平禹二矿安全文化建设的实践与探索

编号：AQ-WH-02345

( 安全文化)

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平禹二矿安全文化建设的实践

与探索

Practice and exploration of safety culture construction in Pingyu No.2 Coal Mine

平禹二矿安全文化建设的实践与探

索

备注：安全文化就是安全理念、安全意识以及在其指导下的各项行为的总称，主要包括安全观念、行为安全、

系统安全、工艺安全等。安全文化主要适用于高技术含量、高风险操作型企业，在能源、电力、化工等行业

内重要性尤为突出。

煤矿企业安全文化是社会文化与企业安全生产长期结合形成的一种特有的文化产物。是企业生产实践过程中形成的安全理念、管理制度、群众意识和行为规范的综合反映。如何塑造企业安全文化，塑造一个什么样的安全文化，对企业的经营和发展都是至关重要的。平禹二矿在这方面进行了有益的实践与探索，收到了较好的社会效益和经济效益。截止今年11月5日，该矿已实现连续安全生产2044天，消灭了轻伤以上的人身事故和二级以上的非伤亡事故，实现了和谐、稳定、快速发展。

一、以人为本，构建安全文化主体。

安全文化作为一种复合文化，是从属于组织文化的一个子概念。因此安全文化应依照建设组织文化的方式、方法来进行。平禹二矿

的安全文化建设以培养提高队伍素质，实现生产安全为目标，结合该矿核心价值观（以人为本、安全为天、质量兴企、不断创新）和“用心做事，无愧二矿”的精神，建设具有鲜明个性的安全文化。1、“以人为本”建设安全文化，安全管理的效能发挥，自然离不开管理的主体、对象，其最根本的主导因素是人，既管理者与普通职工，他们的安全文化素质及安全文化环境直接影响管理的机制和方法。人们愈来愈注意到，职工的安全文化素质的提高，是不断推动安全生产，保护职工在劳动中的安全和健康的关键。因此，平禹二矿提出“珍爱生命，我要安全”的理念，让职工从另外一个层面看待安全：生命是可贵的，人只有一次生命，突出对人的爱，对人生、人类的爱；把自己作为安全生产的主体，不是“要我安全”，而是“我要安全”，我要快乐健康地生活，我要家人也幸福安全。在安全管理上，为职工投入感情，融入人情味，对职工要“爱”要“护”，企业安全管理才能持久、深远。平禹二矿从贴近职工生产、生活的方方面面强化宣传教育，通过广播、板报、宣传标语、宣传栏，以及电子屏幕、过街横幅、报纸等媒体向职工及家属宣传安全知识和

观念，传递安全理念及期盼，形成人人想安全、个个要安全、家家盼安全的浓烈氛围。

2、开展形式多样的活动，使安全深入人心。有目的有意识地不断培养人的安全意识、思维、行为、价值观等，依赖于安全宣传和教育的实施，依赖于安全文化的传播和影响，依赖于安全文化的熏陶。任何人的安全文化素质养成，都只有靠安全教育，靠安全实践活动，靠安全文化不断的熏陶和影响。“知识无涯，学习无境”，人在学习中提高，在实践中文明。平禹二矿在宣传教育上下功夫，组织开展了“学习贯彻安全生产法”、安全教育“六网络”建设、“安全生产活动月”、“安康杯”、“百日安全隐患整改”竞赛等活动，有效地营造了安全氛围，不断强化了职工安全意识，让职工逐步认同安全生产是实现自我价值的一个有效途径，从而自觉自愿到维护安全。

二、围绕安全生产实际，营造浓郁的安全文化氛围

安全教育是提高人的安全素质的重要手段之一，系统的安全教育包括安全知识、安全技能和安全态度三部分，缺一不可。安全知

识教育的目的在于“知”，安全技能的目的在于“会”，安全态度的目的在于“行”，三者的有机统一是围绕安全生产实际，营造浓郁安全文化氛围的关键，对于能否实现安全教育的最大效果，建立横向到边、纵向到底的安全教育网络至关重要。平禹二矿在这方面一是充分运用各种宣传载体，大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验，做到家喻户晓、人人皆知，使职工学有榜样，赶有目标，争当安全生产的模范。二是发挥安监员、群监员、青岗员和协管员的作用，实施全员、全方位、全过程的安全监督检查和宣传教育，筑牢安全生产防线。三是经常性地开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动和竞赛活动，不断提高职工的安全意识，鼓励职工争当“安全文化标兵”，班组争创“安全示范岗”，增强职工自保互保能力。努力在实践中形成“六员六网”的安全文化氛围，即：抓党员，发挥党组织的保证作用；抓团员，发挥突击队作用；抓岗员，发挥骨干作用；抓网员，发挥监督作用；抓安检员，发挥对现场事故的控制作用；抓协管员，发挥宣传和规劝作用。以各种媒体为中心的宣传教育覆盖网；以安全展室、安全文化长廊为中心的阵地教