湖北第二师范学院普通专升本考试英语专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
湖北第二师范学院普通专升本考试英语专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及
录取分数线
招生院校：湖北第二师范学院招生人数：50
2013年湖北第二师范学院专升本英语专业考试科目
听力+基础英语+写作
2013年湖北第二师范学院专升本英语专业参考教材
参考教材： 1. 英语听力《听力入门 2000》1-2册，华东师范大学出版社，主编：张民伦 2. 基础英语《新编英语教程》1－4册，上海外语教育出版社，主编：李观仪 3.英语写作《实用英语写作》，外语教学与研究出版社，主编：胡文仲
2013年湖北第二师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
总分最低录取线：212
招生院校：湖北第二师范学院招生人数：20
2012年湖北第二师范学院专升本英语专业考试科目
基础英语+听力+写作
2012年湖北第二师范学院专升本英语专业参考教材
1.基础英语《新编英语教程》1－4册，上海外语教育出版社，主编：李观仪
2.英语听力《听力入门 2000》1-2册，华东师范大学出版社，主编：张民伦
3.英语写作《实用英语写作》，外语教学与研究出版社，主编：胡文仲
2012年湖北第二师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
总分最低录取分数线： 224.5
招生院校：湖北第二师范学院招生人数：30
2011年湖北第二师范学院专升本英语专业考试科目
基础英语+英语听力+英语写作
2011年湖北第二师范学院专升本英语专业参考教材
基础英语:《新编英语教程》1－4册，上海外语教育出版社，主编：李观仪;英语听力:《听力入门 2000》1-2册，华东师范大学出版社，主编：张民伦;英语写作:《实用英语写作》，外语教学与研究出版社，主编：胡文仲;
2011年湖北第二师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
数据暂未整理
招生院校：湖北第二师范学院招生人数：30
2010年湖北第二师范学院专升本英语专业考试科目
综合英语+听力+翻译与写作
2010年湖北第二师范学院专升本英语专业参考教材
1.综合英语《新编英语教程》1－4册，上海外语教育出版社，主编：李观仪
2.英语听力《听力入门 2000》1-2册，华东师范大学出版社，主编：张民伦
3.英语写作《实用英语写作》，外语教学与研究出版社，主编：胡文仲
2010年湖北第二师范学院专升本英语专业录取分数线及要求
数据暂未整理
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2018年专升本英语复习资料全
专升本英语复习资料 1.able ability enable capable be able to do能够做… have the ability to do 能够做，有能力做…： He has the ability to make very good boat. enable ** to do 使…能做…： Internet has enabled us to get information from all over the world. Be capable of 能够做…：He is capable of drawing oil painting. He is able to read and write in English. 2.absent 反义词：present 3.abroad 国外，海外：live ~ go ~ Many young people are eager to go abroad to study. 4.access：入口，途径；机会，权利。Have access to sth Citizens in the town all have access to the books in the local（当地的）library. 5.absorb 吸收be absorbed in 全神贯注于… All the students are absorbed in Professor's lecture on China's economy. 6.accept 接受receive 收到（不一定接受） She received a gift from him，but she didn't accept it. 7.by accident=by chance 偶然地on purpose 故意地 8.according to 根据 According to the article，environmental pollution has been taken under control. 9.take…into account=take…into consideration 把…考虑在内 I hope my teacher will take into account my illness when he grades our test paper. Account 描述 She gave an account of what he saw in China. 10.accuse ** of sth = charge ** with（for）sth 指责…做了…；指控…犯了… He was accused of robbing the bank and sentenced ten years in gail. His mother charged him with being lazy. 11.be accustomed to = be used to 习惯于后接sth 或doing sth used to 过去有过去常常后接do sth Mr. Smith is not used/accustomed to driving on the right. I'm already used to the life here. There used to be a house near the river. He used to get up while he was in the middle school. 12.achieve 获得，达到 You will achieve nothing if you waste your time this way. 13.adapt=adjust 适应~ adopt 收养；采用 You should adapt to college life as soon as possible. He adjusted himself very quickly to the weather in the country. 14.add to 增添add up to 总计达 15.in addition（to）=besides 此外 In order to master a foreign language，we should learn some grammar. In addition，we'd better learn some words. 16.adequate=enough
