重庆医科大学护理学考研大纲

重庆医科大学护理学考研大纲
重庆医科大学护理学考研大纲

硕士研究生招生考试大纲

护理综合

Ⅰ。考试性质

护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ。考查目标

护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ。考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

满分为300分,考试时间为180分钟。

二、考试方式

闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

1.护理学基础占40%

2.健康评估占10%。

3.内科护理学占25%。

4.外科护理学占25%。

四、试卷题型结构

A1型题(单选)第1~90小题,每小题1.5分,共135分。

A2型题(单选)第91~120小题,每小题2分,共60分。

A3型题(单选)第121~150小题,每小题1.5分,共45分。

X型题(多选)第151~180小题,每小题2分,共60分。

Ⅳ。考查内容

【护理学基础】

(一)绪论

1.护理学的各个历史阶段。

2.护理学的基本概念。

3.护理学的实践范畴。

(二)健康与疾病

1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。

2.疾病:概念、现代疾病观的特点。

3.健康和疾病的关系。

4.健康促进和疾病预防。

(三)护士与患者

1.患者:患者角色、患者的权利和义务。

2.护士:护士角色、护士的基本素质。

3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。

(四)护理实践中的伦理和法律法规

1.护理伦理:概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。

2.护理法律法规:概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。

(五)护理学的理论基础

1.护理学的相关理论:系统理论、需要理论、应激与适应理论、沟通理论。

2.护理理论:概念、奥瑞姆的自护理论、罗伊德适应模式、纽曼的系统模式。

(六)评判性思维和护理决策

1.评判性思维:概念、层次、构成要素、标准、运用和发展策略。

2.护理决策:概念、分类、步骤、影响因素及发展策略。

(七)整体护理与护理程序

1.整体护理:概念、内涵、实践特征。

2.护理程序:概念、理论基础、功能特征、基本步骤。

(八)环境

1.医院环境的要求与调控。

2.清洁、消毒、灭菌的概念、常用方法。

3.无菌技术与隔离技术的概念、原则、基本操作方法。

(九)护理安全

1.基本概念。

2.影响患者安全的因素。

3.患者安全的评估和防护。

4.护士职业安全与防护。

(十)舒适

1.基本概念。

2.卧位:基本要求、分类、常用卧位的安置方法。

3. 疼痛患者的护理。

(十一)休息与活动

1.患者睡眠的评估及相关护理措施。

2.患者活动的评估及相关护理措施。

3.压疮的预防及护理。

(十二)饮食与营养

1.医院饮食:分类及一般饮食护理。

2.特殊饮食护理:管饲饮食、要素饮食、肠外营养。

(十三)体温和呼吸

1.异常体温的护理。

2.冷热应用:用热术、用冷术。

3.改善呼吸功能的技术。

(十四)排泄

1.排便的护理:评估、排便异常患者的护理、相关护理技术。

2.排尿的护理:评估、排尿异常患者的护理、相关护理技术。

(十五)给药

1.给药原则。

2.口服给药术。

3.注射术:概念、原则、常用注射术。

4.药物过敏试验。

(十六)静脉输液和输血

1.静脉输液:目的及常用溶液、补液原则、输液部位的选择、常用静脉输液术、输液速度与时间计算、输液故障及处理、输液反应及防治。

2.静脉输血:目的、适应症和禁忌症、血液制品的种类、血型与交叉配血试验、输血原则、静脉输血术、成分输血和自体输血、输血管理、输血反应及护理。

(十七)病情观察与危重患者的抢救和护理

1.病情观察:目的和要求、内容和方法、各类患者的观察重点和要求。

2.危重患者的抢救和护理:组织管理及抢救设备、抢救技术、支持性护理。

(十八)临终关怀

1.相关概念。

2.临终关怀的发展和意义、基本原则。

3.临终患者及死亡后护理。

4.临终患者家属及丧亲者关怀。

【健康评估】

(一)常见症状评估

1.发热、疼痛、水肿、脱水、呼吸困难、咳嗽与咳痰、咯血、发绀、心悸、恶心与呕吐、呕血及黑便、便血、腹泻、便秘、黄疸、尿潴留、尿失禁、抽搐与惊厥、意识障碍。

(二)体格检查

1.体格检查的目的、方法及注意事项。

2.一般检查:全身状态、皮肤、浅表淋巴结。

3.头部检查:头颅、颜面及其器官。

4.颈部检查:颈部外形与运动、颈部血管、甲状腺、气管。

5.胸部检查:胸部的体表标志、胸壁、胸廓与乳房、肺与胸膜、心脏。

6.腹部检查:腹部的体表标志与分区、视诊、听诊、叩诊、触诊。

【内科护理学】

(一)呼吸系统疾病的护理

1.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。

2.肺部感染性疾病、支气管扩张、肺结核、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏疾病、肺血栓栓塞症、原发性支气管肺癌、胸腔积液、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理。

3.机械通气和呼吸系统常用诊疗技术配合及护理。

(二)循环系统疾病的护理

1.循环系统疾病病人常见症状的护理。

2.心力衰竭、心律失常、心脏骤停与心脏性猝死、冠状动脉粥样硬化性心脏病、原发性高血压、病毒性心肌炎、心肌病、循环系统常用诊疗技术及护理。

(三)消化系统疾病的护理

1.消化系统疾病病人常见症状体征的护理。

2.消化性溃疡、胃癌、肝硬化、原发性肝癌、上消化道大量出血病人的护理。

3.消化系统常用诊疗技术及护理。

(四)血液系统疾病的护理

1.血液系统疾病病人常见症状体征的护理。

2.贫血、出血性疾病、白血病、淋巴瘤病人的护理,造血干细胞移植的护理。

(五)内分泌与代谢疾病的护理

1.内分泌与代谢疾病病人常见症状体征的护理。

2.腺垂体功能减退症、甲状腺功能亢进症、肾上腺皮质功能亢进症、糖尿病病人的护理。

(六)神经系统疾病的护理

1.神经系统疾病病人常见症状体征的护理。

2.脊髓疾病、脑血管疾病、运动障碍疾病、发作性疾病和肌肉疾病病人的护理。

3.神经系统常用诊疗技术及护理。

(七)泌尿系统疾病的护理

肾小球肾炎、原发性肾病综合征、慢性肾衰竭、急性肾衰竭病人的护理。

【外科护理学】

(一)水、电解质、酸碱平衡失调的护理

1.人体体液组成、分布及调节。

2.水和钠的代谢紊乱:三种缺水的概念、病因病理、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理措施。

