幼儿园大班健康教案:看电视要注意保护眼睛

幼儿园大班健康教案:看电视要注意保护眼睛
幼儿园大班健康教案:看电视要注意保护眼睛

幼儿园大班健康教案:看电视要注意保

护眼睛

教学目标:

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:

一、谜语导入

上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

上大门,下大门,关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造,用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们

的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手

揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可

以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应

该怎么做?平时还要注意什么事情?

小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要

躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬

起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电

视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要

玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物

肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼

睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

幼儿园礼仪爱护眼睛教案

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园礼仪爱护眼睛教案 篇一:幼儿园中班健康教案:保护眼睛 幼儿园中班健康教案:保护眼睛(4月4日) 活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏 习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益 的方法。 教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。 教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿

挂图一幅。 活动过程: 一、猜谜引出所讲主题"眼睛" 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。 幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示) 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:xxxxxxxxx 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么? 幼:眉毛。

师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢? 幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀? 幼:是。 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗? 幼:xxxxxxxx 幼:xxxxxxxx (教师小结:画画时离纸太近,躺着看书,长时间的看电视、玩游戏都会成近视)

幼儿园保护视力教案

幼儿园保护视力教案 【篇一:大班健康教案《保护眼睛》】 大班健康《保护眼睛》 活动目标: 1 萌发幼儿从小保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途。 3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。 活动准备: 眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐 活动过程: 1 谜语导入 上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。-----(眼睛) 2 认识眼睛 出示图片---眼睛流泪 师:看看,今天老师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了?---哭了 眼睛宝宝怎么了,原来他生病了? 师:眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。 3 了解眼睛的构造,用途 (1)观看图片,认识眼睛结构名称 师:眼睛上面有什么?----眼睫毛

眼睫毛有什么用处?--------能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内 中间像黑葡萄的是什么?----虹膜,控制瞳孔大小 眼睛的最中间的小圆点是什么?---瞳孔,调节进入眼睛光线,保护 是网膜眼睛是用来干什么的?-----看东西 (2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。 师:下面,我想请一个小朋友来玩一个游戏,感受一下。----蒙上眼睛,感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下 总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让 我们来听一个有关眼睛的故事。 4 故事欣赏 眼镜和鼻梁 夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻 梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。” 耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!” 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都 要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!” 眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”??他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇! 第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连 忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了 眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血, 耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛

幼儿园健康《保护眼睛》教案篇四

【活动目标】 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 【活动准备】 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演) 【活动过程】 一、谜语导入。 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途。

1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?(教案出自:屈老师教案网)中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片。

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,(教案出自:屈老师教案网)我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操。

幼儿园大班健康《保护我的小眼睛》教案模板范文

幼儿园大班健康《保护我的小眼睛》教案模板范文 活动目标: 1、认识眼睛构造、用途。(认知) 2、想要保护眼睛,愿意学习保护眼睛的方法。(情感) 3、学会缓解眼睛疲劳的方式。(技能) 教学重难点:经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法,养成良好的用眼习惯 活动准备: 物质准备:眼睛的构造图,故事《眼镜和鼻梁》,幼儿用眼的情景图、神秘礼物 活动过程: 谜语导入: 老师:1234567,我们一起来游戏。点点头,插插腰,我的表现最最好。 师:宝贝们,昨天开心吗? 幼:开心 师:昨天呀,莹老师也很开心,因为莹老师看了一本很有趣的书,有个谜语要和大家一起分享,大家也来猜猜看老师说的是什么东西,让我看看谁最聪明。 师:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 宝贝儿们猜猜看老师说的是什么? 幼:眼睛 师:宝贝儿们真聪明,小手转一转,你棒,我棒,大家棒。 二、了解眼睛的构造,用途、 1、出示图片引导幼儿观察。 师:给你们看个东西,你们一定要很仔细的观察它,然后回答我的问题,注意咯,噔噔噔,噔~~~~ 师:这是什么? 幼:眼睛 师:眼睛的上面有什么? 幼:眼睫毛 师:眼睫毛有什么用处? 幼:…… 师:中间像黑葡萄的是什么? 幼:…… 师:瞳孔 师:眼睛是用来干什么的? 幼:看书、看报、看电视、看电脑、看路…… 师:哇,眼睛有这么多的用处 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 师:现在呀,你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什

