2017年第十届全国中学生数理化学科能力展示精彩活动

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2017年第十届全国中学生数理化学科能力展示活动九年级数学解题技能展示试题(A卷)

一、选择题

1.若自然数n使得三个数的加法运算“”产生进位现象,则称n为“连加进位数”,例如,2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;13是“连加进位数”,因为13+14+15=42产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+53=156产生进位现象.如果从0,1,2,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是(A )

A.0.88 B.0.89 C.0.90 D.0.91

2.如图,不规则四边形ABCD中:AB和CD 是线段,AD和BC是圆弧,直线l⊥AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设AE=x,左侧部分的面积为y,则y关于x的大致图象是( C)

3.7、在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α(取逆时针方向),则用[ρ,α]表示点P的极坐标。显然,点P的坐标和它的极坐标存在一一对应关系。如点P的坐标(1,1)的

极坐标为P[2,45°],则极坐标Q[4,60°]的坐标为( A )

A、(2,

B、(2,-

C、(2)

D、(2,2)

4.如右图,已知直线l的表达式是

4

4

3

y x

=-,并且与x轴,y轴分别交于A,B两点。一个半

径为1.5的⊙C,圆心C从点(0,1.5)开始以每秒0.5个单位的速度沿着y轴向下运动,当

⊙C与直线l相切时,则该圆的运动时间为(D)

A 3s或6s;

B 6s

C 3s

D 6s或16s

6.在一个地球仪的赤道上用铁丝打一个箍,现将铁丝半径增大1米,需增加m 米长的铁丝,假设地球

的赤道上也有一个铁箍,同样半径增大1米,需增加n 米长的铁丝,则m 与n 的大小关系

是( B )

A. m <n

B. m=n

C. m >n

D. 无法确定m 、n 的大小 7.如图甲是某学校存放学生自行车的车棚的示意图(尺寸如图甲所示),车棚顶部是圆柱侧

面的一部分,其展开图是矩形。图2是车棚顶部截面的示意图,弧AB 所在圆的圆心为O ,

车棚顶部是用一种帆布覆盖的,则覆盖棚顶的帆布的面积为(不考虑接缝等因素)()。

A 160π

B 145π

C 120π

D 110π

二、填空题

9.“好酒也怕巷子深”,许多著名品牌是通过广告宣传进入消费者视线,已知某品牌商品靠广告销售的收入R 与广告费A 之间满足关系R =(a 为常数),广告效应为D =-

A .那么精明的商人为了取得最大广告效应,投入广告费应为__214

a _. 10.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造的一种标准器——商鞅

铜方升,其三视图如图年示(单位:寸):若π取3,其体积为12.6(立方寸),则图中x 的

值为 3 。

11.如右图,时钟的钟面上标有1,2,3,…,12共12个数,一条直线把钟面分成了两部分,

12.某玩具由一个圆形区域和一个扇形区域组成,如图在⊙O 1和扇形O 2CD 中,⊙O 1与O 2C 、

O 2D 分别切于点A 、B ,已知∠CO 2D=60°,E 、F 是直线O 1O 2与⊙O 1、扇形O 2CD 的两个

交点,且EF=24cm ,设⊙O 1的半径为xcm .若⊙O 1和扇形O 2CD 两个区域的制作成本分别

为0.45元/cm 2和0.06元/cm 2,当⊙O 1的半径为 4 时,该玩具的制作成本最小。

解:(1)连接O1A.

∵⊙O1与O2C、O2D分别切一点A、B

∴O1A⊥O2C,O2E平分∠CO2D,

∴∠AO2O1=∠CO2D=30°,

在Rt△O1AO2中,sin∠AO2O1=,

∴O1O2===2x.

∴FO2=EF﹣EO1﹣O1O2=24﹣3x,

即扇形O2CD的半径为(24﹣3x)cm.

(2)设该玩具的制作成本为y元,

则y=0.45πx2+0.06×

=0.9πx2﹣7.2πx+28.8π=0.9π(x﹣4)2+14.4π

所以当x﹣4=0,即x=4时,y的值最小.

答:当⊙O1的半径为4cm时,该玩具的制作成本最小.

13.已知二次函数和一次函数,其中a、b、c满足条件 a>b>c,且a+b+c=0;

(1)证明:一次函数与二次函数的图象必有两个不同交点A、B;

(2)求线段AB在x轴上的射影A1B1的长的取值围.

解:(1)联立两个方程,从中消去y得

注意到a>b>c, a+b+c=0,∴a>0, c<0, ∴△>0, 故两条曲线必交于两个不同的交点A、B;

(2)设的两个根为x1、x2,则AB在x轴上的射影的长

由,由此可得

14.一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积为1.5m2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,请甲、乙两位同学进行设计加工方案,甲设计方案如图1,乙设计方案如图2.你认为哪位同学设计的方案较好?试说明理由.

解:由AB=1.5m,S△ABC=1.5m2,可得BC=2m,

由图1,若设甲设计的正方形桌面边长为xm,

由DE∥AB,得Rt△CDE∽Rt△CBA,

∴,

∴3﹣1.5x=2x,x==m,

由图2,过点B作Rt△ABC斜边AC上的高,

BH交DE于P,交AC于H.

由AB=1.5m,BC=2m,

得AC==2.5(m),

由AC●BH=AB●BC可得,

BH==1.2m,

设乙设计的桌面的边长为ym,

∵DE∥AC,

∴Rt△BDE∽Rt△BAC,

∴,

即,解得y=m,

∵=,

∵x2>y 2,

∴甲同学设计的方案较好.

15.我们把一个半圆与抛物线的一部分合成的封闭图形称为“蛋圆”,如果一条直线与“蛋圆”只有一个交点,那么这条直线叫做“蛋圆”的切线。如图,点A、B、C、D分别是“蛋圆”与坐标轴的交点,已知点D的坐标为(0,-3),AB为半圆的直径,半圆圆心M的坐标为(1,0),半圆半径为2。

(1)请你求出“蛋圆”抛物线部分的解析式,并写出自变量的取值围;

(2)你能求出经过点C的“蛋圆”切线的解析式吗?试试看;

