学习情境二之任务2.

学习情境二之任务2.
学习情境二之任务2.

学习情境二行驶系统检修

教学目标:

(1).掌握车架的分类和结构;

(2).掌握转向桥和转向驱动桥的结构;

(3).掌握转向轮定位的基本原理;

(4).掌握车轮、轮胎的基本结构,轮辋、轮胎规格的表示方法;(5).掌握悬架的基本组成,弹性元件、减振器的结构和原理;

(6).掌握常见悬架系统的基本结构和工作原理。

技能要求:

(1).掌握掌握车架的检修方法;

(2).掌握转向桥和转向驱动桥的原理和检修, 转向轮定位检查、调整;(3).掌握车轮、轮胎的拆装,并能够正确检查、调整轮毂轴承预紧度;(4).掌握车轮与轮胎的基本维护方法;

(5).掌握悬架系统的拆装方法,具有排除悬架故障的能力;

(6).认知汽车行驶系统检修常用工具、专用工具。

任务2 转向桥检修

一、任务资讯

1. 故障现象

一辆一汽大众新宝来乘用车直线行驶时无异响出现,若向右大角度转向行驶时,会听到右前轮部位有咔啦、咔啦的连续异响,当向左大角度转向行驶时,异响会明显减弱。

2. 任务描述

本工作任务以一汽大众新宝来乘用车转向桥为教学载体,通过转向桥结构组成、工作原理、转向轮定位、失效机理分析的教学实施,使得学生掌握转向桥故障现象、主要检修项目、技术要求及检修方法。

二、任务计划与决策

1. 转向桥

转向桥是利用铰接装置,使装在其两端的车轮偏转一定角度来实现汽车转向,同时,还承受和传递汽车的部分载荷和汽车制动、车轮侧滑等产生的作用力及力矩。

转向桥通常位于汽车前部,因此也常称为前桥。

1.1 转向桥的功用

转向桥功用是:

①通过转向节使车轮可以偏转一定角度以实现汽车的转向。

②承受一定的载荷。即转向桥既承受垂直载荷,同时承受纵向力和侧向力以及这些力造成的力矩,因此要求转向桥必须有足够的强度和刚度。

③应具有正确的定位角度与合适的转向角。

④在车轮转向的过程中内部部件之间的摩擦力应该尽可能减少,使汽车转向轻便;同时保证行驶时方向的稳定性。

1.2 转向桥的基本结构组成

图2-2-1 汽车整体式转向桥

各种车型的转向桥结构基本相同,主要由前梁、转向节和主销等组成,如图2-2-1所示。

①前梁

前梁是是转向桥的主体,由钢材锻造而成,一般采用工字形断面,用以提高抗弯强度、减轻质量。前梁中部向下凹,目的是为了降低发动机的安装高度,从而降低汽车质点。两端略成方形,两端向上翘起呈拳形,其中有通孔,主销插入孔内可将前梁与转向节铰接。前梁上平面有两处用以支承钢板弹簧的加宽面,其上钻有安装U形螺栓的通孔和钢板弹簧定位坑。

图2-2-2 前梁

②转向节

图2-2-3 转向节

转向节是一个叉形零件,由上、下两叉和支承轮载的轴构成,两叉制有安装主销的同轴孔,孔内压人青铜套或尼龙衬套,在衬套上开有润滑油槽,目的在于注入润滑脂,减小磨损。转向节轴上存两道轴颈,内大外小,用来安装内外轮毂轴承。靠近两叉根部有呈方形的凸缘,其上的通孔用来固定制动底板。一般在左、右转向节的下叉上各有一个带键槽的锥孔,分别安装左右梯形臂,在左转向节的上叉上也有一个带键槽的锥孔,用以安装转向节臂。

为使转向灵活轻便起见,在转向节下耳与前梁拳部之间装有滚子推力轴承。在转向节上耳与拳部之间装有调整垫片,以调整其间的间隙。

为了防止转向时轮胎与转向直拉杆或翼子板相碰擦,转向轮的最大转角不能超过规定值,为此在转向节上专有限位螺栓20。它与前梁两端的限位凸块相配合,可以调整转向轮的最大转角。东风1092型、桑塔纳汽车的最大转角分别为37°31′和40°18′。

③主销

主销的作用是铰接前梁与转向节,使转向节绕着主销摆动以实现车轮转向。常见的主销

型式有实心圆柱形,空心圆柱形,圆锥形和阶梯形四种,主销中部一般都切有四槽,通过带螺纹的楔形销将主销固定在前梁拳部孔内,使之不能转动。

图2-2-4 主销的形式

④轮毂

轮毂用于连接制动鼓,轮盘和半轴凸缘,它通过内外两个圆锥滚柱轴承装在转向节轴颈上。轴承的松紧度可通过调整螺母加以调整,调整后用锁紧垫圈锁紧。在轮载外端装有端盖,以防止泥水和尘土浸人;内侧装有油封、挡油盘,以防止润滑油迸人制动器。

东风EQ1092型汽车转向桥结构示如图2-2-5所示。

图2-2-5 东风EQ1092型汽车转向桥

1-梯形臂;2-锥形锁销;3-前梁;4-推理轴承;5-主销;6-转向节臂;7-调整垫片;8-衬套;9-油封;10-转向节;11、12-轮毂轴承;

13-轮毂;14-制动鼓

2. 转向驱动桥

有些汽车的前桥既是转向桥,又兼有驱动桥的作用,故称为转向驱动桥,如图2-2-7所示。

图2-2-7 转向驱动桥示意图

在结构上,转向驱动桥具有一般驱动桥所具有的主减速器、差速器和半轴,也具有一般转向桥所具有的转向节、主销和轮毂等。与单独的驱动桥、转向桥相比,其不同之处是:转向时转向车轮需要绕主销偏转一个角度,故与转向轮相连的半轴必须分成内外两段(内半轴和外半轴)。内半轴与差速器相连接,外半轴与轮毂相连接,其间用万向节(一般多用等角速万向节)连接,同时主销也因此而分制成两段(或用球头销代替),分别固定在万向节的球形支座上。转向节轴做成空心轴,外半轴从其中穿过。转向节的连接叉是球状转向节壳体。

上述结构既能满足转向的需要,又实现了转向节的传递传递转矩功能。因此转向桥广泛地应用于全轴驱动的越野汽车上和部分乘用车上。

图2-2-8 桑塔纳2000轿车的转向驱动桥(主减速器和差速器未画出)

1、11-悬架2-前轮制动器总成3-制动盘4、8-下摆臂5-副车架6-横向稳定器7-传动半轴总成9-球形接头10

-车轮轴承壳12-转向横拉杆13-转向装置总成

图2-2-8所示为上海桑塔纳汽车的前桥总成,采用的是断开式独立悬架转向驱动桥。

车桥上端通过左、右悬架1和11与承载式车身相连接,下端通过左、右下摇臂4和8固定在车身上的副车架5相连接。悬架车轮轴承壳10与下摇臂8之间通过可移动球形接头9连

接,从而使前轮固定;并通过下摇臂上的长孔可调整车轮外倾角度。为了减小车辆转弯时的倾斜度,在副车架与下摇臂之间还装有横向稳定杆6。

桑塔纳轿车的动力由主减速器、差速器经传动半轴驱动车轮旋转。传动半轴总成如图2-2-9所示。

图2-2-9 传动半轴总成

1-外万向节球形壳2-卡簧3、16-钢球4、10、21-夹箍5-外万向节球笼6一外万向节星形套7一中间挡圈8、13-碟形弹簧9、12-橡胶护套ll-花键轴14-内万向节星形套15-内万向节球笼17-内万向节球形壳18-密封垫片19

-卡簧20-内万向节护盖

花键轴11捏断与伸缩型等角速万向节装配连接,外端与固定型等角速万向节装配连接。

3. 转向轮定位

为保证汽车稳定地直线行驶,转向轮具有自动回正作用。为减少轮胎和机件的磨损,应使转向轮、转向节和前梁三者与车架的安装应保持一定的相对位置关系,称为转向轮定位。其包括主销后倾、主锁内倾、前轮外倾和前轮前束四个参数内容。

图2-2-10 主销的不同形式图2-2-11 主销后倾示意图对于两端装有主销的转向桥,汽车转向时,转向车轮会围绕主销轴线偏转,如图2-2-10a)所示。但在大多数断开式转向桥中没有主销,采用上、下球头销代替主销,上、下球头销球头中心的连心线相当于主销轴线,如图2-2-10b)所示。

