教师招聘政治思想政治工作和道德修养基础

教师招聘政治思想政治工作和道德修养基础一、思想政治工作的地位、作用和基本规律

(一)思想政治工作的地位

1.是经济工作和其他一切工作的生命线

2.是实现党和国家各项任务的中心环节

3.是我们党和国家的政治优势

4.是宣传思想领域的基础性工作

(二)思想政治工作的作用

1.教育作用

2.导向作用

3.协调作用

4.凝聚作用

5.稳定作用

6.保证作用

(三)思想政治工作的基本规律

1.思想和行为相互转化的规律及思想行为和利益相关的规律

3.人与环境互动的规律

4.教育和管理相统一的规律

二、思想政治工作的任务、内容和方针原则

(一)思想政治工作的任务

1.培育“四有”新人

2.用正确的思想观念和科学的理论构建精神家园

3.正确处理人民内部矛盾

(二)思想政治工作的内容

1.理想信念教育

2.党的基本理论、基本路线和基本纲领教育

3.爱国主义、集体主义、社会主义教育

4.形势政策教育

5.民主法制教育

6.弘扬和培育中华民族精神和道德修养教育

(三)思想政治工作的方针原则

1.坚持高举旗帜，与党中央保持高度一致

2.坚持围绕中心，服务大局

3.坚持以人为本，重在建设

4.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众

5.坚持解决思想问题和实际问题相结合

6.坚持先进性要求和广泛性要求相结合

7.坚持教育和管理相结合

三、思想政治工作的途径、方法和载体

(一)思想政治工作的途径

1.发挥新闻媒体的舆论引导作用.

2.把思想政治工作要求贯穿到精神文明创建活动之中

3.发挥哲学社会科学对思想政治工作的基础性作用

4.重视通过人际交流开展个体思想政治工作

(二)思想政治工作的方法

1.典型示范

2.自我教育

3.理论教育

4.情感激励

5.社会实践

6.心理咨询

(三)思想政治工作的载体

1.活动载体

2.文化载体

3.管理载体

4.网络载体

四、社会主义道德建设

(一)社会主义道德建设的核心和原则

1.为人民服务是社会主义道德建设的核心

2.社会主义道德建设要以集体主义为原则

(二)公民基本道德规范

1.爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献

2.社会三大生活领域的道德是社会公德，职业道德和家庭美德

五、道德品质和道德修养

(一)道德品质的构成要素

1.道德认识

2.道德情感

3.道德意志

4.道德信念

5.道德行为

(二)道德品质的具体要求

1.诚实守信，言行一致

2.谦虚谨慎，勤劳敬业

3.乐于助人，见义勇为

4.尊敬师长，礼貌待人

5.朴素大方，廉洁奉公

(三)道德修养的方法和途径

1.批判继承，善于思考

2.严于“内省”，重于“慎独”

3.乐于“见贤思齐”

4.知行统一，注重践履

相关推荐：教师招聘《初中政治教师专业课》考试要点：管理学基础更多教师招聘的信息可访问中公教师论坛-园丁俱乐部https://www.360docs.net/doc/c6395618.html,/

我心中的高校思想政治理论课

我心中的高校思想政治理论课在我们高中阶段的时候正是世界观、人生观、价值观的初步形成期，而高校思想政治课正是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化和社会生活的经历进行探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，以提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想的一个过程。因此，高校思想政治课程是一门着眼于提高学生思想政治素质的思想政治教育课程，是学生思想道德素质形成的一门重要课程。所以，高校的思想政治课是其他任何课程都无法替代的。而我们高校大学生如何提高思想政治素质? 不仅要从我们的生活上，还要从我们的学习上注入更多的关于思想政治的元素,让我们的行事更得当，让我们的思想更成熟！因此，大学生要提高自己的思想政治素质，必须充分认识大学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。一些学生之所以出现散漫、晨昏颠倒的状况，就是对进大学的学习目的不明确。党教育方针明确规定要培养德智体美全面发展的人才，立志为中国特色社会主义奋斗

的大学生应端正学习目的和动机，珍惜大学的宝贵时间，按照教育方针要求，把德育放在首位，努力提高自己思想政治素质。提高思想政治素质对于培养社会主义建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才战略，确保我们在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。大学生要提高自己的思想政治素质，必须树立社会主义理想和信念。社会主义理想信念是思想政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。一些学生之所以感到茫然、出现生活散漫，一个重要的原因就是缺乏正确的理想信念。因此，要提高思想政治素质必须树立正确的理想信念，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段和最新理论成果，是富有时代特征和现实生命力的强大思想武器，是巩固、发展社会主义及振兴中华民族的精神支柱。学习这两个伟大理论，掌握其科学内涵、精神实质，能帮助大学生确定正确的世界观、人生观和价值观，增强社会主义理想信念。大学生要提高自己的思想政治素质，必须加强现代科学知识的学习。崇高的思想行为和精神境界，往往与人的知识有密切关系。列宁曾经说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”作为学生的我们应该抓紧时间，努力学习和掌握