(3)开动脑筋想一想,相信你能求出经过点D的“蛋圆”切线的解析式。

解:(1)根据题意可得:A(-1,0),B(3,0),

则设抛物线的解析式为(a≠0),

又点D(0,-3)在抛物线上,

∴a(0+1)(0-3)=-3,

解之得:a=1

∴y=x2-2x-3,自变量围:-1≤x≤3。

(2)设经过点C“蛋圆”的切线CE交x轴于点E,连结CM,

在Rt△MOC中,∵OM=1,CM=2,

∴∠CMO=60°,OC=,

在Rt△MCE中,∵OC=2,∠CMO=60°,

∴ME=4,

∴点C、E的坐标分别为(0,),(-3,0),

∴切线CE的解析式为。

(3)设过点D(0,-3),“蛋圆”切线的解析式为:y=kx-3(k≠0),

由题意,知方程组只有一组解,

即有两个相等的实数根,

∴k=-2,

∴过点D“蛋圆”切线的解析式y=-2x-3。

全国中学生数理化学科能力展示活动

关于北京市按机动车尾号限行的合理性 北京四中初一年级:胡思行 摘要 本论文就奥运会后,市政府颁布的机动车限行措施,通过数据整理,用函数来表示出限行对环境的好处,对节约能源的好处,另外还有因限行导致的汽油收入的减少。通过函数比较、数据举例,从环保和经济的角度,阐述限行的合理性。 关键词:减少车辆、减少排放、汽油减收。 正文 1、背景: 从奥运会前夕开始,北京市实行了单双号限行政策。从效果来看,奥运会期间,北京蓝天比例达到了100%,交通状况明显改善,这些是显而易见的。当然,在限行背后,部分开车族的出行受到了限制,北京市加油站的收入也有所下降。奥运会后,北京继续实施尾号限行措施。这究竟是有利还是无利呢?利显然是有的,而不利也不能忽视。在到达利最大时,也应该尽量减小不利,这才是最佳的决策。 2、提出问题: 如何限行,才能既考虑到节能环保,又考虑到经济?政府为什么这样限行? 3、论文概述: 用一次函数y=ax+b,表示出污染物排放与限制车辆数量的关系,汽油减少量与限制车辆数量的关系,汽油收入的减少与限制车辆数量的关系。再在直角坐标系中表示出各个函数,讨论如何限行最好。 4、研究 设减少行驶的车辆数是C,减少污染物排放量是G,减少汽油使用量是P,减少汽油收入是M;限行比例是x;油价是P0元/升。 (1)奥运期间 背景:奥运会期间,北京市共有机动车335万辆,其中公车60万辆、公交车2万多辆,出租车4万多辆。 限行措施:公车减少50%,社会车辆按尾号单号在单日行驶、双号在双日行驶。公交车、出租车、紧急车辆不受限制。 C日≈50%×60+50%×(335-60-2-4)=164.5(万辆) 相关资料:“好运北京”体育赛事空气质量测试结果昨天公布。专家组经过测算,8月17日至20日采取的交通限行措施,对氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物排放的削减量,平均每天减排量分别为87吨、1362吨、4.8吨,这意味着4天限行减排污染物约5815吨。 平均每辆每天汽车排放污染物G0=5815吨÷50%(298-60-2-4)÷4≈1.25(千克) G日≈G0C=1.25×164.5=205.625(万千克) 相关调查: 车型:奥拓都市贝贝 在市区内行驶是5.5L/100 km、市里6 L/100 km 夏季使用空调在市区内行驶大概9-10 L/100 km” 普遍百公里油耗量:大概5.5升到7升左右

幼儿园教育生成性主题精彩活动

标准文档小一班生成性主题活动:有趣的瓶子 一、主题生成背景:我发动幼儿和家长收集各种各为丰富角色游戏 中商店里的材料,样的废旧物品。很快,各种造型各异、颜色丰富、材料不同的瓶子就总会有许多孩子围拢在放瓶子出现在活动室里。每到自由活动时间,爱不释手地观赏、他们有的被各种造型独特的香水瓶吸引,的柜子前,抚摸;有的对各种瓶盖情有独钟,摸索着寻找开启的方法;有的则喜弄出各种声音??孩子们沉浸在自己的摆弄欢敲打、捏弄或摇晃瓶子,中,一个个兴趣盎然,玩得不亦乐乎。并能长兴趣是孩子最好的老师。看到孩子们对瓶子如此感兴趣,有趣“时间专注、积极地去探索。于是我们围绕瓶子生成的系列活动就此产生了。的瓶子”二、主题目标:、感知瓶子的外形特征及特质,了解瓶子的不同功用。1 2、尝试打开和盖上各种瓶盖的方法。3、尝试按照 瓶子的不同种类、不同特征进行分类。、感知对应的概念,发展观 察力。4、尝试运用多种感官、多种方法探索各种瓶子,体验发现的 乐5 趣。6、了解各种瓶子与人类的关系,增强环保意识。、体验用瓶子进行创意活动的乐趣。7实用文案. 标准文档三、活动实施: (一)相关活动艺术:好玩的瓶子活动一科学:各种各 样的瓶子活动二 健康:玩瓶子活动三 综合:瓶子和盖子活动四 活动五科学:瓶中取珠珠活动六科学:会唱歌的瓶子

科学:瓶子喝水活动七 (二)实施过程活动一:好玩的瓶子(艺术)活动目标、各种材料,发挥幼儿的创造力,让幼儿装饰瓶子,让幼儿在1 装饰的过程中感受到色彩的多样性。、让幼儿在动手的同时体验成功的快乐。 2、幼儿在动手操作中发现颜色的变化,体验动手的快乐,发现3 颜色对对碰的神奇。活动准备、医用塑料瓶、各种各样的的饮料瓶、颜料、清水,剪好的各1色卡纸条、剪好的塑料瓶、做好造型的塑料瓶玩具、毛线、鞋带,即时贴、印花器、水彩笔。(各种瓶子均已清洗消毒)、做好的范例、提前用瓶子制作各种玩具装饰教室。2实用文案. 标准文档活动过程1、先让幼儿自己玩瓶子,然后教师以谈话的形式引出课题。瓶子好玩吗?你们是不是很喜欢玩瓶子呀?刚才老师小朋友们,但是今天呀,真的很棒,很好玩。看到了小朋友们那瓶子的各种玩法,小朋友们老师给小朋友们带来了更多小朋友们不知道的瓶子的玩法,想不想玩呀?、让幼儿仔细的观察,触摸塑料瓶,发现塑料瓶比较软,有透2 明的,有绿色的,白色的、蓝色的。调动幼儿探究的欲望。、出示教具引起幼儿的兴趣。教师出示各种教具,并一一介绍3 是什么,用什么做成的,他是什么颜色的。4、教师讲解各种玩具的制作方法以及玩法。在已经做好的塑料瓶鞋子上学习穿鞋带系鞋穿鞋带系鞋带——带。将塑穿编彩瓶——用彩色的卡纸条在已经剪好的塑料瓶上穿编,料瓶装饰成彩瓶。对塑料装饰彩瓶——在白色或是已粘好底色的塑料瓶上画粘贴,瓶进行装饰,将它们变成美丽的花瓶。用带盖的透明塑料瓶装上颜料兑上水,,发现清颜色对

