农商银行面试题word精品

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1、为什么报考信用社?

答:信社用根植于农村,服务于“三农”,是农村金融的主力军,将坚持为农村经济服务作为自己的工作宗旨,相信在国家大力建设社会主义农村,发展三农经济,这样的一种特定时代背景下,农信社将有非常大的发展空间。

第一、信用社目前正处于深化改革阶段,充满机遇也充满挑战,所以我希望能融入这个大家庭,接受她的考验。

第二、就我自己所学专业来说,它与信用社也是相互吻合的,加入农村信用社这一平台,可以发挥自己的专业特长与自己的才华。

2、都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处?

答:第一、要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致、心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则正常工作可能都要受到影响。

第二、人都是有感情的,和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人,别人才会尊重你。应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言。

第三、谦虚谨慎,自己刚进信用社比较年轻,资历浅、工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物,善于发现别人的优点,支持并协助同事工作。

我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处,共同促进

信用社工作的工作效率。

3、早上你刚到单位,主任让你到他办公室,门口有客户在等你,这时电话又响起,你如何妥善处理

答:先和客户打个招呼,请他到你的办公室稍等片刻,等你接一下电话并告之对方稍后再回电。然后电话通知主任会晚点过去,接着接待客户,接待完客户后再去找主任.

4、你进了银行会怎么做?

答:了解银行的基本情况和银行业务,农村信合与其他商业银行的异同点。要奉公守法,稳重踏实、求真务实,好学上进,具备团队精神。

工作态度认真,服务态度要好,才能建立强大的客户群,虚心请教,多学多问,尽快掌握业务知识,提高业务能力,才能应付繁忙的柜面业务.尊敬领导,团结同事.

自我介绍

尊敬的各位考官好:

你们好,我是号考生。首先感谢农村信合给我这样一个展示自

我的机会。

我毕业于大学专业,在大学的四年里,我学习

了经济学,管理学、金融学和法律的基础知识。作为农村金融主力军的农村信用社,以服务三农”为己任,在支持农业、农民和农村经济发展中发挥了重要作用。是为农民办实事、受农民欢迎的金融组织。它拥有良好的管理机制,有培养人,锻炼人,提高人的工作环境。

作为一名银行员工,不仅要有丰富的专业知识,还要有一份对工作的责任心、对单位的诚心、与客户交流的耐心,树立客户至上的服务意识和应变能力。我性格开朗为人坦率,有强烈的责任感和进取心。同时我态度严谨、认真。银行的工作通常比较琐碎,我的优点是能够把琐碎的事情专心致志的做好。我的基本人生观是乐观奋斗,积极乐观积累了广博的人脉和合作无间的工作伙伴关系。

爱因斯坦曾经说过:“对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种事业。”.假如我有幸被聘任,我一定会在最短的时间内熟悉单位工作环境,了解基本工作流程和业务操作,积极投身服务三农的主流之中。所以我很看重这次贵行招聘的机会。我认为这份工作能够实现我的人生价值,如果各位考官能够认可我,给我这个机会,我一定会努力成为企业认可,客户满意的优秀员工。谢谢。

二级分行行长述职报告

二级分行行长述职报告 二级分行行长述职报告 述职报告是升职的途径之一,所以我们要做好述职报告的编写。下面小编就和大家分享二级分行行长述职报告,来欣赏一下吧。 二级分行行长述职报告(一) 我叫***,19**年*年*日出生,中共党员,大学本科学历,毕业于北京***金融学专业,金 融工作年限20xx年。于19**年7月在北京市某某区***参加工作,先后从事过储蓄、人事劳资、科技、信贷、公存、营业部主任、基建、保卫、综合管理等工作,于20xx年1月 到北京农村商业银行某某支行,主持非管辖支行某某支行工作。 从20xx年1月到这天已在北京农村商业银行某某支行工作近一年了。在这一年的时间里 我带领支行干部职工以奋发向上的工作作风,以团结协作和忘我工作的精神,克服各种困难,在逐步摸清、理顺支行的各项工作的基础上,努力完成管辖行下达的各项计划指标,使支行在组织管理方面实现平稳过渡的同时,支行各项业务平稳发展,新老客户群体稳定,持续了良好的经营发展态势。现将一年的主要工作述职如下: 一、主要经营考核指标完成状况汇报 截止到20xx年末,某某支行考核利润实现...... 二、主要工作状况汇报 1、多听、多看、多分析,摸清状况,为开展工作打好基础。 到任之初,为了在短时间内尽快了解掌握支行的各项业务发展状况、管理水平和人员素质 等状况,克服困难,平时经常找干部职工谈话,并深入到科室、网点,用心与当地政府取 得联系和支持,掌握第一手资料,迅速了解支行各个方面的状况。白天走访村镇和农户, 晚上利用休息时间处理支行事务。 根据某某地区的特点,我及时走访镇政府和相关部门,了解某某开发区政治、经济发展状 况和思路,走访税务、工商、农办等部门和企业,了解某某地区的金融市场状况,了解企业客户的经营状况和需求,为今后工作的顺利开展打好基础。 为进一步了解支行干部职工的真实想法,加强支行的经营管理水平,我在3月初透过找员工谈话、召开部门负责人座谈会、各种小型会议和支行工作会等形式,及时了解员工思想 状况,并对员工提出的意见和推荐认真分析研究,对合理推荐及时采纳和总结,并对一些职工普遍关注的问题给予了答复和解决。使职工看到了我诚恳的工作态度,激发了广大员工对管理的参与意识,提高了工作用心性和主动性,构成了职工之间谈论如何工作,如何 努力将工作干好的良好风气。同时也使我基本摸清了支行的整体状况,为尽快融入到一个 新的工作环境并尽快使工作打开局面奠定了坚实的基础。

