申论小题得分方法

申论小题得分方法
申论小题得分方法

申论小题得分方法

定律原文:

逆向思维,紧抓小题拿高分;阶梯思维,申论答题四步走。

对点思维,分值字数藏玄机;概括思维,全文框架了于心。

巧搬思维,答案自从文里来;规范思维,标准尽显高素养。

主流思维,五条对策最为佳;全面思维,概括内容答三点。

辩证思维,评价优势大于弊;创新思维,材料定向防跑题。

定律解析:

一、逆向思维,紧抓小题拿高分!

为什么不少考生觉得申论总分很难突破?

为什么花很多时间集中练习高分值的大作文,效果却不明显?

就这两个策略性问题,我们从两方面回答大家。

首先,从思维方式上讲,大家在练习的时候很容易因为各题分值的设定比例调整练习重心,误以为40-50分的大作文就是申论得分的关键,事实上并不是这样!

其次,从试题客观设置层面上说,申论小题设置是有规律的,抓住了规律(详见下)也就意味着抓住了得分,这更容易在总分上拉开距离。相反,大作文拿高分是很困难的,通常只需要大家抓平均分即可。

小结:逆向思维,舍难求易,从小题入手拿高分!

二、阶梯思维,申论答题四步走!

审题——确定材料范围——列出作答提纲——开始作答

就行。此外还应注意,小题目的字数不能太多,但是也不要跟要求的字数差30字以上。这些都是大家在动笔之前应该考虑的。

尤其要提醒的是:少答一个得分点扣相应的分数,多答一个原则上是不扣分也不加分,但是多答的那一点如果出现了原则性或者概念性的错误是要扣分的,同理,多答的那一点答的非常好,出乎老师预料,也会酌情加分,因此,考生在作答的时候一定要注意准确性。

小结:对点思维,摸清分值与字数下暗藏的玄机!

四、概括思维,全文框架了于心!

“磨刀不误砍柴工”,在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句,有的时候镶嵌于材料之中,有的以转折句的形式展现出来,有的分作两句,大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。

这个工作并不会浪费大家多少时间,最大的好处在于将全文框架和层次清晰地展现出来,以便于面对各个具体问题时,直接对照分析。如此,不仅可以保证准确率,还能节省时间。

小结:概括总结,稳中求胜,全文框架了然于心!

五、巧搬思维,答案自从文里来!

接着,大家就会问,当知道得分点的个数之后,又从哪里开始找答案呢?这是个实质性的关键问题!

申论答题精要在于紧扣材料。小题目的答案几乎都散见于各个材料中,大家应学会从材料中寻找答案,切忌不要套用摸板或者凭空乱想。小题目的答案有两种:一是完全照搬原文,一是对原文稍加总结。所以,答题的时候不要求大家文采飞扬、

标新立异,只需要巧搬材料,将之前已经找好的相关材料的中心句、总结句等重点概括句稍加调整组合就对了!

小结,巧搬思维,轻松下笔,答案自从文里来!

六、规范思维,标准尽显高素养!

请大家养成良好的习惯,规范答题,一是注意标点,二是注意用词用语。

前者是指,如果每个小论点不需要详细阐述,就不用分段,只需在同一段中使用“;”隔开即可,不要用“,”“、”等;后者是指,如果根据实际情况一定要分段,请规范使用“首先、其次、再次、最后”或者“第一、第二、第三、第四”这种标准的文科式答题方式,切忌使用阿拉伯数字,即:1;2;3;4……

老师在阅卷时看见规范格式和规范用词会在潜意识里认为该考生思维清晰、答题规范,反之,则会产生思维混乱、基本格式错误的印象,分数高低的判定自然很明显。

小结:规范思维,细节成败,标准用词尽显答题素养!

七、主流思维,五条对策最为佳!

“提出对策”不是凭空乱想。这种对策建议性题目的答案来源主要有两种:一是整合散见于材料中的各个对策,二是从问题本身出发推导对策。建议对策数量限于五条为最佳!

整合材料中的对策,需要注意重要人物的讲话和先进地区或者先进人物的经验,这些必定是我们的政府和国家大力倡导的主流对策;由问题本身推出对策,材料中也会多有提及,考生只需总结归纳,但个别没有写出来,就需要考生依照问题本身,结合自己对相关问题的见解和社会主流推导出相应的对策。

对策题一般概括4-5条就行,太多显得琐碎,也可能引起画蛇添足的负面效果。虽然多写不扣分,但这仅限于对策本身都是正确的层面上,反之就会失分。

小结:主流思维,条条中的,仰头阔步信心十足!

申论答题技巧——提出对策题

申论答题技巧 ——对策,真的没你想的那么难申论,最本质的属性在于模拟行政,也就是立足行政职能来分析--处理问题,整个考察中,特别注重考察应试者分析--处理问题的能力,因此,准确的提出对策,是每一个应试者都必须要掌握的技巧。 理想是丰满的,现实是骨感的,正如:目标是明确的,头绪却是全无的。乖乖,谁不知道申论作答中考察解决问题、提出对策的能力啊?关键是:怎么去提?如何去把握方法?好,让我们搬好小板凳,泡好乌龙茶,取下小眼镜,和中政申论在线备考平台向阳花木老师一起来探讨。 议题一,行政职能与对策的关系 申论作答中的对策,就是运用国家行政职能来处理现实性的问题。既然如此,要了解对策,就必须掌握什么是行政职能,从政府职责的领域划分看,涵盖政治职能、经济职能、文化职能、社会职能等。 所以说,提出对策,无非就是立足政治职能、经济职能、文化职能、社会职能等处理实质性问题。 议题二,提出对策应具备哪些基本原则? 1,针对性。 哥们:什么是针对性? 所谓针对性就是针对具体的问题提出措施。简单而言,存在什么问题我就提出什么措施,不存在这一问题,我就不能提出这一方面的措施。 举一个例子:小明的脚摔了,如果你是正常的医生,所要包扎的应该是小明的腿,而不是小明同志的眼睛。 所以,要提出对策,我们首先必须把握“我要处理哪些问题”。 2,合情。 什么是合情?我说这“情”一定不是感情! 所谓合情是指所提措施必须符合国情、现实的情况,翻译一下就是:不脱离实际。 为了帮助大家更好的理解“合情”,我们举个例子说明:

近来“PX项目”(指的是二甲苯化工项目)闹得沸沸扬扬,在很多地方都掀起了抵制px 项目的活动,但《人民日报》公开力挺px项目,并表示“日本PX工厂离居民区仅有4000米”,而这种类比就是明显建立在脱离国情、实情的基础之上的,最简单的问题是:我们是不是有日本的技术?日本建了就等于我们也可以建? 知道什么是合情了吧? 3,合理。 所谓合理,是指符合道理、事理及社会伦理道德。 那么,在申论的措施中,我们又该如何来理解“合理”这一原则呢? 同样举一个例子来进行说明。比如,看到一老太太跌倒,是该担心被反咬一口而无动于衷,还是应该“积极救援”呢?这原本是一个非常简单的问题,然而现实却让简单的问题复杂化了。是的,不救援不会去追究你的责任,但这有违事理及社会道德,这就是不合理。 联系到我们的申论,又该如何理解呢?比如说,针对企业噪音污染问题,有人提出措施“罚款,搬迁”。是的,罚款和搬迁能“解决问题”,但我们不容忽视的是,从企业自身的角度而言,发展和生产是“天经地义”的事情,我们是不是可以采取整理整顿、技术扶持等手段来解决噪音问题呢?如果能的话,这是不是比“简单而粗暴”更符合社会发展的要求呢? 4,合法。 这一点非常好理解,就是要符合我国的法律法规。 针对合法,我们进行一下简单的拓展,学习一下宏观调控中的法律职能。所谓法律职能是指依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动。 细心的同学应该发现其涵盖了两个方面的内容:一是立法;二是司法。 更简单的来讲,就是涵盖立法和执法两个方面,因此我们提出措施时,一方面要考虑相关法制是不是够完善,另一方面不可忽视“执法必严,违法必究”。 5,具有可操作性。 可操作性?啥叫可操作性,一言以蔽之:能够具体落实下去! 再举一个中政申论的案例说明。针对“用电荒”问题,有考生提出“错时上下班”“实行夏令时”,是啊,错开上班和下班的时间能一定程度上解决问题,但关键是,真的能“错的开”?答案同样是一个大大的问号,这一措施看起来很完满,但实际上根本就落实不下去,属于典型的水中月、镜中花,所以也是不行的。 议题三,提出对策的方法有哪些?

申论材料阅读三步骤

申论材料阅读三步骤 在公务员申论考试中,要求考生具有比较丰富的常识,但不会对某种专业知识特别倾斜。由于考生来自各个方面,所学专业很不相同,所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。首先从字面来理解《申论》,“申”为引申、申述,“论”为议论、论证,“申论”则指针对特定话题提出自己观点,并展开论述。其中申论考试所给的材料,可能涉及面很广,但试题具有较强的针对性、合理性,也就是说,问题的解决方案一般是具有可行性的。那么给出一段素材,一切答案都可以在材料中取得。因此考生如何从材料中提取要点呢?下面广东公务员考试为广大考生整理了相关的材料阅读和提取要点的技巧,供广大考生参考。 第一步:先看问题,再快速浏览材料 考生拿到试卷后,先阅读题目要求,有助于考生把握材料的题材和考查的主题,能够让考生快速明白考查的方向。因此,考生可采取题文对照法,主要指在阅读材料前,先看问题(试题、作答要求)再阅读材料的方法。阅读给定材料,不是单纯的阅读,而是要与作答试题相联,带着问题读。以问题为导向,根据材料本身的价值与问题的关系来取舍材料,决定哪些精读,哪些略读。

第二步:仔细阅读,标记作答要点 对材料大致浏览之后,考生对材料内容和结构有了大概了解,接下来的工作就是对材料的重要信息进行仔细阅读,同时将重点语句、关键词语标识出来,最好写在草稿纸或者材料空白处,以便查找。这里所说的重要信息是指出现问题、解决问题,或者申论要求中明确指出问题出处的材料。 第二次阅读给定资料需要考生仔细分析和研究,参考阅读时间大致为30分钟左右。 第三步:提取作答要点 提取作答要点,考生可以采取词汇提示法。词汇提示法是借助词汇提示,把握材料中的关键信息,从而认识材料的意义和价值。关键性词汇又可分为提出观点型、表明重点型、作出结论型。考生在这一步的阅读作答时,根据具体题目、具体问题来进行拆分或合并,其总时长应控制在10分钟左右。 (1)表明重点型 “但是……、然而……、尽管如此……、主要是……、关键在于……”等多以转折连词为主标志性词汇,在阅读给定材料的过程中,要特别关注这些词后面的语句,很有可能是揭露问题或阐明原因的关键信息。 (2)提出观点型

