职业模块上学期期末试卷

职业模块上学期期末试卷
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—2015学年度上学期语文期末考试试卷

30分,每题3分)

、下列词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )。

A 、萎靡. (mí) 亵.渎 (xiè) 啃蚀. (shí) 颓壁残垣.(huán )

B 、讪.笑 (shàn ) 韬.略 (tāo ) 惊悸.(jì) 心无旁骛.(wù)

C 、珠玑. ( jī ) 累赘. (zhuí) 诅.咒(z hǔ) 饿殍.遍野 (fú)

D 、层累. (lěi ) 濒.临 (pín ) 绵亘.(gèng ) 战战兢兢..(jīng ) 、下列词语中,没有错别字的一组是 ( )

A 、峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展

B 、寥廓 混淆 废虚 浮想连篇

C 、寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍

D 、贬低 蒙敝 黯然 由然而生 、对下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A 、假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽..地飘荡。(附丽,依附)。

B 、难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养..出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?(濡养,滋润供养)。

C 、我们的使命决不是求得一个最足以炫耀..的职业。(炫耀,夸耀)

D 、妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬..着我们的心灵(啮噬,吃)。 、下列词语中,加点字解释有错误的一项是( )

A 、啮.噬心灵(咬) 梦寐.以求(醒来)

B 、怨天尤.人(责怪) 苦思冥.想(深沉)

C 、和睦.相处(友好) 偃.旗息鼓(放倒)

D 、绰.有余裕(宽绰) 杀一儆.百(使人警醒) 、下列各句中,没有语病的一句是( )

A 、他虽然没上过学,但是爱学习,现在已经能写文章了。

B 、由于小红这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

C 、一个偶然的机会,我不期而遇晤见了鲁迅先生。

D 、各界妇女今日集会,庆祝“三八妇女节”的到来。

6、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( ) A 、这盘特殊的“棋”弈了几百次。

B 、因此,我们应当认真考虑:所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?

C 、现在有一出歌剧叫“大漠女儿”,是写杨虎城之女为找油而牺牲于洪水,戴健之死情形与之完全一样。

D 、“那么,一定是身体虚弱的关系。”医生说,“我一定尽我所知,用科学所能达到的一切方法来治疗她。 7、下列作品、作家及体裁对应不正确的一项是( ) A 、《跨越百年的美丽》——居里夫人——散文 B 、《汉堡港的变奏》——柯岩——报告文学 C 、《我为什么活着》——罗素——序言 D 、《横渠四句》——冯友兰——哲学论文 8、下列句子中,表意准确的一项是( ) A 、我这辆自行车没有锁。 B 、我们要严防交通事故再次发生。

C 、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

D 、我推门一看,满屋子都是烟。

9、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A 、她和男A 角的搭档真是天衣无缝....。 B 、山坡上的绿茸茸的青草蓊蓊郁郁....

。 C 、幸福的家庭应该是大人和孩子们一起共享天伦之乐....。 D 、漂亮的女孩子老是喜欢顾影自怜....地照镜子。 10、对《沁园春长沙》的赏析,不正确的一项是 ( )

A 、“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”表达了诗人敢于搏击风浪的思想感情。

B 、“层林尽染”、“满江碧透”,运用色彩生动地描绘出湘江深秋绚丽景色。

C 、 诗人用问答的形式,巧妙地回答了领导中国革命的问题。

D 、 “独立寒秋”,独自站立于深秋之中,“独”字给人以孤独之感。

二、填空题(每空2分,共10分)

11、写出当代女作家毕淑敏的三篇散文作品:《___________________》、《__________________》、

《____________________》。

12、欧·亨利是美国作家,为人熟知的作品有:《__________________》、《___________________》等。

三、现代文阅读(共20分)

阅读下面两篇文字,完成13—17题

(一)

①在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美。

②如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。

③历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢?

④如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,那么,重担就不能把我们所压倒,因为这是为人类而献身。那时,我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的,但她将永恒地存在,并发挥作用。面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

13、第一段里有个冒号,说说它的作用(3分)

__________________________________________________________

14、第三段是从哪三个角度来阐明作者自己的看法的(3分)

__________________________________________________________

(二)

我吸溜着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,顾自在前边深一脚浅一脚走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。①我也上岸了,一霎间,我有点想哭。

树林里的确是个好地方,荫凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来拿出双脚,才知父亲和

我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。过了一会儿,父亲变戏法似得从沙子里扒出一个花生来。这是农民收割遗留下的,父亲说这么大的沙滩,再翻找一遍至少能装满一个麻袋。父亲剥开花生,露出粉白的仁儿,放进嘴里,轻轻一嚼,由于沙子的烘烤,意外香甜。

我们拣了截树枝,不停地在沙土里翻拣着,果真找到了不少花生,品尝了一顿天然的美味。父亲说:“现在感觉怎样?”我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

②父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。”

休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。

这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”

我点点头。我很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里面越来越虚。我不能再爬了,但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:"下来吃果子了。"我循声望去,父亲的手里竞托着好几个果子!我爬下树,心灰又自惭。③父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的,人活着,怎么能在一棵树上吊死呢?”