3.钾代谢紊乱:概念、病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理措施。

4.酸碱平衡紊乱:代谢性酸/碱中毒、呼吸性酸/碱中毒的概念、病因病理、辅助检查、治疗原则和护理措施。

(二)休克护理

1.休克的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。

2.低血容量性休克、感染性休克的临床表现、处理原则及护理。

(三)麻醉护理

1.麻醉的分类、麻醉前的准备工作。

2.局部麻醉、椎管内麻醉和全身麻醉的护理措施。

(四)手术前后护理

1.围手术期概念、手术的分类。

2.手术前病人护理。

3.手术后病人的护理。

(五)外科感染护理

1.感染的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。

2.常见浅部组织的化脓性感染:疖、痈、急性蜂窝组织炎。

3.全身性感染的病因、临床表现、处理原则及护理。

4.破伤风的病因、临床表现、处理原则、预防措施及护理。

(六)损伤护理

1.损伤病人的临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。

2.烧伤的病理生理、伤情判断与临床表现、处理原则、护理评估及措施。

(七)颅脑疾病护理

1.颅内压增高的病因、病理生理、临床表现、护理诊断与护理措施。

2.脑疝的概念、病因与分类、临床表现、处理原则、护理措施。

3.颅骨骨折的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理措施。

4.脑震荡的临床表现、处理原则及护理措施。

5.脑挫裂伤的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及措施。

6.颅内血肿病因与病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。

7.开放性脑损伤的处理原则和护理措施。

(八)颈部疾病护理

1.甲亢手术适应症、护理评估及护理措施。

2.甲状腺瘤的临床特征、处理原则。

3.甲状腺癌的病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理措施。

(九)乳腺疾病护理

1.乳腺的解剖特点。急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则及护理措施。

2.乳腺纤维及乳腺内乳头状瘤的病因、临床表现和处理原则。

3.乳腺癌病因与发病机制、转移途径、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。

(十)胸心外科疾病护理

1.胸部损伤的病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则。

2.肋骨骨折的病理生理及分类、临床表现、处理原则及护理措施。

3.气胸分类、病理生理、临床表现、辅助检查和处理原则、护理措施。

4.肺癌术前评估、手术病人的护理措施。

5.食管的解剖特点。食管癌的病因、转移途径、临床表现、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。

(十一)腹部疾病护理

1.腹外疝的病因、临床类型。腹股沟疝临床表现、处理原则、护理评估、护理措施。股疝的临床特点和处理原则。

2.急性化脓性腹膜炎的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及措施。

3.腹部损伤的临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估和诊断、护理措施。

4.胃及十二指肠溃疡处理原则、护理评估及护理措施。常见并发症的病因、临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。

