2020年部编版五年级语文下册语13.人物描写一组同步练习题含答案

2020年部编版五年级语文下册语13.人物描写一组同步练习题含答案
2020年部编版五年级语文下册语13.人物描写一组同步练习题含答案

部编版五年级语文下册13. 人物描写一组同步练习题含答案姓名:班级:考号:

一、读拼音,写汉字。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàn(g )着手疾眼快,

不愿意和小胖墩儿一叉一l ǒ(u)。起初,小嘎子围着小胖

墩儿hóu()儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。终于三

抓两náo(),ji ū()在了一起,任凭小嘎子推拉

拽顶,硬是bān()不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wàN ()子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势

往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

二、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向都是随便.(bi àn pi án摔),从不跟人一叉.(cāch ā)一搂。小嘎子抖擞.(sǒu sh ǒu精)神,欺负小胖墩儿动转.(zhuàn zhu ǎn不)灵,两个人终于三抓两挠,

揪在了一起。

2.对面的人鼓着两腮.(sāi s ī,)颧.(guàn qu án骨)突出,

脸上还有一条蚯蚓一样的伤疤。

3.自此严监.(ji àn ji ān)生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷.(t éng ju àn)都来问候。五个侄子穿梭的过来陪

郎中弄药。严监生喉咙里痰.(t án y án)响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气。奶妈以为是两位舅爷不在眼前,故此记

念。赵氏急得直揩.(kāi ji ē)眼泪。

三、在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是

()

说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一(),脚一(),猛地()了起来,左脚尖()住起跑线,膝盖一(),稳稳地()着。他的双臂就像两根木柱插在

地上,整个身体微微前(),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。

A.撑踮跳顶弯蹲冲

B.撑踮爬顶弯蹲倾

C.踮撑爬踩弯蹲倾

D.撑踮跳踩蹲弯冲

四、将词语补充完整,再选填到句中。

精神()擞手()眼快

膀大腰()诸()六眷

仰()朝天结实硬()

1.幸亏他,抱起了孩子,避免了一场车祸的发生。

2 .爸爸身体好,性格又开朗,无论什么时候,总是

3. 有些同学长得的,行动起来很不灵活。

4. 弟弟被树根绊了一下,地摔了一跤。

五、查字典填空选择。

“疾”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法先查,再查画。“疾”在字典里的解释有:①病;② 痛苦;疼痛;③快;迅速;猛烈;④痛恨。给下面词语中加点字

选择正确的解释,填序号。

1.手疾.眼快() 2 .疾.恶如仇()

3.痛心疾.首()4 .身患重疾.()

六、选字组词。

摔蟀率

()打()跟头蟋()

效()税()

挠浇烧

()头()水燃()

()杯()花阻()七、照样子,写词语。

红扑扑(ABB式):

转悲.为喜.(含反义词):

手疾.眼快.(含近义词):

三.抓两.挠(含数字):

八、根据要求完成下列句子练习。

(1))蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?

(改为陈述句)

(2))他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。(修改病句)

(3))他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句)

(4))小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)

九、下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物?把序号填在括

号里。

A.外貌描写 B .语言描写

C.心理描写 D .动作描写

1.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰

面朝天。()

2.小胖墩儿说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

()

3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃

得发亮。()

4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般

的形象轰然倒去。()

十、阅读下面的材料,完成练习。

(材料一)

资料显示,福州市7~18 岁的青少年儿童,100 个男生中就有12 个超重、5 个肥胖,100 个女生中就有7 个超重、3 个肥胖;青少年儿童超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体

质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是肥胖率上升的重要原因。

为降低肥胖率,青少年儿童在生活中应做到以下两点:

①要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。

米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚

在皮下。因此每顿饭以吃八九分饱为宜。同时要限制高脂肪副食

品的摄入量。

②要加强锻炼。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期消耗的是体内的糖类,只有较长时间的运动才能

消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动,而且要选择体力消耗较

大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动。需要注意的是,减肥、健身的关键在于持之以恒。

(材料二)

图1 图2

1.(提取信息)材料一中可以用来说明材料二中图 1 和图2 所表达的信息的句子是()

A.福州市7~18 岁的青少年儿童,100 个男生中就有12 个超重、5 个肥胖。

B.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。

C.饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。

D.每天要坚持运动,而且要选择体力消耗较大的运动。2.(品析句子)材料一中画横线的句子运用了哪种的说明方法?

