小学生放飞梦想朗诵稿8篇

人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。以下是整理的小学生放飞梦想朗诵稿，欢迎大家参考

小学生放飞梦想朗诵稿篇1 梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

小学生放飞梦想朗诵稿篇2 都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为

唱响青春旋律,弘扬时代主题诗歌朗诵比赛活动

“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知各处室、各班：为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。具体安排如下：一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。二、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。三、活动安排预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20 预赛地点：由各专业主任自行安排决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00 决赛地点：女生宿舍楼前四、活动要求 1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。 2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。 3、主题突出，题材不限。五、评分参考标准本次活动满分10分： 1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（2分） 2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（2分） 3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然（2分） 4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。（2分） 5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。（2分）六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。七、奖励办法：比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，纪念奖7名，优秀组织奖一名。八、其他事项： 1、主持人：李玲巨帮明 2、评委：马登海杨恒银龚玉英巩志宏孙永梅阿元林田玉秀祁探梅 3、计分：陶顺明 4、摄像：侯亚明摄影：牛生 5、音响：王顺魁 6、会场布置：10春计算机班欢迎同学们踊跃参加，展示自己的青春魅力。乐都县职业技术学校教务处 2010年5月7日

感恩母校,放飞梦想串词朗诵词

感恩母校,放飞梦想串词朗诵词 “放飞梦想，畅想六一” 仓头镇中心小学庆祝六一文艺汇演主持词主持人：王淼毛雅欣朱吉祥王璐王淼：尊敬的领导毛雅欣：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨朱吉祥：敬爱的老师王璐：亲爱的同学们合：大家下午好！（共同鞠躬）王淼：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，毛雅欣：我们像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋朱吉祥：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。王璐：六月，是童年的沃土，有童年的太阳。王淼：我们像小鸟，在广阔的天空自由飞翔，我们的歌声，格外清脆、欢畅。毛雅欣：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。朱吉祥：看！鲜艳的队旗迎风飘扬，听！嘹亮的乐声响彻广场，王璐：当地平线上，升起火红的太阳，我们聚集在校园，尽情歌唱。王淼：今天，县、乡、中心校领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

毛雅欣：先让我们来认识一下光临今天演出会场的领导、来宾。他们是：（介绍）领导朱吉祥：让我们对他们的到来再次表示热烈的欢迎和衷心的感谢！王淼：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对大家的敬意！毛雅欣：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！王淼：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！毛雅欣：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：仓头镇中心小学“放飞梦想，畅想六一”文艺汇演现在开始！（毛雅欣）首先让我们以热烈的掌声欢迎路校长致开幕词！王淼：从踏进校门的那一天起，同们的心里就埋藏下一个愿望，毛雅欣：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。朱吉祥：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋王璐：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。王淼：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单毛雅欣：对于即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福朱吉祥：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。王璐：下面有请老队员为他们带红领巾。

红色经典朗诵比赛稿最新版

红色经典朗诵比赛稿最新版本文是关于红色经典朗诵比赛稿最新版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。红色经典朗诵演讲比赛稿一祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的~~~~中华人民共和国红色经典朗诵演讲比赛稿二我们刚刚度过一个祥和的《国庆节》，在我们享受假期的惬意时候，当我们向国旗庄严地行注目礼的时候，当我们仰望苍穹遐想，享受和欣赏平静的夜空的时候，我们更应该有一念感恩的心情，那就是，我们鲜红的国旗，是烈士的鲜血染成。有他们的流血牺牲，才会有今天的幸福生活，从而让我们更珍惜这来之不