2018重庆专升本考试大纲——英语
重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲 《大学英语》（2018年版） （考试科目代码40） Ⅰ．考试大纲适用对象及考试性质 本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的考生。 “专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。本科院校根据考生考试成绩，按照已确定的招生计划择优录取。因此，该考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试内容和要求 根据重庆市普通高校对“专升本”的高职高专学生文化素质的要求，依据高等学校外语专业教学指导委员会制订的《高等学校英语专业英语教学大纲》（基础阶段）和教育部办公厅颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》的要求,确定本学科考试内容。 一、语言知识 考查考生对英语词汇和语法知识的掌握程度，以及对所学功能意念和话题的运用能力。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂普通话题的独白和对话。考生应能： （1）理解材料的主旨和大意 （2）获取信息细节 （3）根据内容进行推断 （4）理解说话者的意图、观点和态度 2．阅读 要求考生能读懂各类题材的文章，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解文章的主旨和大意 （2）了解事实和细节 （3）根据文章所给信息进行判断和推理 （4）根据上下文推断单词和短语的含义 （5）理解作者的意图、观点和态度 3．翻译 要求考生能理解常用话题的文段，并能用所要求的语言准确表达原文意思。考生应能：（1）根据上下文正确理解句子意义 （2）运用正确的语法结构和恰当的词汇 （3）准确而流畅地表达原文的意思
4．写作 要求考生根据要求进行英文写作。考生应能： （1）完整表达所要求写作的内容，条理清晰 （2）正确运用语言知识，表达流畅 （3）使用正确的英文写作格式 Ⅲ．考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采取闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷总分为120分。 二、试卷结构 考试项目共有五个部分，即听力、词汇和结构、阅读理解、翻译和写作。各部分测试题型和分值如下: 序号考试项目题型分值 I 听力选择题，判断正误题15分 II 词汇和结构选择题、填空题20分 III 阅读理解选择题、填空题、匹配题40分 IV 翻译句子翻译、段落翻译25分 V 写作应用文写作20分 总计120分 第一部分听力 考核考生理解所听对话和独白的能力。听力材料为一般语言材料和实用交际材料。 本部分共15小题，分值15分，题型为选择题和判断正误题。 第二部分词汇和结构 考核考生词汇和语法结构的运用能力。 本部分共20小题，分值20分，题型为选择题和填空题。 第三部分阅读理解 考核考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。 本部分共4篇短文，共20小题，分值40分，题型为选择题，填空题和匹配题。其中前两篇阅读材料各5小题，总共10小题，总分值20分，题型为选择题; 第三篇阅读材料共5小题，分值10分，题型为填空题; 第四篇阅读材料共5小题，分值10分，题型为匹配题。 第四部分翻译 考核考生英汉互译能力。 本部分由汉译英和英译汉两部分组成。汉译英为一般性句子翻译，共10小题，分值10分，题型为选择题；英译汉为常用话题的段落翻译，共1小题，分值15分，题型为段落翻译。 第五部分写作 考核考生用英语进行书面表达的能力，要求考生根据内容要求进行写作。 本部分共1题，分值20分，题型为应用文写作。
专升本英语-复习笔记
从2001至今，普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习（普通专升本）考试只考两门课程，一是公共英语课程，二是专业基础课程；公共英语课程是所有非英语专业的必考课程。满分150分，可见公共英语在专升本考试中的重要性。为了帮应试学生更好地整体把握考试，给出历年真题的题型及分值统计分析表。 2003-2010专升本公共英语真题题型及分值表 从该表看出，自2006年开始，词汇语法、阅读理解、完形填空、作文都是每年必考的固定题型，并且分值不变。翻译也是每年必考的题型，从2003-2009年每年20分（英译汉10分，汉译英10分），但2010年翻译部分增加了10分的英汉对话翻译。词性转换自2005-2009年每年10分，但2010年取消该题型。每年固定不变的题型有词汇语法、阅读理解、完形填空、翻译、作文；可变化的题型有词性转换、补全对话、辨识错误和英汉对话翻译，预测这几种题型会任选一个，分值10分。 2003-2010年专升本公共英语词汇与语法测试试题分值表 从表中看出，直接考察语法和词汇知识分值有70分，占了总分值的近1/2。从2006年开始，在40分的语法词汇部分，语法占的比重大，如2006年，语法：词汇是38:2；2007年，语法：词汇是30:10；2008年，语法：词汇是22:18；2009年，语法：词汇是19:21； 2010年，语法：词汇是30:10。而阅读、翻译及写作部分，依然是考核语法词汇基本知识的，
