班组建设培训方案(多篇范文)

班组建设培训方案(多篇范文)
班组建设培训方案(多篇范文)

班组建设培训方案

目录

第一篇:“班组建设”培训方案

第二篇:班组建设培训心得

第三篇:班组建设培训心得

第四篇:班组建设培训小结

第五篇:召开班组建设培训会

正文

第一篇:“班组建设”培训方案

山西铺龙湾煤业有限公司

区队“班组建设”培训方案

为进一步加强基层基础管理,提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质,根据我矿10月18日董事长安全专题办公会议的要求和部署,结合《山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”活动实施方案》,制定我矿区队班组建设培训方案。

一、培训时间

11月9日---11月21日,共13天

上午:9:00-10:30

下午:17:00-18:30

二、参加培训人员

安全员、通风区班组长及瓦检员、综采队班组长、机电科班组长、运输区班组长、皮带区班组长、华煤项目部班组长、辅助队班组长。

三、培训地点

调度会议室、综采队会议室、通风区会议室、运输区会议室

四、培训内容

1、煤矿工人反习惯性违章;

2、《白国周班组管理法》、《怎样当好班组长》、《班组长如何做好安全生产工作》、《煤矿班组长安全培训教材(采煤、掘进、一通三防、机电、运输)》;

五、培训组织机构

组长:段国平

副组长:刘云龙

成员:王卫军、任建新、郭超

六、授课教师

由矿生产口副总工程师及矿领导负责授课,教材由矿统一配发,教案由各授课老师自备,并负责出试题。

七、培训形式

为不影响正常的工作秩序,上下午循环授课,内容相同。

八、培训要求

所有参加培训人员按时上课,培训期间,严格执行考勤纪律,培训期间不准请假,不得迟到、早退,更不得无故旷课。每节课由安全科、企管科对参加培训人员进行不定时抽查点名,发现迟到、早退,第一次罚款50元,第二次罚款100元;发现无故旷课者,一次罚款200元。

每位学员应自学遵守课堂纪律,上课期间不准大声喧哗,手机调为静音模式,保持课堂秩序良好。

上课要认真听讲,做好课堂笔记,遵师重教,形成良好学习氛围。

九、培训有关说明及考核规定

培训结束,要进行书面考试。书面考试采取闭卷考试,

不准照抄、替考,发现后考试成绩计零分。考试成绩满分100分,考试成绩70分以下为不及格、70分~80分为合格、81分~90分为良好、91分以上为优秀。

优秀班组长将获得矿上的奖励,不合格班组长要进行全矿通报批评,并对班组长进行经济处罚或辞退。

安全科 XX年11月8日

第二篇:班组建设培训心得

班组建设培训心得

-------祁雪莲

公司组织的的班组建设培训主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。通过这次培训使我对班组建设有了更进一步的体会,班组建设是指提升班组管理水平、班组员工和班组整体素质能力,确保班组高效能的一系列工作,而班组长在班组建设中起着承上启下的作用。参加这次培训,我主要有以下体会:

一、天成风电公司班组建设还存在许多问题:如,班组长还未认识到自己在班组建设中扮演怎样的角色、该如何去做,有何使命,班组长责任意识不强、班组成员技能水平薄弱、班组长管理知识欠缺,思想认识和行为不统一、执行力差等。

二、如何搞好班组建设工作。

1.抓关键,提高培养班组长素质

班长是班组的核心,即是生产者又是管理者。班组长自身素质的高低直接影响班组的生产管理,能否充分发挥班组在企业的生产活动和其它活动中的作用,班长是关键人物,一个好的班长应该具备以下条件:

1)、有一定的文化基础,技术基础,过硬的实际操作本领。

2)、有较好的素质,较强的责任心。

3)、有组织,管理能力,既能抓管理,又能关心团结群众,调动群众的积极性。

4)、有强烈的安全意识,又懂得一些管理知识。

5)、能规范遵守各项规律制度,以身作则。

2.统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义

班组作为企业中最小的生产组织和重要的构成细胞,其基础地位是不容置疑的。一旦失去了坚固的基础,一切都将成为空中楼阁、海市蜃楼。所以,我们要思想和行为做到统一,

3.班组要按时、保质保量完成公司制定的所有工作方针目标。具体表现在:

1)、严格按生产计划和技术要求,科学、合理地组织生产,并根据需要,该加班就加班、该延时就延时,及时解决生产中突出问题。

2)、开展好过程控制和其它有关质量活动。班组在生产过程中的质量靠设备的有效保证、员工的有效监控,作为班组长应该对重点工序重点监控,并对特殊工序应该建立多重监控体系,使质量工作始终保持在受监控过程中,让我们的工作做到最好。

3)、加强班组管理,班组管理宜“严”,不宜“松”。以班组标准化建设内容为重点,建立、健全班组各项管理制度,不断提高班组科学管理和民主管理水平

4)、做好思想政治工作,教育职工坚持四项基本原则,遵守社会公德和职业道德。

4.抓好现场安全管理

1)、班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生,

无脏乱差死角,安全卫生设施完善,附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡回检查制度,及时消除事故隐患。③班组人员经安全培训合格,会正确穿戴和使用劳保用品,严格执行安全纪律、生产纪律、劳动纪律,各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④安全标志齐全,安全色标醒目。

⑤班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题.

5.抓基础,完善班组各项管理制度

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化、规范化、制度化.

6.做好沟通与落实

与班员在思想上的交流。每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样,除了在档案资料上、在生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法外,在上班和休息时,可以与班员谈谈心、拉家常,询问班员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。以求达到思想上的统一,这样班员的心也就齐了,班员的凝聚力和向心力便大大增强了。

在今后的工作中,我将用所学到的班组管理知识在工作中去实践,努力提高自身的综合素质,以制度管人,转变思想观念,不断开拓创新。

第三篇:班组建设培训心得

记班组长培训心得

为全面推进班组建设,提高班组管理水平,并让班组长进行角色认知和提高班组长的能力和素质,工厂组织了本次班组长的学习培训,进而更好的完成班组管理工作,提高班组的执行力和战斗力,全面服务于工厂的安全发展、效益发展。通过这次培训使我了解做一名班组长的使命和职责,现将个人对本次班组长培训心得总结如下:通过本次培训使我学习到,班组是企业生产经营活动的基本单位,直接创造利润,企业要降低成本、提高劳动生产率,首先就要从班组抓起。而班组长是基层的管理员,直接管理作业人员,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,对保证班组工作的质量起着直接的作用。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止出现质量及安全事故,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,是一名基层的领导者和直接的生产者。做一个合格的班组长应具备以下几点:

1、较强业务指导能力

班组长作为生产现场的组织者,必须具备较强的现场组织能力和业务指导能力,通过学习来提高自身业务水平,较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况,根据掌握的情况有针对性的与班组成员进行业务交流与指导,进而带动班组整体业务水平的提高。

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2、较强的协调组织能力

在生产工作中,班组长既是指挥员,又是战斗员,班组长不但要会干,还要会讲、会说。要善于交流,大胆组织。不断培养、提升自己的协调组织能力。只有上下沟通才能传达领导想法,少走弯路。因此,班组长平时要多与员工沟通,了解班组成员的意见,取得大家的信任,树立威信,增强班组的凝聚力。