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师? 我选择做老师主要是有以下几方面的原因: 首先,我热爱教师这个职业,咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想,作为教师,会受到更多的社会认同和尊重。 第二,我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师,我本科和硕士均修的会计学专业,对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验,对财务工作的业务流程十分熟悉,负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作,对接过审计,还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料,先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件,对软件的操作十分熟练,会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科,因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势,我一定能发挥好自己的所长,做个好老师。 第三,我的性格也很适合做老师,我喜欢和学生们相处,做事踏实,有耐心,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次考试,希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要 特质是什么? 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有以下一些:1 乐业2高尚的师德,人品,个人修养3良好的表达能力,为人处事能力。 3、你如何理解职业教育? 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育,中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看,职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看,职业教育侧重于实践技能的培养,对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识,则居于次要地位 从师资队伍的建设上,职业教育需要既能讲授理论知识,又能动手实践,实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育? 第一,高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山,不容小觑;第二,高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三,高职院校需要既能够讲授理论知识(讲师)、又能够传授实践技能(工程师等)的“双师型”教师; 第四,高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识(实践)为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识(理论)为辅。 5、你如果成为本校的一名老师,你将怎么做? 首先,我一定会服从学院,服从领导的工作安排,因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑,全盘规划的,在这方面,我一定服从安排,很好的完成自己的工作任务; 其次,我会结合自己的实际,扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势,用更好的方式引导培养学生,当然我也有自己的不足,我一定会克服自己的不足,做到扬长避短; 再次,我会主动的向其他老师学习,虚心请教,每个人都有自己的教学方式,他们都是

农商银行面试题

1、为什么报考信用社? 答:信社用根植于农村,服务于“三农”,是农村金融的主力军,将坚持为农村经济服务作为自己的工作宗旨,相信在国家大力建设社会主义农村,发展三农经济,这样的一种特定时代背景下,农信社将有非常大的发展空间。 第一、信用社目前正处于深化改革阶段,充满机遇也充满挑战,所以我希望能融入这个大家庭,接受她的考验。 第二、就我自己所学专业来说,它与信用社也是相互吻合的,加入农村信用社这一平台,可以发挥自己的专业特长与自己的才 华。 2、都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处? 答:第一、要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致、心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则正常工作可能都要受到影响。 第二、人都是有感情的,和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人,别人才会尊重你。应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言。 第三、谦虚谨慎,自己刚进信用社比较年轻,资历浅、工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物,善于发现别人的优点,支持并协助同事工作。 我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处,共同促进信

用社工作的工作效率。 3、早上你刚到单位,主任让你到他办公室,门口有客户在等你,这时电话又响起,你如何妥善处理 答:先和客户打个招呼,请他到你的办公室稍等片刻,等你接一下电话并告之对方稍后再回电。然后电话通知主任会晚点过去,接着接待客户,接待完客户后再去找主任. 4、你进了银行会怎么做? 答:了解银行的基本情况和银行业务,农村信合与其他商业银 行的异同点。要奉公守法,稳重踏实、求真务实,好学上进,具备团队精神。 工作态度认真,服务态度要好,才能建立强大的客户群,虚心请教,多学多问,尽快掌握业务知识,提高业务能力,才能应付繁忙的柜面业务.尊敬领导,团结同事. 自我介绍 尊敬的各位考官好: 你们好,我是号考生。首先感谢农村信合给我这样一个展示自

农商银行支行行长Xx年述职述廉述法述德报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 农商银行支行行长2012年述职述廉述法述德报告 农商银行支行行长2012年述职述廉述法述德报告 【内容摘要】 述职内容。 (一)建立和完善农村信用档案,为服务“三农”奠定基础。 (二)积极扶持农业种养和农产品加工大户,为农户致富增收、大学生村官创业提供资金保障。 (三)积极培育产业化龙头化企业,促进农业产业升级增效。 (四)创新结算服务方式,提高服务“三农”的工作效率。 二、述廉内容。 三、述法内容。 四、述德内容。 【正文】 一年来,本人在党委政府的正确领导下,抓落实、促发展、重民生、保稳定,根据各项工作的序时进度,负重拼搏,身体力行,较好的履行了工作职责,取得了一定的成效。根据安排,现主要围绕职,廉、法、德四个方面,将一年来的工作情况向各位领导、群众代表作简要汇报,请监督审议。 1 / 5 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一、述职方面 (一)建立和完善农村信用档案,为服务“三农”奠定基础。