么感觉。 幼:…… 师:如果没有眼睛是不是就会什么都看不见,什么东西都是黑色的,现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗? 幼:重要 师:现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的,他做得对不对,宝贝儿们一定要仔细听哦,等会我要问问题的,谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他边哭边揉着红肿的鼻梁,"谁在哭?"耳朵问,鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说:"讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:"眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!"眼镜理直气壮地说:"是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!"……他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇! 第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:"不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不清,才请眼镜来帮忙,我们大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家就都会很开心了!" 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 师:眼镜和鼻梁为什么吵架? 幼:因为眼镜压在鼻梁上面,很沉,鼻梁被压痛了 师:明明哪里做错了? 幼:…… 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 师:眼睛那么重要,那么我们就一定要好好保护它吧,下面我们来看看其他小朋友是怎么对待眼睛的,他们做的对不对。小眼睛,看,看,看黑板。 2、欣赏情景表演、看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 师:这个小朋友做得对不对? 幼:不对 师:为什么? 幼:因为他用很脏的手揉眼睛 师:那我们眼睛不舒服,应该怎样做? 幼:用毛巾擦…… 幼:去看医生…… 师:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢擦,叫爸爸妈妈给我们看,还不好的话,就去医院看医生。 (2)小朋友戴着泳镜在游泳

幼儿园眼睛的主题网教案

幼儿园眼睛的主题网教案 一、主题的由来: 有一次,龙龙妈妈对我:“林老师,我家龙龙老是用脏手擦眼睛,你能不能帮我说说他呀。”我答应了她。第二天,我就给小朋友讲爱护眼睛的卫生常识,惊奇地发现我班的小朋友对眼睛的话题特别多,如子涵说:“不能用手擦眼睛,那样眼睛会生病的。” 星耀接着说:“生病就会红的。”葛鸿接着说:“红的就像小白兔一样。”……这时候,我的脑海里就蹦出一新的主题,当天晚上我立即上网搜索有关眼睛的资料,居然有75548条它的信息,我一拍大腿,成了,就这样,《眼睛》出来了 二、教育目标: 1、通过主题中的各种探究和实践活动引导幼儿认识各种各样 的眼睛,了解眼睛的形态、结构和特点,培养幼儿细致的观察能力和科学探索精神。 2、通过观察眼神,引导幼儿感受、分析、想象人物表情与心 理、性格的关系。 3、引导幼儿慧眼看世界,感受祖国大好山,雄伟壮阔,提高国人自豪感和爱国情操。 4、教育幼儿保护好眼睛,并养成正确用眼的好习惯。 5、引导幼儿欣赏各种美术作品、自然景物和周围环境的造 型、色彩、构图所表现的对称、均衡等形式美。进一步提高幼儿的审美能力。 三、学习目标: 1、幼儿在收集、分享资料的过程中,能够了解眼睛的有关知 识。 2、在“眼睛”资料的展览、谈话、统计等一系列的活动了解 眼睛的结构、形状和特点。

3、在美术活动中学会运用撕、贴、折、画、涂等方法,利用 废旧纸制品制作多种眼睛及手工作品,能较熟练地使用相应工具和材料。 4、欣赏一些生活中常见的眼睛、如妈妈的眼睛会化装,爸爸 的眼睛不用化装,爷爷奶奶的眼睛有皱纹等,并能在欣赏过程中产生一定的想象。 5、知道眼睛可以传递信息,表达情感,如发怒的眼神,开心的眼神,慈祥的眼神(老人),凶恶的眼神(鳄鱼和狼的眼神)等等。 7、让幼儿通过亲子活动:“妈妈的眼睛”等一系列活动,感受亲人之间的温馨气氛。 6、了解有关眼睛的常识,学习保护眼睛的方法。懂得爱护眼 睛并养成良好的卫生习惯。 7、知道做眼保健操可以保护视力,让眼睛更明亮。 传递信息 看东西 蓝眼睛、黑眼 美化 容貌 睛和红眼睛;有眼皮和没眼皮的眼睛;人的眼睛和动物的眼睛 四、主题思考网络: 眼皮、眼珠、眼白、眼睫毛、瞳孔 圆形三角形椭圆形鱼尾形等 6.2展示并分享研究结果。 7、根据脸谱的变化,观察不同的眼睛,了解内心的情感。 7.1欣赏脸谱 7.2制作脸谱 8、亲子活动:妈妈的眼睛 9、眼睛的作用 10、慧眼看深圳:深圳一日游。 11、表征:我眼里的深圳。

