早培八素常用古诗词整理(13类)

早培八素常用古诗词整理(13类)
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早培八素常用古诗词分类整理

一、气节意志与品德修养

1、生当作人杰,死亦为鬼雄。……………李清照《乌江》

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。……………李商隐《无题》

3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。……………陆游《冬夜读书示子聿》

4、不畏浮云遮望眼,自缘身在此山中。……………王安石《登飞来峰》

5、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。……………于谦《石灰吟》

6、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。……………陆游《书愤》

7、一言为重百金轻…………………王安石《商鞅》

8、渴不饮盗泉水,热不息恶木阴。……………晋·陆机《猛虎行》

9、高者未必贤,下者未必愚。……………白居易《涧底松》

10、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

二、热爱祖国与忧国忧民

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。……………文天祥《过零丁洋》

2、但原苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。……………于谦《咏煤炭》

3、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。……………谭嗣同《狱中题壁》

4、落红不是无情物,化作春泥更护花。……………龚自珍《己亥杂诗》

5、国破山河在,城春草木深。………………杜甫《春望》

6、捐躯赴国难,视死忽如归。………………三国·魏·曹植《白马篇》

7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。………………林则徐

三、珍惜时光与刻苦学习

1、读书破万卷,下笔如有神。………………杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

2 、少壮不努力,老大徒伤悲。………………汉乐府《长歌行》

3 、莫等闲,白了少年头,空悲切。……………岳飞《满江红》

4、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。……………杜秋娘《金缕衣》

5、盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。………陶渊明《杂诗》

6、今日复今日,今日何其少。今日又不为,此事何时了。人生百年几今日,今日不为真可惜。…………文嘉《今日歌》

7、白日莫空过,青春不再来。………………………唐·林宽《少年行》

8、逝者如斯夫,不舍昼夜。……………………………孔子

四、理想志向与建功立业

1、天下无难事,只怕有心人。…………………明·王骥德

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。…………………李白《行路难》

3、咬定青山不放松,立根原在破岩中。…………………清·郑燮《竹石》

4、问渠那得清如许,为有源头活水来。…………………宋·朱熹《观书有感》

5、不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香。…………………元·高明《琵琶记·一门旌奖》

6、三十功名尘与土,八千里路云和月。…………………岳飞《满江红》

7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。…………………苏轼《送安淳秀才失解西归》

五、险峰峻岭与江河湖海

1君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。……………李白《将进酒》

2、白日依山尽,黄河入海流。……………王之涣《》

3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。………………李白《望庐山瀑布》

4、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。………………李白《望天门山》

5、山从人面起,云傍马头生。………………李白《送友人入蜀》

6、山气日夕佳,飞鸟相与还。………………陶渊明《饮酒》

1、山光悦鸟性,潭影空人心。………………唐·常建《题破山后禅院》

2、山随平野尽,江入大荒流。……………李白《渡荆门送别》

六、风雨云霭与日月星辰

1、日月之行,若出其中。…………………曹操《观沧海》

2、星垂平野阔,月涌大江流。………………杜甫《旅夜书怀》

3、明月松间照,清泉石上流。………………王维《山居秋暝》

4、飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。……………李商隐《无题》

七、鱼虫花鸟与竹木山泉

1、细雨鱼儿出,微风燕子斜。……………《水槛遣心》

2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。……………杜甫《绝句四首》

3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。……………唐·罗隐《蜂》

5、野火烧不尽,春风吹又生。………………白居易《赋得古原草送别》

6、明月松间照,清泉石上流。…………………王维《山居秋暝》

7、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。……………杜甫

8、居高声自远,非是藉秋声。……………唐·虞世南《咏蝉》

八、明媚春光与赤日盛夏

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。…………白居易《钱塘湖春行》

2、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。……………贺知章《咏柳》

3、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。…………韩愈《早春呈水部张十八员外》

4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。……………白居易《钱塘湖春行》

5、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。……………僧志南《绝句》、

6、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。……………杜牧《江南春》

7、月出惊山鸟,时鸣春涧中。………………………王维《鸟鸣涧

8、好雨知时节,当春乃发生。…………………杜甫《春夜喜雨》

9、春色满圆关不住,一枝红杏出墙来。…………宋·叶绍翁《游园不值》

10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。…………杨万里《晓出净祠寺送林子方》

11、清水出芙蓉,天然去雕饰。…………李白

12、赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。…………《水浒传》

13、绿树浓阴夏日长,楼台倒影映池塘。……………唐·高骈《山亭夏日》

14、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

九、山野秋色与瑞雪寒冬

1、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花…………唐·元稹《菊花》

2、空山新雨后,天气晚来秋。……………王维《山居秋暝》

3、停车坐爱枫林晚,霜叶红与二月花。

4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。……

6、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