近三年来,我行开展了金融服务“家家到”活动,将服务“三农”的主要产品、服务项目、优惠政策、操作流程、办理期限等内容。制成书面宣传材料,通过各基层网点、营业部工作人员向广大农户和有关客户发放宣传。在广泛宣传的基础上开展农村信用户、信用村、信用乡镇的评定工作,按照“先评级、后授信、再用信”的信贷原则,然后根据信用评级核发易贷通卡,客户凭易贷通卡随时在贷款期限内取得贷款支持,实现了“一次核定、随用随贷、余额控制、周转使用”的新机制,为农户提供了便捷的贷款服务。截至2012年11月底,我支行累计建立农户信用档案7000户,占总农户的90%;核发易贷通卡5500张,占建档户的80%,农户贷款授信余额达1.7亿元。 (二)积极扶持农业种养和农产品加工大户,为农户致富增收、大学生村官创业提供资金保障。 针对目前xx乡农村经济发展和产业机构调整的新形势要求,我支行在调查摸底的基础上,加大了对农业种养和农产品加工大户以及大学生村官创业的扶持力度,提高了授信额度,促进xx高效农业产业的快速发展。 (三)积极培育产业化龙头化企业,促进农业产业升级增效。 2 / 5 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我支行结合本地农业发展实际,积极支持农业结构调整,大力推进农业产业化的升级提高,加大对具有区域资源优势、品质优良、特色鲜明、竞争力强的农产品生产企业的支持力度,使其做大做强,逐步成为农业产业化龙头企业。截至2012年11月底,我行累计向全乡农业产业化龙头企业投入贷款1000万元,为农业产业化企业的快速发展提供有利资金保障。

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中,我们需要用到试题的情况非常的多,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析: 第一,兴趣。兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科; 第二,老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三,环境。学生之间经常一起探讨的学科,容易使

学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展: 首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性; 最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质: 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习,不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所

上海农商银行面试题及解析

上海农商银行面试题及解析 1、你的两个同事都很有能力,可是经常闹矛盾,你怎样看待这种竞争? 答:现代社会竞争不可避免,考试要竞争、就业要竞争、工作要竞争、企业要竞争等等。竞争并不可怕,良性竞争可以相互促进、相互提高、共同发展,但是如果因竞争闹矛盾,不择手段打击竞争对手,这种恶性竞争会造成恶劣影响,最终害人害己。同事之间因竞争闹矛盾,不能参与,要做好本职工作,要善于发现同事的优点,取长补短,提高自己的综合素质;要注意协调与加强同事间的沟通,力争化解他们之间的矛盾。 2、“临渊羡鱼,不如退而结网。“谈谈你的理解? 答:“临渊羡鱼,不如退而结网”表示与其空空羡慕,不如动手去干。这一典故告诫我们,在目的与手段之间,有明确的目的固然重要,但如果没有实现这一目的的必要手段,目的将是空幻而不切实际的。这就要求我们在工作中要事实就是,做事踏实,对待工作认真负责。 3、如果你工作后发现环境不如你的想象,你怎么办? 答:作为刚步入社会不久的新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不是对环境提出什么要求。 4、邯郸农行发生了一起特大金库盗窃案,两名工作人员合伙盗走了5100万元,对此,你有什么看法和启示? 答:一,表达自己对此次事件的惋惜; 二,提高自身的素质,多学习党和国家的政策措施和法律法规; 三,抵制社会上的不良现象,踏踏实实工作; 四,农信社应该加强防范机制和加强对员工的管理与教育; 五,农信社各项改革措施要深入,防范于未然。 (1).这两名工作人员职业道德缺失,应大力加强工作人员的道德教育,树立正确的价值观。 (2).该事件的发生表明了银行内部存在严重的管理缺陷,应完善自身的各项管理制度和监督制度。 (3).我们要吸取经验和教训,避免再次发生类似的事情。 5、“有人说自己最了解自己,有人说自己最不了解自己。”谈谈你的理解? 答:我认为这句话并不矛盾。首先人是很容易看到自己的长处,了解到自己好的一面;但同时对自己不好的一面往往认识不足,对自己的弱点没有足够的了解。在工作中,我们应该善于发现别人的优点,扬长避短,多向前辈和同事学习,搞好合作,不断提升自己。 6、列夫托尔斯泰说:“人的生命不在于长度,而在于深度。”你怎么理解?

农商银行述职报告 银行某支行行长述职报告(2019年1月) 精品

农商银行述职报告银行某支行行长述职报告(2019年1月) 黄河支行行长牛永郎述职如下: 2019年3月,根据工作需要,分行党委决定我从长江支行调整到黄河支行工作,在长江支行工作只有2个多月,所以我就近一年在黄河支行的工作述职如下:一年来,我能在市分行党委的正确领导和班子成员及全行员工的支持下,带领黄河支行全面. 超额完成了分行下达的任务,一些重要的战略性任务更是取得了喜人的成果.. 自己以一名员的标准严格要求自己.党的十七大召开后,我认真系统的学习了十七大精神,用党的最新的理论思想来指导自己的工作实践. 在政策执行上,我能严格按建设银行的授权授信办事,绝不超越权限,违规违纪. 二、工作上,我能以身作则、率先垂范,要求员工做到的自己先做到,能同员工打成一片,充分调动全行员工的工作积极性,能虚心听取班子成员和员工的意见,不断克服不足,发扬优点,始终以饱满的工作热情投入到工作中,时时检点自己的敬业爱岗有没有松懈. 通过全行同志的努力,同时也有自己的辛勤,我们盐湖支行在安全运营、业务发展、风险防范上都取得了令人满意的成绩. 三、我能模范的遵守执行党员干部廉洁自律的相关要求和规定. 无论是贷款发放、费用支出、绩效分配,自己从不以权谋私,每项方案的出台都通过行务会酝酿、全行讨论修改通过后才执行,既凝聚了员工的智慧和力量,又很好的公开了行务和政务.党务工作中,坚持党的集中制原则,始终以一个员的标准严格要求自己,牢记领导的权威都靠自己的工作能力和一身正气来树,而不是强权来压. 四、团结才有力量.一个集体、一个团队要有战斗力. 团结是关键,团结是力量.在工作中,我注重调查研究金融市场的竞争特点,不同员工的思想动态、领导班子成员的特长各有千秋,根据实际领导和协调好整个团队朝着一个目标前进. 大家在工作中已经达到互有分工、互有控制、互相协助的良好运行局面,这

