优秀班主任个人简介

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我从教多年来,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。

精耕细作,精细管理。以爱为桥,倾心教育。业务精湛,爱岗敬业。在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习

新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学

生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自

己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有

了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩始终位

于同年级前茅,受到了学生及学生家长的好评,通过勤奋的工作,

不断的汲取,提升自己。

一路艰辛一路歌。当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很快乐!

求职个人简历自我评价标准范文

求职个人简历自我评价标准范文 简历自我评价标准范文 简历自我评价范文:本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有 强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。本人性格内外结合,适 合水平强,为人诚实,有良好的人际交往水平,具备相关的专业知识 和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的 我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好! 自我评价:本人善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、 管理水平。工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知 识和快速适合新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。 简历自我评价:具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协 调经验;擅长人事工作及进度管理;熟悉生产跟单工作流程;熟练 操作各种系统,及文件图纸的收发并存档,及各种资料打印与表格制 作等。熟悉办理员工请假,新进员工入厂和各类离职人员的手续,考 勤的管理工作,部内会议的召集、记录,日常工作中各种文档的处理、归档及管理,生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与 发放,日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作,各种表单 及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。 简历自我评价:本人工作认真负责、积极主动、注重协作,善于 团队工作,适合水平强,至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。 在2年多的工作中,通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知 识培训,本人在新产品开发阶段中对生产车间存有的生产问题及制作 产品工装夹具等方面都积累了较多的经验,也使自身在工程软件方面 的水平有了提升。本人能够熟练的使用 AUTOCAD/CorelDraw/office.ERP系統.另对PRO/E及PHOTOSHOP也有一定的基础。

最新小学优秀班主任事迹简介精选6篇

小学优秀班主任事迹简介 事迹简介1 xxxxx同志是学校的骨干教师,该同志从事班主任工作已有多年,非常熟悉班级建设和学生工作规律,实事求是,公正严明,作风民主,在学生中威信较高;爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难;工作成绩突出,多年被评为市“优秀辅导员”等光荣称号。现就班主任工作主要事迹作如下介绍: 一、加强学生的思想工作 从参加工作至今,该同志已有十年班主任工龄。在班级管理上,采取以学生为主体,坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行,〈〈小学生守则〉〉和〈〈小学生日常行为规范〉〉的学习。因为它对小学生学习起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框,该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。学生出现问题时,该同志不是采用高压政策来解决,而是通过讲事实、摆道理,使之心悦诚服的接受。 二、优选班干部、找准“领头雁” 火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,

建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作能力,而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。 三、尊重学生、关心学生、以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为,老师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动、能力的培养。而该同志尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言“亲其师,信其道”。 总之,该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨,并取得了显著的成绩,并不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校教育教学工作做出更大的贡献。 优秀班主任先进事迹2 主要简历: 获奖情况: 作为一名党员,我始终坚持党的领导,坚持党的基本路线,能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习,认真完成学习任务,写出心得体会。关心国家大事,关心时势,能主动学习党的方针、

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文字版个人简历范文 文字版个人简历范文 姓名: xxx 性别:女 年龄: 25 岁身高: 160CM 婚姻状况:未婚户籍所在:陕西省渭南市 最高学历:本科工作经验: 1年以下 联系地址:陕西省汉中市汉台区 求职意向 最近工作过的职位:电气设计 期望岗位性质:全职 期望月薪: 3000~5000元/月 期望从事的岗位:行政专员/助理,人事专员/助理,档案管理员,人力资源信息系统专员,机电工程师 期望从事的行业:仪器仪表/工业自动化,机械/设备/重工,交通/运输/物流,其他行业,生产、制造、加工 技能特长 技能特长: 2012.09-2016.06任班学习委员,协助老师和其它班干部管理好班级的一切事物,两年的学生会生涯,大一任系学生会办公室委员,大二任系学生会办公室副主任,也是校魔方协会组织部部长,具有较强的团队意识;能够较熟练的使用办公软件,在校期间通过英语四级,也取得了普通话二级甲等证书。具有亲和力,工作认真负责。 教育经历 陕西理工大学 (本科) 起止年月: 2012年9月至2016年6月 学校名称:陕西理工大学 专业名称:自动化 获得学历:本科 工作经历 东风专用设备科技有限公司 - 电气设计 起止日期: 2016年7月至2017年3月 企业名称:东风专用设备科技有限公司 从事职位:电气设计 业绩表现:工作中认真负责,能够长期出差在外服务,参与襄阳东风日产保险杠项目的现场安装与调试,得到领导和同事的一致好评。参与策划并主持公司20xxx年年会,晚会圆满成功。 文字版个人简历范文 姓名: xxx 性别:男 年龄: 35 岁身高: 170CM 婚姻状况:保密户籍所在:陕西 最高学历:本科工作经验: 5-10年 联系地址:陕西省 求职意向 最近工作过的职位:教育 期望岗位性质:兼职 期望月薪:面议 期望从事的岗位:酒店/餐厅经理,教学管理人员,中学教师,英语 期望从事的行业:教育/培训,餐饮/娱乐/休闲,酒店/旅游 技能特长 技能特长:中学英语教学经验丰富,性格开朗,善于交流 教育经历 陕西理工学院 (本科) 起止年月: 2003年9月至2007年7月 学校名称:陕西理工学院 专业名称:英语专业 获得学历:本科 工作经历 宁强县天津高级中学 - 中二 起止日期: 2007年8月至2011年7月 企业名称:宁强县天津高级中学 从事职位:中二 业绩表现:优良 企业介绍:

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个人简历 ①简历的重要性 书写你的简历是你的第一份工作,你对它的精心、投入的有效时间意味着你是否成功的获得 下一份工作。就像律师为即将在法庭上审理的案子那样准备。记住:能赢得官司的不一定是最懂法律的律师, 而是对案子准备最充分的律师。这样做你可以充分地陈述理由,那么你 在一开始就已经成功了一半。写好一份简历是求职的关键,对于公司方面来说,在没有看到人的情况下,简历实际上就是第一刷选关。事实上,很多人都知道简历的重要性,却一而再,再而三的犯一些低级错误,几十份简历还收不到一份面试通知。一份格式完美、内容翔实、 重点突出的简历明显的,会得到更多的面试机会。 ②1~2分钟自我介绍 各位面试官,大家好!很高兴今天能够坐在这里参加面试。 我叫xxx,来自xxx,xx大学xx专业。我性格比较乐观,做事对人比较大方,我是一个很讲 诚信,很守时的人,我在答应别人什么事的时候会问自己到底能不能做到,同样,长这么大,从来都很守时,绝对不会晚到。我是一个比较负责任的人,同样也不喜欢老是推卸责任的人, 一件事的失败,尽量找自己的原因,只要自己足够优秀,这件事很可能就成了,而不是一味 的觉得是别人的失误,就算是别人的失误也很有可能是自己考虑不周。我做事情比较有激情,要做就做好,不然就不做。比如平时在写文档的过程中,我喜欢追求文档的逻辑性以及简单 易懂,通常一篇文档我都要改很多遍都不会觉得满意,我对很多事情都精益求精。我的爱好比较广泛,喜欢唱歌跳舞摄影旅游,当然平时也很爱运动,喜欢打打乒乓球,篮球什么的。 ③个人优缺点分析 优点:大气,不容易生气。在人际交往中,善于分析别人的想法,对别人的行为比较敏感, 比较清楚别人的行为意味着什么。做事有条理,有激情,我做事的时候会分析怎么做,这样做会达到什么效果,比如我投简历的时候,我会把我投过的公司全部做个记录,公司名称, 所用的账号和密码,公司历史等等。 缺点:自卑,没有安全感。有时候做事情,总感觉和别人的相比,我做的并不好,所以每次 遇到这种情况,我都使出我全身的洪荒之力来尽量达到我的标准。

标准的个人简历自我评价范文

以下为常用的自我评价短语,可根据自己情况适当引用。 1、本人接受过正规的教育,具有较好的素养,肯学习进取,在公司工作期间积累了一定的工作经验,能够高效率按时完成任务。 2、个性稳重、成熟,为人诚实,乐于助人,具高度责任感。 3、工作态度:有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 4、我耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。 1.本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。 2.性格开朗,适应能力强,为人诚实,善与人沟通,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。 3.相信团体精神的我对工作认真负责,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。 ★做人诚实,做事积极认真 ★思维敏捷,积极主动,能吃苦耐劳 ★较强的适应能力和自学能力,较强的管理、组织能力和社交能力 ★我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验,但我的学习能力很强,我会以最短的时间进入最佳状态.