所以学好语法词汇是考好专升本英语的关键。 考什么？学什么？ 河南省教育厅学生处“专升本”考试的要求指出：“英语考试要求为大学英语考试三至四级水平”。短短的几句话，包含了英语考试的全部内容，但我们考生很多时候却并不明白：到底要考什么？ Example 1:P52,03,36 Lynda and hundreds of young people like him____ the post of typist. 第A approach（方法，靠近，走近）B applied for C appealed to（吸引，恳求，上诉）D approved of (赞成) 题干研究： 1 考查词汇：Q1: like; post; typist.熟词生意。 Post no bills.禁止张贴。Post position of paid employment.职位。 2 考查语法：Q2: Lynda and hundreds of young people like him 并列平行结构。并列连词所连接的并列成分应当在结构和功能上保持一致，这就是并列平行结构，该语法知识点时常考到。 历年真题再现：直接考的有词汇结构题中的04，P98,24; 间接考的有：05，P85，阅读中4中句子A growing number of unemployed Americans waste time browsing the estimated 4,000 to 5,000 online job sites, filling them with resum es and then waiting for replies. 在这样一个句子中，并列平行结构这一语法知识对于句子的正确理解起到了绝对重要的作用。 选项研究： A approach（方法，靠近，走近） B applied for C appealed to（吸引，恳求，上诉） D approved of (赞成) 选项考查到：1 形近词；2 词义及语境，在此语境下只能选用某一选项。另外appeal t o 在同一份试卷的第49页阅读3中出现。 综合本题，其主要考查词汇的，考查形近词在特定语境下的区别。但间接的考到了上述的其他知识。如果不能正确理解上述相关知识，不可能理解本句的意义，也就不可能正确地根据句义选出正确的答案。同时，需要提醒的是，在本题中间接考到的相关知识点在另外的题目中就可能直接考到，真题已经说明了这一点。因此，教师要做到举一反三，同学也要做
湖北文理学院专升本《大学英语》考试大纲
湖北文理学院《大学英语》“专升本”考试大纲 湖北文理学院《大学英语》“专升本”考试以教育部颁布的《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》和《大学英语教学指南》为参考依据，考试总体难度略低于全国高等学校大学英语四级考试。测试考生英语语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用客观题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括四个部分：内容为词汇与结构、阅读理解、完型填空、翻译（选择题）等。 一、考试对象：本考试适用于已完成高职教育英语课程的高等职业教育、普通高等专科教育等各非英语专业报考我校“专升本”的考生。 二、考试性质：教学----水平选拔能力测试。 三、考试题型：考试题型为词汇与结构、阅读理解、完型填空、翻译（选择题）等四部分组成。 四、考试题型的时间与分数权重： 考试方法和时间：闭卷。笔答。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 五、考试内容及要求： 1、词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句子中的具体运用，专升本《大学英语》要求掌握3500个词汇和900个短语，可参考四级词汇和短语复习。其目的是测试考生对标准英语书面语法结构的掌握程度。知道一些常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。词汇与语法知识题型为选择题，包括20小题。每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。
2、阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及达到相应的阅读速度；阅读理解题型为选择题。本题型向考生提供四篇短文，总阅读量1200个词左右。短文题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有数量不等的关于短文内容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。考生应能通过阅读掌握每篇短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系等；既能看懂短文的字面意思，又能推论出短文的隐含意思；既能回答就文章局部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。 3、完形填空:测试考生综合运用英语语言知识能力，考查考生对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。完形填空题型为多项选择题。本题型向考生提供一篇题材熟悉、难度适中的短文（总词量350词左右）内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意识和结构恢复完整；短文题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。 4、翻译（汉译英）：考查考生对英语句子及结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；翻译题型为客观多项选择题，包括10小题。每小题是一个英语或汉语句子。要求考生从题后所给的四个翻译选择项中，选出与所给句子相应译文匹配最佳的一项。
专升本英语复习资料一