5.胃癌的病因、病理生理、临床表现、辅助检查特点、处理原则和护理措施。

6.肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。

7. 阑尾炎病因、病理特点、临床表现、处理原则和护理评估与护理措施。

8.直肠肛管常见良性疾病的病因、临床表现、处理原则和护理措施。

9.大肠癌病因、转移方式、临床表现、辅助检查、处理原则、护理的评估、诊断及措施。

10.肝癌的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和围手术期护理。

11.胆道疾病常用辅助检查、胆囊结石和胆管结石的病因、分类、临床检查、处理原则和护理措施。急性胆囊炎、急性胆管炎的病因、临床表现、护理措施。

12.急性胰腺炎的病因与发病机制、临床表现、处理原则和护理措施。

(十二)周围血管疾病护理

1.动脉硬化闭塞症的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理评估、诊断与护理措施。

2.下肢静脉曲张病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。

3.深静脉血栓形成的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。

(十三)泌尿生殖系统外科疾病护理

1.泌尿生殖系统疾病常见症状、常用影像及器械检查方法及注意事项。

2.肾、膀胱及尿道损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估及护理措施。

3.尿石症的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。

4.良性前列腺增生的病因、临床表现、处理原则和护理措施。

5.肾癌和膀胱癌的临床表现、辅助检查和护理措施。

(十四)骨与关节疾病护理

1.骨科常用的检查方法、骨牵引及石膏固定术病人的护理。

2.骨折的临床表现、处理原则、护理评估、护理诊断和护理措施。

3.常见四肢骨折的临床表现、处理原则和护理措施。

4.脊柱骨折和脊髓损伤的病因、临床表现、处理原则和护理措施。

5.关节脱位的概念、病因、临床表现、处理原则和护理措施。

6.肩关节、肘关节、髋关节脱位病因与分类、临床表现、处理原则。

7.颈椎病和腰椎间盘突出的病因、临床表现、处理原则和护理措施。

8.急性化脓性骨髓炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则和护理措施。

Ⅴ。参考书籍

主要参照护理本科国家级规划教材。

1.《新编护理学基础》,姜安丽主编,护理本科十二五规划教材,人民卫生出版社第2版。

2.《健康评估》,吕探云,护理本科十二五规划教材,人民卫生出版社第3版。

3.《内科护理学》,尤黎明、吴瑛主编,护理本科十二五规划教材,人民卫生出版社第5版。

4.《外科护理学》,李乐之、路潜主编,护理本科十二五规划教材,人民卫生出版社第5版。

武大城乡规划历年考研试题分类整理

武大城乡规划历年考研试题分类整理(2001-2012) 规划前沿问题 1. 怎样加强人居环境特色的可持续性规划?(问答03) 2. 结合你所熟悉的城市,指出其城市建设存在的问题,如何更好地处理城市建设与可持续发展之间的关系。(论述03) 3. 谈谈经济全球化将给我国城市规划带来哪些影响?(论述04) 4. 提出中国社会持续存在的社会分化而形成的城市空间分异现象的看法。(论述07) 5. 论述城市环境容量与城市发展的关系。(论述08) 6. 中国城市发展和西方发展模式的比较。(论述08) 7. 西方国家城市蔓延的基本特征是什么?中国当代城市扩展与西方城市蔓延有何类似与不同?(论述11)中外城市建设史 中建史 1.画出元大都、明清北京城平面布局图,指出其布局特点及对当代城市建设的影响。(问答03) 2.中国古代城市规划思想最早形成于何时,其主要规划思想是什么?(简答04) 3.中国古代的城市中居住区称“________”。(填空05) 4.《周礼.考工记》关于城市规划的理论是什么?并根据其思想绘制草图并进行说明。(简答05) 5.《考工记》记载:___________说明道路宽度有等级。(06) 6.简述荆州古城位置变化的历史。(简答06) 7.以北京为例论述中国古代城市的规划布局艺术与规划思想。(论述06) 8.简述《周礼.考工记》的城市规划思想对中国古代城市型制的影响。(简答07) 9.南朝都城________位于今天的_______。(填空07) 10.中国古代城市中居住地段称为__,宋代建造房屋供外国人居住的地段称为_。 11.平江,是历史上______时期,_______城的名称。(填空08) 12.清代平遥及太谷城市___的中心,清代景德镇是___中心城市。(填空08) 13.绘制历史中西安附近都城位置变迁图,并简述都城与环境的关系及各都城之间的位置关系。(简答08) 14.咸阳位于今天的_______市,是历史上______的都城。(填空09) 15.中国古代的城市居住区称______,宋代以后城市中的市有多种形式,西南地区称________。(填空09) 16.论述泉州宋元时期繁荣发展以及明代以后衰败的原因。(论述09) 17.南宋都城为______,也即是今天的______。(填空10) 18.简述中国古代城市中塔、阁楼在城市中的布局及其作用,举例并绘制简图说明。(简答10) 19.《考工记》记载:___________,说明周代王朝道路宽度是有分级制度的。(填空11) 20.汴梁是我国当今市(填空12)

重庆医科大学职工周转房管理办法

重庆医科大学职工周转房管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为规范学校教职工周转房的管理,保证学校新进职工及引进人才的住宿,根据《重庆市教委关于教职工住房出售的通知》(重教基[1998]12号),结合学校实际,特制订本办法。 第二条周转房属国有资产,产权归学校所有,住户只有租赁使用权,为过渡性住房。 第三条学校周转房管理委员会负责学校周转房的分配、管理和相关规章制度的制订,下设办公室挂靠后勤管理处物业管理科(简称物管科,下同)。 第二章周转房租赁 第四条周转房范围 1.国家、省、市法律法规政策文件规定不宜出售的公有住房。 2.学校制度规定不出售的公有住房。 3.其它原因学校没有出售的公有住房。 4、根据《重庆市教委关于教职工住房出售的通知》(重教基[1998]12号)规定,教职工住宅应保留30%作为周转房。 现学校所有未出售的房屋均为周转房。用着集体宿舍的住房除外。 第五条周转房租赁对象 1.职工中的无房户(指夫妇双方均未购买或享受过公有住房、

经济适用房、未参加集资建房,从未享受国家优惠售房政策者,下同)。 2.学校新进教职工,暂无处居住者。 3.学校引进的各类校外人才根据协议应由学校提供周转房者。 4、其他经学校同意的临时暂住人员。 第六条周转房的租赁期限及使用 1.职工租住周转房的期限为五年。因特殊情况租住需要超过五年的,经本人申请,由学校审批同意。 2.经学校同意的临时暂住人员其租赁期限视学校用房情况而定,但最多不得超过一年,在租赁期内如学校需要收回住房时,物管科提前30天通知承租人退房,承租人应予无条件退房。 3.经学校批准入住周转房的职工,如自行对房屋进行装修,其装修费用自行负责,并遵守学校有关管理规定. 第七条租赁程序 1.申请入住周转房人员应由本人提出书面申请经所属部门负责人签字同意后交后勤管理处物管科。 2.物管科对承租人进行资格审核,并提交学校批准。学校根据周转房房源及申请人实际情况批准后,与承租人签订《重庆医科大学职工周转房租赁协议》。 3.承租人签订租住周转房协议后,到财务处交纳住房租赁保证金,凭保证金收据到物管科办理其他入住手续。 4、周转房屋租赁协议每一年签订一次,协议期满,租住关系终止。 第八条职工租赁周转房户型标准