7、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

8、千里冰封,万里雪飘。

9、山舞银蛇,原驰蜡象。

十、国泰民安与太平盛世

1、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。…………王安石《元日》

2、此曲只应天上有,人间能得几回闻。……………杜甫《赠花卿》

3、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。……………杜甫《忆昔》

4、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。……………辛弃疾《西江月》

5、巢成白雪桑重绿,割尽黄云稻正青。………………王安石《木末》

6、等闲识得东风面,万紫千红总是春

十一、思今怀古与触景生情

1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。…………王维《九月九日忆山东兄弟》

2、夕阳无限好,只是近黄昏。……………李商隐《登乐游原》

3、举头望明月,低头思故乡。……………李白《静夜思》

4、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。…………《凉州词》

5、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。…………林升《题林安邸》

6、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。…………杜甫《蜀相》

7、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。…………杜牧《江南春》

8、今人不见古时月,今月曾经照古人。…………李白《把酒问月》

十二、物性事理与哲理格言

1路遥知马力,日久见人心。…………元·无名氏《争报恩》

2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。…………苏轼《题西林壁》

3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。…………刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

4、海日生残夜,江春入旧年。…………唐·王湾《次北固山下》

5、矮人看戏何曾见,都是随人说短长。…………清·赵翼《论诗五绝》

7、近水楼台先得月,向阳花木易为春。…………宋·苏麟诗断句

8、射人先射马,擒贼先擒王。…………杜甫《前出塞》

9、欲穷千里目,更上一层楼。…………王之涣《登鹳雀楼》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。………苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

11人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。………苏轼《水调歌头·明月几时有》12、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。…………宋·夏元鼎《绝句》

十三、世态人情与启世忠言

1、谁言寸草心,报得三春晖。…………孟郊《游子吟》

2、海上升明月,天涯共此时。…………张九龄《望月怀远》

3、海内存知己,天涯若比邻。…………王勃《送杜少府之任蜀州》

4、随风潜入夜,润物细无声。…………杜甫《春夜喜雨》

5、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。…………孟郊《登科后》

6、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。…………李商隐《无题》

7、疾风知劲草,板荡识忠臣。…………唐太宗《赐萧禹》

8、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。…………周敦颐《爱莲说》

语文中古诗词知识归纳

语文中古诗词知识归纳 赤壁 1、此诗反映的历史事件是什么?写出与这次战役相关的任意两个历史人物。此诗主要使用什么艺术手法?赤壁之战;周瑜、曹操;用以小见大的艺术手法。 2、赏析最后两句。 用以小见大的艺术手法,暗示赤壁之战如果不刮东风,周瑜就不能纵火,就有可能战败。曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。 3、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎样的感情? 4、英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不平之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。 5、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感? 作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。 6、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感? 曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情,诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

7、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写 有什么好处?请赏析。 本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁 之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴 霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴 亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现, 这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。 8、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎 样的感情? 英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达 了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不平之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。 9、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感? 作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。 10、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感? 曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情, 诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有 机遇相信自己总会有所作为。 11、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写 有什么好处?请赏析。 本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁 之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴 霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴 亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现, 这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。

