而各种蛋白质等电点不同,且在PH为时所带电荷不同,分子大小不等,形状各有差异,所以在同一电泳下永动速度不同从而实现分离。 4.xxR f 值?影响R f 值的主要因素是什么? 答:Rf是原点到层析中心的距离与原点到溶剂前沿的距离之比。Rf的大小与物质的结构,性质,溶剂系统,层析滤纸的质量和层析温度有关, 5.什么是盐析?盐析会引起蛋白质变性吗?一般我们用什么试剂做盐析的实验? 答:盐析是指当溶液中的中性盐持续增加时,蛋白质的溶解度下降,当中性盐的浓度达到一定程度的时候,蛋白质从溶液中析出的现象。盐析不会引起蛋白质的变性。一般用饱和硫酸铵溶液进行盐析。 6?简述DNS法测定还原糖浓度的实验原理? 答:还原糖与DNS在碱性条件下加热被氧化成糖酸,而DNS被还原为棕红色的

3-氨基-5-硝基水杨酸。在一定范围内还原糖的量与3-氨基-5 硝基水杨酸颜色的深浅成正比,用分光光度计测出溶液的吸光度,通过查对标准曲线可计算出3-氨基-5 硝基水杨酸的浓度,从而得出还原糖的浓度。 7.依据我们所做的实验,说明影响蛋白质沉淀的因素是什么?影响蛋白质变 性的因素是什么?沉 xx 变性有何联系? 答:水溶液中的蛋白质分子由于表面形成水化层和双电层从而形成稳定的亲水胶体颗粒,在一定的理化因素影响下蛋白质颗粒因失去电荷和脱水而沉淀。这些因素包括溶液的酸碱度、盐溶液的浓度、温度、重金属离子以及有机溶剂等。变性蛋白质不一定沉淀,沉淀的蛋白质不一定变性。 8.什么是碘值?脂肪的不饱和程度越大,碘值越大吗?在测定碘值的实验中,氯仿的作用是什么? 答:每100g 脂肪所吸收的碘的克数,即脂肪的碘值。脂肪的不饱和度越大,碘值就越大。氯仿作为溶剂,去溶解脂肪。 9.简述薄层层析法分离糖类的原理?答:薄层层析的实质就是吸附层析,也就 是在铺有吸附剂的薄层上,经过反 复地被吸附剂吸附以及被扩展剂扩展的过程。而吸附剂对不同的物质的吸附力不同,从而使糖在薄层上的泳动速度不同达到分离的目的。 10.等电点的定义?蛋白质在等电点时有哪些特点? 答:当溶液的PH为一定数值时,其中的蛋白质正负电荷相等,即净电荷为 零,此时的PH值就是该蛋白质等电点。蛋白质在等电点时的溶解度最小。 11.在蛋白质显色实验的黄色反应中,反应原理是什么?实验结果为什么会出现深浅不一的黄色?