申论答题方法

提出对策主要有三种方式:针对问题提对策,根据原因提对策,总结经验教训做好对策题的关键:一是学会概括正面材料中的经验,以及正面的政策、法律法规、领导指示、学者建议等;二是学会逆推隐性对策,即把负面材料中的问题、原因和教训转化为对策。 1.思想观念类: 【词汇总结】 ①问题与原因:消极、落后、滞后、不正确 ②对策措施:树立、端正、重视、转变 2.法律法规类: 【词汇总结】 ①问题与原因:(法律法规)缺失、不完善、不健全;(立法执法)不足、滞后、不统一,不严、力度不够 ②对策措施:完善、修订、建立健全,统一、加大、加强 3.保障服务类: 【词汇总结】 ①问题与原因:不到位、不完善、缺失、水平低 ②对策措施:建立、完善、加强、规范 4.管理监督类: 【词汇总结】 ①问题与原因:机构(体制、体系)不统一(多头、混乱)、不到位、不完善 ②对策措施:统一、完善、规范、加强 5.宣传教育类: 【词汇总结】 ①问题与原因:不到位、不足、缺乏、不重视 ②对策措施:加大、加强······力度、培养、引进、重视 一.建议类对策针对特定材料,以客观公正的态度,多角度分析归纳问题及原因,全面考虑各个主体及其职能行为,提出有针对性的对策 1.问题+对策 在概括问题的基础上提出对策。一是要全面分析归纳出材料反映的问题,一一转化为对策;二是呀全面归纳出材料中政府的正确做法,专家学者的合理建议;三是结合自身实践,补全合理建议。 2.原因+对策 在分析原因的基础上提出对策。 3.对策 有的题目只要求提出对策,没有明确要求概括问题或分析原因,对此类题目,为保证申论思维的完整性,可用一句话扼要概括出问题或原因,再具体提出对策。 二.执行类对策作答有身份限定,要求“设身处地”地解决问题。在对策的语言表述上,要注意符合给定身份 三.启示类对策本质就是总结经验,吸取教训。从正面事例中总结经验,从反面事例中吸取教训 概括题是对给定材料进行简明扼要的复述,全面、准确、有条理是其基本要求。要做到有条理,必须学会对关键词分类整合,即同类合并,异类并列,分条分点。

湖南事业单位考试:申论技巧之阅读申论材料的四个步骤

湖南事业单位考试:申论技巧之阅读申论材料的四个步骤 申论是事业单位考试中的重头戏。面对申论难题,很多考生一筹莫展。中公教育专家介绍说,申论材料是申论作答的重要依据,所以把握好申论材料就是把握好申论答题。那么,如何才能既快速又全面的把握好申论材料呢?掌握一定的阅读习惯,可以帮助考生事半功倍。 一、阅读注意事项 注意事项是提醒我们在作答时的一些规则和禁忌事项,虽说很多考生都不会犯这种错误,但是在考试的时候,各位还是仔细的阅读这部分的内容,避免一些不必要的麻烦。其实这部分的内容根本就不会占用大家的时间,大家可以在试卷发下来时,开考前的时间进行阅读。 二、快速浏览给定材料 快速浏览给定材料是不需要逐字逐句的去研读材料的,第一次阅读材料时,主要是去阅读材料中每段的中心句、首尾句以及关键词,明白每则材料的大意,进而把握好材料的主题方向。这遍阅读材料需要快,但也要掌握一定的信息,最好将时间把握在10分钟以内。 三、带着问题去阅读 这一步是关键了,需要仔细研读材料后面的问题,将问题分解把握,然后带着问题去研读材料。这一遍的任务就比较重了,一是要简要的总结每段材料的大意;二是要标记跟问题有关的材料,以便接下来的做题;三是要理清材料的逻辑关系,哪些材料是现象或问题,哪些材料是原因,哪些材料是对策,需要用不同的记号进行区分。不要怕麻烦,也不要怕耽误时间,其实这是在为后面答题节省时间,也能使作答更全面。这个阅读的时间可以是40—50分钟。 四、重点阅读 重点阅读是指在作答的时候,有不明白的地方返回材料仔细研读,这个就不需要将材料全面的阅读了,只需哪里不明白或不了解再重点阅读,重点阅读也是带着问题阅读,不过这次阅读要更具深度一点,要把握材料的实质,挖掘深层次含义。这里就根据作答的需要自行安排时间。 为了更好、更透彻的了解材料,大家可以在平时多多阅读材料,既能提高阅读的速度,也能提高把握材料内容的能力。中公教育专家将一如既往,帮您整合考情资讯,剖析疑难问题,聚焦时政热点,备战事业单位考试。

公务员申论答题技巧.doc

公务员申论答题技巧

公务员考试申论写作是很多考生都比较头疼的一个问题,写了很多,也拿不到高分,原因就是关键点没找到,必须要有的东西 没有,所以老师特别为考生总结了申论写作的万用句型和模板,供参加各地省考的考生参考。 首先是题目。立论法:确定资料主题,表述中心论点。比如,提高劳动者能力拓展就业渠道、让可持续发展思想深入人心、 建立节约型社会应先打造节约型政府、加强反腐倡廉构建和谐社会、诚信,不仅仅是私事、加强安全生产建设推进经济健康发展 等等这些言辞,都可以用上。 第一段:开篇语 开篇点题,要陈述现象和相应的政策 开头的话可以是随着我国经济持续快速发展,问题日渐凸现出来,在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势 下,目前产生的问题逐渐进入人们的视野,已引起人们的高度关 注,成为社会的热点问题,引起强烈反响。这些话,考生在写作时都 可以套用,提高文章的水平,给人不一样的感觉。 还有就是,近些年来,蓬勃发展,为我国经济快速发展作 出了突出贡献,逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主 义建设的中坚力量。与此同时,周建老师提醒大家,在这个后面加上现象和政策,再进一步阐述。另外要引出材料反映的问题时 可以采用:改革开放20 多年来,我国经济取得飞速发展,但 的改革却明显落后。这样就会让阅卷老师很清楚的看到你的观 点,一目了然。

