初中生物二模试卷

初中生物二模试卷

一、选择题

1．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

2．下列各项中不属于优生优育措施的是

A．禁止近亲结婚B．提倡遗传咨询

C．提倡产前诊断D．禁止孕妇运动

3．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（）

A．绿色、Aa B．黄色、aa

C．黄色、Aa或aa D．绿色、Aa或aa

4．制作酸奶所利用的生物技术是（）

A．转基因技术B．组织培养技术C．发酵技术D．克隆技术

5．关于人体生命活动的调节，以下说法正确的是

A．神经系统是由脑和脊髓两部分组成的

B．神经元有着与其它人体细胞相同的结构和动能

C．与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射

D．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症

6．下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（）

A．对光时，选用低倍镜对准通光孔

B．要对甲图进一步放大，应先将玻片向右上方移动

C．图中①与②比较，①是在高倍镜下看到的物像

D．乙图中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋

7．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了

A．生物种类的多样性B．数量的多样性

C．基因的多样性D．生态系统的多样性

8．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是

A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

9．咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时，兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢，接着声门紧闭，呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升，随后声门打开，气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是（）

A．喉、气管和支气管的黏膜存在感受器

B．咳嗽反射的神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经

C．咳嗽反射是在生活经验中建立起来的，效应器是呼气肌

D．咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出

10．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑

浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是

A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好

D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱

11．科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是（）

A．转基因B．组织培养C．核移植D．克隆

12．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）

A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积

B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置

D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片

13．用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同）,培养36小时后获得如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是（）

A．ⅡB．Ⅱ和ⅢC．I和ⅡD．Ⅱ和Ⅳ

14．在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是（）

A．①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖

B．①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响

C．在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加

D．将③④重新置于25一30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵

15．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是

A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．B点时植物的叶不进行光合作用

C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

16．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（）

A．B．C．D．

17．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是

A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物

B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化

C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示

D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。

18．下列说法错误的是（）

A．小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女[Failed to download image :

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B．女性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体＋1条X染色体

C．某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%[Failed to download image :

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D．一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性)交配，它们的子一代将既有黑色的，也有灰色的

19．下列是显微镜操作的几个步骤。下列有关叙述不正确的是（）

A．图甲所示的是对光，操作该步骤时应将高倍镜正对通光孔

B．进行图乙所示操作时眼要注意图示部位，其目的是防止压坏标本和损坏物镜

C．三个步骤操作顺序是甲乙丙

D．图乙丙所示载物台上放置的观察材料，必须薄而透明

20．按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是( )

A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关

B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮

C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗

D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关

21．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜叙述，正确的是A．黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果

B．油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统

C．油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物

D．黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体

22．如图所示是叶片生理活动示意图，下列说法错误的是（）

A．若A是二氧化碳，C是氧气，则该图表示光合作用

B．若A是氧气，C是二氧化碳，则该图表示呼吸作用

C．图中A和C为气体，它们是通过叶片的气孔进出

D．图中物质B是由导管运输的，其向上运输的动力来自植物的呼吸作用

23．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（）

A．呼吸道、气管、支气管、肺泡

B．激素、性激素、胰岛素、维生素

C．血细胞、红细胞、白细胞、血小板

D．肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉

24．图中①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭号表示血液的流动方向。以下描述正确的是（）

A．①为动脉，内流动着动脉血B．②为静脉，内流动着动脉血

C．③为动脉，内流动着静脉血D．④为静脉，内流动着静脉血

25．下列关于血液流经人体某些部位后二氧化碳含量变化的叙述，正确的是（）A．流经肺泡后，二氧化碳含量增加B．流经小肠后，二氧化碳含量减少

C．流经肾脏后，二氧化碳含量减少D．流经肝脏后，二氧化碳含量增加

26．人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（）

第一代第二代第三代

家族成员祖父祖母父亲母亲儿子

性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂

A．祖父和祖母的基因组成一定相同

B．父亲和母亲的基因组成一定不相同

C．儿子的基因组成可以确定

D．父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的概率相等

27．下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）

A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织

B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织

C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的

D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统

28．生物体进行生命活动所需能量的直接来源是

A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．ATP

29．下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确

．．．的是（）

A．①过程使细胞体积增大

B．②过程中染色体的变化最明显

C．③过程中遗传物质发生改变

D．②过程使细胞数目增多

30．下列选项中的各项依次对应图中的m、a、b、c、d，其中选项中的关系与图不符的是（）

A．植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B．肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管