最新生物化学实验参考答案资料

《生物化学实验Ⅰ》总复习思考题 部分是自己做的,部分是百度的,各位看官如果要借鉴请酌情考虑,后果自负。 ——江湖游子 1. 请掌握下列生物化学实验常用仪器的正确操作使用方法,并能回答以下问题: (1)离心机使用时为什么要平衡?普通离心机与高速离心机在平衡时有什么不同要求? 平衡是为了让转动物体重心正好在转轴上,如果不在,会对转轴产生很大作用力,有时整台机器会跟着晃动。这对机器损耗很大。转速越高的离心机不光重量很重,使用时还要特别放平衡,就连离心管里面的试液都要放置等量,离心管还要对称放入转子试管孔内,以确保转子平衡运行,而且在调节转速时,还要使用分段升速法。 (2)为什么用高速组织捣碎机进行动、植物组织捣碎时,需采用间歇式方式进行操作? 为了防止产热过高,破坏组织内的蛋白质。防止蛋白变性。 (3)用真空泵进行减压抽滤时,为什么要连接缓冲瓶? 防止负压产生,引起水泵里的水或油泵里的油倒吸,进入滤瓶中,污染滤液。 2.为什么肝糖元只能从刚宰杀的动物肝脏中获取?在提取肝糖元过程中,三氯乙酸、95%乙醇各起什么作用?糖元水解产物中如果存在提取中残留蛋白质时,在用班氏试剂检测水解产物,有什么影响! 动物死亡后,体内的细胞还能存活一段时间,由于进行细胞呼吸作用,肝细胞会消耗肝糖元,所以必须用新鲜的肝脏细胞。三氯乙酸是固定作用(蛋白质能被三氯乙酸沉淀);乙醇:糖元不溶于乙醇,可以提取糖元。班氏试剂使用时需要加热,而加热会时残留的蛋白质变性水解,对最终测得的水解产物颜色可能有影响。(水解的产生的氨气结合铜离子,是铜离子的氧化性失去,导致生产绛蓝色沉淀,实验将失败) 3.请阐述分光光度仪的主要部件及其功能;阐述紫外与可见光的光波长范围;在紫外与可见光范围内测定物质吸光度时,对光源与吸收池有何要求?光电管的功能是什么?为什么说光电管是分光光度仪最脆弱和最易损的部件? 光源(钨灯):发光。 单色器:把混合光波分解为单一波长光的装置。 吸收池:盛放待测流体(液体、气体)试样的容器。该容器应具有两面互相平行、透光且有精确厚度的平面。它藉助机械操作能把待测试样间断或连续地送到光路中,以便吸收测量的辐射(光)通量。 检测器:将单色器分出的光信号进行光电转换,电信号在工作站显示成出峰。 测量装置:通过测得的电流表·记录器·数字示值读书单元的数据来绘制吸收曲线。 紫外光:200至350nm 可见光波长:350至760nm 紫外测定:其应用波长范围为200~400nm的紫外光做光源,在低于350nm的紫外光区工作时,必须采用石英池或熔凝石英池。 可见光测定:用波长为400~850nm的可见光作光源,可以用玻璃池·石英池·熔凝池。 光电管的功能:光电转换,将光信号转化成电信号。 光电管容易产生光电管疲劳:所以不测定时必须将试样室盖盖好,使光路切断,以延长光电管的使用寿命。

生物化学实验

生物化学实验讲义 化学工程与技术学院 基础部

实验一酪蛋白的制备 一、目的 学习从牛乳中制备酪蛋白的原理和方法。 二、原理. 牛乳中主要的蛋白质是酪蛋白,含量约为35g/L。酪蛋白是一些含磷蛋白质的混合物,等电点为4.7。利用等电点时溶解度最低的原理,将牛乳的pH调至4.7时,酪蛋白就沉淀出来。用乙醇洗涤沉淀物,除去脂类杂质后便可得到纯的酪蛋白。 三、器材 1 、离心机2、.抽滤装置 3、精密pH试纸或酸度计 4、电炉 5、烧杯 6、温度计. 四、试剂与材料 1、牛奶2500mL 2、95%乙醇1200mL 3、无水乙醚1200mL

4、0.2mol/L pH 4.7醋酸—醋酸钠缓冲液3000mL 5、.乙醇—乙醚混合液2000mL 五、操作 1、将100mL牛奶加热至40℃。在搅拌下慢慢加入 预热至40℃、pH 4.7的醋酸缓冲液100 mL。用精密pH试纸或酸度计调pH至4.7。将上述悬浮液冷却至室温。离心15分钟(3 000r/min)。弃去清液,得酪蛋白粗制品。 2、用水洗沉淀3次,离心10分钟(3000r/min), 弃去上清液。 3、在沉淀中加入30mL乙醇,搅拌片刻,将全部悬 浊液转移至布氏漏斗中抽滤。用乙醇—乙醚混合液洗沉淀2次。最后用乙醚洗沉淀2次,抽干。 4、将沉淀摊开在表面皿上,风干;得酪蛋白纯晶。 5、准确称重,计算含量和得率。 含量:酪蛋白g/100mL牛乳(g%)

得率: 测得含量 100 % 理论含量 思考题 1、制备高产率纯酪蛋白的关键是什么? 实验二小麦萌发前 后淀粉酶活力的比较 一、目的 1.学习分光光度计的原理和使用方法。 2.学习测定淀粉酶活力的方法。 3.了解小麦萌发前后淀粉酶活力的变化。 二、原理 种子中贮藏的糖类主要以淀粉的形式存在。淀粉酶能使淀粉分解为麦芽糖。 2(C6H10O5)n +nH2O nC12H22O11 麦芽糖有还原性,能使3,5---二硝基水杨酸还原成棕色的3-氨基-5-硝基水扬酸。后者可用分光光度计测定。