幼儿园大班主题精彩精彩活动汽车总动员

大班主题活动《汽车总动员》 常州市天宁区红梅东村幼儿园:庞洁叶丽敏 一、主题背景 随着现代文明的进展,汽车渐渐汽车进入了孩子们的生活:BRT快速公交车、层出不穷的车展、马路上的各种特种车、工作中的水泥搅拌车、而且许多的家庭还拥有了私家车等等,孩子们对汽车不再陌生,具备了一定的生活经验。同时,车子也因它自身会动、会响等特性,吸引了孩子们的目光,特别是男孩子,家里总有几部玩具汽车。我们随时都可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。生活中,公共汽车、出租车、小轿车、工程车、救护车、消防车、警车等常常吸引出孩子们的注意力,车子的声音也给孩子们留下了深刻的印象,他们常会在一起模仿各种车子发出的特殊声音,并在这中模仿活动中乐此不疲。 经常发现孩子们在发表各种见解:有的说“BRT最方便了,我和爸爸到月星看家具,就坐了,又快又便宜。”有的说:“我们家里有小车,爸爸妈妈还带我自驾游呢。”有的说:“我爷爷脑溢血,救护车开得可快了。”有的说:“我见过水泥搅拌车,力气最大了,可以边开边运水泥呢。”……随着汽车时代的到来,汽车已经进入了人们的平常生活中,不再是简单的“行”了,而是渗入了人们的生活、休闲、运动等各个方面,这对孩子们来说,就是最好的教育资源啊。 自然、社会是一部真实、丰富的百科全书,向幼儿展示了具体、形象、生动的学习情境,生活即课堂,社会即学校,我们围绕“汽车”这一教育资源,有效地整合多方资源,根据我园特点与孩子们的兴趣与已有经验,我们开展实施了《汽车总动员》主题活动,帮助幼儿了解汽车基本结构,获得乘车经验,学习遵守交通规则,建构汽车社区,养成安全的乘车习惯等。 二、主题总目标 1.有效利用各种教育资源,帮助幼儿了解汽车的种类、基本结构等相关信息,能用完整连贯 的语言表达自己对汽车的认识。 2.运用多种手段,引导幼儿感受汽车在现实生活中的作用,体验汽车与人们生活的关系。 3.幼儿尝试用多种方式表达、表现与汽车相关的感受和体验,感受创造性活动的快乐。

第四届全国中学生数理化学科能力展示活动八年级数学试题详解

第四届全国中学生数理化学科能力展示活动 八年级数学解题技能展示试题详解 一、选择题(每题6分,共36分,每题只有1个选项是正确的) 1、由于金融危机的影响,欧盟2010出境旅游人数较上一年减少了25%。如果希望2011年欧盟出境旅游人数达到2009年的水平,那么2011年将比上一年增长( C ) A 30% B 25% C 35% D 1/3 解:1÷75%=1.333 2、某校为新生开设两门体育选修课:武术与篮球,每位学生要么选修篮球,要么选修武术,要么两者都选。按照往年经验,选修篮球的人数占总人数的85%~90%,选修武术的人数占总人数的30%~40%,今年该校新生共有200人,按照以上数据计算,今年新生同时选修武术和篮球的人数范围为( C ) A 、30~40 B 28~46 C 30~60 D 40~60 解:同时选修武术和篮球的人数=选修篮球的人数+选修武术的人数-总人数 因此同时选修武术和篮球的人数最多占总人数的(90%+40%)-100%=30%,最少占总人数的(85%+30%)-100%=15%,因为总人数为200,所以今年新生同时选修武术和篮球的人数范围为30~60. 3、假设动物园世界中狐狸只讲假话,绵羊只讲真话,4只动物A 、B 、C 、D 中有狐狸,也有绵羊,A 说:“D 和我不是同一种动物。”B 说:“C 是绵羊。”,C 说:“B 是绵羊。”,D 说 :“我们4位中,至少有2只绵羊。”据此可以推断4只动物有( A )只狐狸。 A 1 B 2 C 3 D 4 解:(1) A 说:“D 和我不是同一种动物。”,所以不论A 是绵羊(真话),还是狐狸(假话),那么D 一定是狐狸。 (2)从而D说:“我们4位中,至少有2只绵羊.”是假话,所以至多有一只绵羊。因为4只动物A 、B 、C 、D 中有狐狸,也有绵羊,所以B|、C 是狐狸,A 是绵羊。 4、熊猫阿宝要过生日了,朋友们准备动手给它制作一个圆锥形的生日礼帽:首先要从一张长290,宽250的长方形彩纸上裁出一个扇形,其次将这个扇形围成无底的圆锥形,但是,这个礼帽的底面直径不得小于100,否则阿宝戴不下,那么这个礼帽最高为( )。 A 100 B 200 C 1003 D 1006 5、如右图,给定线段AB 、直线l ;在直线l 上取一点,使得△ABC 为等腰三角形,那么满足条件的点C 最多有( C ) A 2 B 4 C 5 D 7 解:分别以A 、B 为圆心,以AB 为半径画弧,与L 有4个交点;作AB 的中垂线与L 有1个交点。 6、What is the remainder when 20122103 ...333++++ is divided by 8 ? ( B ) A 0 B 1 C 3 D 5 解:求20122103...333++++除以8的余数? 因为32=8+1,34=80+1,所以3的奇数次幂除以8余3,3的偶数次幂除以9余1. (1+3+1+3)+1+3+…,每4个的和是8的倍数。(2012+1)÷4余1, A l B

少先队精彩活动优质课案例

少先队活动优质课案例 2014-03-03 12:14:24| 分类:教学实录|举报|字号订阅 下载LOFTER我的照片书| 活动年级:二年级 一、活动主题: 梦想起航低碳贝贝在行动, 二、活动目的 1、通过采访地球爷爷的梦想活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识。 2、激发学生从身边小事做起的情感,了解数字与低碳的联系,理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻涵。 三、活动背景 当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力。中国从政府到公民,一直致力于环境保护,全国再掀环保热潮,低碳减能行动已经开始了。 四、活动准备 1、展板:梦想树音频《低碳贝贝》相关资料 2、提前培训小志愿者了解低碳生活的容,播放低碳生活视频 3、发表绿色宣言,粘贴到“梦想树”上。 活动形式:集体参与 一.主持人讲话: 二一中队主题队会《梦想起航低碳贝贝在行动》队会开始程序: 1.全体立正: 各小队整队,报数.向中队长报告人数.中队长向辅导员报告人数. 小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,待中队长还礼后,报告:“报告中队长,淼淼小队原有5人,实到5人,报告完毕。报告人:淼淼小队小队长ⅹ