★作风正派,责任心强。 ★真诚沟通,用心倾听,待人诚恳。 ★热爱学习,勤于思考,善于从多个角度考虑问题,分析处理难题。 ★接手新事物能力强,易上手。 ★善于交际,善于思考,能自觉服从组织规章以及安排。 本人性格开朗,与人友善,有较强的集体荣誉感及责任心,也有较强的团队合作精神和沟通能力、做事细心认真,坚持天道酬勤,相信自己付出的努力会有成功的时候. 本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。 能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件,能根据XXX 的需求,完成面XXXX工作,具备良好的XXXX意识,极强的沟通能力与谈判能力; 在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案建议,跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神,有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。 本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,有独立的思维能力工作态度认真,乐于与人交往,熟悉word、excel

优秀班主任先进事迹多篇

优秀班主任先进事迹多篇 篇一:优秀班主任先进事迹多篇 优秀班主任先进事迹多篇 师爱,好似春雨,润物细无声;犹如春风,恬淡而惬意。然而,更多的情景下是“相关情 无限”的诗意,是“沾襟比散丝”的柔情;是“无理而妙”的机智。十年来,在吴迎春老师的办公桌 上一直摆放着自己的工作承诺:“向学生投去关注的目光,每天都会有新的发现。” 十年班主 任工作的历练,让她形成了“以尊重为前提,以活动为载体,促学生发展为目的”的工作思路, 在日常的教育教学中,她始终坚持知难而进、锐意进取,每走一步都扎实稳健。今年她又以优 异的成绩送走了一批毕业生,看着那些从刚入学时的稚嫩走向成熟,由听之任之到有主见,有 思想,充满朝气的学生,那是一种超乎想象的人生享受。学生的成长过程,同样也是她这个年 轻班主任的成长历程,其间,她曾经为“学困生”焦虑、曾经为工作中的失败哭泣、曾经为学生 的取得的优异成绩兴奋、曾经为相处中的一个个故事感动,这是一种生命与生命的平等对话, 心灵与心灵的睿智碰撞。 一、爱,以尊重为基石 有这样一句教育格言:“热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一 个人才。”热爱学生才会尊重学生,信任学生,给学生创造一个 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的 良好成材环境。吴老师认为,师生之间应该是一种平等的关系,蹲下来平视孩子的眼睛,用教 师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话,这份尊重如同一把金钥匙,可以破译 任何心锁的密码, 让孩子充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善, 自然地表现真实的自我, 快乐自由地成长。 1、 尊重孩子的个体发展 每一个孩子都是一个独立的个体,不具有可比性,简单地整体划一是行不通的。教育者 要从孩子的视角去发现他们的与众不同,让他们的个性得到张扬,特质得到发展。吴老师在与 孩子们共同学习生活中,留心观察发现了每个孩子的“独有”。她让擅长绘画的孩子把自己的作 品拿到学校,专门在班内举办画展,并让他们参加板报小组,发挥特长;她让体育成绩突出的 孩子成立体育小组,带动全班同学参与体育锻炼;她让爱读书的孩子专门管理班里的图书角, 并(欢迎访问读书人网:http:/// ,读书人网)定期为同学推荐好的书目??吴老师充分发挥每 个学生的优势,为每个孩子的需要搭设了展示 自我的平台,让他们在各种活动中显露身手,展示才华,增加自信。从中也看到了自己的 价值,体验到了成功的喜悦和对他人服务的快乐。 她班里还有这样一个特殊的孩子叫万全,是四年级才转入吴老师班的一名学生,虽说刚 来没几天,但天天有孩子跟吴老师告状,说他不是说脏话骂人,就是欺负同学,要不就是值日 生刚做好值日,他就乱扔废纸,甚至上课不听讲,总是不交作业很令吴老师头疼。这孩子不仅 学习跟不上, 各种习惯也没有很好的养成, 怎么会这样呢?吴老师通过和家长的沟通这才知道: 1 / 12

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个人简历 个人简历是应聘人员向求职单位发出的一份对于自我评价及各方面能力和情况的简要陈述,当中包括个人基本的信息,例如姓名、年龄、民族、籍贯、政治面貌等等,一份好的简历能够让求职者在招聘过程当中脱颖而出,获得自己梦想的职位。 旅游管理专业大学生个人简历范文 基本信息 姓名:xxx 性别:女 年龄:xx岁 婚姻状况:未婚 学历:本科 政治面貌:共青团员 现居城市:xxx 籍贯:xxx 联系电话:xxx 电子邮箱: 求职意向