④我默然无语。

15、①句中写道:“我有点想哭”,你能解释“我”此时的复杂心情吗?。( 3分)

___________________________________________________________________________________。

16、②句中“父亲”的话对“我”有什么启发作用。(3分)

___________________________________________________________________________________。

17、结合自己的感受,谈谈你对③句深刻含意的理解。(5分)

___________________________________________________________________________________。

18、从④句中可以看出,此时的“我”在思想上已经有怎样的转变。

____________________________________________________________________________。(3分)

四、作文(40分)

18、生活中,人不能没有朋友。欢乐时,朋友可以和我们分享喜悦;痛苦时,朋友可以给我们以安慰。

生活中,不只是人才能成为我们的朋友,一草一木、一书一物都可以成为人类的朋友。请以“朋友”为话题写一篇文章,表达自己对人生、对社会的感悟与理解。

评分标准:(1)写出题目(5分)(2)中心明确,选材合理,详略得当。(10分)(3)字数600字以上(10分)(4)叙事清楚具体,结构完整。(15分)

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职高语文拓展模块期末测试题及答案

第1页 共5页 装 订 线 卢龙职教中心20 —20 学年度第 学期期 考试(科目) 试卷 应用班级: 姓名: 班级: 考号: C . 序八州而朝同列 D . 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱…… 6.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是( ) A . 对于这件事,大家都想知道个究竟。 B . 她究竟经验丰富,说的话很有道理。 C . 一个人死了之后究竟有没有魂灵的? D . 这究竟是怎么一回事? 7.下列各句中,没有语病的一句是( ) A .投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,是地区经济 健康发展的重要保证。 B .依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格, 并罚款人民币4万元。 C .铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜发现之前 已先后出土了40多件。 D .观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法 律水平有了很大的提高。 8.填入下面文字横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________,它的流动为什么总是________,它的去处为什么总是________呢? A . 无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B . 无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C . 不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D . 无穷无尽 不盈不溢 无止无休 9.对下列句子中的“后人”,说得不正确的一项是( ) 秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后 人④也。 A . 第一个“后人”指秦以后的统治者 B . 第二个“后人”指唐统治者 C . 第三个“后人”指唐以后的统治者 D . 第四个“后人”指唐统治者 10.下列句中划线的词不是名词做状语的一项是( ) A . 席卷天下,包举宇内 B . 铸以为金人十二,以弱天下之民 C . 然陈涉瓮牖绳枢之子 D . 日削月割 11.下列句子语义明确的一项是( ) A . 他走了一个多小时。 B . 躺在床上没多久,他想起来了。 C . 他借给我一本书。 D . 天快黑了,自行车还没修好,修车的急坏了。

中学综合素质考试知识点梳理

综合素质 第一章职业理念 第一节教育观 1、教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”,即教育目的。 ①以提高国民素质教育为根本宗旨 ②面向全体学生的教育 2、素质教育观的内涵③促进学生全面发展的教育 (创新教育是素质④促进学生个性发展的教育 教育的核心)⑤以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 外延:连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动 3、实施素质教育的途径 ①国家政策保障 ②推进新课程改革 ③学校管理、课外教育活动、班主任工作(重要途径) 4、新课改带来的教学转变 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” ④教学从“关注学科”转向“关注人” 5、实施素质教育的方法 ①发挥教师的作用 ②调动学生学习的主动性和积极性 ③积极开展实践活动 6、素质教育与应试教育的区别 ①全面素质与片面素质的区别(德育为先,五育并举) ②价值取向的区别(培养符合社会进步所需要的人才) ③教育方针的区别(实施了党的教育方针) 应试教育素质教育 教育对象主要面向少数学生,忽视大多数学生面向所有学生 教育目的偏重知识传授,忽视德育、体育、美 育、心理教育和生产劳动教育 德育、体育、美育、心理教育和生产劳 动教育全面进行 能力培养只重视技能训练,忽视能力培养重视各种能力的培养 教学方法以死记硬背和机械重复训练为主,使 学生课业负担过重 启发式、探究式教学,使学生生动、活 泼、主动地学习,减轻学生课业负担 学生评价筛选性评价,以考试成绩作为评价学 生的主要标准甚至唯一标准 发展性评价,评价方式多元,评价主体 多元 教学内容教学内容较难,过于偏重学科体系, 忽视综合性及应用性内容,存在着脱 离学生生活实际,忽视实践等问题 降低教学内容的深度和难度,弱化学科 体系,重视综合,教学内容结合学生经 验、联系实际 教学着眼点局限于学校注重发展性,终身教育,终身学习 7、素质教育的实施障碍 ①对素质教育的误解 ②沉重的课业负担

职业道德与法律期末试卷

一、名词解释(每题4分,合计20分) 1.人格魅力 2.交往礼仪 3.职业礼仪 4.职业道德 5.慎独 二、填空题(每题2分,合计10分) 1. 自尊即_______________,是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是:_______________整洁端庄, _______________真挚大方,_______________搭配得体,表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性,要处理好个人与_______________的关系,打破“_______________”意识,还要处理好_______________内外部关系。 4.道德以_______________为判断标准,以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分,具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。

