话题作文敬畏
话题作文敬畏
我在附小上学，附近是条回民街，回民都以卖羊为生，所以经常有无辜的小羊被杀掉，大羊也有被杀的，但肉不鲜。
令我最为难忘的一幕是这样的：一只母羊被运下了卡车，肚子鼓鼓的，应该是怀了羊
宝宝。母羊的双脚被麻绳牢牢捆住，动弹不得。这时，令我出乎意料的事发生了。这只母
羊似乎惦记肚子里的小羊，毫不反抗。过了一会儿，小羊竟被生了出来!粉红粉红的皮肤
泛着光泽，多么可爱啊!我不由自主的赞叹道。事情并没有我想的那么好。卖羊的人发现
了小羊，把它们脖子上各划了两刀，小羊没有了呼吸。母羊咩咩地叫了起来，竟猛地跳起，撞了那个屠夫一下!屠夫恼羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鲜红的血流了出来，母羊却还在咩咩地叫，似乎在说：“孩子，妈妈来找你们了!”这一幕让我彻底惊呆了。
多么值得称赞的生命啊!多么值得敬畏的生命啊!那血淋淋的刀，让多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了亲人!而我们人类为了一己私利，不惜伤害更多生物。不仅是动物，还有植物、能源!大自然总有一天会惩罚那些涂炭生灵的人，而我们，
只要做一个爱护自然生态的人，就会逃过灾难，创建起新的纯净灵魂!
生命，一个多么简单的词语，谁没有生命呢?生命，也是一个宝贵的东西，它对于我
们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。
生命是宝贵的，还记得那天吗?2021年5月12日，汶川一震，举国悲痛，一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去，死神将他们一个一个地带走，将一条又一条的生命带走!
也许，震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许，震前的学生还在认真地听课;也许，震前的老
人还在一起说家常……多么有活力，多么有生机，多么宝贵的生命。死神，请问您：“忍
心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面，呻吟着，呼唤着：“谁来救救我?”对不起，我不能到那里去鼓励你们，但荧屏面前的我，从心底里为你们加油。活着
的人们，请你们不要放弃，继续坚持，知道最后一刻;死了的人们，为你们哀悼，同时请
你们保佑更多的人活下来。就像温家宝说的：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代
价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。
生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，它不因虚度年
华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命
和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎
样炼成的》中我特别喜欢的一个段落，同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座
右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪，这本书是他
强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其实，他不仅是这本书的作者，也是主人公，故
事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗
帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。
我们要珍爱生命，敬畏生命。我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的重量。
凡不敬畏者，均为黍米。——神谕
他是一名，至少在希腊的各个城邦中，他远近闻名，同时也是勇敢和骁勇的化身。据说，他七岁开始和父亲征战，还从没败过。
他在水中的影子随着一阵波动碎裂开来，波纹中心，一把滴水的长剑正被缓缓提出水面，长剑下，是随波纹散开的一团殷红。他将脸凑近，嗅了嗅剑上还未退去的淡淡血腥，
之后猛地抬起头，用仿佛镂空的眼神盯着远方将倾的城墙
这大概是最后一战了，因为城内再找不出可以抗衡的部队，哪怕是平民。城墙上的还
能勉强作战的士兵绝望地望向远方那把被高举的利剑，耳中传来死神般的怒吼，贯彻城墙，像猛禽的利爪深深嵌入人们的心室，伴随着撼动屋顶的铁蹄声，打碎了全城人心中最后的
希冀
他现在站在残破的宫殿顶部，俯瞰这座屈服在他脚下的城邦，却没有一丝的骄傲，在
它看来，征服一座城邦是再容易不过的事情了，虽然这里的贱民竟然让他进攻了两次，但
自打他出生以来就没有什么他为难的事。甚至，他突然觉得他从早晨开始发动攻击一直到
现在在做的只不过是踩死了一只臭虫。这样的想法让他脸上的肌肉抽动了两下，很快就恢
复了正常。
他还真不相信他不是这里的主宰。
但当他推到那个满嘴胡言的老巫婆，并亲手砍下当地人视为圣地的树林中的第一课之后，他才发现，他错了
该娅走进神殿，径直到达宙斯身旁他正用双手撑住脑袋，不知道是不是在睡觉在他耳
边耳语了几句，沉默良久，宙斯低吼出一声：交给哈迪斯!该娅没看到宙斯有什么动作，
不过他转身便走了，因为他就要一个回答。
树林外，胆子最小的一个兵听到了从树林深处传来的那个巫婆幽幽的声音今天是不敬
神者的死劫!