精选最新版教师招聘结构化面试完整考试题库388题(含答案)

2020年教师招聘结构化面试388题【含答案】 一、简答题 1.从主题来划分,可以分为这样几种类型: 1) 政治主题像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会,就是属于政治主题。 2) 阶段性主题阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。 3) 节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题,像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。 4) 偶发主题这种主题不常见。如“如何去对学生进行规范教育?”、“如何去更好地做好尊师重教的工作?”等主题班会。 怎样组织: 2.如果你的学生当面指责你,你会怎么处理? 答:如果学生当面指责我,我会用微笑去面对学生的指责,并且表扬学生,表扬他对老师的关心和监督。而不是公开批评和处罚他,维护学生的自尊心。但是事后,一定要反思自己是不是做了什么对不起学生的事情,还要找到该学生进行谈心,了解他内心的真实想法,并告诉学生处理这类问题的正确方法,欢迎学生对自己进行监督,与此同时,自己要做好总结反思工作,提高自己的管理水平,与学生建立和谐、融洽的师生关系。 3.“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻 答:“在集体中进行教育”是马卡连柯的教育思想。德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体,依靠集体,充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神,团结互助等高尚的品德,也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求:(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展,使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来,使集体和个人在发展中互相促进。 4.班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育 答:警察型班主任,每天死死地盯着学生,一有学生犯错,立马训斥。妈妈型班主任,每天陪着学生,这也不放心,那也不行,事事自己亲力亲为。民主型,该盯就盯,该陪就

最新农商行面试问答题

a请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件? 1、领导安排你到一个部门去做一项工作,而同事认为你抢了他的业务,你如何对待这个问题?工作中难免发生误会,而理解与宽容是人与人之间友好的桥梁。一般而言,发生误会是因为不了解,当了解了后,误会自然会消除。如果我在工作中碰到这样的事情,首先我会按照领导的要求,认真的做好领导交办的工作;其次,我会与同事加强沟通和联系,比如和他一起唱唱歌、喝喝茶,融洽与他的关系,拉近与他的距离。三是我会在适当的时候向他进行解释,争取得到他的理解。毕竟,只有尊重别人的人,才能得到别人的尊重。 2、同事中有人喜欢表现自己,而有人喜欢克制自己,你属于哪种类型的人? 无论是表现自己的人还是克制自己的人,我觉得都应该有个度,过份的表现是“张扬”,过份的克制是“封闭”。我觉得自己更加偏向于属于一个“外向型”性格的人,一方面,我认为人应该要适度的表现自己,因为只有表现才能向别人推介自己,让别人认识自己,从而让别人发现自己;但是不可过度,所谓“得意不可忘形,失意不可失态”。将心比心,我们在一起共事时可以接受一个有才能、善于交流的人,但绝不希望与一个时常显现出盛气凌人架势的人在一起。另一方面,我也认为人应懂得适度克制,韬光养晦,不在自己实力不充足的时候显示夸大自己的才能,也不在自己足够强大的时候肆意炫耀自己的才能。 3、有个顾客要你做一件事,但这件事明明是违反制度,你给他作了解释,但他不听你解释,坚持要你办,你怎么处理? 对这个顾客提出的要求,从原则上讲,我肯定不能为他办理,因为“没有规矩,不成方圆”。但是,也要注意灵活性。顾客就是上帝,我们不要激怒他,而要让他感受到我们诚恳的服务态度,从而认可我们的服务质量,而并非有意为难。比如:我会请他到休息室休息,端杯热茶给他,让他的情绪稍微稳定,气氛有所缓和,然后我会耐心的向他宣传相关制度,说明为什么不能办,争取得到他的理解与支持。如果顾客仍然听不进,继续大闹,我会向领导汇报,请领导出面解决。 4、假如领导派你和一个有矛盾的同事一起出差,你该怎么办? 第一,我会觉得很为难,与有矛盾的同事一起去出差,对工作有没有影响,自己感到没有把握。但我会接受领导的安排,也许领导就是想通过这次出差让我们俩改善关系。第二,我会认真检讨一下自己,仔细考虑一下自己与同事矛盾的原因,是自己的错还是他的错。想一想该采取什么方式在出差的过程中与同事化解矛盾。 第三,无论是不是我的错,在出差的过程中,在生活上,我会主动一些,如主动买好两人的票、安排好住宿等,工作上我也多做一些,多与他沟通,与他交换意见。第四,如果是我的错,在出差过程中,我会找个恰当的时机向同事道歉,取得他的谅解;如果是同事的错,也会在恰当的时候向他讲一下自己当时的情况,委婉地提出是他的误解造成的。相信我们俩会化解我们之间的矛盾。 第五,如果做了上面的努力后,同事还不谅解,我也不会计较,大家围绕工作,把工作做好就行了。如果同事不配合,我就自己独立完成;如果他非但不配合还从中作梗,我会对他提出批评,必要的时候通知领导换人。我相信我的同事不会这么没有素质的。 B\全国正在进行信用社改革,你知道在进行什么改革吗? 答:深化农村信用社改革,重点解决两个问题:一是以法人为单位,改革信用社产权制度,明晰产权关系,完善法人治理结构;二是改革信用社管理体制,将信用社的管理交由地方政府负责。 1. 为什么读师范专业不当老师?(想做老师+能力和态度更重要+贵行提供平台) 首先,我承认当时选择读师范,的确是因为对老师这职业我很热衷,我也很想当一名出色的