生物化学实验报告

实验一糖类的性质实验 (一)糖类的颜色反应 一、实验目的 1、了解糖类某些颜色反应的原理。 2、学习应用糖的颜色反应鉴别糖类的方法。 二、颜色反应 (一)α-萘酚反应 1、原理糖在浓无机酸(硫酸、盐酸)作用下,脱水生成糠醛及糠醛衍生物,后 者能与α-萘酚生成紫红色物质。因为糠醛及糠醛衍生物对此反应均呈阳性,故此反应不是糖类的特异反应。 2、器材 试管及试管架,滴管 3、试剂 莫氏试剂:5%α-萘酚的酒精溶液1500mL.称取α-萘酚5g,溶于95%酒精中,总体积达100 mL,贮于棕色瓶内。用前配制。 1%葡萄糖溶液100 mL 1%果糖溶液100 mL 1%蔗糖溶液100 mL 1%淀粉溶液100 mL %糠醛溶液100 mL 浓硫酸 500 mL 4、实验操作 取5支试管,分别加入1%葡萄糖溶液、1%果糖溶液、1%蔗糖溶液、1%淀粉溶液、%糠醛溶液各1 mL。再向5支试管中各加入2滴莫氏试剂,充分混合。倾斜试管,小心地沿试管壁加入浓硫酸1 mL,慢慢立起试管,切勿摇动。 观察记录各管颜色。 (二)间苯二酚反应 1、原理 在酸作用下,酮醣脱水生成羟甲基糠醛,后者再与间苯二酚作用生成红色物质。此反应是酮醣的特异反应。醛糖在同样条件下呈色反应缓慢,只有在糖浓度较高或煮沸时间较长时,才呈微弱的阳性反应。实验条件下蔗醣有可能水解而呈阳性反应。 2、器材 试管及试管架,滴管 3、试剂 塞氏试剂:%间苯二酚-盐酸溶液1000 mL,称取间苯二酚0.05 g溶于30 mL 浓盐酸中,再用蒸馏水稀至1000 mL。 1%葡萄糖溶液100 mL 1%果糖溶液100 mL 1%蔗糖溶液100 mL 4、实验操作

生物化学实验练习题及参考答案[1]

生物化学实验 一、名词解释: 分配层析法电泳同工酶酶活性分光光度法层析技术比活力 二、填空题: 1. 测定蛋白质含量的方法有,,和。 2. CAT能把H2O2分解为H2O和O2,其活性大小以来表示,当CAT与H2O2反应结束,再用测定未分解的H2O2。 3. 聚丙烯酰胺凝胶电泳是以作为载体的一种区带电泳,这种凝胶是由和交联剂在催化剂作用下聚合而成。化学聚合法一般用来制备_____________胶,其自由基的引发剂是,催化剂是______________;光聚合法适于制备大孔径的_________________胶,催化剂是______________。 4.层析技术按分离过程所主要依据的物理化学性质进行分类,可分成以下几种:_______________,_______________,_______________,_______________和________________。 5. 使用离心机离心样品前,必须使离心管__________且对称放入离心机。 6. 米氏常数可近似表示酶和底物亲合力,Km愈小,表示E对S的亲合力愈,Km愈大,表示E对S 的亲合力愈。 7. 分光光度计在使用之前必须预热,注意预热及样品槽空时必须_________(打开、合上)样品池翻盖。 8. CAT是植物体内重要的酶促防御系统之一,其活性高低与植物的密切相关。 9. 纸层析实验中,____________形成固定相,____________流动相。 10. 聚丙烯酰胺凝胶是是由和交联剂在催化剂作用下聚合而成的,在具有自由基团体系时,两者就聚合。引发产生自由基的方法有两种:和。11. 层析技术按按固定相的使用形式进行分类,可分成以下几种:_______________,_______________,_______________和________________。 三、问答题: 1、简述4种测定蛋白质含量的方法及其原理。 2、简述不连续聚丙烯酰胺凝胶电泳中的三个不连续及三种物理效应。 3、试分析影响电泳的主要因素有哪些? 参考答案: 生物化学实验 一、名词解释: 1、电泳:指带电粒子在电场中向与其自身所带电荷相反的电极方向移动的现象。 2、同工酶:指催化同一种化学反应,但其酶蛋白本身的分子结构组成却有所不同的一组酶。 3、分配层析法:用物质在两种或两种以上不同的混合溶剂中的分配系数不同,而达到分离目的的一种实验方法。