多年后，几个崇尚英雄情结的年轻人来到树林外的一座墓前，哀悼了一下这个被人唾
弃的英雄。这时，一位老者缓步走来，将一尊宙斯的雕像放在了英雄的墓碑正上方，转身
要离去。年轻人中的一位问道，他因为什么丧命的呀?老者扭过头，狠狠瞪了他一样，把
一句回答和年轻人一同留在了原地：
这是个禁忌!年轻人不知所措的回过头，望向墓碑上的宙斯雕像他现在站在残破的墓
碑顶部，俯瞰这个屈服在他脚下的凡人。
从古至今，敬畏便是我们中华民族所崇尚的精神及传统美德。
何谓“敬畏”?正如字面上的含义。既尊敬又畏惧。就如同学生对老师拥有博广的知识的尊敬及对老师严管的畏惧;就如同人民为主席的伟大而尊敬，又为自己的渺小与主席的距离而畏惧等等。这一类的例子俯拾皆是，也说明了“敬畏”就在我们的身边。
敬畏创造美。周敦颐谓莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”莲花自淤泥出，不但不同流合污，反倒出落得更加美艳。这难道不值得人们敬重吗?然而它只能供人们远远观望，却不能亲近它。正萌生出一种庄重与距离之美。正所谓距离产生美。好一个“可远观而不可亵玩焉”!正道出了敬畏的真谛，人们尊敬连却又不敢去亲近它，正是这样，便让莲美得极致。所以说，敬畏创造美。
敬畏促进成功。海尔集团老总的事迹众所周知。他在公司经济衰弱的特别时期，毅然决然自己亲手砸了二十多台不合格的海尔空调。他自然拥有着员工对他的尊敬。然而他的这一行为更引伸出员工对他的畏惧。而员工对他的敬畏最终促使他的事业的再次崛起，将他推上了成功的最高峰。试想，若是他对此事采取置之不理的态度，那么员工们便会变本加厉，他的结局又会是怎样的一番景象?由此，敬畏促使人叩响成功的大门。
既然敬畏是如此的重要，那么我们应如何去做呢?
敬畏他人，赢得敬畏。这个道理很简单，一份耕耘，一份收获，你付出了，也将必定得到回报;在各方面努力完善自己。这个理论也不难理解，如果一个人特别优秀，有良好的品质，必然引人油然而生一种敬畏的情感，不过分与人亲近随便。这是一定要做到的，就如上面所提到的莲花的例子，如果莲花可供人亵玩，那谁还会敬畏它呢?