江苏省各地农商银行面试题汇总

江苏省各地农商银行面试题汇总 面试分为两个环节包括无领导小组面试和结构化面试。 过程是:上午是无领导小组讨论“十八大中提出要实行收入倍增计划,请说说应该如何实施。”由小组先各自说自己的观点,然后推选一个人总述。 下午 面试题: 1、自我介绍 2、面对枯燥的工作,作为金融工作者要如何创新? 江苏省灌云农商行面试题 1、如果你被录用了,如何规划你的职业生涯? 2、如果你被公司录用了除了监督你工作八小时外,还观察你其它时间的行为,你怎么看? 3、如果你被录用了把你分配到偏远地区,你是否服从? 1、结合实际谈谈你的优点和缺点。 2、请谈谈你对“中庸”的看法。 3、请问硬币为什么是圆的。 4、请谈谈对于“成功”的定义,并说说你做过哪些成功的事情? 1、新交规对撞黄灯行为实行了严格的触罚措施,请你回答对于闯黄灯这类的“擦边球”行为你是怎么看待的?

2、有人说对智者批评智者善于接受,对愚者批评愚者反而容易反驳,请你思考这一现象的原因和你的看法? 3、对于这次江苏省信用社招聘考试有人抱着“志在必得”理念,有人抱着“重在参与”理念,你倾向于哪一个,请给出你的理由? 1、如果你被录用了,如何规划你的职业生涯? 2、如果你被公司录用了除了监督你工作八小时外,还观察你其它时间的行为,你怎么看? 3、如果你被录用了把你分配到偏远地区,你是否服从? 1、假如被录用,你怎么办,如何开展自己的工作? 2、如果你是一款理财产品的负责人,你怎么推广? 3、数据库受到威胁,怎么提高防范? 1、工作分为三类,只说不干,只干不说,边干边说,你觉得自己属于哪类?为什么? 2、对于孔子的“上智下愚”的思想与分工定位的关系你怎么理解? 3、休假,车辆,事件,钢琴,清楚。编一段话。每题两分钟

农商银行述职报告 农村信用社支行行长述职报告 精品

农商银行述职报告农村信用社支行行长述职报告现将一年来的学习、工作情况汇报如下: 一、认真学习努力,提高自身素质为进一步提高自己的管理能力和水平,深入扎实地学习了国务院、省政府关于甚或农村信用社改革的一系列政策规定,认真学习了《中国人民银行法》、《中国银行业监督管理法》和《商业银行法》,积极参加了创先挣优、争做合行创业先锋活动以及三个办法,一个指引等学习教育活动,认真学习了党的十七届五中全会精神,贯彻落实科学发展观,政治理论水平得到了进一步提高,业务素质、管理能力得到了提升,为开展改革和经营管理工作奠定了较好的基础. 二、抓服务促存款提高面对严峻的存款形式和压力,为争取工作主动,在合行存款计划分配后. 首先,及时对任务进行层层落实、分解,制定了详细的、切实可行的考核办法;其次,全面提升前台服务.柜台服务是面对顾客的 第一线,更是树立行业形象的重要环节. 为此,在柜台服务中,将顾客的利益放在 第一位,教育员工从思想上牢固树立顾客至上,竭诚服务之观念,从个人的一言一行表现出对顾客的尊重,使每位顾客高兴而来,满意而归.同时,加大对员工的考核力度,充分体现多劳多得,彻底打破大锅饭,调动员工的积极性,促进存款提高. 三、抓评级授信,促贷款营销积极安排客户经理加强信用评定工作:一是加强宣传,积极向贷款户讲解贷款操作流程和评级授信的好处.二是摸清底数,对贷户的家庭情况、经济收入状况、信用状况等进行深入细致的调查了解. 三是强化服务,为农户评级授信提供上门服务.携带信贷档案资料,现场建档,评定信用等级,使讲信用的工商户得到实惠,四是确保实效,工作不走过场,不弄虚作假,确保评定一户成功一户. 截止年末,评定信用户2518户,贷款余额达33174万元,较年初增长4486万元.授信金额25245.2万元,超额完成合行下达的评级授信及贷款营销计划. 四、多措并举抓清收不良贷款下降是信贷管理中的重点,更是难点.2019年来,在深入开展全员大清收活动的同时,积极采取清收措施:一是认真按照年初合

教师招聘结构化面试真题【最新】

教师招聘结构化面试真题 一个孩子特别叛逆不听话,家长棍棒教育,孩子依然我行我素,作为他的班主任你怎么办? 你心中理想的师幼关系是什么样子的?如何建立理想的师幼关系? 作为班主任,如何使班级良好运行? 有人说“老师等同于父母”,请问你是怎么理解的? 朱熹的《观书有感》中说到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,请谈谈对你的启示。 高级职业学校的学生有什么特点?(针对考高职学校的伙伴们) 下课很久了,老师还在讲课,突然有个学生站起来说:老师,该下课了。老师说,你们下课好了,然后摔门气呼呼的走了。你怎么看?