三、单项选择题(每题1分,合计10分) 1. 下列自我认识中,不恰当的一项 是 ( ) A.我有自己的独特之处,不必向别人学习 B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D.人人都有自己的观点 2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是( ) A.不正直的人没有尊严 B.已有尊严的人不必再维护 C.维护尊严即无拘无束 D.人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的 是 ( ) A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带 B.工作期间打哈欠、擦眼睛 C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆 4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 ( ) A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善

职业道德是职业成功的必要保证

职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 一、教学目标 1.认知 1)了解职业道德与行业道德规范的概念 2)了解职业道德的特点 3)理解职业道德的作用 4)理解行业道德规范的作用 2.情感态度观念 爱岗敬业,诚实守信;尽职尽责,奉献社会 3.运用 自觉践行职业道德规范 二、教材分析 1.教学重点 职业道德的作用 职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。人们通过职业活动才能正常生存,而职业活动离不开职业道德。良好的职业道德能够促进个人职业的发展,反之,会阻碍个人职业发展。弄清楚职业道德的作用,学生才会接受对职业道德的学习。 自觉践行职业道德规范 理论学习的最终目的是实践,中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义,个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。

2.教学难点 职业道德特点 职业道德特点具有抽象性,在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点;学生的理解能力不高,生活经验不足,这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。突破此教学难点的方法是通过大量的案例,引导学生分析、比较、总结,从而得出职业道德特点。 践行职业道德规范 践行职业道德规范需要学生亲自实践。如何避免空洞的理论说教?采取怎样的教学方式?建议学生怎样践行职业道德规范?这些都是教学中的难点。讲解此知识点时,应从学生在校的日常生活细节入手,引导学生践行职业道德规范,如清洁教时如何践行值日生道德? 3.结构线索 本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念,引出职业道德的特点。在此基础上,重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。在行业道德规范方面,帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现,行业道德规范的作用。自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。 三、学情分析 教学过程中教师怎样教,学生怎样学,其决定因素是学习主体——学生。总的来说,中职学生的分析、理解能力水平不高,社会生活经验不足,学生的道德意识薄弱,对一些社会现象缺乏感性认识。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。就本节内容而言,职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象,与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲,个性鲜明、思维活跃,对新事物有积极的态度。结合以上分析,教学设计以“学生学”为核心,以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中遵循教学规律,贴近学生特点,激发学生学习兴趣,促使学生能积极主动地学习,能够有效地吸收和运用知识。 四、教学方法 小组讨论、案例分析、讲授 五、教学过程

高教版中职语文职业模块期末考试卷(精选.)

2011—2012学年度第一学期语文(职业模块)期末试卷 基础知识及运用(1-5题每题3分,计15分) 1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( ) A.琴弦.(xi án) 啮.(ni è)噬 嗥. (h áo )叫 生死攸.(y ōu )关 B.伫.ch ù)立 赭. (zh ě)红 懵.(m éng )懂 残垣.(yu án )断壁 C.微蹙.(c ù) 攫.(ju é)取 菽.(sh ú)栗 猝.(c ù)不及防 D.粗糙.(ch āo ) 吮.(y ǔn )吸 百舸.(g ě) 蹑.(ni è)手蹑脚 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.父亲很早就死了,妈妈带着他们兄妹三个,相依为命,相濡以沫....,什么苦都吃过了。 B.在老师的众目睽睽.... 之下,他的脸红了。 C.漫画家笔下的那寥寥几笔....,不管如何夸大,却把对象画的惟妙惟肖。 D.有的山水画是从透明的壳里面画的,真是鬼斧神工....,不知是如何下笔的。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 一个偶然的机会,我不期而遇唔见了鲁迅先生。 B.各界妇女今日集会,庆祝“三八妇女节”的到来。 C.由于小红这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 D.他虽然没有上过学,但是爱学习,现在已经能写文章了。 5.依次填入下面句子中横线处的关联词,正确的一项是( ) 我们由于体质不适合我们的职业,不能持久地工作, ,工作起 来也很少乐趣, ,为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 A.尽管 但是 而且 B.尽管 而且 但是 C.但是 尽管 而且 D.而且 尽管 但是 6.文学常识填空( )(26分) (1) 写出自己所知道的当代女作家毕淑敏的三篇散文作品:《 》、《 》、《 》。 (2)诗歌《沁园春 长沙》是 回到长沙所写的,诗歌追古思今,抒写革命豪情,上阕一个“看”字统领七句,请写出这七句话:看 , 层林尽染, , , , , 。 (3)欧.亨利是 国作家,为人熟知的作品有:《 》,《 》等. 阅读题(19分) 对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制..的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我一生,这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临.. 绝望的边缘。 我寻求爱情,首先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时爱的欢愉而牺牲生命中其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情可以解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所追寻的,虽然它对人生来说似乎过于美好,然而我最终还是得 班级:____________________ 姓名:_______________________ 学号:____________________

