健康教育办公室职责

健康行动办公室职责

一、在**领导下，承担机关健康教育的各项工作，负责开展各种健康教育活动。

二、根据实际情况，负责起草制定机关健康教育计划，确定健康教育内容。

三、负责组织开展健康教育活动的相关准备工作，确定好活动的内容、时间、地点和人员，做好活动记录。

四、及时收集各种健康知识，利用多种形式和方法做好健康知识的宣传教育，不断提高机关工作人员的健康知识知晓率和健康行为形成率。

五、组织完成健康教育工作的考试、及效果评价工作，并对成绩和评价结果进行公示。

六、负责对健康教育橱窗内容定期进行更换，定期对橱窗进行维护和保养。

七、做好各项健康教育的资料、记录、档案的整理工作，年终归档保管。

心理健康教育教师岗位职责

心理健康教育教师岗位职责学校心理健康教育是素质教育不可缺少的组成部分，在用生命影响生命的过程中，学校心理健康教育教师（专职、兼职）是位于最前沿的骨干队伍。学校心理健康教师的工作开展和考核由学校德育处管理。其主要职责为：一、结合学校的管理目标、德育工作计划制定学校心理健康教育工作计划及年度工作小结 1、工作计划的制定开学前一周完成学校心理健康教育得工作计划，交由学校德育处修改通过。 2、工作计划的实施按照计划负责学校心理健康教育的各环节实施，并根据学校的实际情况调整、完善。 3、工作小结每学期结束前一周完成学校心理健康教育工作小结，交由学校德育处审阅存档。二、帮助全校学生完善发展心理素质，纠正个性发展中出现的偏差，解决人际交往、学业、情感等方面的困惑，有条理地开展学校心理健康常规教育

1、每学年第一个月内利用班会课对新生进行心理评估和测试，完成学生心理档案的建立，掌握学生的心理健康状态，及时发现需要特殊帮助的学生。在不违反保密原则的前提下，两个月内完成针对这些特殊学生的教学建议，并向德育处、班主任、学科教师沟通。 2、承担和开设学校的心理辅导活动课，备有详细的专题活动教案，参与教导处的阶段性教案常规检查和随堂听课。 3、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作。（1）、每天中午定时开放心理辅导室半小时，指导学生放松、音乐欣赏、图书阅览等心理自助活动。（2）、通过预约制度，在每天放学后接待来自学生、家长和教师的个别辅导。每次辅导控制在半小时内。（3）、对于同质性心理问题的学生，比如学习困难、情绪焦虑等，组织心理社团，每月一次利用同伴间心理互助的形式开展专题训练。（4）、严谨完成各项原始资料的记录，做好心理辅导室业务资料的整理和归档工作。为各级相关检查提供档案资料。每学期结束前一周由教导处检查。 4、能鉴别和筛选存在严重心理问题的学生，比如神经症、精神病，对于学校心理辅导教师没有能力解决的个案，要按规定及时转介到高一级心理咨询或治疗部门。

儿保健康教育制度、职责、流程

儿保科健康教育工作制度一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，明确儿童保健工作人员健康教育职责，定期召开例会，组织医务人员积极参与健康教育工作。二、有专人负责健康教育，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结，健康教育工作档案规范。三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，每季度至少更换一次；为儿童家长举办疾病预防与育儿知识讲座，每周至少一次。四、建立 ??岁儿童健康档案，向儿童家长发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。五、利用儿童就诊、健康教育咨询、基层讲课等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

健康教育工作人员职责 ?负责健康教育工作的计划制定，组织与实施，检查与评价，记录与总结等工作。 ?负责组织与定期开展本科室，外科室及基层的健康教育讲座，普及疾病预防控制，健康与保健知识。 ?负责健康教育资料发放工作，提高健康教育资料和健康教育处方的利用率与针对性。 ?负责健康教育宣传栏定期更换与资料的留存动作。 ?负责健康教育工作资料的收集与留存工作，建立规范的健康教育工作档案。

健康教育工作服务流程收集健康教育相关信息，开展目标人群的健康教育评估 ↓ 制定和实施计划 ↓ 举办家长育儿学校及孕妇学校讲座，儿科小课堂，产科小课堂 ↓ 确定主题与内容 ↓ 准备活动资料编写教案 ↓ 协调活动场地，确定授课老师 ↓ 发放活动通知，落实场地设备 ↓ 组织目标人群 ↓ 活动实施 ↓ 填写活动记录，保存资料