不同同学之间起点不一样,作为一名教师,在教学教学中你该怎么做? 一个孩子上课老是捣乱,你屡次找他谈话,他都不改,你怎么办? 开家长会的时候,家长说孩子我不管了,就交给你们了,你怎么办? 一位优秀的教师说:在教学过程中既要注重学生的学习,又要注重学生的德育,你怎么看? 你班学生参加运动会,最后只得了参与奖,拿到奖状就把奖状撕了。面对这样的情况,你怎么办? 如何处理迟到的孩子? 教师如何提高驾驭课堂的能力? 一男生留长发,老师要求剪掉,该男生不同意,你怎么办? 如果你的好朋友的孩子在你们班,让你特殊照顾,你该怎么

办? 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗? 你觉得怎样上好第一节课? 请问教学时应如何对待学生的差异性? 有人说,作为老师要和学生亲密接触,也有人说,作为老师要和学生保持距离,你怎么看? 学生打架,家长找到学校并与老师发生冲突。你作为教师应该怎么处理? 有人说,只有老师有较高的道德水平和知识水平才能教好学生,对此你怎么看?

农商银行笔试真题

农商银行考试题目(附答案) 农商行考试题库 一、单选题 1、处置短期投资实际收到的收入大于账面价值的应计入(A )科目。 A、投资收益 B、利息收入 C、营业外收入 D、其他业务收入 2、下列对经营租入固定资产的描述有错误的是(D )。 A、租赁期较短 B、期满后需归还 C、不作为信用社自有资产处理 D、具有所有权 3、投资者转入的固定资产按(C )计价。 A、市价 B、评估价 C、投资各方确认价 D、历史成本 4、投资者投入的固定资产转入(A )科目。 A、实收资本 B、资本公积 C、盈余公积 D、本年利润 5、无偿调入的固定资产记入(B )科目。 A、实收资本 B、资本公积 C、盈余公积 D、本年利润 6、固定资产减少时记入(A )科目核算。 A、固定资产清理 B、营业外支出 C、其他业务支出 D、资本公积

8、(D )是信用社根据利润总额计算缴纳的税金。 A、营业税 B、房产税 C、城市维护建设税 D、所得税 9、信用社的资产安全程度的高低与资本充足率成正比,资本充足率在(C )以上可以认定为资本充足。 A、4% B、6% C、8% D、10% 10、存款撤销账户必须与开户信用社核对账户余额,经开户信用社审查同意后,办理销户手续。存款人销户时,需交回(A )。 A、各种重要空白凭证和开户许可证 B、各种重要空白凭证 C、开户许可证 D、不需交回各种重要空白凭证和开户许可证 11、信用社以效益性、安全性、流动性为经营原则,实行( B )。 A、独立核算、自我约束、自负盈亏、自担风险 B、独立核算、自主经营、自负盈亏、自担风险 C、独立核算、单独经营、自负盈亏、自担风险 D、单独核算、自主经营、自负盈亏、自担风险 12、信用社贷款,贷款余额占存款余额的比例不可超过( B )。 A、50% B、75% C、70% D、30% 13、金融机构弄虚作假,出具与事实不符的信用证、保函、票据、存单、资信证明等金融票证的,给予警告,没收违法所得的,处(C )。 A、1万以上10万以下的罚款

银行支行行长述职评价报告

银行支行行长述职评价报告 在刚刚过去的##年里,我作为负责XX行全面工作的行长,在XX农村商业银行的领导下,认真履行工作职责,带领全行干部员工,努力做好各项工作,业务经营得到了健康、有效、快速地发展。现将履职情况汇报如下: 一、坚持勤政廉政,努力提高自身素养 作为支行的支部书记、行长,我始终以“三个代表”重要思想、十七届四中全会精神和科学的发展观作为行动的指南,保持一个党员干部应有的品德和品格,思想过硬,作风正派,清正廉洁,积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职,得益于政治思想的牢固,日常打下了较好的基础。一是积极学习掌握党和国家的方针、路线、政策,深刻领会上级党委的战略部署和要求,通过政治理论的学习,不断提高自身的思想素质。二是时刻以党员干部的标准严格要求自己,廉洁自律,把党和群众的利益放在首位,不谋私利。三是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实,把党风廉政建设工作始终放在首位,切实在落实上下工夫,在实际行动中求成效。 二、坚持以任务为目标,全力推动业务经营快速发展 ##年,我行坚持以任务为目标,进一步加大市场攻坚

力度,经过一年的不懈努力,各项经营指标完成情况良好。一是把存款与发卡、POS相结合,巩固老客户,发展新客户,深挖储源,广筹资金,做好发展一户,巩固一户。##年末,XX行各项存款余额XX万元,较年初上升XX万。二是以国家的政策为导向,调整思路,细分市场,不断调整信贷结构。XX行根据经济结构发展的新特点,探索灵活多样的贷款方式,大力支持区域经济的发展,##年末,XX行各项贷款余额XX万元,较年初上升XX万元,一定程度推动了区域经济的发展。三是大力清收不良贷款,提高信贷资产质量,减轻农商行成立的包袱。XX行及时掌握不良贷款户的经济状况和账户活动情况,综合分析后分别采取公告催收、依法诉讼等多种行之有效的措施,全年累计收回不良贷款XX万元,超额完成XX农商行下达的XX万元的盘活任务。四是加大收息力度,各项收入应收尽收,##年我行全年各项收入XX万元。##年,因我行任务完成较好,被总部评为“XXXX先进单位”。 三、全面推进“三项整治活动”、“内控和案防制度执行年活动”的深入开展,强化内控制度执行力。 为确保“三项整治活动”全面开展,我行制订了本行的活动方案及领导小组,领导小组各司其职,各负其责,深入细致地对各项贷款进行了清理排查。排查中未发现违规操作行为,未发现“三名贷款”,不良贷款反映真实。