3、较强的工作责任感

作为班组长,以班组安全、班组任务、班组管理作为已任,应拥有强烈的责任心,用心做事,爱心待人,重工作细节,想职工之所想,要善于通过真情关爱感动人、人格魅力影响人、公平管理激励人,营造优良的班组文化,带出一支顽强拼搏、作风过硬的好团队。

4、具备一定的创新精神。

随着生产力的发展,创新越来越快,对技术水平要求越来越高,新技术、新措施、新方法的出现必将在加强管理、降低成本、增加收益等方面起着积极作用。通过业务技术创新、工作方式方法的改进来推动班组整体管理水平的提高。班组长应营造班组学习及技术创新的氛围,从班组生产、操作程序、小改小革、班组管理、班组文化等要善于发现新思路,提升企业整体管理、创新水平。

通过培训,使我觉得应如下开展班组工作:

1、班组应有完善的班组现场管理、考核制度和各项安全操作规程。“没有规矩,无以成方圆”,班组长应能够根据管理制度来公平、合理的对待每一个班组成员和每一件事。严格要求每一个成员按规章制度做

事,在规章制度面前人人平等,不能搞特殊化,使各项规章制度的执行落到实处。

2、班组长应加强学习,增强自身的业务能力,因为只有熟练掌握班组的业务技术,才能较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况,才能根据掌握的情况有针对性的与成员进行业务交流与指导。共同提高班组工作质量,保证工厂经济效益。

3、班组长要在班组成员中树立起自己的威信,不仅要提高自己的道德水平和工作能力,还要经常听取大家的意见和建议,热情帮助班员解决生产、生活中遇到的困难和问题,通过细致的思想工作,保持班组的团结、和谐与稳定,以关爱之心赢得威信。

4、应加强与不同班组之间的横向沟通与协作,这对企业的稳健经营至关重要,在班组间,我们充当的应是“亲密协作者”的角色。在培训中学习到“客户化原则”和“支持不干涉”两个小技巧来帮助我们更好地诠释这一角色。“客户化原则”意味着在日常工作中对待我们的不同班组应像服务我们的客户一样全心全意且毫无保留,而“支持不干涉”则是表明了我们在和班组间协作时应有的立场和原则。除了以上两点,明确好各自的工作职责、互助发展班组间不同的“拿手绝

活”都会帮助我们在和班组间的相处过程中减少边际责任的发生,从而营造出一种亲密和谐的良好工作氛围。

通过培训使我对企业及车间班组建设有如下建议,不妥之处,请批评指正。

1、班组建设是一项系统性工程,按照分工和工种要求对全厂各

班组按照安全保障、生产技术、成本控制、优质服务等进行分类,并制定班组目标,以便各班组按照分类有针对性的进行业务交流,取长补短,共同推进。

2、在车间、部门制定内部绩效评价制度时,应明确班组长的职责、义务和权利,这样可以使班组长进行班务管理时,保证其在许可范围内发出指令的有效性。

3、班组建设在不同时期会有不同的管理方法,尤其是人员的思维方式、知识水平等都有差异,所以就应努力研究班组管理的新思路、新方法,使班组建设具有连续性和实效性。获得并正确使用这种管理方法的有效途径之一就是班组培训,培训可以使我们学习到先进的管理技术和管理理念,并运用到实际工作中去,提高班组管理效果。

以上是我对本次班组长培训的心得体会,我相信一句话“天道酬勤”,在我们共同努力下,用心做事,来全面推进我厂班组建设,提高班组管理水平,我厂的班组建设一定会做出高水平,取得好成绩。

第四篇:班组建设培训小结

成为红太阳新一轮的卓越管理者

满怀着好奇与期待,我有幸参加了进入红太阳这个大家庭以来的第一次培训----红太阳集团“卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升”第二期培训班。在这里,干净整洁的培训现场饱含着我们红太阳后勤兄弟姐妹的付出与汗水,积极踊跃的培训学员代表了我们红太阳企业文化中的创新与激情。当然还有我们两位博学睿智远道而来的老师,既为我们讲授了科学管理的理论知识,又为我们带来了体验互动的深刻感受。然而这其中最令我印象深刻又感触良多的莫过于杨总裁在培训前的动员讲话。讲话中杨总裁的话语字字铿锵、掷地有声,他像是一盏明灯为我们指明了当前企业所面临的管理上的瓶颈,他更像是一位父亲,循循善诱,辛勤哺育着他的这群尚显稚气的孩子们,期盼着有朝一日我们能成长为红太阳新一轮的卓越管理者。

下面我想结合这次培训所学的内容和自身的实际情况谈一谈我个人对于如何完成杨总裁殷切期望的三点小体会:

1. 认识自己,完美蜕变

这个世界上唯一不变的就是变化。一生中,我们每个人都要经历多重角色的转换,因此对角色的准确定位就显得尤为重要,特别是对于刚刚走上工作岗位的我们,只有先认清自己的角色,才能扮演好自己的角色。

首先对于我们的集团,我们充当的是“管理第一人”的角色。我们要秉承“红太阳光荣我光荣,我为红太阳争光荣;红太阳发展我受

益,我为红太阳争效益”的高度使命感,将自身的命运与红太阳的命运紧密地联系在一起,用我们的创新精神和卓越品质,以我们的团队力量和科学管理方法把自己打造成为一名合格骄傲的红太阳员工;

其次对于我们的上级,我们充当的是“高效执行者”的角色。作为企业运营活动的实施者,我们在坚持基本原则的基础上更要学会去服从上级的安排指示,通过加强与领导之间的有效沟通,例如选择领导易于接受的表达方式、自己去做思考题而让领导来做选择题等等方法来高效率地贯彻执行领导的决策;

最后对于我们的同级,我们充当的应是“亲密协作者”的角色。在培训中王老师提出了“客户化原则”和“支持不干涉”两个小技巧来帮助我们更好地诠释这一角色。“客户化原则”意味着在日常工作中对待我们的同事应像服务我们的客户一样全心全意且毫无保留,而“支持不干涉”则是表明了我们在和同事间协作时应有的立场和原则。除了以上两点,明确好各自的工作职责、互助发展同事间不同的“小绝活”都会帮助我们在和同事的相处过程中减少边际责任的发生,从而在我们红太阳这个大家庭中营造出一种亲密和谐的良好工作氛围。

在厘清了我们的角色后,我们需要懂得的是我们的工作不是一份简单的工作,应该把它当作一份伟大的事业去看待去规划去经营,认真地演绎好职场生涯中一个又一个的角色,努力地完成人生旅途上一次又一次的蜕变。

2. 融合士气,凝聚你我

不论是孟夫子的“天时不如地利,地利不如人和”还是范晖的“同舟共济,患实共之”,说的都是与人之间要团结协作,“团队精神”的重要性不言而喻。如何构建班组的团队意识、培育团队精神,保持和增强班组凝聚力,是成为一名卓越管理者所必备的素质,也是基层管理者开展工作的根本出发点。