ⅹⅹ。” 中队长回答:“接受你的报告!”小队长敬礼,待中队长还礼后,小队长回原位,发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后,按同样程序向中队长报告。中队长:(敬礼)接受你的报告。(略)全体立正,中队长:(敬礼)报告辅导员老师,二一中队原有队员28名,全部出席,我们这次活动的主题是《梦想起航低碳贝贝在行动》请辅导员老师批准,并邀请您参加此次活动。辅导员:接受你的报告和邀请,批准你们的活动,并预祝活动圆满成功!中队长:第一项,出旗,向队旗敬礼!礼毕。第二项,唱《中国少年先锋队队歌》请坐。中队长:我宣布二一中队《梦想起航低碳贝贝在行动》主题队会现在开始!有请主持人王文宇、白云鹏 甲:首先我们来认识一下参加本次活动的四个小队。 1、我们是(梦想)队,我们的口号是(低碳节能,我们先行!) 2、我们是(淼淼)队,我们的口号是(低碳标兵,美化家园!) 3、我们是(低碳贝贝)队,我们的口号是(保护环境,责无旁贷!) 4、我们是(希望)队,我们的口号是(低碳生活,从我做起!) 鼓掌,请坐甲:同学们,鸟儿因为有了梦想才能在高空中自由的飞翔,鱼儿因为有了梦想才能在大海更深处漫游,大树因为有了梦想才能把枝叶伸向蓝天,我们因为有了梦想才有了前进的方向。 乙:我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!我们梦想小队收集了很多各行各业的人们的梦想,最近我们在商讨我们都有自己的梦想那养育我们的地球爷爷的梦想是什么呢? 梦想队生2:地球是适合我们人类生存的唯一星球,可是现在的地球它好吗?我们梦想小队在收集地球爷爷的梦想时做了一个调查。 梦想队生1::同学们,很久很久以前,地球是一个充满生机和活力的星球。许多星球都非常羡慕地球,它们羡慕地球的美丽,羡慕地球上的许多生命,羡慕地球上的一切。但是,现在情况完全变了样: (一)、看图片,情境导入(一个学生饰演成地球爷爷,拄着拐杖,一瘸一拐地上场) 地球爷爷:我原本是一个帅气的小伙儿,为你们人类提供了新鲜的空气、清澈的河水、丰富的资源,我的怀抱是你们生存的家园。可是,近几年来,举目四顾,我身上的好些地方青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的垃圾…都是那些自私、贪婪的人不知道保护我,乱砍乱伐、排放废气、浪费资源,我现在难受极了,皮肤发痒,透不过气,浑身疼痛。由于你们的破坏我已经千疮百孔了。

第五届全国中学生数理化学科能力展示活动七年级数学解题技能展示试题及解答

第五届全国中学生数理化学科能力展示活动 七年级数学解题技能展示试题及解答 试卷说明:1、本试卷共计15题,满分为120分 2、考试时间为120分钟 一、选择题(共6小题,每题6分,共36分) 1、在“桑迪”飓风中,一家美国商店的某种商品被歹徒偷走了1/5,被水损坏了1/6.剩下的全部售出,结果这种商品还盈利14%。那么这种商品的售价与进价之比为 . A. 9:5 B. 2:1 C. 3:2 D. 5:3 解:设进价为a ,售价为b,则 a(1+14%)=b(1-1/5-1/6), 114%·a=19/30·b, b:a=9:5. 2、一种叫“快乐”的微生物由快乐细胞组成。1个快乐细胞每次裂变为5个快乐细胞,这5个快乐细胞中的每一个又可依次裂变为5个快乐细胞,依次类推。那么在一定时间内,1个快乐细胞可以裂变为( )个快乐细胞。 A. 2012 B. 2013 C. 2014 D. 2015 解: 因为, 625=54 < (2012-2015) < 55 =3075 所以625个快乐细胞未完全裂变,设其中有x 个已裂变,则裂变总数为 (625-x )+5x=625+4x=4(156+x )+1 符合条件的只有(B ) 3、机器猫跑7步与机器狗跑5步的路程相同;机器狗跑11步与机器人跑7步路程相同。机器猫跑5步的时间与机器狗跑3步的时间;机器狗跑7步的时间与机器人跑5步的时间相同。那么机器猫、机器人的速度之比为( ) A. 33:35 B. 25:21 C. 35:33 D. 49:55 解:设机器猫每步跑a 米,速度为x 米/秒;设机器狗每步跑b 米,速度为y 米/秒;设机器人每步跑c 米,速度为z 米/秒. 7a=5b,11b=7c; a:c=5:11. 又:5a/x=3b/y,7b/y=5c/z;从而5a/3x=b/y=5c/7z;x:y=7a/3c=7/3·5/11 =35:33 4、1233+78被111除的商和余数分别是( )。 A.商16765,余28 B. 商16765,余30 C.商16775,余28 D. 商16775 ,余30