人教版语文八年级上课外古诗词背诵

八年级语文上“课外古诗词背诵”练习 班级:姓名: 《长歌行》 1.诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。 2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子:青青园中葵,朝露待日。 4.诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:阳春布德泽,万物生光辉。5.诗中通过写季节的变化,隐喻人们要珍惜大好春光的诗句:常恐秋节至,黄华叶衰。6.诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。 7.古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处。(1)莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)(2)少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。(杜旬鹤《题弟侄书堂》)(本题为开放题,答案不惟一) 《野望》 1.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。2.诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖。3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:牧人驱犊返,猎马带禽归。 4.诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀采薇。 5.诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。 6、陶渊明《归园田居》中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句:相顾无相识,长歌怀采薇。 《早寒江上有怀》 1.诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句:木落雁南度,北风江上寒。2.诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句:迷津欲有问,平海夕漫漫。 3.诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句:乡泪客中尽,孤帆天际看。 4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句:乡泪客中尽,孤帆天际看。5.诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句:迷津欲有问,平海夕漫漫。6.诗中交代家乡的位置而自然成对诗句:我家襄水曲,遥隔楚云端。 7.古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。(1)夕阳西下,断阳人在天涯。(马致远《天净沙?秋思》)(2)乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》(本题为开放题,答案不惟一) 《望洞庭湖赠张丞相》 1.诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。2.诗中表现诗人渴望援引的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 3.诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 4.诗中表现诗人不甘寂寞的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 5.诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句:端居耻圣明。 6.诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句:欲济无舟楫,端居耻圣明。 7.诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 8.诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚,面积广大,充满活力的诗句:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 9.诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 10、古诗词中有许多关于水的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。(1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)(本题为开放题,答案不惟一) 《黄鹤楼》 1.诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 2.诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 3、诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 4.诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 5.诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。6.诗中与马致远《天净沙?秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

部编版八年级上册必背古诗词

部编版八年级上册必背古诗词 1、三峡/郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重(chóng)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。 至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝(zhāo )发白帝,暮到江陵,其间(jiān )千二百里,虽乘奔(b ēn )御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝山献(yǎn)多生怪柏(bǎi),悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧(jiàn)肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传(chuán)响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长(cháng),猿鸣三声泪沾裳(cháng)。 2、答谢中书书/陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。 3、记承天寺夜游/苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行(x íng)。念无与乐( lè)者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻(zǎo)、荇(xìng)交横,盖竹柏(bǎi)影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

4、与朱元思书/吴均 风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。 水/皆缥碧,千丈/见底;游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。 夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉/则千转不穷,猿/则百叫无绝。鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。 5、野望/王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 6、黄鹤楼/崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 7、使至塞上/王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢侯骑,都护在燕然

漂亮的年终总结的必备古诗文,必须收藏

漂亮的年终总结的必备古诗文,必须收藏 | 感叹时光飞逝 | 逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子《论语》 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 ——庄子《庄子·知北游》 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋? ——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》 白发催年老,青阳逼岁除。 ——孟浩然《岁暮归南山》 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ——刘希夷《代悲白头翁》 及时当勉励,岁月不待人。 ——晋陶渊明《杂诗》

老去光阴速可惊。 ——欧阳修《采桑子》 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 ——黄庭坚《寄黄几复》 | 回首是非功绩 | 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄(作者也有说是抗清志士金正希) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 东风吹尽去年愁,解放丁香结。 ——刘翰《好事近·花底一声莺》 老大逢场慵作戏,任陌头、年少争旗鼓。 ——刘克庄《贺新郎·端午》 迨及岁未暮,长歌乘我闲。 ——陆机《长歌行》 | 感恩父母养育之恩 | 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

无父何怙,无母何恃? ——《诗经》 慈母倚门情,游子行路苦。 ——王冕《墨萱图》 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 ——《三字经》 哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》 | 向TA诉说爱意 | 众里寻他千百度,蓦然回首, 那人却在,灯火阑珊处。 ——辛弃疾《青玉案·元夕》 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——《诗经·邶风·击鼓》 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。 ——黄景仁《绮怀诗二首其一》 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。 ——李商隐《无题》 平生不会相思,才会相思,便害相思。 ——徐再思《蟾宫曲·春情》 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 ——白居易《长恨歌》

【部编】人教版六年级下册语文:古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理 考点一:文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,大约编成于春秋时期,分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法。 2.王维,唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济),遂为河东人。开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。 3.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗圣”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称范文正公,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。 6.王安石,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一,著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人,著有《四朝闻见录》,诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观(公元1035年—1100年),字通叟,宋代词人,如皋(今江苏如皋)人,一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等,其中《卜算子》一词以眼喻水,以眉喻山;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。

9.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,与黄庭坚并称“苏黄”,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜,与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二:古诗词理解 1.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》,是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛;后二句转入伤别,却不着伤字,只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字,但句句洋溢着喜悦之情,运用拟人化的手法,对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美,后两句运用对比的手法突出这一优美景色,表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的关注,体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情,借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