护理研究生院校

全国护理硕士研究生招生学校 地点学校名称代号211 研究型985 自划线博士点北京(10001)北京大学是是是是有 北京(10023)北京协和医学院否是否否有 北京(10025)首都医科大学否否否否有 北京(10026)北京中医药大学是否否否有 北京(90115)军医进修学院否否否否有 天津(10062)天津医科大学是否否否有 天津(10063)天津中医药大学否否否否有 河北石家庄(10089)河北医科大学否否否否有 河北唐山(10090)华北煤炭医学院否否否否否 山西太原(10114)山西医科大学否否否否有 辽宁沈阳(10159)中国医科大学否否否否有 辽宁锦州(10160)辽宁医学院否否否否否 辽宁大连(10161)大连医科大学否否否否有 吉林长春(10183)吉林大学是是是是有 吉林延吉(10184)延边大学是否否否有 吉林长春(10199)长春中医药大学否否否否有 吉林吉林(10201)北华大学否否否否否 黑龙江哈尔滨(10226)哈尔滨医科大学否否否否有 同上(10228)黑龙江中医药大学否否否否有 上海(10246)复旦大学是是是是有 上海(10247)同济大学是是是是有 上海(10248)上海交通大学是是是是有 上海(90030)第二军医大学是是否否有 江苏苏州(10285)苏州大学是否否否有 江苏南通(10304)南通大学否否否否否 江苏南京(10312)南京医科大学否否否否有 江苏徐州(10313)徐州医学院否否否否否 江苏南京(10315)南京中医药大学否否否否有 浙江杭州(10335)浙江大学是是是是有 浙江温州(10343)温州医学院否否否否有 浙江杭州(10344)浙江中医药大学否否否否有 浙江杭州(10346)杭州师范大学否否否否否 安徽合肥(10366)安徽医科大学否否否否有 安徽蚌埠(10367)蚌埠医学院否否否否否 福建福州(10392)福建医科大学否否否否有 福建福州(10393)福建中医学院否否否否有 江西南昌(10403)南昌大学是否否否有 山东济南(10422)山东大学是是是是有 山东潍坊(10438)潍坊医学院否否否否否 山东泰安(10439)泰山医学院否否否否否 山东青岛(11065)青岛大学否否否否有 河南郑州(10459)郑州大学是否否否有

武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总

报考武汉大学硕士研究生考试的同学,都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下: 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名(含拟接收推荐免试生2700名)。其中:全日制硕士研究生约5410(学术学位硕士研究生约3700名,专业学位硕士研究生约1710名),非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名(含拟接收推荐免试生2400名)。其中:学术学位硕士研究生约3350 名,专业学位硕士研究生约2450 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名(含拟接收推荐免试生2100名)。其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1550名)。其中:学术学位硕士研究生约3400 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1500名),其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2700 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人,增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致,专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。

重庆医科大学硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲 353卫生综合 Ⅰ.考试性质 卫生综合考试是重庆医科大学为招收公共卫生与预防医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有攻读硕士学位所需要的公共卫生与预防医学专业有关卫生相关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校公共卫生与预防医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于我校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 卫生综合考试范围为环境卫生学、职业卫生与职业医学,营养与食品卫生学和儿童少年卫生学。要求考生系统掌握上述预防医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 考试满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 环境卫生学约27% 职业卫生与职业医学约27% 营养与食品卫生学约26% 儿童少年卫生学约20% 四、试卷题型结构 A型题:共80题,每小题1.5分,共120分; 填空题:共60空,每空1分,共60分; 论述题:共8题,每题15分,共120分。

Ⅳ.考查内容 一、环境卫生学 (一)绪论 1.环境卫生学的定义、研究对象。 2.全球性环境问题。 (二) 环境与健康 1.人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链。 2.环境与人类健康的关系。 3.人群对环境异常变化的反应。 4.自然环境及其对人群健康影响。 5.环境污染及其对人群健康影响。 (三)大气卫生 1.大气圈、大气垂直结构、大气物理性状及其卫生学意义。 2.大气污染的来源、污染物的种类及常见污染物。 3.影响大气中污染物浓度的因素。 4.大气污染对健康直接危害和间接危害。 5.大气中几种主要污染物对人体健康的影响(可吸入颗粒物、SO2、NO X、光化学烟。 6.大气卫生标准的概念、种类、制订大气卫生标准的原则和方法。 7.大气污染对健康影响的调查和监测的内容和方法。 (四) 水体卫生 1.水资源的种类及其卫生学特征。 2.水体污染的主要来源、自净和转归和主要污染物危害。 3.地面水水质卫生标准的制定原则和研究方法。 4.水体污染的卫生调查与监测的内容和方法。 (五) 饮用水卫生 1.介水传染病的发生原因和流行特点,饮水化学性污染对健康的影响,饮水氯化副产物与健康的关系。 2.生活饮用水水质标准的制定原则、方法和依据。 3.两种给水方式、水源选择的原则。

考研必看:护理硕士就业前景分析

2016考研QQ群:248600511 考研必看:护理硕士就业前景分析 1.高学历护士择业就业前景看好 护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。 目前,国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。 2.男护士是抢手目标人才 据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。 此外男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。 3.就业方向 毕业生可到各级医院、保健站、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。

兰州大学管理学院635西方经济学和855管理学考研真题

兰州大学管理学院635西方经济学和855管理学考研真题及答案笔记模拟题 关于考研,2015你下定决心了吗?做好准备迎接它的到来了吗?愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗?也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫,但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。在学习上,历经了高考的拼搏,考研也许是最后的一次。未来的路在你脚下,要坚信自己认真的抉择永远是正确。 《弘毅胜卷》的特点: 1.“最全”:本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出,并做了详细的讲解,并对历年真题进行透彻的解析; 2.“最简”:为不增加考生负担,对考点的讲解,尽量做到精简,除去了教材繁琐臃肿的语言,直击要害; 3.“最具实用性”:各高校考题的重复率非常高。针对此规律,本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面,方便大家查阅。 4.“最具时效性”:本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新,让弘毅胜卷臻于完善! 提醒:为保证产品质量,我们在反盗版技术上投入了很大人力物力,首先在阅读体验上远远超越盗版资料(加了水印和红白页,复印基本看不清楚),同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务,并将后续重要资料分期发送,盗版将丢失这些重要资料,请考生务必谨慎辨别,不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考,甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版,你们一如既往的支持,是我们一直大力度的投入开发的动力。 如果亲在考研路上需要小伙伴,欢迎加入兰州大学大学考研群:【54199212】 考试科目:635西方经济学(管理类)、855管理学 适用专业:行政管理、政府绩效管理、土地资源管理、教育经济与管理。855管理学还适用会计学、企业管理、旅游管理、情报学