易的胜利，更珍惜那些胜利所带来的和平和自由、民主的社会主义生活。在我的书架上，有一本发黄了的旧书。那是我从军时，首长的馈赠。那发黄的扉页间，静静地躺着，滚烫的文字，流淌着蹉跎和苦难的岁月。每每捧起它，浏览那些文字，心情就会随着它们起伏跌宕，热血沸腾。这本书就是《革命烈士诗抄》，早在1980年时，它已经是第七次再版。那是革命烈士生们生前，留给我们的不朽的精神财富，那里有火热的革命激情，那里有血泪的苦难经历和感受，那里更充满对和平和自由世界的渴望和向往!同时、那里也有革命者的浪漫和温情，更有乐观的共产主义精神，那些都是无比壮丽和伟大的诗章，每个字都是鲜血铸就，他们在生活中战斗，他们在战斗中生活。艰苦的工作，考验了坚贞的情操，历练了崇高的人格。才能写出可歌可泣惊天地泣鬼神的篇章。那些为人类的和平和自由事业，所献身的烈士们，他们真的是“生的伟大、死的光荣!” 每当我背诵夏明翰同志英勇就义时的呐喊：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!我不禁低下头向他致敬，昂起头甘愿做他的后来人。我似乎又听见,杨超同志就义时的英勇壮语：满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留的子胥豪气在，三年归报楚王仇。这种视死如归的超然，更彰显信仰的坚定。抗日名将吉鸿昌，用树枝在刑场的土地上写道：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头 !”临危就义尚不忘国恨家仇，不忘忧国忧民。方志敏烈士在狱中写到：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊! 红十六师刘绍南，在刑场上高唱《壮烈歌》：“壮，好汉，铡刀下把话讲：土豪劣绅一群狗党，万恶滔天，刮民血汗。休要太猖狂，革命人，你杀不完。有朝一日，血要用血还，刀放头上不胆寒，英勇就义，壮、壮、壮!烈，豪杰，铡刀下，不变节，要杀就杀，要我说党，我绝不说。杀我一个人，革命杀不绝。直到流尽了最后一滴血，眼睛哪肯把敌瞥!宁死不屈，烈!烈!烈!这就是宁死不屈，这就是真正的壮烈!

小学生朗诵演讲稿大全

小学生朗诵演讲稿大全篇一：诵读中华经典演讲稿诵读经典爱我中华尊敬的各位评委，老师：下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，

无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不变的是我对经典美文的热忱与享受，国学经典，能赋予我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中，中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁??这一切，都将成为孩子们道德的根基。最后，我想说的是：朋友们，让我们诵读经典吧，在诵读中爱我们中华文化的博大精深，在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵

青春期教育活动设计方案(修改后)

趟过青春的“多恼河” ——高一年级青春期教育活动设计方案活动主题趟过青春的“多恼河” 活动对象高一学生理念分析进入高中后学生的烦恼一下子多了起来，但这个时期的学生已不喜欢把自己的烦恼告诉老师或者家长，大部分会藏在心理，这会让他们钻牛角尖，影响身心健康，而在这些烦恼中最多的是就是如何处理与父母之间的关系，学生老觉得是父母不理解自己。同时在面对烦恼时，大部分学生不知如何正确去面对，于是采取消极回避，使问题越积越多，最终成为“问题”学生。所以我们要把学生的问题呈现在他们面前让他们勇于去面对，并且掌握正确的方法去面对自己青春期可能会遇到的各种问题，让他们在没有老师和家长的庇护下也能够正常健康的成长。活动目标通过这个活动让学生学会正视自己在成长的过程中会面对的许许多多的烦恼，但只要他们坚强、乐观、自信、前行，就可以面对一切困难。活动准备 1.短剧《妈妈，我想选择自己的路》和《艺术人生——程菲》剧本的书写与排演。 2.课件制作活动过程 1.小游戏：我脑中的烦恼学生扮演各种烦恼，站起来大声地说出烦恼的内容，表达高一学生烦恼之多。【设计意图】让学生直面内心的烦恼，引出活动主题，同时便于教师选取其中一个烦恼（父母不理解自己）为例展开教育。 2.短剧表演：《妈妈，我想选择自己的路》（1）短剧的主要情节：妈妈一直希望灵能够成为像她表姐那样的人，并以