学校思想政治工作实施方案

学校思想政治工作实施方案学校思想政治工作实施方案学校思想政治工作实施方案一、指导思想全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持德育为首，教学为中心，重视师生的思想道德教育，采取多种形式，开展丰富多彩的教育活动，动员社会一切力量参与教育工作。二、丰富学校教育内容 1、注重组织建设和制度建设。学校建立校长负责德育工作的体制，不断加强德育工作队伍的建设，明确各类人员的德育工作基本任务：校长对德育工作负领导责任，党支部起保证监督作用，并通过党员的先锋模范作用，影响和带动教职工做好德育工作；全体教职工都是德育工作者，在不同岗位上担负起育人的职责；班主任、品德课教师、少先队辅导员在德育工作中发挥骨干作用，把教书和育人统一起来。制定和完善有关工作目标和制度，如《德育工作整体目标》、《德育工作整体规划》、《五风建设具体要求》、《三育人具体要求》，并确定《德育工作研究专题项目》和《德育实验项目》。要让这些规划对我校的德育工作起到领航作用。在具体工作中，还要根据实际制定和完善《德育工作检查总结制度》、《德育骨干队伍培训制度》、《班主任工作汇报制度》、《贯彻〈守则〉、〈规范〉考评办法》、《学生操行评定办法》、《学生思想品德行为考察办法》、《少先队工作制度》、《班、队会制度》、《文明班升旗手评选办法》等一系列工作制度，保证学校德育工作的有效开展。

2、坚持以五爱教育为基本教育内容。坚持开展以五爱教育为基本内容的社会公德教育和社会常识教育（包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及与小学生有关的法律常识），着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国；着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。具体抓好以下10个方面的教育：即热爱祖国的教育，热爱中国共产党的教育，热爱人民的教育，热爱集体的教育，热爱劳动、艰苦奋斗的教育，努力学习、热爱科学的教育，文明礼貌、遵守纪律的教育，良好的意志、品格教育，民主与法制观念的启蒙教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育。 3、广泛开展各类教育活动。政教处承担全校思想教育和管理任务，一名副校长主管，配备政教处主任和少先大队总辅导员，在党支部的领导下，建立由各部门参加的德育管理组织，定期研究德育工作，每学期初制定德育工作计划，并以计划为依据，对班主任的思想教育工作进行检查、指导、考核和评估。其主要任务是进行德育工作的常规管理，如组织班主任学习上级文件，总结、交流德育工作经验，组织安排校、班活动，检查、评比班风、纪律，组织文明班、压滤机滤布升旗手、优秀干部、十优队员的评选等。政教处的工作要时时处处体现以对学生的思想品德教育为主旨，在全国、省、市、县、镇组织的各种德育活动中力争取得显著成绩，在上级各类教育活动中获奖的师生每年不少于100名。 4、利用重大节日开展各类活动，深化思想教育。共3页: 上一页123下一页

共青团思想政治工作的基本内容

思想政治工作的基本内容有哪些？共青团的思想政治工作的基本内容有以下几个方面。（1）马思克列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育共青团在思想政治工作中的首要任务，就是向广大团员、青年进行深入的马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的教育。引导他们学习和掌握观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法，提高解决实际问题的能力。邓小平理论全面阐述和回答了建设有中国特色社会主义的一系列基本问题。特别要引导青年通过坚持不懈地学习，深刻认识邓小平理论的地位和指导意义、理论精髓和理论主题、科学体系和革命风格，努力从总体上领会理论的基本观点和基本精神，在思想上、行动上确立邓小平理论的指导地位，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。（2）党的路线、方针、政策和形势教育党的路线、方针和政策是青年最关心的问题。形势教育和党的路线、方针、政策教育是相辅相成的。团支部要把引导团员青年深刻理解和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，正确认识改革开放和现代化建设的形势作为思想政治工作中的一项重要内容。（3）理想教育在团的思想政治工作中，要始终高举共产主义理想的旗帜，以此召唤、激励青年。当前，对青年进行理想教育的主题，就是教育和引导青年真正懂得，实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标，是实现共产主义理想的现实目标和实际步骤，树立起现阶段全民族的共同理想。激励广大青年在各自的岗位上脚踏实地、埋头苦干，为国家富强、人民富裕奋发进取、建功立业。（4）社会主义道德、民主法制和纪律教育团组织要在带领青年服务社会、无私奉献中，引导青年弘扬以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德和社会主义风尚，树立正确的世界观、人生观和价值观，在精神文明建设中发挥开风气之先的作用。要积极组织青年在管理国家和社会事务中发挥民主参与和民主监督作用，健全团内民主制度，提高青年的法制意识和法律知识水平。要加强团纪团规、厂规校纪、乡规民约等教育，