人教版语文八年级上册古诗词专项复习

八年级诗歌赏析 (一)望岳 [唐] 杜甫 1.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大;“造化钟神秀”一句表现了泰山的神奇秀丽;“决眦入归鸟”一句蕴含了诗人对祖国河山的热爱。 2.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道, 请简要分析两字好在哪里。 大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般, 云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。一个“钟”字将大自然拟人化,赋予人的情感,大自 然的情有独钟更能生动形象地突出泰山的神奇秀丽;“割”字是分割、判割的意思,用在这里, 确是“奇险”,更能表现出泰山的高大巍峨。 3.“会当凌绝顶,一览众山小。”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思 想感情?蕴含了怎样深刻的哲理? 不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。蕴含了站得高才能看得远的哲理。 春望[唐] 杜甫 1.诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远到近,又大到小,由山河到草木花鸟。 2.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“国破山河在,城春草木深。”一句所展现的画面。其中“破”“深”两字用得很好,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。 国都沦陷,城池残破,残垣断壁;虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人触目惊心,仿佛目睹国家的残破;一个“深”字,令人满目凄然。作者寄情于物,春城败象 似在眼前,作者悲叹似在耳边。 3.作者触景生情,借“花溅泪”“鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情? 伤时、忧国、思家的感情。 4.颈联妙用数词,写出了作者怎样的心情? 写出了作者与家人音信隔绝,久盼不至的迫切心情。思亲念亲之情油然而生。

人教版最新八年级上册语文古诗词背诵

八年级上册语文古诗词背诵 1 《三峡》北魏郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 2 短文两篇 《答谢中书书》 [南朝梁] 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,不复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》 [北宋] 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 3 《与朱元思书》 [南朝梁] 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 4 《观月记》 [南宋] 张孝祥 月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜]独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 5 唐诗五首 野望 [唐] 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼 [唐] 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

20XX年关于年终总结的古诗词

20XX年关于年终总结的古诗词 怎样才可以让自己的年终总结显得有高度呢今天xx给大家为您整理了关于年终总结的古诗词,希望对大家有所帮助。 关于年终总结的古诗词范文一: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 关于年终总结的古诗词范文二: 人生天地之间,若白驹之过郤,忽然而已。 关于年终总结的古诗词范文三: 人生如白驹过隙,死不足恨,但夙心往志,不闻于没世矣。 关于年终总结的古诗词范文四: 关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄 关于年终总结的古诗词范文五: 半载光阴飞逝,假期悄然而至。回首是非功绩,实难一言而尽。班级有补有普,深感责任重大。转变教学态度,加深教学难度。投身教改科研,备课听课教研。踏踏实实工作,认认真真做人。全心栽花插柳,各类竞赛开花。信心倍受鼓舞,高考勇登高峰。 关于年终总结的古诗词范文六: 这半学期我担任普通理科班和补习班的英语教学工作,

即三年九班和三年七班。既然是高三,工作强度和工作压力和高二相比,简直是蜀道之难难于上青天。上课,备课,听课,教研,科研,学习,开会;小考,周考,月考,周测,竞赛,选飞,选空,自主招生,特长生,艺术生……各种各样的繁重而新奇的工作,真是剪不断,理还乱,让我别有一番滋味在心头! 关于年终总结的古诗词范文七: 今年,我们高三英语组是清一色的红色娘子军,没有一朵绿叶。十二朵姐妹花,虽然年龄差距很大,但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起,笑在一起,心在一起,爱在一起。还要努力把这群学生一起送入大学。让我们十二朵花,今年别样红! 关于年终总结的古诗词范八: 高三这批学生,看上去,似乎很老实厚道,似乎很勤奋好学,似乎很彬彬有礼。乍一想下来,教育教学工作似乎很游刃有余。实际上,反而,更加需要来自老师的细心帮助和耐心教导。这里的幼小的心灵更脆弱,这里的高考的压力跟紧迫,这里的求知的目光更饥渴! 关于年终总结的古诗词范文九: 青春易逝,容颜亦老。成熟淡定,从容不迫。桃李成蹊,德高望重。是为师者一生的夙愿!徒留是非功过,任与他人评说!