生物化学实验复习题

生物化学实验复习题 生物化学实验复习题 一、生物化学的基本操作 1、判断玻璃仪器洗涤干净的标准时什么? 2、若容器内附有油污,应该怎样洗涤? 3、玻璃仪器的一般洗涤方法 4、玻璃仪器干燥时,若不急用应怎样干燥,若急用应怎么办?容量玻璃仪器(如容量瓶、吸量管、滴定管)以及烧结、结构复杂的玻璃仪器,能否烧烤?若不能,该怎么干燥? 5、请准确量取一定量液体从一个器皿转移至另一器皿中(操作) a刻度吸管b奥氏吸管c微量加样器 6、使用奥氏吸管的原则是什么? 7、电动离心机的使用方法(配平、离心机使用的检查、调试) 8、分光光度计的使用方法及注意事项(比色皿选择、洗涤、保护) 二、血清r-球蛋白的提纯 1、盐析、分段盐析法德基本原理 2、凝胶过滤法德基本原理 3、沉淀r-球蛋白所需硫酸铵的最小浓度时多少? 4、不同型号交联葡聚糖凝胶“G”表示,请问G后面的数字表示什

么含义? 5、影响凝胶层析分离效果的因素有哪些? 6、如何检测蛋白质或铵根离子是否流出? 7、透析法脱盐的原理 三、酚试剂发测定蛋白质 1、酚试剂测定的原理 2、为什么设计空白对照管? 3、在本实验条件下对蛋白溶液进行比色,选择的波长是多少? 4、本实验蛋白质浓度在什么浓度范围内呈正相关线形关系? 5、比色反应最好在什么时间内比色? 6、制作标准曲线时,有哪些基本要求? 四、血浆脂蛋白蛋白琼脂糖凝胶电泳 1、血脂的组成 2、脂蛋白的组成及分类 3、电泳的一般原理 4、影响带电颗粒泳动速度的因素主要有哪些? 5、电泳图谱出现形状不规则的原因是什么? 6、超速离心法和电泳法分离血浆脂蛋白的主要原理是什么? 7、有A.B.C.D四种不同的蛋白质,pI分别为4.0、5.0、6.0、7.0.,请设计3中实验方法将它们彼此分开。(电泳、凝胶过滤。盐析) 8、采用不损伤蛋白质结构和功能的物理方法分离纯化蛋白质时,常用技术有哪些?(有:非变性电泳、层析、超速离心、盐析)

生化大实验实验报告材料

生化大实验 实验报告 姓名: 学号: 专业: 班级: 实验班级: 单位: 指导老师:

实验1 多酚氧化酶(PPO)的分离提取 一、实验原理: 多酚氧化酶(PPO)能够通过分子氧氧化酚或多酚形成对应的醌,它是植物组织广泛存在的一种含铜氧化酶,位于质体、微体,可参与植物生长、分化、种皮透性及植物抗性的调节,属于末端氧化酶的一种。 植物受到机械损伤和病菌侵染后,PPO催化酚与O2氧化形成为醌,使组织形成褐变,以便损伤恢复,防止或减少感染,提高抗病能力。醌类物质对微生物有毒害作用,所以受伤组织一般这种酶的活性就会提高。另外,多酚氧化酶也可以与细胞其他底物氧化相偶联,起到末端氧化酶的作用。 蛋白质在不同浓度的盐溶液中的的溶解度不同,通过向溶液中加入适量的固体硫酸铵来调节粗提液的盐浓度从而可以将PPO蛋白从体系中析出,且大分子蛋白质不能通过透析膜。 二、实验目的: 通过本项实验,学习和了解蛋白质的提取、分离的基本原理和方法,掌握相关的仪器设备的正确使用的方法,以及蛋白质的提取分离的系统技术。 三、材料与试剂: 1.材料:马铃薯(两小组共称200g) 2.试剂:0.03M磷酸缓冲液pH 6.0(含0.02M巯基乙醇,0.001M EDTA,5%甘油,1%的聚乙烯吡咯烷酮)配制是配x10倍的浓缩液1000ml;固体硫酸铵;0.03M磷酸缓冲液pH 6.0(含0.02M巯基乙醇,0.001M EDTA,0.005M MgCl2) 3.设备:试管与试管架;烧杯、玻璃棒;移液管、滴管等;试剂瓶;透析袋;过滤纱布;植物组织匀浆机;pH计和pH试纸;高速冷冻离心机; 四、操作步骤: 1.两小组共称取200g土豆削皮后切成小块,加入300ml缓冲液A,两者按1:1(W/V)比例匀浆1min; 2.用两层纱布将所得的浆液过滤; 3.将匀浆滤液装入200ml的离心管10000rpm离心5min; 4.上清液两组平分,每组150ml,加36.45g硫酸铵固体搅拌均匀后10000rpm离心5min; 5.取上清液定容至150ml,加入30.75g硫酸铵固体搅拌均匀后10000rpm离心8min,倒掉上清液得粗酶沉淀,用并加入10ml 0.03M磷酸缓冲液B复溶沉淀3-5min; 6.将所得溶液倒入透析袋中,用0.02M的KCl溶液透析至无硫酸铵根离子。 五、结果和分析: 实验所得的初酶液颜色为浅黄色,颜色浅,主要是实验过程中特别是匀浆以前速度较快酚类被氧化的少,从而最大程度的保留了PPO的活性;经过一个夜晚的透析,得到了澄清的略带黄色的液体,这样就为进一步的柱层析提供了优良材料。 六、讨论与结论: 1. 本实验在匀浆阶段应尽量快速,防止酚类充分暴露在空气中被氧化; 2.实验材料马铃薯在削皮前一定要清洗干净; 3.加入硫酸铵固体时一定要小心缓慢,同时伴有玻璃般的搅拌,在溶解蛋白的过程中避免溶液局部盐离子浓度过大,使蛋白变性,并注意用量的计算,第二步加入的时候起点浓度是40%而不是0,否则会加入过量,影响实验的结果; 4.透析时,提前检查透析袋是否完整,避免透析时出现孔洞导致样品丢失。

生物化学实验方法手册

生物化学实验方法手册 Markus R Wenk National University of Singapore, Singapore Aaron Zefrin Fernandis National University of Singapore, Singapore A Manual For Biochemistry Protocols 2007,127pp. Paperback ISBN 978-981-270-066-7 Markus R Wenk等编 该书是生物医学研究手册丛书的第三卷,其前两卷分别是《初级哺乳动物细胞培养手册》和《生物医学研究中的显微镜技术》,后续还将推出《生物材料及骨架编织技术手册》和《知识产权管理手册》,这五卷均由世界科学出版社出版。 本手册共分为6章,各章内容分别是:1.蛋白纯化;2.蛋白分析;3.脂肪分析;4.哺乳动物细胞培养;5.显微镜学; 6.分析与鉴定。作者希望这本手册不仅仅是将各种生物化学实验方法的简单罗列,更希望读者能够通过这本手册掌握生

物化学实验技巧进而理解这些方法背后的原理。这本手册将给广大读者带来一个全景式的生物化学,尤其对于那些初次踏入生物化学领域的读者,选择这本手册会是一个不错的开始。 这本手册的编者都是科研一线人员,所编著的方法实用且前沿,并且详尽地介绍了生物化学中可能会使用的实验方法。 本手册适合从事生物化学、分子生物学的相关人员,在实验中它是一本不错的参考工具。 程恩隽,博士生 (国家纳米科学中心) Chengenjun, DoctoralCandidate (National Center for Nanoscience and Nanotechnology ,China)