对提高高校思想政治理论课教育质量的建议

对提高高校思想政治理论课教育质量的建议段新我曾调研过一所高校刚组建不久的思想政治理论课教学部，目前只有18名教师，却承担了全院的《毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想》、《思想道德修养与法律基础》、《哲学基础》等多门思想政治理论课程的教学任务。人数虽少，但队伍干练，精兵强将，团结协作，战斗力强，创造了第一等的工作，被广东省教育厅授予思想政治理论课建设评估优秀光荣称号。可喜可贺！为了进一步改进教学，提高高校思想政治理论课教育质量，我提出以下几点意见，仅供大家参考。一、深入学生中调研掌握第一手资料为使高校思想政治理论课达成教育目标，做到教学有的放矢、针对性强、适时及时，使学生感到听君一席话，胜读十年书，犹如久旱逢甘霖，迷路遇向导，产生较好的教学效果，前提条件之一是教师须在备课阶段，多次深入到学生中开展广泛的客观的调查研究，掌握丰富、准确和新鲜的第一手资料。调查的方式很多，如问卷调查、开座谈会、个别访谈、网上调查、专项调查与多项调查等，各有利弊，可综合运用，互为补充。调查很辛苦，很繁琐，很费时，然而却必不可少。调查也不可一劳永逸，要坚持经常调查、每届学生调查、带着问题调查。在经过充分调查获得丰富材料的基础上，要作深入地客观地实事求是地研究工作。整理材料，提炼观点，去粗取精，去伪存真；分清是非，舍弃枝节，抓住主流，揭示本质；联系教材，运用理论，寻求对策，解决问题。选择调查材料中的典型事例引入教学中，就能一石激起千层浪，石破天惊，产生轰动效应。由于教学内容紧密联系我院学生的思想生活实际，他们听起课来就会思想格外集中，十分关注和渴望，做到点点滴滴入心头，做到台上教师嘴上讲的东西和台下学生心里想的东西合拍，就能引起师生间强烈的思想共鸣。教师若只是空洞地讲理论，学生会感觉枯燥乏味，难以理解，昏昏入睡也势必难免。教师若是尽举古代案例，学生认为那是遥远的历史已经过时；教师专讲外国的事例，学生认为那是外国发生的事不符合我国国情；教师若能除古今中外也举些学生身边的实例，他会觉得鲜活具体，看得见、摸得着、亲切实在。这样，教学效果自然倍增。

思想政治工作八种本领

思想政治工作八种本领用理论指导工作的本领。如何运用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人们的头脑，真正使这一理论在５４００万党员的头脑中，特别是在党的高级干部的头脑中扎下根，并运用于指导实践，是一个极其重要的战略任务。特别是如何用这个理论去分析工作中出现的矛盾，战胜困难，用这个理论指导我们的思想，行为，指导我们的研究与工作，需要很好地解决。要学会在实践中用马克思主义的立场、观点和方法来解释问题。说明问题，解释说明的问题越多越好，越有成绩。观察形势的本领。对形势作出正确的判断是我们党制定正确的路线。方针。政策的基本依据。对形势估计得过了，光看到成绩的一面，看不到问题的一面，就会盲目乐观；对问题看得过于严重，看不到主流的方面，就会悲观失望。对形势的这两种看法都是片面的。如何把握形势发展的主流，这是正确分析形势的关键。这里说的观察形势，是要能够在于变万化中把握基本不变的东西，在把握住基本不变的东西中观察千变万化的形势。引导群众进市场的本领。我们的社会主义市场经济是有序的经济。文明的经济、法制的经济，而不是无序的、无政府的经济。这就要研究国家宏观调控的政策、措施，要研究群众的心态，了解市场情况，把这几点集中起来，及时准确地为群众提供信息，提供政策，提供法律。用正确价值观影响人们的思想和行为的本领。要用全心全意为人民服务这样的价值观，用正确的理想、信念，用奉献精神，用敬业精神，来影响周围的群众，影响青年，增强历史使命感和社会责任感。凝聚人心的本领。凝聚人心要靠真理的力量，人格的力量，感情力量。现在，有党的基本理论。基本路线、基本政策，这就是真理。我们要带着对人民深厚的感情去做工作，要研究人们的心理状态，研究心态的变化和需求，有针对性地做深入细致的思想政治工作。从群众中来到群众中去的本领。在发展市场经济中，在建设精神文明中，在解决各种各样的问题中，群众都有许多新创造。新办法，我们要虚心向群众学习，把群众中正确的积极的意见集中起来，经过加工提炼，然后再帮助群众坚持下去。开展研究，制定文件，组织活动，都要广泛听取群众意见，并努力形成习惯和制度。调查研究总结经验的本领。调查研究要上下结合，上就是中央精神，下就是实际情况。深入群众中去要做到上下结合，拿出堪称精品的调查报告。总结经验虚实结合。抓落实求实效的本领。要集中力量、集中精力研究战术性问题，把战略谋划落到实处。做任何工作，办任何事情，都要注重针对性。操作性。要有方案，有目标，有载体，有措施，有办法，有保障。六个“有”做到了，工作才抓得住，成果才看得见，有些经常性的工作，要进一步制度化、规范化，形成及时、高效、有序的运行机制。１９９５年《政工研究文摘》第３期）

