金融学 实习要求、内容与作业
一、实习目的与要求
实习目的：
专业实习是金融专业三年级学生的实践教学课程，其目的在于让学生把三年级专业课所学的理论知识与实践进行初步结合，以便检验和应用所学专业知识，为后序的毕业实习和毕业论文的写作做好准备、打下基础。通过在试验室的模拟操作和到金融机构、工商企业等机构的调研和学习，熟悉相关金融业务的概况，了解社会对金融学专业知识和人才的需求，增加对社会实践的感性认识，将理论知识与实践有机地结合起来，为将来走向社会，奠定良好的基础。
实习要求：
1.按时到课，不得缺勤。
2.严格遵守实验室和实习、调研单位的纪律。
3.加强沟通，勤学好问，积极探索，勇于创新。
4.按时撰写实习日志、调研报告和实习报告。
二、实习内容：
前三周在金融模拟实验室进行证券投资综合模拟操作，最后一周进行社会调研。具体实习内容包括：
1.进行股票、期货、外汇实时行情的追踪、分析。
2.进行股票、期货、外汇价格的图形形态分析。
3.进行股票、期货、外汇模拟交易。（每个同学以真实中文姓名重新注册，
登录密码自设）
4.到商业银行、证券公司、期货公司、投资公司以及各类工商企业等机构
进行观摩和调研学习。（要求同班同学8-10人一组，完成调研报告，可
以打印，下学期交即可）
调研方向：
（1）**商业银行的组织结构以及柜台业务、信贷业务、对公业务和个人理财业务流程及供求状况，了解近年的金融专业毕业生就业情况。
（2）**证券公司的组织结构以及证券承销、证券经纪、证券自营业务和个人理财业务流程及供求状况，了解近年的金融专业毕业生就业情况。
（3）**保险公司的组织结构以及业务流程，了解近年的金融专业毕业生就业情况。
（4）**工商企业的资金供求状况、企业的融资渠道及可能的拓展，了解企业的投融资管理流程。
调研方法：
（1）观察访问。要事先准备访问提纲。
（2）问卷调查。设计问卷时注意，问题不超过20个，问题要有针对性，避免无效问题，以封闭式问题为主，开放式问题为辅。
三、实习作业(写到实习记录簿上，相当于实习日志。挑选其中适合书面完成的作业，要求找10个样本的作业可以减为3-5个)
实习一认识有价证券
（一）实习目的
掌握各种类型有价证券的表现形式、特征和票面内容规定、有价证券的种类、我国各类有价证券的基本情况，认识证券投资的对象，掌握各类不同证券的投资特点，以便于为不同的投资者选择不同的投资对象
（二）实习内容
1.股票、债券、基金的表现形式
2.股票、债券、基金的特征比较和票面内容规定
3.我国股票、债券、基金发行与交易的基本情况
（三）实习作业
1.写出股票、债券、基金曾经有的表现形式和现在主要的表现形式，并举例加以说明。
2.股票、债券、基金的特征比较，说明其适合的投资者。
3.分别找出一只股票、国债、企业债券、可转换公司债券、封闭式基金、开放式基金、权证的发行公告，说明各自的主要内容，以认识各类证券的票面内容规定。
4.观看一只股票发行前的网上路演。
5.比较开放式基金与封闭式基金的区别，浏览我国现有开放式基金的净值排名表，明确其种类（股票型基金、债券型基金还是混合型基金）。
6.填列下列表格：
（1）从中国已经上市的公司股票中找出十只股票，完成下列表格：
2）找出截至实验日为止的中国上市交易的国债品种，并完成下表：
（
（3）找出截至实验日为止的中国上市交易的公司债券品种，并完成下表：
（5）找出截至实验日为止的中国上市交易的封闭式基金品种，并完成下表：
（6）找出截至实验日为止的中国上市交易的开放式基金品种，并完成下表：
（8）找出截至实验日为止的中国上市交易的货币市场基金品种，并完成下表：
（一）实习目的
熟悉各种类型的证券市场，掌握我国和世界范围内主要的证券交易所名称、二板市场分布情况，柜台市场发展状况，主要证券投资机构的发展现状和证券公司、基金管理公司的机构设置，我国和世界范围内主要股票价格指数的情况。
（二）实习内容
1.我国和世界范围内主要的证券交易所名称及组织形式
2.我国和世界范围内主要的二板市场分布情况，柜台市场发展状况
3.我国和世界范围内主要股票价格指数情况
（三）实习作业
2.写出我国所有的证券交易所名称，找出世界范围内十家证券交易所的名称，并填列下表
4.至少找出十个反映我国沪深股市证券价格变动情况的股票价格指数，并填列下表
5.至少找出十个反映世界主要交易所证券价格变动情况得股票价格指数，并填列下表
6.以下哪些股票是沪深300指数的样本股？
三一重工、丽江旅游、建设银行、冠农股份、万科A、永生数据、长江电力、工商银行、丰原医药、宝钢股份、七匹狼、浙江龙盛、龙头股份
实习三证券交易行情识读及证券交易程序
（一）实习目的
在本次实验中，通过亲临证券营业部或证券模拟实验室了解证券交易行情显示各项指标和证券公司的市场设施，对证券交易产生感性认识，了解证券投资的基本操作规则和程序。
（二）实习内容
1.了解证券投资的基本操作规则和程序
2.了解证券公司及其营业部的市场设施
3.了解证券交易行情显示各项指标的含义
（三）实习作业
1.掌握股票行情显示屏的各项指标
打开某个专业证券行情分析系统，选择报价子菜单，认识各项指标的含义。
开盘价、买入价、买出价、成交价、最高价、最低价、涨跌、涨跌幅度、成交量、成交金额、收盘价、委比、委差、委买手数（买量）、委卖手数（卖量）、内盘、外盘、均价、成交价、现手、总手、换手率、量比、涨停板价格、跌停板价格等等。
注意交易进行时数据的变化和来历，区分交易时和闭市后显示的不同。
2.根据当天实盘要求找出以下数据：（1）当天的上证开盘与收盘点数各是多少？（2）找换手率最大的五只股票，看看他们各是多少？（3）当天整个股市中哪几个板块是当天的三甲？（4）上证指数分时走势图中黄色曲线与白色曲线处于什么样的关系？
3.到附近一家证券公司营业部，感受一下营业大厅的气氛，看看别人是怎样下单的。认识各营业柜台如：开户柜、资金柜、委托柜、交割柜、咨询柜的业务内容。
4.掌握证券交易所的场内交易过程、成交顺序和原则。
通过本次实验应使学生了解证券交易的程序，并且掌握有关委托和交割的不同方式，竞价成交的原则，股东开户的手续等内容。
实习四证券投资基本分析——宏观因素分析
（一）实习目的
通过本次实验同学应该了解影响证券市场行情波动的宏观基础因素所包含的内容，了解国家的经济政治和政策情况的变动是如何对证券市场的价格波动产生影响的，能够根据当前的形势变化预测出未来的经济政策走势，进而能够决定股市的大趋势。熟悉中国股市的系统性风险或者制度性风险。
（二）实习内容
1.了解影响证券市场行情波动的宏观因素所包含的内容
2.了解国家的经济政治和政策情况的变动是如何对证券市场的价格波动产生影响的
3.了解我国股市历史进程中所经历过的股市大趋势的演变过程，说明当股市经历重大变化时国家宏观经济政治和政策所发生的重大变动，验证国家的经济政治和政策情况的变动是否会对股市的大趋势产生影响
4.分析当前中国股市所处的趋势情况，分析其形成的原因，并预测今后国家宏观政治经济和政策发展变化的取向，预测股市未来的大趋势。
（三）实习作业
1.以道琼斯股价平均数为分析对象，在坐标图中画出自1928年以来道琼斯股价平均数的变化情况和美国年经济增长率的变动情况，以检验经济周期的变化和股市的变化周期是否有一定的关联关系。
2.以上海证券交易所综合股票价格指数为分析对象，在坐标图中画出自1992年以来上海证券交易所综合股票价格指数的变化情况和中国年经济增长率的变动情况，以检验经济周期的变化和股市的变化周期是否有一定的关联关系。
3.找出中国股市历次大的价格波动周期，说明股市发生大的变动的主要原因，阐述当时的国家政治经济和政策变化，以检验宏观基础因素的变化是否对股市产生影响，以及影响产生的时间性特性。
4.2008年4月24日，国家下调证券交易印花税，由原3‰下调到1‰，引起股市大涨，研究国家下调证券交易印花税的原因，从大盘行情中找出我国历史上几次调整证券交易印花税税率，对股市的影响。
4.阅读一份国家信息中心有关宏观经济的分析报告
5.阅读一份《中国货币政策执行报告》
实习五证券投资基本分析——微观分析
（一）实习目的