专升本英语复习资料一 1. have the ability to do能够做，有能力做…: eg. He has the ability to make very good boat. enable sb to do使…能做…: eg. Internet has enabled us to get information from all over the world. be capable of能够做…: eg. He is capable of drawing oil painting. be able to do能做…… eg. He is able to read and write in English. 2. absent 反义词: present absentminded 心不在焉的 3. abroad国外, 海外: live ~ go ~ eg. Many young people are eager to go abroad to study. 4. access: 入口, 途径; 机会, 权利have/get access to sth eg. Citizens in the town all have access to the books in the local（当地的）library. 5. absorb 吸收be absorbed in全神贯注于… eg. All the students are absorbed in Professor’s lecture on China’s economy. 6. accept接受receive收到（不一定接受） eg. She received a gift from him, but she didn’t accept it. 7. by accident=by chance 偶然地on purpose 故意地 8. according to 根据= in accordance with eg. According to the article, environmental pollution has been taken under control. 9. t ake… into account = take… into consideration 把…考虑在内 eg. I hope my teacher will take into account my illness when he grades our test paper. account 描述 eg. She gave an account of what he saw in China. 10. accuse sb of sth = charge sb with(for) sth 指责… 做了…；指控… 犯了… blame sb. for sth. 因某事责备某人 eg. He was accused of robbing the bank and sentenced ten years in jail. eg. His mother charged him with being lazy. 11. be accustomed to = be used to 习惯于, 后接sth或doing sth used to 过去有; 过去常常; 后接do sth eg. Mr. Smith is not used / accustomed to driving on the right. eg. I’m already used to the life he re. eg. There used to be a house near the river. eg. He used to get up early while he was in the middle school. 12. achieve 获得, 达到 eg. You will achieve nothing if you waste your time this way.
英语专升本考试重点复习内部资料 (专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 2）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. 3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
湖北专升本英语复习
专升本英语复习资料 I. Vocabulary and Structure 1. Tom was disappointed that most of the guests ______ when he ______at the party. A. had left, arrived B. left, had arrived C. had left, had arrived D. left, arrived 2. Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation. A. has left B. is to leave C. leaves D. is to be left 3. The work ______ by the time you get here. A. will have been done B. is done C. had been done D. would have done 4. It ______ for a week and the streets were flooded. A. has rained B. was rained C. had been raining D. should have rained 5. Sorry, but we cannot go to San Diego. Our cousins ____ to see us next Sunday. A. come B. are coming C. have come D. came 6. The bus is late and Julie is cold. She ____ for the bus for 10 minutes. A. waits B. waited C. has been waiting D. has waited 7. All of us think it difficult to ______ the difference between the two things. A. talk B. speak C. lecture D. tell 8. George is