论高校思想政治理论课的重要性

论高校思想政治理论课的重要性 15级自然地理与资源环境班万宁萱高等学校作为党和国家思想政治工作的重要一端和前沿阵地，其思想政治工作承载着学习研究宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。党的十八大以来，各地各高校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕落实立德树人这一根本任务，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足综合改革，突出协同创新，着力提升质量，推进内涵发展，不断推动高校思想政治工作创新发展，不断巩固马克思主义在高校的指导地位，高校思想政治工作成效显著。一、当前高校思想政治理论课的现状高校思想政治理论课作为我国思想教育重要的一环，承担着培养合格的社会建设者和可靠的社会主义接班人的责任。但在我看来，高校思想政治理论课的存在的确尴尬：几乎在所有的学校，思想政治理论课都处于“学生不欢迎，老师没兴趣”的地位。学生们对着一堆说得头头是道的大理论而头痛不已，上课时也是一片死气沉沉，提不起半点兴趣，而一谈到思想政治理论课的考试更是闻之色变。因为在大多数学生眼中，这样的考试就意味他们有背不完的资料，写不完的文章。老师们则是对着一群毫不配合、毫无求知欲的学生兴趣缺缺，只图快点讲完，完成教学任务。这也使得高校思想政治理论课变得更加无聊，更加不受学生欢迎了。针对此现象，中宣部和教育部联合调研，出台了一系列针对如何提高大学生思想政治教育水平的文件，进行了一系列加强和改进高校思想政治理论课教育工作的部署，集中了全国最强力量重新编写高校思想政治理论课教材。这些举措使得高校思想政治理论课得到了高度重视，教师们对高校思想政治理论课的教学越来越灵活多样，教师突破了原有的呆板的教学模式，开发出了多媒体和网络教学、实践教学、案例教学等更生动有趣的教学方法，调动了学生的学习的主动性和积极性，也提高了思想政治理论课对学生思维观念的影响水平，使学生在学习过程中树立正确的坚不可摧的世界观、人生观和价值观。二、高校思想政治理论课的重要性《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的意见》指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对进行系统的马克思主义理论教育党的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。”高校思想政治理论课分为思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论四个方面。全方位的对大学生正确世界观、人生

学校思想政治工作总结(最新)

近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后多次被清水县委县政府授予“教育教学工作先进集体”;学校被确定为清水县“未成年人教育基地”、天水市“家长学校示范校”;2019年1月被清水县委县政府评为县“十佳文明校园”，2019年4月申报为市级文明单位。学校思想政治工作取得了显著成效，主要做了以下方面的工作：一、开展的主要工作 (一)加强组织领导，突出思想政治教育首要地位一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，以办公室、教导处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍;协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流及培训会4次以上。二是制定方案、计划。领导率先垂范谋划思想政治教育工作，主动上好思政课，引领思政教师发挥辐射作用。结合“我们的节日”组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径运动会、元且师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设及思政课示范工程。完善了《教代会议事制度》、《教职工思想政治考核办法》、《教师师德考核办法》、《班级管理及班主任考核办法》、《学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。党支部书记围绕**讲话精神讲党课，深入班级上好形势政策课;班子成员带头上好优质思政课及形势政策课，班主任及思政教师抓实上好思政示范课。切实把思政课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。 (二)创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”演讲比赛活动、“三讲一学”(讲学习、讲正气、讲责任，学法规)培训活动、“两争一做”(争做师德标兵、争当骨干教师，做德能双馨的人民满意的教师宣誓签名活动、廉政文化进校园活动，要求教师处处为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，它心为公。坚持利用例会、政治学习、组织生活会等多种机会采取多种形式，组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规，引导广大教职工身体力行，敬业爱岗，无私奉献。通过组织参加“重塑新世纪教师形象”主题征文竞赛，“红烛颂”主题演讲比赛，师德标兵评选，丰富了师德教育载体和教育内容。大力培养全体教师“三爱”(爱事业、爱学生、爱自己)、“三有”有奉献精神、有创新精神、有

思想政治工作的基本内容

思想政治工作的基本内容思想政治工作的基本内容有以下几个方面。（1）马思克列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育共青团在思想政治工作中的首要任务，就是向广大团员、青年进行深入的马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的教育。引导他们学习和掌握观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法，提高解决实际问题的能力。邓小平理论全面阐述和回答了建设有中国特色社会主义的一系列基本问题。特别要引导青年通过坚持不懈地学习，深刻认识邓小平理论的地位和指导意义、理论精髓和理论主题、科学体系和革命风格，努力从总体上领会理论的基本观点和基本精神，在思想上、行动上确立邓小平理论的指导地位，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。（2）党的路线、方针、政策和形势教育党的路线、方针和政策是青年最关心的问题。形势教育和党的路线、方针、政策教育是相辅相成的。团支部要把引导团员青年深刻理解和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，正确认识改革开放和现代化建设的形势作为思想政治工作中的一项重要内容。（3）理想教育在团的思想政治工作中，要始终高举共产主义理想的旗帜，以此召唤、激励青年。当前，对青年进行理想教育的主题，就是教育和引导青年真正懂得，实现党的十五大提出的跨世纪宏伟目标，是实现共产主义理想的现实目标和实际步骤，树立起现阶段全民族的共同理想。激励广大青年在各自的岗位上脚踏实地、埋头苦干，为国家富强、人民富裕奋发进取、建功立业。（4）社会主义道德、民主法制和纪律教育团组织要在带领青年服务社会、无私奉献中，引导青年弘扬以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德和社会主义风尚，树立正确的世界观、人生观和价值观，在精神文明建设中发挥开风气之先的作用。要积极组织青年在管理国家和社会事务中发挥民主参与和民主监督作用，健全团内民主制度，提高