通过本次实验同学应该了解影响证券市场行情波动的微观因素所包含的内容，了解证券市场热点板块的演变规律，上市公司基本素质的变动和财务能力的变化是如何对证券市场的价格波动产生影响的，能够根据当前的形势变化预测出未来的热点板块走势，验证公司业绩的变化是否对股市价格走势有影响。熟悉中国股市的非系统性风险。
（二）实习内容
1.了解影响证券市场行情波动的微观因素所包含的内容
2.了解影响证券市场行情波动的微观因素的变动是如何对证券市场的价格波动产生影响的
3.了解我国股市历史进程中所经历过的热点板块的演变过程，举例说明2006年以来中国股市所发生的热点板块的重大变动，阐述热点形成的原因，总结热点带来的行情变动，带动了哪些股票发生了多大程度的涨幅，行情持续的时间有多长，以验证股市热点板块的变动是否会对股市的大趋势产生影响。
4.分析中国股市中上市公司的业绩情况，分析其形成的原因，将上市公司的业绩变化和其股票的二级市场表现相联系，以验证上市公司的基本素质和财务能力的变动和其股票的二级市场表现之间是否有关联，中国股市的价值投资理念是否能够实现。
（三）实习作业
1.以中国股市为分析对象，列出自1994年以来沪深股市热点板块的演进历程。
2.找出中国股市中从主板市场上退下来进入三板市场交易的股票名称，说明其发生如此变化的原因，以验证中国证券交易所股票上市制度。
3.找出中国股市当前上市公司中被ST 和*ST 的至少十家公司，填列下表。
4.综合评价中国股市中上市公司的业绩情况，找出十家上市公司将其业绩变化和股价变化相对比，以验证上市公司的基本素质和财务能力的变动和其股票的二级市场表现之间是否有关联关系。
上市公司经营业绩情况统计（平均值）
5.找出五只以上年每股收益突变（突增或突减达到50%以上）的上市公司，观察其股票二级市场走势，是否因为业绩突增而上涨或因为业绩突降而下跌，以及股价变化与业绩变化的时间关联性。
6.找出太平洋（），能否查阅到公司资料，是否知道公司概况和主营范围，明白属于哪个板快以及在行业中的地位，了解公司最近的重大事项，分析上一个年度的财务状况。
7.找出医药板块中业绩排名前十名的上市公司。
实习六 K线分析
（一）实习目的
K线分析是进行技术分析的第一步，通过本次实验同学应该认识K线，理解其是怎样反映价格的变化和多空双方的力量对比的。掌握K线的基本分析方法，并能活学活用，面对实际股价的变化，会分析，会研判，并能初步预测股价未来可能的变化。
（二）实习内容
1.了解K线的构成，体会K线是如何反映股票价格的变化的。
2.熟悉各种代表性的单日K线的意义，如：光头光脚大阳线、光头光脚大阴线、收盘无影线、开盘无影线、纺轴线、T字线、倒T字线、十字线、一字线等。
3. 熟悉各种代表性的K线组合的意义，如：锤形线、上吊线、牛市包含型、熊市包含型、牛市被包含型、熊市被包含型、倒锤线、射击之星、刺穿线、乌云盖顶、早晨之星、黄昏之星、上升乏力、强驽之末、上升缺口两乌鸦、三连阳、三连阴、并列阳、上升和下降三法等。
4.分析同一根K线在不同行情、不同位置下的不同含义。
5. 分析同一K线组合在不同行情、不同位置下的不同含义
（三）实习作业
1.在坐标图上，画出一支股票十天的K线图，说出K先的名称是什么？并分析股价的变化。
2.观察大盘的日K线、周K线及月K线，并理解它们在分析未来行情中的区别。
3.观察、寻找实际股票K线图，体会K线大小、形状差别、颜色相对、位置不同等方面的内容，来揭示出隐藏在K线和K线组合中的技术含义。
4.掌握单日K线的图形和技术特征
5.掌握K线组合的图形及技术特征
6.通过模拟炒股，体会在学习K线组合时要注意的一般和个别、形式和内容的关系。
7.通过模拟炒股，体会K线组合在实战中的成功率。
8.观察实际K线图，根据其盘面变化，写出一份关于单日K线或K线组合的案例分析。
9.将任意一只股票的K线打开，然后分别打开它们的周、日、15分种、30分种的K线进行观察，投资者从中能体会到什么奥妙？
10.说出下面这只股票中有哪些重要的单日K线？各自的含义是什么？并分析验证。
实习七切线分析
（一）实习目的
切线分析是技术分析的一种方法，在实战中经常用到，具有及其重要的地位。通过本次实验同学应该认识各种切线，从对趋势的分析入手，应用有关支撑和压力的分析方法，具备识别市场趋势是维持原方向还是转势的能力。
（二）实习内容1.了解趋势线、轨道线、支撑和压力线、黄金分割线、百分比线等切线的画法，体会股价在上升或回调到各切线附近是怎样遇到阻力和获得支撑的，体会切线分析中强调的“顺势而为”的投资原则。
2.掌握趋势线、轨道线、支撑和压力线、黄金分割线、百分比线等切线的基本含义和实际应用。
（三）实习作业
1.认识和掌握股票分析软件上的画线工具。
2.掌握上升趋势线和下降趋势线、短中长三种趋势线的画法和实战意义。
3.观察几只股票的近期走势，看其股价变化有无趋势，并画出趋势线，体会趋势线的作用，看其是否被突破，突破时成交量如何变化，观察其突破的有效性。
4.观察一只股票价格的变化趋势，做出轨道线，观察轨道线被突破和趋势加速变化之间的关系。
5.应用黄金分割线分析中国股市。
6．在当前的时点上，运用趋势理论，根据盘面变化，对上证指数未来的变化进行分析预测，写出一份分析报告。
实习八股价形态分析
（一）实习目的
在股市实战中，形态分析又是一种重要的技术分析手段，在投资者买卖股票中发挥着重要的作用。通过本次实验，同学应该认识各种股价形态，熟练掌握其技术图形与特征，并能灵活运用于实际股票投资的分析中，以便能够靠技术图形这一技术分析方法抓到大黑马，而不至于因不懂技术图形而成为股市上的输家。
（二）实习内容
1.认识反转形态，包括头肩顶、头肩底、双头（M头）、双底（W底）、圆形顶、圆形底、V形、喇叭形、菱形、潜伏底等形态。
2.认识整理形态，包括对称三角形、上升三角型、下降三角形、矩形、上升旗形、下降旗形、楔形等形态。
（三）实习作业
1.掌握头肩顶、头肩底、双重顶（M头）、双重底（W底）、圆形顶、圆形底、V形、喇叭形、菱形、潜伏底的技术图形和技术特征。
2.掌握称三角形、上升三角型、下降三角形、矩形、上升旗形、下降旗形、楔形的技术图形和技术特征。
3.明确颈线的画法和其支持、阻力的意义；明确反扑、回抽的含义。
4.广泛浏览上市公司历史上的股价变化情况，寻找具有代表性意义的顶部或底部反转形态，观察其后来股价的变化，以验证形态分析的有效性。
4广泛浏览上市公司历史上的股价变化情况，寻找股价处于盘整阶段的各种形态，观察其后来股价的变化，考察各种不同的整理形态股价未来不同的突破方向。
5.各种形态分析在模拟炒股中进行综合运用。
实习九股票的除息除权与缺口分析
（一）实习目的
股份公司按照规定，年终应该给投资者分红，分红后股票的K线图上出现了像一个大断层一样的除权缺口，这就要了解分红的各种形式，分红后股价应怎样调整？以及还有哪些缺口？这些缺口在股价的变化中起什么作用？这些就是本次实验应该掌握的知识，通过本次实验应对分红的程序、内容全面了解，并熟练运用缺口理论进行股价的分析预测。
（二）实习内容
1.了解我国股份公司分红的主要规定与分红形式。
2.理解送现金、送红股、配股、转增股本各自的含义。
3.除息除权价的计算。
4.认识普通缺口、突破缺口、持续缺口、竭尽缺口、岛形缺口。
（三）实习作业
1.掌握送现金、送红股、配股、增股各自的含义，理解送现金、送红股对股份公司和股东的意义有何不同？
2.体会送红股、配股、增股三者的区别。
3.找出一只去年分红的股票，试根据其分红方案计算除息除权价，并观察这只股票的K 线图在除权后的变化。
4.广泛浏览上市公司历史上的股价变化情况，寻找具有代表性意义的缺口，如突破缺口、持续缺口、竭尽缺口、岛形缺口，观察其股价后来的变化，以验证缺口分析的有效性。
5.掌握分析软件上的“复权”工具，试对除权的股票进行复权处理，观察除权后股价的真实变化。
6.寻找五只除权后走出填权行情的股票；寻找两只除权后走出填满权行情的股票，体会送红股对投资者的意义；寻找五只除权后走出贴权行情的股票，完成下列表格。
实习十市场趋势指标