职业教育学考试全部重点

第一章 1.职业分类:是以工作性质的同一性为基本原则,采用一定的标准和方法,依据一定的分类原则,对从业人员所从事的各种专门化的社会职业所进行的全面系统的划分与归类。3.20世纪50年代,我国编制了《中华人民共和国职业分类大典》(简称《大典》)将我国职业归为8大类,66中413小1838个细类(职业)。 4.职业教育的特性:职业性、社会性、实践性、大众性、终身性。 5.职业教育的发展阶段 1)职业教育的萌芽:学徒制是古代社会实施职业教育的主要形式,官员中也承担着一部分职业教育。2)学校职业教育的产生:从产业革命开始到19世纪末为职业教育的开创阶级。(1866年6月由左宗棠奏设的福建船政学堂) 3)国外职业教育的发展:1917年,美国国会通过了被称为美国教育史上第二个里程碑的“史密斯一休斯法”,(该法以拨款的方式大大促进了美国职业教育的发展)。巴洛夫与福斯特是二战后国际职业教育界极具影响力的两位学者。 4)我国职业教育的发展:我国近代第一个正式颁布实施的学制《壬子葵丑学制》,这学制到1922年新学制产生时才被废止。 中华职业教育社自1917年成立,黄炎培等是我国的职业教育的奠基人、创始人。 1996年5月15日,《中华人民共和国职业教育法》颁布实施。 6.当代世界职业教育呈现怎样的发展趋势?(解答、论述) 1)职业教育与普通教育综合化(2)职业教育国际化(3)职业教育终身化(4)职业教育管理法制度(5)职业教育办学层次高移化(6)职业教育全民化(7)职业教育协同化(8)职业教育教师专业化 第二章 1、论述职业教育在农民工当中的作用?(P30) 2、职业教育促进农民人力资源能力建设:1)促进农民产业意识的萌芽和产业经营能力的提升2)促进农民先进思想和先进文化理念的建立(3)促进农民对自身发展问题的自觉关注 3、职业教育的经济功能主要表现? 1)为经济发展输送技能技术型人才2)促进就业推动经济发展3)促进劳动生产率的提高 3.经济对职业教育的作用? 1)经济发展水平并制约对职业教育的影响其发展规模和速度纵向发展快2)经济发展水平决定职业教育的内容和方法3)经济发展程序决定和制约职业教育的结构4)经济体系决定职业教育管理体系 4.职业教育与企业文化1聚合企业文化2选择企业3传递、传播企业文化4创新企业文化 第三章 2.职业教育培养目标的基本内涵:就是培养目标构成的具体内容,也即职业教育目标达成后受教育者所应达到的规格和质量 (1)职业知识素质层面:主要包括个体的职业基础、职业资格、职业适应和职业发展等 (2)职业能力素质层面:主要包括个体的认知能力、操作技能、技术分析和学习潜力。 (3)职业心理素质层面:指个体顺利完成其所从事的特定职业所必须具备的心理品质职业动机:指个体从事职业的内在动力与兴趣 职业效应感:指个体对自己能自己能否适应某种职业的自我评价,包括学习专业理论与实践中过程感受、经验,以及对以后学习程度中可能遇到困难的估计和迎接挑战的信心 职业价值观:是个体价值观在职业选择上的体现 职业道德观:主要指个体职业道德标准的认识和体验包括职业的荣誉感、幸福感、义务感和责任感等职业理想与追求:指个体对将来所从事职业前途与目标的追求与设计,即学生对前景的规划与展望 第四章 1.构造职业教育体系的基本原则(p47 考解答题) (1)适应性原则(2)整体性原则(3)开放性原则(4)发展性原则(5)可行性原则

职业道德与法律期末试卷

第1页 (共8 页) 第 2页 (共8页) ________学校________年级_________班 姓名__________考号__________ ……………………………………………………………………密……………………………封………………………………线…………………………………………… 《职业道德与法律》期末考试试卷 (满分100分 时间90分钟) 第一部分 (60分) 一、单项选择题。下面每题只有一个正确答案,请将答案填写于答题卡上(每小题2分,计20分)。 1.司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这启示我们( ) A.把学识和才华放在做人的第一位 B.只要有了道德,就可以代替其他 C.处理好德与才的关系,统领才识 D.德与才毫不相干,没有关联 2.由于人和人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评,应采取的措施正确态度是( )A.让别人议论去吧,照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙,予以回击,捍卫尊严 D.冷静分析,有则改之,无则加勉 3.“诚于中则行于外”说明( ) A.礼仪是道德的内在涵养,道德是礼仪的外在表现 B.礼仪与道德没有什么区别,完全一样 C.礼仪是道德的外在表现,道德是礼仪的内在涵养 D.礼仪容易做到,诚信不容易做到 4.下列行为符合网络礼仪的是( ) A.诚实友好交流 B.迷恋、沉溺于网吧 C.随意约会网友 D.自由浏览网上的各种信息 5.职业礼仪基本要求的首要内容是( ) A.礼貌客气 B.语言文明 C.仪容端庄 D.敬业爱岗6.游览景区时,不正确的行为是( ) A.不在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动和留影 B.不在文物古迹上乱刻乱画 C.可爬上景观拍照,以留下美好回忆 D.在游览区野餐时,要将废弃物扔进垃圾箱 7.小高在十字路口闯红灯,被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条( ) A.明礼 B.守法 C.诚信 D.遵纪 8.某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明( ) A.道德能促进社会和谐 B.道德能促进生产力的发展 C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功 D.开创了现代政体的新形式 9.下列不符合职业道德要求的是( ) A.维护单位形象和利益 B.不墨守成规,经常出新点子 C.敢于向上司提出不同观点 D.根据自己的利益做出价值判断 10.职业道德的基础与核心是( )