幼儿园中班教案《眼睛》

幼儿园中班教学计划《眼睛》 中班教学计划《眼睛》适合中班的主题教学活动。让孩子们知道如何保护自己的眼睛,了解眼睛的卫生状况,了解眼睛的功能,知道眼睛可以看到各种事物,不能用手揉眼睛,不要看电视长时间观看电视时,请与电视保持一定距离。过来看看幼儿园中的《眼睛》课程计划。 活动目标: 1.了解眼睛的功能,并知道眼睛可以看到各种事物。 2,懂得保护眼睛,懂得使用眼卫生。 3,不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视保持距离。 4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。 活动准备:儿童读物 活动程序 首先,猜谜。 今天,请猜一个谜语:上面的头发,下面的头发,中间的黑葡萄。 其次,让孩子知道眼睛可以看到事物。 1.请闭上你的眼睛(老师在洗小猫):你知道我刚才做了什么吗? 2.孩子睁开眼睛后,再次做同样的事情:现在您知道我在做什么吗?你怎么知道的?你怎么现在不知道

3,总结:小眼睛真的很有用,闭上眼睛什么也看不到,睁开眼睛看看,眼睛可以让我们看到事物。 第三,引导幼儿用自己的眼睛。 1.引导孩子们看到教室里的东西并表达出来:您现在在看什么? 2.引导孩子回忆他们看到的各种事物或场景:您的眼睛还能看到什么? 3,老师表演橡皮,针线:请看看我用眼睛做什么?你的眼睛怎么办? 第四,结合对儿童读物的讨论,如何保护眼睛。 1.书中的孩子如何保护他们的眼睛?第一张照片上的孩子们在做什么?他在上课时如何坐着?第二张照片上的孩子在什么情况下看过这本书?你为什么要开灯?第三张图片上的孩子如何看电视?眼睛变脏怎么办?这个孩子是怎么做到的? 2,请孩子们在书中模仿孩子的眼睛习惯,让大家判断对与错,并得出结论:我们的眼睛真的很有用,我们必须保护好它,通常我们不能揉眼睛,不要长时间看电视时间,看电视远离电视机,不要在阳光下和非常黑暗的地方看书,画画等。如果您的眼睛不适,则应采取眼药水或进行治疗。 第五,活动结束。 1.让我们出去看看远处的情况。请告诉大家您用眼睛看到的东西。

幼儿园中班健康教案:保护眼睛

幼儿园中班健康教案:保护眼睛(4月4日) 活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。 教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。 教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。 活动过程: 一、猜谜引出所讲主题"眼睛" 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。

幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示) 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:XXXXXXXXX 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么? 幼:眉毛。 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢?

幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀? 幼:是。 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗? 幼:XXXXXXXX 幼:XXXXXXXX (教师小结:画画时离纸太近,躺着看书,长时间的看电视、玩游戏都会成近视)

幼儿园大班美术活动教案《明亮的眼睛》

幼儿园大班美术活动教案《明亮的眼睛》 一.目标 尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。 通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二.准备 范例三张,夜晚背景图一幅。 四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三.过程 (【大班教案/daban/】一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。

夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样 睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?…………我看见了星 星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。 今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛,等会 儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。 教师:夜里的风微微地吹着………… 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地 进入梦乡! 夜里的风微微地吹着…………夜风里还有好多好多的眼睛睁着, 但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着…………

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,(.教案出自:屈老.师教案网.)它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。) (三)幼儿作画 今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画,请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。 (四)指导 指导幼儿较合理地安排画面。 及时发现幼儿与众不同的想象,给予鼓励。