（一）实习目的
技术指标是技术分析中一个重要的分支，全世界各种各样的技术指标有千种以上，有很多指标在实战中起了很好的作用，但投资者在实战中没有必要记住那么多的技术指标，只需熟练掌握4-5个指标即可。通过本次实验，应掌握反映趋势变化的移动平均线（MA）、指数平滑异同移动平均线（MACD）两个指标，并能学会看图，在实战中灵活运用。
（二）实习内容
1.了解移动平均线（MA）、指数平滑异同移动平均线（MACD）的基本原理和计算方法。
2.分析理解这两个指标的研判法则。
3.观察指标的背离、指标的交叉、指标的高低、指标的形态、指标的转折、指标的盲点。
4.观察指标变化的数值范围、钝化现象。
5.移动平均线（MA）和指数平滑异同移动平均线（MACD）各自的功能。
（三）实习作业
1.移动平均线（MA）和指数平滑异同移动平均线（MACD）都是反映趋势变化的，思考这两个指标在指标的创设、计算上有何不同？
2.比较金叉与死叉、空头排列与多头排列、快速线与慢速线、简单平均与指数平滑移动平均各自的区别。
3.观察短期移动平均线、中期移动平均线、长期移动平均线各自与股价变化的关系。体会10日均线、30日均线、半年线、年线与股价的关系，各自对股价变化的支撑、阻力作用。
4.运用移动平均线理论分析预测大盘近期的走势，观察几只股票的历史价格，试用所学的移动平均线、指数平滑异同移动平均线的知识去分析这些股票未来价格的变化情况，来验证趋势指标的有效性程度。
5.股票研究中讲究的是趋势、高低、强弱、输赢、主力控盘、个股与大盘关系等等，试把这两个指标与股票研究中关键要素结合起来分析。
6.掌握指标中研判法则在实战中的综合运用。
7.在纸上画一张多头排列的图，看看自己会不会犯以下的错误：
（1）把多头排列的趋势方向画反了。
（2）把时间参数标错了。
（3）把K先画在长期移动线的下方。
若不会，说明自己已掌握了移动平均线的用法。
8.在运用移动平均线的多头排列和空头排列时，思考以下几个问题：
（1）非多非空时（粘合状态）。
（2）移动平均线之间价差的大小。
（3）多头排列和空头排列的角度的大小。
（4）多头刚开始和空头刚开始时。
（5）多头排列末期和空头排列末期
9. 在运用移动平均线的金叉和死叉时，思考以下几个问题：
（1）在盘整行情中出现的金叉（或死叉）。
（2）第一次金叉后（或死叉）不久又出现的第二次金叉（或死叉）。
（3）假金叉和假死叉。
10. 在运用MACD指标时，思考以下几个问题：
（1）为什么研究的是快速线怎样穿过慢速线，而不是慢速线怎样穿过快速线。
（2）比较在0轴以上发生的金叉和0轴以下发生的金叉以及在0轴以下发生的死叉和0轴以上发生的死叉，其意义的不同。
实习十一市场动量指标
（一）实习目的
市场动量指标是通过股价的变化，来分析多空双方力量的强弱，将来上升或下降动力的大小的一类技术分析指标，在实战中有很大的应用价值。通过本次实验，应掌握反映力量强弱的相对强弱指标（RSI）、威廉指标（WMS%）、随机指标（KDJ）和OBV指标，并能灵活分析和运用。
（二）实习内容
1.了解相对强弱指标（RSI）、威廉指标（WMS%）、随机指标（KDJ）和OBV指标的基本原理和计算方法。
2.观察指标的背离、指标的交叉、指标的高低、指标的形态、指标的转折、指标的盲点。
3.观察指标变化的数值范围、钝化现象。
4. 强弱指标（RSI）、威廉指标（WMS%）、随机指标（KDJ）和OBV指标的各自的应用法则。
（三）实习作业
1.理解相对强弱指标中，市场强与过强、弱与过弱之间的辨证关系。
2.观察几只股票，看看在牛市中RSI的值大于80时，股价怎样走？在熊市中RSI的值小于20时，股价怎样走？
3.思考威廉指标和随机指标两者在研究方法、计算公式、说明问题上的相同与不同之处。
4.思考WMS%撞顶底为什么要求至少两次。？
5.观察几只股票的OBV指标，看看它和股价变化的关系，如何把它和股价变化结合起来运用。
实习十二市场大盘指标
（一）实习目的
为了更好地反映市场上大部分股票的价格走势，建立了股票价格指数，但价格指数有时反映市场的实际情况也会出现偏差，这就需要有一些指标对价格指数的不足进行弥补，本次实验的腾落指数（ADL）和涨跌比（ADR）在一定的程度上就能弥补价格指数的不足，提前发出买卖信号。通过本次实验，应全面掌握腾落指数（ADL）和涨跌比（ADR）这两个技术指标，从而具备正确认识、判断大盘的能力。
（二）实习内容
1.了解腾落指数（ADL）、涨跌比（ADR）的基本原理和计算方法。
2.分析理解这两个指标的应用法则。
3.观察指标的背离、指标的高低。
（三）实习作业
1.分析腾落指数（ADL）、涨跌比（ADR）这两个指标与其他指标研究市场的角度与区别。
2.观察几只股票历史走势，寻找存在的背离现象，看其背离的种类，背离产生后，股价怎样走？
3.这两个指标都要与价格指数配合才能说明问题，通过观图，来看看它们各自是怎样配合的？
实习十三市场人气指标
（一）实习目的
人气是用来形容人们对市场未来是否看好，买卖股票的意愿是否强烈。人气是维持市场上升的重要因素，市场上每次大的波动都体现在人气的旺盛上。消息如果没有转化为人气，仍然不能影响市场。为此人们创设了一些指标如乖离率（BIAS）、心理线（PSY）和AR、BR、CR等，来反映人气的乐观与悲观，探索多空双方的力量对比，以预测未来价格的变化。通过本次实验，应全面认识乖离率（BIAS）、心理线（PSY）和AR、BR、CR这些指标，从理论
上掌握每一指标的构造原理，从实践上掌握它们的研判法则，面对具体的图形，会分析，会判断。
（二）实习内容
1.乖离率（BIAS）、心理线（PSY）和AR、BR、CR的构造原理和计算方法。
2. 乖离率（BIAS）、心理线（PSY）和AR、BR、CR的应用法则。
3.在分析软件上调出这些指标图形，观察它们指标的背离、指标的高低和指标的形态。
（三）实习作业
1.分析比较乖离率（BIAS）与移动平均线（MA）之间的关系，乖离率从哪个方面来弥补移动平均线的不足的。
2.观察一些股票历史走势，从心理线角度去分析寻找存在的背离现象，看其背离的种类，背离产生后，股价怎样走？以此来体会心理线PSY的数值变化显示的信号。
3.AR、BR、CR各自是怎样描述多空双方的力量对比的？其区别在于什么地方？
金融学专业实习报告
金融学专业毕业实践报告 一、实习目的 根据学校对本科生的毕业实习要求，我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下： 培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。 理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。 培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 二、实习内容 4.1实习过程 7月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报
就你负责。总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起.还时不时的出错。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗？后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符,而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。经过一个星期的苦练，我虽然还不能熟练操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧，所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是，能得到信用社同事们多年来的技巧心得，对我来说是莫大的帮助。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长足的进步，速度中上后准确率也是百分百的。于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传