工作类型:全职 期望薪资:面议 工作地点: 求职行业:金融保险、证券、期货 求职职位:证券/期货/外汇经纪人客户经理投资/基金项目经理投资银行业务 工作经历 20xx-06-20xx-05 xx旅行社路线策划专员&导游 工作描述:负责策划、开发新的旅游产品路线,并负责相应产品的营销和推广,在职3个月期间,重新设计了3条旅游路线,并全部营销成团,参团人数均在40人以上,为公司成功创利万元以上。负责接待来观光的各种旅游团体,耐心解答游客问询,处理旅游相关服务方面的协作关系以及旅途中发生的各类问题。主要为政府政务团和大型散客团,年龄跨度为3-75岁,在于其沟通中,锻炼了很好的沟通和协调能力以及危机处理能力。 20xx-06-20xx-08 xx传媒有限公司节目策划实习生 工作描述:协助创作总监共同完成电视节目的策划,共同完成××××××系列活动的策划。负责网络信息、实地采访等信息收集和汇总工作。陌生拜访数个房地产公司、建材市场和装饰公司,获得一线工作者的信息,以保证节目的前瞻性和观点的全面性。 20xx-09-20xx-11 大学生英语报xx师范大学校园总代理

简历评分参考标准表

简历评分参考标准表(满分为100分):

简历评分参考标准详细说明: 第一部分:外观设计(10分) 1、纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。 2、篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。 第二部分:封面设计(30分) 1、构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。 2、色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。 3、整体效果(5分) 第三部分:简历内容(特别注意:真实性)(20分) 1、个人基本信息(2分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。 2、求职意向(2分) 1)应聘简历一定要写明求职意向。书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致; 2)填写求职意向切忌空泛; 3、教育背景(6分) 1) 学历(2分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程; 2) 成绩(2分):在校期间成绩的体现。班级排名,专业排名,平均分; 3) 外语水平或计算机水平(2分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书; 4、工作经历(20分) 1) 曾任职务(2分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动; 2) 社团活动(2分):参加学校社团活动; 3) 获奖情况(2分):曾获得的校内外奖励;

优秀班主任简介4篇(一)

优秀班主任简介第1篇(一) 在班主任岗位上坚守18年的他总是以一颗善良热忱的心对待他所面对的每一个人,尤其是他的学生。 他工作务实,敬业爱岗,勤工出巧匠,他以校为家,全程跟班,年级组的统计数据显示,他通常是下班最勤的。曾被评为师德标兵的他总是能当好学生的表率。喊破嗓子不如做出样子,要求学生做到的,他一定以身作则,率先垂范。 他善于学习,勤于思考,同事的经验,网络的资源都让他受益匪浅,他尤其善于向学生学习,尊重每一个生命,善于征询学生的意见,他深信个人的力量是有限的,正所谓一根木头顶不起梁。只有发挥集体智慧,才能打造优秀集体。他还倡导与相邻班实行联班管理,大大提高了管理效益。 他关爱学生,赏罚严明。注重学生身心健康发展。在班上,他有经常性的温馨提醒。善于树立学生典型,践行赏识教育,但从不惯学生,学生不能惯,一惯定会乱,对于学生的初次违纪,他以好朋友的姿态和风细雨的与之交流,常与他们在校园内边散步边谈心,而对屡次违纪或重大违纪则是坚持原则,从不手软。 总之,他有一颗从我做起的诚心,有一颗关爱学生的爱心,更有一颗干好班主任工作的信心。 优秀班主任简介第2篇 罗同芳,女,汉族,生于1987年5月,2009年7月毕业于烟台师范大学数学专业,2010年11月参加工作,现担任沾化区第二实验小学教学工作,兼任班主任,从事小学教学工作6年。三尺讲台,一颗爱心,这就是我从教多年来的真实写照,又是我的执着追求。我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。 一、激情满怀,无私奉献 自工作以来,一直坚守在教学一线,永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神,我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。在工作中,积极肯干,我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解,我不曾退却,面对众多的诱惑,我不曾动摇,我依然风里雨里,脚步坚定,激情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。”所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来,我既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所