教材古诗文知识梳理必修五

教材古诗文知识梳理部分 必修五《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》 《陈情表》 归去来兮辞 一、通假字 1.乃瞻衡宇“衡”通“横”,横木 2.曷不委心任去留“曷”通“何”,为什么 二、古今异义 1.彭泽去家 ..百里 古义:距离家乡。 今义:到家里去。 2.尝从人事 .. 古义:做官。 今义:人与人之间的关系或事理人情。 3.于时风波 ..未静 古义:战乱。 今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。 4.于是怅然慷慨 .. 古义:感慨。 今义:不吝惜。 5.将有事 ..于西畴 古义:农事。 今义:指有事情。 6.既窈窕 ..以寻壑 古义:深远曲折的样子。 今义:指女子文静而美好。 7.幼稚 ..盈室 古义:小孩。 今义:形容头脑简单或缺乏经验。 三、一词多义

1.将???? ? ①田园将.芜胡不归 (将要)②出郭相扶将. (扶持)③将.子无怒 (请)④彼所将.中国人不过十五六万 (率领)⑤军中诸将. ,各有彼此 (将领) 2.行????? ①感吾生之行.休 (将要)②三人行. ,则必有我师 (行走)③余嘉其能行. 古道 (遵行,实行)④为君翻作《琵琶行. 》 (古诗的一种体裁)⑤汉天子,我丈人行.也 (行辈)⑥日月之行.,若出其中 (运行)⑦则知明而行. 无过矣 (行为) 3.策????? ①策.扶老以流憩 (拄)②策.之不以其道 (鞭打)③策. 勋十二转 (登记,记录)④执策. 而临之 (马鞭) 4.质????? ①质. 性自然 (本性)②君不如肉袒伏斧质. 请罪 (刑具,杀人时作 垫用的砧板) ③非天质. 之卑,则心不若余之专耳 (资质,禀性)④黑质. 而白章 (质地,底子)⑤余立侍左右,援疑质.理,俯身倾 耳以请 (询问) 5.非????? ①实迷途其未远,觉今是而昨非. (不对,不正确)②登高而招,臂非. 加长也 (没有)③人非. 生而知之者 (副词,不是)④举世非. 之而不加沮 (责备,批评)

人教版八年级上册《语文》古诗词整理

人教版八年级上册《语文》古诗词整理1.背诵这首诗,并默写一遍。 野望王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 译文 黄昏的时候伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知该归依何方。 每棵树都染上秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余光。 放牧的人驱赶着牛群回家,猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈! 2.背诵这首诗,并默写一遍。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 译文 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。 3.背诵这首诗,并默写一遍。 使至塞上王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 译文 轻车简从将要去慰问边关,路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞,北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上,黄河边上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察骑士,告诉我都护已经到燕然。 4.背诵这首诗,并默写一遍。 渡荆门送别李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼 仍怜故乡水,万里送行舟。 译文 我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期楚国的境内游览。 山随着低平的原野地出现逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜,云层缔构城外幻出海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。 5.背诵这首诗,并默写一遍。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 译文 绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

工作总结、年终总结可用古诗文名句汇总

工作总结、年终总结可用古诗文名句汇总 一、感叹时光飞逝 1、人生几回伤往事,山形依旧枕寒流。 ——刘禹锡《西塞山怀志》 2、林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。——李煜《相见欢》 3、数人世相逢,百年欢笑,能得几回又。 ——何梦桂《摸鱼儿》 4、时光流转雁飞边,今春看又过,何日是归年。——元好问《临江仙》 5、及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》 6、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 ——庄子《庄子?知北游》 7、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋? ——王勃《滕王阁诗》 8、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》 9、白发催年老,青阳逼岁除。 ——孟浩然《岁暮归南山》 10、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ——刘希夷《代悲白头翁》 11、白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 ——杨慎《临江仙》 12、年去年来白发新,匆匆马上又逢春。 ——于谦《立春日感怀》 13、老去光阴速可惊。 ——欧阳修《采桑子》 14、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 ——黄庭坚《寄黄几复》

光阴易逝,岂容我待。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。 二、回首是非功绩 1、功绩精妍世少伦,图时应倍用心神。 ——伍乔《观山水障子》 2、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄《自勉联》 3、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼《晁错论》 4、东风吹尽去年愁,解放丁香结。 ——刘翰《好事近》 5、老大逢场慵作戏,任陌头、年少争旗鼓。 ——刘克庄《贺新郎?端午》 6、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙》 7、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 8、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃《滕王阁序》 9、人生如白驹过隙,死不足恨,但夙心往志,不闻于没世矣。——《魏书?列女传》 付出不一定有回报,但不付出绝对没有回报。人的命运掌握在自己手里,真要想改变自己,什么时候都不晚。 三、感恩父母辛苦付出 1、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》 2、蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我劳瘁。 ——《诗经?蓼莪》