()

A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子3.(提取信息)专家指出,每顿饭以吃饱为宜。()A.八九分B.七八分C.六七分D.五六分4.(分析判断)根据两则材料,判断下面说法有误的一项是()

A. 饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。

B. 国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食

摄入增加是重要原因。

C. 走路不属于消耗性较大的运动。

D.因运动初期消耗的是体内的糖类,只用较短时间的运动就能消耗贮存的脂肪。

5.(语言运用)如果让你给材料二中第二幅图中的小男孩提个建

议,你会怎么说呢?

参考答案

一、仗搂猴挠揪扳腕

二、bi àn ch ās ǒu zhu ǎN

sāi quán

ji àn ju àn t án k āi

三、B

四、抖疾粗亲面棒手疾眼快精神抖擞膀大腰粗仰面朝天

五、J ji 疒 5 ③④②①

六、摔摔蟀率率挠浇烧烧浇挠

七、黑漆漆金灿灿绿油油亮晶晶;贪生怕死口是心非头重脚轻;奇花异草惊天动地移风易俗;四通八达十全十美七嘴八舌

八、1. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉。

2. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

3. 他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱的。

4. 小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

九、D B A C

十、1.B

2.D

3.A

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

4. D

5.过于肥胖是不健康的,你应该积极努力地实施减肥计划,在

生活中应做到以下两点:①要控制饮食。每顿饭以吃八九分饱为宜。

同时要限制高脂肪副食品的摄入量。②要加强锻炼。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。

五年级奥语试卷 姓名

五年级奥语试卷姓名 一、根据拼音写汉字后给加点的字注音。(24分) 魁wú( ) píbèi( ) 接zhǒng( )而来 wǔ rǔ( ) 秘jué( ) gān( )尬()啜泣勉强()()猝不及防恶劣()纤()细堤()岸沮()丧回眸() 二、改正下列成语中的错别字。(10分) 穿流不息()异味深长()疲备不堪()保经风霜()慢不经心()不记其数()目不瑕接()走头无路()谈笑风生()再接再励() 三、补充诗句。(12分) 不要人夸好颜色,。 随风潜入夜,。 ,春风不度玉门关。 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,。 会当凌绝顶,。 ,死亦为鬼雄。 ,,空悲切! 孤帆远影碧空尽,。 人生自古谁无死,。 出师未捷身先死,。

,俯首甘为孺子牛。 四、选出于这些成语有关的人物。(8分) 勾践刘备董奉王羲之杨时文与可项羽蔺相如 卧薪尝胆()破釜沉舟()入木三分()完璧归赵()三顾茅庐()胸有成竹()程门立雪()杏林春满() 五、下列人物属于那部作品的人物,请归类并写出作品名称、作者姓名。(8分) 牛魔王刘姥姥宋江武松刘备贾宝玉 1、 2、 3、 4、 六、读诗句,想季节,填成语。(8分) 秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开 A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。() B、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。() C、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。() D、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。() 七、按要求写句子。(12分) 1、人与山的关系日益密切,怎能不是我们感到亲切? 改陈述句。。

