母亲的短信阅读题答案
篇一：母亲的短信阅读题答案
作者：来源：文章阅读网时间：2013-10-24 21:52 阅读：（一）
历来节约，始终不愿意给乡下的老家装个电话，用母亲的话说，电话费高，不打电话都还要交座机费，太浪费。于是，每次打电话都要请邻居叫下母亲，然后，听见母亲气喘吁吁跑来听我的电话，我的心总是很疼很疼。
下决心要给母亲送个手机，不为别的，只为母亲能平静接我的电话，能随时和我聊聊天。我在外面的城市里打拼，一年回家的次数并不多。
母亲60大寿，我送了一部手机给她，说：妈，这手机不贵，以后就不要麻烦邻居，我不要你总气喘吁吁的跑，你可以随时打电话给我，不要考虑话费的问题。
也许是母亲的年龄渐渐的老了，也许是母亲的心底对她的有太多的，她并没说太多的话语，只是不停的唠叨：这手机好漂亮，花了不少钱吧…可是，我不会拨手机号码，我也记不住。我把我的手机号码设置好了，对母亲说：很简单的，打我的电话，就按1……于是，母亲就按了一个1，当我的样子显示在母亲的手机上时，母亲高兴的像小孩似的：这手机真高级，居然能看到你的样子。
那天晚上，我有好几次接到了母亲的电话，我的手机里，都有着母亲笑逐颜开的模样。（二）
第2天，母亲一脸的凝重找到我，说：这手机我还是不要了，给你们打电话，长途，很贵的，听说，一分钟要一元多钱呢？
原来，昨天晚上，母亲在村里的几位老人聊天时了解到，她这种可视电话费用高，如果是长途电话，更贵，母亲也清楚的知道，我会偷偷的支付电话费，不会让她知悉。
我着解释：这电话是包月的，不贵，一个月才50元。
母亲喃喃自语：一年也要600元，我不如装个座机电话呢？
我说：你到邻居家聊天了，我能随时找到你，你去菜园里种菜了，我也能随时找到你，给你配个手机，是方便我们找到你啊。
母亲不啃声了，我知道，母亲这辈子节简惯了，平时，恨不能一元钱当做十元钱用，如不解除她心底的这个结，这个手机，母亲，恐怕用的也不会。
我灵机一动，说：其实我有一个方法，让你联系我，不用打电话，而且很便宜。
母亲来了兴致说：是什么？
我说：你可以给我发短信啊，一条才一角钱，而且10元包月。
母亲有些不好意思：可是，我不会写什么字，小时候读书不多。
我说：这个好办，把你平时想说的话，我给你事先编好，保存到你的电话，然后，你想说那句，说发给我那句。
于是，教母亲学习发短信。母亲毕竟年岁大了，虽然一直在“恩恩”的点头，可她的眼睛里，分明写着一丝茫然。
(三)
在给母亲编短信信息时，母亲说的第一句话就是：我和你身体很好，不要担心。
儿子，上火车了吗？
儿子，到家了吗？
儿子，工作顺利吗？
儿媳身体好吗？工作顺心吗？
孙子的学习好不？
………
在母亲的诉说中，我一字一句都存到母亲的电话中，最后，竞然有50多条信息。除了第一句话，母亲所有的问候都是我，我的孩子，我的，就连第一句话，也只是不想让当儿子的我
不要担心家里，担心她们。
那天，我躲在一个无人的地方，泪流满脸。我的母亲啊，只是一生都牵挂儿女的一位普普通通的。可是，这世界，还有那种爱能够和这朴素的比肩。
（四）
临走的时候，母亲扬扬手机说：“我会发短信了，我会给你发短信，嘿嘿，省钱些。”
刚上火车不久，手机就响了。一看，竟然是母亲的短信。
打开，却发现是空白的。
一分钟后，母亲的短信又来了，这次写的是：儿子，上火车了吗？
我先是一笑，继而心头一热。我立即回道：妈，我已经上车了，不要担心。同时，打了个电话回去，电话那边是母亲一脸的诧然：第一次发，紧张，什么也没有，你收不到吧，现在，我真的会发短信了。
刚回到家，母亲的短信又来了：儿子，到家了吗？
我立即回道：请放心，我已经到家了，。
就这样，隔三差五，母亲的短信就如约而至。
每次我都这样回答：我们全家挺好的，工作非常顺利，你孙子的学习又进步了……”
我知道，坐在门前的老枣树下，我的老母亲看着儿子的平安短信，一定是那无声的微笑。（五）
今年5月，我37岁的那天，手机突然响了。我打开一看，是母亲的短信。再一看，我惊讶地发现，这次的短信竟然出现了两个数字：37
我知道，母亲记得我的生日的，我为她保存的短信信息中也许没有相关的话语，母亲定是琢磨了很久，才输出这条数字短信的。
我知道，母亲想说：儿子，你37岁了，生日！
我知道，母亲想说，我和你爸都好，不要挂念……
读着母亲的这简单的2个字，我又读出了一脸的泪水。
篇二：母亲的短信阅读题答案