此来要求灵。可灵内心深处的愿望是希望能够成为一名作家。妈妈的希望让灵感到厌烦，认为妈妈不理解自己，最终以离家出走来反抗妈妈。最后在灵的朋友的帮助下，灵的愿望得到了妈妈的理解与支持。（2）教师指导讨论下列问题，学生畅所欲言，表达自己的观点和态度。 ①你与你的父母产生过哪些矛盾？ ②当你与你的父母产生矛盾时，你怎么解决？（3）教师小结：当与父母有矛盾时，首先不要逃避，其次要加强与父母之间的沟通，让他们知道自己的想法，共同去解决成长中遇到的问题。【设计意图】让学生敞开心扉，说出自己的真实想法，明白与父母有矛盾并不是只有你一个人，这是青春期的你们都会面对的问题，所以不用藏着掖着，大家可以共同分享这些矛盾和解决的方法。 3.短剧表演：《艺术人生——程菲》（1）短剧的主要情节：效仿综艺节目《艺术人生》，讲述程菲青春期的烦恼和她如何解决这些烦恼并最终成为中国女子体操选手获得世界冠军最多的队员。（2）学生感悟体会。【设计意图】程菲作为中国女子体操选手获得世界冠军最多的队员，她奋斗成功的阶段刚好跟现在的高中生处在同一个阶段，让学生感悟不管平凡的人还是成功的人在这个阶段都有他自己的烦恼，但只要抱着坚定的信念，坚强、乐观、自信、前行，多大的困难都能解决，多宽的“多恼河”都能够趟过去。 4.诗歌朗诵《青春礼赞》【设计意图】感受青春的美好，从而以积极乐观的心态去面对自己成长道路上一个又一个的烦恼。 5.教师寄语同学们，如果成长势必要伴随着烦恼，那么请记住，你们正年轻，而坚强、乐观、自信、前行又是青春的代名词，那么请你把坚强、乐观、自信、前行作为你披荆斩棘的武器，去打倒一切困难，让你的笑容充满青春的骄傲，期待你的明天会更美好！

故事比赛朗诵稿

故事比赛朗诵稿篇一：《刘胡兰》——生的光荣，死的伟大刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事;6月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946 年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒--三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。篇二：《戚继光》——血战歼倭，勋垂闽浙戚继光1528--1587明朝抗倭名将，军事家，民族英雄。字元敬，号南塘，晚号孟诸，祖籍安徽定远，生于山东济宁。出身将门。明嘉靖二十三年1544年17岁袭父职为登州卫指挥佥事。三十四年1555年调浙江都司佥事，次年升参将，镇守宁波、绍兴、台州3府。9月，倭寇800人进掠龙山所，戚继光等即率10倍于敌的明军前往阻击。倭寇分3路冲杀，1万多明军竟不堪一击，阵渐大乱，纷纷溃退。戚继光看到形势危急，纵身跳上一块高石，连发3箭，3个倭寇头目应声而倒，倭寇群龙无首，仓皇退逃。三十八年1559年台州倭乱频繁，百姓深受其害。数千名倭寇包围桃渚千户所，戚继光从宁波率兵连夜驰援台州，解桃渚之围，歼入侵海门倭寇。接着，亲去金华、义乌等地招募精壮农民和矿工3000余人，以岳家军为榜样进行编练，终成闻名天下的戚家军。戚继光针对南方的地形和倭寇作战特点，创造了长短兵器配合，因敌因地变换队形、攻防兼宜的“鸳鸯阵”，使用飞刀、飞枪、飞箭的火箭等，屡次打败倭寇。三十九年1560年春，改任台州、金华、严州参将，驻守台州。

三分钟小学朗诵稿

三分钟小学朗诵稿初升的太阳清晨。一轮圆圆的太阳划过河路口中心校那美丽的风景线，那就是—— 初升的太阳。初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来。我们是初升的太阳。我们是祖国的希望。是父母与老师的希望。就如同太阳是大地的希望。天空为我们而蔚蓝。太阳为我们而升起。大海为我们而汹涌。花朵为我们而绽放...... 一切的一切。只因我们是初升的太阳。我们将在河路口中心校的摇蓝里幸福、快乐地成长……

