初中数学:一元二次方程练习题

初中数学:一元二次方程练习题
初中数学:一元二次方程练习题

初中数学:一元二次方程练习题 (时间:45分钟 满分:100分)

一、选择题(每小题4分,共40分)

1.下列关于x 的方程:①ax 2+bx +c =0;②x 2+4

x -3=0;③x 2-4+x 5=0;④3x

=x 2.其中是一元二次方程的有(A)

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个 2.一元二次方程(x +3)2=25可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x +3=5,则另一个一元一次方程是(D)

A .x -3=-5

B .x -3=5

C .x +3=5

D .x +3=-5 3.用直接开平方法解下列一元二次方程,其中无解的方程为(C)

A .x 2-1=0

B .x 2=0

C .x 2+4=0

D .-x 2+3=0 4.若1-3是方程x 2-2x +c =0的一个根,则c 的值为(A)

A .-2

B .43-2

C .3- 3

D .1+ 3

5.一元二次方程3x 2-4x +1=0的根的情况为(D)

A .没有实数根

B .只有一个实数根

C .有两个相等的实数根

D .有两个不相等的实数根

6.将方程x 2

+8x +9=0配方后,可变形为(B)

A .(x +8)2=7

B .(x +4)2=7

C .(x +4)2=25

D .(x +4)2=-9 7.直角三角形两条直角边的和为7,面积是6,则斜边长是(B)

A.37 B .5 C.38 D .7 8.如果关于x 的一元二次方程kx 2-2k +1x +1=0有两个不相等的实数根,那

么k的取值范围是(D)

A.k<1

2

B.k<

1

2

且k≠0

C.-1

2

≤k<

1

2

D.-

1

2

≤k<

1

2

且k≠0

9.定义一种新运算,a?b=a(a-b),例如4?3=4×(4-3)=4.若x?2=3,则x的值是(C)

A.x=3 B.x=-1

C.x

1=3,x

2

=-1 D.x

1

=3,x

2

=1

10.中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何?”意思是一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?经过计算,你的结论是长比宽多(A)

A.12步 B.24步 C.36步 D.48步

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x-1=0是一元二次方程,则m=2.

12.已知方程x2-3x+k=0有两个相等的实数根,则k=9 4.

13.已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则a2+2ab+b2的值为1.14.已知关于x的一元二次方程x2-(k+1)x-6=0的一个根为2,则方程的另一个根为x=-3.

15.两个实数的和为4,积为-7,则这两个实数为

三、解答题(共40分)

16.(8分)写出下列方程的一般形式、二次项系数、一次项系数以及常数项.

17.(10分)解下列方程:(1)3(x-3)2-25=0;

解:整理,得(x-3)2=25 3

.

∴x-3=±53 3

.

∴x

1=3+

53

3

,x

2

=3-

53

3

.

(2)x2-2x=2x+1.

解:原方程可化为x2-4x-1=0. ∴a=1,b=-4,c=-1.

∴Δ=b2-4ac=20.

∴x=-(-4)±20

2×1

=2± 5.

∴x

1=2+5,x

2

=2- 5.

18.(10分)关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+2k+2=0.

(1)求证:方程总有两个实数根;

(2)当k=5时,求这个方程的根.

解:(1)证明:∵在方程x2-(k+3)x+2k+2=0中, Δ=[-(k+3)]2-4×1×(2k+2)

=k2-2k+1

=(k-1)2.

∵不论k取何值,(k-1)2≥0总成立,

∴方程总有两个实数根.

(2)当k=5时,方程为x2-8x+12=0.

解这个方程,得 x

1=2,x

2

=6.

∴当k=5时,这个方程的根为x

1=2,x

2

=6.

19.(12分)阅读下面的材料:

解方程x4-7x2+12=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:

设x2=y,则x4=y2.

∴原方程可化为y2-7y+12=0.

∵a=1,b=-7,c=12,

∴Δ=b2-4ac=(-7)2-4×1×12=1.

∴y=-b±b2-4ac

2a

-(-7)±1

2

.

解得y

1=3,y

2

=4.

当y=3时,x2=3,x=± 3. 当y=4时,x2=4,x=±2.

∴原方程有四个根为x

1=3,x

2

=-3,x

3

=2,x

4

=-2.

以上方法叫换元法,达到了降次的目的,体现了数学的转化思想,运用上述方法解答下列问题.

(1)解方程:(x2+x)2-5(x2+x)+4=0;

(2)已知实数a,b满足(a2+b2)2-3(a2+b2)-10=0,试求a2+b2的值.解:(1)设y=x2+x,则原方程可化为y2-5y+4=0.

∵a=1,b=-5,c=4,

∴Δ=b2-4ac=(-5)2-4×1×4=9.

∴y=5±9

2

5±3

2

.

解得y

1=1,y

2

=4.

当x2+x=1,即x2+x-1=0时,解得x=-1±5

2

.

当x2+x=4,即x2+x-4=0时,解得x=-1±17

2

.

综上所述,原方程的解为x

1=

-1+5

2

,x

2

-1-5

2

,x

3

-1+17

2

,x

4

-1-17

2

.

(2)设x=a2+b2,则原方程可化为x2-3x-10=0, ∵a=1,b=-3,c=-10,

∴Δ=b2-4ac=(-3)2-4×1×(-10)=49.

∴x=-b±b2-4ac

2a

3±49

2

3±7

2

.

解得x

1=5,x

2

=-2(舍去).

故a2+b2=5.

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