敬畏是中华民族世世相传的美德。它创造美，它促使人到达胜利的彼岸，叩响成功的大门。故即日起，让我们敬畏他人，赢得敬畏，各方面完善自我，与他人交往把握一个“度”，相信你会创造出自己的一个新天地!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
话题作文题目集锦
XX话题作文题目集锦 话题一：我” 著名作家XX在回顾自己的成功之路时说：一个人至关重要的是认识自己， 设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。 请以我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：童年” 童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是XX上的“XX”是夜晚的萤火虫”，是五彩缤纷的画??…当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。 请以童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：成长” 幼时、儿时、少年时?…一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的XX,凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹…… 请以成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：和谐” 和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生XX,和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展XX和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料，以和谐”为话题写一篇作文。 话题五：生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 1 / 4
请以真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？ 请以烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：爱” XX在XX背上刺下精忠报国”几个字，这是一种爱；XX为XX学习谱写了“XX 三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：真挚” 真诚的xx,温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功?…真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是xx,滋润着XX的花朵。真诚给我们希望，给我们力量............. 话题九：感动” 在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景?…生活中你一定经历、体验过许多。 请以感动”为话题写一篇作文。 请以“真诚”为话题写一篇文章。 2 / 4
话题作文如何审题
话题作文如何审题 保定市第三中学王建文 近几年话题作文增强了限制性，审题显得尤为关键，审题的过程实质上是立意的过程，审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里，应试时应慎之又慎。 审准题意就是对作文试题展现的“材料、提示语、话题、作文要求”各个部分仔细审读揣摩，全面确切的理解文题所有涵义。一般来说，材料起个由头作用或提供一个事实，或讲一个故事，用意在于吸引考生注意，将考生思维引入材料所提供的境界。提示语是这个材料作解释说明，或补充介绍，帮助考生理解材料，扩展思维。话题是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。 审好话题作文，应注意以下几点： 一、抓住关键词句，把握提示、限制成份 大部分话题作文都有提示、限制成份，可抓住这些迅速、准确把握话题的题旨。 话题一：我们的生活、学习、思维都需要一定空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们扩展，有的空间需要我们开创。 请以“我与空间”为话题写一篇800字的文章。 要审准此篇话题作文的题意，需抓住话题提示语中的“保持”、“打破”、“扩展”、“开创”，进行相关联想，任选其中一个角度构思。而话题“我与空间”又起到限制作用，必须写“我与空间的关系”或“我对空间的认识”等内容。 话题二：心理研究表明，人是爱表现的动物，恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即爱表现自己和爱受表扬，他认为：只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人在事业上有所作为，就要时时表现自己。 请以“表现自己”为话题写一篇800字的文章。 此话题的提示语大部分交待了表现自己的原因，而于光远先生所认为的“只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了”这句话。则交待了表现自己的原则，这恰恰是使此文写作更加深刻、严密的关键。 二、找准切入点，选择恰当的立意角度 有些话题所给材料涉及多个角度，这就需要审题时找准切入点，选择一个合适的角度来立意。（南郭先生如从齐宣王角度立意就新颖） 话题一 徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了？”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。“满了吗？”“满了。”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙，掺入石中，沙一点没溢出来。“满了吗？”师傅又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师傅又抓起一把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出。“满了吗？”师傅再问。“满了。”徒弟似有所悟。师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。“满了吗？”师傅又问。徒弟无言以对。 以这则材料给我们的启示为话题，写一篇不少于800字的作文。 很多同学都很容易从材料中得出“学海无涯，学无止境”的立意。这只是从材料中徒弟角度挖掘的，其实材料中还有一个角度——师父，也应成为立意的角度。分析师父教育徒弟的做法，我们可以得出“教育要讲求方式方法，做到因材施教，循循善诱”的立意。而这个立意就远比第一个要新颖。
话题作文题目专辑