3.1 主销后倾

主销后倾是指主销安装在前梁上,其上端略向后倾斜。在汽车纵向铅垂面内,主销轴线与铅垂线之间的夹角 ,称为主销后倾角,如图2-2-11所示。

主销后倾后,其轴线延长线与路面的交点a位于轮胎与地面接触点b之前,b点距离a点

为l。若汽车转弯时(如右转弯),则汽车的离心力将引起路面对车轮的侧向反作用力F,F通过b点作用于车轮上,形成稳定力矩M=FL,其方向与车轮旋转方问相反,它有使转向轮自动恢复到原来中间位置的趋势。该力矩故也称为稳定力矩。

主销后倾的作用是保证汽车直线行驶的稳定性,并力图使转弯后的转向轮自动回正。主销后倾角越大、车速越高,转向轮的稳定效应越强,但转向越沉重,主销后倾角一般不超过3°。为了解决这个问题,现代轿车常采用V orlauf几何结构,可使主销轴线偏移至车轮中心之后,如图2-2-12所示,从而可以在不增加后倾移距的情况下,增大后倾角,以提高汽车直线行驶的稳定性。这样,可将主销后倾角增大。

图2-2-12 主销后倾示意图

此外,有些乘用车和客车轮胎气压较低,后倾角可以减小,甚至减到负值,即主销前倾。

主销后倾角是由前梁、悬架和车架装配在一起时,使前梁向后倾斜或依靠钢板弹簧座间加装楔形垫块而形成的。主销后倾角一般是不能调整的。但对非独立悬架的转向桥来说,可在前梁和钢板弹簧底座后部加装楔形垫块进行调整。

3.2 主销内倾

图2-2-13 主销内倾示意图

主销内倾是指主销安装在前梁上,其上端略问内倾斜。在汽车横向铅垂面内,主销轴线与铅垂线之间的夹角β叫主销内倾角,如图2-2-13所示。

主销内倾的功用是使转向轮自动回正,并使转向操纵轻便。

①如图图2-2-13a所示,由于主销内倾,使主销轴线的延长线与地面的交点至车轮中心平面与地面交点之间的距离c缩短(在有些维修资料中将距离c称为偏置或磨胎半径),转向时,

路面作用在转向轮上的阻力对主销轴线产生的力矩减小,从而可减少转向时驾驶员施加在转向盘上的力,使转向操纵轻便。同时还可以减小因路面不平而从转向轮传到转向盘上的冲击力。

②当转向轮在外力作用下由中间位置偏转一个角度时(为解释万便,图中画成偏转了180°,见图2-2-13b,实际车轮偏转角度一般不超过50°),车轮的最低点将陷入地面下,但实际上是不可能的,而是将转向轮连同汽车前部向上抬起一个相应的高度。一且外力消失,转向轮就在汽车前部重力的作用下,力图恢复到原来的直驶位置,这就是前轮目动回正的原因。

主销内倾角越大或转向轮转角越大,则汽车前部抬起就越高,转向轮自动回正作用越强烈,但转向就越费力,主销内倾角β般不大于8°,偏置一般为40~60mm。主销内倾角过小(偏置增大),汽车行驶的稳定性和制动稳定性将变差。在一些发动机前置前轮驱动的轿车上,为了使汽车具有良好的行驶稳定性,特别是制动稳定性,其主销内倾角均较大,见表2-2-1。

表2-2-1 常见国产汽车的车轮定位参数

主销内倾角是在前梁制造加工时,使主销孔向内倾斜而获得的。在非独立悬架的转向桥上,主销内倾角是不能单独调整的。

3.3 前轮外倾

前轮外倾是指前轮安装在车桥上,其上端略向外倾斜。车轮旋转平面与汽车纵向铅垂面之间的夹角称为车轮外倾角 ,如图2-2-14所示。

前轮外倾作用在于提高前轮工作的安全性、使转向轻便。由于前轮外倾便前轮所承受的重力集中到较大的内轴承上去,保护了较小的外轴承和转向节轴外端的锁紧螺母,有利于行驶安全。此外,前轮外倾和主销内倾相配合,进一步缩小了转向臂a的距离,使汽车转向更为轻便。

图2-2-14 前轮外倾

但车轮外倾角不宜过大,否则会使轮胎产生偏磨损。一般前轮外倾角为1°左右。有的汽车其前轮外倾角为负值,这样在汽车转向时可避免车身过分倾斜。

非独立悬架车轮外倾角是由转向节的结构确定的。转向节安装到前梁后,其轴颈相对于水平向下倾斜,从而使车轮安装后外倾,一般不能调整。但使用独立悬架的转向桥大多可以调整。注意:但调整好车轮外倾角后,必须重新检查前轮前束值。

3.4 前轮束值

前轮前束是指前轮安装后,两前轮的旋转平面不平行,前端略向内束。两轮前端距离B,后端距离A,其差值即为前束值,如图2-2-15所示。

图2-2-15 前轮束值图2-2-16 车轮外倾产生的车轮运动示意图前轮前束的作用是消除因前轮外倾使汽车行驶时向外张开的趋势,减小轮胎磨损和燃料消耗。

由于车轮外倾,汽车行驶时,两个车轮的滚动类似于两个锥体的滚动,其轨迹不再是直线而是逐渐向各自的外侧滚开,如图2-2-16所示。但因受车桥和转向横拉杆的约束,两侧车轮不可能向外滚开,这样,车轮在路面上滚动行驶的同时又被强制地拉向内侧,产生向内的侧滑,从而加剧轮胎的磨损。有了前束,车轮滚动的轨迹是向内侧偏斜,只要前束值与车轮外倾角配合适当,车轮向内、外侧滚动的偏斜量就会相互抵消,使车轮每一瞬间的滚动方向都朝着正前方,从而消除了侧滑,减轻了轮胎的磨损。

前轮前束值可以通过改变转向横拉杆的长度来调整,一般前束值为0~12mm。

三、任务实施

1. 车桥的常见故障诊断与排除

由于汽车的转向系、传动系以及制动系的执行件都是安装在车桥上,其技术状况的变化会导致汽车的操纵性能、制动性能和传动性能也发生变化,影响汽车的正常行驶。因此,对车桥的故障要及时诊断与排除。

1.1 前桥

汽车转向系统的常见故障有转向沉重、低速摆头、行驶跑偏、高速摆振、轮胎不正常磨损等。

①转向沉重

a、现象

汽车转向时,转动方向盘感到沉重费力,并且没有回正感。

b、原因

1) 转向节臂变形。

2) 转向节止推轴承缺油或损坏。

3) 转向节主销与衬套间隙过小或缺油。

4) 前梁或车架变形引起前轮定位失准。

5) 轮胎气压不足。

c、故障诊断与检测

由于导致转向沉重的故障因素很多,诊断时首先判明故障所在位置,然后再进一步确定是哪个部件。

诊断时先支起前桥,用手转动转向盘,若感到转向很容易,不再有转动困难的感觉,这说明故障部位在前桥与车轮。因为支起前桥后,转向时已不存在车轮与路面的摩擦阻力,而只是取决于转向器等的工作状况。此时应仔细检查前轮胎气压是否过低,前梁有无变形;同时也要考虑检查前钢板弹簧是否良好,车架有无变形。必要时,检查车轮定位角度是否正确。

②低速摆头

a、现象

汽车低速直线行驶时前轮摇摆,感到方向不稳。转弯时大幅度转动方向盘,才能控制汽车的行驶方向。

b、原因

1) 转向节臂装置松动。

2) 转向节主销与衬套磨损松旷。

3) 轮毂轴承间隙过大。

4) 前束过大。

5) 轮毂螺栓松动或数量不全。

c、诊断

前轮低速摆头和转向盘自由空程大,一般是各部分间隙过大或有连接松动现象,诊断时应采用分段区分的方法进行检查。可支起前桥,并用手沿转向节轴轴向推拉前轮,凭感觉判断是否松旷。若松旷,说明转向节主销与衬套的配合间隙过大或前梁主销孔与主销配合间隙过大。若此处不松旷,说明前轮毂轴承松旷,应重新调整轴承的预紧度。若非上述原因,应检查前轮定位是否正确,检查前梁是否变形。如果前轮轮胎异常磨损,则应检查前束是否正确。

③高速摆振

a、现象

随着车速的提高,摆振逐渐增大;在某一较高车速范围内出现摆振,出现行驶不稳,甚至还会造成方向盘抖动。

b、原因

1) 轮毂轴承松旷,使车轮歪斜,在运行时摇摆。

2) 轮盘不正或制动鼓磨损过度失圆,歪斜失正。

3) 使用翻新轮胎。

4) 转向节主销或止推轴承磨损松旷。

5) 横、直拉杆弯曲。

6) 前轮定位值调整不当。前束失调,两前轮主销后倾角或内倾角不一致等,汽车向前行驶时,前轮摇摆晃动。

7) 车轮不平衡。

8) 转向节弯曲。

9) 前钢板弹簧刚度不一致。

c、诊断

1) 在进行高速摆振故障的诊断时,应先检查前桥、转向器以及转向传动机构连接是否松动,悬架弹簧是否固定可靠。

2) 支起驱动桥,用楔块固定非驱动轮,起动发动机并逐步换入高速档,使驱动轮达到产生摆振的转速。若这时转向盘出现抖动,说明是传动轴不平衡引起的,应拆下传动轴进行检查;若此时不出现明显抖动,则说明摆振原因在汽车转向桥部分。