首届全国中学生数理化学科能力竞赛

2010年上半年物理教研信息(2010-7-2) (一)2010年3月5日,丹徒区初、高中物理教研组长会议在辛丰中学召开,各校教研组长参加了会议。教研室张军老师主持了整个活动。辛丰中学朱小刚老师开设了一节骨干教师示范课,课后张军和其他与会老师对此课进行了精彩的点评,对本节课在提高课堂教学效果的有效性以及实验教学的精彩设计作了充分肯定。接着,张军老师组织各学校交流了上学期的物理教研工作及本学期物理教学的设想和计划,并对新形势下物理教学的热点问题进行了热烈的探讨。最后,张老师对本学期的初、高中教学工作作了详细的布置,整个活动圆满成功。 (二)2010年3月9日,丹徒区高三物理复习教学研讨及期末统测分析会议在江苏省大港中学召开,各校高三物理教师参加了会议,教研室张军老师主持了整个活动。江苏省大港中学於罗英老师开设了一节骨干教师有效课堂教学示范课,课后张老师和其他与会老师对此课进行了精彩的点评,对本节课在提高课堂教学效果的有效性作了充分肯定。接着,高三各位教师对镇江市期末统测中各自所教班级情况进行分析,每位教师都具体分析了各班的平均分、达B率及各题得分失分情况,并分析了原因及改进措施,同时各校备课组长介绍了迎接四市一模的准备情况及二轮复习计划。最后,张老师对全区统测进行了详实的分析,对第二轮复习作了详细的布置,整个活动圆满成功。 (三)2010年3月12日,丹徒区初中物理中心组成员会议在丹徒实验学校召开。会议首先进行了骨干教师有效课堂教学展示,由实验学校的辛建军老师上《密度知识的应用》,课后大家就新形势下如何提高课堂教学效率的问题进行了广泛而深入的交流,并介绍了各校的一些好的做法。接着教研员和各片负责人总结上学期区、片初中物理教学研讨情况,布置本学期初中物理区、片教学研讨活动和省“十一五”规划课题的研究等事宜,学习了《丹徒区中小学学科中心组成员工作职责》。最后实验学校步健祥校长和冷遹中学殷备战校长作了《巧设教学情境加强思维训练》、《加强物理课堂教学的互动性提高课堂教学效益》的专题讲座。会议圆满成功,取得了良好的效果。 (四)2010年3月24日,镇江市初三物理教学及中考复习研讨活动在镇江实验学校举行,各市、区物理教研员和全体初三物理备课组长参加了会议。活动首先进行课堂教学观摩,镇江实验学校朱菊兰老师开了一节《密度的应用》(复习课)的研讨课;然后镇江实验学校徐海云老师做了《教学案的研制和使用》的专题讲座,介绍了实验学校在教学案的研制和使用的一些成功的经验和取得的成绩;市教研室周继中老师对朱老师课做了精彩的点评,同时充分肯定了实验学校在教学案的研制上取得的成绩,要求全市初中学校认真学习他们的做法,提高课堂教学的效益,最后周老师做了《2009年中考物理试题分析及2010年中考指南解读》的专题讲座。整个活动学习研讨气氛浓厚,取得良好的效果。 (五)2010年3月26日,丹徒区西南片物理教研活动在石马中学进行,区教研员、中心组成员和初二物理教师参加了活动。 活动首先是专题讲座,曹显星老师和陈龙老师分别做了“浅淡学生物理质疑能力的培养”和“重视设疑能力,培养提高自我学习能力”的讲座,二位教师从目前学生课堂学习状态,设疑的作用,以及如何让学生设疑成为学生的习惯等方面进行了阐述。讲座受到与会老师的一致好评。 接着进行了课堂教学观摩,听了贾军琴老师执教“重力力的示意图”一节内容,各位教师进行了点评,认为授课教师准备工作充分,集体备课、学生课前

教师减压团体精彩活动

教师减压团体活动 第一次活动: 1、介绍团体性质。此团体是一个减压团体,是训练性团体;人员相对 固定。 2、团体目的:提供给大家一个交流、释放压力的平台,了解、学习一些减压、调节情绪的方法,提高压力管理能力,达到缓解压力,提高生活质量的目的。 3、明确团体的要求。为他人保密;积极参与;开放自己;积极自我探索; 守时;有事来不了要提前打招呼;团结同事;遵守游戏规则; 4、介绍自己:介绍自己的特点,让大家能够最短时间里记住你。 5、热身游戏:棒打薄情郎或虎克船长 6、说说我的压力:让大家说出自己的压力源,相互交流。重新认识自己的压力。(每人一个题板,一张A4纸,一支笔,按压力大小排序) 7、我如何应对压力:总结各位老师的压力应对之道。

第二次活动: 一、热身活动:大风吹: 找一个人站在圈子中间,喊:“大风吹呀,大风吹”其他人应“吹到哪儿去”答:“吹到……的人身上去”凡是符合中间的人描述的特征的人必须离开自己的座位,另找座位。中间的人乘机找个座位坐下。没有座位的人站到中间继续游戏。小风吹则相反。符合所说特征的人不动,不符合特征的人留下。 落单的惩罚节目“放声大喊”和“幽默音乐”。 二、管理压力 1、设定现实的目标 对自己和别人的期望值要现实些,使之切实可行。 2、将压力写出来(写压力日记) 第一步:找出压力出现的时刻,具体到什么时间。 第二步:明确具体是什么事情让你觉得有压力。一定要具体。 如考试让我有压力,到底是考试成绩,还是考场的气氛,还是家长的关注,唠叨等等,一定要具体。 第三步:计划具体的行动, 一旦将压力的时间,事件1、2、3......地写出来,您就会发现,只要各个击破,其实压力很容易缓解。 3、学习时间管理: 把目前所做的事情根据两方面划分:重要的,紧迫的。重要的事情是指与达成目标、完成使命和实现人生价值有关的的事情。紧迫的事情是指必须马上处理,迫在眉睫的事情。 根据这两点把事情划分成四种:重要又紧迫,重要不紧迫,紧迫不重要,不紧迫不重要。

首届全国中学生数理化学科能力竞赛竞赛大纲和样题-初中数学

(初中数学部分) 第一部分解题技能竞赛大纲 第二部分解题技能竞赛试题样题 第三部分数学建模论文示范论文 首届全国中学生数理化学科能力竞赛 数学学科笔试部分竞赛大纲(2008年试验稿) 为了提高广大青少年走进科学、热爱科学的兴趣,培养和发现创新型人才,团中央中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室共同举办首届“全国中学生数理化学科能力竞赛”(以下简称“竞赛”)。竞赛由北京师范大学《高中数理化》杂志社承办。为保证竞赛活动公平、公正、有序地进行,现将数学学科笔试部分竞赛大纲颁布如下: 1 命题指导思想和要求 根据教育部《全日制义务教育数学课程标准》和《全日制普通高级中学数学课程标准》的要求,着重考查学生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题力及创新能力。命题吸收各地高考和中考的成功经验,以能力测试为主导,体现新课程标准对能力的要求,注意数学知识中蕴涵的丰富的思维素

材,强调知识点间的内在联系;注重考查数学的通法通则,注重考查数学思想和方法。激发学生学科学的兴趣,培养实事求是的科学态度和创新能力,促进新课程标准提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与价值观”三维目标的落实。总体难度把握上,要追求“源于教材,高于教材,略高于高考”的原则。并提出以下三个层面上的命题要求: 1)从宏观上看:注意对知识点和能力点的全面考查,注意对数学基本能力(空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力)的考查,注意对数学思想和方法方面的考查,注意考查通则通法。 2)从中观上看:注意各个主要知识块的重点考查,注意对主要数学思维方法的考查。 3)从微观上看:注意每个题目的基础性(知识点)、技能性(能力点)、能力性(五大基本能力为主)和思想性(四种思想为主),注意考查大的知识块中的重点内容(如:代数中的函数的单调性、奇偶性、周期性),注意从各个知识点之间的交汇命题,注意每个题目的通则通法使用的同时也适度引进必要的特技,注意题目编拟中一些题目的结构特征对思路形成的影响。 2 命题范围 依据教育部《全日制义务教育数学课程标准》和《全日制普通高级中学数学课程标准》的要求,初赛和决赛所考查的知识点范围,不超出相关年级在相应的时间段内的普遍教学进度。另外要明确初二年级以上开始,每个年级的命题范围包含下年级的所有的内容。比如:高一的命题范围包括初中所有内容和高中阶段所学的内容。 3 考试形式 初一、初二、初三、高一、高二组:闭卷,笔答。考试时间为120分钟,试卷满分为120分。 4 试卷结构 全卷选择题6题,非选择题9题(填空6题、解答题3题) 5 难度系数 1)初赛试卷的难度系数控制在0.6左右;