教材古诗文知识梳理必修4

教材古诗文知识梳理部分 必修四《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》 廉颇蔺相如列传 一、通假字 1.可予不“不”通“否”,表疑问 2.拜送书于庭“庭”通“廷”,朝廷 3.召有司案图“案”通“按”,审察,察看 4.秦自缪公以来二十余君“缪”通“穆” 5.唯大王与群臣孰计议之“孰”通“熟”,仔细 二、古今异义 1.相如奉璧奏.秦王 古义:呈献,进献。 今义:演奏或取得功效。 2.传以示美人 ..及左右 古义:指妃嫔。 今义:美貌的女子。 3.请指示 ..王 古义:指给……看。 今义:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。 4.指从此以往 ..十五都予赵 古义:到那里。 今义:以前。 5.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束 ..者也 古义:遵守约定。 今义:限制使不越出范围。 6.左右 ..或欲引相如去 古义:指侍从。 今义:①方位词,指左和右两方面;②表示概数。 7.明年 ..复攻赵 古义:指第二年。 今义:今年的下一年。 8.不如因而 ..厚遇之 古义:介词,趁此来……。 今义:连词,表结果。

9.于是相如前进..缶 古义:指上前进献。 今义:向前行动或发展。 10.宣言..曰:“我见相如,必辱之。” 古义:扬言。 今义:(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。 11.臣所以去亲戚.. 而事君者 古义:包括父母兄弟在内的内外亲属。 今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 12.鄙贱..之人,不知将军宽之至此也 古义:见识短浅而又地位低微。 今义:鄙视、轻视。 三、一词多义 1.负???? ? ①秦贪,负. 其强 ?凭借,倚仗?②臣诚恐见欺于王而负. 赵 ?辜负,对不起?③相如度秦王虽斋,决负. 约不偿城 ?违背?④均之二策,宁许以负.秦曲 ?使……承担?⑤廉颇闻之,肉袒负. 荆 ?背着? 2.使????? ①秦昭王闻之,使.人遗赵王书 ?派?②有智谋,宜可使. ?出使?③乃使. 其从者衣褐 ?让?④大王遣一介之使. 至赵 ?使臣? 3.引????? ①引. 赵使者蔺相如 ?延请?②左右或欲引. 相如去 ?牵、拉?③相如引 . 车避匿 ?掉转?④君子引. 而不发,跃如也 ?拉弓?⑤引. 佩刀自刺 ?拔出?⑥虞常果引. 张胜 ?招供? 4.因???? ? ①相如因.持璧却立 ?于是?②因.宾客至蔺相如门谢罪 ?经由,通过?③不如因. 而厚遇之 ?趁机?

新人教版八年级上册古诗文(全)

9三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦(xī)月。 至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘(y ǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(ch áng)。” 10短文两篇 与谢中书书陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 11与朱元思书吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 12观月记张孝祥 月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉!今余之游金沙堆,其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 13唐诗五首 野望王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 使至塞上王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 课外古诗诵读 龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。

【部编人教版】八年级下册《语文》必背古诗文汇总

1.桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。 便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

2.小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán )石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚(gōng )古,余弟宗玄。隶(lì)而从者,崔氏二小生:曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。

文言文知识整理

【定义】 文言文是以古汉语为基础,经过加工的书面语。 言文是相对白话文而来的。 文言文的意思就是指用书面语言写成的文章。 【翻译手段】 录: 凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名、物名、度量衡单位、器具、数量词、庙号、谥号、特殊称谓、专门术语等专有名词,都可照原文抄录。此外,古今词义一致,如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等,也无需翻译。 添: 在原文有省略的地方,增添必要的内容,使译文通顺、明确。如“忽然抚尺一下,群响毕绝”(《口技》),其中“抚尺”和“一下”之间缺一个动词“响”,翻译应加上。又如“尝贻余核舟一,……”(《核舟记》),译文时,句前应加主语“王叔远”,“一”字之后应加量词“枚”。 释: 这是用得最多的一种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的单音节词语。对通假字、一词多义、词类的活用,用法多样的一些虚词等要特别注意,一定要联系上下文,选准它的确切解释。 理: 调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致,但也有一些文言句式,如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”(《捕蛇者说》),原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”,这不符合现代语习惯,应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。 删: 有些词语仅有语法作用而无法译出的,可删去不译。如“夫大国,难测也”(《曹刿论战》)中的“夫”,“何陋之有”(《陋室铭》)中的“之”,“学而时习之”(《论语》)中的“而”都属于这一类。