3) 怀疑摆振的原因在前桥部分时,应架起前桥试转车轮,检查车轮是否晃动,车轮静平衡是否良好,以及车轮轮辋是否偏摆过大。

4) 检查车架是否变形,铆钉有无松动以及前梁是否变形。另外还需检查前钢板弹簧的刚度。

5) 检查前轮定位是否正确。

6) 检查高速摆振的故障,有时还需借助一定的测试仪具。当缺少必要的测试仪具时,也可以采用替换法。例如在怀疑某车轮有动不平衡时,可以另换一车轮试验,或者将可能引起的高速摆振的车轮拆装到不发生摆振的车辆上进行对比试验。

④行驶跑偏

a、现象

汽车在直线行驶时必须紧握方向盘,方能保持直线行驶。若稍放松方向盘,汽车会自动偏向一边行驶。

b、原因

1) 前轮定位值不正确,前束调整不当,过大或过小。

2) 左、右前轮主销后倾角或车轮外倾角不相等。

3) 制动鼓与制动蹄摩擦片间隙调整不均匀,一边过紧,一边过松。

4) 钢板弹簧一边折断,造成两边弹力不等。

5) 转向节或转向节臂弯曲变形。

6) 前梁或车架弯曲或扭转。

7) 左右两边轮胎气压不相等。

8) 前轮毂轴承调整不当,左、右轮毂轴承松紧度不一致。

c、诊断

1) 检查左、右前轮轮胎气压是否一致;如果是在换上新轮胎后出现跑偏现象,则应检查左、右轮胎规格以及轮胎花纹是否一致。

2) 用手触摸一下跑偏一侧的制动鼓和轮毂轴承部位是否发热。若发热,说明制动拖滞或是车轮轮毂轴承调整过紧,造成一边紧一边松的现象。

3) 测量左右轴距是否相等。

4) 检查前钢板弹簧有无折断,前梁是否变形。

5) 若以上均属正常,应对前轮定位进行检查调整。

⑤轮胎不正常磨损

a、轮胎磨损特征

轮胎在使用中出现磨损速度加快,胎面形状异常磨损,如图2-2-17所示。

图2-2-17 轮胎胎面异常磨损

1) 胎肩处磨损(图2-2-17a),主要是轮胎长时间气压不足。

2) 胎面中央磨损(图2-2-17b),主要是轮胎长时间气压过高。

3) 胎面内侧磨损(图2-2-17c),前轮负外倾或前束调整不当。

4) 胎面外侧磨损(图2-2-17d),前轮外倾过大或前束调整不当。

5) 胎面呈羽状磨损斜面(图2-2-17e),前束过大,

6) 倒羽状磨损(图2-2-17f),前束过小。

7) 胎肩碟片状磨损和波浪状磨损(图2-2-17g),车轮不平衡,轮毂轴承松旷,轮辋变形,经常使用紧急制动或制动拖滞。

b、故障原因

轮胎不正常磨损与转向桥部分有关的故障原因有:

1) 前轮定位调整不正确,或其他零件有故障所造成的影响。

2) 前轮轮毂轴承调整不当,过松或过紧。

3) 转向节主销与前梁主销孔磨损,止推轴承磨损,止推轴承座孔不平整。

4) 车轮盘的损伤或制动鼓磨损不匀。

5) 制动鼓与制动蹄摩擦片调整不当。

6) 转向节臂弯曲变形。

7) 转向节弯曲变形。

8) 轮胎气压不足,或左、右两胎气压不相等。

由上可知,影响汽车操纵和行驶性能的故障因素很多与车桥有关,分析判断故障时,必须明确汽车操纵的稳定性主要取决于前轮定位的准确程度。前轮定位调整不准确,前桥各配

合部位松旷,非独立悬架的前梁的变形,独立悬架支撑架、摆臂、稳定杆与支撑架的变形,都会破坏前轮定位的准确性,产生一系列故障,影响汽车操纵的稳定性和轻便性。

1.2 后桥

支持桥常见于拖挂车和一些轿车的后桥,如桑塔纳、捷达和奥迪100等。后桥常见的故障诊断有:

①行驶有异响

a、故障现象汽车行驶时,后桥产生噪声或敲击声。

b、故障原因

1) 制动鼓内轮毂轴承损坏或回位弹簧折断。

2) 独立悬架的减振器损坏、减振器固定松动或衬套损坏、橡胶金属支承损坏、减振弹簧折断或衰老发软。消声器吊环损坏也会发生敲击声。

发现后桥异响后,应检查紧固松旷的各部件,及时更换损坏的零部件。

②汽车偏离直线行驶

a、故障现象汽车直行时,其运动轨迹偏离直行轨迹,后轮胎磨损异常。

b、故障原因

1) 一侧后悬架弹簧损坏或变软。

2) 后悬架下悬臂变形,橡胶金属支承磨损过甚,致使后桥移位。

3) 桥体变形。

检修时,不允许对后桥体施以焊接或校正工艺,只能更换。

2. 转向桥的检修

以东风EQ1092为例,介绍货车转向桥的检修。

①前梁的检修

在垂直载荷及由地面传来的纵向很侧向水平力的长期作用下,前梁将引起弯曲变形、扭曲变形及疲劳裂纹。同时,因挤压和摩擦的作用,还会引起主销孔及其上下端面、钢板弹簧座平面及其暗黄弹簧上定位孔和U形螺栓孔的磨损,影响汽车的前轮定位和行车安全性,并加剧轮胎的磨损。

a、前梁的磨损

钢板弹簧座平面磨损大于2mm,定位孔磨损大于1mm,堆焊后加工修复或更换新件。

主销承孔的磨损。承孔与主销的配合间隙:轿车不大于0.10mm,载货汽车不大于0.20mm。磨损超过极限,可采用镶套法修复。

b、前梁变形的检修

前梁变形的检验。常用的检测方法是采用如图2-2-18所示的角尺检验法。通过测量a、b

值可以判断前梁是否有弯曲和扭转变形。

图2-2-18 角尺检测法

前梁校正方法。前梁变形校正必须在钢板弹簧座和定位孔、主销孔磨损修复后进行,以便减少检验、校正的积累误差,提高生产率。一般是采用冷压校正法:利用专用液压校正仪上的液压缸,对前梁的相应部位施加压力或扭力进行校正。

②转向节的检修

转向节在工作过程中,由于垂直和纵向弯矩的反复作用,将导致承受力矩最大的转向节轴颈根部产生疲劳裂纹甚至断裂;转向节内、外轴承轴颈及主销孔产生磨损;转向节轴颈端部的螺纹被破坏;主销孔上、下端面磨损。

a、隐伤的检验

转向节的油封轴颈处,因其断面的急剧变化,应力集中,是一个典型的危险断面,容易产生疲劳裂纹,以致造成转向节轴疲劳断裂酿成重大的交通事故。因此,二级维护和修理时必须对转向节轴进行隐伤检验,一旦发现疲劳裂纹,只能更换,不许焊修。

b、磨损的检修

转向节轴磨损的检修。轴颈与轴承的配合间隙:轴颈直径不大于40mm时,配合间隙为0.040mm;轴颈直径大于40mm时,配合间隙为0.055mm。转向节轴轴颈磨损超标后应更换新件。

转向节轴锁止螺纹的检验。损伤不多于2牙。锁止螺母只能用扳手拧入,若能用手拧入,说明螺纹中径磨损松旷,应予以修复或更换转向节。

转向节上面的锥孔的检验。与转向节臂等杆件配合的锥孔的磨损,应使用塞规进行检验,其接触面积不得小于70%,与锥孔配合的锥颈的推力端面沉入锥孔的沉入量不得小于2mm。否则,更换转向节。

3.转向轮定位的检测与调整

3.1 前轮前束的检测与调整

首先检查轮胎气压是否符合规定值,转向机构、轮载轴承紧度及各拉杆连接的间隙是否正常,然后把汽车前梁架起,使两前轮悬空成水平状态,转动转向盘,使两轮毂摆成直线,用前束尺进行测量,把前束尺对准两轮胎中心平面,如图2-2-19所示。在两端离地面相等处或两轮胎内侧轮毂边缘外进行测量距离,然后把两前轮转动180 o,再在同一位置测量后面距