2、我敢肯定,明天大概要下雪。 修改病句。。 3、周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 改为转述句。 4、深蓝的天空中飘着一朵朵红缎子般的浮云。 缩句。 5、你们要经得起困难和挫折的考验。你们要经得起胜利和荣誉的考验。(写关联词) 八、用“然”组词,并分别填入下面的句子。(12分) 1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。 2、岁月悠悠,唯有你()如旧。 3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山峰顶。 4、这种说法()错啦,所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。 6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。 九、阅读理解(26分) 范仲淹苦读 我国自古有句名言:“有志者,事竟成。”宋代的范仲淹,就是一个胸怀在志的人。他从小立下了“以天下为己任”的志向,并且说过:“一个人如果不读书,没有抱负,(即使、虽然)能吃好穿好,我看(也、但是)没有多大的意思。” 为了实现自己的抱负,范仲淹勤奋苦读,忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒,上不起学。就一人住进一间僧房里,昼夜攻读。累了,就用凉水洗头脸;睡觉时,往往连外衣都不脱,免得耽误读书的时间,家里粮食不够吃,范仲淹每天煮一锅粥,等粥凉了凝成块后,用刀切成四份,早晚各吃两份,就着盐浸的野菜充饥。

人教版五年级语文下册知识要点

人教版五年级语文下册知识要点 1 第一部分每课知识要点 《草原》 1.内容中心 本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 抓住描写草原的景词:一碧千里、翠色欲流;草原的人:热情,好客 2.注意读音 蒙(měng)古包好(hào)客同行(xíng) 似(sì)乎 3. 重点句子 (1)羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了 白色的大花。 这个比喻句把草原比为绿毯,把羊群比成大花,让读者感受到草原的美丽风光。 (2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线 条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。 (2)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中

心句。草原辽阔碧绿,草原人热情好客,举目皆是诗情画意,让人流连不已,难 分难舍。 《丝绸之路》 1.内容中心 课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的(商贸)大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方 文化的(友谊)之路。 2.重点词语理解 ①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。 ②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。 ③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。 ④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。 ⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。 3.注意读音 薄(bó)礼 4.重点句 中国使者拱手致谢,高兴的说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系 在了一起,这真是一条伟大的路呀!” 中国使者这句话明了中心。这条路使两国人民友好往来进行经济、文化交流。所以是一条伟大了路。

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部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案) 部编版语文五年级下册 1 古诗三首课时练(含答案) 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。

2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 部编版语文五年级下册:2 祖父的园子课时练(含答案) 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起

奥语试题

五年级奥语试题(一) 一、拼音(5分) 1、按要求填空。(4分) ①学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。 2、写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节()、()(1分) 二、字词句部分。(共31分) 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是()(1.5分) A.一截:jié,量词,段;按部首查字法,查“隹”部,七画。 B.骤雨:zhòu,急速;按部首查字法,查“马”部,十四画。 C.张冠李戴:guān,帽子;按音序查字法先查大写字母G,再查音节guan D.纵横交叉:chà,叉形符号;按数笔画查字法,查三画。 2、根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(4.5分) ①老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来,他充满了()。 ④家里虽穷,但他非常()读书。 ⑤他读书的()是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑦旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() 3、把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。(3分) 鞠躬尽()表示赞扬人间亲情 ()戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春()赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2分) ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分) 地球上水的总储量为138.6亿立方米,()淡水只占2.53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,()占淡水总储量的0.31%。(),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。 备选词语:①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而 6、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语。(2分) ①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。 ③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

部编人教版本六年级下册(语文全册)同步练习及答案

部编版六年级下册语文(全册)同步练习 1.北京的春节 一、看拼音,写词语。 gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()() 二、比一比,再组词。 醋()燃()饺()拌() 腊()然()较()伴() 宵()摊()筝()眨() 销()滩()挣()泛() 三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴 ()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。 2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。 3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色(ABAC) 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语: 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”? 6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出 2 腊八粥 第一课时 一、文学常识。 1.本文的作者原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。 2.给多音字注音。 (1)蕃蕃咽()喉肿痛,什么食物都难以下咽( )。 (2)球场遇到劲()敌,反倒使他干劲( )更足了。 (3)他圈( )十亩地作为牧场,准备用来圈()养牛群。 (4)塞()外并不闭塞()。 3.看拼音写汉字。 (1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。

五年级下册语文知识重点

人物形象的个性特点 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 课本内容 第一单元 1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

部编版五年级语文下册全册课课练合集

1古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习四时田园杂兴 (其三十一) 昼出耘田___________ ,村庄儿女各当家。 _____________________ ,也傍 ______ 学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍( )①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗

答案】 、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者: 翁卷(宋)绿遍山原白满川, 子规声里雨 如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:________________________________________________ O 2.______________________________________________ 钲:O 3.磬(q Ing): ________________________________________________ 4.玻璃:________________________________________________ o 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

答案】 一、1。稚子:指幼稚、天真的孩子。 2。钲:一种金属打击乐器。 3?磬(q lng): -种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲.