虽然作为一名新人,我目前尚未真正走上管理岗位,但通过此次培训的一系列“叠宝塔”、“活动看板”等体验活动,我深深地体会到:第一,管理者自身执行力的强弱将直接决定其所带领的团队的执行力强弱。俗话说的好:“火车跑的快,全靠车头带”。一个执行力很强的管理者可以通过自身示范来影响成员的工作作风和工作激情。想要成为一名红太阳的优秀基层管理者,我们必须在实务中全面提高自身的专业技能,在工作中积极主动,见了困难上,见了荣誉让,身先士卒、百折不挠,这样产生的巨大的示范和凝聚作用会有效地激励和团结其他员工,形成很强的执行力和战斗力,也就是我们所谓的高昂的“士气”,从而高效地实现整个班组和团队的目标。

第二, 团队要建立和谐有效的沟通机制。唯有通过充分沟通,才能使班组成员的情感得到交流,才能协调班组成员的行为,才能促进团队精神、共同意识和凝聚力的形成。我们红太阳集团有六千多名员工,同事可谓是来自五湖四海,文化程度不尽相同,个性、兴趣、爱好互有差异,加上利益的不同,在企业所处位置及视角的不同,产生歧见

和矛盾再所难免。但在通常情况下,这些歧见和矛盾并不明显,对日常工作也不会产生太大影响。可是在工作评比、业绩奖励等与自身利益密切相关的事项,却往往会因为视角的不同,判断标准不同,其结果将存在严重分歧甚至是冲突。面对这些情况,作为一名卓越的管理者应处事公平透明,积极搭建交流的平台,疏通交流渠道,如开展定期日常例会和轮岗管理活动,案例分享管理以及制作活动看板等手段来消除班组内成员之间的成见

与隔阂,尤其在对待利益问题上,管理者更是要做到先人后已、不谋私利。

除此以外主动地去关注成员的成长利益、鼓励员工的创造力、合理的奖惩制度会使整个团队具有强烈的归属感和荣誉感。只有这样,我们这六千多名员工才能紧密地融合在一起,凝聚在一起,拧成一股绳,把我们个人的命运与红太阳集团的命运紧紧地拴在一块,吸点滴汇江河,最终完成我们“做天下第一大善事”的理想。

3. 借力生力,方显卓越

杨总裁曾经说过:“一个人干,事倍功半;一个团队协作,借力生力”。《荀子·劝学》:“君子生非异也,善假于物也”!我们发现一流的管理者都是善于借助一切可借的力量。我们看到《三国演义》的诸葛亮,每临大战必能借:草船“借”箭,不费一兵一卒,不到三天向曹操借来十万支雕翎箭,充实了友军东吴的军械;“借”东风火烧赤壁,十万曹兵被烧得丢盔弃甲,成就了以少胜多的千古佳话;就连

刘备的第一块地盘——荆州,也是由他出谋划策“借”来的,并且是一借不还,为刘备后来的蜀国江山奠定了基础。再来看刘备,曾经不过是编草鞋卖的一个小贩,文不及孔明,武不及关张。可是诸葛亮再厉害,关张赵再勇猛,最后也(内容来源好 )均为刘备所用,正是因为刘备能够文借诸葛孔明、武借关张赵等武将,成为最善于借力的执行团队“主管”。很多时候,我们管理者手中掌握的资源是极其有限的,甚至于没有可用资源,那么我们可以向谁借力呢?怎样才能做到像杨总说的那样“借力生力”呢?

我们可以“资源三借”:上、中、下。具体来说, 一是向上级管理者借力,借“政策支持”,例如召开会议邀请上级领导莅临指导。会前,要将所考虑到的问题、难点做充分的预估,并将所想到的解决方法向管理者积极呈现,达成一致统一的看法,以确保会议形成初步决议。执行资源稀缺的情况,依然可以“完成”计划任务。会中,要将需要上级管理者支持的内容,在会议积极、热烈的气氛中借势提出,并深入分析能够达成的原因和预计的难点,从而让领导感受到:稍加扶持,即可完成不可完成的任务;二是向其他团队借力,借“妥协让步”,通过合作赞美的办法去协调、让步,使管理者之间、管理者与团队之间,达成合作共识,在具体执行中通过赞美其他管理者、执行团队,激发他们共同参与执行的热情,达成合作共赢;三是向团队内部员工借力,借“合力行动”。针对不同员工的个性,对性格外向的员工,以示弱去迎合;

对性格内向的员工,以激励去激活。充分观察、发觉、挖掘团队成员的智力、体力资源,达到融合人力资源的目的。

愉快而充实的培训已然落下了帷幕,我们将回到各自不同的工作岗位继续为我们红太阳的事业添砖加瓦。虽然只有短短三天的时间,大家却在这次培训中培养出了深厚的感情。我想时间的长短并不重要,我们重视的更多的是这段共同的经历。这次培训带给我们的收获有太多太多,我也由衷地感谢感激杨总和集团的各级领导能给予我们这样一笔珍贵的福利,然而“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定会将这一份激情,信任,感激与责任带入到未来的财务管理工作中,特别是在现阶段要先做好自身角色的准确定位,完成从一个青涩的学生到一个有责任心、充满自信的职业人,从象牙塔到红太阳职场大舞台的重大转变。从身边一点一滴的小事做起,踏踏实实的走好每一步,将自己全身心地融入到红太阳这样一个和谐的团队,一个文明的团队,一个不断创新、挑战自我的团队。我会以这次的培训为起点,在日常财务管理工作中找准位置,学会聚力借力,真真正正地把自己修炼和锻炼成为一名红太阳新一轮的卓越管理者,为成就我们红太阳人“同在蓝天下,共享红太阳”的梦想,为创造我们红太阳人“跨越百亿,争创百年”的辉煌而努力奋斗。

如上是我对此次培训学习的一点肤浅的体会心得,如有不当恳请领导批评指正。

第五篇:召开班组建设培训会

xx召开班组建设培训会

10月8日早8:30,公司召开班组建设培训会,公司经理班子、中层领导、班组长出席了会议,党总支书记兼工会主席xxx主持会议。

会上,xxx以国投大同公司班组建设的先进经验为契机,重点从全员技术管理、安全管理模式、木桶底板理论、动车组理论,构建学习型、和谐型班组,以及班组长轮岗制等方面进行有针对性地讲解和培训。员工结合自己的实际情况进行讨论和交流,提出了自己的想法,并进一步思考如何把大同班组建设的经验和公司的实际情况相结合,总结出适合企业发展的新模式、新方法。

xxx总结道,班组建设事关企业的发展,我们要转变思维,把大同班组建设先进经验和我们班组建设相结合,不断探索和创造新的管理模式,使班组建设上一个新台阶,助推企业发展。

xxx

二〇一四年十月十四日

如何做好班组建设培训

班组建设培训心得

制造业班组建设培训篇

班组建设培训心得

浅谈班组建设的班组长培训

员工培训方案范文(精选4篇)