我的职业道德观

我的职业道德观 我的职业道德观 摘要:在市场经济条件下,会计人员十分重要,会计职业道德如何,直接关系到国家财经法规能否顺利执行,经济发展能否继续的大

问题。所以怎样理解会计职业道德,怎样践行会计职业道德,是一项紧迫而重大的任务。 关键词:会计,会计职业道德,践行会计职业道德 一、会计职业道德 所谓会计职业道德观就是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点,规定了会计人员在工作中应履行“应当做什么”,“不应当做什么”。目前,会计职业道德观的薄弱增加了企业的会计风险。其实,职业道德对于任何行业,任何从业人员都是重要的。我认为,如果我们每个人都能摆正自己的位置,清醒的认识到自己工作的重要性,就能在自己的工作岗位上尽职尽责,努力地把自己的本职工作做好。并且,在工作时也要努力为他人着想,就像自己也需要享受他人的服务一样,打造出,人人为我,我为人人的氛围,真心对待每一个人,每一件事。这就是职业道德。 相反,如果在工作中,心存杂念,不能站在全局的角度看待个人的工作,没意识到自己工作本身的重要性,就会违反职业道德。有些会计人员,由于缺少自身的职业道德为了追求奢侈生活,个人享乐,经不起金钱权利和美色的诱惑,利用个人的权利在工作中不负责任,以权谋私,以权欺人,损害他人的利益。更严重的甚至采用欺诈,弄需做假的手段侵吞国家财产,给国家和单位造成严重的损失。 有的人可能由于单位领导的压力,失去职业道德。会计人员一般都是在单位领导人的领导下工作。所以,如果会计人员不按领导的意图办事,就可能失去工作,出于无奈,才被迫放弃职业道德。

法律意识淡薄,导致会计信息失真 会计职业道德的内容主要包括以下八个方面: 1、爱岗敬业 即会计人员应该热爱工作,努力完成工作,使自己的工作和技能在工作中有效地利用。爱岗敬业是做好一切工作的始点。 2、诚实守信 会计人员诚实守信是最重要的。诚实为本,操守为主。会计人员应该遵守原则,立信乃是会计之本。没有信用就没有会计。 3、廉洁自律 即会计人员应该熟悉财经法规,法律和国家规章制度,廉洁自律4、客观公正 会计人员在办理业务时,应当实事求是,客观公正,应该按照会计法规进行会计工作。做好工作,不仅要有好的技术,也要有客观公正的态度。坚持真理,敢于同一切违法犯罪的行为作斗争。客观公正是一种公开、公正的光辉形象,是社会认可的风尚。 5、坚守原则 人的一生,贵在坚持准则。一个会计人员职业道德水平的高低在很大程度上取决于能否坚持准则。只有做到坚持准则,时时自觉追求,事事实施严于律己,才能始终保持良好的道德。 6、提高技能 会计人员不仅要做好本职工作,还应该不断的学习,提高技能,增长知识,增强本领,还有利于陶冶情操,从而提高道德修养。

英语职业模块期末考试试卷

2014年《英语职业模块》期末考试试卷 (适用256班) 班级姓名学号 第一部分:听力(共30分,每小题 1.5分) 1.这一大题共有10小题,在每一小题内,你将听到1个句子,并看到供你选择的4个单词或短语,每个句子念1 遍。请在每小题A、B、C、D 4个答案中找出1个你所听到的单词或短语。 1. A. leave B. leaf C. left D. lift 2. A. chair B. hair C. there D. their 3. A. books B. bottles C. boats D. box 4. A. summer B. southern C. season D. some 5. A. gone B. long C. song D. wrong 6. A. land B. lend C. send D. stand 7. A. riding B. writing C. watching D. reading 8. A. fast B. past C. passed D. last 9. A. eight eggs B. eight legs C. eighty eggs D. eighteen eggs 10. A. working hard B. washing hands C. watching the birds D. writing to him 2.这一大题共有5小题,在每一小题内,你将听到1个句子,并看到供你选择的4个句子,每个句子念2遍。请在每小题A、B、C、D 4个答案中找出1个句子,该句子能正确回答或紧接你所听到的句子。 16. A. I did my homework. B. I was washing clothes. C. I was hungry and tired. D. I am doing some cleaning. 17. A. You are welcome. B. It doesn't matter. C. Sorry! I won't do it again. D. You are right. 18. A. I don' t know. They' re both quite difficult, I think. B. I prefer math. C. I agree with you. D. I can't drop math. 19. A. What about you? B. Let me go. C. We shall go fishing. D. What a good idea!20. A. Not too many. B. Not too much. C. That' s not very clear. D. Yes, I did. 3.这一大题共有5个对话和5小题,该段对话将念2遍。听完该对话2遍后,你将接着听到几个有关该对话的问题,这些问题念2遍。听完每个问题后,你将看到4个供你选择的回答,请在每小题A、B、C、D 4个回答中选出1个正确的答案。 21. A. Alice's sister. B. Mary' s sister. C. Mary' s mother. D. Alice' s mother. 22. A. In a park. B. In a shop. C. In a school D. In a hospital. 23. A. Three. B. Four. C. Five. D. Six. 24. A. Important. B. Interesting. C. Easy. D. Difficult. 25.A. 1:30. B. 1:45. C. 12:45. D. 1:15. 第二部分:语音、交际用语(共30分) 1、找出画线部分读音不同的单词,并把它前面的大写字母填在左边的括号里。(本题 共计10分,每小题1分,共10题) ()1. A. make B. tail C. lay D. half ( ) 2. A. nose B. smoke C. not D. toke ( ) 3. A. teeth B. need C. egg D. peach ( ) 4. A .thirty B. thin C. with D. nice ( ) 5. A. think B. that C. three D. mouth ( ) 6. A. sweater B. please C. please D. great ( ) 7. A. book B. blood C. too D. cool ( ) 8. A. life B. bike C. milk D. knife ( ) 9. A. earth B. ear C. learn D. heard ( ) 10. A. blew B. flew C. new D. grew 2.选择题(本题共计10分,每小题1分,共10题) 1、()- I’m tired. -_______ . A. Here‘s a glass water. B. Sit down, please. C. Have a hamburger, please. 2、()- It’s 4:30 in the afternoon. Shall we _________ ? A. go to school B. have lunch. C. go home 3、()- It’s nine. Go to bed, David. - All right._______, Mum. A. Good night. B. Good morning. C. Good evening. 4、()- Do you like this ___________ ? Yes, I do. I like ___________ . A. dolls, dolls B. doll, dolls C. doll, doll 5、()- What’s the matter? - . A. Fine, thank you. B. I’m too hot. C. It’s eleven. 6、()- ______ the dress? - It’s on the bed.