金融专业认知实习报告
金融专业认知实习报告 金融专业认知实习的进行能使实习生们正确且深入地了解金融行业。下面就随本人一起去阅读金融专业认知实习报告，相信能带给大家启发。 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不校这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会：首先，来工行绍兴县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特
2、《纲要》课实践教学(2014-2015-1)
《纲要》课实践教学安排（2014-2015-1） 各位老师、同学： 浙江理工大学省级精品课程《中国近现代史纲要》课程第2014-2015-1学期实践教学已经开展部署工作。为方便实践教学统一部署、安排和后期整理，现把相关实施方案材料汇总，供各位老师、同学遵照执行。 省级精品课程项目组 纲要教学部 2014年09月 一、实践主题 本学期实践主题为“中国梦，我的梦”。 要求学生根据《中国近现代史纲要》的课程要求，结合《思想政治理论课实践教学规程》，走出大学校园，深入社会基层，走访各行各业，以活动小组形式开展“中国梦，我的梦”主题实践调研活动，并形成调研报告或论文。 主题并非题目，具体题目自拟。 二、实践部署 实践教学旨在充分调动学生学习思想政治理论课的兴趣，锻炼学生的团队精神，获得书本上所没有的知识，增长见识，拓展视野、提高对思想政治理论课本质的认识，增强思想政治理论课的实效性。 实践教学为期三周，整个过程大致分为三个阶段。 第一阶段，参与分散社会调查的学生自愿组合成1-5人的团队，选定相关专题，进行校内外社会调查，深入分析、阐释所调查的问题、所思所感等。返校后，提交调查报告及实践教学相关表格。 第二阶段，课堂讲演。各小组宣讲、介绍调研活动及收获。同时，任课教师择优推荐评选出一定比例的实践教学优秀成果，经课程组、教研部综合评议，通过课程网站、4A平台和学院网站公示，接受监督。 第三阶段，课堂公开发奖。借此形成一个鼓励先进、鞭策后进的良好氛围，加强学生对实践教学重要性的认识。
每学年由学院和教研究部共同安排，择优将优秀成果结集成册，与其他思想政治理论课的实践教学优秀成果汇总公开出版。 三、具体安排： 1、课程社会实践安排在第9、10、11周，单人或组队（不多于6人）调研。三周实践周，可以两周学生分散调研一周集中指导，或是三周分散调研，由各任课教师安排。 2、第12周上交实践成果。请同学们充分利用时间，不要到提交之前匆忙赶制。 3、提交实践教学成果：排版整齐，字面规整，辅助材料整洁；以团队形式提交所有材料；纸质稿装订提交任课教师；电子稿整理成一个word提交4A平台；作为评定社会实践是否作弊和社会实践成绩的重要依据； 4、课程组与教学部将按照一定比例评选优秀论文，每位获奖学生将有颁发由马克思主义学院和学校教务处共同盖章的荣誉证书。每学年公开出版优秀成果集。 5、适时将组织同学交流实践经验和体会。 四、实践教学成果与《纲要》课考核办法 1、《纲要》课为考试课，总评成绩采用百分计分制。 2、总评成绩分为两部分： 平时成绩占60％（平时表现+平时作业+实践教学，满分为100）； 期末考试占40%（测试、满分为100）。 3、平时成绩（以满分为100分计）原则上须由三部分构成： （1）平时表现：可以由考勤、回答问题、练习、讨论、辩论、课堂整体学风评价中的若干部分组成。 （2）平时作业：主要考查学生对某一问题的认识、分析及观点和看法，由任课教师拟定，一般为小论文。 （3）实践教学成果：所占总成绩比例应突出，具体要求参照《中国近现代史纲要》课程实践教学实施方案（试行稿）执行。 成绩构成的每部分的分数比例是由教学部专门召开会议集体决定的，任课教师不得随意更改。另外须服从学校教务处有关教学文件规定。
金融学专业社会实践报告
金融学专业社会实践报告 专业班级：金融F0801班 姓名：张全达 学号： 200846910511 2012年 3月
太平洋保险公司社会实践报告 1. 实践时间：2012年2月20日—2012年3月20日 2. 实践地点：浙江省湖州市德清县武康镇 3. 实践单位：中国太平洋人寿保险股份有限公司德清支公司 3. 实践内容：本专业范围内的工作及保险方面的相关内容 公司简介：中国太平洋人寿保险股份有限公司（以下简称“太平洋寿险”）成立于2001 年11月，是中国太平洋保险（集团）股份有限公司（以下简称“中国太平洋保险”）旗下专业寿险子公司。中国太平洋保险是在1991年5月13日成立的中国太平洋保险公司的基础上组建而成的保险集团公司，总部设在上海，2007年12月25日在上海证交所成功上市，2009年12月23日在香港联交所成功上市。中国太平洋保险以“做一家负责任的保险公司”为使命，以“诚信天下，稳健一生，追求卓越”为企业核心价值观，以“推动和实现可持续的价值增长”为经营理念，不断为客户、股东、员工、社会和利益相关者创造价值，为社会和谐做出贡献。面向未来，中国太平洋保险确立了“专注保险主业，价值持续增长，具有国际竞争力的一流保险金融服务集团”的战略目标，努力建设成为信誉卓著、品牌杰出、财务稳健、效益优良的一流保险金融服务集团。 实践目的和要求：2012年实习期间，学院要求大四学生参加专业社会实践活动，活动的目的，是让大学生有一个了解社会的学习机会，接触实际，了解社会。增强劳动观点和社会主义事业心、责任感，并能够观察经济活动、识别和分析社会经济问题，借以实际地运用学过的专业知识，也希望能带来一些启示，培养初步的实际工作能力和专业技能。 基本要求是深入到社会经济单位的内部；再是参与性，必须亲自参加调查研究。 实践内容：我要参加实践的单位在德清县武康镇郊区，那个高高耸立的人寿保险形象企业。在朋友的介绍下，我来到了保险公司，2月20日上午我见到了陈科长，她一看上去就让人感觉到非常老练，也是代表现代职业女性的素质，更让人信任。今天就开始上班了，此行目的是对保险工作进行了一次深入细致的调查。 这是我第一次到保险公司参加社会实践活动，更多的是向前辈学习和自我努力。我国的保险事业已经发生了翻天覆地的变化，人们的保险意识得到了很大的提高，保险队伍的素质得到了加强。在政府的正确领导下，在中国保健会的监督指导下，人寿保险公司的业务得到了很大发展，各项工作取得了一定成绩，是与党的保险政策分不开的，是与全国保险人的辛勤工作分
金融专业认知报告.doc
金融专业认知报告 专业班级：姓名：学号： 金融是现代经济的核心。随着经济全球化深入发展，随着我国经济持续快速发展和工业化、城镇化、市场化、国际化进程加快，金融日益广泛地影响着我国经济社会生活的各个方面。 金融在现代经济中的作用： （1）金融在现代经济中的核心地位，是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济，市场经济从本质上讲就是一种发达的货币信用经济或金融经济，它的运行表现为价值流导向实物流，货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效，则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效，社会资源的配置也就合理，对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。 （2）金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济，其显著特征之一是宏观调控的间接化。而金融在建立和完善国家宏观调控体系中具有十分重要的地位。金融业是联结国民经济各方面的纽带，它能够比较深入、全面地反映成千上万个企事业单位的经济活动，同时，利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响，国家可以根据宏观经济政策的需求，通过中央银行制定货币政策，运用各种金融调控手段，适时地调控货币供应的数量、结构和利率，从而调节经济发展的规模、速度和结构，在稳定物价的基础上，促进经济发展。 （3）在现代经济生活中，货币资金作为重要的经济资源和财富，成