话题作文题目专辑(一） 1、根据下述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。” 2、阅读下面的材料，根据要求作文。 在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。 材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的 体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。 要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。 4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。 火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。” 请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。 6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。 老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧
怎样给话题作文起个新颖的题目
怎样给话题作文起个新颖的题目？ 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。好的题目，可给文章增添神采，所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确，就是要能体现文章的主旨，与文章内容相符，文不对题，再新颖也不行。简洁，就是作为文章题目，它不能长，一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。 （ 1 ）运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙，不仅暗示出主要人物，而且一语道破其本质特征，形象生动，收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻：心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美好。 （ 2 ）运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然，走向生活的游记散文，则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母亲的心跳》。 （ 3 ）运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙，而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里用来指枉法断案的内幕，以揭露封建统治的黑暗腐朽，堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关：在雨中，那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。 （ 4 ）运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实，体现了全文说明的重点，又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。《风乍起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁，千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久，千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。（ 5 ）运用设问。如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以，在写作时，你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感，从猪八戒这个角度去构思，立意为“正确对待自己”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人，立意就比较新颖。（注意有的作文题目
关于话题作文题目大全【5篇】
关于话题作文题目大全【5篇】 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。今天小编在这给大家整理了话题作文的题目，接下来随着小编一起来看看吧! 话题作文题目(一) 真题阅读下面的材料，根据要求作文。 作家麦家说：“平庸的人有一条命，性命;优秀的人有两条命，性命和生命;卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!”请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字段作文。 解读 材料所言的性命、生命和使命是有特定内涵的，准确把握其内涵，明确三者的界限及其特征，是审题的关键。这里的“性命”，就是生存，就是生物意义上的活着;没有高尚的精神追求，只知穿衣吃饭，一切为了维持“性命”的存在，是其最为显著的特征。“生命”则是人本意义上的活着，懂道义，顾尊严，知廉耻，追求美好的生活，这才是真正握有“生命”的人。“使命”就是要有责任感，甘于奉献，勇于担当，敢于牺牲。本题立意角度较多，比如：见贤思齐，抛弃平庸，拒绝猪栏式理想;加强修炼，改善自我，提升人生的质量;树立责任意识，强化使命感，做大写的人;等等。还可以逆向思维，以“打
破生命的价值序列，关怀和尊重庸常的生命”为立意，倡导所有生命相互平等和相互尊重，倡导人类建立与万物休戚与共、生死相依的密切关系。 范文我有几条命 冬天，外面的雨很大。 我走进一家面馆，点了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里却还在想着刚才的一幕。 放学的铃声刚刚想起，我便飞身冲出教室，直奔小面馆。在靠近菜市场的马路上，忽然发现一个鸡蛋大小的土疙瘩，我飞起一脚，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年妇女的身上。那中年妇女骂道：“眼瞎啦，还中学生呢?” 我立即反唇相讥：“中学生怎样?中学生不是人?” 话一出口，我立刻感到驴唇不对马嘴，是人就可以用土疙瘩砸别人?这是什么逻辑?可是面对这样的质问我该怎么回答呢? 还没有想得停当，这时门被推开了，一阵凉风在店里刮过，我不禁打了个寒颤。走进来的是一对父女，父亲穿着雨衣，脸上被冰冷的雨水冻得红通通的，他点了一碗面后交给女儿，便着急走了出去。 我埋头吃面，脑子里还在想着怎样反击的问题。忽然，门外的雨声中似乎夹杂着一些金属拉扯的声音，我抬头依稀可以看见一个黑影蹲在车前，好像在修车。门外的雨依旧很大，仿佛想把世界淹没，我此时很为雨里的他担心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧! 我的面吃了一半时，那位父亲再次走了进来，深蓝色的雨衣上不
六年级如何写好话题作文