妈妈的爱是无私无价的，我的妈妈把她全部的爱都给了我，让我每天都生活在阳光下。今天，我要为妈妈献上一首歌，愿全天下的妈妈幸福安康、美丽永远。献给妈妈的歌是谁把我们送到这个世界是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头又是谁一次次的给我鼓励，赐予我力量她就是我的妈妈，我最最亲爱的妈妈妈妈，您可曾记得有多少次我心情不好，您耐心的开导我，给我讲笑话，变着法儿的逗我开心，您的爱就像是和煦的春风，温暖了我的心灵。妈妈，您可曾记得有一次我打破了暖瓶，还对妈妈撒了谎，妈妈的批评让我脸红，我不敢抬头看妈妈的眼睛，妈妈责备的目光教会了我什么是是非善恶。妈妈，您可曾记得有多少个冬天的早晨，您温柔的把我从梦中唤醒，餐桌上已经准备好了热腾腾的早饭，而您的手却冻得通红。妈妈呀，您是不是为了让我们能吃上可口的早饭天不亮就起床了呀？

妈妈，我不会忘记有多少个夏夜，我从梦中醒来，妈妈正为我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。妈妈的爱就是清凉的风。我更不会忘记有多少个雨天，妈妈到学校来接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却淋湿了她的衣裳。妈妈的爱就是对我无微不至的呵护。妈妈，我永远不会忘记当我生病的时候，妈妈那关切的眼神、噙着泪的的微笑，就如一颗糖，是糖的甜蜜驱走了我生病的痛苦，使我的生活充满了阳光。爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代是啊，妈妈用他的爱，为我撑起了一片蓝天，让我可以无忧无虑的享受童年。可是，随着我一天天的长大妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我妈妈的双鬓白了，她把最深沉的爱给了我。亲爱的妈妈呀，女儿已经长大，让您的女儿为您做些什

纪念五四运动主题团日活动方案doc

纪念五四运动主题团日活动方案一、活动宗旨为号召广大团员加入到纪念“五四”运动87周年的活动中来，积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观，从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、活动主题：弘扬八荣八耻培育民族精神歌颂激扬青春促进和谐发展三、活动内容：举办纪念五四运动８7周年“青春礼赞”诗歌会。诗歌会共分“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章。

四、活动步骤 1、学习宣传活动时间：3-6月活动要求：要求广大青少年团员和优秀的少先队员主动树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。从而在学习和生活中不断加深对荣辱观的认识理解，使学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，真正亮出新时期的团员风采。 2、诗歌创作征集活动时间：5月1日-5月7日活动要求：

（1）要求每一位团员和入团积极分子都要积极创作一首诗歌。有团支书负责发动和统计。（2）推荐七年级、八年级、九年级的团队员分别围绕“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章，来进行创作。同时要紧密结合自己对“八荣八耻”的学习体会。（3）诗歌题目自定，规格不限，字数不少于50字。可以以书法形式写好上交，也可以上传电子文稿。推荐同学们上传。方法：登陆学校首页（http://gmxx。mhedu。sh。cn），点击“ftp”，以“sxd”名称登陆，密码为：gmxx 123。打开“团支部”文件夹，将文章复制粘贴即可。上传前请先将文件重命名，体现班级、内容和作者。例如：“七1诗歌（何晶晶）”。（4）诗歌上交或上传截止日期：20**年5月8日下午3：00前。团支书于5月10日前向总支书黄老师汇报活动情况。 3、第三阶段演讲朗诵比赛活动时间：5月22日-5月26日活动要求：

小学生放飞梦想朗诵稿

小学生放飞梦想朗诵稿导读：小学生放飞梦想朗诵稿篇1 梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放? 野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地? 苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方? 巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋? 雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王? 秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔? 刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头? 霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球? 居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双? 让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽; 昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香; 无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过; 泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过; 生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。即使没有鲜花为你绽放; 即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响! 勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔! 小学生放飞梦想朗诵稿篇2 都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