员工培训方案范文(精选4篇) 员工培训方案1 1.适用范围 本方案适用于一线在职员工培训 2.职责分工 主管部门:管理部 协助部门:公司各部门、车间 3.具体分工: 3.1协助部门:公司各部门、车间根据管理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训室培训。 3.2主管部门:编制整体培训计划,并针对整个培训计划的实施进行监控并保证其有效的实施,并对后续的培训效果进行评估。 4.作业流程 4.1编制一线员工培训计划,其内容包括但不局限于下述内容: 4.1.1培训课程(新员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育,业务技能教育) 4.1.2培训内容 4.1.3学时(小时数) 4.1.4主讲人 4.1.5需要准备的资料 4.2具体培训内容:

4.2.1新员工入职前培训内容:公司现状介绍、发展前景、理念;三级安全教育中公司层面的;入、离职流程及注意事项;后勤住宿、食堂方面的规定及附近购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的社保福利等。 4.2.25S管理培训内容:整理,整顿,清扫,清洁,素养,早会流程。 4.2.3形势任务教育的内容:公司现状介绍、发展前景、理念;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。 4.2.4业务、技能培训包括:与生产、技术、质量、安全相关的业务知识和技术、工艺、技能培训。 5.培训周期 20xx年度8月-12月份。 6.具体分工负责 6.1现员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育:由管理部指定讲师主讲。 6.2业务、技能培训:由部门车间指定讲师主讲。 7.培训实施 培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天,发放《培训通知》和《培训计划表》实施培训。 8..培训效果的评估: 培训结束一个月内,由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。 9.培训档案建立和保存

班组建设实施方案计划方案

班组建设实施方案计划方案 3、将班组建设总体方案发放至各单位,各工作小组广泛征求基层的意见和建议,并进行汇总整理形成调研材料,制定出适合公司基层班组建设的基础框架,框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容,并确定完善及补充方案,在框架基础上确定班组建设的主要内容,并排出推进工作计划。 4、由宣传组制定《班组建设标准》、《班组建设考核细则》明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等。 第二阶段:6月21日至7月10日,标准制定阶段。 1、以调研形成的班组建设框架为基础,结合《班组建设标准》、《班组建设考核细则》相关要求,细化工作计划,相关工作小组制定班组建设的实施细则。 2、分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。 3、班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善及补充计划上报,并逐步落实。 第三阶段:7月11日至7月31日,组织实施阶段。 1、将初步形成的班组建设标准发放至班组,全面推进班组标准化建设。 2、班组标准化建设监督检查小组,对各部门、单位班组建设推进情况进行督导、检查。

3、广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议,汇总分析,提出改进措施和方案,进一步优化班组建设内容和形式,形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准。 第四阶段:8月1日至12月31日,考核评比阶段。 依据班组建设考评标准,对各部门班组建设情况进行检查评比,按星级班组进行定级,形成本年度班组建设的总结分析报告,体现班组建设中的优秀成果,找出班组建设中存在的不足,制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。 六、工作要求 1、加强组织领导。创建“五型一化”班组建设活动是公司班组建设的重要组成部分,是凸显班组建设成效的“亮点工程”。各单位要高度重视,全力抓好落实。工会作为创建活动的协调部门,要把创建活动作为一项重要任务来抓,加强具体指导,根据实施方案要求,制定具体落实措施,全面推进活动开展。 2、广泛宣传发动。通过展板、网页等形式深入宣传,营造良好的创建氛围,最大限度地使员工投入到创建活动中。 3、完善整改措施。要增强责任心,善于在创建中发现问题、解决问题,探索创新。根据工作的总体部署和要求,不断完善班组基础管理,推动班组建设工作上水平。 4、严格组织考评。根据“五型一化”班组创建目标要求,每月组织考核评价。在基层单位全面自查的基础上,公司对创建班组进行抽检,在每年表彰的标杆班组中,按照“五型一化”班组标准,对符

技术培训方案范文大全培训方案范文10篇

技术培训方案范文大全培训方案范文10篇 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能,推行职前培训体制,特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后,全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训,制定职前培训计划,并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训,并填写新进员工职前培训表。

第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的,均应认真准备。 第七条新进员工培训毕,将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。 第八条对在职能培训中表现极差的,公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容? 第九条培训内容: 1. 公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2. 公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3. 员工手册说明; 4. 财务会计制度(费用报销);

5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废; 6. 消防安全知识普及,紧急事件处理; 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程; 8. 投诉及合理化建议渠道; 9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室; 10. 引领到本人岗位工作场所,并与同事见面; 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时,公司应营造欢迎新员工的热烈气氛,专人迎接,并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实,按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。

教师培训计划方案范文5篇

教师培训计划方案范文5篇 一、指导思想 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展 指南》的精神要求,结合全园工作计划的部署以及幼儿园、教师的 教育教学发展现状,特制订我园培训方案如下: 二、情况分析 上学期“研学一体化”培训学习形式主题集中,效果显著、教师认可。培训中学习先进理念方法,教师理念共识化;教研中学习内容 进行本土本园化研讨;实践中目标集中、以幼儿为主。这样的方式可 以做常态化工作进行,因此本学期继续采用。另外,增加培训过程 的资源开发,以加入微课程充实培训内容,丰富培训的形式。 三、工作目标 (一)开展教研、培训、自学(简称“研学”)一体的学习形式。 (二)培训内容课程化,深入微课程培训形式。 (三)做好常规培训工作,材料整理工作。 四、培训措施 (一)开展研学一体培训学习活动,在综合活动中提升教师队伍能力素质。 1.研学一体,提升教师队伍能力 研学主题化,教师培训教研活动安排相结合,以主题式开展培训活动。避免培训碎片化,提升教师某方面的能力,并提升专研意识,研究能力。如关于区域:区域创设、培训、观摩交流、示范、检查、考核等,研学一体化队伍建设方式。

2.调动教师学习主动性 为调动教师学习的主动性,每周二设自学时间。设必读书、选读书,开阔教育视野,阅读教育理论书籍或经典图书。设读书沙龙活 动或结合社团活动并进行学习汇报。 (二)培训内容课程化,深入微课程培训形式。 在专家的指导下,进行幼儿园培训学习、教师技能、家园工作、幼儿活动等资源课程开发工作,在这个过程中提升教师课程意识、 现代化课程开发思维、技术学习使用等能力。具体内容详见方案。 培训流程: 1.确定主题。 2.团队成招募 3.技术学习 4.内容开发(按照模板进行内容撰写整理、录制、编辑等) 5.成果展示 6.成果运用 (三)做好常规培训工作,材料整理工作。 1.教学培训 幼儿园课题、主题培训活动,每月定期进行。继续引进网络学习课程,教师需求的培训。每个学期四个资源包,每个包四个课程, 其中三个课程大约45分钟,计3个学时,一个1小时多,计2个学时,共计20个学时。按照课程安排,公布内容、安排以及学时,让 教师有查阅参考资料。 2.二次培训 二次培训常规化,为提高培训质量和培训后的内化以及使用性,有针对性的进行二次培训。流程指导为:教师外出培训前安全协议,

安全生产标准化班组建设实施方案

编号:AQ-BH-06011 ( 文档应用) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全生产标准化班组建设实施 方案 Implementation plan of safety production standardization team construction