思想品德与修养

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到 8、什么是职业道德的主要内容和要求？答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。 9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。 10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 11、道德品质与道德行为的关系？答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之，

思想报告-谈谈大学思想政治理论课的重要性汇编

谈谈大学思想政治理论课的重要性这学期正在学习maogike，我发现身边的很多同学几乎都没在听课，尝试询问理由，有人反问“听maogai 能学到什么，老师讲的东西你都听得懂？”我一时竟语塞不能回答，因为我发现我的理论课基础还不够扎实，所以不能自信从容地应对质询。看到同学们对思想理论课的轻视，我有些看法想谈谈。随着社会的不断发展，对综合职业能力和高素质的人才的需求愈发增长，提高大学生的思想意识也就更加重要和迫切。思想政治理论课成为了大学生必修课程之一。目前各高校开设的思想政治理论课其实可以说是一个有机的整体：“马原”阐明了什么是马克思主义？为什么要坚持马克思主义以及如何坚持和发展马克思主义？“近代史纲要”课说明了中国人民为什么选择马克思主义，“毛概”课说明为什么马克思主义要中国化，什么是中国化的马克思。“思修”课着重于社会主义道德教育和法制教育。“形势与政策”课则从国内国外的角度全面向学生阐述当前国家之间的形势与重大政策。这些思想政治课的内容广泛又全面，值得我们沉下心来理清思路、深入学习。作为一个高水平的大学生，不应该两耳不闻身外事，而应该多关注国家的各项路线、政策和方针，提高自己的社会责任感，增强自己的社会公民意识。对于轻视理论课的朋友们，我想说，理论课课本的知识有些也许离现在的环境比较远，但并不会完全过时。从课本的理论知识中，我们可以学习到深刻的历史教训以及重要的成功经验，这有利于我们真正了解国家的政治历史、各项路线、政策和方针提出的必要性和可行性，也才有对它们的发言权。大学生是社会主义事业未来的希望，因此提高其思想政治素质，是我国全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中处于不败地位的重要保证。思想政治理论课，作为一门系统论述马克思主义理论的学科，将帮助我们理解和掌握马克思主义的基本原理，便于我们能在将来的实践中贯彻马克思主义理论，成为合格的社会主义事业接班人。大学生的社会经验较少，而随着社会的发展，大学生的思想观念呈现多元化趋势。这也意味着我们将更容易受到各种不良事物的影响：比如很快接受周围的新鲜事物，却缺乏足够的鉴别力；容易产生困惑、迷茫，甚至迷失方向。这时，

思想政治工作方案

共青团上海政法学院委员会关于大学生思想政治教育工作的实施方案根据“上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅转发《市委宣传部、市教卫工作党委、市教委关于进一步加强和改进上海高校思想政治理论课建设的若干意见》的通知”和学院党委相关文件的精神，按照学院党委“强课程、强队伍、强学科、强管理”的学科高地建设要求，以“忠诚、坚定、高尚、向前”为目标，结合学院团委工作实际，特制订如下大学生思想政治教育工作实施方案：一、整合现有理论社团资源，成立上海政法学院中国特色社会主义理论协会。学院（包括各系）现有理论社团8支，规模大小、活动质量差异较大。学院团委将在本学期由院团委组织部与社团联合会牵头成立上海政法学院中国特色社会主义理论协会，邀请社会科学系系主任张森年教授担任总顾问，团委派专人担任秘书长，会长在社团联合会的指导下酝酿选举产生。二、加大校园文化建设力度，营造高品位校园文化氛围。在院团委的指导下，由院团委宣传部、院学生会牵头在本学期重点打造几个高质量的品牌活动，院团委适当加大人力、物力投入，通过深化内涵建设，真正形成引领和支撑学院发展的文化氛围，在此过程中形成优良的校风、教风和学风。三、建立业余团校，加大对各级团学干部的培训。学院团委在本学年已先后举办首期青年马克思主义者培训班（院团委、学生会、社团联合会及各系主要学生干部参加）、新进团支部书记培训班（全院