2018武汉大学心理学考研招生简章

2018年武汉大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017武汉大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 院校简介 江城多山,珞珈独秀;山上有黉,武汉大学。 武汉大学,位于我国中部高速发展中城市湖北武汉,是国家首批“211”工程、“985工程”重点建设的院校。武汉大学的心理学专业隶属于哲学学院下设的心理学系。武汉大学心理学系成立于2005年5月,同年9月第一批基础心理学专业本科生进校。心理学系的前身是武汉大学哲学系心理学教研室,建立于1978年。2003年,武汉大学在哲学学院正式设立“基础心理学”二级学科硕士点并招收硕士研究生;2005年学校正式组建哲学学院心理学系并开始招收基础心理学专业本科生,为我校心理学的学科发展提供了新的平台;2006年开始挂靠武汉大学哲学学院科技哲学专业招收心理学方向博士生;2011年,获得了“心理学”一级学科硕士点,并在“基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学”三个二级学科硕士点实现全面招收硕士研究生;2012年获得了“哲学心理学”二级

学科博士点。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017武汉大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 研究方向 2017武汉大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:

招生简章 武汉大学是教育部直属的重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。学校现有44个一级学科具有博士学位授予权,235个二级学科专业具有博士学位授予权;59个一级学科具有硕士学位授予权,342个学科专业具有硕士学位授予权;31个专业学位类别,其中工程硕士领域23个;博士后科研流动站42个,博士生导师1500余人,硕士生导师3300余人。 一、培养目标 培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生计划及考试方式

重庆医科大学研究生学位论文规范

重庆医科大学 博士后研究报告书写格式及排版要求 一、排版次序 研究报告的内容一般应由十四个主要部分组成,依次为:封面、扉页、独创性声明、目录、符号说明、中文摘要、英文摘要、前言、论文正文、结论、参考文献、文献综述、致谢、攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录。 二、书写格式 (一)封面 1、博士后研究报告封面用???色皮文纸。 2、题目:不超过30个汉字。 3、“UDC”不用填写。 4、“密级”:不用填写。有保密要求不宜公开的论文由导师提出申请,经院系审核、研究生学院批准。保密期限一般为两年,保密期满自动承认使用授权声明,并予以公开。 5、“分类号”:中国图书资料分类法类号,分类号可在图书馆主页查阅(分类法简表)。 6、“博士后类别”填写流动站博士后或工作站博士后。 7、“博士后学科名称”选填:基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、护理学。(二)扉页 格式同封面。 (三)学位论文独创性声明 声明须由作者及导师签名,未签名者不得参加出站答辩。 (四)目录 目录应将文内的章节标题依次排列,标题要求简明扼要。 (五)符号说明 根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便论文阅读和迅速查找某符号的明确含义。若上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明。 (六)中文摘要 包括论文题目、摘要内容、关键词和资助渠道。 关键词一般为3~5个,关键词用逗号分隔,最好从《医学主题词表》和《汉语主题词表》中摘选,当《医学主题词表》和《汉语主题词表》的词不足以反映主题时,作者可自行设计关键词。《医学主题词表》和《汉语主题词表》可在图书馆二楼教参阅览室查阅。 资助渠道排在摘要第一页的最下方,没有可不写。 (七)英文摘要 包括论文题目、摘要内容和关键词。 英文关键词一般为3~5个,关键词用逗号分隔。 中文摘要、英文摘要处不得注明博士后本人及合作导师的姓名。

【重庆医科大学】重庆医科大学学分制管理规定

重庆医科大学学分制学籍管理办法 第一节入学与注册 第一条按国家招生规定录取入我校的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。如有特殊原因不能按期报到者,应当事先向学校教务处招生办公室请假,请假一般不能超过两周,请假经学校批准后方为有效。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定、体检标准分别由院系学生工作办公室查阅本院系学生档案,进行政治、思想品德复查,由校医院组织进行健康复查。全部复查合格者准予注册,正式取得学籍,并报重庆市教育委员会进行电子注册。复查不合格者,学校根据情况予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,不论何时发现,一经查实,经学校批准,取消其学籍。情节恶劣的,交有关部门查究。 第三条新生在健康复查中,发现患有疾病,经学校指定医院(二级甲等以上医院)(下同)诊断,不宜在校学习的,经本人申请,报所在院系、教务处审核,由学校批准,可保留入学资格一年;保留入学资格的新生应当立即办理离校手续,回家疗养,户口迁回原籍;保留入学资格者不具有学籍,不享受在校学生待遇。 因病保留入学资格的学生经治疗康复,可在下一学年开学前一周内向学校教务处提交入学申请,经学校指定医院诊断,符合入学体检要求,复查合格后,可以按当年新生重新办理入学手续;复查不合格者或逾期两周不办理入学手续者,取消其入学资格。 第四条每学期开学时,学生应当按学校规定报到日期按时返校,并持本人学生证、缴费收据到所在院系学生工作办公室办理注册手续。因故不能按期注册者(不可抗力因素除外),事前必须向所在院系学生工作办公室请假,办理暂缓注册手续。因事请假的学生,必须将事假申请、父母单位或家庭所在地街道(乡)等单位开具的事假理由证明材料交寄学生工作办公室;因病请假的学生,必须持有二级甲等以上医院的诊断证明,否则请假无效;因突发事件不能按期交寄请假材料的,应及时以电话、电报或其他通信形式请假,并在返校后补交请假材料。请假需经院系学生工作办公室审核,报院系主管领导批准后,方为有效。 未请假或请假未准两周内不报到注册者,不论实际听课与否,均作旷课论,并视其情节轻重,给予纪律处分。旷课时间计算:规定报到的当天按四学时计,其它按实际授课和实习学时计。

护理硕士点院校总汇

护理硕士点院校汇总 ------排名不分先后(你懂的)护理硕士点: 1、北京大学(985,211自主划线) 2、北京协和医学院 3、中国医科大学 4、苏州大学(211) 5、浙江大学(985,211自主划线) 6、北京协和医学院 7、山东大学(985,211自主划线) 8、南昌大学(211) 9、四川大学(985,211自主划线) 10、上海交通大学(985,211自主划线) 11、中山大学(985,211自主划线) 12、南华大学 13、湖南师范大学14、中南大学(985,211自主划线) 15、吉林大学(985,211,自主划线) 16、华中科技大学(985,211自主划线) 17、武汉大学(985,211自主划线) 18、扬州大学 19、石河子大学(211) 20、郑州大学(211) 21、兰州大学 22、西安交通大学(985,211自主划线) 23、同济大学 24、复旦大学(985,211自主划线) 25、首都医科大学 26、北京中医药大学