为沟通整个社会经济生活的命脉和媒介。现代一切经济活动几乎都离不开货币资金运动。从国内看，金融连接着各部门、各行业、各单位的生产经营，联系每个社会成员和千家万户，成为国家管理、监督和调控国民经济运行的重要杠杆和手段；从国际看，金融成为国际政治经济文化交往，实现国际贸易、引进外资、加强国际间经济技术合作的纽带。 专业认知目的：金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习方向有政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 专业认知实践引言概述：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 应获得以下几方面的知识和能力：
中国近代史纲要实践作业
《中国近代史纲要》课程社会实践方案（草案） 一、社会实践的性质、形式和主要目的 本实践教学环节是《中国近现代史纲要》课程重要组成部分，属于必修教学内容。社会实践采用参观考察、社会调查的形式，成绩占课程总成绩的20%。 通过社会调查实践教学活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生充分理解近代以来党在不同时期探索、革命、建设的奋斗历程，使学生在实践基础上对加深对“三个选择”的理解和认识，培养学生运用理论知识正确分析问题、解决问题的能力，以及走访调查、人际交往、撰写报告等方面的能力。 二、社会实践的基本要求 1、利用假期或周末时间，深入我省的红色旅游景点或大学生爱国主义教育基地参观、考察、调研，并按要求完成本次调查报告。 2、原则上以学院的行政班为单位分组进行，自由组合、分工之后以小组（5—6人）方式单独进行，但每个实践小组的学生人数不得超过7人。 3、实践选题以任课教师给定题目为主，也可以围绕本课程课堂教学内容自选题目，原则上应该具有可操作性，报经任课老师审批同意后方可实施。 三、调研报告的基本要求：
1、调查报告（参观心得）统一使用学校的作业纸，手写稿，字数3000字左右；在每学期第十一周以班级为单位随堂上交给任课教师，逾期拒收。 2、调查报告必须同时提交参加实践的原始材料（活动相片、访谈记录等），如无上述证明材料、抄袭或胡编乱造者，社会实践成绩视为“0”分。 附件1：社会实践报告格式 附件2：统一的实践作业封面 附件1：调查（考察）报告格式 一、标题要求： 关于××××的调查（考察）报告 二、列出调查（考察）的主要内容，格式如下： 调查（考察）时间： 调查（考察）地点： 调查（考察）对象： 调查方法： 调查（考察）人：
金融专业实习报告3000字大全
金融专业实习报告3000字大全 实习时间：20xx年7月7日——8月7日 实习单位简介： 中国邮政储蓄银行，全称中国邮政储蓄银行股份有限公司，中国邮政储蓄银行于2007年3月20日正式挂牌成立，是在改革邮政储蓄管理体制的基础上组建的商业银行。中国邮政储蓄银行承继原国家邮政局、中国邮政集团公司经营的邮政金融业务及所以而形成的资产和负债，并将继续从事原经营范围和业务许可文件批准、核准的业务。20xx年2月27日，中国邮政储蓄银行发布公告称，经国务院同意，中国邮政储蓄银行有限责任公司于20xx年1月21日依法整体变更为中国邮政储蓄银行股份有限公司。 实习目的： 此次实习的目的在于通过在邮政储蓄银行的实习，了解银行合规部日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。 实习过程： 在实习的绝大部分时间里，主要是跟着师傅做各样的报表。根据巴塞尔协议相关规定：银行合规部门是识别、评估、通报、监控并报告银行合规风险的一个独立的职能部门。其中所说的银行合规风险"是指银行因未能遵循法律、监管规定、规则、自律性组织制定的相关准则，以及适用于银行自身业务活动的行为准则而可能遭受法律制裁或监管处罚、重大财务损失或声誉损失的风险。合规管理究其实质是一种风险管理。用巴塞尔银行监管委员会《指导原则》的话说："合规应被视为银行内部的一项核心风险管理活动。"合规管理其实并不是什么陌生的东西。古话说：没有规矩不成方圆。合规，顾名思义就是合乎规则，"循规蹈矩"。
师傅告诫我，银行工作是风险性极大的一项工作，如果不按规章制度办事，当风险发生时可能就会酿成严重的后果。所以在工作中一定要按照相关规章制度去办。如果总是认为，这样也是小事那样也没有多大的事，很多的制度都没有切实落实到实处，比如说有时临时离柜一下马上就回来时没有锁屏锁箱；偶尔为了图方便也没有将大额现金全部放入保险柜等，这种现象现在已经全部都得以纠正了，防范意识也得到了明显的提升。我想，在我们前台办理业务，只要按制度办事了，就会减少很多案件的发生。比如在开户和挂失时，一定要认真审核客户的有效证件的真实性，不要用复印件替客户开户和挂失，这样就会有效的减少诈骗案件的发生；大额存取款时要审查是否属于可疑交易和洗钱交易；自己保管的各种印章也要妥善保管好，不能借用给他人使用和加盖。只要我们在办理业务过程中始终认真仔细，坚持按制度办事，就不会有风险的存有，相反如果我们粗心大意，不遵章守纪，随时都有可能铸成大过。 通过这个个月的实习，除了让我对邮储银行的基本业务有了一定了解，并且能实行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心和扎实认真的工作态度。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。所以在办理与银行现金相关业务时一定要谨慎细心。其次，我觉得尽快完成自己的角色转变。对于我们这些即将踏上岗位的大学生来说，如何更快的完成角色转变是非常重要和迫切的问题。走上社会之后，环境，生活习惯都会发生很大变化，如果不能尽快适合，仍把自己能学生看待，必定会被残酷的社会淘汰。既然走上社会就要以一名公司员工的身份要求自己，严格遵守公司的各项规章制度。第三，我觉得工作中每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提升自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。比如，挂失业务办理时
中国近现代史纲要实践教学方案
“中国近现代史纲要”实践教学实施方案 “中国近现代史纲要”是教育部05方案增设的一门马克思主义政治理论课。为进一步加强当代大学生的国情教育，培养合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，中共中央宣传部、教育部在明确指出：“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。” 实践教学强调学生对所学理论进行实际运用, 注重学生参与学习的过程和其亲身的体验, 是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,也是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节。加强对“纲要”课教学实践环节的研究具有重要意义。为此，本教研室特拟定“中国近现代史纲”课实践教学实施方案。 一、实施实践教学的指导思想 理论联系实际是思想政治理论课程教学重要环节，也是“中国近现代史纲”课的指导思想。“中国近现代史纲” 课的实践教学环节, 是为了更好地让学生理解、吃透相关理论的核心内容，使他们通过对形象生动的历史素材的感知, 加深对教学内容的认知, 完成从书本到现实、从理论到实践的跨跃, 从而，使学生更深刻地、生动地做到“两个了解”，进而理解“三个选择”的必要性和正确性，使其树立正确的政治方向, 形成爱国为民的远大志向。