五年级奥语同步测试题

五年级奥语同步测试题 Lan( ) mia n( ) tang( ) xia n( ) ou( ) jia ng() 2、用横线划出整体认读音节(6分) yun ai cong yin xie xua n hun yu ri mai du ye 3、比一比,再组词(一空 1分,共8分) 「消( ) )[爷( ) 丿历( ) 1销( ) 1搏( )1斧( ) 厉( ) 4、 将下列成语补充完整。(一空1分,共5 分) 十年树木, _________________________ 当局者迷, _________________________ 生于忧患, _________________________ 取之不尽, _________________________ 千里之行, _________________________ 5、 按要求完成下列句子。(每句2分,共8分) b 、洛阳亲友如相问, _________________________________ 姓名 _______________ 班级 __________________________ 一、 基础知识(30分) 分数 _______ 1、写出下列字或音节的音序。(一空 0.5分,共6分) 植( ) 鼠( )稠( )匀( ) 案( )

二阅读理解(40分) (一)风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。 “太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪 闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近 观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处( f a)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没 有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。 “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(I mg)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打 招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。 这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐 个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶 晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

小学六年级语文下册同步练习题(人教版)

小学六年级语文下册同步练习题(人教版) 一、看拼音写词语。(10分) nuo yi zhēng rong kū wěi zhuān xīn zhi zhi ( ) ( ) ( ) ( ) duan lian yōu yǎ fǔ he yǔ zhong xīn chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(8分) 挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( ) 娜( ) 丞( ) 映( ) 委( ) 番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( ) 翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( ) 三、选择下列带点字的正确读音画“radic;”:(6分) 教诲(huǐ hui) 附和 (he he) 薄弱(bo bao) 喧哗(hua hua) 刹那间(cha sha) 旋转(zhuan zhuǎn) 四、选词填空。(5分) 玩赏欣赏观赏 1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球

赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。 3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。 陈列罗列 1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。 2、博物馆里( )着许多出土文物。 五、判断下面的说法是否正确,正确的画“radic;”,错误的画“times;”:(8分) 1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( ) 2、形容“使人感受很深,震动很大”的词语是“意味深长”。( ) 3、“弈”用音序查字法,应查“y”,读音为“ yi ”,是“下棋”的意思。( ) 4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文,文章运用了借物喻人的写作方法。( ) 六、按要求,理解句子。(6分) 1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)

语文五年级下册基础知识点整理汇总

人教版小学语文五年级下册知识点整理 一、基础与积累: (一)、掌握一类字150个。按课题整理如下: 1tǎn xuàn lèyín yūjīntímào jūxiū 1毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞sèjiāopiānyá 涩跤偏涯 3xīsǎn fǔshào jiāng xiàn 3晰伞抚绍疆陷 5mùsuōzhēzuìmèi chúbāo 5牧蓑遮醉媚锄剥 6zhānxièjǔjuémòmòǎo páo shǎ 6毡卸咀嚼漠寞袄袍傻 8pēihuòhuàn bìfùtáo fáng qǐjiǎo 8胚祸患臂赋淘妨岂绞zhīlíkuìkuī  汁厘愧亏 10lián g huìyìnǎi yuēqín 10梁惠诣乃曰禽 11wǔrǔhuǎng bìjǔqiúxīchén huái 11侮辱谎敝矩囚嘻臣淮gānjúzhǐzéi péi 柑橘枳贼赔