教育学知识点整理

教育学 一、名词解释 1.教育的概念:指教育者根据一定社会的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。 2.教育目的的层次结构:是指由国家提出的教育目的、各级各类学校培养目标、课程目标和教学目标所构成的一个教育目的系统。 3.素质教育:就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就生理素质、心理素质和社会素质等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育活动。 4.义务教育:是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。义务教育的性质决定了它是一种具有强制性、法律保障的、免费特征的教育制度。 5.人的身心发展:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列身心变化。 6.教师专业化:指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。 7.学科课程:是以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。 8.经验课程:也称为活动课程,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程。

9.教学:是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 10.班级授课制:是一种集体教学形式。它是将一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级,根据课程计划和规定的时间,安排教师有计划地面向全班学生进行教学的一种组织形式。 二.简答题 1. 学校产生的条件: (1)进入奴隶社会后,金属工具代替了原始社会的石器,生产水平提高了,有了剩余产品且足以供养一部分人脱离直接的生产劳动,专门从事教育与学习,学校的产生有了必要的物质基础以及专门从事教育活动的知识分子—教师。 (2)随着生产力的发展和人们认识水平的提高,人们积累了越来越多的社会生产、生活经验,为学校的产生提供了更丰富的教育容。 (3)文字的产生,为学校传授知识提供了便利的工具。 (4)私有制的产生,社会贫富两级分化,对立的阶级形成,国家机器产生,统治阶级为强化对劳动人民的统治,迫切需要有专门的机构培养阶级的接班人和为其服务的官吏及知识分子,学校的产生有了客观的需要。 2. 多元智力视野中的学生观 第一,对所有学生都抱有热切的成才期望,充分尊重每一个学生的智力特点,使我们的教育真正成为“愉快教育”和“成功教育”。 第二,针对不同的学生的不同智力特点,进行有针对性的教育教学,即教师

职业道德与法律期末试卷(B)及答案电子教案

《职业道德与法律》期末试题(B) (全卷共五大题,总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题(每题2分,共30分,请把答案填写到以下表格中) 但是,鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德,道德以()为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是() A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中,不属于违法治安管理的行为的一项是() A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.()就是为父母提供物质上、经济上的帮助,负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”反映了() A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭持家的好习惯 C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 7.《宪法》第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明() A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是() A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则 9.根据我国《民事诉讼法》的规定,民事举证一般实行()的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张谁举证 D.原告负主要举证责任 10. 下列不属于公共秩序的是() A.家庭秩序 B.社会秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序 11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致遵守劳动纪律,这是职业道德中() A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 12.法院接到诉讼状后要进行审查,如果起诉符合条件,即可在()日内立案、接受起诉,这种活动称为受理。 A.六 B.七 C.八 D.九 13.我国实行()审判制度。 A.一审终审 B.两审终审 C.三审终审 D.四审终审 14.()是治国安邦的总章程。 A.刑法 B.民法 C.宪法 D.军事法 15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,提出了我国公民基本道德规范:()、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