第二段:原因分析 原因这一块一定要写的很清楚,所以要分出条理。检视面临的窘境,我们不难发现,造成目前状况的原因是多方面的。人口多、底子薄是基本国情,这就决定了在相当长的时间内,是我国经济社会发展的突出矛盾之一,我们任何时候都不能轻言问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在: 现阶段我国的形势,表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素,也有深层次的矛盾 ; 既有历史的沉淀,也有新形势下产生的新问题,主要可以归结为: 改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的建立,在党和政府的正确领导下,我国经济突飞猛进。同时,社会组织结构、 就业结构、社会结构的变革加快,正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先, ; 其次 ; 再次 ; 最后 提醒大家,申论写作当中很多东西都是必须要有,要让阅卷老师一眼就能看见的,所以考生要熟记这些措辞,文章里尽量体现。 第三段:提出对策 衔接句的写法: ,关键在于。有鉴于此,我国要进行一系列深层改革, 要从和制度的改革做文章; 观念、意识、思想要开放,要确立 全新的理念,创造良好的环境和氛围。因此,当前和今后一个时期,要重点抓好以下工作:

申论阅读材料的简要方法

申论阅读材料的简要方法 实际上,对材料的阅读理解,每个考生都已经具备了相当的能力,因为我们从小学就开始练习语文阅读。但是,申论和语文课文有相当大的不同,主要有三点: 1.语文课文都会围绕一个中心思想进行,而申论的材料,或者围绕一个中心,或者围绕两个中心来安排。 2.语文课文都是有合理的逻辑顺序的,先说什么,后说什么,符合我们的阅读理解习惯。但是申论的材料,故意打乱了这种逻辑结构,分段给出,各段之间,在逻辑上并不遵守我们阅读理解的习惯。 3.语文课文每一段都会围绕它这一段的主题思想来展开论述,但申论材料,可能并不是这样,甚至有些段落,有些句子还是理解的干扰项,故意扰乱你对材料的理解,因此有不少的考生在阅读理解这个问题上栽跟头。 申论给出的材料近几年都是七千多字,要求考生在40分钟的时间内,把材料读完。经过测算,一个大学毕业生,在40分钟的时间里面,应该可以阅读完八千字左右的材料。可是,由于不少考生缺乏正确的阅读方法,不能在规定的时间内完成规定的阅读量。如果是阅读速度稍微慢点还没有关系,但极限时间是60分钟内读完材料。否则,后面的答题就会受到绝对的影响。2006年国家公务员考试就有大量的考生,在材料阅读问题上吃了大亏。有很多考生,读了一遍材料以后,根本弄不清楚材料究竟描述什么问题,于是紧张地去阅读第二遍,才隐隐约约知道材料大概讲的是什么内容。为了对自己的前途和命运负责,再去第三遍阅读材料。三遍阅读之后,终于弄明白材料所讲的内容了,开始答题,可惜时间已经不够了,写了第一题第二题的答案,考试的终场铃声就响了!所以这一年有很多的考生没有时间把最后一道大作文题写完,甚至还没有开始动笔。不少考生只得了二三十分。 申论考试时间150分钟,推荐的时间安排是阅读材料40分钟,写作答案60分钟,四道题思考时间平均每题10分钟共40分钟,最后留10分钟检查。答案长度要求四道题总字数限制在大约2000字。根据测算,大学毕业生正常的写字速度,在60分钟时间内可以写大约2000字。如果阅读材料消耗的时间超过60分钟,最后写答案的时间就会不够。而考生在现场紧张的状态下,60分钟一般写不了2000字,因为他要边写边思考,不是单纯地写字。如果赶时间,在少于60分钟的时间里飞快地把答案写完,就会导致卷面潦草和错误增多。也有的考生写作速度很慢,远不能在60分钟的时间里把2000字的答案写完。这样的考生需要练习加快写作速度。还有的考生思考的速度很慢,总是要思考再三,才敢下笔,写的时候还要继续思考,结果时间往往不够。 如何加快写作和思考的速度,在作文题部分我会详细讲解,此处讲如何正确快速地阅读理解材料。采用三个小小的步骤就可以做到既快速又正确地阅读好材料: 1.先看题目再看材料。有很多考生,拿到试卷就按照试卷的顺序,先看前面的材料,看完了七千多字的材料,最后才看后面的问题。看完问题知道要做什么了,结果又忘了前面的材料是怎么说的了,于是只有回过头去第二遍阅读材料。时间就这样被浪费了。因此我建议,拿到试卷后,首先要翻到试卷的后半部分去看题目,看要回答哪些问题,然后带着问题去读材料,这样只经过一遍阅读就可以有的放矢地把答案找出来。但是有很多考生,在考场中非常紧张,不能够同时记住四道大题的内容。那么,我建议,还是应该先看完四道题目,看看题目要我们做什么,这样心里有了底和一个大概的印象,然后记住第一题的内容,带着第一题的问题去读材料。一般来说,第一题都是一道概括主旨题,需要把材料中各段的主要意思概括出来,然后回答该题。在我们带着第一题的问题,把材料各段的主要意思归纳出来以后,就可以顺利答完第一题。回答接下来的问题时,也不用去第二次、第三次阅读材料了,因为采用上述方法,可以保证在做后面的题目时,只需要阅读相应的材料细节即可。采用这个小小的技巧,可以得到巨大的收获:不用读两遍材料就可以答完试卷,为我们节省大量的时间。因为再读一遍七千多字的材料需要花费考场上宝贵的30分钟左右的时间!方法虽小,效力宏大,切记,切实行之! 2.按段总结,简要标记。材料有七千多字,全部读完后再来总结,难度非常大。在考场中紧张的状态下,一次性地把七千多字全部记忆到大脑中是不现实的,然后对七千多字再进行完整的分析,就更不可能了,必定会导致分析不完全,不正确。因此正确的方法是:按材料段进行总结。每读完一段材料,就对该段及时进行总结,总结完该段后,再去阅读和总结下一段材料,这样,我们每次只需要把一段几百字的材料,记忆到大脑中,并只需要对这几