14nīyìxiāotàn yìyáoèhào duòsǎo 14妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂kuàlán 挎篮 16páo xiào fēng níng tǎng sìjiūbào 16咆哮疯狞淌肆揪豹 dèng shēntáng chānjìdiàn ?瞪呻膛搀祭奠 18zhào bìzhào nuòqièsèjùzhūjīng 18赵璧召诺怯瑟拒诸荆19dùjìcáo dū gānlǔyán màn sīzhài 19妒忌曹督甘鲁延幔私寨lèi nàyuán chéng 擂呐援丞 22sòu zhàn bān dōng jiān zhíláng jiē 22擞绽扳咚监侄郎皆 liǎn xísāozōng lián pà ?敛媳骚宗怜帕 25jǐwǎn jǐn chàyānxiápō  25脊莞锦姹嫣暇颇 26nítǐng chā shāoqiào cāng mǔdǎo 26尼艇叉艄翘舱姆祷gùhuá

新部编版五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练及答案

五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练 第一课时课堂作业 1.读一读,给加粗字选择正确的读音。 (1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。 (2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。 2.给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。 (1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。()() (2)我曾幻想,山大概是-一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!() 3.把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。 【答案】 1.(1)miǎo gōu méng chéng chè (2)mào dié zhuì 2.(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能) (3)恍然大悟(茅塞顿开) 3.烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。 第二课时课堂作业 1.在括号里加上表示数量的词语。 一()月亮一()柱子几()大苇坑

2020年“双节期间”五年级奥语练习题及答案(第三天)

语文自我挑战(三) 班级姓名学号 一、下列选项中有两处字音错误的一项是() A.锲.而不舍(qiè) 戛.然而止(gá) 闷闷.不乐(mèn) 回环曲.(qū)折 B.褒.(bāo)贬顷.(qīng)刻撩.起(liāo) 唱和.(hè) C.怏.怏不乐(yāng) 纤.尘(xiān) 复辟.(bì) 媲.美(pì) D.模.样(mó) 奇伟瑰.丽(guī) 徇.私(xùn) 氛.围(fèn) 二、下列词语中,书写有误的一项是() A.沧海一粟再接再厉不省人事通货膨胀 B.出谋划策一视同仁乳臭未干物竟天择 C.变幻莫测融会贯通鞠躬尽瘁附庸风雅 D.没精打采清正廉洁根深蒂固谈笑风生 三、下列句子标点符号使用正确的一项是() A.没有风浪,就不能显示帆船的本色,没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 B.“小明,快来。”妈妈刚进门就喊起来:“我买了你最爱吃的鲈鱼”。 C.我喜欢的名著有很多,如《西游记》《三国演义》《小王子》……等。 D.这个小孩子看起来有八九岁的样子。 四、对下列句子进行排序。 ()它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢! ()我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。 ()有一天,我伏案写作时,珍珠鸟居然落到了我肩上。 ()不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 五、修改下联,使之与上联形成对偶,格式工整。 上联:遥望东南,建几处依山亭榭 下联:近看西北角,造起三间面临绿水之轩斋 下联改为:

语文自我挑战(三)参考答案 一、下列选项中有两处字音错误的一项是(D) A.锲.而不舍(qiè) 戛.然而止(gá) 闷闷.不乐(mèn) 回环曲.(qū)折 B.褒.(bāo)贬顷.(qīng)刻撩.起(liāo) 唱和.(hè) C.怏.怏不乐(yāng) 纤.尘(xiān) 复辟.(bì) 媲.美(pì) D.模.样(mó) 奇伟瑰.丽(guī) 徇.私(xùn) 氛.围(fèn) 【解析】A.“戛然而止”的“戛”应读“jiá”;B.“顷刻”的“顷”应读“qǐng”; C.“怏怏不乐”的“怏”应读“yàng”; D.“模样”的“模”应读“mú”,“氛围”的“氛”应读“fēn”。 二、下列词语中,书写有误的一项是(B) A.沧海一粟再接再厉不省人事通货膨胀 B.出谋划策一视同仁乳臭未干物竟天择 C.变幻莫测融会贯通鞠躬尽瘁附庸风雅 D.没精打采清正廉洁根深蒂固谈笑风生 【解析】B.“物竟天择”应为“物竞天择”。 三、下列句子标点符号使用正确的一项是(D) A.没有风浪,就不能显示帆船的本色,没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 B.“小明,快来。”妈妈刚进门就喊起来:“我买了你最爱吃的鲈鱼”。 C.我喜欢的名著有很多,如《西游记》《三国演义》《小王子》……等。 D.这个小孩子看起来有八九岁的样子。 四、对下列句子进行排序。 (4)它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢! (2)我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。 (1)有一天,我伏案写作时,珍珠鸟居然落到了我肩上。 (3)不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 五、修改下联,使之与上联形成对偶,格式工整。 上联:遥望东南,建几处依山亭榭 下联:近看西北角,造起三间面临绿水之轩斋 下联改为:近看西北,造三间临水轩斋

六年级语文下册同步练习及参考答案完整版

六年级语文下册同步练习及参考答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级语文下册第四单元同步练习及参考答案 一、品词析句祖国就在心中。 1.根据拼音填字词。 爸爸是个诗人,这次他去luò yáng( ) 采风了,参观了牡丹园,还访问了花农伯伯。了解到当地的人们在"十七大"精神的指引下,不再犹豫páng huáng (),手里捧着金fàn w?n ( )就该抓住发展的机遇,把花卉事业做大做强!爸爸高兴地和我说这次真是"踏花归来马蹄香,不日看遍故都花!" 2.理解词语的意思才能更好地把握句子的含义。请解释下面加点词语的意思。(1)死去元知万事空。() (2)一元复始万象更新。() (3)却看妻子愁何在。() (4)老张的妻子年迈多病。() (5)青春作伴好还乡。() (6)你要趁着大好青春多学知识。() 3.朱自清在文中感慨时光的流逝。我们该抓紧时间好好学习,将来更好地建设祖国!下面是一些惜时的名言,请你补充,再写出一句与之相关的名言。 少年易学老难成,。 勿谓寸阴短,。 ,白了头,空悲切! ,不弃功于寸阴。 ,。 4.《匆匆》中用了大量的修辞,你辨得清吗?请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。 (1)蜜蜂在花丛中跳起欢快的舞蹈,呼朋引伴,好不热闹。() (2)那种亡国的伤痛似千斤巨石压的他终日难以喘息。() (3)诗歌的魅力在于唤醒你内心的激情,散文的精彩在于呼应你心灵的回声,小说的神韵在于延伸你生活的憧憬,短信的妙趣在于提醒你:有人牵挂是一种幸福。() (4)太阳一出来,地上就像下了火,热的人都躲到大树下。() (5)祖国啊!母亲!我该如何报答您!() 二、回顾课文倾听诗人爱国心声 1.玲玲在学习《示儿》一诗后,问:既然诗人已知"万事空"就是把世间万事看开了,该与他没关系了。可为什么还要"但悲"呢?你来帮她回答吧! 2.在《闻官军收河南河北》中描写家人喜悦之情的诗句 是, 。 这首诗中杜甫高兴的主要原因是() A.从此结束了颠沛流离的生活。 B.可以一家人会故乡了。

部编版五年级下册语文知识要点(全册)

部编版五年级下册语文必考知识第一单元 1 春光染绿我们双脚 1、课文描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节:3月12日。 3、植树造林的好处:①净化空气②防止水土流失③调节气温④降低噪音 4、植树造林的公益用语:①保护树木就是保护自己。②森林是氧气的制造工厂。 2 暖流 1、暖流:江主席到南开大学看望师生员工,使大家心中充满温暖的感觉。 2、《滕王阁序》中的千古名句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。作者是唐朝诗人王勃。他和当时的杨炯、卢照邻、