离,前、后两距离之差值,即为前束值。

图2-2-19 用指针式前束尺测量前束

前束值若不符合原厂规定,必须进行调整。解放CAlO91和东风EQl092型汽车调整时,先把横拉杆两端接头锁紧螺栓松开,再用管钳转动横拉杆,横拉杆伸长,前柬值增大,反之,前束值减小,前束值调好后,及时把横拉杆左右两端接头螺栓拧紧。

3.2 前轮外倾角的调整

①车轮着地,松开下摇臂球形接头的固定螺母。

图2-2-20 外倾调整杆安装位置

②将外倾调整杆插入图2-2-20所示的孔中,横向移动球形接头,直至达到外倾值,一般是右侧从前面插入调整杆,左侧从后面插入调整杆。

③调整后紧固螺母,再次检查外倾角及前束,直到符合标准为止。

四、任务检查与评估

一、填空题

1. 车桥通过()和车架相连,两端安装()。

2. 车桥的功用是()。

3. 根据悬架结构的不同,车桥分为()和()两种,根据车轮作用的不同又分为()、()、()和支持桥等四种。

4. 转向桥是利用()使车轮可以偏转一定角度,以实现()。

5. 转向桥主要由()、()、()和()等构成。

二、选择题

1. 采用非独立悬架的汽车,其车桥一般是( )。

A.断开式B.整体式C.A,B均可D.与A,B无关

2. 车轮前束是为了调整( )所带来的不良后果而设置的。

A.主销后倾角B.主销内倾角C.车轮外倾角D.车轮内倾角

3. ( )具有保证车轮自动回正的作用。

A.主销后倾角B.主销内倾角C.车轮外倾角D.车轮前束

三、判断改错题

1. 一般载货汽车的前桥是转向桥,后桥是驱动桥。( )

改正:

2. 无论何种车型,一般主销后倾角均是不可调的。( )

改正:

3. 主销后倾角一定都是正值。( )

改正:

4. 车轮外倾角一定大于零。( )

改正:

四、名词解释题

1. 转向轮的自动回正作用

2. 主销后倾角

3. 车轮前束

五、问答题

1. 整体式车桥与断开式车桥各有何特点?为什么整体式车桥配用非独立悬架?而断开式车桥配用独立悬架?

2. 转向轮定位参数有哪些?各起什么作用,为什么有些轿车的主销后倾角为负值?

3. 转向驱动桥在结构上有哪些特点?其转向和驱动两个功用主要由哪些零部件实现?

五、任务评价

任务评价表

六、知识链接

1. 车桥的作用和分类

汽车车桥是用来安装和支承车轮的部件,其通过悬架和车架(或承载式车身)相连接,两端安装车轮。车架所受的垂直载荷通过车桥传到车轮。车轮上的滚动阻力、驱动力、制动力和侧向力,以及其弯矩、转矩又通过车桥传递给悬架和车架,故车桥的作用是安装车轮,传递车架与车轮之间的各种作用力及其所产生的弯矩和转矩。

按照车辆悬架机构的型式不同,车桥可分为整体式和断开式两种。非独立悬架车桥中部为刚性的实心或空心(管状)梁,称这种车桥即为整体式;而断开式车桥为活动关节式结构,与独立悬架配用。如图2-2-1所示。

图2-2-1 整体式(a)和断开式(b)车桥

根据车桥作用可分为转向桥、驱动桥、转向驱动桥和支持桥四种类型。其中转向桥和支承桥都属于从动桥。

一般汽车多以前桥为转向桥,而以后桥或中、后两桥为驱动桥。越野汽车和某些轿车的前桥除了承载和转向的作用外,还兼起驱动作用,称为转向驱动桥。有些单桥驱动的三轴汽车(6 x2汽车)的中桥(或后桥) 只起支承作用的车桥称为支持桥。挂车的车桥就是支持桥。支持桥除不能转向外,其他功能和结构与转向桥相同。

2. 四轮驱动汽车的车轮定位

对于全时四轮驱动汽车,当驱动力矩施加在前轮上时,前轮就会有前束的趋势。为了抵消这种趋势,通常要求静态时的前轮前束很小,以保证前轮的行驶前束为0。实际上,这种情况下精确的前轮前束可以是0或略有前张(1.5mm)

对于分时四轮驱动汽车的前轮而言,前轮有时是自由滚动车轮,其特性与后轮驱动汽车的前轮相同,即前轮是被后轮推动的,而不会拉动后轮。前轮就有前张的趋势,所以,为了在两轮驱动模式下,使前轮的行驶前束为0,前轮在静态下就设定前束。

轮胎磨损与前束偏差是成比例的。如果车轮前束存在3mm偏差,汽车每行驶1.6Km轮胎会横向滑移3.6m,这看起来并不太大,但是,如果汽车每行驶1.6Km轮胎横向滑移3.6m,就会使轮胎寿命降低一半。

如果轮胎磨损较快,应该检查轮胎的磨损模式。如果车轮具有行驶前束,胎面内侧就会留下明显的边缘。如果车轮具有行驶前张,胎面外侧就会留下明显的边缘。通过感觉会比观

察更容易确定磨损模式,将手指在轮胎表面上横向擦过,就可以知道轮胎的磨损模式。

对于大多数四轮驱动汽车,主销后倾角是不可调整的。配件市场会提供一些用于调整皮卡车主销后倾角的调整配件包,其中可能包括垫片或偏心凸轮和偏心螺栓。对于有些皮卡车,配件市场可能还提供用于调整车轮外倾角的调整配件。

对于有些四轮驱动汽车,可以通过在心轴与转向节之间加装垫片或在上球节安装偏心衬套来调整车轮外倾角。市场上也会提供各种直径和厚度的车轮外倾角调整垫片,每侧只可以加装一个垫片,决不能把垫片叠加起来使用。

公共管理学任务3-甘肃电大形考作业辅导资料

请认真阅读完再下载:预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载! 公共管理学任务3 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码:6206052 参考资料 试卷总分:100 形考三 单项选择题(共10题,共40分) 1.(4分) 要求全部公共收支必须经过立法机关审议,而且要采取一定的形式向社会公布,这体现了公共财政预算的() A、完整性 B、统一性 C、公开性 D、年度性 参考答案:C 2.(4分) 中国从()年开始全面推行国家公务员制度。 A、1985 B、1988 C、1993 D、2005 参考答案:C 3.(4分) 现代意义上的公务员制度的形成始于19世纪中叶的() A、英国 B、美国 C、法国 D、德国 参考答案:A 4.(4分) 将政府的财政收入和支出汇编在一个预算内,形成一个收支项目安排对照表,而不区分各项财政收支的经济性质的预算形式是() A、单式预算 B、复式预算 C、零基预算 D、基数预算 参考答案:A 5.(4分) 《中华人民共和国公务员法》颁布并实施的时间是() A、2006年 B、2005年 C、1993年 D、1979年 参考答案:A 6.(4分)

公共财政是与( )相适应的财政收支模式或财政运行模式 A、计划经济体制 B、自给自足的小农经济 C、市场经济体制 D、封建经济体制 参考答案:C 7.(4分) 下面不是政府预算审计包括的内容的是() A、检查监督本级财政部门的财政收入 B、分配财政资金 C、平衡财政收支 D、年终结余资金的审计 参考答案:D 8.(4分) 税收和其他公共收入形式相比具有强制性、()和固定性三大特征。 A、灵活性 B、自愿性 C、不稳定性 D、无偿性 参考答案:D 9.(4分) 以下哪项不是公共部门人力资源的特性()。 A、能动性 B、非再生性 C、社会性 D、高增值性 参考答案:B 10.(4分) 以下不属于工资的是() A、奖金 B、福利 C、津贴 D、补贴 参考答案:B 多项选择题(共10题,共40分) 11.(4分) 公共部门人力资源的招募渠道有() A、内部招募 B、外部招募 C、网络招募 D、社会招募 参考答案:AB 12.(4分) 我国目前实行的预算主要是()