27、解放军医学院 28、河北大学 29、天津医科大学211 30、天津中医药大学 31、暨南大学(211) 32、河北联合大学 33、河北医科大学 34、承德医学院 35、山西医科大学 36、内蒙古医科大学 37、辽宁医学院 38、大连大学 39、大连医科大学 40、南京中医药大学 41、南京医科大学 42、东南大学(985,211自主划线) 43、第二军医大学(211) 44、第三军医大学 45、第四军医大学(211) 46、泸州医学院 47、上海中医药大学48、黑龙江中医药大学 49、泰山医学院 50、哈尔滨医科大学 51、长春中医药大学 52、延边大学(211) 53、山东中医药大学 54、滨州医学院 55、潍坊医学院 56、福建中医药大学 57、福建医科大学 58、厦门大学 59、蚌埠医学院 60、安徽医科大学 61、湖州师范大学 62、杭州师范大学 63、温州医科大学 64、浙江中医药大学 65、南方医科大学 66、广州中医药大学 67、广州医科大 68、河南大学 69、新乡医学院

2000-2013兰州大学管理学考研真题

2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题 招生专业:管理类各专业考试科目:管理学注意:答案请一律写在答题纸上,写在试题上无效。 一、比较下列概念(每小题5分,共25分) 1、正式组织与非正式组织 2、管理跨度与管理层次 3、直接控制与间接控制 4、激励因素与保健因素 5、建设性冲突与破坏性冲突 二、简答题(每小题7分,共42分) 1、简述法约尔管理理论得主要内容。 2、选定计划目标时要注意哪些问题? 3、简述动态得组织设计原则。 4、简述管理审计工作得基本任务。 5、简述亚当斯公平理论得主要内容。 6、在管理沟通中存在着哪些障碍?如何克服? 三、论述题(共33分) 1、根据领导理论,谈谈对提高企业领导者素质得认识。(13分) 2、对建立与完善国有企业法人治理结构问题得思考。(20分) 2002年招收攻读硕士学位研究生考试试题 招生专业:管理类各专业考试科目:管理学注意:答案请一律写在答题纸上,写在试题上无效。 一、比较下列概念(每小题5分,共30分) 1、管理原理与管理原则 2、经济人与社会人 3、组织发展与组织变革 4、保健因素与激励因素 5、建设性冲突与破坏性冲突 6、零缺点质量管理与全面质量管理 二、简答题(每小题7分,共42分) 1、简述科学管理与管理科学得关系。 2、简述决策理论学派得主要内容。 3、简述三种领导理论得主要思路。 4、简述人本原理得主要内容。 5、画出计划管理得PDCA图并做解释。 6、简述价值工程得核心思想与主要内容。 三、论述题(每小题14分,共28分) 1、加强企业管理提高经济效益得思考。 2、试述现代企业制度条件下得管理创新问题。 2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题 一、比较下列概念(每小题6分,共48分) 1、正强化激励与负强化激励 2、单向沟通与双向沟通 3、弹性预算与零基预算

建筑学考研院校排名完整版

2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后,城市规划与设计(含:风景园林规划设计)分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科,参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况,分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权,54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点:1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点:7重庆大学 8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科:清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论:西安建筑科技大学、华南理工大学(培育) (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点:9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学硕士学士授权院校):15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学 有建筑学硕士授予权的学校(共25所):老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学学士授权重点院校):26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学学士授权普通院校):34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院

重庆医科大学药学考研之药学综合复习方法

重庆医科大学药学考研药学综合复习方法 首先先说一下重医药综的考试科目和参考书目。重医药学综合一共考四门:药物化学(人民卫生出版社,第七版,尤启东)、药物分析(人民卫生出版社,第七版,杭太俊)、药剂学(人民卫生出版社,第七版,崔德福)、药理学(人民卫生出版社,第七版,朱依谆)。这四本书加起来大概有10cm厚吧,但是大家也别担心,重医药学综合考的很基础的,也很简单的。 接下来说说药综的考试题型(总分150分)。2013年比2011年和2012年新增了一种题型:名词解释(药物化学没有的),每门课都是两个,但是分值不一样的。先说说药物化学(38分):第一题,填空题(每空1分,共15分);第二题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简单题(一般只考一道的,共8分)。药物分析(38分):第一题,名词解释(每个2分,共4分),第二题,填空题(每空1分,共11分);第三题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共8分)。药剂学(37分):第一题,名词解释(每个3分,共6分),第二题,填空题(每空1分,共10分);第三题,单选题(每题1分,共14分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共7分)。药理学(37分):第一题,名词解释(每个2分,共4分),第二题,填空题(每空1分,共11分);第三题,单选题(每题1分,共15分);第三题,简答题(一般也是只考一道的,共7分)。 最后简单说一下复习方法。重医药综考试的答案,都能在书里面找到的,所以复习药综的时候,要多看课本。以前经常有考重医的同学问我,复习药综该用哪本练习册,说实话,到目前为止,我都找不到一本适合考重医药学的练习册,所有的练习册都太难了,做那个有点浪费时间。所以我只能建议多看书,但是课本里面有好多知识点是可以不看的,我在这个就不具体说了,可以加我QQ 1175552386(缘分的天空)详聊。 另外,最最后,给大家提供一些我手里的资料。我这儿有重医的药学考研真题、历年的期末题、各科的课件,还有一些重医的练习题(不是练习册哦)等等。欢迎大家加我QQ1175552386(缘分的天空)跟我详聊,谢谢大家捧场!!!