C．人体组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

D．植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

31．“新冠肺炎”康复者的血浆可用来治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途

径依次是（）

①上腔静脉②下腔静脉③右心房④右心室⑤组织细胞处毛细血管⑥肺动脉⑦肺静脉⑧肺部毛细血管

A．①→③→④→⑥→⑧B．②→③→⑤→⑦→⑧

C．①→②→③→⑤→⑧D．⑤→③→④→⑥→⑦

32．菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于

A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同33．下列动物类群与其特征相对应的是（）

A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等

B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等

C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等

34．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是

（）

A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

35．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起

A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加

36．人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，下图表示一个家族眼色的遗传情况，下列叙述错误的是（）

A．由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状

B．如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼

C．个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4

D．从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子

37．下列对图中各曲线的分析，错误的是（）

A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多

C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择

38．如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）

A．过程a中变化最明显的是细胞核

B．过程b产生的子细胞染色体数目不同

C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力

D．过程b、c是生物生长发育的基础

39．下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（）

A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化

B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化

C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化

D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化

40．人体能够通过各种感受器接受外界刺激。下列表述错误的是（）

A．人体能看清书本上的字，也能看清黑板上的字，是因为晶状体具有调节作用

B．内耳中有听觉感受器和头部位置变动感受器，所以内耳具有听觉和感受位置变动的双重功能

C．听觉形成的流程图是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢→产生听觉

D．鼻黏膜是嗅觉感受器，能接受挥发性化学物质的刺激，产生神经冲动

二、综合题

41．玉米是遗传学研究中常用的实验材料。玉米体细胞中的染色体有10对。玉米的籽粒颜色黄色和紫色是一对相对性状。下表是科研人员进行相关遗传实验的结果，请回答下列问

题。

（1）乙组中亲代均是黄粒，后代产生了紫粒的现象，称为_____。

（2）根据_____（填“甲”“乙“或“丙“）组实验的实验结果可以判断，黄粒为_____（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）玉米生殖细胞的染色体数目是_____条，染色体主要是由蛋白质和_____组成的。（4）若控制玉米籽粒颜色的显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则甲组子代中黄粒玉米的基因组成是_____。

42．我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。冼手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。

（1）C组在此实验中起_____作用。

（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？

_____。其目的是_____。

（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是_____。

（4）此实验得出的结论是_____。

43．尝试含无毒化学物质苯硫脲(PTC)的品味纸，父母感觉味苦，属味觉者，小丽却不觉得苦，属味盲者，小丽通过查阅资料证实，能品尝到苦味是由苦味基因(T)控制的，其遗传过程如图，据图回答下列问题。

（1）小丽推测自己的基因组成为tt，则其父亲的基因组成是________。

（2）苦味基因在亲子代间传递的“桥梁”是[①]_______和[②]________。

（3）母亲______(填“能”或“不能”）产生含苦味基因T的生殖细胞。

（4）父亲传给女儿小丽的性染色体是_______(填“X”或“Y”) 染色体。

44．如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：

（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。

（2）依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。

（3）图中5号个体的基因组成可能是___。

（4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。___

（5）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______。

45．下图表示正常人部分系统和器官间的关系，①、②表示物质，A、B表示生理过程。据图回答下列问题：

（1）肺泡与血液气体交换的结果是：血液不断从肺泡获得②______并排出①。

（2）图中A表示营养物质进入循环系统的过程，该过程称为______。

（3）以下血液循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，称为______。

（4）运动时，外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞需要经过心脏______次，这些氧气主要由红细胞中的______运输。