同时，通过实践活动，帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力，使大学生在掌握课堂理论知识的基础上，在实践中更好地学会做人、学会做事，使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。 二、实践教学的设计思想和基本原则 1、以课程的教学目的和任务为根本依据，以学生的思想、政治、道德素质的提高为根本目的。教学大纲所规定的教学目的和任务是课程整个教学活动的灵魂。实践教学也必须围绕其展开。本课程思想政治理论课以提高学生的思想、政治、道德素质，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观为根本目的。实践教学方案的设计，从内容到形式，都要依据教学目的和教学任务展开工作。 2、结合学生实际，突出针对性、开放性。实践教学活动要紧密联系活动主体——学生的实际情况来设计。兼顾学生学习专业、兴趣、特长等方面的不同，有针对性的设计活动方案。活动方案在内容和形式等的设计上，应有一定的选择空间，便于学生创造性的进行活动，使学生能够充分表现创新精神和对所学理论的理解。 3、结合国内外时事，体现时代性、社会性。生活在信息时代的当今大学生对包括国内和国际的社会时事的变化能够在第一时间获得信息，他们跟踪社会时事的变化速度快，关注度高，因此，可以引导学生在此基础上深度思考，即激发了学生的积极性，又有利于培养学生运用所学原理分析问题的能力。贯彻这一原则要求实践教学的具体内容常换常新。 所以，“中国近现代史纲要”课的实践教学要按照突出针对性、体现实效性和把握时代性的基本原则进行设计，力求将实践教学开展的有声有色，丰富多彩。 三、实践教学的形式与内容 本课程实践教学通过以下三种方式进行：［（一）观看影片（二）社会调查（三）制作历史小报］ （一）观看影片 教师可以结合“纲要”课所反映的中国近现代历史背景，选择恰当的题材影片组织学生观看。另外，由于课时有限，集中组织观看的影片数量有限，学生可根据影片参考目录在课后自行
金融专业社会实践报告
金融专业社会实践报告 暑假两个月就这样过去了，在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。 在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有好处。 以下是我实习一个多月来的体会:首先，来工行xx县支行实习的短短两个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很
大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。 只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。金融专业社会实践报告 在刚刚过去的一个月中，我有幸来到中国工商银行绍兴县支行国际部和会计处实习。作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在xx年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独
金融学专业认知报告
南京财经大学金融学专业认知报告 ——金融1402 陈扬铭金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。 金融（FIN）就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通。（专业的说法是：实行从储蓄到投资的过程，狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。）传统金融的概念是研究货币资金的流通的学科。而现代的金融本质就是经营活动的资本化过程金融学，顾名思义就是学习金融知识的经济学类专业。就我们目前而言，我所知道的我们要学习的专业课程有《货币银行学》，《金融学》，《国际金融学》，《国际经济学》，《证券投资学》，《投资银行学》，《商业银行学》，《中央银行学》，《金融工程学》，《财政学》，《会计学》，《统计学》，《计量经济学》这些都是金融学的核心课程，金融学课程涉及范围广，内容丰富，是经济学中的故事，易于理解。 金融学(Finance)是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。 金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。 金融专业主要是用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题。所以，金融专业不同于MBA和MSP，它主要是培养金融界的技术工作者，也称作金融专业师。金融专业师的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构，负责的主要工作根据职位也有很大区别。总体来说工作相对辛苦，收入比其他行业高很多。 金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融是一个大的范围，其中包括金融市场、金融工具、金融机构等一系列概念。金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。金融工具是指在金融市场中可交易的金融资产，是用来证明贷者与借者之间融通货币余缺的书面证明，其最基本的要素为支付的金额与支付条件。金融机构，是指专门从事货币信用活动的中介组织。 在我看来，构成金融的主要要素是：金融对象、金融方式、金融机构、金融场所、监督机制。 1、金融对象：货币（资金）。由货币制度所规范的货币流通具有垫支性、周转性和增值 性 2、金融方式：以借贷为主的信用方式为代表。金融市场上交易的对象，一般是信用关系 的书面证明、债权债务的契约文书等； 3、金融机构：通常区分为银行和非银行金融机构； 4、金融场所：即金融市场，包括资本市场、货币市场、外汇市场、保险市场、衍生性金 融工具市场等等； 5、监督机制：对金融活动进行监督和调控等。 就现在来说，金融专业在中国的就业主要在以下几个领域：
金融类实习总结3000字
金融类实习总结3000字 今年暑假，经过重重关卡——简历筛选，面试考核，我很荣幸被华泰证券股份有限公司录取为暑期实习生，分配到公司旗下、历史最悠久的、也在公司的作为标杆性的营业部—&md本站声明：本文章收录自互联网，文章版权归原作者所有!如侵犯了您的版权，请来信说明，本站立即删除!本文观点不代表本站观点，本站不负任何法律责任! 今年暑假，经过重重关卡——简历筛选，面试考核，我很荣幸被华泰证券股份有限公司录取为暑期实习生，分配到公司旗下、历史最悠久的、也在公司的作为标杆性的营业部——止马营营业部进行了为期一个月的实习。在这短短4个星期多的实习生活，自然是收获颇丰，不仅对证券公司的日常工作流程有了实地的、细致的了解，更重要的是结识了一批有十几年的证券从业经验的专业人士(在此，我应该称他们为指导老师)，在与长辈们和同龄人的交流中以及自己的实习期间的耳濡目染和亲身体会，我对于证券行业有了一些颇深的认识。另外，这次实习经历也让我感觉到了自己今后事业发展的方向，也明确了自己当前的不足，以及自己需要在学校为未来做些什么。 感谢面试我的人力资源总监李总，谢谢您给了我这次实习的机会;感谢营业部总经理马总，谢谢您对我们实习生的大力支持和鼓励;感谢实习生团队带头人季总，谢谢您每天晨会上对我们工作
