七年级尺规作图

七年级尺规作图
七年级尺规作图

七年级(尺规作图)

1七年级(尺规作图)(

A .画线段MN=3 cm

B .用量角器画出/ AOB 的平分线

C .用三角尺作过点 A 垂直于直线L 的直线

D .已知/ :-,七年级(尺规作图)作/ AOB,使/ AOB=2 / :-2. 下列尺规作图的语句正确的是 ( ) A .延长射线AB 到点C

C .延长线段 AB 到点C,使BC=AB 3.

下列尺规作图的语句错误的是

( )

A .作/ AOB,使/ AOB=3 / :■

C ?以点A 为圆心,线段a 的长为半径作弧 B. 延长直线AB 到点C

D .延长线段 AB 到点C,使 AC=BC

B ?以点O 为圆心作弧

D .作/ ABC,使/ ABC= Z :■ +/ '■

7 .画线段 AB ;延长线段 AB 到点C,使BC=2AB ; CD= AB .

8 .已知 / AOB=22.5 ° ,分另【J 以射线 OA,OB 为始边,在 / AOB 的夕卜部作 / AOC= / AOB, / BOD=2 / AOB,则 OC 与 OD 的位置关系是 9. 如图所示,求作一个角等于已知角/ AOB . 作法:⑴作射线 _________ ;

(2)_____ 以 ____________ 为圆心,以 为半径画弧,交OA 于点C,交OB 于点D ; (3)_____ 以 ____________ 为圆心,以 为半径画弧,交O'肝点D';

(4)__________________ 以点D'为圆心,以 为半径画弧,交前面的弧于点 C'; (5)_____ 过 作射线O ' A ' / A ' O'就是所求作的角.

4 ?如图所示,过点P 画直线a 的平行线b 的作法的依据是(

A .两直线平行,同位角相等

B .同位角相等,两直线平行

C .两直线平行,内错角相等

D .内错角相等,两直线平行

(

5.如图所示,已知线段a ,b ,c 但>b +c ),求作线段 AB,使AB= a — b — C .下面利用尺规作图正确的

1

一一 t ----------- 4~1—1—M

A L _ ---------- M 丄

A

B

A

B CD

B D C

------- 1-4—J

-------

—< ----- h —

M

. (用a,b,c 表示)

D ―一i

C

6.如图所示,AF=

反向延长 AB 到点D,使AD=AC,

则线段

10. 如图所示,已知线段a,b,c,利用尺规作一条线段,使它等于a+b—2c,并写出作法.

11 ?如图所示,已知线段a和b,直线AB与CD相交于点0 ?利用尺规,按下列要求作图:⑴在射线OA,OB 上分别作线段0A , 0B ,使它们都与线段a相等;⑵在射线OC,OD上分别作线段OC ,0D ,使它们都与线段b 相等;(3)依次连接A' ,C' ,B' ,D' ,A

你得到了一个怎样的图形?(不写作法,保留作图痕迹)

12 .如图所示利用尺规作/ A ' O' B '/ AOB ?

13 ?如图所示,已知/ :和/ 1 ,按要求作图:

(1) 利用尺规作/ BOD= Z :■ +2 / .

⑵利用尺规作/ AOB,使/ AOB= Z -Z -.

⑶利用尺规作/ AOB,使/ AOB=2( — -Z :).

14 .如图所示,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE // BC,请你用尺规作出DE的位置.(不写

作法保留作图痕迹),并说说你的根据.

15?已知直线L及L外一点,按下列要求写出画法,并保留画图痕迹?在下图中,只用圆规在直线画出一点P,使得点A,P所在直线与直线L平行.

△ ?

1.下列作图属于尺规作图的是( )

A.用量角器,画出/ M0N的平分线0Q

B.作/ A0B,使/ A0B=2a

C.画线段MN=6 cm

D.用三角尺过点P作AB的垂线

2.下列各作法中,正确的是()

A.以点0为圆心,以任意长为半径画弧,交线段OA于点B

B. 以/ AOB的边0B为一边作/ BOC

C. 以点0为圆心画弧,交射线0A于点B

D. 在线段AB的延长线上截取线段BC=3cm

3.如图,已知/ AOB及其两边上的点C、D,

①过点C作直线CE // 0B

②过点D作直线DF // 0A,CE、DF交于点P

③探究/ DPC与/ A0B的大小关系.

4. 某大饭店的墙砖掉了一块(如图①中阴影部分),工人师傅想在一块完整的壁砖上裁下一块补上

?若行,请用尺规作图画出来

你帮助工人师傅在图②的壁砖上裁下一块和墙上掉的完全一样可以吗

5. 已知/ a和线段a,b,如图所示?按照下列程序作图:

(1)作/ DBE= / a;

(2) 以B为圆心,a为半径画弧,交BD于A;

(3) 以B为圆心,b为半径画弧,交BE于C;

⑷连接AC.

问所得到的是什么图形?

6?如图所示,是某施工队的一张破损的图纸,已知a、b是一个角的两边(这个角的其它部分已丢失),现在要在图纸上量出这个角的度数,请你帮助他们解决这个问题.

7、一张地图上有A、B、C三个城市,但在地图上C城市被墨迹污染了,如图所示,只知道

/ BAC= / aZ ABC= / 3你能用尺规帮他在图中确定C城市的具体位置吗?

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