重庆医科大学继续教育学分管理暂行办法

重庆医科大学继续教育学分管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强专业技术人员继续教育科学化、系统化管理,提高专业技术队伍的整体素质,活跃学校的学术氛围,根据重庆市人民政府“关于印发《重庆市专业技术人员继续教育条例》实施办法的通知”(渝府发[2006]17号)文件精神,结合学校实际情况,特制定本办法。 第二条本办法中继续教育的对象,是指从事各类专业技术工作的人员。 第二章学分的分类 第三条继续教育学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。Ⅰ类学分可替代Ⅱ类学分,但Ⅱ类学分不能替代Ⅰ类学分。Ⅰ类及Ⅱ类继续教育学分的分类如下:

第三章学分的授予标准 第四条授予Ⅰ类、Ⅱ类学分标准如下: 第四章学分的要求 第五条专业技术人员继续教育学分合格是聘任、晋升专业技术职称和年度考核评优的必备条件之一。

评聘专业技术职称时,继续教育学分实行累积制(总分及Ⅰ类学分分别累计),以专业技术职务评聘周期(从现任职年度至申报晋升职称年度)累积计算。 年度考核评优时,继续教育学分实行年度要求制,每年达到继教学分相应要求后才有年度评优资格。 第六条凡从事专业技术工作的人员,每年应获得相应的继续教育学分: 第五章学分的申报、登记与验证 第七条学分的申报 各院、系、部、处在校内举办授予Ⅰ类继教学分的讲座、培训,须报学校审批。 各院、系、部在本单位内部举办授予Ⅱ类学分的讲座、培训,须报学校备案;各科室内部举办授予Ⅱ类学分的讲座、培训需报所在院系审批。 第八条学分的登记 Ⅰ类学分的登记,由项目承办单位负责办理学分登记,人事处负责审核鉴证。 Ⅱ类学分的登记,由项目承办单位负责办理学分登记,专业技术人员所在院系分管人事的负责人审核鉴证。 学分登记均实行即时登记,事后不补登,登记的内容不得随意涂改、伪造;学分登记的证件如有损坏、丢失,专业技术人员应及时向所在部门报告,申请补发。 第九条学分的验证

兰州大学考研真题(已有10试题)

兰州大学 管理学院 管理学2000——2006 西方经济学2000——2007,2010(2010为回忆版) 文学院 古代汉语和现代汉语2006 古代汉语2002——2005 文学概论2000——2002,2004——2005 现代汉语2002 现代汉语和语言学概论2003——2005 语言学概论2000——2002 中国文学2008 中国文学史2000——2007(注:2002,2003年试卷名称为“中国古代文学史”)中国现代文学史2002——2003 文学理论和外国文学2008 文学概论和外国文学2006 比较文学与世界文学2002——2003 汉语言文字学2000——2001 新闻与传播学院 传播学原理1999——2005(1999——2004有答案) 新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005,2007(1999——2004有答案) 新闻写作1999——2002 历史文化学院 民族学概论2003——2005 民族学原理2000——2001 世界近现代史1995——2005 中国古代史2000——2005 中国近现代史1994——2005 中国历史文选2002——2005 中国少数民族史2003——2005 经济学院 高级微观与宏观经济学2006 西方经济学2000——2007,2010(2010为回忆版) 发展经济学2000——2005 金融学综合(含货币银行学、国际金融学)2005 政治经济学(资、社)2000——2005 中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005

法学院 法理学2003——2005 法理学(复试)2004 国际公法(复试)2004——2005 国际经济法2005 环境与资源保护法2002——2005 经济法2001——2005 民法2001——2002 民法(复试)2004——2005 民商法2003——2005 民事诉讼法(复试)2004——2005 宪法与行政法学2008 宪法(复试)2004 刑法2004——2005 刑事诉讼法(复试)2004——2005 行政法2002 行政法与行政诉讼法2004——2005 外国语学院 二外德语2002——2005 二外法语2002——2005 二外日语2001,2003(2001有答案) 翻译与写作2004——2005 英美文学2001——2005 英语语言学2002——2005 哲学社会学院 科学思想史2004——2005 马克思主义哲学2004——2005 西方哲学史2000——2005 中国哲学史2000——2005 社会调查方法2002——2005(注:2004年试卷共2页,缺第2页)社会学理论2007 社会学概论2002——2005 社会学专业2004年复试(笔试)试题 政治与行政学院 国际政治学2002——2006,2008(注:2008年试卷为回忆版) 马克思主义发展史2002——2006 政治学原理2002——2006,2008 科学社会主义原理2004 教育学院 高等教育学2002

重庆医科大学的研究生在学期间发表论文等规定(试行)

重庆医科大学研究生在学期间发表论文等的规定(试行) 为了提高学校办学水平和科研水平,提高研究生教育和学位授予质量,加强对研究生科研能力和学术论文写作能力的培养,对研究生在学期间发表学术论文作如下规定: 一、对博士生的要求 (一)重庆医科大学本校在职职工攻读博士学位或拟留校(含各附属医院)任教的博士研究生 1.科学学位博士生须在SCI收录的国外期刊发表1篇学术论著; 2.专业学位博士生须在SCI收录期刊发表1篇学术论著; 3.社会科学类博士生须在中文核心期刊发表2篇学术论著,其中1篇须在本学科一级学术期刊发表。 (二)除上述(一)所规定人员以外的所有博士研究生 1.科学学位博士生须发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著,或1篇SCI学术论著; 2.专业学位博士生须发表2篇学术论著,其中1篇在中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊发表; 3. 社会科学类博士生须发表2篇学术论著,其中1篇在中文核心期刊发表。 二、对硕士生的要求 (一)重庆医科大学本校在职职工攻读硕士学位或拟留校(含各附属医院)任教的硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著;