小学班级经典诵读古诗词朗诵

古诗词趣谈甲：好久不见最近忙什么呢？乙：我最近正在研究古诗词。甲：为什么突然间对古诗词有了兴趣呢？乙：哎，别提啦！前几天几位同学聚会，一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。甲：什么古诗？全体：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 甲：就这么两句诗就激起了你对古诗词的兴趣。乙：是啊，我不理解这两句诗在这里是什么意思。甲：这你都不懂还研究什么古诗词。乙：那你说说这两句诗是什么意思。甲：“两个黄鹂鸣翠柳”是不知所云，“一行白鹭上青天”是离题万里。隐含的意思就是说你说的话让人听不明白。乙：高才呀，你这样一解释确实让我茅塞顿开。甲：这都不懂，你研究的是古诗词哪一方面？乙：太多啦！甲：能说说吗？乙：张口就来，问什么答什么。甲：带数字的每个字来一句。乙：没问题。甲：带“一”的。全体：“碧玉妆成一树高。” 甲：带“二”的。全体：“二月春风似剪刀。” 甲：带“三”的。全体：“白发三千丈。” 甲：带“四”的。全体：“四面荷花三面柳。” 甲：带“五”的。全体：“五月人倍忙。” 甲：带“六”的。全体：“毕竟西湖六月中。” 甲：带“七”的。全体：“七月七日长生殿。” 甲：带“八”的。全体：“平林云鸟八窗秋。” 甲：带“九”的。全体：“疑是银河落九天。” 甲：带“十”的。全体：“十年生死两茫茫。” 甲：带“百”的。全体：“采得百花成蜜后。” 甲：带“千”的。全体：“千山鸟飞绝。” 甲：带“万”的。全体：“万里长征人未还。” 乙：怎么样（得意地点点头），满意吗。甲：马马虎虎吧，用数字来一首完整的行吗？乙：太容易啦。甲：真的？那你来说说看。乙：“一去二三里，烟村四五家，庭台六七座，八九十枝花。” 全体：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见乙：这太多啦！甲：不错，不错。一年有四季，每个季节来两句行吗？全体：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”甲：这是宋朝苏轼写的《惠崇春江晚景》。全体：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”甲：这是宋朝辛弃疾写夏天的《西江月》。全体：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”甲：这是唐朝刘禹锡写的《秋词》全体：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”甲：这是唐朝柳宗元写冬的《江雪》。

团委五四青年节活动方案汇总

团委五四青年节活动方案汇总团委五四青年节活动方案汇总下面是小编为各位收集的团委五四青年节活动方案汇总四篇,请大家查阅! 范文一今年是“五四”运动××周年，建团××周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究，决定开展纪念“五四”运动91周年系列活动，具体方案如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻团中央十六届二中全会精神，广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动，努力营造浓郁热烈的节日氛围，进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬“五四”精神。二、活动主题传承五四精神践行科学发展三、活动内容 1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣传等活动，用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑，让青少年在社会实践中直

接感受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动，弘扬“五四”运动光荣传统，培养团员青年的集体荣誉感和使命感;要加强青少年的思想政治教育，切实注重未成年人思想道德建设，不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在“五四”期间要充分发挥文化育人的功能，大力实施青年文化行动，加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于参加的文化活动新形式、新载体，通过组织动员广大同学踊跃参与才艺大赛、歌咏比赛、读书征文、书画影展、科普宣讲、体育运动和技能竞赛等活动，寓教于乐，丰富学生文化生活，陶冶青少年道德情操，满足青少年日益增长的文化需求，引导文化时尚和时代潮流，促进青少年全面健康发展。 3夯实基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题，着力探索共青团科学发展的新思想、新途径、新举措，着力解决涉及团员青年切身利益的实际问题，完善共青团的各项工作，永葆团的先进性。各班团组织要打牢团建基础工作。同时，要重点抓好团建创新工作，全力推进班级团支部与班