中职语文职业模块期末考试试卷

姓名_________________________ 专业_______________________________ 班级_________________________________ ………………….标………………………….封……………………………….线… …………………… 2014年度第二学期 13级就业班语文试题 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、专业和所在班级的名称。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 3、请用蓝色(或黑色)钢笔、圆珠笔答卷,不要在试卷填写与答题无关的内容。 4、本试卷满分为120分;考试时间为150分钟。 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( ) A.琴弦.(xi án) 啮.(ni è)噬 嗥.(h áo )叫 生死攸.(y ōu )关 B.伫.(ch ù)立 赭.(zh ě)红 懵.(m éng )懂 残垣.(hu án )断壁 C.微蹙.(c ù) 攫.(sh è)取 菽.(sh ú)粟 猝.(c ù)不及防 D.粗糙.(ch āo ) 吮.(y ǔn )吸 百舸.(g ě) 蹑. (ni è)手蹑脚 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.峥嵘 抉择 雾霭 怨天优人 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.父亲很早就死了,妈妈带着他们兄妹三个,相依为命,相濡以沫.... ,什么苦都吃过了。 B.在老师的众目睽睽.... 之下,他的脸红了。 C.漫画家笔下的那寥寥几笔....,不管如何夸大,却把对象画的惟妙惟肖。 D.有的山水画是从透明的壳里面画的,真是鬼斧神工.... ,不知是如何下笔的。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 一个偶然的机会,我不期而遇唔见了鲁迅先生。 B.各界妇女今日集会,庆祝“三八妇女节”的到来。 C.由于小红这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 D.他虽然没有上过学,但是爱学习,现在已经能写文章了。 5.依次填入下面句子中横线处的关联词,正确的一项是( ) 有专家指出,____要重视人才培养,____要重视精英教育,_____要从

《高等教育学》知识点梳理

第一章绪论 1.在英国,1963 2. 3. 4.高等教育学:((2(3)研究对象——高等教育这一特 殊教育活动。 5. 6.(记忆:大学的3大职能——教学、 7. 8. 4。 9. 10.)身心发展趋于成熟()思维的组织性、深刻性、独立性、创新性(3)情绪情感内容丰富(大学生情绪体验往往表现两极性的特征 ——非好即坏)(4 11. 12.1922年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这可能是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 13.年,我国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立,标志高等教育在我国成为一个专门的研究领域,从而开始了高等教育研究从非制度 14. 15. 16.从事高等教育研究首先要有问题意识。 17.从事高等教育研究确定研究问题的一般要坚持3原则:(1(2(3 18.高等教育学研究的基本方法(10个)——分析法与综合法、归纳法与演绎法、调查法、观察法、比较法、历史法、文献法、实验法、行动研究法、个案研究法 19. 20.为什么学习高等教育学:(1)高校教师从事高等教育教学工作(自解:包括教师、管理人员)要懂得教育活动的规律(2)高校教师从事高等教育教学改革(教学) 3)高校教师专业化发展需要学习高等教育学。 21.3条标准:(1)需要长时间学习(2)具有市场准入限制,即不可替代和垄断(3)专业人员拥有专业问题的发言权。 22.:(1)了解学生的学习方法(2)具备评价学生和帮助学生的能力(3)对学生需求市 场做出反应(4)具备学者的敬业精神(5)掌握教育学的最新研究成果(6)信息技术应用 第二章高等教育历史发展(上)(外国部分) 1.现代意义的大学起源于欧洲,到19世纪末、20世纪初,美国的高等教育在世界高等教育体系中拥有的举足轻重的地位。我国现代意义的高等教育始于清末京师大学 堂。 2.现代大学最早产生于12。 3.)学园”,后来Academy成为“学院”或“研究院”的通称。 4.1088。

中职职业道德与法律期末考试试题与答案

中职职业道德与法律期末考试试题与答案 Revised by BETTY on December 25,2020

2013——2014学年度第二学期末考试 《职业道德与法律》期末考试试题(实训基地) 答题要求:请将第一、二、三题答案写在后面的表格里 一、判断是非题(对“√”、错“×”,每题3分,共30分) 1. 交往礼仪的核心是尊重和友好。( ) 2. 要做到省察克治,先要学会省察。 ( ) 3. 文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养。( ) 4人权是人之所以为人应该有的权利。 ( ) 5.当自己的合法权益受到非法侵害时,要寻求法律手段解决。 ( ) 6. 《弟子规》中有一句话:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。”意思是:看见别人有好的品德,就要向他学习,哪怕同他相差甚远,只要坚持下去,慢慢的总会赶上他。这句话的目的是要人们做到“独慎”。( ) 7.良好职业形象的打造就是要会懂得修饰自己。 ( ) 8. 成大事者,应不拘小节。 ( ) 9. 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范。( ) 10. 员工的良好形象是企业形象的最好代言. ( ) 二、单项选择题(每题3分,共30分) 1、.即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是( ) A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 2、下列哪项礼仪能够打造良好的个人印象 ( ) A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪

3、下列哪项是一种高超的岗位能力,是爱岗尽业的升华和高层次展现 () A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 4、关于职业道德,正确的说法是()。 (A)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 (B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本 (C)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步 (D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象 5. 国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是() A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如 一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中() A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做,关键在于() A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8、关于道德评价,正确的说法是()。 (A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范 9、________,就是为父母提供物质上、经济上的帮助,负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 10、我国公民道德建设的核心是() A为人民服务 B 爱国主义 C集体主义 D 诚实守信 三、多项选择题(每题4分,共20分) 1.家庭美德的基本规范是()