中南大学研究生答辩未通过跳楼自杀五千字遗书

中南大学研究生答辩未通过跳楼自杀,死前向副院长导师写下五千言 姜东身遗言 无数不眠夜,一跳轻松解决。你要我陪着你,那就永远陪着你吧。你要留我,我就长留,我会经常去机电院和图书馆逛逛的。 (一)小论文 你说没有同学的帮助,我连小论文都发不了。这就是我发的小论文,3月10号投,3月27号录,18天录用,改都不用改。95%自己写,同学帮看看格式而已。他妈的改了六七遍,改到想死,发篇cscd你妈要改这么多遍,遍遍玩出新花样!你就是个虐待狂!听说过别的同学也有挨老板批的,说的不过是被批成狗,这感觉我不懂。上午被你批,下午去面日产,脑袋都炸着响了好几天!你也说过同门的论文看不懂,可是你随便就让改了发了!我的你看不懂,就死逼着不让发,把学生论文拖到3月初的,机电院有你,很难再找第二个!这还有我的另外一篇小论文,其中的前半部分建模你看过,忙了大半年被否了!学生的心血在你眼里可以是狗屎,但是,这也要看人的,势利的人看到家里有点儿底的,那他的心血可能就是盘不完善的菜!又想起了每次开会的场景,讲ppt的时候,我讲的时间往往都是最短的,往往之外,是因为同门没准备ppt。我也想讲,讲讲我的思路,讲讲我的建模,参数,结论,我也很想得到您的认可或者可以改进的意见,可是,只有一棒子打死,要我换方向!相当多ei,cscd的建模过程,参数,结论,实验......我也只能呵呵了!本来不想讲,可是你是什么人,把别人坑死了,还要在别人坟头上拉屎的人! (二)大论文 你说我的大论文都是抄的,没有自己的东西,我也希望你睁大狗眼,给我翔实地指出来,关键部分哪儿抄了?这还有我的论文每个版种,还有你的批改意见,合适改的改了,不适合改的也改了,我忙几个月,不敌老板一个意见!也不敌老板的势利眼,毕竟两个同门中南本校的,不时去给你修电脑,也不及同门的家底殷实!论高大上,我的论文忽悠不起来,即使曾经有那个苗头,也早已被你给毙了!论文好看的,很多都是各种改理论参数,有你看到的高大上的建模和参数,也有没法找的仿真用的简单的模型,理论,参数......你不会不懂,还怀疑我伪造可靠度数据!我不敢说论文好,很多只不过是水与更水的区别,我的论文能排在机电院良好水平!又想起了你带学生和毕业论文的奇葩事儿,13年5月,你做环卫车项目,很忙,没时间看大师兄的论文,这也罢了,居然在答辩前一个星期要大师兄换方向,你真行!要挂就挂自己娃,哪怕那届就一个!我相信,机电院90%的学生还是努力的,过不了毕业关的,不是老师太水,就是极例外的学生不当回事儿!你在极例外之外,不挺学生!大家论文差不多,你不会不懂!别的老师放过的往届的论文,知网上已有很多,对于别人的成果,你是相当跪舔的,要我查,要我看别人怎么做!呵呵。 (三)带学生 在带学生方面,每个老师都有不足,有能力也有精力方面的不足,但是有的老师愿意承认这一点,并创造出合理的组织和开会方式来应对它。你不同,你不愿意承认,也不愿意采用合

医学检验生物化学考试复习题

2012年上半年生化考试复习题 一:单选题 1.琼脂糖凝胶电泳用pH8.6的巴比妥缓冲液可以把血清蛋白质分成五条区带,由正极向负极数起它们的顺序是:( B ) A.白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白 B.白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白 C.白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白、β-球蛋白 D.α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白、白蛋白 E.白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、γ-球蛋白、α2-球蛋白 2.已经确定的稳定而均一的物质,它的数值已由决定性方法确定,所含杂质也已经定量,该物质为:(A ) A.一级标准品 B.二级标准品 C.校准品 D.控制物 E.参考物 3.从结构上看能较好的避免交叉污染的自动生化分析仪是:( B ) A.流动式 B.分立式 C.离心式 D.单通道式 E.多通道式 4.临床生物化学检验中应用最广泛的一类分析技术是:(C ) A.发射光谱分析法 B.散射光谱分析法 C.吸收光谱分析法 D.荧光分光光度法 E.原子吸收分光光度法 5.离心机砖头的旋转速度为20000γ/min的离心为:( C ) A.低速离心 B.平衡离心 C.高速离心 D.超速离心 E.等密度离心 6.反映神经系统疾病最好的测定标本是:( C ) A.血清 B.全血 C.脑脊液 D.尿液 E.溶血血清 7.由实验室自己配置或为商品,其中有关物质的量由参考方法定值的标准品为( B )A.一级标准品