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简历(五) 出生日期: 户口所在地: 工作年限: 目前年薪: 期望年薪: 电子邮件: 移动电话: 应聘职位: 自我评价:对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通,具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情,制定缜密计划,力争在最短时间 内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。

工作经历: 学历: 社会实践: 证书: 语言及操作能力: 兴趣爱好: 应聘信 I believe:God helps those who help themselves. 常听有人感慨某次好运的降临使他过上了与以前不一样的生活。而我想的是:他今天拥有的一切其实是自己去努力争取的结果。 大学临近毕业,我有幸进入了世界500强xxxxxxx。我知道是我的自信和实力征服了在场的每一位面试官。在xxxx的日子,我所从事的是每天对着显示器用CAD软件设计制作洗衣机电路板图。我所有接触和了解的东西除了冷冰冰的电路板还是电路板:韩国的,日本的,合格的,不合格的……当现实和理想越走越远,我开始重新审视自己,我觉得人应该活的很精彩,因为人生对每个人来说只有一次,在历史的舞台上,每个人都有权力选择自己扮演的角色,而我,总是要做最闪亮的星。 于是我离开了工作不到x个月的xxxx。我知道自己的目标,知道自己想要的生活。我想接触各种各样的人,我想知道他们的想法,我想和他们交朋友。在4月的一天,我应聘到xxxxxxxx,在xxxx销售“xxxxxxxx”项目,我成为一个xxxx。 xxxx不同于一般的商业项目。首先它做的是纯商业:在占地5万多平方米的县城中心位置,带有秦淮明清建筑元素的商铺群错落有致的形成一条450米长的商业街;其次,作为当地的经济中心和对外文化窗口,同时也是xxxx在xx 投资开发的首个工程,上至政府领导下至项目经理都非常重视,从规划到设计,从景观到招商力争做到完美。正是通过这样一个机会,我了解到包括建筑,广告,活动策划,营销各方面的知识,虽然是粗浅的涉及,但是让人兴奋异常,房地产真是永远学不完钻不透的学问。作为一个xxxx,单纯掌握建筑方面的知识是很容易,但这只是最基础的东西。我们销售的是商业项目,我们的目标客户是家资几十万上百万的社会中上层,他们有丰富的人生阅历,独到的投资眼光,挑剔的高尚品味。他们拥有的这些对于我这个刚刚进入房地产行业的人来说,又是最匮乏的。 幸而我遇到了一位好经理,从待人接物到销售技巧,他都毫无保留的教会我,使我成为了xx项目组成长最快的xxx,一年的工作下来,我也保持了成交率最高的记录。他曾经对我们说过,他希望从xx走出去的每个xx员都比他强,现在是时候去实践和实现他的话了。 知道xx集团,是从《新地产》杂志,在上海有这样一个xx吸引了我的眼球:它合壁了中西方文化特色,社区中包括了多达六个的世界主题园林,中式苏州园林和美式的夏威夷冲浪沙滩竟然可以在这里共存,不能不说是建筑和规划的奇迹,我于是记住了发展商的名字:xxxx有限公司。现在,xx集团又在xx开始了它的宏远构想,xx的外滩新城能否像上海世茂滨江花园一样续写辉煌我不愿只做一个旁观者,我要亲自见证这样的一个时刻。优秀的xx期待优秀人员的加盟,而我,一定就是那些最优秀的人中的一个。 200x-x-x