心理健康教育中心主要工作职责

心理健康教育中心主要工作职责根据教育部《进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等相关文件精神，为更好地做好我校心理健康教育工作，促进全院学生心理健康发展，特制订主要工作职责如下：一、主要工作（一）做好每年新生的心理健康教育工作 1、结合入学教育，组织开展新生心理健康教育讲座，提高新生对新环境的适应能力。 2、10月中旬对新生进行心理筛查，对筛查出的问题学生进行重点关注，必要时发出面谈邀请，对有严重心理问题学生进行心理咨询并建档、追踪。11月份将心理筛查结果上报学生处，12月底完成新生心理档案的建档工作。 3、利用大学生心理健康课做好新生教育工作 4、针对新生特点，开展有针对性的团体心理咨询及训练活动。 (二)全年承担心理健康教育课程工作根据教育部和辽宁省教育厅等相关文件规定，《大学生心理健康教育课程》为必修课程，学分设置1-3分。它的作用在于普及心理健康知识，预防学生心理问题的发生。 (三)开展对辅导员、心理委员和心理学会会员的培训工作 1、做好对新生辅导员、心理委员、心理学会成员和部分学生干部的心理知识培训工作。 2、组织专职心理咨询人员及各系部心理辅导老师到校外参加培训工作。 (四)指导心理学会开展心理健康教育宣传活动 1、利用展板、橱窗、网络、心理杂志等方式广泛宣传心理健康知识。

2、进一步完善“心理健康”网页建设。 3、安排布置心理学会招新工作。 4、指导部分班级有针对性地召开心理健康教育主题班会。 5、指导心理学会成员做好心理健康知识宣传活动。 (五)组织开展“5.25大学生心理健康教育宣传周”系列活动 1、利用心理杂志、心理健康知识图片展、横幅等宣传心理健康知识。 2、举办一期团体辅导、心理拓展活动 3、开展心理专题影片展播与赏析活动。 4、开展心理健康原创作品征集活动。 5、举办心理健康教育主题班会。 6、举办签名倡议活动。 7、现场心理咨询活动等。 8、开展优秀心理委员评选活动。 (六)做好重大心理危机事件的预防工作 1、坚持心理委员每月排查制度，进一步完善心理危机预警机制。 2、5月、11月开展对全院学生的心理危机排查工作。 (七)加强心理健康教育日常工作 1、认真做好全院大学生的心理咨询工作，做好心理咨询的记录工作 2、加强心理咨询室的常规建设，努力达到省教育厅等相关文件的要求 3、坚持心理教师值班制度，并有所侧重地对学生进行跟踪调查，建立心理档案。 4、做好心理咨询的资料收集和个案研讨及分析工作 5、做好团体辅导、拓展训练的开展工作二、各项工作具体时间安排如下：

健康教育职责分工

花果园社区第一卫生服务中心健康教育职责分工社区健康教育与健康促进是提高社区居民自我保健意识和健康水平的重要举措之一。是社区卫生服务的重要内容，健康教育应贯穿于社会卫生服务的全过程。为了进一步完善社区卫生服务功能，促进社区健康教育的开展，倡导以健康生活方式防治社区常见疾病，为此中心完善了健康教育网络。明确了各部门的职责分工。具体如下: 一、中心主任及公共卫生管理员职责分工在政府和卫生行政部门领导下，以保护、促进人民健康，不断提高居民生活质量为目的，认真落实上级下达的各项卫生工作任务，开展以社区为范围，家庭为单位，健康为中心，以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的健康教育工作。各口人力资源管理，人员培训与考核，做好中心工作人员的聘任、奖惩及调动工作。及时听取社区居民对中心的工作意见，改进卫生服务。二、健康教育管理员职责分工负责向辖区居民提供健康教育资料、设置健康教育宣传栏、开展公众健康咨询活动、举办健康知识讲座、开展个体化健康教育等5种健康教育服务。负责我中心健康教育工作计划实施评价和总结工作。制定年度计划，明确当年健康教育的重点工作；做好中心层面健康教育活动的组织协调工作；做好全年健康教育总结的评价工作。三、各门诊医生职责分工