（5）经过B过程形成的原尿与血液相比，原尿中不含______（填“血细胞和大分子蛋白质”或“水、无机盐和尿素”）。

（6）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到______调节的影响。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

B区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；E区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；A区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是

A、B、E。A正确；

水由导管运输。主叶脉的D点处用小刀切断，A区没有水，C区有水，其它条件相同，因此A区和C区形成对照的变量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正确；

若设置B区和C区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。C错误；

C区和E区进行对照，变量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照，D正确。

2．D

解析：D

【分析】

分析：此题考查的知识点是优生优育，解答时可以从优生优育的措施方面来切入．孕妇运动对胎儿的健康有益，应该提倡孕妇进行适当的运动。

【详解】

A.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，故该选项不符合题意；B、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，故该选项不符合题意；C、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备，故该选项不符合题意。D、孕妇适当活动，可以促进孕妇和胎儿的生殖发育，有利于胎儿健康出生．因此孕妇可以适量运动。故符合题意．故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解优生优育的措施

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

1、子房发育成果实的发育情况如下:

可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。

2、染色体（基因）在生物体中成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半（基因也要减半）。

【详解】

将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚属于果皮，其基因型和母本一样为aa，颜色为黄色。母本黄色豌豆的卵细胞（a）和绿色豌豆花粉中的精子（A或a）结合，形成受精卵（Aa或aa），受精卵发育成胚（Aa或aa）。故所结豌豆的豆荚颜色是黄色，胚的基因组成是Aa或aa，选C。

【点睛】

本题考查了生殖细胞的形成、受精作用、遗传和变异等知识点，综合性较强。

4．C

解析：C

【解析】

生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。【详解】

A．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面，错误。

B．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，错误。

C．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，正确。

D．克隆技术指生物体通过细胞核移植和胚胎移植技术形成与亲本基因型完全相同的后代的过程，错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

【详解】

神经系统是由脑、脊髓以及它们发出的神经组成的，A错误；神经元与其他人体细胞有基本相同的结构，但是形态与人体细胞不同，多了突起。神经元的主要功能是受到刺激后产生兴奋并传导兴奋，B错误；人大脑皮层特有的功能区是语言中枢，所以与语言文字有关的反射是人类特有的，C正确；幼年时垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症，D错误；故选C。

【点睛】

明确神经调节的有关知识点。

6．A

解析：A

【解析】

【分析】

用显微镜观察细胞结构时，操作步骤：（1）取镜安放（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野成雪白色为止。（3）放置玻片标本。（4）观察：从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2~3mm为止。注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋，使物像更加清晰，尝试通过移动拨片的位置，将“上”字移至视野中央。（5）收放。

【详解】

对光时，选用低倍镜对准通光孔，故A正确；甲图中物像偏左下方，偏哪往哪移，要对甲图进一步放大，应先将玻片向左下方移动，故B错误；物像放大倍数越大，数目越少，体积越大。图中①与②比较，①的数目多，体积小，是在低倍镜下看到的物像，故C错误；物像不清晰时，应调节细准焦螺旋，故D错误。

【点睛】

本题考查正确使用显微镜

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传（基因）多样性。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

8．C

解析：C

【解析】

“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；

③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；

该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。

9．C

解析：C

【解析】

【分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

【详解】

反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。咳嗽反射是生来就有的非条件反射，咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出。喉、气管和支气管的黏膜存在感受器，神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经，效应器是传出神经纤维末梢及其支配的呼吸肌，可见C错误。

故选C。

【点睛】

本题考查反射弧、兴奋的产生和传导等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系。

10．A

解析：A

【解析】

【分析】

呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，释放能量。

【详解】

种子的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。甲装置广口瓶中放的是萌发的种子，放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊。乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子，煮熟的种子不能进行呼吸作用，没有产生二氧化碳，澄清的石灰水无明显变化。因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳。故选：A。