班级：_______ 姓名：__________ ◆一、什么是话题作文 “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头而进行选材写出的文章就是“话题”作文。 这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。 例如：1、根据下述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。” 请以“回报”为话题写一篇文章。 2、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。 请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。 3、根据下面的材料，按要求作文。 我国著名数学家苏步青教授说：“不管学任何学科，学好语文是关键，要是我主持考试，首先考语文，语文考合格了的，才有资格考其他科目。”有位资深的报纸总编辑也说：“任何一名编辑、记者，首先是语文要学好，口头表达能力强，三言两语能说清楚；文字功底过硬，能真实、准确地说清楚。否则，其他本领再过硬，也难以胜任报纸工作。” 请以“语文是关键”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。 ★写好话题作文应注意以下几点： 1.把握文体。话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体 并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于某一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，
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《话题作文题目》 话题作文题目（一）： 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还十分用心。孩子的父母问他怎样就不怕出错，孩子回答说：不怕，教师说教室就是出错的地方。 请以出错为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。 话题作文题目（二）： 阅读下面的材料，根据要求作文。 心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样能够笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得过重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多事情也许会迎刃而解 请以心态为话题，写一篇文章。所写资料务必在心态的范围之内。 要求：（１）立意自定。（２）文体自选。（３）题目自拟。（４）不少于８００字。 话题作文题目（三）： 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 我们身边有各种不同的'镜子'。有人在时间的流转中，从'它'照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从'它'观看出真正的自我；但也有人不愿或不能应对'它'。试以'对镜'为题，写一篇文章，不少于800字。（此 为今年台湾高考作文题，略有删改。） 话题作文题目（四）： 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。 高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。 大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。 请就这几句诗的资料，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。文体不限。 话题作文题目（五）： 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
感动话题的作文题目4篇
感动话题的作文题目4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，
十高考话题作文题目
十个高考话题作文题目 1、阅读下面的材料，按要求作文。 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。 2、阅读下面的一则材料，根据要求作文。(60分) 第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾” 在全场点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。 其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。 请以“团队精神”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。 注意：①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。 3、阅读下面的一则故事，根据要求作文。(60分) 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天
怎样给话题作文起个新颖的题目
怎样给话题作文起个新颖的题目？ 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。 不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都 知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。好的题目，可给文章增添 神采，所谓 “好题文一半 ”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。 准确，就是要能体现文章的主旨， 与文章内容相符， 文不对题，再新颖也不行。 简洁，就是作为文章题目， 它不能长， 一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新 颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。 （ 1 ）运用比喻 。《变色龙》 文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙， 不仅暗示出主要人物， 而且一 语道破其本质特征， 形象生动， 收到了良好的讽 刺效果。《乌云过后是晴天》 运用比喻： 心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美 好。 （ 2 ）运用拟人 。《天气陛下》中的 “陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人 的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。再如一篇 记叙回归自然， 走向生活的游记散文， 则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母 亲的心跳》。 （ 3 ） 运用双关 。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个 后一个却是引用宋元俗话 用来指枉法断案的内幕， 天空》运 用双关：在雨中， 之间纯洁友爱的世界。 （ 4 ） 运用引用 。 《春蚕到死丝方尽》文题既概 括了蚕丝是用蚕的生命组成 的客观事实， 体现了全文说明的重点， 又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。 《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代 人对青青河边草不同的人生感受。 《同桌的你》记叙同学之谊。 《生活需要七色 阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多 彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。 《风乍 起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。 《斯人虽已殁，千古有余 情》追忆一个为教育而献身的老教师。 《但愿人长久， 千里共婵娟》叙海峡两岸 同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》 揭露社会上公款吃喝的腐败现象。 （ 5 ）运用设问 。如《花儿为什么这样红》 、《谁是最可爱的人》、《食物从何处 来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以，在写作时，你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己 丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来 的猪八戒仍然是那样的丑陋。 写这个寓言的读后感， 从猪八戒这个角度去构思， 立意为“正确对待自己 ”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚 持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人， 立意就比较新颖。（注意有的作文题目 已经规定了立意，比如《我爱祖国》 ，你就只能 “遵命”了。 ） 曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法 解决问题的典范。 许多新颖的作文题目都是来自求异思维的结果。 如《为“王婆” 辩屈》（源于王婆卖瓜，自卖自夸） 、《开卷本必有益人《卫生所不卫生》等。 命题要新颖 题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。女口，面对题目《_ _____ 的一幕》，有的学生填写尴尬”就能给人以新鲜的感觉。若 是材料、话题类作文，要在认真读懂材葫芦”指葫芦庙，而 “葫芦提 ”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里 以揭 露封建统治的黑暗腐朽， 堪称精妙。《一片蔚蓝的 那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学
话题作文题目精选
话题作文题目精选 话题作文题目(一) 2016年四川广安中考作文题目：在青春的怀里撒野/话题作文“错过” 1、在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击......这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。 青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。 请以“在青春的怀里撒野”为题，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件;也可能是一次难得的机会，一句真诚的劝说，一声由衷的道谢......而这一切错过的背后，意义非同寻常。 请以“错过”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2016年贵州毕节中考作文题目：那盏灯/话题作文“压力” (一)话题作文 有人说，压力是一种负担;也有人说，没有压力就没有动力。在
生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力...... 请以“压力”为话题，写一篇作文。 (二)全命题作文 请以“那盏灯”为题目写一篇作文。 要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。 话题作文题目(二) 初中作文题目：以“接受与付出”为话题写作文 阅读下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机;另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着;只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢? 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。
例说话题作文的题目自拟
例说话题作文的题目自拟 材料作文中的立意自定，题目自拟不是让学生随随便便，毫无节制的写题目。实际上让考生选择一种最适合发挥自己特长的立意和标题。在百媚千红中，只写擅长的那一种。 根据限定材料的拟题客观上经过了两个阶段：提炼和还原。提炼是一种解读原材料的概括能力。“答案是丰富多彩的”这个高考题是对各种图形综合比照后对图形关系的精炼概括。还原是根据已有材料的联想能力（尤其是相似，类比联想能力）的体现。是把提炼出的哲理再次还原成鲜活的生活素材的过程。是作文个性的关键。“答案是丰富多彩的”可以整体比喻“万紫千红总是春”，也可以张扬个性“天生我材必有用”。这样就能发挥学生自主作文的个性优势，避免看法雷同和材料撞车。 再如下面这个题目：请以塞翁失马这个话题写一篇作文。 这是一道典型的话题作文。其它要求就是立意自定，题目自拟，围绕话题，作文字数。 观察点不同，立意和拟题自然也不同。对塞翁失马的话题我们可以进一步细化为三个方面；第一以塞翁失马的故事为中）的思考；第二以塞翁这一人物为中心的思考：第三以塞翁失马中蕴含的哲理为中心的思考。 一是故事为中心的分析和拟题。角度一：故事情节。失去了马本是坏事，却意外的引来了一群骏马。可概括为失小利而或大益，可拟颗“无名未未必就无路”“山不转水转”。角度二：人物形象。失去了马并不急于寻找，连最起码的跟踪调查亡羊补牢都不做。一反常态，没事人一般。可概括为冷静对待事态变化。拟题为“好等六月大风图南飞”或“莫要等你一万年”。角度三”寓意意义。失去马的原因可能有多种（走路迷失饿死掉崖被狼吃了）。塞翁守株待兔，逮住了一群大肥羊。生活的不作为也具有价值。拟命题“自信还是无奈”“倒霉的兔子会常来吗”。 二是中心人物的分析和思考。角度一：塞翁的做法。失去了马，不呼天抢地四处奔波，而是依然如故的过自己的日子。可以提炼为以人为本的价值观人生观。参考拟题为“人不是马的奴隶”“失去的仅仅是马吗？”角度二塞翁酌做人原则。不以失丢马而悲，得马而喜。一切看似超脱欲仙，不食人间烟火。提炼为淡泊名利。参考拟题“心中自有蓝天白云”，“莫为浮尘忘采菊”。角度三塞翁的生活心态。别人替他惋惜，他自己却乐呵呵的说：“怎么知道不是好事呢?”遇事只往好处想，全然看不到悲伤。可以拟题“‘读书万卷’不一定‘下笔有神’。”没有危机感可命题“谁知道引来的会不会是狼”。 三是哲理的分析和思考。角度一塞翁与众人的看法迥然不同’。贤人伟人的远见卓识，独步绝响。可拟题“相信自己的眼睛”“独特”。角度二故事的结局别肯