花木君申论答题技巧二——破解对策性试题

申论答题技巧二 ——破解对策性试题 一、题型概述 申论作为公务员考试的一门必考科目,解决实际问题的能力是对公务员的最基本的要求之一,而对策性试题正是考查考生解决问题的能力的体现。从2000年国考中第一次将申论作为一门单独的考试科目以来,概括性试题、对策类试题、文章写作便成为雷打不动的基本题目类型。而针对特定的问题提出对策,对策性试题是申论考试的必考题型。 据统计,2010年至2012年这三年之间,31个省(市、自治区)的申论中对策性试题共出现了46次之多。而其所占分值占据到了10%至30%不等。 二、对策性试题分类 (一)常规型对策题 所谓常规型对策题,指的是对策性试题当中没有特殊的附加要求的基础题型。常规性对策题问题数量单一、题目要求直观明了。题目中一般涵盖有“给出你的解决思路”、“针对……问题提出对策或建议”等关键词。 【真题链接】2012年江西申论考试的第三题,题目内容是:参考给定材料,为发展江西文化产业提出建议。 要求:针对性强,具体可行,不超过300字。(25分)(2012·江西·第三题) (二)复合型对策题 复合型对策题通常隐含了两问或多问,综合考查了考生分析问题、解决问题等方面的能力。 【真题链接】假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分)(2011年·国家·地市级·第三题) 三、对策性试题基本要求 在对策性试题的基本要求把握中,要明确三个方面的内容: 作答主体是题目的前提条件,指的是题目中给定的身份限定或角度限定; 作答内容是题目的核心,指题目要求我们具体针对哪一问题提出对策; 作答条件代指所提对策的具体性要求。 【真题链接】假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分) 要求:1.对原因的分析准确、全面;不超过100字; 2.所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字; 3.条理清楚,表达简明。 作答的主体是:假定你是一名派到农村的支教人员; 作答的内容是:提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考; 作答的具体条件是:所提建议具体、有针对性、切实可行,不超过300字。

申论三大题型的答题技巧详解

申论三大题型的答题技巧详解 申论考试以往总被考生认为是写作文,以议论文的形式写,其实这是一个误区,今天,公务员考试资料网为广大考生讲一下申论考试的写作方法及写作技巧,帮助考生走出申论误区。下面我们从以下三种题型来进行介绍:第一题给出材料所反映的概括主要问题;第二题写出解决办法;第三题进行论述。 一、请用不超过150字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。 理解题意: (一)字数限定。150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 (二)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容,但表述要求语句精炼,简明扼要,不冗长,不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。 (三)范围限定:只能在给定材料中概括,不能跳出材料圈定的内容,旁征博引或随意发挥。 (四)轻重权衡:反映的主要问题,也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节,要统观全局,高瞻远瞩,从宏观的范围来把握主要问题。可以认为,主要问题是在文中带有倾向性的问题,它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。 答题步骤: (一)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字,也不包括阐述的内容。 (二)将勾划出的句子再进行分析,去除限定性的语句,只留下其主干成分。 (三)用通顺的语言把留下的语句组织起来,就是全文所反映的主要问题。 答题方法: 通过对书上所有答案的分析,我认为,一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。 (一)关于总括句的提炼:总括句一句话,高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中,主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件,就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。 (二)分述句。就是要把总括句里涉及的内容,分条列项地表达出来。这时候,可以根据具体情况采用以下几种方法。(注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案,因而以下各种方法只是切入角度不同,但最终答案都应该是相同的,所谓殊途同归是也,考生一定要明白这一点,不然,就会违背答题要求) 二、用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。 理解题意: 1、字数限定:350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 2、解题对象:针对给定材料,提出解决方案。问题在给定材料之内,一般是近涉关系,很少是远涉关系。

申论指导:数据型材料阅读理解方法.doc

申论指导:数据型材料阅读理解方法 任何考试都是有一定的考试技巧的,当然平常的积累还是占据绝大部分的,下面由我为你精心准备了“申论指导:数据型材料阅读理解方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 申论指导:数据型材料阅读理解方法 在申论考试中,想要获得高分的关键在于能够读懂、读透材料。而常见的材料类型有数据型、案例型和观点型材料。针对数据型材料很多考生在考试过程中把重心放在了数据本身上面,最终既浪费了时间,也没能得到高分,关键在于阅读方法不正确。接下来就如何读懂数据型材料做出详细讲解。 一、看段首与段尾 方法详解:数据型材料的自然段出现时考生千万不要过多的去和数据较真,要看段前和段尾有没有核心句总起或者总结这段数据型材料,体现段落大意。 【案例展示1】尽管我国文化馆、博物馆等公共文化设施总数不断增加,但相对于发达国家而言,我国公共文化设施总体发展程度仍然较低。据了解,英国伦敦市拥有400多个大小剧院、音乐厅及现场音乐表演场地,每10万人拥有1.4个剧场,每10平方公里拥有1.3个剧场,每年大型剧场的入场人次达1240万;拥有近600个图书馆,395家公共图书馆,平均每10万人拥有5家公共图书馆,人均藏书量5本;拥有22座国家级博物馆,200余座非国家级别的博物馆,每10平方公里有1.1座博物馆,即每个社区附近都会有博物馆,而我国平均每40万人才拥有1座博物馆。 这段话的核心在于第一句话“尽管我国文化馆、博物馆等公共文化设施总数不断增加,但相对于发达国家而言,我国公共文化设施总体发展程度仍然较低“。”后面的数据是具体用数据说明和论证。

