二年级期末复习计划

张巧敏郑海虾柯娟

一、指导思想：依据新课程考核理念，认真对待，从学生的学习需要出发，以学生喜闻乐见的形式，对一学期来所学习的语文知识进行系统、全面的整理复习，查漏补缺。引导学生将书本知识与生活实践联系起来，要让孩子们学得轻松，学得主动。

二、现状分析：大部分学生基本掌握基础知识，但其中有一部分学生对400个汉字不能认全，300个汉字掌握得不扎实，要求背诵的课文不能及时完成，句号、问号、叹号的正确使用率不高，学生说话、写话的水平参差不齐。

三、复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、会背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段，会使用句号、问号和感叹号。

3、复习巩固句式的练习。

4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

5、能够结合图或者题目的要求进行写话。

四、复习时间：6月9日6月23日

五、复习内容及类型：内容：八组教材，依次为：美丽的春天，关爱他人，美丽的祖国，动手和动脑，走进大自然，做个品质优秀的人，做个善于思考的孩子，热爱科学，每组整合了课文、口语交际、语文实践活动等。类型：

1、拼音：巩固汉语拼音的拼读，根据拼音写词语。

2、字词：400个，会认读。300个，会书写；区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词；使用音序查字和部首查字的方法。

3、课文：背诵要求背诵的课文、文中自己喜欢的段落以及优美的片段，对于其它课文也要求做到熟读，能够按要求完成有关的练习。

4、标点：复习句号、问号、叹号的用法。

5、句子：句式的练习。

6、写话：能够按照题目的要求写几句完整的话。六、复习措施：

1、以课本、期末讲义为复习材料，认读和书面练习相结合为主要形式，巩固生字词的掌握。

2、检测复习效果，查漏补缺，进行多样化题型的综合练习，培养学生认真细心的学习习惯。

3、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生与差生结对帮助，并根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。

4、以写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。七、复习资料的准备：

1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、反义词，按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子、句式转换等。

3、写话：整理句序、情境写话等。

4、综合练习。

5、模拟试题。八、复习时间具体安排：6月9日：

复习第八单元，讲评第八单元“练习卷”。6月10日：复习第一单元，复习第二单元，讲评丛书“归类复习一”练习。6月11日：复习第三单元，复习第四单元，讲评丛书“归类复习二”练习。6月12日：复习第五单元，讲评第五单元“练习卷”。6月16日：复习第六单元，讲评第六单元“练习卷”。6月17日：复习第七单元，讲评第七单元“练习卷”。6月18日：讲评归类复习三和丛书期末测试。6月19日：完成两张历年的模拟试卷，并讲评。九、复习要点：第一单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、背诵第 1、2课，积累好词佳句。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第二单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、背诵第 5、6课，积累好词佳句。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第三单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、背诵第9课及第

10、12课中重要的段落，积累好词佳句。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、有感情地朗读课文，进一步巩固每篇课文中阐明的道理。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第五单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、背诵17课、20课，熟读其它课文及相关内容。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第六单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、熟读本单元的课文，进一步巩固人物品质。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第七单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、熟读本单元的课文，进一步巩固课文中阐明的道理。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。第八单元复习目标：

1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。

2、熟读本单元的课文，引导学生掌握文中重要的内容。

3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。