《放飞梦想》朗诵

我有一个快乐的梦是飞翔的梦我的梦五光十色，很美很美！我梦见红领巾变成了红色羽毛，红鸽子张开了翅膀飞呀飞；我还梦见一群快乐的小天使，变成美丽的白鸽子和我追呀追！啊，天空多么蓝呀彩云多么美，再看不见爷爷说的硝烟，奶奶流的泪；只看见爸爸在种花，妈妈在浇水…… 合：啊，大地多翠绿呀阳光多明媚，所有的小花都在盛开，花朵笑微微；所有的小鸟都在歌唱，歌声满天飞！女合：绿叶在起飞，花瓣也在飞，城市在起飞，农村也在飞，合：祖国的山山水水都在飞…… 啊，飞呀飞，我的笑声在起飞，啊，飞呀飞，我的欢乐在起飞，这不是梦，这是我小小的童心在起飞！男合：记得吗？我们少先队的红领巾，搭乘过神舟号飞船遨游太空又飞回；女合：记得吗？航天英雄杨利伟叔叔告诉我们：中国航天员，有了第一位，就会有第二、第三位…… 合：我们的神舟号飞船五号、六号…… 一次比一次高飞再高飞！男合：等我长大了，我也要当航天员，驾驶飞船去月宫，和嫦娥相会！女合：等我长大了，我还想到天空去探险，揭开宇宙更多的秘密，把喜讯带回！合：为了长大高飞，我要好好学习；为了长大高飞，我要锻炼身体不怕累；为了长大高飞，我要爱科学、长智慧；跟着星星火炬的队旗向前进，不掉队！啊，我有一个快乐的梦，合:是飞翔的梦，我的梦五光十色，很美很美：我梦见太阳变成了红鸽子，合：张开阳光的七彩翅膀，和我一起飞；我还梦见月亮变成了白鸽子，合：抖动月光的银色翅膀，紧紧把我追！女1：啊，红鸽子在高飞呀男1：白鸽子在高飞，合：和平的日月孩子的梦也在飞！神舟飞船在高飞，东方巨龙在高飞，和平的日月孩子的梦也在飞！神舟飞船在高飞，东方巨龙在高飞，和谐的中国青山绿水都在飞！男合：歌声飞啊，女合：笑声飞，合：我和祖国一起飞，一起飞，我们一起高飞再高飞！

经典诵读文稿

初一（10）班爱国诗词朗诵·快板中国是文明古国，是一个诗歌国度，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，从元曲再到明清小说，无不体现了中华文化博大精深，源远流长。唐:王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。宋:李清照《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。元:马致远《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。明:于谦《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。清:郑燮《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。千年的磨砺，雕琢了它深刻的内涵和思想。千年的沧桑，塑造了他非凡的形象与志向。上下五千年，思大地之悠悠，念华夏之久远。唐:杜甫《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。宋:陆游《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。元:王冕《墨梅》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。明:杨慎《临江仙》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。清:龚自珍《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。毛泽东《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。中华，我的家六一班有人问，哪里是你的家？我回答向东方走，有个美丽的地方叫中华。

新媒体工作总结

新媒体工作总结时光如箭,岁月如梭。转眼间，一个学期已经快要结束了。由于新媒体是一个新的部门，要完善的地方还有好多，要总结的也有好多。想下学期部门能够进一步发展，就必须要深刻的总结这一学期的优势和劣势，为下学期开启明灯。由于部门成立不久，需要明白部门的工作目标。新媒体的首要任务是微博，通过每次活动，部门积累经验，也在不断的进步。第一次活动是“迎新晚会”。这是部门成立以来的第一次微博直播，当然遇到了好多不明白的地方。这也是大一新生进入学校的第一次活动，活动的目的是为了让已经离家的同学们，感受到学校的幸福和温暖。当然，这次活动也让好多不懂微博的同学，逐渐的接触到微博，这更利于学校更好的宣传自己。当然，部门学习到的是经验的积累，和熟悉了发布微博的流程。第二次活动校园达人秀，这是学校比较重视的一个大型活动。当然，由于部门的招新，这次活动主要锻炼的是新成员对活动流程的熟悉。第一天训练的是拍活动的照片，照片是表达活动的生动形象的有效途径，所以照片的拍摄很有要求，在拍照时要选择合适的角度。第二天训练的是如何让部门的新成员发微博，当然，在发布过程中存在着好多问题。但是，这也让新成员得到了锻炼，让新成员明白发微博需要注重微博的质量和速度。因此，有一个好的编辑员是很重要的。校园达人秀就是一个展示自我的平台，锻炼了自己的舞台适应能力。新媒体的新成员们也在展示的自我，用自己的努力表演着属于自己的