so ______ in debt that he is afraid to show up in the pub in case he meets his six creditors. A. involved B. concentrated C. devoted D. concerned 9. A new situation is likely to ______ when the school leaving age is raised to 16. A. rise B. arise C. happen D. raise 10. Be quiet! It's rude to ______ people when they are speaking. A. interfere B. introduce C. interrupt D. prevent 1-5 ADACB 6-10 CDABC 13 III. Cloze Directions: There are 6 passages in this part. Each passage has 10 blanks. For each blank there are 4 choices marked A, B, C and D. You should choose the ONE answer that best completes the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Dr. William C Stokoe, Jr., was the chairman of the English Department at Gallaudet University. He saw the way deaf people communicated and was extremely 221 . He was a hearing person, and signs of the deaf were totally new to him. Dr. Stokoe decided to propose a study of sign language. Many other teachers were not interested, and though Dr. Stokoe was 222 to think about studying sign language. Even deaf teachers were not very interested in the project. However, Dr. Stokoe did not give up. 223 , he started the Linguistics Research Program in 1957. Stokoe and his two deaf assistants, worked on this project during the summer and after school. The three researchers made films of deaf people signing. The deaf people in the film did not understand 224the research about and were just trying to be nice to Dr. Stokoe. Many people thought the whole project was silly, but 225 agreed with Dr. Stokoe in
2018专升本英语考试大纲(可编辑修改word版)
总要求 考生应掌握基本的英语语a苺础知识并具备一定的语a运用能力，包括基本的语音、语法和词汇，一定的阅读理解、口语交际以及初步的写作能力。 复习考试内容 一、语音 考生应能掌握下列语音规则： 1.元音字母在单同中的读音 2.辅音字母在单词中的读音 3.常见字母组合的读音 二、词汇 考生应牮握约3 800个英语单词的基本用法和相应的常用W组. 后附id汇表中仅给出每个单词的1至2个主要释义。 三、语法 考生应窣握下列基本语法规则： （-）词法 1.名词 2.冠词 ? 21 ?
3.代词 4.数词 5.形容词 6.副词 7.介词 8.动词 9.连词 10.感叹词 （二）句法 1.基本句型 2.句子按用途分类 （1）陈述句 （2）疑问句 <3）祈使句 （4）感叹句 3.句子按结构分类 （1）简单句 （2）并列句 （3〉复合句 （三）构词法 1.派生法 2.合成法 3.转换法四、阅读 考生应能读備各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政经、文化等）和体裁（包括记叙文、说明文、描写文、议论文、应用文等）、生词量不超过所读材料2%的文字材料。考生应能理解所读材料的主旨大意，掌握主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观点，能根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。 ?22 ?
考试形式及试卷结构 试卷总分：150分 考试时间：150分钟 考试方式：闭卷.笔试 试卷内容比例： 语音约3% 语法与词汇约10% 完形填空约20% 阅读理解约40% 补全对话约10% 短文写作约1_祕 详细的考査内容和要求如下： 第一部分:语音 共5个小题，每小题1分，共5分。要求从所给的四个单词的划线部分中选出一个与其他三个读音不同的选项。 第二部分：语法与词汜 共15小题，每小题丨分，共15分。每小题留有空白处，要求考生从所给的四个选项中选出一个锒佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完轱。 第三部分：完形填空 共15个小题，每小题2分，共30分。该部分是一篇200词左右的短文，短文中有15处空白，每个空白为1小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个圾佳答案.使短文的意思和结构合理、完整。 第叫部分：阅读理解 共20个小题，每小题3分，共60分。该部分由5篇文章组成，阅读 馕为1 500词左右，每篇文韋后有若干小题.要求考生在理解全文的基础 上，从题后给出的四个选项屮选出一个最符合题意的答案。? 24 ?