【点睛】

解答此题的关键是知道植物的呼吸作用。

11．A

解析：A

【解析】

【分析】

（1）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

（2）植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。

（3）核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中，使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育，让核供体的基因得到完全复制。培养一段时间后，在把发育中的卵母细胞移植到人或动物体内的方法。

（4）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需

从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。

【详解】

转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是转基因。

故选A。

【点睛】

解题的关键是知道各种生物技术的原理。

12．D

解析：D

【解析】

【分析】

从显微镜的使用方法思考回答。

【详解】

显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积，A正确；低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标，B正确；在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置，以免物镜压坏玻片标本，C正确；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向左下方移动装片，D错误,故选D。

【点睛】

掌握显微镜的使用方法。

13．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点，检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。

【详解】

A.为了使实验具有说服力，应该设置对照实验，即要有实验组和对照组并设置单一变量，单单设计培养皿Ⅱ不能说明问题，A不符合题意；

B.培养皿Ⅱ有糖有细菌生长，培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长，因此，培养皿Ⅱ和Ⅲ的实验结果说明大肠杆菌生长需要糖类，B不符合题意；

C.分析对比培养皿I和Ⅱ，培养皿Ⅱ有维生素有大量细菌生长，培养皿I没有维生素，菌落数量远远少于培养皿Ⅱ的菌落，说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖，C符合题意；

D.分析对比培养皿Ⅱ和Ⅳ，变量是温度，温度不同，菌落数不同，说明温度对大肠杆菌繁殖有影响，D不符合题意。

故选C。

【点睛】

本题主要考查检测不同环境中的细菌和真菌的实验，要注意实验设计的对照原则和单一变量原则。

14．D

解析：D

【解析】

【分析】

酵母菌在适宜的温度下可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧时，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和水；无氧时，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，设置对照实验要遵循单一变量。

【详解】

①②对照，变量是葡萄糖，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖，A正确；①③④中都有酵母菌+萄萄糖+水，不同的因素是温度，可形成对照，验证温度对酵母菌发酵的影响，B正确；酒精发酵需要适宜的温度，在①的温度条件下，某段时间内酒精浓度逐渐增加，C正确；④的温度过高，杀死了酵母菌，再将重新置于25～30℃的环境中，酵母菌也不能继续发酵， D不合理。

【点睛】

注意设置对照实验要求变量唯一，同时要掌握酵母菌发酵需要适宜的温度。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。

【详解】

试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0，说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。

【点睛】

本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。

16．B

解析：B

【解析】

【分析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。由资料可以看出亲代都是灰狼而子代出现了黑狼，因此黑狼是隐性性状。如果用H和h分别表示显性基因和隐性基因，遗传图解如图：

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性、性状的概念以及基因传递的途径。17．C

解析：C

【解析】

试题分析：A、青少年正处于身体生长发育关键期，每天需要多吃些图甲中c鱼肉、d奶类食物，为青少年成长提供蛋白质，A正确；

B、c层含有蛋白质，蛋白质的消化是从h胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，B正确；

C、脂肪在小肠内开始被消化，e为油脂类食物富含脂肪。图甲中e层物质的消化过程可用图乙中Z曲线来表示，C错误；

D、图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所，D正确。【考点定位】本题考查平衡膳食宝塔的含义，以及营养物质的消化。难度中等，属于理解层次。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，

隐性基因用小写字母表示。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。

【详解】

小明的妈妈作了双眼皮手术，这种变异由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代，A正确。

人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出：女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，B正确。

人的性别遗传如上图：由示意图可知，人类生男生女的机会各是50%．所以若甲乙是一对夫妇，他们生的第一个孩子是女孩，若再生一个孩子，生男孩的可能性是50%，C正确。一只黑色雄鼠（控制毛色的基因为AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性）交配，遗传图解如图1：

可见后代都是黑色鼠，D错误。

【点睛】

在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。

19．A

解析：A

【解析】

【分析】

显微镜的成像特点是成倒立的像；把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤是：由低倍镜转