安全生产标准化班组建设实施方案 说明:实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确 安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。 为了深入贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》,同时根据公司要求,结合《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006-2010)文件要点,进一步推进班组建设,发挥班组的优势,落实安全生产责任制,改善公司安全生产条件,控制安全生产风险,提高安全管理水平,进一步提高班组建设的安全水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,特制定安全生产标准化班组建设活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以落实企业安全生产主体责任,建立自我完善、持续改进的安全生产长效机制为目标,突出重点、狠抓关键、以点带面、稳步推进,全面开展企业安全生产标准化活动,夯实企业安全生产基础,提高企业本质安全水平,促进公司安全生产状况持续稳定好转。

二、工作目标 通过开展安全生产标准化班组建设活动,进一步推动和落实安全生产标准化管理,增强公司全体员工的安全生产意识,强化安全生产基础管理工作,实现安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化,促进企业安全生产管理、技术装备设施逐步达到国家和行业标准,并以此为契机推动公司的安全生产和现场管理工作上一个新台阶。 班组安全管理制度化、规范化,职工安全防范意识和能力明显增强,杜绝重大人身伤亡和设备事故,努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司年度安全生产目标任务。 三、安全生产标准化班组建设的重要意义 1.班组是企业的细胞,班组的安全工作,是企业安全生产的基础。要搞好安全工作,必须抓好班组这个最基层、最基础的单元,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实公司安全基础,推动公司安全发展、可持续发展的关键环节。 2.班组安全建设是提升管理水平的有效方法,安全管理的基础在

新员工培训方案范本

新员工培训方案 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构,使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程,与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序 1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时,由公司人力资源部同各部门负责人共同培训,共同考核。(定期:三个月一次) 2、人数较少、分散时,由具体用人部门负责培训,培训结果以单位和员工书面表格确认为证。(不定期的培训) 三、培训内容 1、公司岗前培训——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎;按照公司行业特点、组织结构、工作性质,有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇,指定一名资深老员工带新员工;一周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求。 3、公司整体培训:人力资源部负责--不定期 分发《员工培训手册》——(简述公司历史与现状,描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通情况;公司的企业文化与经营理念;公司组织

结构及主要领导,公司各部门职能介绍,主要服务对象、服务内容,服务质量标准等;公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。) 四、培训反馈与考核 1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核,并交人力资源部存档,所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格,部门→人力资源部的培训要紧密连接,不要出现培训的空挡。 2、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改、完善。 3、培训结果经人力资源部抽查后,上报公司总经办,总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。 五、新员工培训实施 1、召集各部门负责培训人员,就有关公司新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案。 2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选。 3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的重要意义。 4、所有新员工在正式上岗前,都必须在公司集中培训一次,(培训内容见人力资源部岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间,一般情况下,培训时间为1-3天;根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训,总体培训时间一周为宜,培训合格名单报公司人力资源部。 5、公司从****年**月开始实施新员工培训方案。

公司年度培训计划范文3篇

公司年度培训计划范文3篇 公司年度培训计划范文一: 一、培训计划的制定 1.1 培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。 1.2 公司级培训计划由行政部统一制定,由相关责任部门落实;部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划,自行组织培训实施;外派学习计划由各部门根据工作需要,制定学习计划和培训申请,由行政部组织实施。 1.3公司统一制定的学习计划,根据工作情况实行全员培训,让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。行政部并定期制定计划,聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。 1.4 根据公司总的学习培训计划,行政部每月排定培训计划,按照年度学习计划推进各项学习培训工作。 1.5 部门内部培训方面,部门内部根据各自工作情况,制定部门内部培训计划,并组织实施。行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督,确保部门内部培训的落实。 二、培训的组织实施 2.1公司级内部培训的实施 由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,每月排定培训计 划,培训的责任部门制定培训教程及方案,具体实施。 2.2 部门内部培训的实施

由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织,行政部负责监督实施。 2.3 外派培训的实施 外派培训审批程序:拟外派培训者提出申请→部门审核→行政部审核→分管副总审核→总经理批准。 拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。培训结束后,须将培训申请表交行政部存档。 参加外派培训前已确认必须取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者,如未获得证书且无正当理由,有关费用由受训者本人负担。 2.4 单项专业培训的实施 由行政部及相关责任部门负责制定培训计划,并组织实施;相关责任部门具体负责组织实施。 (1)《20__新员工入职培训计划》,由行政部具体负责计划的制定并组织实施。所有培训档案由行政部统一装订存档。 a、新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员,内容为公司级培训,主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试,考试合格后上岗,之后由所在各部门进行二级培训,就岗前培训有关内容等。 b、对新招聘员工的培训,采用课堂集中学习与各部门各自培训,使新员工逐步认识公司,加深对公司企业文化的理解,获得新感觉、新动力。 (2)《20__年度管理人员培训计划》,由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

班组建设实施方案策划

班组建设实施方案策划 班组建设实施方案(一) 一、指导思想 以提高企业竞争力为核心,以提高班组管理水平及班组成员素质为重点,以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手,强化基础建设,打造班组文化,全面提升班组管理水平,注重提高班组成员素质,切实抓好班组安全生产,广泛开展班组竞赛,完善班组民主管理,加强班组思想工作,打造一流员工队伍,展示企业良好形象。 二、总体目标 通过班组建设活动,使公司班组建设制度更加完善,机制更加健全,管理更加规范,实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。班组长和员工队伍整体素质普遍提高,把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者,把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。班组的战斗堡垒作用得到充分发挥,在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。 通过创建“五型一化”班组建设活动,到20XX年,班组达标率达到60%,标杆班组达到3个,示范班组达到5个;到20XX

年,班组达标率达到80%,标杆班组达到5个,示范班组达到7个;到20XX年,班组达标率达到100%,标杆班组达到7个,示范班组达到10个,逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。 三、定义 班组建设:是指通过导入方法、模式和工具,提升员工素质,夯实企业管理基础的一个持续改善过程,使班组成为规范、高效的作业单元,最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。 五型:安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。 一化:管理标准化,认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准,做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。 四、主要内容和标准 (一)“安全型”班组 1、安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析,不断提高员工的安全意识,营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。 2、加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训,经常组织安全技能学习,定期开展安全应急演练工作,切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做

×热力公司班组建设实施方案

××××热力公司班组建设实施方案 为贯彻集团公司班组建设工作的要求,全面推进强班组建设工作,将所有班组打造成团结、文明、向上的具有高度凝聚力、战斗力的基层团队,成为具有现代企业文明形象的员工之家,特制定班组建设实施方案。 一、指导思想 班组是企业的基石,班组建设的好坏将直接影响到企业生产经营的方方面面。结合班组实际情况制定班组建设实施方案,通过加强班组基础工作建设与各项管理,将班组核算紧密结合到班组建设工作中,加强班长及职工的学习培训工作,不断制定和完善班组建设、学习培训、管理考核等各项规定,通过推进、检查、评比、推广优秀经验、考核等各项措施,促进班组建设工作健康发展,完成公司下达的各项指标,推动的各项工作再上新台阶。 二、班组建设目标班组建设目标 通过学习和培训提高班组长队伍素质,提高班组全体成员技能水平和思想素质,提高班组基础管理水平;促进职工爱岗敬业,克难制胜,群策群力,对标挖潜,出色完成各项生产经营指标;建设文明企业的班组工作、生活硬环境,树立现代文明企业员工新形象。 三、班组建设内容及标准 (一)完善班组基础管理工作,建立起现代企业班组管理模式,逐步实现班组管理的科学化、标准化、规范化。 1、完善班组组织机构 班组全体成员参与管理,并建立岗位责任制。根据不同岗位的班组人员配置情况,建立相应的管理人员制度,明确职责。各班组可根据工作实际选择配置3—6人,使班组成员各司其责,共同协助班组长做好班组管理工作。