优秀班主任竞选个人简介

优秀班主任竞选个人简介 Prepared on 22 November 2020

优秀班主任竞选自我介绍 我是刘楠,是简而明国际学校的一名数学老师,2016年8月进入学校,由于学校的信任,进校以来一直担任班主任。当一名班主任容易,当一名与学生亲近、学生喜欢的合格的班主任很难,但也很快乐。下面就说说我做班主任的一点体会。 作为一名教数学的班主任,我不仅要关心学生的成绩,还要与其他老师进行交流、沟通,以便更好、更全面的了解学生。这样能够更好的关心偏科生、学困生,鼓励优秀生。 一点点小事汇成了我的日常工作: 在教学上,我一直坚持向优秀的老师学习,珍惜每一次外出学习的机会,利用每次机会不断充实自己,改善、丰富自己的课堂; 在班主任工作上,我坚信:用爱心、耐心、诚心去教育孩子。他们生病时,我是他们的家长,叮嘱他们按时吃药、注意保暖;他们学习时,我是他们的老师教给他们学习、做人的道理;晚上查寝时,我是他们的朋友,听听他们一天开心、不开心的事。当然有时会因为个别同学难于管教而生气;有时会为学生成绩不理想而受打击。每次感到烦躁的时候我总是告诉自己要有耐心,不能委屈了每一位学生。正是因为他们的存在才让我发现自己存在的价值,让我每天都倍感充实。 刚开始接班的时候四三班是个新生班,那时他们犹如一盘散沙,想家的、不愿意在学校寄宿的,有很多人。一年下来他们适应了学校、适应了班级,我也慢慢的成为了他们倾诉的对象。现在他们升入了五年级,我相信他们的表现会更好。过去一年他们积极的打扫卫生、在寝室积极的为生活老师打扫,每次周一升旗的时候他们总会为得到流动红旗、文明寝室而高兴;没得到的时候他们反而会安慰我说:“老师不要灰心,下次一定是我们”。每次出黑板报时他们总会问:“老师别的班黑板报都出好了,为什么我们还不出,快点找,我们也要出”。在过去的一年中他们多次获得文明班级,文明寝室等称号。在秋季运动会时他们更是英勇,拿下了很多第一,总分合计下来中年级第一,在全校排名第二。这就是五三班的热情与激情。

个人简历及陈述

姓名:某某某 毕业院校:某某美术学院 电话:某某学校某某专业

RESUME 手捧菲薄之书,心怀诚挚之念,希望加入贵公司 个人求职简历 某某某 我叫某某,就读于某某大学会计专业,在校期间,学习成绩优异,大一通过全国计算机等级考试,大二通过大学四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三自学会计师,真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现人生价值的机姓 名:某某某 性 别:女 毕业院校:某某美术学院 1234567890 出生年月:1999.02.18 求职意向:设计师 电 话:123456789 地 址:某某市 EXPERIENCE IN COLLEGE 在校经历 2012.09 担任班长一职 2012-2013 荣获学院优秀干部、三好学生 2013-2014 荣获学院优秀班干部、三好学生 2013-2014 担任院部、系部、纪检部部长一职 2014-2015 荣获学院优秀班干部、三号学生 专业技能 P ROFESSIONAL SKILLS o ffice PS DW AI 工作经历 WORK EXPERENCE 2010年07月---2011年02月 某某那美特广告公司平面设计师 2011年02月---2013年01月 某某大陆集团有限公司工业设计师 2013年10月---2014年08月 某某天翼集团有限公司工业设计师 1年会计实习,熟悉会计工作流程,熟悉会计软件用友的使用。 拥有一点的组织策划能力,曾多次组织策划社团活动。 勤奋好学,吃苦耐劳,诚实守信。 SELF EVALUATION EDUCATION BACKGROUND 自我评价 2002年6月---2004年7月 某某中学初中 2004年6月---2006年7月 某某中学高中 2006年6月---2010年7月 中国美术学院视觉传达专业 教育背景

优秀教师个人简介30篇

《优秀教师个人简介》 优秀教师个人简介(1): 赵银花,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一向从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人,是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。 优秀教师个人简介(2): 赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。 优秀教师个人简介(3): 路雯,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师,辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。 优秀教师个人简介(4): 胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 优秀教师个人简介(5): 邹玲静本科学历,小学高级教师、中共党员,、市小语会会员,市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学

工作人员个人简历模板(6套)

个人简历个人简历

个人简历 个人简历

个人概况: 求职意向:__________________ 姓名: _______________性别: ________ 出生年月: ____年__ 月日健康状况: ___________ 毕业院校: _______________专业: _____________ 电子邮件: _______________传真: ____________ 联系电话: _______________ 通信地址: _______________邮编: ____________________ 教育背景: ______年月______年月___________ 大学__________专业(根据个人情况酌情增减) 主修课程: ________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我) 论文情况: ____________________________________________________(注:注明是否已发表) 英语水平: 基本技能:听、说、读、写能力 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE..... 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) 获奖情况: ________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减) 实践与实习: ____年____月____年____月_________公司__________工作 ____年____月____年____月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 工作经历: ____年____月____年____月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 个性特点: ___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等) 另: (如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!) 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量! 个人简历 个人概况: 求职意向: ____________________ 姓名: ________________ 性别: 出生年月: ____年__月__日健康状况: 学历:毕业院校: _______________ 专业:参加工作时间: ____年月 联系方式: 电子邮件: _______________ 手机: ____________________ 家庭电话: _______________ 传真: ____________________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________