2017年湖北普通专升本英语汉译英练习(二)
2017年湖北普通专升本英语汉译英练习（二） 1. 爆炸后五分钟警察就到了车站，记者也到了。 The police got to the station five minutes after the explosion, and so did the reporters. 2. 即使你不同意她的观点，她的话也是值得一听的。 Even if you disagree with her, she is worth listening to. 3.负责调查的官员只给新闻记者提供了一些事实真相。 The news reporters were given nothing but bare facts by the officials in charge of the investigation. 4. 这个房子装修得很好，但窗帘的颜色与整体风格不太相配。 The room was well decorated, but the color of the curtain did not go well with the overall style. 5. 每次去我丈夫出生的地方，我们总是一家家地拜访他的亲戚。 Whenever we go back to the place where my husband was born, we always make the rounds of his relatives. 6. 与他的希望相反，他女朋友的父母不像他父母那样平易近人。 Contrary to his hope, his girlfriend’s parents are not as approachable as his parents. 1. 警察放大了失踪女孩的照片，这样他们能容易认出她。 The police had the photograph of the missing girl enlarged so that they could recognize her easily. 2. 我喜欢乘公共汽车上班，而不是自己驾车。那天上午也不例外。 When I go to work, I prefer to take a bus rather than drive and that morning was no exception. 3.这位老人见到自己的送女走进屋时站了起来，竟意想不到地移动了几步，就好像他能行走了似的。 When he saw his granddaughter coming into the house (Seeing his granddaughter coming into the house), the old man got to his feet and moved several steps unexpectedly as if he could walk by himself. 4. 当时我们的注意力全集中在那幅画上，没有注意到四周有什么异样情况。 At that time we focused our attention on that painting without noticing anything unusual around us, and we can’t offer any additional details. 5.这对夫妇把车停在停车场，然后朝电影院走去。 The couple pulled their car into the parking lot and then headed for the cinema. 6.无论这个问题多么令人讨厌，它都是我们必须正视的问题。 It’s a question we have to face no matter how unpleasant it is. 英译汉 5. Although he hasn’t received a college education himself,he looks down on those who have no college degree. 虽然他未接受过大学教育，他却瞧不起那些没有大学学历的人。 4.By reading his body language,you can tell whether he is being truthful with you or if he is just giving you can excuse.
专升本英语课程教学大纲
专升本公共课-《英语》课程教学大纲 课程类别：辽宁省高职高专应往届毕业生升入本科学校继续学习招生考试公共课 学时：48学时（基础班）24学时（冲刺班）分数：150分 适用范围：参加辽宁省专升本考试的应往届毕业生 一、课程说明 1. 本课程与其他课程的关系 《英语》是专升本考试的一门基础课程，具备一定的英语能力是考生必备的要素之一。英语单科总分：150分。占考试总分数的25%。只有基础课（英语+计算机）成绩达到一定的分数线，并总分（公共基础课+专业）达到录取分数线，才能被报考院校录取。 2. 本课程的教学特点 本课程采用基础班+冲刺班的教学模式 本课程采用“以学生需求为中心”的教学理念，从学生的实际需求出发，倡导学生主动学习，鼓励学生打好坚实的基础、树立必胜的信心。 本课程按照《专升本英语考试大纲》的要求，结合我省高职高专学生的学习现状，根据学生的英语实际水平划分为“基础班”和“冲刺班”两个教学层次，各层次课程教学采用不同的教学材料和教学方法，制定不同的教学计划，采用不同的教学进度，教学重点各有侧重：基础班重点讲解英语语言基础知识和各种题型的答题方法。教学时数长、进度相对较缓，本着实用的原则，注重基础知识的学习，循序渐进，稳步提高。冲刺班突出实践和临场答题策略，通过真题和模拟题的实战，熟练各种题型的答题技巧和策略，教学时数短、进度快，快速提高考试成绩。 二、课程的任务 经过48+24学时的教学，培养学生的英语综合应用能力和应试能力。通过该课程系统的学习，让学生了解英语考试的基本形式和内容，并对考试大纲中的重点和难点有更深入的认识和理解。通过各种知识点深入浅出的讲解，使学生具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语阅读能力，一定的翻译和写作能力，帮助学生打下坚实的语言基础，掌握良好的语言学习方法和专升本考试各种题型的答题方法，为专升本考试做好充分的准备。在本课程的教学过程中采用科学的教学方法，努力培养学生良好的学习习惯，增强学生自主学习的能力，进而大幅提高专升本英语考试成绩、实现顺利考上理想大学的最终目标。 三、课程的教学目标 总体教学目标： 参照辽宁省专升本英语科目的《考试大纲》，有针对性地指导学生学习，要求学生掌握英语基本知识和答题技巧，包括英语词汇、语法知识、应用技能、学习方法和答题策略等方面的内容，使学生具备词汇、语法正确运用、综合阅读、翻译和英语应用文写作的能力。通过科学合理的课程教学提高考试成绩。 具体教学目标：