学习情境练习题

答案 学习情境1(任务1.1认识企业的机电设备) 测试题班级 一、多项选择题: 学号姓名 1.我国的汽车制造企业的机电设备正朝以下(A、B、C、D、E)方向发展。 A 自动化 D 焊接机器人生产线B 电子化E 总装装配线 C 系列化 2.机电设备按工作类型分为10个大类,其中有(A、B、C、D)。 A D 金属切削机床 动力设备 B 锻压设备 E 电气设备 C 仪器仪表 3.现代设备正在朝着(A、B、C、D、E)等方向发展。 A D 大型化 电子化 B 高速化 E 自动化 C精密化 4.最大磨削直径为320 mm的高精度万能外圆磨床表示为(B)。 A CA6140 B B MGl432 C XK5040 D T4163B 二、填空题: 1.设备是人们在生产或生活中所需的(机械)、(装置)、和(设施)等可供长期使用,并在使 用中基本保持原有(实物形态)的物质资料。 2.机电设备是企业(固定)资产的主体。 3.企业根据设备本身的固有因素及设备在生产运行过程中的客观作用,将设备划分为A、B、C三类,其中A类为(重点设备),B类为(主要设备),C类为(一般设备)。 4.机床主要是按(电工设备)和(机械设备)进行分类的。 5.通用机床的型号由(基本)部分和(辅助)部分组成,中间用“/”隔开,读做“之”。其中(基本)部分国家统一管理,(辅助)部分纳入型号与否由生产厂家自定。 三、简答题: 1.说说大量使用现代设备给企业和社会带来哪些新问题。 答:大量使用的现代设备也给企业和社会带来一系列新问题:①购置设备需要大量投资;②维持 设备正常运转也需要大量投资;③发生故障停机,经济损失巨大;④一旦发生事故,将会带来严重后果;⑤机电设备的社会化程度越来越高。

公共管理学网上作业3

判断题:(共9题每题3分) 1.制定公共政策是在分配一切资源(包括经济的、政治的和社会的资源),几乎每一项政策会涉及到利益的分配和交换,所以公共政策需要伦理指导,需要考虑价值目标。 正确 错误 2.如果公共组织决策失误或行为有损国家和人民利益,虽不受法律追究,却要承担工作责任,必要时可以辞职下台。 正确 错误 3.公共管理人格一般具体表现为以身作则、率先示范、表里如一、光明磊落。 正确 错误 4.在人与人的利益关系中,有四种公正形式,即交换公正、分配公正、程序与规则公正、权利和义务的平等。前两种是形式性公正,后两种是实质性公正。 正确 错误

5.权力越大、职位越高的公务人员,道德标准就应该越低,放宽要求。 正确 错误 6.公共管理伦理是规范公共组织行为的准则体系,是公共组织管理者的职业道德,其基本法则是为人民服务。 正确 错误 7.道德责任是一种外在的约束机制,是强制性的。 正确 错误 8.公共组织伦理要求必须坚持程序公正,以避免不公正和腐败,其次是强调民主责任,再次是行政组织信任。 正确 错误 9.司法审查的程序一般是司法机关经政府申请,依法审查公共组织公共管理行为的合法性及合理性,从而追究其违法责任。

正确 错误 判断题:(共6题每题3分) 1.制定计划的过程包括:确定目标、分析环境、拟定公共计划方案、确定方案以及公共计划的修正和反馈五个环节。 正确 错误 2.规划—计划—预算系统方法适用于目标和计划明确、具体,按项目或课题分工的军事、水利、住宅、科技等领域的公共管理。 正确 错误 3.改变航道原理是指公共计划是对完成各项工作所作出的许诺,许诺越多,计划期限越长,实现许诺的可能性就越小。 正确 错误 4.公共决策支持系统只能够支持解决半结构化的决策问题。

英语任务情境要生活化

英语任务情境要生活化 发表时间:2016-03-25T10:09:23.130Z 来源:《校园英语(教研版)》2015年第1期供稿作者:范久浩[导读] 徐州市铜山区大黄山学校开放性的情景设置可以满足不同层次学生的要求,促使学生自主学习,充分表现自我,发展自我。徐州市铜山区大黄山学校 一、教学背景 教学片断1:译林英语七上第二单元 “Let’s play sports!”的语法Simple present tense of the verb to do部分,我首先设计了Do you ... at the weekends? Does your father/ mother ... at the weekends ?进行师生、生生对话,然后,我让学生应用句型Do you ... at the weekends? Does Oliver(my son’s English name)... at the weekends ?询问我和我的儿子周末情况,最后再用此句型以Pair work 的活动形式谈论自己父母的周末。 教学片断2:译林英语七上第二单元“Let’s play sports!”的Reading部分My favourite football player,教学的最后环节我给了学生一个拓展任务“say something about Messi(梅西)”,并出示了梅西的图片。但结果学生们面面相觑,无从说起,只有个别学生简单地说了一两句,就匆匆结束了这一活动。 二、案例分析 案例1的教学任务是围绕与学生有密切联系的身边生活设计的,学生熟悉这些情境,并且有话可说,因为他们已经学过关于日常活动的词语。另外,这样设计也能激发学生学习的兴趣,因为学生们都有对老师和同学的情况深入了解的心理。 本案例的任务情境充分调动了学生的参与度。生生、师生的互动,活动中角色的轮换,避免了教学活动中有些学生会成为情境中的“主角”,有些学生会成为情境中的“配角”而其他学生只能是“观众”的现象。这样创设的情境与所有学生的生活经验相符合,能够激起学生的生活体验,使他们从各自的生活背景出发,迅速投入到所创设的情境中,准确地体验和理解语言。 案例2的教学是在经过本单元第一课时及Reading两课时学习之后基础上进行的,学生应该能够就某一人物进行简要描述,任务的失败不是由于学生知识技能原因。教学效果不好的原因首先是教师没有了解到大多数七年级学生对话题活动内容“梅西”知之甚少,并且很少有学生了解足球、喜爱足球——这脱离了学生的生活实际。其次,教师没有采取直观的形式提供话题必要的信息,否则学生借助提示也能说出Messi is tall, he has short hair he likes playing football.等语句。 本案例中的情景内容“贝克汉姆”对于刚进入中学半学期的农村初一学生来说显得太遥远了,不能成为教学中的“兴趣点”。如果提供了这样的情景信息,就不能充分提高学生学习的积极性和创造性,降低了学生用英语进行思维,养成借助情境理解英语的作用。这种训练也只能算作一种复杂的机械操练,不能体现《英语课程标准》提出的“要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间”的要求。如果能让学生课前自己搜集一些体育明星的图片和信息,上课用来交流,也许教学效果会更好。 三、案例反思 《英语课程标准》指出“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。”创设情境是学好英语的有效途径,好的情境创设能把学生的学习兴趣、学习动机、知识基础、思维活动激活起来。而有效的课堂教学情景,要根据具体的教学内容、学生实际情况、教学方法及教学资源等灵活采用。现就本文两个案例反思如下。 1. 要根据不同年龄阶段的学生特点,设置任务情境。美国著名的心理教育家奥苏泊尔说过,影响学习最重要的因素是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的认知状况进行教学。初一学生知识面窄、生活经验少、兴趣爱好不是很稳定,他们还没有完全脱离小学的稚气。七年级大多数学生,特别是农村学生对于明星、名人、社会热点并不是多么关注,他们的意识还是停留在动画片、玩闹及身边生活范围内。因此,七年级的英语教师要蹲下身子,从少年儿童的角度创设任务情境。教师要以学生为本,在学生已有认知经验的基础上进行教学,找准学习的起点,找到教学的捷径,才能使学生的学习在原有基础上一步步走向成功,收到较好的教学效果。 2. 学生、老师及其周围生活是最好的课程资源,教师应该努力挖掘这些实效性明显的资源。语言源于生活,脱离实际生活的语言是不“真实”的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的,只有将语言融入生活,它才会绽放魅力,才能提高学生的学习兴趣。为了培养中学生英语交际能力,我们必须巧妙地将授课内容与实际生活相联系,创设多种生活化教学情景,给每个学生搭建一个“活动的舞台”,让学生积极主动地参与到学习过程中来,在情境中学习、运用、巩固知识,提高语言实际运用能力,使学生得到全面的发展,有效地提高英语课堂教学效率。 3. 创设任务情境的目的是让所有学生去“用英语”,而不是让几个或少数学生去为其他学生做表演。因此任务情境必须是对全体学生“可用的”。开放性的情景设置可以满足不同层次学生的要求,促使学生自主学习,充分表现自我,发展自我。《英语课程标准》提出的“活动不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课堂之外的学习和生活之中”。如果教师在上课前或阶段性地让学生去了解、准备课堂上要涉及的知识背景。不但能为英语学习作了很好的铺垫,而且能拓展学生的知识面,丰富学生的生活。

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度? 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1 )职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则. 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能是:(1)人力资源的获取(规划、录用和选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联 结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人 际关系和沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研 究(政策、规则、技术、方法) 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品和公共服务;2、矫正外部效应;3、 对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡? 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织看作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制是组织改革最深层的动力。改革的本质动力是经济体制的改革和 市场化的驱动,改革的目的和任务是适应经济发展的需求和要求。目前我国正处于市场经济 体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能和机构进行改革。 其次,政治体制改革是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治