的细致指导和尊尊教诲，特别感谢我的指导老师——张总，谢谢您对我的关心，和不厌其烦地解答我奇奇怪怪的问题的耐心，您的解答让我对证券行业有了更深层次的认识，您的言行和工作态度让我无形中也懂得了许多简单而深刻的道理。还有有幸一起实习的伙伴们，和你们交流和学习，并肩作战的时光很充实，很快乐! 记得刚刚进入华泰的时候，公司给我的第一印象就是内部控制严格，招聘暑期实习生层层把关，严谨而高效率，面试成功后，还签订实习协议，。记得实习的第一天我们被请到华泰证券大厦进行上岗培训，请了华泰的高层老总们给我们讲话，并请业内专业人士给我们做培训，井井有条，培训严谨而不失活泼。下面是我从网上找的华泰的简介： 华泰证券股份有限公司前身为江苏省证券公司，1991年5月26日在南京正式开业。华泰证券是中国证监会首批批准的综合类券商，是全国最早获得创新试点资格的券商之一。20xx年7月，华泰证券在券商首次分类评级中被中国证监会评定为a类a级券商，20xx年7月被评定为a类aa级，成为全国十家获此评级的券商之一。华泰证券旗下拥有南方基金、友邦华泰基金、联合证券、长城伟业期货、华泰金融控股(香港)有限公司和华泰紫金投资有限责任公司，同时是江苏银行的第二大股东，已基本形成集证券、基金、期货和直接投资为一体的、国际化的证券控股集团雏形。
金融专业实践报告范文3篇
金融专业实践报告范文 3 篇 金融专业实践报告范文篇一：一、实习的目的和意义金融专业是运用性极强的一门专业，它适用于任何人事部门、企业、机关及其他组织的活动中。通过大学两年的课程学习，我学习了各种有关金融专业的理论知识。但是却还没有把所学知识淋漓尽致的运用到实践生活中去。所以我的实习目的就是把所学知识运用于实践，这是必须的。我的实习目的就是负责了解实习单位的业务流程及财务运作模式，进一步加深对金融专业理论知识的理解和运用。是自己理论知识和实际操作更加扎实，使专业技能更加提高，为毕业投身于社会工作打下良好的基础。 二、实习单位简介我所在的实习单位是江西省兴泰建设工程有限责任公司，是依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介公司。其性质不是一级行政机关，是从事生产经营的企业。是一个复杂的系统化公司，工作程序多，环节多，专业性强，工作人员分类精细，有造价工程师，工程造价预算员，会计师，项目经理，文员，出纳等等，我所实习的职位是该公司的一名财务。 三、实习的内容 （一）原始凭证的审核、整理所谓原始凭证就是当一笔经济业务发生时最先取得或填制的，我的任务是把每次工作人员送来的凭证先审核其真实性，看看是否有填制单位公章和填制人员签章。然后在确认凭证的完整性，看是否有涂改，数字是否清晰。确认其真实性之后再按时间顺序整理装订，再将其进行分类，以方便记账。 （二）原始凭证的录入原始凭证的录入就是把填制的凭证数据
将其归类，然后填写到单位的账本里。我所在的实习单位的这一程序是由电脑来完成的。电脑有自己编织好的账单表，然后我的任务就是对应手头上的填制单，将其数据一个个的输入进电脑。然后根据借贷双方的原则，电脑自动生成账本。这一步骤主要取决于细心程度，不然一个小数点，都可以使工作发生纰漏 四、实习的认识 （一）真诚你可以伪装你的面孔或者外表，但是绝不能伪装你的心。第一次在这种公司实习，心里不免有些困惑，不知道周围同事怎么样。应该怎样与别人相处，第一次踏进办公室，我就知道自己到了一个新环境，必须开始去适应这一切。但是无论你想怎么去适应它，真诚是唯一的方式。比如见面了一句微笑的问候，就能给自己和他人带来很好的心情。也代表了对同事和周围人的尊重，然别人感受到了尊重和关心。 （二）沟通 想要实习期间学到更多的东西，除了用耳朵，还要学会用嘴去沟通，跟领导之间，同事之间都需要有交流才会有收获。刚开始领导并不会了解你的工作能力，也不清楚你的个人优势在哪，沟通，是了解一个人最快的方式。跟老板之间的沟通同时也在考验你的应变能力和口才水平，这就需要你发挥你的智慧，在短时间内让老板知道你的个人长处，让老板加深对你的印象。跟同事建立起好的关系也是从沟通开始的。很好的沟通能力其实这也是我们走向未来社会必须要具备的一项基本技能。 （三）讲究条理
2012-2013-1纲要社会实践方案1
中国近代史纲要》课程社会实践方案（草案） 一、社会实践的性质、形式和主要目的 本实践教学环节是《中国近现代史纲要》课程重要组成部分，属于必修教学内容。社会实践采用参观考察、社会调查的形式，成绩占课程总成绩的20% 。 通过社会调查实践教学活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生充分理解近代以来党在不同时期探索、革命、建设的奋斗历程，使学生在实践基础上对加深对“三个选择” 的理解和认识，培养学生运用理论知识正确分析问题、解决问题的能力，以及走访调查、人际交往、撰写报告等方面的能力。 二、社会实践的基本要求 1、利用假期或周末时间，深入我省的红色旅游景点或大学生爱国主义教育基地参观、考察、调研，并按要求完成本次调查报告或考察心得。 2、原则上以学院的行政班为单位分组进行，自由组合、分工之后以小组（3 —5 人）方式单独进行，但每个实践小组的学生人数不得超过 5 人。 3、实践选题以任课教师给定题目为主，也可以围绕本课程课堂教学内容自选题目，原则上应该具有可操作性，报经任课老师审批同意后方可实施。 三、调研报告的基本要求：1、调查报告（参观心得）统一使用学校的作业纸，手写 稿，字数3000 字 左右；在每学期第十一周以班级为单位随堂上交给任课教师，逾期拒收。 2、调查报告必须同时提交参加实践的原始材料（活动相片、调查问卷、访谈记录等），如无上述证明材料、抄袭或胡编乱造者，社会实践成绩视为“0分”。 附件1：社会实践报告格式 附件2：统一的实践作业封面
附件1：调查（考察）报告格式 一、标题要求： 关于XXX対勺调查（考察）报告 二、列出调查（考察）的主要内容，格式如下： 调查（考察）时间： 调查（考察）地点： 调查（考察）对象： 调查方法： 调查（考察）人：调查（考察）分工：（以小组形式调查勺要求） 三、报告正文（一般分前言、主体、结尾三部分） 1．前言 写明调查（考察）勺起因或目勺、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查（考察）本身勺情况，从中引出中心问题或基本结论来。2．主体详述调查研究（考察）勺基本情况、具体做法、主要经验，以及分析调查研究所得材料中得出勺各种具体认识、主要观点和基本结论。 3．结尾 总结全文勺主要观点、经验、感受等，进一步深化本次调查（考察）主题。 四、附原始材料
金融专业社会实践报告_1
金融专业社会实践报告 前言：金融专业是我国一大热门专业，所以，在参加完金融专业的同学们，一份实习报告总结实习生活是必不可少的，下面是小编为大家搜集了关于金融专业社会调查报告，供大家参考借鉴。 近来，随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用、也是最优先考虑的方法。而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。据今年年初国际劳工组织的专家预测，XX年全球失业人数将再创记录，达亿人。而在国内，裁员狂潮也在地产、金融等企业的带领下迅猛袭来。 席卷全球的金融海啸,正在悄悄地波及大学生就业市场。一方面,预计XX年底有100万大学毕业生不能就业，XX年将有592万大学生毕业再加上往届没有就业的大学生预计上千万的失业大学生;研究生扩招这一政策并不看好，扩招无非只是把现在的就业压力转移到将来几年而已。没有从跟本上缓冲就业压力，将来还可能会出现研究生就业难。”另一方面，不少企业却取消了校园招聘计划，XX届大学生们已经感受到了就业前景的“寒流”。我们可以从这幅漫画中看出，毕业生的就业需求量与企业的就业岗位量相差很多，在金融风暴下，毕业生的就业前景不容乐观。招聘会的火爆场面也