2008级团支书参加）、主要学生组织预备干部培训班（院团委、学生会、社团联合会、社区管理委员会副部以下学生干部参加），还计划在近期开办社长培训班及宣传干部培训班，以此形成学院团委学生干部培养的综合体系。学院团委将以第一次团代会的召开为契机建立共青团上海政法学院委员会业余团校，整合现有资源，开发潜在资源，更好地开展学生干部培训工作。此外，在第二期青年马克思主义者培训班结业后，学院团委拟成立成立上海政法学院青年马克思主义者联盟，成立上海政法学院团学干部宣讲团。在学院团委思想政治工作的体制、机制上作进一步探索。四、加强对优秀团员、团干的培养，完善推优工作，成立临时党、团支部。坚持党建带团建是学院团委做好大学生思想政治工作的重要保证。加强对优秀团员、团干的培养，完善院团委推优工作，把广大团员紧密团结在党的周围。学院团委将于近期请示学院党委，成立上海政法学院团学干部临时党支部，挂靠学生工作办公室党总支；同时，指导社团联合会，整合部分优秀社团成立临时团支部。规范学生干部党组织生活、团组织生活，发挥学生党员、优秀团员的先锋模范作用，在创建有特色、高水平政法院校征程中做出表率。五、积极参与市委组织部、市教育党委“选苗育苗”工程。拓展学院共青团工作平台，不断扩大我院共青团工作影响力。投身市级学生干部培养工程，以在上海市大部分高校开展多年的“选苗育苗”工程为主要抓手，选送一批学院范围内各方面均比较优秀的学生干部参加社会实践和校外挂职锻炼，增长才干，拓宽视野。

思想政治工作的根本目的

思想政治工作的根本目的：思想政治工作最根本的目的，在于提高人们认识世界和改造世界的能力，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界。改造客观世界，就是要为实现我党的最终目标——共产主义而奋斗。改造主观世界，有两个方面的基本内容：一是思想意识的改造；二是思想方法的改造。前者属于提高思想觉悟问题，后者属于提高认识能力问题。概括地说，就是用邓小平理论和党的方针和政策教育干部和广大群众，启发和提高人们的思想觉悟和认识能力，更好地为社会主义现代化建设贡献力量。思想政治工作要坚持方针原则： 1、必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 2、必须坚持以经济建设为中心，为全党全国工作大局服务。经济建设是我们党的国家的中心任务，改革、发展、稳定是我们党和国家的工作大局。解决中国所有问题的关键，要靠在保持社会政治稳定的前提下，深化改革，加快发展。思想政治工作必须紧紧围绕经济建设这个中心，紧密结合各项业务工作进行，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的精神动力和思想保证。

3、必须坚持从实际出发，增强针对性和实效性。思想政治工作要立足于团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，把干部群众的积极性引导好、保护好、发挥好。要坚持从社会主义初级阶段的实际出发，从广大干部群众的思想实际出发，把先进性要求同广泛性要求结合起来，区分层次，有的放矢，注重实际效果。要相信和依靠群众，启发群众自我教育、自我提高。要坚持贯彻民主的原则和疏导的方针，对干部群众的思想认识问题，多做解惑释疑、提高认识、统一思想、凝聚人心的工作。要坚持讲政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明。 4、必须坚持教育与管理相结合。高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理。在抓紧建立健全有关的法律法规和制度，依法加强对社会生活各个方面的管理，把我们倡导的思想道德原则融于科学有效的社会管理之中，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，形成扶正祛邪、扬善惩恶的良好社会环境。 5、必须坚持解决思想问题同解决实际问题相结合。没有正确的思想和高尚的精神，就不可能推进我们的事业。如果不注意解决群众的实际问题，思想教育就会脱离群众，难以收到实效。加强思想政治工作，必须既证明道理，又办实事，倾听群众呼声，了解群众情绪，关心群众疾苦。要认真贯彻落实党的各项政策，

思想政治与道德修养

思想政治与道德修养： 1、邓小平理论与“三个代表”重要思想学习 2、递交入党申请，党校入党积极分子培训 3、思想教育类知识讲座 4、“三个代表”知识竞赛 5、团员教育评议活动 6、党团知识竞赛 7、加入中国共产党 8、团代会 9、新生学生干部培训 10、喜迎十六大系列活动 11、“党在我心中”征文大赛 12、“党在我心中”演讲比赛 13、“喜迎十六大，展自我风采”书画大赛 14、院团委团内评优 15、学校入党积极分子培训班情况 16、组织发展情况（发展新党员、转正情况） 17、参加大学生理论学习社团 18、党章学习小组情况（注明校级或者院级） 19、军训表彰活动（注明校级或者院级） 20、学习“十六”大精神——“学习十六大精神”征文活动 21、学习“十六”大精神——各种学习研讨会 22、五四评优获奖情况 23、大学的学习方法”理论研讨与征文活动 24、“高举团旗跟党走”团日活动 25、“心向十六大，永远给党走”团日活动 26、“三个代表”团日活动 27、向党组织递交思想汇报 28、在校刊上发表关于思想汇报的文章