市级优秀班主任主要事迹简介

市级优秀班主任主要事迹简介 本人自1992年参加工作以来,热爱党的教育事业,热爱班主任工作,为人师表,模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》,切实履行班主任工作职责,具有较高的师德修养,在师生和学生家长中威信较高。本人在班级管理、教学和德育工作方面爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,具体表现如下: 一、认真履行班主任职责,培养学生良好的行为习惯。作为一名班主任,除了做好正常的教学工作,保证良好的学习环境外,更应关注每一个学生的成长,全面了解学生情况,施爱于学生。本人平时非常注重学生的日常行为习惯的培养,严格要求学生认真遵守《中小学学生日常行为规范》和《小学生守则》。通过与学生谈心、家访等手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习生活。所任班级的班风端正,学习气氛浓厚,同学之间互相帮助,在各项活动中表现突出。 二、深入了解学生。 要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行有针对性的教育。现在的少年儿童虽然活泼可爱,但由于他们大多都是独生子女,家长过分溺爱,使他们养成了自私自利、唯我独尊的“小皇帝”和“小公主”的特性心理,加之年龄小,正确的世界观、价值观、人生观尚未形成,缺乏辨别是非的能力,导致经常犯错误。因此,我深入了解每个学生

的思想状况和心理特点,选择和运用恰当的方法、手段进行教育。 三、热爱学生,讲究工作方法。 班主任作为班集体的教育者,组织者和指导者,必须充分发挥各种教育力量的作用。首先,要争取各任课教师共同配合。我经常向任课教师介绍班级情况,同时也向他们了解学生上课纪律和作业完成情况,了解学生的思想情况和学习情况,与各位任课教师密切配合,协调步伐,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养学生良好的学习习惯。共同搞好教育教学工作。 四、业务精湛,敬业爱岗。 在教学上,我深挖教材,认真备课,开动脑筋,钻研业务。取人之长,补己之短;耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,同学们都认为我是个值得信赖的好老师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。 五、创新班级管理模式。 在班主任工作中,勇于探究新时期的班级管理模式,通过制定班级管理制度,在学生中树立公正、公平,积极向上的形象。充分发挥班干部作用。关爱每一个学生,积极帮助、激励学生去改正错误,努力学习。在班级管理中,多表扬,多鼓励,逐步树立集体荣誉感,关注每一位学生的全面发展。 几年来,我在工作中虽然取得了一些成绩,但还有很多不足之处。今后,我会更多的向有经验的教师请教,虚心学习,更好地完善自我。不断追求进步,为教育事业贡献自己的一生。

个人简历文字版100字范文

个人简历文字版100字范文个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式、自我评价、工作经历、学习经历、离职原因及本人对这份工作的简要理解。编写个人简历要注意的原则是真实性、针对性、价值性、条理性,同时还需要注意编写时出现的问题,比如缺乏针对性、出现明显错误、电话沟通一问三不知、求职简历不完整、求职简历表述过于简略等。 个人简历文字版100字范文篇一fwdq 女 27岁河南人 学历:大专 工作年限: 58年 期望薪资: 20003000元 工作地点:广州黄埔不限 求职意向:经理助理/秘书/文员 | 后勤 | 前台/总机/接待 | 仓库管理员 | 收银员 有亲和力诚信正直责任心强 工作经验(工作了7年2个月,做了3份工作) 广园路建设公司 工作时间:2013年5月至 2016年1月[2年8个月] 职位名称:收费员

工作内容:收费员 广州市斯特亨电子公司 工作时间:2011年3月至 2012年12月[1年9个月] 职位名称:前台 工作内容:接待;接听电话;客诉处理跟进;小仓库进出货管理;档案整理归纳。 广州市三希科技 工作时间:2009年3月至 2011年12月[2年9个月] 职位名称:车间文员 工作内容:协助员工办理入职离职手续;办公室5S;协助人事处理员工考勤;部门所需物品的申请、管理、发放。 教育经历 至今在校兰州大学工商行政管理 自我描述 我叫,我平时喜欢上浏览信息。性格比较随和。和同事,朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。 在外地工作的多年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了生活和工作中的一些困难,积极进取。如果我有机会被录用的话,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。 个人简历文字版100字范文篇二fwdq