【案例展示2】2013年2月18日,据环境保护部介绍,74个实施空气质量新标准的城市,春节期间(2月9日至15日)平均达标天数比例仅54.7%,超标天数占比45.3%。PM2.5平均超标率为42.7%,最大日均值达426微克/立方米,最大超标4.7倍。74个城市中,空气质量属轻度污染的占23.1%,中度污染占10.5%,重度污染占8.8%,严重污染占2.9%。天津、石家庄和T市除夕夜(22时至次日2时)PM2.5的浓度较高,分别为577微克/立方米、527微克/立方米和520微克/立方米。环保部有关负责人说,春节期间,污染物浓度变化既与烟花爆竹集中燃放有关,也与大气扩散条件密切相关;不利气象条件及烟花爆竹燃放的共同作用,是造成部分城市空气质量下降的主要原因。 这段话前面是在具体罗列数据,后面环保部负责人的讲话是在对数据内容进行高度的提炼和总结。 二、看数据两边的文字 方法详解:在自然段没有一句话对这些数据的内容进行总结和提炼时,考上要去看数据的前后一些诸如“只有”“才”“已占”“达到”等表感情清晰色彩的文字,以此判断数据表达的意思。 【案例展示3】针对博物馆、美术馆、科技馆、纪念馆和陈列馆的调查数据显示。24.4%的受访者一年中从未去过这5类场所,61.6%的人平均每年去1到5次,而市民对文化馆的年均光顾次数则更低,93.7%的人平均每年到馆次数在5次以下;其中,35.1%的人每年到馆次数为1到5次,58.6%的人没去过文化馆。针对公众满意度的调查结果显示,对基层文化场所和文化馆的服务表示满意和基本满意的市民,分别只有34.2%和40.8%。 这段话第二句中的“则更低”“5次以下”“分别只有”等词语可以看出居民对于公共文化场馆的参与度和满意度均低。 三、特殊情况下进行数据对比

2018年国家公务员考试申论答题技巧:评价性综合分析题

2018年国考申论答题技巧:评价性综合分析题 综合分析能力是公务员考试申论科目考查的重点,查考类型丰富。综合分析能力对应的常见题型有:启示型、解释型、评论型、关系型等几种,其中又以“评论型”难度最大,在此结合一道真题进行详解。 【例题】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据“给定材料2”,谈谈你的看法。 要求: (1)观点明确,有理有据; (2)论述全面,语言简明; (3)不超过250字。 第一步:仔细审题,形成思路。从题干中可以看出,此题要求考生“进行价值判断”,属于评论型综合分析。这种题型与“理解型综合分析”的区别在于观点不明确,需要考生先进行价值判断,因此,我们需要做到以下几点: 1、提出观点(是什么):对观点做出明确的价值判断; 2、论证观点(为什么):证明所做出的价值判断正确合理; 3、落实观点(怎么办):简要阐述对策措施; 这一思路包括了综合分析能力作答的三个阶段“总——分——总”,体现特征一:作答对象更多元。 第二步:阅读材料,把握要点。此题的给定资料较多,我们逐一梳理。 第一段:介绍背景,引出话题,无要点,提出疑虑“新技术有没有可能穿透社会结构的屏障?” 第二、三段:“从理论上说,这非常有利于消除城乡之间的社会鸿沟,不同社会阶层之间的不平等,有助于促进社会的公正。”说明理论上新技术有助于突破社会结构屏障(支持,理由一)

第四段:马太效应指出“强者愈强、弱者愈弱的现象”,说明现实中,新技术在突破社会结构屏障上依然存在障碍(反对,理由一) 第五段至第八段:新技术在一定程度上能够突破新技术的屏障。 “就业求职带来了很多的便利”(支持,理由二) “获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。”(支持,理由三) “不仅扩展了视野,转变了意识,而且有了表达的渠道”(支持,理由四) “即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验,他们也可以利用信息技术。在没有领头人的情况下,用QQ群建立维权组织;同时他们通过信息技术更容易取得外界的声援和帮助。”(支持,理由五) 第九段直至结束:“也不可因此过度夸大信息技术的作用,因为线上和线下一定要结合起来才会有作用”(反对,理由二) 第三步:紧扣要求,整合要点。 理论上,新技术有助于突破社会结构屏障。但在现实生活中,还存在一定障碍。 其实给定材料的逻辑即是我们的作答逻辑“是什么——为什么”,我们只需透过现象推断出对策措施“怎么办”即可。 第四步:规范书写,完美呈现。 新技术在一定程度上有助于突破社会结构的屏障,但是在现实中还存在困难。 具体体现为:一方面,新技术给社会底层的农民工带来一些改变。一、给他们的生活。交往、求职带来便利,成为他们的精神寄托和心理抚慰;二、使其拓宽视野,转变意识,畅通了表达渠道;三、通过新技术自我维权,获取外界声援与帮助。另一方面,新技术会产生“马太效应”,拥有更多财富和资源的人人从中获取更多的收益;而且新技术要发挥作用还必须线上线下相结合。 因此,应合理看待新技术,不可过度夸大新技术的作用。

申论答题技巧及万能模版

申论答题技巧与万能模版 申论要想获取高分,考生在答题时,除了基本的做题技巧外,心中应该时刻谨记以下五大原则:谨守身份、完善结构、规语言、寻找高度、稳中求新。 (一)谨守身份 申论考试的一个重要特点和趋势就是越来越贴近公务员的工作实际。所设定的问题也大都要求考生以特定的公务员身份进行回答。考生如果不能站在公务员的角度去观察思考问题,甚至以旁观者的视角来论述,就很难得到理想的分数。尽管公务员之间也有角色的差异,如交通局长同普通交警显然是有很大差别的,但是所有公务员,无论何种工作性质,无论何种工作职务,都应当具备以下几种意识: 1、政策意识 在申论考试中,要牢牢把握国家政策,在国家政策指导下概括、建议和论述问题,不能“语不惊人誓不休”,更不能背离党和国家的大政方针,去追求所谓的标新立异。申论的成绩不是越新越好,也不是越奇越特就越好,而是越全面、越深刻、越具体、越合理就越好。 2、执行意识 在申论考试中,执行意识表现为提出建议的可行性和可操作性,不能说大话,不能抽象地空谈理论,要做到每一句话都是从不同的角度来说明中心观点,要么是逻辑推理,要么是平行说明几件事情。