2、实现作业文件管理标准化 班组的安全、生产、成本核算、质量、技术、设备等各项管理文件(包括原始记录)严格按照公司管理体系要求执行,根据公司要求对各项作业文件进行梳理,尽量压缩班组记录的数量,规范公司职能部门对班组执行文件的培训工作,便于班组有效执行。对班组生产、管理实现全过程标准化操作的推进,对影响班组推进工作的现象分厂将予以考核。 3、全面推进班组核算工作 各班组结合班组生产实际指标制定并完善指标核算方法。班组核算工作可突出班组主要指标,适应生产经营工作,可根据班组的生产特点及时调整指标结构(须报请作业区批准),调动班组、职工生产竞赛积极性,促进生产经营、促进对标挖潜的目的。机关部门根据班组核算工作的具体内容,及时填写有针对性的指导意见和措施。每月5日前统计出上月各班组的指标完成情况和对各班组的上月评比考核明细,报给上级领导,便于统计。 4、做好月末总结和月初计划工作。 每月初各班组召开会议,分析总结上月班组管理、生产经营、班组核算、现场安全等各项工作情况,讨论制定本月完成各项指标的措施,宣传公司、分厂生产经营形势,落实分厂、作业区安排的工作任务,并记录在班组综合记录本上。 (二)建设现代文明企业的班组工作、生活硬环境,建设现代文明企业的班组工作、生活环境,树立现代文明企业员工新形象。树立现代文明企业员工新形象。创造一个文明优雅的工作和生活环境,改变传统钢铁企业工作环境脏乱状况和员工队伍形象。 1、严格按照规定标准进行现场管理整治,建设现代企业生产工作文明环境。各班组首先对休息室、操纵室、生产现场进行自查,对脏乱差现象及不规范之处进行整改,自身无力整改的可上报上级部门,视情况给予改善。

最新六型班组建设实施方案

一、班组建设理念 班组员工是最基本的组成单元,亦是不断超越自我,追求卓越的不懈动力。班组建设以“安全、和谐”为基石,以“学习、创新、活力”为支柱,全力以赴达到“卓越”,把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。坚持“勇于超越,追求卓越”的信念,以强化班组执行力为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力。 二、班组建设目标 按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。通过扎实、有效的班组建设,全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体,为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。 三、班组建设组织机构 成立班组建设领导小组。 负责人:班长或组长; 成员:备煤全体维修工。 四、班组基础建设 1、健全制度装订上墙 制定了一套有效可行的工作职责和规章制度,如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等,并且统一装订粘贴上墙,不断的完善标准化作业文本。 2、资料完善管理有序 设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。 制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。 设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。 3、分工明确责任到人 制度和职责要明确班组、班长和员工的职责,明确员工的责任专区,明确设备的主人,更要明确各区域的工作标准和工作目标,细化工作流程。 4、工作有计划 班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足,有效的强化了工作过程的管理。 五、班组安全建设 1、强化班组安全制度建设 主要包括: (1)班前、班后会制度; (2)事故报告和处理制度; (3)隐患排查治理制度; (4)安全互相联保制度 (5)事故分析处理制度; (6)安全检查与奖惩制度; (7)安全举报制度;

培训方案范文模板3篇(完整版)

培训方案范文模板3篇 培训方案范文模板3篇 二、培训目的: 通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训,提升体育教师的教育教学理念,提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力,提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。 三、培训内容及主讲人: 1.新课程培训 体育教师教学业务技能培训 3.学校体育课外训练及运动员选材 4.篮球规则及裁判法培训 5.足球规则及裁判法培训 6.田径竞赛规则及运动会编排培训 四、培训经费: 1.主讲教师课件费及误工补助xxx元∕每人,计xxxx元,筹备经费xxx元,共计: xxx元。 五、培训时间及地点: 培训时间定于6月底7月初,地点另行通知 培训方案范文模板2

根据上级文件精神,从实际出发,我县决定改造提升教师整体水平,对全县教师开展继续教育全员培训。培训培训对教师的培训方式和新课程的跟进指导方式的创新探索,对加快教师专业发展等具有重要的普遍意义。为了适应基础教育改革与校本,为了更好地推动我校教师继续教育校本培训工作,全面提高教师的综合素质和业务水平,我校方案实际情况,根据当前教育改革形势,就201X年暑期校本培训制定如下实施方案。 一、指导思想 我校所在地xxx村的新农村建设正如火如荼的开展着,对我校的未来发展提出新的挑战,如何抢抓机遇更好的生存和发展是我校今后工作的核心。我校教师老少配,年龄结构严重断层,有的老教师即将退休,而有的教师培训大家网上岗,培训方案水平参差不齐。因此提高师资校本培训方案素质应作为学校生存和发展的根本大计,积极规划组织全校教师开展校本培训。通过创新培训制度,暑期培训平台,整合资源、提升校本,推进培训方案的未来发展,把校本培训计划培训作为学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育、实施课程改革和教育教学活动紧密结合起来,全面提升学生的素质,增强上海电脑维修培训的专业能力,提高教育教学暑期校本培训方案,促进学校全面、均衡、可持续发展。 二、目标任务 总体目标 这次校本培训是新课程实践后的跟进培训,这次培训的被定位在教学中反思实践、解决酒店礼仪培训。用聚焦热点问题的方式来反思教学实践,按照新课改的精神,做到培训内容进计划、进教案、进课

煤矿班组建设方案

煤矿班组建设方案 目录 第一篇:xx煤矿XX年度班组建设方案 第二篇:煤矿班组建设实施方案 第三篇:煤矿班组建设工作方案 第四篇:煤矿班组建设实施方案 第五篇:上榆泉煤矿班组建设活动方案修改 正文 第一篇:xx煤矿XX年度班组建设方案 xx煤矿XX年度班组建设方案 第二篇:煤矿班组建设实施方案 煤矿班组建设实施方案 为了认真贯彻落实《神宁集团关于加强班组建设的决定》及矿发[]60号文件精神,进一步提高班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,为我矿安全生产和改革发展奠定坚实基础。同时,根据矿文件精神,今年是“全面创一流水平年”也是为了更进一步推进班组建设,发挥班组的优势,我队特制定班组建设实施方案。 一、班组建设领导小组; 组长:董伟 副组长:冯耀东张学林 成员:李伏海周占仓高学明各班班组长