简历个人陈述

简历后面的个人陈述 一、个人能力 (一)自主学习能力 本人求知心切、肯于钻研,有能力很好地完成研究生学业 本科期间努力学习专业课,成绩不断进步。四年间,获得3项奖学金、8项荣誉称号,共计15次;自学泛函分析、MATLAB软件、视频编辑器等;曾参加全国数学建模比赛和大学生英语竞赛。在专业课学习之余,主动学习其他技能,力争全面发展自己。 (二)高效学习能力 本人在实践中锻炼了自我,学会了协调学习与其他事务 大学期间先后担任学院体育部部长和学生会副主席职务,曾在老师指导下策划组织30余项活动。繁忙的学生工作促进了我的专业学习,在不断协调两者的过程中,学会了如何理性分析问题和高效解决问题,并将其内化为从事学术研究的能力,可以做到在专研知识时心无旁骛、在处理其他事务时高速有效。 (三)坚持不懈精神 本人在面对困难时不轻言放弃,能够坚持不懈地应对各种挑战 面对学习,我持之以恒。我的大学入学成绩在班级排名第59名,经过三年的不懈努力,第三学年班级综合成绩排名为第6名,成绩显著提升;面对工作,我敢于挑战。每一个新的学生干部身份都意味着新的角度、新的任务,我不曾言败,获得多项骄人成绩。 二、研究生规划 我的梦想是考取博士并成为一名大学老师或优秀的学术研究者,留在东北地区工作,为家乡发展贡献力量。 为了更好的完成研究生学业并且获得读博资格,我制定了一些研究生阶段学习计划:第一、在今年9月份之前学会SPSS和SAS软件,并努力提高英语水平; 第二、在读研期间,努力学习专业知识,深入钻研研究方向理论,做到术业有专攻; 第三、在学习基础课的同时,经常查文献、读文献、写文章,积极参与学术研究; 此外,在后期学习期间,我将做出更多详细规划,在不断挑战中把个人价值最大化。

个人简历标准格式

个人简历标准格式 写一份好的简历,单独寄出或与求职信配套寄出,可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份,既能为介绍自己提供思路和基本素材,又能供主持面试者详细阅读。 fwdq 女 24岁广东人 学历:本科 工作年限:在读学生 期望薪资: 1000-2000元 工作地点:广州 - 不限 求职意向:造价员/预算员 | 建筑工程管理 执行能力强学习能力强诚信正直责任心强 至今在校广东工业大学华立学院工程管理

xx年9月至今广东工业大学华立学院工程管理本科 主修课程:广联达软件实训(96)、建筑工程计量与计价(81)、建筑设备(87)、结构平法设计(95)、工程造价确定与控制(89)、土木工程施工技术与组织(92)、土木工程材料(80)、沙盘实训(80)、工程项目管理(83)、结构力学(94)等。 绩点:3.15 (班级排名:3/64) xx年9月—xx年8月土木建筑协会秘书部副部长 协助举办斯维尔技能应用大赛,安排培训课,一支参赛队伍获得全国二等奖。 组织举办校内首届广厦杯结构设计大赛,有240余人参加,深受师生好评。 组织举办会员AutoCAD绘图大赛,超过120人参加比赛。 负责协会内部活动新闻稿与总结的撰写,用于参与评分,助协会获得“红旗社团”的称号。

xx年10月—xx年7月土木建筑协会干事获得“优秀干事”的称号 联系安排会员参加协会的AutoCAD课程,会员人数高达338人。 做活动的后勤工作人员,协助协会成功举办活动。 xx年10月—xx年7月蓝天义工协会会员 多次参加敬老院服务活动,获得增城义工证。 xx年xx年获得广东工业大学华立学院三等奖奖学金(连续2年) xx年12月获得广东工业大学华立学院首届广厦杯结构设计大赛三等奖 xx年2月获得国家励志奖学金 xx年5月获得广东工业大学华立学院第八届力学架构模型设计大赛一等奖

高中优秀教师个人简历

高中优秀教师个人简历 姓名: 性别:女出生年月:1987-11-16 民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省石家庄市工作年限:应届毕业生联系电话: 求职意向 应聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它 期望月薪:面议 语文素养 1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想 教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1“应试”的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。 2“立人”的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。 我的教学方法 1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。 2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的

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