促销精彩活动主持稿子

促销活动主持稿 不同容的活动,不同容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。下面是几篇促销活动主持稿,供大家阅读参考。 尊敬的各位领导、嘉宾、先生们、女士们: 大家早上好!欢迎各位光临时尚城市小姐汽车模特大赛活动现常本场活动是市委文化品牌发展研究会和市鑫潮汽贸联合主办,经纬广告,森鑫旅游开发,车行网组织承办。大赛得到了国际酒店、真爱一生婚纱摄影、今盛泉关老爷礼品中心、杰国际化妆造型学校、思盈酒业、马宁拉丁舞培训基地等单位的鼎力赞助支持。 时尚城市小姐汽车模特大赛是由市委文化品牌发展研究会携手黄河金三角三省四市以倡导增进城市间文化交流而举办的城市代言人模特大赛。它是年我市文化品牌的一个亮点,以梦想照进现实、美丽闪耀为口号,以时尚、美丽、健康、爱心为主题,以平民化舞台、规化赛制、品牌化宣传为特征,自年7月开始征集报名,陆续在我市绛县、、、等城市进行了分赛区的选拔。参加今天比赛的50位佳丽是来自我们赛区报名的参赛选手,她们经过几天的简短培训,今天都是第一次登上T台,让我们为她们的勇气和梦想鼓掌加油。

汽车促销活动主持词汽车促销活动主持词。 今天这里星光璀璨,我们尊敬的来宾除了能够欣赏到模特们沙滩泳装、活力装、晚装的精彩展示之外,还能够现场品尝我们精心为到场嘉宾准备的冷餐会和大赛指定庆功红酒赞助商思盈酒业提供的香槟美酒;通过绚丽多彩的现场气氛衬托与此次时尚城市小姐汽模特大赛时尚、交流的完美结合。五十位参赛选手将为我们展现飞扬的青春,高雅的气质,满盈的自信,带给我们一次丰富的视觉、听觉享受。让我们拭目以待今天的瑞麒汽车形象大使的桂冠最终将花落谁家! 现在我来介绍担任本场比赛赛的评委。他们是:1号评委摄影家协会名誉主席:樊晋英,2号评委瑞麒汽车公司晋陕区域首席代表:柳梁青,3号评委广播电视台新闻综合频道副主任:王国杰,4号评委鑫潮汽贸董事长:樊双管,5号评委中华女子健康协会理事、禹都人民医院院长:吴武,6号评委资深化妆造型师、杰国际化妆造型学校校长:杰,7号评委体育舞蹈家协会会员、马宁拉丁舞培训基地。 感各位评委的到来。不耽误大家的时间了,比赛正式开始。 她们已经迈着轻快的步伐,踏上了T型台的红地毯 表演嘉宾:马宁拉丁舞培训基地的小朋友们。 音乐起年轻的气息、扬的个性、富有活力的青春是现代都市的主旋律。春是自然界一年中的新生季节,而人生的新

第十一届中学生数理化学科能力展示活动七年级数学学科 知识试题

第十一届中学生数理化学科能力展示活动 七年级数学学科知识试题 一、选择题(每小题6分,共48分,每题只有1个选项是正确的) 1.今年的诺贝尔物理学颁给了激光领域的三位科学家。如今超短激光脉冲的闪亮时间早已达到飞秒(1fs=15 10 s),甚至阿秒(1as=0.000000000000000001s)量级,请比较1fs和1as的大小( A ) A 1fs > 1as B 1fs < 1as C 1fs = 1as D 以上都不对 2.右图是一个沿3×3正方形方格纸的对角线AB剪下的图形, 一点P由A点出发,沿格点线每次向右或向上运动1个单位 长度,则点P由A点运动到B点的不同路径共有( B ) A 4条 B 5条 C 6条 D 7条 3.俄罗斯世界杯的小组比赛规则:四个球队进行单物质循环比赛(每两队赛一场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某小组比赛结束后,甲、乙、丙、丁四队分别获得第一、二、三、四名,各队的总得分恰好是四个连续奇数,则与乙打平的球队是( B ) A.甲B.甲与丁C.丙D.丙与丁 4.在矩形ABCD内,将两张边长分别为a和b的正方形纸片按图1,图2两种方式放置图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠,矩形中未被这两张正方形纸

片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为当时,的值为( B ) A. 2a B. 2b C. D. 5.如图所示,已知点P是矩形ABCD内一点(不含边界), 设,,,,若 ,则( A ) A. B. C. D. 6.利用如图甲的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身 份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示 1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为a,b, c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 .如图2第一行数字从左到右依次 为0,1,0,1,序号为,表示该生 为5班学生.表示6班学生的识别图案是( B ) 7.某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相

届全国中学生数理化学科能力竞赛

届全国中学生数理化学科能力竞赛 七年级数学学科能力解题技能初赛试题 试卷说明:1、本试卷共计15题,满分为120分 2、考试时间为120分钟 一、选择题(共6小题,每题5分,共30分) 1、北京奥运期间,体育场馆要对观众进行安全检查.设某体育馆在安检开始 时已有若干名观众在馆外等候安检,安检开始后,到达体育馆的观众人数按 固定速度增加.又设各安检人员的安检效率相同.若用3名工作人员进行安 检,需要25分钟才能将等候在馆外的观众检测完,使后来者能随到随检; 若用6名工作人员进行安检,时间则缩短为10分钟.现要求不超过5分钟完 成上述过程,则至少要安排 名工作人员进行安检. A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 2、2008年9月25日,中国国家主席胡锦涛在酒泉卫星发射中心“问天阁” 为执行神州7号飞行任务的航天员壮行.3天后,神州7号巡天归来,在太 空中留下了中国人骄人的足迹.根据这些事实和数据,我们发现有可能存在 这样的等式: 神州7号问天×3 = 问天神州7号 上述等式中,每个汉字代表从0到9中的不同自然数(其中7已经被使 用).要使得等式成立,则神州7号 = . A. 2075 B. 3075 C. 3076 D. 3078 3、若“学”、“科”、“能”、“力”这四个汉字中每个汉字分别代表一个非零 的个位数,对于运算符号“?”有:学科能力?1=科学能力;学科能力?2 =能力科学,那么1234?1?2 = . A. 4312 B. 3421 C. 4321 D. 3412 4、一个数学玩具的包装盒是正方体,其表面展开图如下.现在每方格内都填 上相应的数字.已知将这个表面展开图沿虚线折成正方 体后,相对面上的两数之和为“0 ”,则填在A 、B 、C 内的三个数依次是 . A. 0,-2,1 B. 0,1,-2 C. 1,0,-2 D. -2,0,1 5、某品牌乒乓球拍在北京奥运会后推出一款球拍的促销计划.该球拍每只售价为人民币60 元,购买者同时获赠1张奖券;积累3张奖券可兑换1只球拍. 由此可见,1张奖券价值为 元. A. 20 B. 15 C. 18 D. 12