《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案

第五课养成良好的职业行为习惯 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 ( 1课时) 一、教学目标 1.认知 (1)理解学习职业道德榜样的具体要求。 (2)懂得学习职业道德榜样的重要意义。 2.情感态度观念 利用案例和情景,激发学生对职业道德榜样的崇敬之情,使学生认同“从小事做起涵养职业道德”的观点,增强学生学习榜样的自觉性和坚定信念。从而形成良好的职业行为习惯。 3.运用 能够以职业道德模范为学习榜样,见贤思齐;从小事做起,积久成习,积善成德。在践行中养成良好的职业行为习惯。 二、教材分析 1.教学重点 在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯 学会内省的方法,逐步达到慎独的境界,是职业道德修养方面的要求;学习道德榜样,在小事中涵养职业道德,在实践中养成良好的职业行为习惯,是职业道德践行方面的要求。因此,在实践中养成良好的职业道德和行为习惯,在理论上,是整个第五课的逻辑终点。从实践上看,教育中职生在顶岗实习或将来走向工作岗位之后,自觉接受磨炼,尽快养成良好的职业道德和行为习惯,具有重要的意义。因此,把它确定为本课的教学重点。 突破这一教学重点,需要把握以下三点: (1)首先要明确:养成良好的职业道德和行为习惯是目的,实践是途径。 (2)养成良好的职业行为习惯,离不开实践,而实践形式是多种多样的。作为中职生来讲,在校学习期间,专业实习,技能训练是职业实践的主要途径;到企业顶岗实习,是熟悉和适应岗位需要的有效途径,是职业实践的重要形式;毕业后走上工作岗位,特定岗位的工作是基本的实践形式。 基于上述认识,要引导学生重视专业学习、专业训练和顶岗实习的好机会,自觉接受职业实践的磨炼,将来工作后更要自觉接受实际岗位上的正规化训练,尽快入轨,早日把自己培养成具备良好职业道德和熟练职业技能的职业人。 (3)养成良好的职业行为习惯,要高标准、严要求,勤反思,戒反复,贵在坚持,持之以恒。 2.教学难点 在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯

高教版中职语文基础模块上期末试题

西华二职专2016-2017学年第二学 期 期 终 考 试 语文试卷(基础模块上) 一:选择题(每小题2分共20分) 1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( ) A 戏谑.(xuè) 撮.土(chuó) 震慑. (shè) B 供给.(g ěi ) 寒伧.(chen ) 佳肴. (yáo) C 炫.耀(xuàn) 逮.捕 (d ǎi ) 参. 差(c ēn ) D 乘.凉 (chéng) 遒劲.(jìng) 鞭挞. (tà) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A 面面相觑 人情事故 励精图治 B 旁征博引 行踪鬼秘 川流不息 C 既往开来 汗流浃背 好高骛远 D 游目骋怀 自惭形秽 搔首踟蹰 3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史 ,从《正气歌》学得人格的 ,从马克思学得入世的 ,从鲁迅学得批判的 ,从列夫,托尔斯泰学得道德的 。 A 激情 精神 执着 精神 刚烈 B 精神 精神 刚烈 激情 执着 C 执着 激情 刚烈 精神 精神 D 精神 刚烈 激情 精神 执着 4. 下列作家 、作品、体裁对应错误的一项是( ) A 舒婷——《致橡树》—— 诗歌 B 铁凝 —— 《哦, 香雪》——散文 C 毕淑敏 —— 《离太阳最近的树》—— 散文 D 莫言—— 《卖白菜》——小说 5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是( ) A 静女其淑,伺我于城隅。 B 昔我往矣,杨柳依依。今我来斯,雨雪霏霏。 C 锲而舍之,朽木不折。 D 同是天涯伦落人,相逢何必曾相识 6. 下列各句中没有语病的一句是( ) A 这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊! B 买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。 C 同学们反应的情况,基本是完全真实的。 D 无论是古典名着还是现当代优秀作品精选,其艺术魅力都能感染我们。 7. 对下面一段话所运用的修辞方法,判断正确的一项是( ) “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧! A 引用 对比 比喻 排比 借代 B 引用 对比 借代 排比 夸张 C 引用 对偶 比喻 排比 拟人 D 引用 对偶 比喻 排比 拟物 8. 下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A 体操队的五个小队员,都是十五六岁的小男 孩,豆蔻年华.... ,风华正茂。 B 敢于仗义执言的人,即使有些缺点,我认为也不可与那种少说为佳,明哲保身的“好好先 生”同日而语....。 C 对于每个青年来说,机遇总是会有的,但是要善于抓住机遇,经过一番拼搏,才能取得成 功。否则一旦失去机遇,便会一失足成千古...... 恨.。 D 王刚同学学习不认真,写文章总是文不加... 点.。 9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是( ) A 议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论,反驳观点的叫驳论。 B 散文是文学体裁的一种,它以高度凝练的语言,形象表达作者丰富的思想感情,集中地反应社会生活,并具有一定的节奏和韵律。 C 故事情节是小说的第一要素,它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分,有的还有序幕和尾声。 D 散文的重要特点是形散而神不散。

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