29、在院刊上发表关于思想汇报的文章 30、入党积极分子培训 31、清明节扫墓 32、心理健康讲座培训 33、学生诚信教育 34、新老生经验交流会 35、3月5日雷锋日图片展 36、五四纪念活动 37、 5、25大型签名活动 38、12、9勿忘国耻纪念活动 39、获得院级以上荣誉称号 40、参加十佳大学生评选 41、社会救助行为 42、团校、团分校的学习社会实践与志愿服务： 1、在校外担任家教 2、以导游或志愿者向份接新生 3、夏令营 4、冬令营 5、村长助理 6、义务助教 7、献爱心活动 8、义务献血 9、农高会实践 10、渭河考察 11、科技文化卫生“三下乡” 12、为青海化隆县捐献图书 13、义务捐赠造血干细胞 14、暑期到秦岭参观大熊猫野生动物保护区

关于进一步加强和改进学校思想政治工作的实施意见

安岳县长河源乡中心小学关于进一步加强和改进学校思想政治工作的实施意见为充分发挥思想政治工作在教书育人、管理育人、服务育人中的积极作用，进一步推动学校改革和发展，树立我校教育的良好形象，现就进一步加强和改进我校思想政治工作提出如下意见。一、提高认识，进一步增强学校思想政治工作的紧迫感、责任感近年来，在县委、县政府的坚强领导下，我校坚持以党的基本路线为指导，采取一系列措施，师生员工的思想道德文化素质不断提高，思想政治工作取得明显成效。同时，受社会经济、文化、媒体等多种因素的影响，目前我校学校思想政治工作还比较薄弱，距全县教育发展的需求还有一定的差距。主要表现在：部分学校领导与教师之间、师生之间的关系疏远，缺乏沟通；部分教师的敬业精神相对不高，考虑个人得失较多，治学态度不够严谨；家庭、学校和社会未形成较大的思想教育合力。因此，新形势下加强和改进学校思想政治工作，就是要全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，根据学校的特点，紧密结合教育工作面临的新情况，紧密结合师生思想认识上的新问题，紧密结合深入实施素质教育上的新要求，在继承和发扬优良传统的基础上，努力在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫，努力提高学校思想政治工作成效，以培养合格的社会主义建设者和接班人。二、加强建设，进一步提高两支队伍的理论素养和认识水平（一）强化班子队伍建设，提高干部素质，增强凝聚力和战斗

力一是加强学习，提高素质。在新形势下，我校从根本上提高班子队伍的政治理论素质，加强专业知识的学习，树立新的教育理念。加强法律法规特别是教育法律法规的学习，做到善于运用法律手段来开展工作、协调问题，解决矛盾，使自己的教育行为沿着法制化、规范化轨道进行。二是以身作则，团结协作。树立正确的政绩观，真正起到领头羊的作用。在工作中，班子成员分工协作，相互配合，坚持原则，发扬民主，形成一个“聚精会神搞教育、一心一意谋发展”的良好氛围。三是加强党风廉政建设。要加强对领导干部的监督，把领导干部的政治立场、民主决策、选人用人、廉洁自律等方面作为监督的内容，认真执行领导干部离任审计制度、重大事项报告制度，完善干部谈话和戒勉制度。要把生活作风建设放在重要的位置来抓，抵制贪图享乐的生活作风，真正做到自重、自省、自警、自励。（二）加强师德教育，转变教育观念，提高业务水平，增强责任心和事业感一是加强爱岗敬业、法制教育。要引导广大教师树立献身教育的职业理想，激发教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。要组织教职工学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规，增强法制意识。广大教师要严格遵守各类法律法规，有政治敏感性和辨别力，在原则问题上能够明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明。二是及时更新教育观念。要推动教师转变教育观念。教师的专业成长是教师最大的利益，教师专业成长的前提是确立现代教育理念，适应现代教育。因此，学校思想政治工作必须把转变教师的教育观念放在重要的位置，作为重要的工作目标。三是契合教师需求，提高业务素质。针对

第一章思想政治工作学的基本概念和基本范畴

第一章思想政治工作学的基本概念和基本范畴教学目的与要求：通过本章教学，搞清楚思想政治工作学的基本概念和基本范畴，为以后的学习研究开个好头。知识体系：第一节思想政治工作学的基本概念及其含义一、思想政治工作概念的由来和含义思想，一是指人们的思想认识，包括感性认识和理性认识。二是指人们的思想意识和观念，主要是指世界观、人生观和价值观。政治，一是指思想上的政治烙印，即政治认识、政治立场和政治观点等。二是指思想政治工作为党的政治任务服务，主要是为贯彻党的路线方针政策服务。工作，一是指思想政治教育的专业化活动，二是指思想政治管理的专业化活动。二、思想政治工作学的基本含义及其研究领域思想政治工作学，一是指它是关于人们思想与行为产生、形成、变化规律的学说，二是指它是关于对群众进行思想政治教育和管理的学说，三是指它是关于对党员干部进行思想政治教育和管理的学说。思想政治工作学是研究人们思想和行为活动变化规律以及共产党对人们进行思想政治教育和管理规律的科学。思想政治工作学的研究领域，一是基础理论研究，二是应用理论研究，三是思想政治工作发展史研究，四是思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究，五是思想政治工作专题研究。第二节思想政治工作学的基本范畴一、思想政治工作学范畴的含义范畴是概括和反映客观事物的普遍的本质联系的思维形式，是各种理论体系中的基本概念，是人类认识世界的思维工具。思想政治工作学的基本范畴可分为三类：实体范畴、属性范畴、关系范畴。这里着重研究关系范畴中的物质与意识、思想与行为、政治与经济、主体与客体、个体与群体、认识与实践、教育与管理等七对基本范畴。