春天主题精彩活动方案设计

一、主题来源: 春天代表希望,春天充满生机,春天来了,脱下厚厚的棉衣,孩子们自由地奔跑在明媚的春光里,让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落,小班幼儿对春天带来的变化,已不仅仅局限与于颜色,春天还是一个充满好奇和故事的季节,风变暖了,树发芽了,自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了,春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。 二、活动目标: 1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。 2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽,激发幼儿对大自然的热爱,提高幼儿感受美、表现美的能力。 3、在学习和操作活动中,能自己动手动脑,克服困难。 三、主题思考网络 四、环境创设(一)、主题墙设置: 1、充分利用走廊或室的墙面白瓷砖,与幼儿共同绘制主题网。

2、在活动室创设《美丽的春天》墙饰,如:各式各样的花朵、柳树、小动物等,要随着活动的不断深入及时丰富容。 (二)、活动区设置: 语言区:为幼儿提供与春天有关的图书、图画、录音带,引起幼儿对春天的关注和兴趣。 养殖区:提供多样的活动材料和场地,开设自然角,培养幼儿对种植和饲养的兴趣(如:种绿豆、油菜;饲养小蝌蚪、小青蛙等)。 表演区:准备冬眠动物的头饰若干。 五、主题实施活动一:语言《春天的火车》 活动目标: 1、欣赏散文,体验坐火车时感知的春天景色。 2、学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧。 活动准备: 1、有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。 2、教室四周挂上长幅挂图A、B:绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等,大纸箱做成的山洞。 活动过程: 一、游戏:坐火车。 1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。 提问:你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看,能看见什么? 2、引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘"小火车") 3、通过游戏感知散文的容。 老师带幼儿一起玩"开火车"的游戏:分别走过长幅挂图A、B,引导幼儿一会儿看麦苗,一会儿看油菜花,并钻过大纸箱做的山洞,让幼儿体验火车钻山洞的感觉。 二、欣赏散文。 1、老师配乐朗诵散文。 坐在火车上向外瞧,我们看见了什么?(学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢? 2、幼儿边坐"火车"、看挂图、钻"山洞",边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说"一会儿是……一会儿是……"三、户外活动:开火车。 老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车,边开火车边尝试替换散文中的词句,并将幼儿园里的风景仿编在散文里。 四、引导幼儿下完火车后,寻找春天的足迹,自然结束教学活动。 延伸活动:

首届全国中学生数理化学科能力竞赛参考资料

(化学部分) 第一部分解题技能竞赛大纲 第二部分解题技能竞赛试题样题 第三部分化学实验报告范文

首届全国中学生数理化学科能力竞赛 化学学科笔试部分竞赛大纲(2008年试验稿) 为了提高广大青少年走进科学、热爱科学的兴趣,培养和发现创新型人才,团中央中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室共同举办首届“全国中学生数理化学科能力竞赛”(以下简称“竞赛”)。竞赛由北京师范大学《高中数理化》杂志社承办。为保证竞赛活动公平、公正、有序地进行,现将化学学科笔试部分竞赛大纲颁布如下: 一、命题指导思想 根据教育部《全日制普通高级中学化学课程标准》以及《全日制义务教育化学课程标准》的要求,着重考查学生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力及创新能力。命题吸收各地高考和中考的成功经验,以能力测试为主导,体现新课程标准对能力的要求,着重考查学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,促进新课程标准提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的落实。 二、竞赛对化学学科能力的说明 化学学科能力是由观察能力、思维能力、实验能力和自学能力组成的一个有机的整体。 1、观察能力 观察是认识活动和实践活动的起点。观察能力是衡量一个人科学素质高低的重要尺度,也是学生化学学科能力的最基本要素。主要包括: (1)能根据观察的目的,迅速地对仪器装置、物质及其变化过程进行全面的观察; (2)分清主要和次要现象,并能迅速地发现不易发现或容易消失的主要现象,进行精确的观察,并能对其进行比较、分析和综合; (3)养成认真、细致、有始有终地观察实验的良好习惯。 2、实验能力 化学是以实验为基础的科学。化学实验是人们探索和验证化学规律的手段。实验能力是化学学科素质最为重要的组成部分。主要包括: (1)正确地使用常见仪器和进行基本操作; (2)观察、记录实验现象,测量、分析和处理实验数据,表达及评价实验结果;能运用已学过的化学理论、实验方法和实验仪器处理问题,写出实验报告。(3)初步处理实验过程中有关的安全问题; (4)识别、绘制典型的装置图; (5)进行实验设计,验证及探究化学规律(方法、仪器、试剂的选择及修改;技术和条件的控制;理论依据)。 3、思维能力 思维是智力的核心,也是化学学科能力的核心。对思维能力的总体要求是:

首届全国中学生数理化学科能力竞赛数学学科能力解题技能初赛试题(高二)参考答案及评分标准

特别策划 首届全国中学生数理化学科能力竞赛数学学科能力解题技能初赛试题(高二)参考答案及评分标准 1.D. 2.C. 3.B.4.C. 5.A.6.D. 7.17.8.翟或2南.9.卜2,卦10.a<一b. 11.』k.12.2008. 竹1-j 13.(I)解:因为%+l一2a。+托一1,所以口。+1+(咒+1)一2(口。+竹),而a1+1—2,所以a。卡竹≠o,所以 坠也三掣一2,即数列{n。+咒)是首项和公比都为 2的等比数列.(6分) a。+竹一2?2”1,所以数列{n。)的通项公式为a。一2”一,1.(4分) (1I)证明:由(I)及题设知玩一撇。+咒2一椎?2”, 那么S。一1?2+2?22+3?23+…+n?2“所以2S。一1?22+2?23-t-3?24+…+咒?2“1以上两个等式两边相减得 一s一2+22+2。+…+2一一n.2n+l一垒掣一 竹.2“1一(1一咒).2n+l一2,所以S。一(n一1)?2川+2,进而得S+。一规?2“2+2.(6分) 所以S+1—2S.一(n?2抖2+2)一2[(竹一1)?2“。1+2]一 2计2—2≥21+2—2—6.所以S+1≥2S+6.(4分) 14。解:根据三角形的性质知:z+y+z一7c净z一7c一(z+了).根据诱导公式可将方程转化为: 2cosz+2cosy一2cos(z+3,)一3.(4分)根据三角公式方程可进一步转化为 4螂Tx+ycos掣一2(2cOs2也2—1)一3.(6分)配方得(2c。sTx+y—c。s孚)。+sir?孚;o.(4分) f2cos字一c。s孚一0, ①sin与≯一0, ② L 厶 又因为z,y是一个三角形内角的弧度数,所以 兰尹∈(一号,号)所以由②知兰产一0,③.(4分) 由①、③联立解得z—y一詈,进而得到三元方程 的解为(号,号,号).(2分) 15.解:由题意得2优72p一(优+2)(摊+2)(夕+2),所以 (?+去)(?十鲁)(?+吾)一2.c4分, (1)当m≥8时,因为m≤n≤P,所以 (?+鲁)(?+吾)(,+吾)≤(,+百2)3<2,矛盾;(3分)(2)当m≤2时。,(1+-51(1+-51(?+吾)>2, 矛盾;(3分) (3)当m一3时,则6np一5(咒+2)(P+2),即 (”一10)(声一10)一120,所以P的最大值为130;(3分) (4)当m一4时,则4np一3(”+2)(P+2),即 (竹一6)(P一6)一48,所以P的最大值为54;(4分) 。’当m≥5时,(1+蚩)一ij弓耥> ——1—L—_厂,解得p<98. (,+号)(,+号) 综上所述P的最大值为130.(3分) 首届全国中学生数理化学科能力竞赛物理学科能力解题技能初赛试题(高二)参考答案及评分标准 1.A、C. 2.A、B.3.C. 4.C. 5.B、D.6.D. 7.C、D. 8.A、D. 9.A、D.10.A. 11.(1)s饭/Zh;F,L (2)S;L(每空2分) 12.(1)保护电源,防止短路(3分) (2)如图所示(有一处错就不给分)(3分)(3)2.95;1.21(每空2分) (4)多测几组R、U,分别求出电动势E、内阻r,N-求E、r的平均值,或利用图象处理数据.(2分) 13.设甲、乙两车的质量分别为m1和mz.紧急刹车时两车的制动力分别为F-和Fz,刹车时两车运动的加速度大小分别为o.1和n:,根据牛顿第二定律分勇U可 得口1_鲁一5m嘻2’(1分) n。一垦一4m.S-2"(1分) m2 (1)设甲车停下来滑行的距离为s,则s一杀一 10 m.(1分)得s一10m<15m,所以甲车司机能避免闯红灯.(2分) (2)因为a。>n:。所以当乙车速度为零时恰不与甲车相撞,此时甲乙辆车车距最小.(1分) 一2则有甲车的位移S,一}一10 m,(1分)厶a1—2乙车的位移s。一材粕+÷一17.5 m,(1分) 二a, As—sz—sl一7.5 m.(2分) 14.(1)(3分)根据轮子的实际直径0.45m和它在照 理化?高二 作为一个人。要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意=;L.——杨朔 万方数据

2017年第十届全国中学生数理化学科能力展示活动

2017年第十届全国中学生数理化学科能力展示活动九年级数学解题技能展示试题(A卷) 一、选择题 1.若自然数n使得三个数的加法运算“”产生进位现象,则称n为“连加进位数”,例如,2不是“连加进位数”,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是“连加进位数”,因为4+5+6=15产生进位现象;13是“连加进位数”,因为13+14+15=42产生进位现象;51是“连加进位数”,因为51+52+53=156产生进位现象.如果从0,1,2,99这100个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是(A ) A.0.88 B.0.89 C.0.90 D.0.91 2.如图,不规则四边形ABCD中:AB和CD 是线段,AD和BC是圆弧,直线l⊥AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设AE=x,左侧部分的面积为y, 则y关于x的大致图象是( C) 3.7、在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为ρ,OP与x轴的正方向的夹角为α(取逆时针方向),则用[ρ,α]表示点P的极坐标。显然,点P的坐标和它的极坐标存在一一对应关系。如点P的坐标(1,1)的极坐 标为P[2,45°],则极坐标Q[4,60°]的坐标为( A ) A、(2, B、(2,- C、(2) D、(2,2) 4.如右图,已知直线l的表达式是 4 4 3 y x =-,并且与x轴,y轴分别交于A,B两点。一个半 径为1.5的⊙C,圆心C从点(0,1.5)开始以每秒0.5个单位的速度沿着y轴向下运动,当⊙C与直线l相切时,则该圆的运动时间为(D)

6.在一个地球仪的赤道上用铁丝打一个箍,现将铁丝半径增大1米,需增加m 米长的铁丝,假设地球 的赤道上也有一个铁箍,同样半径增大1米,需增加n 米长的铁丝,则m 与n 的大小关系 是( B ) A. m <n B. m=n C. m >n D. 无法确定m 、n 的大小 7.如图甲是某学校存放学生自行车的车棚的示意图(尺寸如图甲所示),车棚顶部是圆柱侧 面的一部分,其展开图是矩形。图2是车棚顶部截面的示意图,弧AB 所在圆的圆心为O , 车棚顶部是用一种帆布覆盖的,则覆盖棚顶的帆布的面积为(不考虑接缝等因素)()。 A 160π B 145π C 120π D 110π 二、填空题 9.“好酒也怕巷子深”,许多著名品牌是通过广告宣传进入消费者视线,已知某品牌商品靠广告销售的收入R 与广告费A 之间满足关系R =(a 为常数),广告效应为D =- A .那么精明的商人为了取得最大广告效应,投入广告费应为__214 a _. 10.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造的一种标准器——商鞅 铜方升,其三视图如图年示(单位:寸):若π取3,其体积为12.6(立方寸),则图中x 的 值为 3 。 11.如右图,时钟的钟面上标有1,2,3,…,12共12个数,一条直线把钟面分成了两部分, ______和______.(1,2,11,12;3,4,9,10;5,6,7,8.) 12.某玩具由一个圆形区域和一个扇形区域组成,如图在⊙O 1和扇形O 2CD 中,⊙O 1与O 2C 、O 2D 分别切于点A 、B ,已知∠CO 2D=60°,E 、F 是直线O 1O 2与⊙O 1、扇形O 2CD 的两个交点,且EF=24cm , 设⊙O 1的半径为xcm .若⊙O 1和扇形O 2CD 两个区域的制作成本分别为0.45元/cm 2和0.06元

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