缩: 文言文有些句子,为了增强气势,故意用了繁笔,翻译时可将其意思凝缩。如:(秦)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。(现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”三个短句,在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”) 【分类】 实词 如果掌握了文言文的常用实词,就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中,文言实词是主要的语言材料,也是我们阅读时遇到的较大障碍,而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以,有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。 那么,如何积累和掌握文言文中的常用实词呢基本步骤应该是:逐步积累,反复巩固,扩展延伸。同一个常用实词,在这篇课文复习到时,可以想一想其它课文中是否见过,如果其它课文中见过,再想一想,这篇课文和其它课文中出现的这同一个词用法是否相同。若用法相同,则巩固旧知识;若用法不同,看一看不同在哪里,有什么规律可循。用这种方法,既省时间,又见效果。 虚词 所谓虚词,就是指那些不能够单独成句,词汇意义又比较抽象,但能通过它把实词组织在一起,完成句子结构的词类。在文言文中,虚词的使用频率很高,用法灵活,因此要想提高阅读文言文的能力,就要了解文言虚词的用法和意义。

八年级上册全部古诗词

八年级上册全部古诗词 1、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 巴山楚水凄凉之地,二十三年默默谪居。 回来物是人非,我像烂柯之人,只能吹笛赋诗,空自惆怅不已。 沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春。 今日听你高歌一曲,暂借杯酒振作精神。 2、赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 一支折断了的铁戟(古代兵器)沉没在水底的沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。 假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。 3、过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。 4、水调歌头(明月几时有)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。 5、山坡羊潼关怀古张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 (华山的)山峰从四面八方会聚,(黄河的)波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要。遥望古都长安,陷于思索之中。 从秦汉宫遗址经过,引发无限伤感,万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛,百姓受苦;一朝灭亡,百姓依旧受苦。 6、饮酒(其五)陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 居住在人世间,却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。 山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。 这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。 7、行路难(其一)李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。 胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周,我心里委实茫然。 想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山。 像吕尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。 世上行路呵多么艰难,多么艰难;眼前歧路这么多,我该向北向南? 相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

年终总结古诗词

年终总结古诗词 导语:又到了一年一度憋年终总结的时候啦,今年的你想好走什么路线了吗?今天,就给大家提供些古诗文参考,不仅能为你的年终总结凑字数,还能减少想开头结尾的烦恼。 年终总结古诗词感叹时光飞逝 逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子《论语》 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 ——庄子《庄子·知北游》 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋? ——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》 白发催年老,青阳逼岁除。 ——孟浩然《岁暮归南山》 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ——刘希夷《代悲白头翁》 及时当勉励,岁月不待人。 ——晋陶渊明《杂诗》 老去光阴速可惊。 ——欧阳修《采桑子》

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 ——黄庭坚《寄黄几复》 回首是非功绩 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄(作者也有说是抗清志士金正希) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 东风吹尽去年愁,解放丁香结。 ——刘翰《好事近·花底一声莺》 老大逢场慵作戏,任陌头、年少争旗鼓。 ——刘克庄《贺新郎·端午》 迨及岁未暮,长歌乘我闲。 ——陆机《长歌行》 感谢同事领导感君心缱绻!念我口中食,分君身上暖。——白居易《寄元九》 行来北凉岁月深,感君贵义轻黄金。 ——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》 感君遇我厚,肝胆每倾竭。 ——袁燮《送赵冶晦之》 感君在一言,不惜为君死。 ——高启《结客少年场行》

岂不惮艰险,深怀国士恩。 ——魏徵《述怀(出关)》 自惭菲薄才,误蒙国士恩。 ——王昌龄《咏史》 今年何以报君恩。一路繁花相送、过青墩。 ——陈与义《虞美人·扁舟三日秋塘路》 来年继续努力人生如白驹过隙,死不足恨,但夙心往志,不闻于没世矣。 ——《魏书·列女传》 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 ——毛泽东《忆秦娥·娄山关》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙词九首·其九》 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。 ——臧克家《老黄牛》 (化用:关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》此外,说到工作总结的质量,

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