语文教师招考结构化面试题目及参考答案

《一》1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理? 这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生,采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐,语调要激烈一些,但绝不能讽刺和挖苦。同时,对这类学生应该采取高标准、严要求的方法,教他们认真地做每一件事,并善始善终,培养他们坚韧、耐力等个性品质。2、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理? 对这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强,当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他,最后达到教育的目的。 3、如何处理迟到的学生? 首先,要了解孩子吃到的原因,是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。 4、如何处理有矛盾的两个学生? 当学生发生冲突时,教师要稳定自己的情绪,不要不分青红皂白地将同学批评一通,因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且,对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情,教师切忌急于下定论,造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时,教师应该及时到场,,向当事人询问事情的前因后果,有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来,并且回避其他同学,以免激化矛盾。在学生冷静后,让学生先反省,先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己,可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任,然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意,化解双方的矛盾。 5、学生为什么会偏科? 学生偏科有很多原因,我着重从以下三点来分析: 第一兴趣。兴趣是最好的老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。 第二老师。部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。 第三环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目,会影响学生对那些科目的偏好。 7、你是如何看待教师这个行业的? 我认为教师这个职业是高尚而神圣的,这么说一点也不夸张。洛克曾经说过:“人类之所以千差万别,全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下,我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径,甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业,我也具备了一定的教育教学的能力,而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师,能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量。 同时,我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假,给人的感觉就是教师这个行业不错。我想,很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时,而在这10个小时里,教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作,再就是联系家长,与家长一起共同分析学生的情况,以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。 但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。 8、如何适应教师这个行业? 第一:加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀的教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平。 第二:努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师而言意味着你的一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关,青年教师可以从以下几个方面进行努力。1)虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。2)教师要认真对待每一节课,要精心备课,上好每一节课,还要写好教学反思。3)提高驾驭课堂的能力。 第三:处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系,会给自己的精神带来愉悦,生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所以,作为青年教师,要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好与领导的关系。青年教师刚踏入工作岗位,首先最重要的是做好本职工作,给领导留下一个良好的印象;要尊重领导,维护领导的威信;服从领导指挥,认真对待领导分配的任务,并尽心完成;对领导有意见,要找合适的时机大胆地向领导提出自己的观点、看法,千万不能在领导背后乱发牢骚,随便议论。 (二)学会处理好同事之间的关系。要做到:谦虚谨慎,为人厚道;尊重同事,相互信任;以诚待人,公平竞争;要宽容大度,切忌嫉妒他人;不要搬弄是非,私下议论同事;荣誉面前要多谦让,物质利益不计较。

农村商业银行面试经

自己好好的看看公务员与银行业务的东西 1,自我介绍是少不了的,也是非常重要的,按经验来说,面试官会围绕你的自我介绍的资料来主导你后面的问题. 2,说完你对自己的认识,就要看你对应聘单位和应聘职位的认识. 3,你和同事之间的相处问题. 4,如果你被录取了你会如何,要如何工作.如果万一你不被录取你又会如何? 5,分配问题.如果到了边远的基层,你愿意吗?你会怎么看? 信用社考试面试题,请回答! 1.你为什么参加这次招聘考试? 2.你对信用合作社(信合)工作有何看法? 3.如果把你分到边远山区,你会怎么做? 首先是我对这份工作有很强的兴趣,其次在经济迅速发展的时代,我们大学生面临很多机会,困难的却是选择。我准备给自己两年的时间,去寻找最适合自己最能发光发热的工作岗位。而这个工作,就是我的选择。 首先要有经济学知识,这点我自信拥有。其次要工作细心和服务耐心,作为一个女生,这也正是我的特点。既然我选择了这份工作,必然带着热情和激情尽我所能的做好。 大学生普遍眼高手低,的确需要实践。我想了解的是外派的年限,以及做出何种成绩后能实现内调。毕竟在本地工作才是我的理想工作场所。 1.全国正在进行信用社改革,你知道在进行什么改革吗?

答:深化农村信用社改革,重点解决两个问题:一是以法人为单位,改革信用社产权制度,明晰产权关系,完善法人治理结构,区别各类情况,确定不同的产权形式;二是改革信用社管理体制,将信用社的管理交由地方政府负责。 2.参加工作后,你将如何与周围的领导和同事搞好关心? 答:服从领导;团结同志;做好本职工作 3.信用社要和一个相关企业进行联欢,领导叫你去组织,你怎么做? 答:联欢的目的是在争进信用社和客户之间的友谊,我将以次作为活动的宗旨来组织联欢。如举行联欢舞会,野外运动等活动,这样既能增强两个单位员工之间友谊,也能让大家拥有一种愉悦的心情。同时也应该注意提醒员工在活动中要放开业务关系,这样才能真正达到联欢和谐的效果。 4.在单位进行人事选拔时,只有你和小张两人有资格入选,虽然你无论是工作业绩,还是能力都略胜他一筹,但是结果却出乎你的意料,你怎么看待这个问题? 答:我觉得单位安排我什么工作,肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定,也必然会把我的客观条件考虑进去。工作业绩和能力并不是竞选成功的全部标准,我会自我反省,从自己身上找问题,是否我在生活作风方面存在问题,是否在人际关系上处理不恰当。换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的的,我会接受并且克服缺陷做好本职工作,争取在下次人事选拔中得到领导的信任。 5.和你共事的一个老职工,对你忽冷忽热,你有成绩了,他就去表功,他做错事情了,就让你背黑锅,你有什么看法! 答:我不会因此而埋怨他,或者抱怨什么。并且同时向上级领导解释,工作之所以做得好都是大家团结合作的结果!在工作中遇到的问题,我要向他请教、请求他指点,所写的计划、方案也是向他学习的结果,可以说,老职工是我的前辈,是我学习的榜样,没有他的正确指导和全力配合,我根本不可能把工作完成得如此出色。所以,主要功劳老职工是无可厚非的。如果在工作中犯了错,那是我没有协调好老职工的工作,没有正确配合和执行好他的计划。我愿意承担相应的责任。同时我相信上级领导也会用正确的处理方式,来解决我们的工作中的矛盾。 1.谈谈所用与所学的关系?联系自身谈谈所用与所学。

