答辩常见问题解析

一、幼儿活动演示答辩常见问题

1、本次活动的目标是什么?

【参考答案】本次活动的目标有三：

（1）认知目标：理解……内容，学习……。

（2）技能目标：完成……，尝试……。

（3）情感目标：感受……带来的快乐，养成正确……的姿势。

2、选择幼儿园教育活动内容的原则是什么?

【参考答案】《幼儿园教育指导纲要》对选择教育活动内容的原则做出了明确规定：

（1）既符合幼儿的兴趣和现有经验，又指向有助于达成教育目标的新经验;（2）既贴近幼儿的生活，又考虑未来发展的需要;

（3）既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、可能性以及与小学教育内容的衔接。

3、请问你这次活动的重难点是什么?

【略】

4、幼儿园教师的职责是什么?

【参考答案】关于幼儿园教师的职责，幼儿园工作规程中有着明确的规定。（1）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务;

（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;

（3）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务;

（4）参加业务学习和幼儿教育研究活动;

（5）定期向园长汇报，接受其检查和指导。

5、《纲要》中语言领域的总目标是什么?

【参考答案】根据《纲要》中的要求，语言领域总目标体现为5点：

（1）乐意与人交谈，讲话礼貌;

（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

（3）能清楚地说出自己想说的事;

（4）喜欢听故事，看图书;

（5）能听懂和会说普通话。

6、《纲要》中健康目标是什么?

【参考答案】《纲要》中健康领域目标有以下几个方面：

（1）身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快;

（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己;

（4）喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。

7、教师应具备什么样的能力？

【参考答案】我认为一名合格的幼儿教师应具备以下多方面能力：

首先，是观察能力，观察是教师应具备的基本能力，这是教师了解幼儿的最直接的方式;

其次，是沟通能力，教师的沟通对象不仅包括幼儿，还包括家长、配班老师、保育员等;

再次，教师还应具备一定的组织、教育能力和活动设计的能力，幼儿的一日活动均离不开这些能力;

此外，创造能力、评价反思的能力和意外事故的急救和处理能力等都是教师不可或缺的能力。

只有具备多种能力，并将这些能力融会贯通，才能形成一名合格教师所应具备的才能。

8、在日常生活中怎么培养幼儿的观察力?

【参考答案】首先，要帮助儿童明确观察的目的和任务，激发儿童的观察兴趣。观察的目的明确，对某一事物的感知就比较完整、清晰，相反，目的任务不明确，儿童就会东看看，西望望，抓不住要领，得不到收获。

其次，要教给儿童观察的方法，引导儿童在观察时开动脑筋。通过对比，儿童对事物的认识就会更全面更深刻，透过事物的表面现象达到对事物本质的认识。最后，要有目的、有计划地对儿童进行观察训练。儿童的观察能力是在实践活动中发展起来的。教师应根据儿童的年龄特征和知识水平，提出不同的观察要求，对幼儿进行观察训练。对于每次的观察训练，教师都应组织幼儿进行评价，使他们不断总结经验，不断提高。

9、你还有什么问题要问我们的吗?

【参考答案】我没有其他问题要问了。但是如果您认为我有哪方面的不足，请您告诉我好吗。因为我认为我的某些缺点会被自己忽视，而各位考官可以说是阅人无数，任何缺点都会发现，还请各位老师不吝赐教，以便我今后能积极改正。人不怕面对错误，就怕发现不了错误，我知道自己现在还不够优秀，但是我希望自己可以变得更加优秀。谢谢各位老师!

10、在今后的教师路上，如何对待自己的优势与不足?

【参考答案】在教师成长的这条道路上，对待自己的优势，我认为还是要继续保持和不断发扬。我的优势主要在于自身的专业和兴趣。首先，我大学本科的专业是学前教育专业，在校期间，我系统地学习了学前教育学、学前心理学、学前卫生学以及幼儿园五大领域的相关知识，这些让我拥有了扎实的学前专业理论知识;其次，因为自己从小就有唱歌跳舞的兴趣爱好，在校期间也有学过跳舞、视唱、绘画和手工制作，并且在幼儿园也有过为期半年的实习经验，使我的专业技能知识更为扎实。并且我一直以来就喜欢小孩子，能够成为一名幼儿教师是我一直以来的梦想，这个梦想会一直激励我不断努力。所以我会继续保持和发扬这些优势，不断提升自己作为一名幼儿教师的素养和能力。

当然，人无完人。我自身还存在一些不足。对待这些不足，我还是需要不断