2.专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表2篇学术论著,其中1篇在中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊发表;入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表2篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著。 3.社会科学类硕士生须发表学术论著2篇,其中1篇在中文核心期刊发表。 (二)除上述(一)所规定人员以外的所有硕士研究生 1.科学学位硕士生须发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著; 2.除口腔医学外的专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表1篇文章(可以是临床论著、病例分析报告或文献综述);入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊的学术论著; 口腔医学专业学位硕士生入学时具有执业医师资格或入学后次年参加执业医师资格考试取得执业医师资格者,须发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)扩展库来源期刊的学术论著;入学时无执业医师资格且入学后次年参加执业医师资格考试未取得执业医师资格者,应发表1篇中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊的学术论著,

重庆医科大学党政管理等人员岗位等级设置与绩效考评办

附件3 医科大学党政管理等人员岗位等级设置及绩效考评办法 (征求意见稿) 为了激励广大工作人员认真履行岗位职责,勤奋进取、开拓创新,不断改进工作方式,提高服务质量和工作效率,推动学校工作的发展,根据国家有关文件精神,结合学校实际制定本办法。 一、适用围 1、党政管理人员,包括具有领导职务的人员和非领导职务的人员; 2、在管理岗位上具有专业技术职称的人员; 3、工勤人员。 二、岗位等级设置及绩效考核的基本原则 1、导向性原则:有利于增强学校运转效能,有利于提高工作效率,有利于提升服务水平。 2、绩效优先原则:坚持“按劳取酬、优劳优酬、效率优先、兼顾公平”的原则,使岗位津贴同岗位职责、岗位任务相结合,重点向责任大、难度大、劳动强度大的岗位倾斜。 3、竞争择优原则:淡化身份,强化岗位,平等竞争、能上能下,实行动态管理。 4、正常晋升原则:对于职称职务发生变化、履行岗位职责出色者每年可申请变岗,经学校评审、考核合格后调整岗位津贴。 三、岗位等级的设置

党政管理人员及管理岗位上的专业技术人员、工勤人员岗位等级设置见附表。 四、绩效考核及津贴的划拨 工作人员的校津贴包括岗位津贴、处室发展基金以及根据学校发展新增的津贴。 1、处级以上领导职务人员的考核和绩效津贴发放按原有办法执行(日常考核由学校领导负责,年终面向全校述职、测评后决定10%的津贴发放); 2、其余人员岗位津贴的50%划拨个人,余下50%、处室发展基金以及新增的津贴作为绩效津贴划拨各部门,由部门根据工作人员的工作表现、工作质量、工作效率、出勤率以及加班等,按月考核后发放; 具体考核办法见重医大人[2005]39号 五、其他 1、现享受岗位津贴标准高于上述岗位等级标准的人员,其岗位津贴标准不变; 2、由领导职务改任非领导职务的,根据工作需要调整相应岗位等级; 3、“双肩挑”人员选择了行政岗位者,不再按教师岗位绩效奖励办法奖、扣津贴; 4、新聘用的人员实行考核期或试用期,博士、硕士考核期为6个月,本科及以下人员为1年;

中南大学护理专业考研经验一谈

摘要:在准备中南大学护理专业考研的时候,得到考研帮和学姐学长的很多帮助,得知录取之后,也决定写一篇经验分享,既为了感谢帮助过我的人,也为了为学弟学妹们提供一点点帮助,希望对他们有用。 ?专业课: 大部分学校考的都是内外科、护基和导论四门课,注意不是中医类学校用的那种白皮的教材,而是西医院校通用的粉皮第5版教材。这两种教材还是有一些出入的,尤其是在每个病的护理措施上,自己对比下就知道啦,而且西医的教材写得详细些,也少有中医护理的知识,考试范围请结合自己想考的那个学校的官网发布的考研大纲,我看了中南的大纲几乎就涵盖整本书,每个学校的大纲会略有不同。 专业课第一遍我是把自己本科学的白皮教材和新买的粉皮教材结合起来看的,把白皮教材上的笔记和重点在粉皮教材上标注出来,之后就可以完全不看白皮教材了。第二遍系统的看教材,一字不落的那种看。第三遍一边看书一边做笔记,把书上的所有知识点、重点总结到自己的笔记本上,这个过程很重要,可以让自己对知识的脉络有更清晰的理解,把书读薄了,因为你后期可以重点看笔记,而不是再看那几本老厚的书,笔记一周就能看完,看书的话,你懂得。 前提是你自己整理的笔记已经涵盖了书上所有的知识点和重点。第四遍就是复习笔记本上的笔记,同时做配套的人卫版绿皮练习题,做错的题目认真分析、

总结,归纳,并在书上找到知识点的出处,加深记忆。之后做了中南的历年考研真题,(淘宝上有卖,也可以上贴吧,论坛,QQ群等让人分享给你),护资的卷子也做了十几套,然后就是一有时间就看笔记和错题。我也花重金买了护理考研一号的辅导书,个人觉得价值不大,踏踏实实的看教材才是王道,中南的专业课命题还是挺灵活的,而且考得比较细。 ?英语: 我前期一直攻阅读,其他的题型是考前两个月左右才开始练。在网上买尚志老师的视频课(考验阅读85篇精讲和考研词汇讲解课)来听,觉得还是非常不错的,值得推荐,他是一个用生命在讲课的老师,你听一节他的课就能体会到,而且经常有鸡汤。他一篇阅读平均能讲四五个小时,对每篇阅读真题的高频词,句型,语法,题型都会做非常细致的讲解,阅读中怎么考完型中怎么考写作中怎么用他会扩展。一边听课一边做笔记,第二天早读背前一天的笔记。通过阅读积累词汇量,而且阅读练好了其他题型也就不难了。 历年的阅读真题做了两遍,第一遍是做完马上听商志老师的课,第二遍是做完了对答案然后看之前上课做的笔记。建议不要做模拟题,能把真题搞透就非常不错了,我花两个月时间做了张健的模拟阅读120篇,觉得它和真题出入很大,浪费是那么长时间。英语是最耗时间的,我在英语上花的时间不亚于专业课,虽然最后的成绩让我很忧伤。

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