幼儿园爱护眼睛教案

幼儿园爱护眼睛教案 在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面是小编为大家整理的幼儿园爱护眼睛教案,欢迎参考~ 活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界”爱眼日”。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。 活动过程: 一、谜语导入--《眼睛》 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健

大班健康活动保护眼睛教案反思

大班健康活动保护眼睛教案反思 大班健康活动保护眼睛教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾,懂得爱护自己眼睛的重要性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看保护眼睛教案吧。 设计意图: 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。 活动目标: 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。 2、懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进行事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程:

1、交流自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。 5、讨论:怎样保护视力? (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 活动延伸: 1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的讨论。 活动反思: 通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在

幼儿园小班教案《明亮的眼睛》含反思

幼儿园小班教案《明亮的眼睛》含反思 小班教案《明亮的眼睛》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解眼睛的功能,知道保护眼睛的方法,使幼儿萌发保护眼睛的意识,了解眼睛的外观结构,快来看看幼儿园小班《明亮的眼睛》含反思教案吧。 活动目标: 1、使幼儿萌发保护眼睛的意识。 2、引导幼儿了解眼睛的功能,知道保护眼睛的方法。 3、了解眼睛的外观结构。 4、初步了解眼睛的小常识。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动重难点: 引导幼儿初步了解眼睛的功能,知道保护眼睛的方法。 让幼儿意识到保护眼睛的重要性、让孩子学会爱护自己的眼睛。 活动准备: 万花同、望远镜、图书、图片若干张。 活动过程: 1、教师猜谜语引起幼儿的学习兴趣 教师请幼儿猜谜语:上边毛、下边毛中间有颗黑葡萄(通过猜谜语吸引孩子的注意力,很自然的引出了课题的内容)。 2、请幼儿相互观察小朋友的眼睛,引导幼儿认识一下眼睛的外观结构 (1)眼睑:它分上眼睑和下眼睑,找一找我们的眼睑再哪里?摸一摸我们的眼睑还会眨呢,我们平时说的眼皮就是眼睑。 (2)眼睫毛:眼睑上长着一些小细毛,有的黑黑的、长长的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。 (3)眼球:眼睛里还有什么呢?在里面还有一个眼球,请小朋

友告诉老师眼球是什么形状的,并请小朋友转一转自己的眼球,,让幼儿知道我们只有两只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球会转。(这个环节中在老师的指导下幼儿通过自己的观察,了解了眼睛的外观结构。孩子们很直观地观察同伴的眼睛,参与积极性很高,有观察开始,引导幼儿关注自身,内容贴近生活,让幼儿在观察交流的过程中发现了解眼睛的简单结构,教师的指导也及时有效)。 3、让幼儿了解眼睛的功能 (1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开呀。老师手拿一本图书,请小朋友们看看老师手里拿的是什么?看见了吗?为什么。 (2)现在赶快睁开眼睛来看看老师手拿的是什么?看见了吗?为什么? (3)请小朋友自由选择一种,老师准备好的万花筒、望远镜,图书等物品看一看、玩一玩。 小结:眼睛闭上后看不见任何东西,眼睛睁开,眼球转一转,看清楚所有东西,我们的生活、学习、劳动处处离不开眼睛。 (本环节通过游戏了解到眼睛的重要作用,这个小游戏很简单,直观激发幼儿的兴趣,同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。幼儿通过看万花筒、望远镜等更加意识到眼睛的重要作用。) 4、教育幼儿保护好眼睛。 (1)、眼睛那么重要,我们应该怎样保护它们呢?为什么有的人带眼镜或生眼病呢? (2)、出示图片指导幼儿观察图片,联系自己说一说平时是怎样做的。 图1、写字画画座姿要正确。 图2、看书看电视时间不要太长,看完后闭上休息一会。 图3、不用脏手揉眼 图4、看电视离的不要太近 图5、不要在阳光灯光下看书 小结:小朋友们可要爱护好自己的眼睛,保护好视力注意用眼的正确方法(运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛,而且内容源自幼儿的生活,幼儿理解掌握起来也容易)