五六年级话题作文题目大全 文档
五、六年级话题作文题目大全 学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣8分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。 当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。 学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。 最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。 不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。 有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。 一、这个地方值得去 要求： 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。 3、能按几个方面组织材料。 题目分析： 在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。 有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑； 原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。 三、的启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事提示：事情要真实，内容要具体。 五、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。六、
话题作文如何审题
话题作文如何审题 作文审题，是写作者下笔之前必须面对的第一道关卡。就命题作文而言，审题的关键是正确理解题目的含义。就审题而言，要使文章深刻、透彻，有创新，就要把握最根本的一个规律，即将题目的含义由本义向引申义、比喻义开拓！自1999年以来，高考作文采用了话题作文这样一种新的作文形式，当年的作文话题是“假如记忆可以移植”，要求“写作时可以大胆想象，内容只要与话题有关就符合要求”。受此影响，近几年的高中语文作文教学大多侧重于话题作文的写作，而学生又大多陷入了这样一个认识误区：话题作文的内容只要与话题有关即可，不存在跑题、偏题、离题的问题。所以写作时常常是天马行空，信马由缰，真个是“思接千载，视通万里”，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，而写出来的文章则是“下笔千言，离题万里”。平时训练养成了这样的习惯，考场上自然也就欲罢不能了。因此，年年因作文失误导致名落孙山，抱憾终生的，大有人在。 实际上，综观几年来高考作文的命题趋势，从1999年的“写作时可以大胆想象，内容只要与话题有关就符合要求”到2001年的“所写内容必须在话题的范围之内”再到2003年的“所写内容必须在话题的范围之内，试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用”，话题作文的“紧箍咒”越念越紧，这意味着话题作文的审题难度也越来越大。因此，过好话题作文的审题关，在高考作文训练指导中，就显得非常迫切而又重要了。那么，话题作文如何审题呢？ 对于话题作文而言，审题就是要正确理解话题的含义，包括话题的字面意思、话题的内涵和外延、立意取向和选材范围等等。比如1999年全国卷作文话题“假如记忆可以移植”，话题的内涵和立意取向非常明确：立意的前提是记忆可以移植，立意的取向是假如记忆可以移植的话，主宰这个世界的人类会做些什么，应该做些什么，从而使这个世界向着更好的方向发展。如果考生反其道而行之，大谈什么记忆不可移植，否则世界将走向毁灭，或是人们可以利用这一有利条件，丧尽天良，做绝坏事，这与命题人的意图将是格格不入的！那么，这样的立意、构思绝对也是等而下之的，不入流的！再如2000年全国卷作文话题“答案是丰富多彩的”，作文要求特别强调“这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求”，也就是说，话题的外延很大，加之 “文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。”—这实际上是在具体点拨考生：怎样构思与表达！如果在审题时顾及不到这些，此题的构思将大受局限！又如2001年全国卷作文话题“诚信”，其字面意思是“诚实，守信用”，可有些考生不解其意，导致审题立意出现偏颇、偏差，一着不慎，满盘皆输！这个教训是非常深刻的！至于2002年全国卷作文话题“心灵的选择”，其内涵和外延则较难把握，这同时也制约着此题的立意取向和选材范围：“选择”是外延，“心灵” 是内涵。也就是说，可供“选择”写的材料各色各样，但不是所有的选择都是属于“心灵”方面的。这就是说，你所写的选择的事件，都必须有内心的活动、思想的参与、精神的
高中话题作文题目
高中话题作文题目精选 高中话题精选:残缺和完美 生活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。 我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己一样，但只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。 根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。 [话题分析] 话题所述两种情形，既是辩证的统一体，也是一个事物不可分割的两个方面，既有联系；又有区别。它体现了近几年高考命题的开放性特点，即既为学生提供了多种话题角度选择的可能性，也为学生的主题立意、表达方式的确定提供了多种方向。 所给话题可写文体很多，主题立意也很丰富。 记叙文：可以选择生活中的某件(或几件)具体的有代表意义的事情，表现其虽“残缺”，但很“美”，或虽近“完美”，但仍有“残缺”。 议论文：可以通过摆事实、讲道理、举事例的方法论述“残缺”与“完美”的辨证关系。散文：可以围绕“残缺与完美”这条主线运用多种表达方式抒写自己的心声。
小说：可以紧扣话题虚构一个故事，但要给人以启迪与思考。 故事新编：可以让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的故事。 高中话题精选：扶持 阅读下面的材料。根据要求作文。 1963年，美国原子能研究方面的奖——费米奖的得主是年过六旬的科学家奥本海默。颁奖仪式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这一盛典。 ¡¡¡¡奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一个趔趄。约翰 逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的，只有那些年轻人才需要你扶持。” ¡¡¡¡这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?请以“扶持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“扶持”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。 高中话题精选：价值 阅读下面的材料。根据要求作文。 对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵，然而，我们不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。