断，利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动或义诊，并发放宣传资料，每年至少开展9次公众健康咨询活动。定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每月至少举办1次健康知识讲座。医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。四、妇保管理员及儿保管理员职责配合健康教育专职人员做好全中心的健康教育工作。按照妇幼保健要求做好日常的健康教育工作，定期组织开展孕产妇，儿童家长的健康知识讲座。配合健康教育专职人员开展公众健康咨询活动、健康知识讲座、医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。五、慢病管理员及老年人管理员职责分工配合健康教育专职人员做好全中心的健康教育工作。针对辖区居民中老年人、高血压患者及糖尿病患者开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、定期体检、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。六、中医团队职责

健康教育工作人员岗位职责-计划-方案

健康教育工作人员岗位职责 1.负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 2.掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。 3.积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 4.定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 5.考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 6.开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 7.利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。

8.针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。 9.组织医护人员健康教育技能培训。健康教育服务计划卫生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划：（一）加强我卫生室健康教育阵地建设。卫生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。（二）开展健康教育知识培训。定期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。（三）大力开展卫生室健康教育活动。门诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。（四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。（五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

心理健康教育教师岗位职责

心理健康教育教师岗位职责 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

心理健康教育教师岗位职责中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。一、基本责任 1.协助学校校长、学校管理工作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价，发挥心理指导与顾问的作用。 2.帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展，帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。 3.协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作，积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。 4.开展学生心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在学生面临各种心理危机时为学生提供及时的心理干预，完成上级心理健康教育指导中心布置的专项任务，发挥心理研究和促进的作用。二、基本任务 1.承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。 2.指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动，主动为他们提供各种培训和指导，帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。 3.协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作，帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题，提高

健康教育工作职责

健康教育工作职责，，，，，，，公司健康教育工作职责一、加强组织建设，定期召开会议,研究部署健康教育工作。二、制定全公司健康教育工作计划、措施，做好健康教育工作的年度总结和评价。三、落实健康教育专兼职人员，并搞好相关业务培训工作，开展形式多样的健康教育宣传活动。四、负责编印各类健康教育宣传材料，建立和健全各类健康教育活动的档案资料。五、组织广大干部职工开展健康教育活动，参观科普展览、举办“健康教育知识”培训，提高单位职工健康知识知晓率，使职工养成良好的生活习惯。六、对职工开展“吸烟有害健康”的教育，公共场所部位(包括会议室)禁止吸烟，并有统一的禁烟标志，有完善的奖惩制度。七、定期更换健康教育宣传栏，为职工提供方便的学习条件。八、完成公司领导交办的其他工作。下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢! 保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。

二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。保安员值班操作及要求一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需> 面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。

健康教育工作目标责任书

健康教育工作目标责任书根据健康教育中心下达的目标任务，根据我院实际工作情况，制定以下目标责任书，确保各项目标任务的完成。一、责任科室：二、目标任务： 1. 科室成立健康教育领导小组，科主任任组长，把健康教育工作纳入科室日常工作,建立科室健康教育工作制度，制定本科室健康促进工作计划和流程，并实施落实，保证科室健康教育和健康促进工作做到实处。 2. 根据病人住院期间的不同阶段有针对性地开展健康教育工作。认真做好病人的入院宣教和出院指导，发放健康教育处方。 3. 设立科室健康教育专栏（每季度更新教育内容）。建立健康教育宣教室，成立患者俱乐部，每月至少一次组织健康教育活动（播放健康教育图像资料、为患者开设健康教育专题讲座或培训等），制定活动计划和方案。 4. 将健康教育列入病房常规工作制度，病人入院时，有工作人员介绍病区环境、制度和主管医生、责任护士等情况。患者住院后，有口头交流、图文宣传、视听材料播放、康复知识讲座、病人心理指导等形式开展健康教育。 5. 要积极宣传创建“无烟医院”，有控烟监督员和巡查员。宣传戒烟的好处，吸烟对人体的危害等科普知识，全面加强控烟工作，坚持不懈做好控烟工作，纳入科室日常管理，不断巩固控烟成果。 6. 建立患者健康促进工作档案，配合医院收集并整理健康教育文字、照片等工作资料和主要数据，做好健康教育档案的规范化管理。

7．每月末健康教育专职人员将科室健康教育活动内容及活动照片进行总结，发给医院健康教育办公室进行全院工作汇总。每年将科室健康医院与健康促进工作计划和总结上报疾控科健康教育办存档。此项工作纳入医院绩效考核。 8．科室人员定期参加院内健康教育培训，考核成绩合格。三、考核奖惩办法：采取季考核、半年、年终考核，进行考核考试评分。考试考核成绩与奖金挂钩。法人代表签字：科室目标负责人签字：年月日