学习情境二 任务单

学习情境二网络商务信息检索与利用 任务单 工作任务 1:选择合适的关键词,利用百度、google等搜索引擎网页搜索、新闻/资讯搜索、图片搜索等功能, 完成对四大名楼的网络调研,并根据要求将调查结果填入表2-1中 表2-1 中国四大名楼调查表

工作任务 2:各小组按顺序分别在“数字鸿沟”、“六度空间理论”、“web2.0”、“物联网”、“三网合一”、“3G” 中间选择一个作为关键字,在三大搜索引擎(百度、谷歌、雅虎)上进行搜索,整理出关于这几个概念100字以内的定义描述,然后以小组为单位分享各自成果,并就这三个搜索引擎的特点、返回结果信息的相关性、价值度的大小等方面进行讨论,并将结论填入下表。 表2-2 三大搜索引擎特性对比分析 工作任务 3:网络市场调研 以湖南南车时代电动汽车股份有限公司为例,完成《湖南南车时代电动汽车股份有限公司网络市场调研报告》,

报告要求基于行业背景分析、行业现状、企业现状及产品特性分析基础上,通过调研,发现潜在目标客户、明确主要竞争对手,明确公司在网上有竞争优势的产品及产品价格,最后形成一个完整的调研报告,为企业在金融危机背景下,进一步拓宽网络销售渠道提供必要的决策依据。 1.上网搜集湖南南车时代电动汽车股份有限公司简介。 2.访问湖南南车时代电动汽车股份有限公司网站,有条件的还可到湖南南车时代电动汽车股份有限公司参观、调研,熟悉企业各部门情况 3.上网搜索调研报告范本,小组讨论,完成调研报告写作大纲。 4.确定调研目标。 5.确定调研内容及步骤,小组分工。 6.依据所确定的调研目标及调研内容,按步骤完成调研报告。 7.准备好 PPT,进行小组汇报。 相关知识链接: 相关知识链接: 1.搜索行业动态和政策信息 通过各搜索引擎的资讯或新闻搜索功能来进行,下面以 google 为例进行操作。 (1)以“电动汽车”字搜索有关资讯。 搜索结果返回信息量很大,但相关度并不太高,并且还包括大量时效性不高的信息。为此,可以尝试使用高级搜索功能提高搜索结果的价值度。 (2)使用高级搜索功能,搜索标题中包含“电动汽车”的相关资讯、发布时间为2009 年 2 月 1 日至现在的全部资讯,返回结果按相关性排序。这时我们会发现,搜索结果的价值度有很大的提高。 2.访问汽车行业/专业网站 汽车行业/专业网站应当具有以下特点:网站的首页标题中包含“电动汽车”、“网”等关键词。利用各大搜索引擎的高级搜索功能,一般均可得到较理想的搜索结果。以百度为例说明操作步骤。 (1)搜索汽车类行业或专业网站。 (2)访问主要的行业站点(以电动汽车网为例) 另外,还可以通过“友情链接”等方式找到其它一些重要的企业及行业网站。

学习情境任务教案

布置任务——我们要学什么?教师引导问题 一、什么是PLC 可编程控制器(Programmble Controller)简称PC或PLC。它是在电器控制技术和计算机技术的基础上开发出来的。 定义如下:“可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字式和模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。可编程控制器及其有关外围设备,都应按易于与工业系统联成一个整体,易于扩充其功能的原则设计”。 定义强调了PLC应直接应用于工业环境,必须具有很强的抗干扰能力、广泛的适应能力和广阔的应用范围,这是区别于一般微机控制系统的重要特征。 二、PLC的产生与发展 1968年美国通用汽车公司(G.M)为了适应汽车型号的不断更新,生产工艺不断变化的需要,实现小批量、多品种生产,希望能有一种新型工业控制器,它能做到尽可能减少重新设计和更换电器控制系统及接线,以降低成本,缩短周期。 1969年美国数字设备公司(DEC)根据美国通用汽车公司的这种要求,研制成功了世界上第一台可编程控制器, 三、PLC的特点与应用领域 (一)PLC的特点 1.可靠性高、抗干扰能力强 PLC的平均无故障时间可达几十万个小时,之所以有这么高的可靠性,是由于它采用了一系列的硬件和软件的抗干扰措施 (1)硬件方面 I/O通道采用光电隔离,有效地抑制了外部干扰源对PLC的影响;对供电电源及线路采用多种形式的滤波,从而消除或抑制了高频干扰;对CPU等重要部件采用良好的导电、导磁材料进行屏蔽,以减少空间电磁干扰;对有些模块设置了联锁保护、自诊断电路等。 (2)软件方面 PLC采用扫描工作方式,减少了由于外界环境干扰引起故障;在PLC系统程序中设有故障检测和自诊断程序,能对系统硬件电路等故障实现检测和判断;当由外界干扰引起故障时,能立即将当前重要信息加以封存,禁止任何不稳定的读写操作,一旦外界环境正常后,便可恢复到故障发生前的状态,继续原来的工作。 2.目前,大多数PLC采用的编程语言是梯形图语言,它是一种编程简单、使用方便面向生产、面向用户的编程语言。梯形图与电器控制线路图相似,形象、直观,不需要掌握计算机知识,很容易让广大工程技术人员掌握。 3.功能完善、通用性强 现代PLC不仅具有逻辑运算、定时、计数、顺序控制等功能,而且还具有A/D 和D/A转换、数值运算、数据处理、PID控制、通信联网以等许多功能。

公共管理学作业参考答案

政策评估的( B )反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的(B )。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段?( D )。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点,说的是其组织的( B )。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有( CD )。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括( ABCD )方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 )( A 。,在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 )界定政府职能的主要依据是( 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究( C )的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境 ( C )是由公共政策制定主体的本质特点决定,也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有( ABCD )等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能,却因没有尽到职责而出现了“真空”现象,我们称其为政府职能的( A )。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指( ACD )。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个(B )。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有(ABCD )。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以( B )为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

情境、任务教学法概述

形成情境任务教模式的研究报告 一、情境、任务教学法概述 1、情境、任务教学法的提出(理论)(理由) 300多年前,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道:“一切知识都是从感官开始的。”这种论述反映了教学过程中学生认识规律的一个重要方面:直观可以使抽象的知识具体化、形象化,有助于学生感性知识的形成。情景教学法是指根据文章内容,创设以形象为主体的生动具体的场景,让学生置身于课本所讲的环境当中,调动学生的想象力、思维力和感受力,使学生在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的教学手段。情景教学法突破了以往教学方法唯智主义的框框,其特色是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感。建构主义学习理论强调创设真实情景,把创设情景看作是“意义建构”的必要前提,并作为教学设计的最重要内容之一。情绪心理学研究表明:个体的情感对认知活动至少有动力、强化、调节三方面的功能。动力功能是指情感对认知活动的增力或减力的效能,即健康的、积极的情感对认知活动起积极的发动和促进作用,消极的不健康的情绪对认知活动起阻碍和抑制作用。情境教学法就是要在教学过程中引起学生积极的、健康的情感体验,直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情。 任务型教学也是基于建构主义教学理论基础上的教学法,要求在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,由学生围绕这一任务制订计划并通过自己的努力去实现计划、完成任务,而且在这一过程中不断评估自己的学习(Ellis,1999)。培养学生的自学能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力。同时,任务型教学也兼顾了认知原理和内部动机原理(Good and Brophy 1991 , 引自Bridges 1992 :9) ,学生在活动过程中花费努力并从中获得的自我愉悦感和成功感。每一项活动设计都必须保证大多数学生认为有兴趣,有价值和有动力。 因此,我们提出的情景、任务教学法就是希望把二者有机的结合起来,使二者相互融合、共同作用,以便在教学过程中产生更好的效果。 2、情境、任务教学法的构成(想法) 首先,教师要根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以最佳的情景、画面、音乐、色彩和

东财《公共管理学》在线作业及答案

东财《公共管理学》在线作业(一)答案 一、单选题(共10道试题,共40分。) 1.改革开放以前,中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下, 中国政府间关系的治理模式是一种传统的模式,这种政府间关系模式称为()。 A. 市场模式 B. 平等模式 C. 等级控制模式 D. 分权模式 满分:4分 2.英国是新公共管理运动的发源地之一。1979年()上台以后,英国保守党政府 推行了西欧最激进的政府改革计划,开始了以注重商业管理技术、引入竞争机制和顾客导向为特征的新公共管理改革。 A. 梅杰 B. 布莱尔 C. 里根 D. 撒切尔夫人 满分:4分 3.在英国,现代国家预算最初萌芽干()世纪,表现为由骑士和贵族组成的“大 议会”对国王财政权的剥夺。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 满分:4分 4.在市场经济发展初期,为摆脱教会、地主、城镇行会对经济活动的控制,确立 新型的市场秩序,打破地方封锁,扩大国内市场,对外扩张,促进外贸,人们一般强调()的干预作用,这在重商主义经济理论及其政策主张中得到了充分的体现。 A. 市场 B. 国家 C. 军队 D. 发达国家 满分:4分 5.政策监控不包括()环节。 A. 评估 B. 监督 C. 控制 D. 调整 满分:4分 6.税收是当今各国最主要的公共收入形式,公共收入中()以上来自税收收入。 A. 60%