3、民本意识 当代政府的一个明显特征就是民本意识,因此,要求公务员要有民本意识,申论考生也要有民本意识。体现在申论中的民本意识,主要是要求考生在思考问题、提出对策时必须要从民众的利益出发,与民众利益有冲突的答案一定不符合阅卷标准。 (二)完善结构 由于申论的命题和阅卷特点,考生在回答申论的各种题型时,要想获得更好的成绩,必须充分重视答题格式,尤其是分值最高的论述论证题型。 关于归纳概括、原因分析和对策分析类题型,最常见答题结构都是“总分式”,不过,不同题型的具体应用上也会有所差别。这将在后期的题型讲解中进行详细概括。 关于论述论证类题型,行文格式更加重要,比较常用的有“三段式结构”、“总分总结构”等。 (三)规语言 语言是文章表达思想的工具。对于任何写作活动来说,语言都是十分重要的一个因素。申论写作自然也不例外。 申论考试要“发挥”得好,没有较高的语言水平是不可能的。从申论考试的题目来分析,申论考试中阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现,因此,语言表达能力是申论考试中的一个重要测评

申论材料阅读技巧和要点

读快、读好申论材料是一门艺术或者说是技巧。申论材料通常有篇幅长、内容多、问题复杂的特点。申论考试由于时间紧、写作答题多、解答难,因此必须尽可能地缩短阅读时间,腾出时间用于答题。如果能够很快很好地读懂申论材料,就会增加写作答题的自信心;相反,如果在很长时间还难以读通读懂申论给定材料,那么考生就会心急气躁,不利于后面题目的解答。 申论阅读的技巧主要有两种: 第一,把握好普读与精读。普读就是对申论材料的泛泛之读。申论材料文字幅很多很长,许多的文字表述都是背景性的叙述。如某省文化建设取得很大成就,罗列了许多的数字、增长比例以及重视发展之类的词语。对此,你不要详读,只要泛泛快速阅览即可,只要知道其大意就可。比如上述段落实质表述就是某省文化建设有进展或文化建设好就行了。但是有些段落甚至一种做法、一个观点,你要详细地精读,有时可以反复读几遍,直到基本读懂为止。如创新创业中的好做法、新观点或者有争议的观点,要在阅读时仔细考究,读懂其内涵,不能只求一知半解,否则对做题会产生不利影响。处理好普读和精读的关系,必须因人而异,有的考生拿到材料后,先泛泛读一遍,尔后再作选择性的精读,也即读二遍。有的直接读一遍,一读到底。为节省时间,有阅读基础或阅读能力较强的考生应选择“读一遍”。因为这样读的好处是可以节省时间,另外在答题时,考生也可以回头寻找相应段落、相关观点进行二次阅读。这是上策。 第二,概括段落意思。阅读中一般每个自然段都表明一层意思,当然

也有多个段落表明一层意思。其概括的基本技巧是,在对每一个自然段阅读后作出概括性的几个词,记在备考纸上或直接写于申论材料上。这样做的好处是阅读时迫使你去思考、归纳,同时阅读完成后,只要将这些段落大意看一下就知道整个申论材料的实际意思表述,不会产生读了后面忘了前面的糊涂现象。概括段落大意时,要注意每个段落的前面几句话与后面几句话的意思,一般而言,段落的开头是交代什么事情,后面结尾告诉你事情的最后结果。当然,这也是一般而言,考生要在平时多观察才能有所心得。段落大意概括时,要力求言简意赅,一般不超过15个字即可概括。 申论材料中的要点主要有三个:一是政策;二是观点;三是做法或者称措施。 首先,要把握材料中的政策要点。政策要点一般是党和政府对于社会问题所出台的法律法规制度等规范性规定。比如推进生态文明建设,省政府有一系列的指导性意见以及政策规定,这些政策要点一般都在材料中可以找到,也有一些是材料中未标出,但是社会普遍知道的,例如节能减排中国家对住宅安装太阳能热水器有文件规定,即所有房屋都可以安装太阳能,这是法规规定的,任何单位、组织都不可以违背。 其次是主要观点,材料中罗列了许多的观点,也就是主张和意见。这些观点有些是正确的,有些是有争议的,有些甚至是错误的。例如在推进城乡一体化建设中,就有许多观点,像以工促农、城乡联动、户籍改革、公共服务一体化等。这些观点中,有的提出户籍改革一步到

2020年公务员申论评分标准及答题技巧

2020年公务员申论评分标准及答题技巧 1、小题目评分标准 概括题、分析题、提出对策题的评分标准一般侧重两个方面: 一是“要点”是否齐全,这是评分标准的主要依据。 二是对语言表述和卷面的整洁、句子的通畅、标点的使用、字迹的清晰、错别字和字数的要求。根据以上两个方面,试卷一般分为 四类。 一类试卷,要点齐全,语言通畅,卷面整洁,句子通顺,标点正确,字迹清晰,无错别字,字数符合要求。分数在16~20分之间。 又可以分为一类上和一类下。 二类试卷,要点基本齐全但表述略有不足,语言通顺,卷面无明显改动,标点符号没有明显问题,有个别错别字,字数未达到要求(多字或不足),分数在11~15分之间。又可以分为二类上和二类下。 三类试卷,要点明显不足,语言不通顺,卷面改动较多,错别字多,标点单一,字数较少,分数在6~10分之间。又可以分为三类 上和三类下。 四类试卷,作答错误、跑题或者只有特别简单的内容,分数在 0~5分之间。 2、作文评分标准 就作文而言,阅卷一般按照评分标准,结合相关样卷,采用整体观照,分等分级赋分方式进行试卷评阅,试卷评阅的操作可分为以 下步骤:①总体阅读;②确定等类;③根据等类的基准分,分级赋分。只要应试者作答符合答题要求,结构明晰、立意清楚、语言顺畅, 分析言之有理,就可以酌情给分。 从近年申论作文的评分重点主要体现在立意或观点、结合资料的程度,结构层次、语言表达和卷面整洁程度等几个方面。