健康教育工作人员岗位职责-计划-方案

健康教育工作人员岗位职责 .负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 .掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。 .积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 .定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 .考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 .开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 .利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。 .针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。

.组织医护人员健康教育技能培训。健康教育服务计划生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划：一）加强我卫生室健康教育阵地建设。生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。二）开展健康教育知识培训。期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。（三）大力开展卫生室健康教育活动。

诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。村居民健康档案工作的实施方案建立城乡居民健康档案是基本公共卫生服务的重要内容之一。为了促进基本公共卫生服务和居民健康档案的规范化管理，特制定本方案。一、工作目标通过建立居民健康档案，了解和掌握辖区居民的健康状况、疾病及死因构成，针对辖区内主要公共卫生问题进行社区诊断。二、目标人群以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。三、工作策略 (一)政府主导，依靠村医、村委会广泛进行社会动员，开展多种形式的宣传和健康教育活动，引导居民主动配合做好建立居民健康档案工作。 (二)全科医生、公共卫生医生及健康教育人员要履行建立健康档案的责任和义务，根据辖区服务人群特点，采用多种途径和方式，建立社区居民健康档案。 (三)采取上门入户服务、健康体检、门诊就诊、专项社区卫生调查等方式开展建立居民健康档案工作。

健康教育职责

健康教育工作人员职责工作一、协助院长或健康教育领导小组做好医院健康教育的组织和实施工作。二、负责本院或科室健康教育工作的技术指导、经验交流、检查评比以及医院健康教育情况的汇总和总结。三、负责医院或科室的对内对外卫生宣传工作。四、负责医院或科室各类宣传制品的内容规划、设计及督促制作。五、编辑、策划、制作医院或科室各类宣传活动内容，及时宣传党的路线、方针、政策。对社会人群进行健康教育的重点宣传。六、组织医院或科室职工积极向各级各类报刊杂志投稿，提高医院形象，提高医院知名度。七、组织医务人员编辑、制作、发放“健康教育处方”。八、负责医院或科室“健康教育宣传栏”的内容、策划及更换工作。健康教育技师职责一、坚持党的宣传工作方针，坚持为党的事业服务，为社会主义文化建设服务，为改革开放服务，为人民服务的方向。二、宣传党的路线、方针和政策，坚持实事求是的思想路线，在政治上和党中央保持一致。三、负责医院的健康教育工作，利用专栏、墙报、黑板报等形式，结合各个季节的发病特点，做好防病治病的卫生保健知识宣传教育工作。

四、负责医院的综合新闻报导工作，积极向电视台、报社投稿，大力宣传报导医院改革中涌现出来的好典型、好经验及好人好事。五、爱护公共财产，管好使用的摄像、照相器材，防止损坏和丢失。六、积极参加政治理论学习和专业技术学习，不断提高政治理论水平和业务技术水平，勤奋学习，努力工作。七、完成院办公室主任、副主任临时交办的其他工作。

乌海樱花医院控烟领导小组为加强管理，宣传开展控烟活动的目的、做法及有关禁烟的法规，指导各部门、各科室制定无烟活动计划，给予适当的引导，并营造有利于禁烟的医院及周边健康环境，特成立医院控烟领导小组：组长：段俊副组长：刘永森成员：邓旭瑞常进霞于春霞周亚军张敏张琳杨永国陈会琴李学民艾福艳王燕黄维群高兆明杜建国郭满仓高燕飞冯娜闫海英白云生张荣斌原雪鹏孙强领导小组日常事务办公室设在医务部负责人：张琳（兼）乌海樱花医院控烟小组二零一零年元月

中小学心理健康教育教师岗位职责

第一实验学校心理健康教育教师岗位职责中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。一、基本责任 1．协助学校校长、学校管理工作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价，发挥心理指导与顾问的作用。 2．帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展，帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。 3．协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作，积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。 4．开展学生心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在学生面临各种心理危机时为学生提供及时的心理干预，完成上级心理健康教育指导中心布置的专项任务，发挥心理研究和促进的作用。二、基本任务 1．承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。 2．指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动，主动为他们提供各种培训和指导，帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。 3．协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作，帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题，提高教师的心理调节能力，以保证全体学生能在和谐健康、积极向上的学校心理环境中健康成长。 4．指导和帮助学校各年级开展家长学校的工作，为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理咨询和心理服务。 5．测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产生偏