骆宾王并称为“初唐四杰”。我背过王勃的诗句:海内存知己,天涯若比邻。 3、《水调歌头中秋》的作者是宋代文学家苏轼。这首词中的千古留传的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。这里的婵娟指的是月亮。 4、评价江主席:学识渊博、和蔼可亲、关心青年学生。 3 只拣儿童多处行 1、冰心,原名谢婉莹,代表作《寄小读者》《春水》《繁星》 2、解释带点的字①解:儿童不解(jiě)春何在:懂,明白;使出浑身解(xiè)数:本领,手段;押解(jiè):押送犯人或财物。②成千盈百:满。 3、形容人多的成语:座无隙地、座无虚席、人山人海、人头攒动、摩肩接踵。 4、用“魔术匣子”比喻颐和园。用“小天使”比喻孩子,这样写出了孩子们很多,很可爱。表达了冰心对孩子的喜爱之情。

5、用“喷花的飞泉”比喻大海棠树,这样写突出了花开得多、密、美,使人感受到海棠树的生机勃勃和春光的饱满与烂漫。 6、作者写儿童为什么还要写海棠花? 答:这是借花喻人的手法,写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美,因为儿童和花儿一样的烂漫,一样的生机勃勃。 4 早 1、《早》一课写了三味书屋的陈设,对蜡梅花的赞美,鲁迅的桌上早字的来历。教育人们要珍惜时间,学习鲁迅时时早、事事早的精神。 2、鲁迅,原名周树人,他笔下的人物形象有:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土等。 3、写三味书屋的陈设是按照方位的顺序来写的。

部编版语文五年级下册全册课课练(含答案)

1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。 2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。

第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn()地,我往往把菜苗当做野菜gē()掉,把野菜留着。

五年级同步英语测试卷

五年级同步英语期末测试卷 姓名__________ 得分________ 一、选择你所听到的单词.(20分) ( )1.A.work B.walk C.talk ( )2.A.snow B.slow C.skate ( )3.A.swim B.swing C.sweet ( )4.A.which B.what C.why ( )5.A.January B.February C.August ( )6.date B.day C.today ( )7.A.butterfly B.ant C.insect ( )8.A.spring B.winter C.summer ( )9.A.fourth B.nineth C.fiest ( )10.A.sleep B.speak C.stay 二、听录音,选择你所听到的图片。(10分) A. B. C. 1.________ 2.__________ 3.__________ D. E. 4.________ 5________

三、听问句,选答语。(10分) ( )1.A.I'm fine.thank you. B.I'm luck C.I'm ten ( )2.A.It's Sunday B.It's May1th C.It's June 1th ( )3.A.Summer B.Walking C.Yes,i can ( )4.A.Yes,he is. B.No,he is. C.Yes,she is. ( )5.A.He is running. B.I'm drawing pictures. C.She is listening to music. 四、听音排序。(10分) ( )They are playing chess in the park. ( )My mother's birthday is October1th. ( )The birds are singing in the tree. ( )I often play sports at 3 o'clock in the afternoon. ( )I love spring,because I can fly kites. 五、选择最佳答案。(10分) ( )1.—______ are you doing?I'm watching TV. A.How B.What C.Where ( )2.—______ do you like December? —Because we can make a snowman. A.Why B.When C.How ( )3.—What are they doing?They _____ up leares. A.pick B.is picking C.are picking ( )4.It's time ______ lunch.

部编版六年级下册语文全册同步练习及答案【优质】

2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习 1.北京的春节 一、看拼音,写词语。 gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi ( ) ()()() 二、比一比,再组词。 醋()燃()饺()拌() 腊()然()较()伴() 宵()摊()筝()眨() 销()滩()挣()泛() 三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴 ()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。 2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。 3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(ji ējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色(ABAC) 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语: 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”? 6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出 第一课时参考答案 一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩 二、醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌) 腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)

人教版五年级下册语文复习知识点

人教版五年级下册语文复习知识点 人物形象的个性特点 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 课本内容 第一单元 1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

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