大班健康活动教案——保护眼睛

大班健康活动教案——保护眼睛 一、活动目标 1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2.创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 二、活动准备 1.每人一面小镜子。 2.眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。 3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4.经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 三、活动过程 (一)黑暗体验,感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。 (二)初步了解眼睛的功能 1.谈谈眼睛被蒙住的感受。 师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2.师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1.先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2.出示眼睛结构图,引导幼儿观察。

教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 (四)讨论学习保护眼睛的方法 1.师:认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢? 2.出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4.讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛? A:看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 B:出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。 (五)创编“眼保健操” 1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的

幼儿园大班健康教案明亮的眼睛

幼儿园大班健康教案明亮的眼睛 活动目标: 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。 2、形成良好的用眼卫生习惯,懂得帮助盲人,有爱心。 活动准备:人手一根发束、盲道照片一张、磁带,卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。 活动过程: 1、现在,小朋友都蒙上了眼睛,请你们玩一个有趣的游戏,听声音找苏老师。 提问:为什么找不到苏老师呢?(幼儿回答:眼睛被遮住了,看不见。)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人,叫什么吗?(盲人)所以盲人行动非常不方便,我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路,(出示图片)我们不要在上面玩耍,占了盲道。 2、小朋友都有一双明亮的眼睛,那眼睛是怎样的,小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢?请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说,好吗? (1)家长出示模型,介绍眼睛的构造。 (2)家长提问幼儿,介绍三种戴镜的原因: a在我们的周围有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢? (老花镜)老花镜有什么用处呢? b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢? C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。 (3)孩子们,眼睛这么重要,怎样保护我们的眼睛呢?”(阳光强烈时戴墨镜;不用脏手搓眼睛;看电视、看书,不要离的太近;电工师傅戴上护目镜等等)

3、家长:“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操,它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。 4、小朋友们,眼睛真是我们的好朋友,我们设计一款与众不同的墨镜来保护它,好吗? (3)幼儿自由选择材料,进行制作 (4)教师巡视指导。 5、延伸:幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

幼儿园大班爱眼日教案:爱护眼睛

幼儿园大班爱眼日教案:爱护眼睛 设计意图: 爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不准确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太低而且还有很多家长反映,幼儿在家时经常长时间近距离的看电视,种种现象说明绝大部分幼儿在实际生活当中,并不能自觉得保护眼睛,所以我设计了这个课程,让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。 活动目标: 1、巩固和加深对眼睛作用的理解,了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2、了解损伤眼睛的准确做法。 活动准备: 1、特征较明显的几种物体(如球,积木等) 2、视力表,眼镜。 3、《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页 活动过程: 一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。教师提问: 1、凭感觉猜一猜物体是什么形状? 2、物体是什么颜色? 3、教师小结:

我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看 见周围的东西和美丽的色彩。 二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来 了那些不方便? 三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?" 1、让幼儿了解视力表 2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书, 离电视太近,在阳光下看书等。 3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。 四、幼儿讨论:如何爱护眼睛。 教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用 脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。 五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,换个地方再柔柔。 六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。 活动反思: 通过游戏的形式让幼儿亲自体验了解眼睛的作用,感受到保护眼 睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

【幼儿教案】小班健康活动教案《保护眼睛》

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】小班健康活动教案《保护眼睛》 ______年______月______日 ____________________部门

幼儿园小班健康教案:保护眼睛 一、活动目标: 1、了解眼睛的外观结构。 2、知道保护眼睛的方法。 3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 二、活动准备: 课件《眼睛》、图片若干。 三、活动过程: 1、游戏:“指五官” 今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看,并说一说。 2、课件——认识结构 有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜欢小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢?

1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找 找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们 平时说的眼皮就是眼睑。 2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的 长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? 3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,还有什么呢?在里面还有一个 眼球,小朋友先告诉老师,球是什么形状的(圆圆的),对了那我们 的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个就是球,能转到这边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试, 4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就 是黑黑的)白白的呢?。 小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上 眼睛休息一下吧。 3、眼睛的作用:会看 1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿 的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了) 2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是 嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西。