一类文:全面符合答题要求。中心(写作角度,中心论点,主题 思想)明确,紧密结合给定资料中的具体事例进行论证和阐释,语言 畅达,条理清楚。以38分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分;某一方面比较突出的适当加分;反之,酌情减分。 得分36~40分。 四类文:完全不符合答题要求。文不对题,既找不到文章中心(写作角度,中心论点,主题思想),也没有结合给定资料中的具体 事例进行论证和阐释;结构混乱,条理不清,语言不通,不知所云; 拼凑资料,纯粹复制、抄袭给定资料;通篇分条列项,类似提纲;作 文不完整,没完成。 评卷说明:①不足700字,按三等以下给分;②全文字迹潦草, 难以辨认,按四等以下给分;③没有写标题或自拟其他标题(不包括 自拟副标题)者,扣3分。错字三个扣1分。 另外: 结合资料并不是照抄资料和罗列资料,资料和观点应该比例得当。仅仅有观点,则只能是三类卷; 结合资料但结合不充分,资料分析很少,则属于二类卷; 资料分析充分,观点清晰,论述有力的,属于一类卷。 温馨提醒: 目前2017年国考笔试已经结束,备战2017年各省公务员考试的考生们要尽早将复习提上日程,以下是根据阅卷标准对考生提出的 一些申论答题建议,考生可参考。 方法一:先看题目再看给定资料。 考试开始之后先不要急着去看申论资料,资料很长,需要慢慢研究。第一步我们应该看后面的题目,《申论》考试一般都会发一张 草稿纸,我们最好在草稿纸上简单地记下题目要求在哪几个资料中 回答什么问题。例如2015年国考《申论》真题第三题是这样表述的:

申论各题型及答题技巧

申论各题型及答题技巧 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

2015年最新公务员考试国考申论答题技巧(精编版)

2015国考申论答题技巧万用模板 你只要能灵活运用此万用模版,做到举一反三,考80分其实一点也不难!一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法” 读三遍文章,分四步完成概括主要内容的任务。强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。脑袋里要装着问题:这些材料之间的逻辑关系是怎样?不同的材料之间有什么关系? 第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。那么什么是关键呢?有几个技巧: 1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则,在申论写作中也需要大家注意。 2.关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的内容,后面的内容一定是应该选的答案。再比如,因果关系中,强调的原因的情况比较多见。“因为……所以,虽然……但是,不但……而且,然而、同时、于是、其实、还” 3.常见词原则:在申论考试的材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此,与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现,这些词出现的地方就是关键的地方。所以,我们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 第二步:总结段落大意。

这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、“措施”等等。这样做,既准确,又节约时间。 第三步:分门别类 这一步很重要,千万不敢小觑。要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中,我们要对整个材料有个总体的把握。 分类原则:横向:积极方面和消极方面/正面和负面/成绩和问题/问题的原因:政治原因、经济原因、社会原因、文化原因 纵向:问题的表现/原因/措施: 多层次的分门别类 第四步:概括主要内容。 这里又一个八股模式,或称万能模式,简称四句话。 1.材料反映了……问题/反映的主要问题是……/说明了一个重要现象: 2.这个问题主要表现在:/这些问题主要体现为:/这个问题主要有以下几个表现: 3.造成这些问题的主要原因是:/主要是以下问题导致了这些现象的发生:/造成这个问题的原因是多方面的:/何以如此呢?/原因何在?(注意设问句的使用) 4.党和政府/各级政府/相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题:/对这些问题的防治应该是多方面的:/必须采取有效措施防止类似问题再度发生。(大多数时侯没有这一部分)

2020国考申论备考:关键词阅读法技

2020 国考申论备考:关键词阅读法技巧2019 国考申论备考:关键词阅读法技巧 首先,大家在阅读申论材料的时候,申论考查大家的阅读能力已经开始凸显。大家阅读材料时,要能够从材料的表述中读出材料的问题、原因、影响、特点、对策等,需要考生判读材料是如何围绕主题展开论述的。那怎样去判断材料写的是什么,接下来就是我们所要说的关键词了。 表问题的关键词,类似于不、未、缺少、缺失、缺乏、没、困难、瓶颈、短板、少、滞后、落后、矛盾、隐患的词语。比如当前年亲人普遍存在幸福感下降的现象。这句话里,下降就是我们的问题词,所以可以得知此处的问题就是年轻人幸福感下降。 表原因的关键词,类似于因为、源于、归咎于、根源、关系、有关、引发、结果、因此等的词语。比如本次调查发现,每天用于做家庭作业或看电视或用电脑时间过长,没有闲暇参与体育锻炼,致使体育锻炼严重不足,从而导致肥胖发生的概率提高。我们可以从这句话中看到导致一词,那么前面的就是原因,导致后面连着的就是结果。所以肥胖的原因就是“没有闲暇参与体育锻炼,致使体育锻炼严重不足”。 表影响的词有积极的,也要消极的。积极的词类似于有利于、有助于、推动了、提升了、促进了、功能、作用、意义;消极影响的词有伤害、危害、阻碍了、妨碍了、不利于、负面等的词。比如全民健身热能提升个人素质,缓解工作压力,让人们的身体和精神得到放松,心情变好,心态变得刚阳光。读完这句话会发现有“提升”缓“解”变“好”等词,所以很明显就是表示积极的影响。 表对策也就是做法的词,类似的有方法、措施、方案、思路、经验、应、应该、要、需要、必须、强化、提升、凝聚、汇聚等词。 政府应针对部分官员出现思想下滑问题举办培训班,强化党性教育,使之树立正确的世界观、人生观。我们可以看到这句话中有“举办”、“强化”等词,所以此类词语就是对策词。这里的对策便是“举办培训班,强化党性教育”。 1/ 1

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