B. 70% C. 80% D. 90% 满分:4分 7.最近一次政府机构改革,也是规模宏大、意义深远的变革在()年。 A. 1988 B. 1993 C. 1998 D. 1999 满分:4分 8.当代西方新自由主义经济学思潮特别是()首先对政府失败问题进行较系统的 研究。 A. 古典学派 B. 新古典学派 C. 保守主义学派 D. 公共选择学派 满分:4分 9.公共管理学是对公共组织尤其是()如何有效地提供公共物品等管理活动及其 规律的研究。 A. 个人 B. 企业 C. 政府组织 D. 营利组织 满分:4分 10.英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各 部门进行持续数年的大规模的(),在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。 A. 雷纳评审 B. 经验式调查 C. 财务管理新方案 D. 政府绩效与结果法 满分:4分 二、多选题(共5道试题,共20分。) 1.下列属于纯公共物品的有()。 A. 国防 B. 公共安全 C. 外交 D. 环境保护 满分:4分 2.西方各国政府改革的背景和原因有()。 A. 经济和政治因素 B. 石油危机之后的经济衰退 C. 经济全球化

《公共管理学原理》作业参考答案

《公共管理学》作业参考答案 一、名词解释 1.治理:治理就是对合作网络的管理,又可称为网络管理或网络治理,指的是为了实现与增进公共利益,政府部门与非政府部门(私营部门、第三部门或公民个人)等众多公共行动主体彼此合作,在相互依存的环境中分享公共权力,共同管理公共事务的过程。 2.公共物品:公共物品指具有消费的非竞争性和非排他性、自然垄断性以及收费困难等特征的物品,公共物品可以从不同角度划分为准公共物品和纯公共物品、全国性的公共物品和地方性公共物品。 3.公共政策:公共政策是由政府或其他权威人士所制定的计划、规划或所采取的行动;公共政策不只是一种孤立的决定,而且是由一系列的活动所构成的过程;公共政策具有明确的目的、目标或方向,并以一定的价值观为基础;公共政策是对全社会的有价值之物所作的权威性分配,即涉及人们的利益关系。 4.公共部门人力资源开发:是指为充分、科学、合理和有效发挥公共部门人力资源,在行使国家行政权力、管理国家和社会公共事务过程中,发挥对社会进步和经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能量利用、开发规划及效益优先等一系列活动相结合的有机整体。 5.管理幅度:指一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目,它是衡量管理工作复杂性的重要标志。 6.组织:指一定的社会环境中,人们通过相互交往而形成的具有共同心理意识,并为了实现某一特定目标而按一定的方式联合起来的有机整体。 7.绩效管理:是利用绩效信息协助设定统一的绩效目标,进行资源配置与优先顺序的安排,以告知管理者维持或改变既定目标计划,并且报告成功符合目标的管理过程。 8.第三部门:指介于政府部门和营利部门之间,依靠会员缴纳的会费、民间捐款或政府财政拨款等非营利性收入从事前两者无力、无法或无意作为的社会公益事业,从而实现服务社会公众、促进社会稳定与发展的宗旨的社会公共部门。 二、填空题 1.(雪城会议)(政策)(商业) 2.(有差异或不同) 3.(公共组织) 4.(结果或产出)(外部取向) 5.(公共组织)(私人组织)(第三部门组织)。 6.(共同目标)(协作愿望)(沟通)。 7.(政府失败或政府失灵)(市场失灵) 8.(等级控制)(网络) 9.(公正)(他律)(自律) 三、简答题 1.简述现代市场经济中的政府行为模式:综观现代市场经济国家在处理政府与市场、企业和社会的关系的实践,可以将政府的行为模式概括为以下五种角色:公共物品的提供者;宏观经济的调控者;外在效应的消除者;收入及财产的再分配者;市场秩序的维护者。 2.试述网络治理的特征:(1)多中心的公共行动体系;(2)反思理性的“复杂人”;(3)合作互惠的行动策

02情境三任务1子任务2.

《WEB应用开发》课程教案 教学内容和教学组织

主要教学内容 1.子任务2 编程实现: 输入长方形的宽和高,求面积并输出 2.基本知识与技能 2.1数据运算 2.1.1运算符 (1)算术运算符 + - * / (2)关系运算符 < > <= >= (3)逻辑运算符 && || ! (4)赋值运算符 = (5)条件运算符 x?y:z (6)位运算符 << >> 2.1.2表达式 由变量、常量、运算符组成的可以值的运算式 如:b=a+2-c //a,b,c是定义的变量 a>b&&c>d //a,b,c,d是定义的变量 3.子任务2的实施 3.1任务分析 程序一求长方形的面积,需要顺序输入宽,高,运算求积 3.2控制台程序的编写 第一步:打开Visual Studio 2010,文件——新建项目 第二步:在新建项目窗口,左侧模板选择Visual c#下的windows,在列表中

选择“控制台应用程序”,修改应用程序名称 第三步:进入控制台编辑代码 第四步:启动按钮或按F5键调试运行程序代码 程序代码如下: namespace ConsoleApplication1 { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine(“请输入长方形的长:”); //提示 int a = int.Parse(Console.ReadLine()); //输入长Console.WriteLine(“请输入长方形的宽:”);//提示 int b = int.Parse(Console.ReadLine()); //输入宽 var area = a * b; //计算面积 Console.WriteLine(“长方形的面积是:{0}:”,area); //输出 } } } 4.子任务3 编程实现: 用户从键盘上输入两个数和一个运算符,根据运算符的不同完成不同的运算,运算符可选有加,减,乘,除。 5.基本知识与技能 5.1语句 5.1.1语句 语句是程序的基本组成部分,正是一句句语句组成了程序。在C#中,除了单行语句外,还有一些复杂的语句,用来帮助完成比较复杂逻辑程序。 5.1.2语句分类 (1)顺序结构语句 (2)流程控制语句——选择结构控制语句

学习情境三片剂的质量检测

学习情境三 片剂的质量检测 任务一 阿司匹林片的质量检测 一、片剂的质量检测 制剂和原料药不同,除含主药外,往往还含有附加剂,附加剂有时会影响主药的测定。当附加剂对主药的测定有干扰时,对样品需进行一些预处理,如过滤、萃取、色谱分离等,以消除其影响;或者选择一些专属性更强的方法进行测定。 1.片剂的检测步骤 片剂系药物与适宜辅料混匀压制而成的圆片状或异形片状的固体制剂。片剂的分析步骤包括:外观及性状(如色泽、臭味等)检查,鉴别,常规检查及杂质检查,含量测定。片剂中附加剂对测定产生干扰,需选择适当方法排除。 2.片剂的常规检查 片剂的常规检查包括:重量差异,崩解时限,溶出度检查,含量均匀度及微生物限度检查。 (1)重量差异检查 重量差异是指按规定称量方法测得片剂每片的重量与平均片重之间的差异程度。片剂片重的差异可引起各片间主药含量的差异,重量差异可反映片剂均匀性。 检查法 取供试品20片,精密称定总重量,求得平均片重后,再分别精密称定每片的重量,每片重量与平均片重相比较 (凡无含量测定的片剂,每片重量应与标示片重比较),按表6-1中的规定,超出重量差异限度的不得多于2片,并不得有1片超出限度1倍。 糖衣片的片心应检查重量差异并符合规定,包糖衣后不再检查重量差异。 薄膜衣片应在包薄膜衣后检查重量差异并符合规定。 (2)崩解时限检查 崩解时限是指口服固体制剂在规定条件下全部崩解溶散或成碎粒,除不溶性的包衣材料或破碎的胶囊壳除外,应全部通过筛网所需时间的限度。 片剂经口服后在胃肠道中首先要经过崩解,药物才能被释放、吸收。 片剂、胶囊剂需进行崩解时限检查,丸剂需检查溶散时限。 仪器装置 采用升降式崩解仪,主要结构为一能升降的金属支架与下端镶有筛网的 吊篮,并附有挡板。 检查法 将吊篮通过上端的不锈钢轴悬挂于金属支架上,浸入1000mL 烧杯中,并调节吊篮的位置使其下降时筛网距烧杯底部25mm ,烧杯内盛有温度为37℃±1℃的水,调节水位高度使吊篮上升时筛网在水面下15mm 处。 除另有规定外,取供试品6片,分别置于上述吊篮的玻璃管中,启动崩解仪进行检查,各片均应在15min 内全部崩解。如有1片不能完全崩解,应另取6片复试, 表6-1 片剂重量差异限度要求