B.二级标准品 C.控制物 D.参考物 E.原级参考物 8.经过详细的研究,没有发现产生误差的原因或在某些方面不够明确的方法为( A )A.决定性方法 B.推荐方法 C.参考方法 D.常规方法 E.对比方法 9.影响电泳的因素包括:(D ) A.电场强度 B.电泳缓冲液的PH值 C.电泳缓冲液的离子强度 D.以上都是 E.以上均不是 10.干化学自动生化分析仪的光学系统是:( B ) A.分光光度计 B.反射光分析仪 C.比色计 D.浊度计 E.原子吸收光谱仪 11.下列哪项不属于NCCLS所规定的纯水等级标准的特性指标:( C ) A.微生物含量 B.电阻率 C.钙离子 D.PH值 E.硅 12.有关比浊测定法的描述哪项是错误的:( D ) A.比浊法不是比色分析 B.比浊法分为化学比浊法和免疫比浊法 C.免疫比浊法分为透射比浊法和散射比浊法 D.分立式自动生化分析仪不能做散射比浊分析 E.干片式生化分析仪不能做比浊分析 13.临床生化实验室用水一般采用:( B ) A.一级水 B.二级水 C.三级水 D.次级水 E.自来水 14. 生化质控目的是:(E ) A.使随机误差逐渐缩小 B.消灭随机误差 C.使随机误差得到监测和及时发现

生物化学实验内容

《生物化学实验》容 课程类型:制药工程专业必修 实验总学时:32课时 开设实验项目数:8个 适用对象:2017制药工程1、2班 实验教师:段志芳 一、实验目标及基本要求 生物化学实验是一门独立的实验课程,培养学生生物化学实验基本操作技能、实验数据处理能力、分析问题解决问题的能力和实事的科学态度。 二、实验容

包括实验时的表现(实验出勤、安全卫生、操作对错、损坏器皿情况等,占50%)及实验报告的完成情况和完成质量(占50%),每个实验按总分为100分为满分进行打分,共8个实验,总评取平均值。 四、要求 (1)实验过程中同组人可以配合进行; (2)实验报告独立完成,同组人数据相同,不得抄袭他组数据; (3)实验过程若出现失误应向老师汇报后再进行重做; (4)对实验结果进行简单的分析. 实验一植物组织中可溶性总糖的提取 一、实验目的 1. 掌握可溶性总糖的概念和性质。 2. 掌握可溶性总糖提取的基本原理。 3.掌握溶解、过滤、洗涤、定容等基本操作技术。 二、实验原理 可溶性糖是指易溶于水的糖,包括绝大部分的单糖、寡糖,常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖等。它们在植物体可以充当能量的储存、转移的介质、结构物质和功能分子如糖蛋白的配基。总糖主要指具有还原性的葡萄糖、果糖、戊糖、乳糖和在测定条件下能水解为还原性的单糖的蔗糖、麦芽糖以及可能部分水解的淀粉。可溶性总糖提取方法包括:热水提取法、酶提取法、超声波提取法等。其溶于热水,不溶于60%以上乙醇,所以用热水提取、乙醇沉淀除去部分醇溶性杂质。本实验利用可溶性糖溶于水的特性,将植物磨碎,用热水将组织中的可溶性