“达人秀”。第三次活动是2011“扬农杯”全国化学检验工技能大赛，这是全国性的比赛，能够在本校举办，是一件很光荣的是。因此，新媒体的任务就很重了，要是利用微博直播顺利，对本校的宣传很有帮助。同时，由于这个活动的时间比较长，这也是锻炼发微博的好机会。来自全国顶尖的学子，用他们的智慧和灵活的操作，让新媒体的每位成员都明白了成功背后的付出。第四次活动是第五届田径运动会，这是一次学生展现自己的舞台特别是大一的新生们。选手们用自己的努力去冲刺的自己的理想，他们每个人都是好样的。在活动的过程中，也发现了好多的问题需要改进，主要有以下几点：图片的处理不够精细，一些细节处理有些粗糙。并且文字还需要精练一些。因此，在活动中，我们应该发现自己的不足，在下次活动中进行改正。第五次活动是诚信教育月“诚信，与你我同行”主题演讲大赛。当然活动的目的是将诚信贯彻到我们身边。虽然在比赛中，有的选手忘词了，但是，他们都想阐述一个主题，就是诚信。“诚信”好像胡思一种虚幻的东西，但是，它的确存在。我们每个成员也在活动中受到了一次诚信教育。第六次活动是院学生会部门间友谊交流篮球赛。自从院学生会招新以来，每个部门没有正面的交流，部门之间的成员更是缺乏相互认识的机会。此次活动却给了部门之间相互认识和了解的平台。所以此次活动很有意义，让我们明白了部门之间的团结意识，增进了成员之

小学生经典诵读主持词

五年级名篇诵读主持词男：尊敬的各位老师，各位评委, 女：亲爱的同学们，合：大家早上好！男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：雅言传承文明，男：经典浸润人生。女：诵读彰显魅力，男：积累陶冶性情。女：五年级组“传承经典诵读名篇”比赛合：现在开始。男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的语文科任老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。男：首先请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。女：感谢五（）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（）班同学带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。男：五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣

校庆作文(10篇汇总)

校庆作文第1篇 5月2日的早晨，我和外婆高高兴兴地去参加敬业小学的百年校庆。还没到敬业路，老远就听到了敲锣打鼓的声音。敬业路，"欢迎欢迎，热烈欢迎"，两排花束队正迎接我们的到来！我既高兴又有点难为情，因为他们是欢迎大人的，可是我也荣幸地沾了点光。今日的学校真是异常的热闹。一走进学校，就看见很多很多校友，领导、还有教师和学生，他们都在高兴地聊天，脸挂满了笑容。一条条鲜艳的祝贺条幅增添了许多节日的气氛。最引人注目的是学校的舞台，"百年敬业"和"19082008"告诉所有的来宾，敬业小学已经走过了100个春秋。舞台摆放着各种绿色的盆景，舞台下一排一排的桌椅，正邀请各位来宾入座。我先给外婆抢了个好位置，让外婆坐下。过了一会儿，主持人走主席台，庆典活动开始了。我记不清主持人讲了些什么，只听得噼里啪啦的鞭炮声骤然响起，小操场顿时黑雾一片。异常是从大炮里发出来的震耳欲聋的礼炮炮声，吓得我们赶紧把头缩进了衣服。文艺节目开始了，第一个节目是腰鼓队的，先出场的是五位敲大鼓的教师，随着大鼓的节奏越来越快，一群穿着黄衣服的大哥哥大姐姐从两旁边汇聚拢来，个个精神抖擞。他们熟练的敲鼓技术赢得了台下所有来宾的阵阵掌声。

第二个节目是独唱《母亲》，音乐一响，妈妈就带领着一群教师跳起了扇子舞，没想到妈妈也会跳舞，我觉得妈妈是跳得最棒的一个！第三个节目是踢踏舞，小姐姐们穿着鲜艳的衣服，踏着轻盈的舞步，在踢踢踏踏的音乐声中翩翩起舞。台下的观众都认为是所有节目中最棒的。接下来的节目还有教师的诗朗诵，小朋友们的歌舞表演，个个都很精彩，人们说今日的校庆活动搞得十分的成功，我听了特自豪，因为我是敬业小学的学生。我衷心地祝愿学校的明天会更好！校庆作文第2篇今秋时节，秋高气爽。我们学校迎来了百年校庆的大喜日子，全校师生将会在校内度过一个愉快的午。早，我早早地起了床，穿好校服，戴红领巾，吃完早饭，便带小凳，一边哼着小曲，一边踏着轻快的步伐奔向学校。一路，晨风拂面，街旁大树跳着欢快的舞蹈，树小鸟喳喳闹着，它们仿佛也在迎之后这令人高兴和值得庆贺的日子。一进校门，学校内的景象让我眼前一亮教学楼挂满了彩色的条幅，头写满了"