幼儿园保护视力(大班)教案

幼儿园保护视力(大班)教案保护视力背景: 幼儿在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼镜者。但是他们并不了解“近视患者”在工作、学习和生活中的不便与困难,也不懂得“近视眼”必须从小预防,更是缺乏保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,大班孩子参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。此时,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。 过程: 师:问:你周围有哪些人也是“倒运的近视眼”? 幼:佳妍是倒运的近视眼. 幼:老师是近视眼. 幼:徐老师也是近视眼. 幼:我爸爸是近视眼. 幼:我外公和爷爷都是倒运鬼. 幼:还有我家隔壁的王爷爷和小刘叔叔也是近视眼. (这个问题是幼儿再熟悉不过的,因此几乎全班幼儿都举手,抢着要回答.) 师:他们怎么会变成近视眼的? 幼:看电视坐得太前面了. 幼:因为他们在床上看书. 幼:看电视的时间太长了,所以会变成近视眼. 幼:因为他们的爸爸.妈妈都是近视眼.

幼:因为他们蔬菜吃得太少了,没有营养,所以会变成近视眼.幼:有的人一天到晚打游戏机就得近视了. (幼儿的回答几乎就是他们的爸爸和妈妈教育他们的话的翻版.太精彩了!) 师:我们来学一学写字时应该怎么坐? 幼儿有的脚盘着,有的跪在椅子上,有的幼儿头离桌面的距离太近,有的幼儿写字时头斜着,也有幼儿坐得端端正正的. 师:像我一样,将小臂和手掌伸直,中指点到鼻尖或额头,就是写字.看书的距离了. (根据幼儿空间知觉、时间知觉发展的水平与特点,结合日常活动,运用一些幼儿能感知的事物作为“参物”,便于幼儿操作实践。) 反思: 现代社会科技发达,对于幼儿来说,电视机,电脑,游戏机已经是大凡物件,而经常看电视、打电脑、打游戏是非常容易使眼睛困乏的,再加上幼儿看书、写字姿势不正确,很可能引起近视,对他们今后的学习、工作带来影响,为此,要从小使 幼儿懂得“保护视力”的重要性,更好地激发其保护视力的自觉性。要运用各种方法手段,引起幼儿对“近视眼”的工作学习和生活情况做关注。比如,可以选几则俳谐风趣的小故事、滑稽、夸张小品或情景表演;可以启发幼儿观察调查身边的“近视眼”,从而了解他们的困难,然后开展讨论“近视眼是否有苦楚”“他们不能干哪些工作,不能参加哪些运动”等问题,使得幼儿懂得“保护视力”的重要性,更好地激发他们保护视力的自觉性。 预防近视保护视力的常识所涉及的内容较多,既有空间距离方面的要求,也有时间方面的要求。因此,要切忌用“几要几不要”的没趣说教,而应根据幼儿空间知觉、时间知觉发展的水平与特点,结合日常活动,如-些用眼要求较高的活动,向幼儿介绍一些看书、写字、绘画、剪纸等活动中保护视力的常识,让幼儿在活动中进行实践。看书、写字或绘画时,要有正确的坐姿和握笔姿势,眼睛离视物30厘米左右。可运用一些幼儿能感知的事物作为“参照物”。

幼儿园中班教案《眼睛》

幼儿园中班教案《眼睛》中班教案《眼睛》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生,了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西,不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离,快来看看幼儿园中班《眼睛》教案吧。 活动目标: 1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。 2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。 3、不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备:幼儿用书 活动过程 一、猜谜。 1、今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗? 2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道?

3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。 三、引导幼儿运用自己的眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么? 2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么? 3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么? 四、结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。 1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的? 2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯,让大家判断对与错,并小结:我们的眼睛真有用,我们要好好保护它,平时我们不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离,不在阳光下和很暗的地方看书、画画等,眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。 五、结束活动。 1、我们到室外看看远处的东西,请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。

幼儿园小班健康教案:爱护眼睛

教学资料参考范本 幼儿园小班健康教案:爱护眼睛 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。 活动过程: 一、谜语导入——《眼睛》 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途 1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。 不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

幼儿园大班健康教案:保护眼睛

活动目标: 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备: 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程: 一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。 附故事:眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:疼,疼,疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁,谁在哭?耳朵问,鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。耳朵气恼地说:讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!眼镜理直气壮地说:是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!&&他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇! 第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。

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