糖提取出来,结合实验二得到总糖浓度,已知溶液体积和原料重量,可以求出总糖含量。 三、实验用品 1.仪器设备:电子天平(精确到0.0g,配称量纸若干);可控温电加热板或电 炉或电热套或水浴锅均可。可共用。 2.玻璃器皿:研钵1套;100mL锥形瓶1个;25mL量筒1个;玻璃棒1根; 100mL烧杯2个;胶头滴管1支;过滤装置1套(铁架台1台+铁圈1个+玻璃漏斗1个+100mL容量瓶1个+洗瓶1个);不锈钢刮勺1个;剪刀1把。此部分为每组所用,集中到小框里,放置各实验台上。 3.药品试剂:新鲜植物叶片;蒸馏水。 4.其他:9cm滤纸若干(与玻璃漏斗配套);纸巾若干;标签纸若干。每个洗 手池常规配置烧杯刷、毛巾、洗手液。 四、实验操作 取新鲜植物叶片,洗净表面污物,用滤纸吸去表面水分。称取0.5g,剪碎,加入5~10ml蒸馏水,在研钵中磨成均浆,转入锥形瓶中,用蒸馏水少量多次冲洗研钵,洗出液也转入锥形瓶中,塑料薄膜封口,于沸水中提取30min,提取液冷却后过滤到100ml容量瓶中,同法残渣再提取2~3次,将提取液合并至容量瓶中,用蒸馏水定容至刻度。贴好标签,保存至冰箱中,用于实验二。 五、实验结果与讨论 1、观察产品颜色是否与理论相符,若不符合,分析原因。 2、结合实验二结果计算含量 六、实验注意事项 (1)若有干扰,可滴加饱和中性醋酸铅以除去溶液中的蛋白质,乙醇沉淀除去部分醇溶性杂质,若色素较多可脱脂。 (2)加热时应小心,避免灼伤皮肤。 七、思考题 1、可溶性糖在植物物质代中的作用。

生物化学实验内容

《生物化学》实验教学大纲 课程类别:专业基础 适用专业:本科临床学专业 课程总学时:实验学时:32 实验指导书:生物化学与分子生物学实验教程 开课实验室名称:生化实验室 一、目的和任务 生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的学科,也是一门重要的实验性较强的基础医学课程.随着医学的发展,该学科已渗透到医学的各个领域。生物化学实验技术已被广泛地应用于生命科学各个领域和医学实验的研究工作。生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它与理论教学既有联系,又是相对独立的组成部分,有其自身的规律和系统。我们根据国家教委对医学生物化学课程基本技能的要求,开设了大分子物质的常用定量分析法、酶活性分析、电泳法、层析技术、离心技术及临床生化,使学生对生物化学实验有一个比较系统和完整的概念,培养学生的基本技能和科学思维的形成,提高学生的动手能力。 二、基本要求 1.通过实验过程中的操作和观察来验证和巩固理论知识,加深学生对理论课内容的理解。 2.通过对实验现象的观察,逐步培养学生学会观察,比较,分析和综合各种现象的科学方法,培养学生独立思考和独立操作的能力。 3.通过对各类实验的操作和总结,培养学生严谨的科学态度。 4.进行本学科的基本技能的训练,使学生能够熟练各种基本实验方法和实验技术的操作。 三、考试方法及成绩评定方法 四、说明 实验教材及参考书: 1.揭克敏主编:生物化学与分子生物学实验教程(第2版)。科学出版社,2010 参考资料: 1..袁道强主编:生物化学实验(第1版)。化学工业出版社,2011 五、实验项目数据表

2)要求:0:必修1选修 3)类型:0:演示1:验证2:综合3:设计 4)每组人数:指教学实验项目中一次实验在每套仪器设备上完成实验项目的人数。 六、各实验项目教学大纲 实验一蛋白质的沉淀反应 【预习要求】 预习四个小实验的具体实验原理和操作内容。 【实验目的】 1. 加深对蛋白质胶体溶液稳定因素的认识; 2. 了解沉淀蛋白质的几种方法及其实用意义。 【实验内容】 (一)蛋白质的盐折 1. 原理 大量中性盐类如硫酸铵((NH4)2SO4)、硫酸钠(Na2SO4)和氯化钠(NaCl)等加入到蛋白质溶液后,可引起蛋白质颗粒因失去水化膜和电荷而沉淀。各种蛋白质分子的颗粒大小和电荷数量不同,用不同浓度中性盐可使各种蛋白质分段沉淀。例如血清中的球蛋白可在半饱和硫酸铵溶液中沉淀。当硫酸铵浓度达到饱和时血清中的白蛋白使沉淀下来。盐析沉淀蛋白质时能保持蛋白质不变性,加水稀释降低盐浓度,能使沉淀的蛋白质重新溶解,并保持其生物活性。因此,利用盐析法可达到分离提纯蛋白质的目的。 2. 操作步骤 ①取小试管1支、加入5%鸡蛋清溶液20滴,饱和硫酸铵溶液20滴,充分摇匀后静置5min,记录结果。

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