放飞梦想朗诵诗歌

放飞梦想朗诵诗歌放飞梦想朗诵篇一：《放飞梦想》张开理想的风帆带上心中那个早已筹划多时的梦想飞向蓝天大海让巍峨的高山更加峰峦叠嶂让寂寞的河流恢复昨天的欢唱让碧绿的大海扩展她那无限的胸怀让富源辽阔的土地更加美丽富饶让绿色的草原再添茂盛的色彩让茂密的森林更现层层绿浪愿勤劳的人们

水远世代平安愿贫困的地区享受丰衣足食撒遍人间大地愿和平的号角响彻在全球各国愿战争的硝烟永远永远地熄灭愿幸福的快车勇往直前走遍天涯海角穿越三山五岳把梦想和祝福遍布全球每一角落放飞梦想朗诵篇二：《梦想》那条幽静的小路何时脱光了衣服在我记忆边缘裸露羞色的无奈你早已走进我的胸怀只是你承受太多的凌辱蹂躏你的尊严呻吟在寂寥里响亮

雨无声落下孤独掷地有声心没有关窗的家梦想遗落小路的古老我还是童年的男孩只是梦想破灭荆棘铺满前行的方向记忆里又多了一个苦涩放飞梦想朗诵篇三：《梦想》我有一个梦想朝着有阳光的地方去寻找希望把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上海浪般的誓言早已退去深夜里的孤影已走的模糊了记忆明天的明天还是在守候着等待着继续不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡不再坚持回忆终能再现完美不再幻想童话里的你我不该责备无知中的成长学会珍惜生命中有限的那缕阳光给自己一双自由翱翔的翅膀从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

我的梦想做一个平平凡凡的人每天在巷子里忙碌油盐酱醋日起日落间感悟生活琐事等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦在这里没有残酷的战争没有激烈的竞争没有无理的恶斗更不会有莫名的怨言在这里的人们只有一个要求我的梦想做一个游散的诗人或作家走遍世界每一个存在的角落写下每一次真实的自我让生命的蜡烛为我在这个世界留下灿烂的一叶放飞梦想朗诵篇四：《梦想》我变得庸俗洁白的灵魂蒙上一层灰梦想愈行愈远直至抵制不住现实的残酷消失在人生的轨迹

朗诵比赛通讯稿

“飞扬的青春”诗歌朗诵比赛——通讯稿5月22日星期三晚6点地理系学习部在报告厅举办了江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌朗诵比赛。本次朗诵比赛共有11名选手参赛。朗诵比赛共分为三轮。第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内。评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被淘汰。串场节目：谢涵宇和韩青唱歌。第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决赛。串场节目：陈萌弹奏钢琴。第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名，统计结果主持人宣布比赛结果，比赛结束。朗诵比赛邀请物理系的袁怡静作为主持人，邀请校学生会主席吴军，地理系学生会副主席冒晓元，广播台台长宋汝贤等三人作为评委。本次诗歌朗诵比赛的主题是“飞扬的青春”，选手分别伴着配乐朗诵之前准备的有关青春的诗歌，歌颂了青春的美好，赞美了青春的可贵，令在场的观众深受感染。经过三轮的比拼，最后熊丽获得一等奖，陈思思获得二等奖，徐昊获得三等奖，三位评委分别给他们颁奖。至此朗诵比赛结束。这次朗诵比赛总体比较顺利，但也存在一些问题。比如：第一轮结束后三名选手并列第六，导致比赛又为这三名选手加了一轮即兴朗诵。这个问题是我们之前没有考虑到的。另外，本次活动观众不是很多，这是一个问题，说明大家对朗诵不是很感兴趣。因此，如何在以后举办的朗诵比赛中提高大家的参与度是我们要重视的问题。

本次朗诵比赛进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。二〇一二年五月十日江苏第二师范学院地理系学习部