大一思想政治与道德修养复习提纲

大一思想政治与道德修养复习提纲绪论 1. 当代大学生的成才目标？P9 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基本内容。（3）体是人才素质的基础。（4）美是人才素质的综合体现。 2. 塑造当代大学生的崭新形象？P10 当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。（1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。（3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。（5）知行统一，脚踏实地。 3. 社会主义核心价值体系的内容？P13 社会主义核心价值体系的内涵： ★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核心体系的灵魂 ②中国特色社会主义共同理想——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精髓 ④社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容——是社会主义价值核心体系的的基础第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想信念对大学生成长成才的重要意义： ①理想信念的作用？P24 （1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 ②理想信念与大学生P24-25 （1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学

2.树立中国特色社会主义的共同理想：P28 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。 3. 架起通往理想彼岸的桥梁——（强调实践的重要性）P31 只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。【孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”】【墨子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】“志”有双重含义：1.是对未来目标的向往。2.是现实奋斗目标的顽强意志（1）立志当高远（2）立志做大事（3）立志须躬行 4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34 ★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境 ★当身处逆境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。 5.在实践中化理想为现实P36 ★勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1. 爱国主义的内涵及基本要求？P40 （1）基本要求：?1?爱祖国的大好河山。 ?2?爱自己的骨肉同胞。 ★对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石 ?3?爱祖国的灿烂文化。 ?4?爱自己的国家。 2. 爱国主义的时代价值（意义）是什么？P43 （1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 3. 新时期的爱国主义P45 在现阶段，爱国主义主要表现为：（1）弘扬民主精神与时代精神（2）献身于建设和保卫社会主义现代化事业（3）献身于促进祖国统一的事业 4. 中华民族精神的内涵是什么？P50 1.（1）爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。（2）团结统一。

高校思想政治理论课的定位

高校思想政治理论课的定位及其作用徐瑞方在我国高校普遍开设的思想政治理论课，这是由我国社会主义制度的性质所决定的，是执政党的指导思想和执政理念在高校的传播和贯彻，是培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。今天我们能充分认识高校思想政治理论课的定位及其作用是十分重要的。一给高校思想政治理论课定位，首先是要充分认识这门课的性质和内涵。这门课的性质是什么？或者说这门课应归于那一类课程？譬如，从事这门课教学的老师，当他走上讲台时，可能会认为这是政治课；而下面听课学生可能会认为这是政治宣传课、政治说教课、政治灌输课；一些校级领导会认为这是上级部门布置下来的硬课程，动摇不得，否则我的位子难保；其他专业课的老师会认为，这种课我也会上，没必要占用这么多课时，还不如让出一些课时给我的专业课；家长会认为这种课应该为那些思想品德不好的学生开设，自己的孩子思想品德没问题，这类课应该免修，甚至学费也应当少缴等等……。我认为这些模糊思想的产生要作具体分析：高校思想政治理论课是执政党执政理念的主旋律，涉及是上层建筑的意识形态领域，应该属于政治课，这是毋庸置疑的。但是高校政治理论课的教师不是承担一般的传道、解惑和授业职责。他传播的是执政党的指导思想，高扬的是马克思主义的伟大旗帜。在这旗帜下，每个人都是平等的。教师丝毫不具有天生的马克思主义面孔，或者是一副绝对真理在握的样子。师生之间应当进行平等的对话，做到以理服人，以情感人，以教师自身丰富的知识和社会阅历，以扎实的理论功底和理性的思辨能力去获得学生的共同语言。在这一过程中具有宣传、说教和灌输的特点也是可以理解的。实际上，在大学生时代接受的任何一门课程，都具有宣传、说教和灌输的功能，只不过其他的许多专业课，对不同年级的学生来说都是新课，并且能带来功利，学生们鱼贯似走进教室，为的是获得就业的技巧和本领，教师一言堂的讲课方式根本不会引起学生的逆反心理。思想政治理论课有其自身的特点，要进行准确的定位。首先，是信念定位。信念是思想范畴，属于精神领域。人的本质除了有追求物质享受的欲望之外，还应具有精神追求的动力。在社会发展的过程中，精神追求的层面应该始终超越物质的层面，才有社会不断文明与进步。温家宝总理曾经语重心长地告诫大学生要经常仰望星空，一个不能仰望星空的民族是没有希望的民族。记得在一次课堂上，一位同学也问我这样一个问题：“老师，你站在讲台上讲马克思主义，是出于职业的需要呢？还是你内心里确实信仰马克思主义。”我直率地作了回答：“我的入党要早于读大学选择的专业，入党是怀着对党的事业的崇高理想，至今不渝。而当年选择的专业也决定了我今天的职业。当然，选择专