二、班组愿景目标 检修班愿景目标:建造企业“强基固本”基础工程 生产一班愿景目标:高起点再超越 生产二班愿景目标:挑战极限超越自我 三、具体措施: 一、理念先导。理念是行动先导。抓班组建设首先要有新的理念。确立班组愿景目标,即:“优化业务流程,规范工序管理,提升业务技能,加强自主保安,全力打造神宁集团一流现代化综采队伍”,以“全面创一流水平年”为切入点,强力构筑和谐文明区队。 1.开展争创“红旗班组”和“岗位明星”班组争创活动。同时在班组推行精细化管理模式。要求每件事、每一个人、每一天、每一处”,也就是说,班组中的每个人,每一天都要有目标,达到每件事,每一处都能顺利完成;每个人、每一处,都要体现出清洁,达到每一天都能够心情爽快,每件事都能够快乐对待;每个人、每个岗位、每件事都要体现出一种职业素养,达到内塑修养,外树形象;每个人、每一天、每件事都要准时,达到诚信待人,遵循原则;每件事、每个人、每一天,每一处都要用标准化来要求自己,达到精细化管理的真正落实;每个人、每一天,都要用安全理念武装自己的头脑,达到每件事,每一处都有安全保证,实现安全生产。做为班组记录的内容,作为一种形式固定下来。(以生产班、检修班精细化管理考核办法为依据)

培训方案范文10篇

企业员工职前培训方案 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能,推行职前培训体制,特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后,全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训,制定职前培训计划,并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训,并填写新进员工职前培训表。 第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的,均应认真准备。 第七条新进员工培训毕,将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。

第八条对在职能培训中表现极差的,公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容 第九条培训内容: 1. 公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2. 公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3. 员工手册说明; 4. 财务会计制度(费用报销); 5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废; 6. 消防安全知识普及,紧急事件处理; 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程; 8. 投诉及合理化建议渠道; 9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室;

10. 引领到本人岗位工作场所,并与同事见面; 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时,公司应营造欢迎新员工的热烈气氛,专人迎接,并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实,按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。 第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导,及时解答其疑问,肯定成绩,指出不足,帮助解决。 5、第五章附则 第十四条本办法由人事部解释、补充,经公司总经理批准颁行。 业务员培训方案 为了新招聘的业务员能迅速掌握公司产品知识,了解企业发展方向与前景,并以最短的时间进入岗位工作,特制订本次培训安排。本次培训总计分四部分:

餐厅培训方案范文3篇

餐厅培训方案范文3篇 餐厅对员工进行培训,可以加强服务员的职业道德,提高服务员对本职业的认识,培养对服务行业的感情,磨炼服务行业的意志,坚定服务意念,养成良好的服务职业的行为和习惯。牢记服务宗旨,认识服务工作的本质。下面是餐厅培训方案范文,欢迎参阅。 餐厅培训方案范文1 餐厅服务员培训资料主要是针对服务员服务态度、服务知识、服务能力、服务身体素质要求等四个方面来进行培训的。该份餐厅服务员培训资料适用于新进员工服务也适用于老员工的培训,但针对不同的餐厅服务员还需要进行相对的增加和删减一些培训内容。 一、服务态度 服务态度是指餐厅服务员在对客服务过程中体现出来的主观意向和心理状态,其好坏直接影响到宾客的心理感受。服务态度取决于员工的主动性、创造性、积极性、责任感和素质的高低。其具体要求是: 1.主动 餐厅服务员应牢固树立“宾客至上、服务第一”的专业意识,在服务工作中应时时处处为宾客着想,表现出一种主动、积极的情绪,凡是宾客需要,不分份内、份外,发现后即应主动、及时地予以解决,做到眼勤、口勤、手勤、脚勤、心勤,把服务工作做在宾客开口之前。 2.热情

餐厅服务员在服务工作中应热爱本职工作,热爱自己的服务对象,网,象对待亲友一样为宾客服务,做到面带微笑、端庄稳重、语言亲切、精神饱满、诚恳待人,具有助人为乐的精神,处处热情待客。 3.耐心 餐厅服务员在为各种不同类型的宾客服务时,应有耐性,不急噪、不厌烦,态度和蔼。服务人员应善于揣摩宾客的消费心理,对于他们提出的所有问题,都应耐心解答,百问不厌;并能虚心听取宾客的意见和建议,对事情不推诿,火锅加盟。与宾客发生矛盾时,应尊重宾客,并有较强的自律能力,做到心平气和、耐心说服。 4.周到 餐厅服务员应将服务工作做得细致入微、面面俱到、周密妥帖。在服务前,服务人员应做好充分的准备工作,对服务工作做出细致、周到的计划;在服务时,应仔细观察,及时发现并满足宾客的需求;在服务结束时,应认真征求宾客的意见或建议,并及时反馈,以将服务工作做得更好。 二、服务知识 餐厅服务员应具有较广的知识面,具体内容有: 1.基础知识 主要有员工守则、服务意识、礼貌礼节、职业道德、外事纪律、饭店安全与卫生、服务心理学、外语知识等。 2.专业知识 主要有岗位职责、工作程序、运转表单、管理制度、设施设备的

班组建设实施方案

班组建设实施方案 班组建设实施方案班组建设实施方案班组建设实施方案考核办法为了全面贯彻落实中平装备发【】 24号、28号文件精神,切实加强班组建设。根据公司班组建设工作部署,结合单位实际,制定班组建设实施方案、考核办法。 一、班组建设目标用3至5年的时间,使分厂所有班组成为合格班组,力争打造培育具有典型效应的明星班组和明星班组长。 二、加强班组建设组织领导组长;李金鹏吴新建张中伟成员王天才冯红霞张利民姚佩林杨斌孙志坚毛建磊肖建强关显杰刘春利各班班组长三、班组建设主要内容1、班组安全建设;2、班组生产建设;3、班组技能建设;4、班组文化建设;5、班组和谐建设。 四、考核主要内容1、按照公司班组建设层次化管理、班组安全管理暂行规定文件内容进行考核。 2、车间领导小组负责班组建设的考核,进行班组建设的集中考核评定,考核评定结果作为向公司推荐的依据。 3、班组建设的考核采取百分制进行,考核结果以高分顺序进行排序。具体分四个等级a级班组、b级班组、c级班组、不达标班组。

4、根据公司班组建设文件规定,每月考核,季度评比。 五、措施1、全面贯彻落实公司班组建设工作部署,把班组建设作为一项重要工作来抓,建立以支部为主导,以行政为主体、工会协调、职工参与的班组建设工作体系。 2、领导小组负责班组建设的整体工作,做好宣传和引导协调,创新班组建设载体。 3、强化班组建设指导工作,培养和选树典型,发挥典型班组效应加强班组建设。 4、加强班组建设的日常检查监督,充分发挥考核激励机制,激发全体员工参与班组建设的工作热情。 5、建立和完善班组建设机制,做好班组长培养工作,激发职工班组建设积极性,推进班组建设协调发展。 支架修理车间年班组建设实施方案班组建设实施方案依照公司安全基础提高年主题,"强质量、保安全、促工期、抓试车"的"建设项目试车年"活动安排,进一步夯实班组建设的基础工作,特制定本办法。 一、指导思想、总体目标和创建内容(一)指导思想坚持"以人为本",加强基础基层工作、加强组织领导,落实工作职责,增强班组的凝聚力、执行力、战斗力、学习力和创造力,促进班组管理向精细化、规范化、科学化方向发展,不断提升班组建设水平,全面促进公司三个文明建设健康协调发展。