高中话题作文题目
高中话题作文题目 高中话题:残缺和完美 生活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留 下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情， 引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。 我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己一 样，但只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。 根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写一篇不 少于800字的文章。题目自拟，文体不限。 话题所述两种情形，既是辩证的统一体，也是一个事物 不可分割的两个方面，既有联系；又有区别。它体现了近几 年高考命题的开放性特点，即既为学生提供了多种话题角度 选择的可能性，也为学生的主题立意、表达方式的确定提供 了多种方向。 所给话题可写文体很多，主题立意也很丰富。 记叙文：可以选择生活中的某件(或几件)具体的有代表意义的事情，表现其虽“残缺”，但很“美”，或虽近“完美”，但仍有“残缺”。 议论文：可以通过摆事实、讲道理、举事例的方法论述 “残缺”与“完美”的辨证关系。 散文：可以围绕“残缺与完美”这条主线运用多种表达
方式抒写自己的心声。 小说：可以紧扣话题虚构一个故事，但要给人以启迪与 思考。 故事新编：可以让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的 故事。 高中话题精选：扶持 阅读下面的材料。根据要求作文。 1963年，美国原子能研究方面的最高奖——费米奖 的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。颁奖仪式上，各 界名流云集，接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这 一盛典。 ????奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一个 趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他 的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没 有用处的，只有那些年轻人才需要你扶持。” ????这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?请以“扶持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、 感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必 须在“扶持”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④ 不少于800字。
话题作文如何拟一个好标题
话题作文如何拟一个好标题 一、拟题原则： 准：在审准话题的前提下，准确地体现或揭示写作内容，揭示或暗示文章的主题思想。 精：精炼，题目文字不宜过多，应短小。 小：从一个侧面，一个角度或一个小问题、一件小事入手，拟定小题目，范围小容易写得好。 新：文题能反映作者的独特个性。 二、拟题方法：： 1、添加新词法。就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构 成适合自己写作的新题目。如以“幸福”为话题作文，在幸福之前可以加新词语构成《珍惜幸福》、《感受幸福》、《创造幸福》、《追求幸福》、《体味幸福》等题；在幸福一词的后 面添加新词，可以构成《幸福时光》、《幸福的日子》、《幸福无忧》、《幸福感觉》、 《幸福是什么》、《幸福是一种乐趣》、《幸福大观园》等题目。又如以“选择”为话题，在 选择之前可以加新词构成《简单选择》、《无悔选择》、《消费选择》、《唯一选择》等题；在选择之后的后面添加新词，可以构成《选择成功》、《选择自由》、《选择绝路》、《选 择新生》等题目。 2、巧用修辞法。巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文 章显得含蓄隽永，余味无穷。如巧用比喻：《家，爱的港湾》（话题“家”）、《我渴望老师 的“阳光”》（话题“阳光”）、《诚信———人生的通行证》《守住你的金矿》（话题“诚信”）。巧用拟人：《幸福的自述》（话题“幸福”）、《“诚信”喊冤》（话题“诚信”）、《善 良回家》（话题“善良”）、《冬的个性》（话题“个性”）。巧用设问：《减负？别逗了》 （话题“减负”）、《你还会爱我吗？》《谁是最可爱的人？》（话题“爱”）、《钱，何罪之有？》（话题“钱”）等。 3、化用佳句法。引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通 俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。如《条条大路通罗马》《言必行，行必果》（话题“诚信”）、《众里寻他千百度》（话题“诚信”）、《请把你的微笑留下》（话题“微笑”）、《常回家看看》（话题“思念”）、《走进新时代》（话题“家乡变化”）、《背起爱的的行囊》（话题“亲情”）。 4、翻新名著法。对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新， 妙趣横生。如《阿Q 新传》（鲁迅《阿 Q 正传》）、《红楼新梦》（曹雪芹《红楼梦》）、《儒林酸史》（吴敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》），描写中日 美三国的《三国志》，《葛朗台的新生》《威尼撕商人新传》等。 5、嫁接术语法。就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新 的感觉。如《诚信旅店》《拍卖诚信》（金融）、《无良心病历》（医学）、《点极“选择”》（科学）、《心灵的审判》（司法）、《心灵实验报告》（实验）、《纯天然诚信口服液》（广告）。 6、采用公式法。如《1+1≠2》（话题“合作”）、《1+1＞2》（话题“团结”）、《天才= 勤奋+汗水+方法》（话题“成才”）等。 又以下面题目为例，再介绍几种简单易行的话题作文拟题方法： 请以“风”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。