专升本英语阅读理解复习技巧讲义
阅读理解 在浙江省专升本考试中，阅读理解(Reading Comprehension)所占比例最大，总分值60分，占试卷总分的五分之二。这一部分主要测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。阅读理解分为篇章阅读理解和篇章词汇理解。 篇章阅读理解（一） 一、大纲解析 篇章阅读理解(Passage Reading) 部分采用多项选择题的形式进行考查。这部分测试分两节：四篇文章和一篇7选5的文章。第一部分为仔细阅读理解，其中每篇长度为300词左右。每个篇章后有5个问题，共20题。考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。 篇章阅读的材料均选自英文原版材料，包括报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的大体特点如下： 1、题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供。 2、体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。 3、阅读篇章难度适中，整体的难度大致介于浙江省大学英语三级考试与全国英语四级考试之间。 二、做题步骤及解题技巧 根据专升本考试的时间安排，做一篇篇章阅读的时间大致需要控制在10到12分钟之内。要在这个时间内完成一篇阅读，需要合理的安排做题的时间和做题的步骤。建议的做题步骤可以分为以下几个阶段： 1、审清题目 阅读一开始的时候，首先应该读题，可以用一到两分钟的时间，理解题干的意思，并且可以圈出题目中出现的关键词。圈出关键词非常重要，这样有助于考生能迅速的找到题目所问的相关内容，使学生了解文章结构，让他们明白哪些是重点，哪些是次要点。通过审题，考生可以对题目大致有个了解，这样便能在阅
湖北工程学院2019年普通专升本大学英语考试大纲及样卷
湖北工程学院2019年普通专升本《大学英语》考试大纲 一、考试对象 报考我校2019年普通专升本所有专业（英语专业除外）的考生。 二、考试目标 检测考生是否达到教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》,考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，为我校2019年普通专升本（非英语专业）招生选拔人才。 三、考核内容 本测试为笔试（闭卷），不涉及听力和口语，考试时间为120分钟。 主要题型有：多项选择、阅读理解、翻译（英汉互译）、英语短文写作等。 考生应该达到下列知识和能力要求： 1.词汇：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。参照《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》附件四词汇表。 2.语法：掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 3.阅读：能阅读一般难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。 4.写作：能就一般性题材，在30分钟内写出100词左右的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。 5、翻译（英汉互译）：能将一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语或英语。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数5％的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英语词。 四、参考教材 秦秀白，蒋静仪主编. 《新世纪大学英语（综合教程）》第一册、第二册，上海外语教育出版社，2014.
2019专升本英语复习资料
2019专升本英语复习资料 1.able ability enable capable be able to do能够做… have the ability to do 能够做，有水平做…： He has the ability to make very good boat. enable ** to do 使…能做…： Internet has enabled us to get information from all over the world. Be capable of 能够做…：He is capable of drawing oil painting. He is able to read and write in English. absent 反义词：present abroad 国外，海外：live ~ go ~ Many young people are eager to go abroad to study. access：入口，途径;机会，权利。Have access to sth Citizens in the town all have access to the books in the local(当地的)library. absorb 吸收 be absorbed in 全神贯注于… All the students are absorbed in Professor‘s lecture on China‘s economy. 6.accept 接受 receive 收到(不一定接受) She received a gift from him，but she didn‘t acc ept it.