农商银行述职报告 银行支行副行长个人述职报告 精品

农商银行述职报告银行支行副行长个人述职报告 一、在德的方面:继续深入学习、贯彻落实三个代表重要思想,保持员的先进性,树立科学的发展观和正确的政绩纲,法纪、政纪、组织观念强,在大是大非问题上与党保持一致. 认真贯彻执行集中制,顾全大局,服从分工,勇挑重担.尊重一把手,团结领导班子成员和广大干部职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,坚持依法行政,认真负责分管和协管工作,大力支持一把手的工作,促进支行三个文明建设的顺利开展. 二、在能的方面:熟悉和掌握国家的金大秘书融方针政策、金融法律法规,能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系,充分调动员工的工作积极性,共同完成复杂的工作任务;有较强的文字表达能力,写作水平较高,口头表达能力较强;文化知识水平较高,专业理论水平较强,具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题,总结经验,提出建议,具有独立处理和解决问题的能力;工作经验较丰富,知识面较宽.一年来,本人先后主持召开辖区金融机构反洗钱工作会议、外汇管理工作座谈会、经济金融运行情况分析会,协调县政府召开国库工作座谈会. 在上述会议上,分别组织学习有关金融方针政策,把一个规定两个办法、外汇管理政策、金融宏观调控措施、帐户管理、管理、国库管理规定等传导到辖区金融机构和各有关部门,并通报相关的工作情况,分析存在问题,提出改进意见,较好地发挥了基层人民银行的货币政策传导作用和窗口指导作用.2019年初,本人组织支行中层干部学习四法,并进行考试. 通过组织学习和考试,提高了中层干部金融法律法规水平和依法行政的能力.根据分管工作和协管工作的职责、范围和上级行的要求,一年来,本人先后组织开展管理情况检查,《信贷登记咨询系统管理办法》执行情况检查,《假币收缴、鉴定管理办法》执行情况检查,并协调中心支局检查科对辖区外汇指定银行开展外汇业务检查和对辖区外贸公司开展出口收汇核销检查. 通过检查,及时发现和纠正了有关问题,促进了辖区金融机构和外贸公司依法依规经营和管理,较好地协调了各有关方面的关系.本人具有较强的指导、管理、协调能力.

教师招聘结构化面试 应急应变类

第三模块应急应变类 1.如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 【参考答案】 现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,尤其是对于刚走上讲台的青年教师,他们有时候会问一些很难的题,故意刁难老师,这就对像我一样的年轻教师提出了挑战。如果我遇到这样的问题,我会这样来应对: 首先,我要保持冷静,不能慌乱,以免引起课堂混乱; 其次,如果学生提出的问题我能够马上解决,我会立即给予答复,树立自己的威信,从而继续进行教学;如果学生提出的问题我一时无法回答,我会礼貌地告诉学生为了不影响其他学生的学习,我们课下再进行解答,让他下课后到办公室。 最后,课下我一定要查阅资料,给予该名学生答复,并和他进行沟通,了解他的真实想法,我相信精诚所至,金石为开,一定能够消除学生对我的防备。 这件事情之后,我要继续加强对于知识的学习,只有自身知识过硬才不会被学生问倒。 2.当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办? 【参考答案】 首先,在课堂上为了不影响其他学生继续听课,我会先用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。如果没有引起这名学生的注意,我会边讲课边不动声色地走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他专心听课。 其次,下课后把该名学生叫到办公室,了解他传纸条的原因,并让他了解传纸条不仅影响自己听课,还会影响其他学生听课,让他今后注意认真听讲。 最后,我也会对自己的教学进行反思,为什么会有学生课上走思,在今后的授课中加入一些活动增加学生的参与性,避免该种情况再次发生。 3.你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理? 【参考答案】 遇到这种突发事件,我应当保持清醒的意识,学生的安全是第一位的。我将从以下几个方面来着手进行处理: 首先,我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动,避免因为学生的围观造成秩序混乱,影响对中暑同学的治疗,也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。 其次,我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处,如果只是轻度中暑的话,我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生,补水并用湿毛巾进行物理降温;如果情况比较严重,我会马上电话联系学校医务室和120急救,尽快将学生送往医院进行治疗。 最后,针对此事,我要进行深刻反省,分析出现该现象的原因,是否是给学生布置的任务强度过大,忽略了学生的体能承受能力,没有及时给予休息时间,避免同样的事情再次发生。

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