证实了这一点。 此次金融危机的冲击，会加剧对IT行业陈旧系统的升级改造和技术变化，越来越多的IT企业，通过产品开发，来推动产品的不断升级，只有这样，企业才会在新困境中逆势而起。同时，随着IT行业的不断发展，国内的中小型企业的信息化实现会越来越多。国内IT企业务必要把技术升级和市场战略结合起来。 1金融危机影响的主要行业是金融和房地产行业，此次席卷全球的国际金融危机，包括IT业的股票整体下滑。然而，与欧美相比，由于我国IT行业产品和消费结构性的差异，再加上我国IT行业自身受宏观虚拟经济的影响有限，所以此次国际金融危机对我国IT行业的格局影响并不明显。 金山软件公司工作人员李小光透露，从目前公司杀毒软件产品的安装量和销售总额来看，金融危机对软件销售影响不大，“我们的产品主要针对个人用户，直接网上下载，手机付费，一般就是100元左右，应该不会受到金融危机影响。软件公司竞争压力主要是在产品的研发上，很少需要向银行贷款来支付研发人员工资，所以金融还款压力要小很多目前我国软件行业在软件外包业务方面主要面对亚非等发展中国家的消费市场。由于此次国际金融危机对于全球IT行业，特别是软件业的影响主要反映在欧美等IT强国。国内知名的金山、瑞星等国产软件相关负责人却表示，金融
金融专业认知实习报告范文实习报告总结3000字
金融专业认知实习报告范文实习报告总结3000字 一. 实习时间及地点 xx年5月30日，我们金融1102班在吕志平老师的带领下 __市建设大道东海证券公司进行专业认知实习。 二. 实习目的 这次实习，旨在让我们对自己所学的专业有一个初步的了解。提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。对金融相关部门机构设置和基本运行方式有初步的感性认识、拓展视野。为今后更好地将理论和实践结合打下基础，也为将来步入职场作好铺垫。 认知实习的目的是让大一学生尽快地了解社会、认识社会。逐步明确自己的专业特点和职业定位，更清楚、更明白地了解自己所学专业的具体内容、明确学习目的。让我们明白仅有专业知识是远远不够的，我们还要学习很多别的知识，具备各种能力。 三. 实习的步骤及内容
我们这次实习主要分两个阶段：大致参观证券公司中的工作环境，在会议室听有关人员的演讲。本次实习在班上选出了6位积极的同学，在此次实习中体验“开户”活动。 四. 实习体会及感悟 在这次实习中，我们班选出了6名同学体验开户，我也主参加了 这一活动。刚进公司就有热情的工作人员招待我们，在他问了哪些同学要开户之后，便领着我们去体验相关手续，他教我们填了许多表格，我都不记得自己当时是填了多少张表格，但是不管多少张，我可以体会到开户程序的小复杂，但是也正是这样的小复杂体现出了开户手续的严谨。当我们把填好的一张张表格交给了咨询台的两位工作人员后，只见她们一份份的复印好并给我们自己保管。办好开户手续后我们便到会议室与同学们“会合”,当时正是东海证券公司的一位副总在给 我们将一些他的人生经历及他总结出来的人生秘诀。他告诉我们“做的多不如说的多，说的多不如写得多”这也恰恰是与我们平日在书上看到的不同，以前我们一直相信着：行动胜过语言。但我想。这也许就是我们这群还未入世的青年与在职场游刃有余的老练领导的区别吧。他也告诉我们，应当学习一些技能，有自己的兴趣爱好，可以是运动方面的，也可以是艺术方面的。他告诉我们，在他们公司，所有的员工每周都要去打羽毛球，原因很简单：老总喜欢。他告诉我们如何做人，如何把握机会。人，就当如此：该高调时才高调，不要过分
金融学本科毕业论文实习报告
金融学本科毕业论文实习报告 一、实习目的 金融专业毕业实习是教学计划的重要组成部分,当前我国的金融保险体制发生了重大的变化,保险在充当社会稳定器方面的作用越发明显。因此,金融专业学生不但要学习有关的保险理论,而且还须了解当今实务部门的一些具体实务,做到理论与实践相结合,培养学生分析问题处理问题的能力,从而提高学生的综合素质。毕业实习就是要使学生通过实习,了解当今保险市场的最新发展,熟悉实习实际部门具体运作,掌握最新的精算方法,为毕业后走向社会打下良好的基础。 首先通过实习了解实习单位的各项规章制度,增强组织纪律性和自觉性,使自己在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。引导自己在加强对企业及其管理业务的了解、认识的基础上,将学到的知识与实际相结合,使自己运用已学的专业理论知识,对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。原创毕业论文网提供更多金融学毕业论文实习报告此外还应该通过实习使自己增加感性认识,在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。 二、实习内容 1、公司的基本状况 我所实习的企业是中国人寿保险公司,中国人寿保险(集团公司是国家大型金融保险企业,总部设在北京。公司的前身是成立于1949年的中国人民保险公司和1996年分设的中保人寿保险有限公司以及1999年成立的中国人寿保险公司中国人寿保险(集团公司及其子公司构成了我国最大的商业保险集团。截至2003年底,寿险保
近代史社会实践作业纲要
《中国近现代史纲要》社会实践教学大纲 理论联系实际是思想政治理论课程教学重要环节，也是《中国近现代史纲要》课的指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，也是深化思想政治理论课程改革、提高教学实效的重要环节。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中指出：“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。”为此，上海建桥学院思想政治理论教学部《中国近现代史纲要》教学组，特制订实践教学大纲，以规范《中国近现代史纲要》的实践教学。 一、实践教学目的和要求 （一）实践教学目的 1. 本大纲以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，适应改革开放，建立社会主义市场经济体制和新世纪对人才培养的要求，总结《中国近现代史纲要》课教育教学经验，使实践教学规范化、制度化。并不断探索，不断完善。 2. 制订本大纲，旨在全面贯彻党的教育方针，全面提高《中国近现代史纲要》课实践教学水平和质量，提高《中国近现代史纲要》课教学的针对性和实际效果以培养全面发展的高素质人才。 3. 以中共中央宣传部、教育部关于《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及设置“05方案”新方案为依据，充分利用主渠道、主阵地进行教学，同时深化课堂教学改革，强化实践教学环境，全面提高教学质量和教学水平。 4. 在《中国近现代史纲要》课程实践教学中，帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力，使大学生更好地掌握课堂理论学习知识，在实践中学会做事、学会做人，使他们成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。 （二）实践教学的要求 1. 根据设置思想政治理论课程新方案和教改意见，新的教学计划和教学大纲，具体修订实践教学办法和教案。 2. 实践教学活动的开展与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作，密切配合有关部门开展相应的实践活动。 3. 《中国近现代史纲要》教师是实践课指导者和具体组织者，要依据党的教育方针和育人目标，创造性地开展实践教学。 二、实践教学的指导思想和基本原则 《中国近现代史纲要》课教学有其特殊性，它既进行能力的培养，又注重思想品德的教育；学科本身具有鲜明的时代性，与社会主义现代化建设的实践活动密切相关。《中国近现代史纲要》实践教学应突出社会实践活动，使学生在社会实践活动中得到感知、认知，直至理性认识。实践性教学本身并不等同于实践本身。因此，也不能忽视感受知性认识所具有的实践性。如通过观看相关的影视资料从中了解中国的国情，中国社会主义现代化建设的过去、现状，具体的，整体的，完全有可能获得同参观、访问相同或相近的效果。在进行实践性教学过程中，应始终遵循以下原则：