健康教育工作职责与制度完整版

健康教育工作职责与制度集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

健康教育工作领导小组职责夏孜盖乡卫生院健康教育工作领导小组全面负责卫生院的健康教育组织领导工作，具体职责如下：（1）组织制定卫生院健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。（2）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。（3）定期组织召卫生院健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决卫生院健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。（4）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。（5）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。（6）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。（7）及时传达上级有关文件精神并组织落实。夏孜盖乡卫生院健康教育专责人员岗位职责卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责：（1）制定和落实各项健康教育工作计划。

（2）开展健康教育工作效果评估。（3）编印和收发健康教育宣传资料。（4）制作和更换健康教育宣传栏。（5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。（6）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。夏孜盖乡卫生院村卫生室健康教育工作职责一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。夏孜盖乡卫生院健康教育工作管理与质量控制制度健康教育是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。制定健康教育管理制度能够保证护理人员有计划、有组织、有系统地开展教育活动。1、护理部制定健

健康教育工作人员岗位职责、计划、方案.docx

精品文档健康教育工作人员岗位职责 1.负责卫生室健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 2.掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。 3.积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。 4.定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。 5.考核、评估开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。 6.开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 7.利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。 8.针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。 9.组织医护人员健康教育技能培训。

健康教育服务计划卫生室是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高等广大群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及相关知识知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素质、生活和环境卫生质量，特制订本计划：（一）加强我卫生室健康教育阵地建设。卫生室应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），定期更换。积极征订健康书报；发放健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。（二）开展健康教育知识培训。定期对全体居民开展健康教育知识培训，以提高全体居民的卫生知识水平、健康意识。（三）大力开展卫生室健康教育活动。门诊健康教育：应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣传、发放教育处方等候诊教育与随诊教育。（四）积极开展村室健康教育活动。结合我村室卫生活动安排，对居民进行经常性健康教育指导。配合各种宣传日，深入对预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病咨询和宣传健康教育活动；开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教育；卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。（五）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

幼儿园各类保健人员岗位职责

幼儿园各类保健人员岗位职责 Lele was written in 2021

园长卫生保健工作职责 1、认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，负责管理园所内的卫生保健工作。 2、负责制定园所全年的卫生保健工作计划和总结；主持召开园所的各种卫生保健会议，查各班的保健保育工作落实情况，协调园所内外关系。3、参与制定人员编制，明确岗位分工及人事的聘任、调离、晋升考核，合理安排保健、保育、炊事人员的工作。 4、组织园所保教人员参加保健知识业务学习，提高保教人员的保健知识水平。 5、勤俭办园，管理好园所的财力、物力。做好学期预算，统筹园所各种经费的合理开支。 6、重点抓好园所内的疾病预防、膳食管理，做好清洁消毒、隔离工作的管理。掌握幼儿伙食费的分配标准、幼儿每日需要营养的平均供给量标准，以及每月伙食费的盈亏情况。 7、负责抓好园所内的卫生保健、保育、早教工作。根据6岁前儿童不同的生长发育特点以及心理卫生特点，认真做好膳食管理、保育护理、早期教育等工作。 8、实施科学化、规范化管理，及时了解国内外有关托幼园所卫生保健工作的信息动态，吸取经验，不断改进，定期参加卫生保健知识的培训，提高自身的管理水平。 9、协调好园所与社会各方面的关系，争取社会和家长的配合，向家长宣传科学育儿知识和保健知识，使园所内教育、社会教育、家庭教育有机结合起来。 10、检查卫生保健制度的落实情况及园所内的安全保卫工作，杜绝意外事故的发生。负责管理后勤人员的工作和学习，硬牛设施的改造、维修，每周一次的卫生检查等工作。南京市金地幼儿园后勤园长工作职责 1、在行政园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

健康教育工作职责与制度

健康教育专责人员岗位职责卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责：（1）制定和落实各项健康教育工作计划。（2）开展健康教育工作效果评估。（3）编印和收发健康教育宣传资料。（4）制作和更换健康教育宣传栏。（5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。（6）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。