培训方案范文3篇(完整版)

培训方案范文3篇 培训方案范文3篇 培训,简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。下面是培训方案范文,欢迎参阅。 培训方案范文1 1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课,并以组内公开课为突破口,充分发挥教研组和备课组的作用,加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师,在校内进行公开课教学,并逐步向外校推出,然后组织教师进行评课。 2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道,也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真: 认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。 3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异,对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式,并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式,期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。 4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课,而且还要求教师多进行组内听课,及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流

讨论。通过新教师快速成长工程,有意识有目的组织全体老师参与此项活动,在活动中不仅让新教师长速成长,让老教师也因此受益。 5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等,一年级拼音过关与二年级口算过关,把握这样的机会对尖子生进行辅导,同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去,寻找有效的措施,对学习困难生进行有效的辅导。 6 .重点加强六年级教学工作。 二.校本业务培训 1 .树立教师是终身学习者,行动研究者的观念加强学习型学校建设,建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求,本学期将根据县教师展中心的要求,有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习,使教研活动主题化,鼓励教师之间共同合作和相互学习,加强校际之间的学习和交流,提高教师综合素质。 2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感,提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容,努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。 3 .努力做好校本教研。每一个教研组在做好本组主题培训之时,根据本组具体情况制定本组校本培训计划。努力使本组校本教研做到以下几个特点: 教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。 4 .加强校本课程的开发和研究,努力形成有我校特色的校本课程体系。 三、活动形式

公司培训方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 公司培训方案

编号:FS-DY-29879 公司培训方案 护卫员培训方案 一.公司概况 二、公司理念 三、企业精神 四、管理模式 五、质量目标 1、公司新接管的物业两年内达到省级“城市物业管理优秀大厦”标准和“省级文明大厦”的标准。 2、管辖区内无重大安全责任事故,区内治安案件年发率占总人口的0.2%,无重大火灾、刑事和交事故。 3、业主对大厦内物业管理服务满意率达95%以上有效投诉处理率100%。 4、房屋及公共设施完好率达98%。 5、大厦内卫生、消杀、环境绿化达市级精品工程标准。

6、员工上岗前培训合格率达100%。 六、员工行为规范 (一)员工守则 1、遵守国家政策法令、法规、遵守长春市民行为道德规范,遵守本公司规章制度。 2、人事部门要求如实填写各类表格,提供有效证件,不得有隐瞒或假造。 3、按照本公司《培训制度》的要求接受业务指导、各类培训及考核。 4、服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助,按时按质完成各项工作任务。 5、严格遵守劳动纪律,按质量标准要求开展工作,作业场所禁止无关人员逗留。 6、讲究社会公德和职业道德,严守公司机密,廉洁奉公,维护集体利益和公司声誉。 class=msonormal style=margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt; line-height: 22pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly>

班组建设实施方案【精选】

班组建设实施方案(一) 一、指导思想 以提高企业竞争力为核心,以提高班组管理水平及班组成员素质为重点,以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手,强化基础建设,打造班组文化,全面提升班组管理水平,注重提高班组成员素质,切实抓好班组安全生产,广泛开展班组竞赛,完善班组民主管理,加强班组思想工作,打造一流员工队伍,展示企业良好形象。 二、总体目标 通过班组建设活动,使公司班组建设制度更加完善,机制更加健全,管理更加规范,实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。班组长和员工队伍整体素质普遍提高,把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者,把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。班组的战斗堡垒作用得到充分发挥,在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。 通过创建“五型一化”班组建设活动,到年,班组达标率达到60%,标杆班组达到3个,示范班组达到5个;到20**年,班组达标率达到80%,标杆班组达到5个,示范班组达到7个;到20**年,班组达标率达到100%,标杆班组达到7个,示范班组达到10个,逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。 三、定义 班组建设:是指通过导入方法、模式和工具,提升员工素质,夯实企业管理基础的一个持续改善过程,使班组成为规范、高效的作业单元,最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。 五型:安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。 一化:管理标准化,认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准,做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。 四、主要内容和标准 (一)“安全型”班组 1、安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析,不断提高员工的安全意识,营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。 2、加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训,经常组织安全技能学习,定期开展安全应急演练工作,切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位

培训计划方案范文5篇大全

培训计划方案范文5篇大全 为做好本职工作,很多公司会制定培训计划方案,那么培训计划 怎么制定呢?今天小编在这给大家带来培训计划,接下来我们一起来看 看吧! 培训计划方案1 一、指导思想 以学科《课程标准》为依据,以教师专业成长为纽带,以提高教 师教育教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重 实践,通过以训导练,以练促学,赛评结合,学用结合,改进教师教 学行为,促使教师专业发展。 二、培训原则 1、引领性原则 为使培训有实效,要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的 专业引领作用,同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。 2、全员参与性原则 教师业务培训是一项长期的工作,是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,都 必须经常学习,才能不断更新教育观念,夯实教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。 3、自主性原则 学校是教师教学活动的主阵地,课堂是教师业务培训的主要载体,为了夯实教师业务培训,学校必须加强自主培训的力度,开展扎实有 效的教师业务培训。 4、创新性原则 创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制,针对教师实际、课堂教学实际,充分发挥学校在培训中的自主创新意识,使培训活动 充满活力,是培训工作持久开展的关键。 5、实效性原则

理论联系实际,根据教师业务培训的基本要素,结合教师教学需要,结合教师教学中存在的问题,从教师专业发展的需求出发,开展 校本培训、“国培”,使培训与教学实践紧密结合,增强实效性。 三、培训内容与目标 1、培训内容 ①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。 ②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。 ③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。 ④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体,鼓 励教师积极参与,从而提高教师的教科研能力,进而提高教师的专业 素养。 ⑤教师基本功培训。具体可通过普通话训练;粉笔字、书法与板书 训练;教学简笔画训练;教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练;课件教具制作训练;教育技术(含计算机及试验演示技术)能力训练等,促使教师练就扎实的基本功。 2、目标 通过培训,促使教师转变教育观念,掌握新课程教学设计和课堂 教学的基本技能,提高新课程教学设计和课堂教学水平,提升实施新 课程能力,提高教科研能力,夯实教学基本功。 四、培训形式与要求 1、培训形式 ①网络培训(国培)与集中培训相结合。通过“教师快速成长十要诀”对教师进行网络培训,同时结合专题对教师进行集中培训。 ②集中培训与课堂实践相结合。培训方式可采取基本功讲座、组 织专项训练、拜师收徒、观摩交流、竞赛达标、教学展示讲评等。 2、培训要求 做到“五落实”。即组织、内容、时间、形式及管理措施落实。 要善于总结、发现和吸纳各方面的经验,开展多种形式多种层次的培 训活动。 五、管理与考核

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