公共管理学作业参考答案

公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织,客体是公共事务,目的是实现公共利益,公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科,它是在公共行政学的基础上发展起来的。 4、一般来讲,政府的职能应分为两部分:政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主政府干预和对政府职能的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是:非政府性、公益性、正规性、专门性和志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括:社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有:环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理人员。其职业具有鲜明的特点,主要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、1、公共管理与企业管理有何区别? ⑴目的不同,公共管理是公益性的,企业管理的目的是盈利; ⑵限制因素不同,公共管理整个过程受到法律的限制,企业管理的根本原动力是追求高额利润,经济气候是企业管理的主要影响因素,法律在其活动中仅是一个外部制约因素;

⑶物质基础不同,公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券,其经费预算属于公共财政支出,必须公开化,接受纳税人的监督,企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润,其管理所需的物质资源是自主的,不需要公开化; ⑷管理人员选拔方式不同,公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估,主要考虑其政治才干和倾向,公共管理人员有职业化、终身化的趋向,企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用; ⑸绩效评估的指标不同,评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度,偏重于社会效益,企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产规模的扩大度、市场占有率等,偏重于经济效益。 2、公共管理模式的基本特征是什么? ⑴公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上; ⑵政府组织与其他公共组织相统一,重在政府组织上; ⑶社会问题管理与资源管理相统一,重在解决问题上; ⑷结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上; ⑸管理所追求的公平与效率相统一,重在公平上; ⑹公共组织的外部管理与部管理相统一,重在外部管理上; ⑺服务管理与管制管理相统一,重在服务管理上。 ⑻管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 3、转型期我国政府职能的定位体现在哪些方面? 转型期我国政府职能的定位是加快转变政府职能,健全政府职责体系,全面正确履行政府职能,努力建设服务型政府。从以下方面转变政府职能:⑴强化公共服务,保证公共产品的供给;⑵强化社会管理,保证社会公平、公正;⑶实行宏观调控,稳定经济发展;⑷加强政府自身建设,提高公共服务质量。 三论述题 1、、分析转型期我国政府职能转换中存在的主要问题。 ⑴政府职能的越位和错位。越位,主要是指政府干了不该干的事情和管了不该管的事情,过多参与了本来可以通过市场进行的私人产品的生产与供应。究其主要原因,一是政府职能与市场功能不分。二是政府与企业不分。三是政府与社

公共管理学第三套作业及答案.

【1】公共财政管理的主要内容有(BCD 。 A: 公共税收管理 B: 公共预算管理 C: 公共收入管理 D: 公共支出管理 【2】在历史上,公共财政是立法权与行政权相互斗争的焦点所在,现代西方国家三权分立的制度强化了这种斗争,从而把公共财政管理进一步作为斗争的“竞技场”。 A A:正确: B:错误 【3】公共财政管理的目的是保证公共财政的基本职能得到最大限度的履行。A A:正确: B:错误 【4】公共财政的基本特征有(ABCD 。 A: 以弥补市场失效为行为准则 B: 为市场活动提供同质的服务 C: 非营利性 D: 法制性 【5】公共财政管理的主体是(A。 A: 公共部门 B: 企业

C: 市场 D: 国家 【6】我国公共预算的决算过程主要包括(ABCD 阶段。A: 准备 B: 编制 C: 审查 【7】公共预算的过程可分为(ABC 等阶段。 A: 预算编制 B: 预算执行 C: 决算 D: 核查 【8】公共支出管理的基本目标有(ABC 。 A: 财政总额控制 B: 分配效率 C: 运作效率 D: 透明度 【9】公债管理的内容主要有(ABCD 。 A: 公债设计 B: 公债发行

C: 公债流通 D: 公债偿还 【10】税率是计算税额的尺度,是税额与其课征计量标准的比值,它主要包括(ABD 等形式。 A: 比例税率 B: 累进税率 C: 从量税率 D: 定额税率 【11】政府收费的特征主要有(ACD 。 A: 直接有偿性 C: 排他性 D: 非规范性 【12】政府收费管理应注意的问题主要有(ABCD 。 A: 确定课税还是收费 B: 如何有效收费 C: 合理确定收费水平 D: 防止乱收费 【13】真正对第三部门进行大规模系统研究是在20世纪(B年代。 A: 60

任务·情境·合作

任务·情境·合作 预习是一种良好的自主学习方式。通过预习,学生能够独立思考和阅读课文新知,明白哪些知识是自己可以独立学习而习得的,哪些知识是自己所无法获取的,从而让学生学有目标。在课堂教学时,学生就会重点关注那些自己不清楚的,甚至不理解的语文知识点,以增强语文学习欲望,提高学习的效率。探究学习作为一种以学生自主学习为核心的,旨在培养学生独立思维能力、创新能力、合作能力、实践能力以及探究能力的新型学习方式,是预习教学的良好载体,也是预习教学的主要方式。然而,当前的语文教学并没有十分注重预习教学,学生的预习流于形式,停于表象。这不仅浪费学生宝贵的学习时间,而且会引起学生的厌烦情绪,从而对语文课程产生消极的学习情感,得不偿失。因此,为了进一步提高语文预习教学的效率,我主要从任务设置、情境创设以及合作探究三方面进行探讨。 一、明晰任务,驱动探究热情 探究是基于一定的主题或任务而开展的创造性活动。没有明确的主题,没有明晰的任务,再好的探究能力和探究精神也无济于事。因此,探究性预习必须帮助学生确立明晰的任务,以驱动学生探究热情,为学生指引探究预习的道路,

提升学生的预习效能。其具体的任务应当包括会读课文,会认、会写生字词,明白预习内容的大体含义,能联系自身的生活实际进行预习等。例如,苏教版第九册《伊索寓言》一课,主要是通过三则故事来说明三个深刻的道理。如果教师没有帮助学生明确为什么要预习这一课,要预习什么,怎么预习,而是以简单的一句话“请同学们回去预习《伊索寓言》,下节课老师会检查你们的预习成果”来提示学生进行预习,那结果可想而知。学生根本不明白要预习什么,但迫于教师的检查,他们便拾起传统的那一招:读一遍这三则寓言、查一下生字词。这样,就算完成了他们认为的艰难的预习任务了。因此,我们应当向学生明确预习的任务,以驱动学生探究和自主学习这三则寓言的热情。具体的任务可设置为:能流利、清晰、有感情地朗读课文;会读、会认、会写本课的生字词;思考这三则寓言故事分别讲了什么,你从中学到了什么呢;请你准备几个生活中与此相关的的故事。 二、创设情境,流淌探究灵感 由于缺乏必要的指导和监督,也没有教师为学生创设各种恰当的预习情境,加上几乎所有的预习工作都是在课后、在家里完成的,学生已经将预习看作是一种机械性的、无生机、无活力的刚性任务。预习时,走马观花,流于语言表层,没有深入文本的内部,没有理解知识的本质内涵。为了激起学生对预习的激情和活力,我们应当努力为学生创设一个个

2014《公共管理学》形考作业3答案

公共管理学形考 3 作业答案 上杭英子
一、选择题(每题 3 分共 30 分) 1、 ( 3
分) )。
职业道德立法领先的国家是(
加拿大
英国
美国
德国
2、以下哪项不属于公共管理责任的特点?(
)。
客体需求回应性

制定弹性
可量化性
行为结果负责任
3、保障公民的知情权,对政府来讲,最重要的就是(
)。
政府上网
政府信息的公开
政府信息化
建立公共管理信息系统
4、对当代各国政府信息公开制度影响最大的是 1966 年制定的《信息自由法》,
其产生于(
)。
瑞典

荷兰
英国
美国
5、 完整的绩效管理包括(
)等环节。
绩效计划 绩效监控 绩效评估 绩效结果的应用
6、我国《政府信息公开条例》的实施时间是(
)。
2007 年 4 月
2008 年 1 月

2008 年 5 月
2009 年 1 月
7、政府信息资源的主要内容包括(
)。
政府决策信息
服务信息
反馈信息
政府之间交流信息
8、公民个人作为评估主体,体现了政府绩效评估中一种全新的价值取向

)。
经济

效率
效果
用户满意
9、公共部门绩效管理的核心是(
)。
绩效计划
绩效监控
绩效评估
绩效反馈
10、公共部门绩效,尤其是政府绩效主要包括(
)。
经济绩效

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