夏孜盖乡卫生院村卫生室健康教育工作职责一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。

浙江省中小学心理健康教育教师岗位职责

浙江省中小学心理健康教育教师岗位职责（试行）中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。中小学心理健康教育（专职、兼职）教师上岗必须持有浙江省中小学心理健康教育指导中心颁发的《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书》（或《浙江省中小学心理健康教育教师上岗（试用）证书》），必须认真执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和研究能力，积极加强自我的身心调节和自我心理健康水平的提高。一、基本责任 1．协助学校校长、学校管理工作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价，发挥心理指导与顾问的作用。 2．帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展，帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。 3．协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作，积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。 4．开展学生心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在学生面临各种心理危机时为学生提供及时的心理干预，完成上级心理健康教育指导中心布置的专项任务，发挥心理研究和促进的作用。二、基本任务 1．承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。 2．指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动，主动为他们提供各种培训和指导，帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。 3．协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作，帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题，提高教师的心理调节能力，以保证全体学生能在和谐健康、积极向上的学校心理环境中健康成长。 4．指导和帮助学校各年级开展家长学校的工作，为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理咨询和心理服务。 5．测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产生偏差的原因，能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一安排下，为学生建立相关的心理健

健康教育职责

健康教育办公室工作职责一、根据上级主管部门下达的工作任务和医院年度工作计划，提出本院健康教育工作的年度和阶段性工作计划及健康教育器材、设备的购置计划，并参与组织、实施。二、每年定期召开领导小组成员会议，研究、部署全院的健康教育工作；协调与各临床业务科室的工作，保证健康教育工作计划的实施和日常健康教育工作的正常运行。三、负责健康教育处方等宣传材料的编辑。四、加强与当地健康教育机构联系，争取业务技术指导与合作。五、负责全院健康教育工作的检查、效果评价、总结等，并负责资料和档案的整理收存。六、完成上级卫生主管部门临时性、指令性健康教育活动的组织与实施。七、对健教设备的使用要严格遵守操作规程，做好定期保养和维修。二O一二年五月二十日昆明医科大学第二附属医院

健康教育大课堂管理规定健康教育大课堂是一种语言教育手段，是沟通健康信息与卫生实践的桥梁，为规范我院健康教育大课堂工作，特制定本管理规定：一、健康教育大课堂具体事宜由公共关系部、门诊部负责组织、协调、实施。二、医护人员接到授课通知，应认真备课，圆满完成授课任务。三、授课时，要求授课人员备有多媒体授课讲义。四、授课时，要求授课人员仪表端庄、举止大方。五、授课时，要求授课人员说普通话（特殊情况除外）。六、公共关系部负责授课相关资料、图片的收集，存档备查。二O一二年五月二十日昆明医科大学第二附属医院

健康教育工作岗位职责一、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划，指导全院健教工作的实施，对全院健教工作进行考核。二、医院健康教育日常工作由健康教育办公室负责，公共关系部、医务部、护理部、门诊部、感染管理科、控烟工作办公室等部门积极配合。三、健康教育办公室负责健康教育工作的计划、总结、协调和资料收集，建立工作档案。四、公共关系部负责媒体健康教育工作。包括通过电视、报刊、广播等新闻媒体进行医学科普知识传播，编辑健康教育处方，并负责健康教育资料的留存。五、医务部、护理部、感染管理科负责健康教育二级目标人群（医护人员）的培训及相关资料的留存。六、门诊部负责社区、街道人群健教工作的开展；督促、检查门诊医护人员健教日常工作的开展情况；协助做好健康教育大课堂的组织、实施工作；利用电子显示屏播放相关的健康教育知识；发放健康教育资料；定期更换健康教育专栏；负责资料的留存。七、门诊部、医务部负责义诊、咨询活动的组织实施及相关资料的留存。八、护理部负责制定全院护理健康教育规范，督导整体护理健康教育工作的落实，并定期考核。

健康教育工作职责与制度

精心整理健康教育工作领导小组职责夏孜盖乡卫生院健康教育工作领导小组全面负责卫生院的健康教育组织领导工作，具体职责如下：（1）组织制定卫生院健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。（2）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。（3）定期组织召卫生院健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决卫生院健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。（4）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。（5）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。（6）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。（7）及时传达上级有关文件精神并组织落实。夏孜盖乡卫生院健康教育专责人员岗位职责卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有3年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责：（1）制定和落实各项健康教育工作计划。（2）开展健康教育工作效果评估。（3）编印和收发健康教育宣传资料。

（4）制作和更换健康教育宣传栏。（5）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。（6）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。夏孜盖乡卫生院村卫生室健康教育工作职责一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。夏孜盖乡卫生院健康教育工作管理与质量控制制度健康教育是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。制定健康教育管理制度能够保证护理人员有计划、有组织、有系统地开展教育活动。 ????1、护理部制定健康教育计划，科护士长和护士长根据各科情况，具体组织实施健康教育工作。