1.文中对母亲有多种称呼,请你联系上下文,品味这些称呼中包含着的“我”的感情.（4分）所谓的后妈：你妈：白人后妈：母亲：
2.文章第12小节说“我是在马路口忍不住回头的”,第13小节又说“我不敢再回头”,请结合文章分别说明原因.（4分） 3．有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好,你怎么看?请简述理由.（3分） 4．请你以白人母亲的口吻写一段在窗口遥望“我”最后离家时的内心独白.（字数150个左右）（5分） 5．你觉得从这篇文章中可以得到什么启示?请用一句话概括.（2分）答案：1．所谓的后妈,名义上的后妈,拒绝承认,含有“不屑”之意.（关键词：拒绝、不屑等）你妈：“有讨厌、冷淡、嫉妒”之意.（关键词：冷淡、嫉妒等）白人后妈：有“意外、惊讶”之情.（关键词意外、惊讶等）母亲,包含着深深的感动、自责、忏悔、内疚之情.（关键词：感动、忏悔等）2．忍不住回头,留恋新家,留恋父亲和安妮.不敢再回头,回头所见的情景和安妮的短信使“我”了解了以前的我对母亲的误解和偏见,在母亲无私的爱面前感到惭愧、自责.3．“爱之望”更好.因为“望”是文章的主要情节,而“爱”是文章的主题.“爱”是通过“望”体现出来的,所以“爱之望”更好.“世界上最伟大的母爱”更好.因为这个题目既揭示了文章的主题,同时能够引发读者思考,少年先锋队发阅读兴趣.4．示例：他走了.十年了,他从未承认过我是他的母亲.现在他终于要回到他母亲所在的地方去了,他一直恨我,可是我爱他,我要怎么才能让他明白我爱他呢?孩子,在我心里你和安妮是一样的,都是我的孩子啊……他回过头来了,噢,对他笑一个,不要让他看到我的眼泪.可是,孩子,你还会回来吗?这里就是你的家,孩子!5．示例：①不要让偏见蒙蔽了我们的眼睛.②爱能弥合伤痕.③母爱源自天性,不受干扰,没有阻碍.篇三：母亲的短信阅读题答案
《母亲的短信我珍藏》阅读《母亲的短信我珍藏》阅读作者：何春燕作者单位：刊名：中学生阅读初中（读写）英文刊名：zhongxuesheng yuedu年，卷(期)：引用本文格式：何春燕《母亲的短信我珍藏》阅读[期刊论文]-中学生阅读初中（读写）2013(4) 2013(4)《母亲的短信我珍藏》阅读《母亲的短信我珍藏》阅读作者：何春燕作者单位：刊名：中学生阅读初中（读写）英文刊名：zhongxuesheng yuedu年，卷(期)：引用本文格式：何春燕《母亲的短信我珍藏》阅读[期刊论文]-中学生阅读初中（读写）2013(4) 2013(4)篇四：母亲的短信阅读题答案
①母亲一辈子忙于田间地头，一辈子没走出过老家。家里当固定电话用的，是我的一部旧手机，小且健盘上的字已磨损得模糊不清了。母亲说使手机比使锄头难多了，母亲只会将就着用手机接电话。②每年春节，我们一家三口都是在父母家过的。我的生日正好是在正月里，母亲就每年热情地张罗，煮大碗的寿面，还压着三个大荷包蛋。我总吸着嘴，撒娇说吃不了。母亲就守着我吃，看着我吃得有滋味，笑得合不拢嘴。30岁生日这年，因为单位有事，我没在父母家过生日。临走时，母亲千叮哼万嘱咐，要我一定要吃寿面和鸡蛋。当时忙着收拾行李的我只嫌母亲唠叨，嘟嘟吹嗽教衍着母亲，心里一百个不乐意。③生日这天，我根本没当一回事。刚起床，电话就响了，是家里的电话。本以为父亲有什么事情，谁知一接通电话，就传来母亲喜滋滋的声音:“燕，生日快乐!”母亲一字一顿地说着，努力表达着喜悦，普通话说得很吃力，也很整脚。我接电话的手抖了一下，心像是被马蜂哲了，麻麻的，酸酸的，眼泪立即涌了出来。“燕，记得吃寿面... (本文共4页)
权威出处：文题创设看下面的漫画,然后作文。要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭,不少于500字。缺心时代l原载《新民晚报》作者:周滔)【写作津梁l这幅漫画的主旨是讽刺当今社会中一些人身上普遍缺失爱心、同情心、善心、责任心、良心等社会现象。其实,一时“缺心”倒不是很可怕,可怕的是“缺了心”而又无人“认领”。也就是说:这些“心”对有些人来说根本就是无足轻重可有可无的。这才是我们这个社会最值得注意的地方。不呼唤这些“心”的回归,我们这个社会迟早会变成爱的沙漠、善良的荒原、良心的真空,我们甚至会堕落成社会丛林中的两足动物,最终失去人性。写作本文,不要被那么多“遗失的心”所吓倒,我们完全不必面面俱到,可以遵循“开口小,挖掘深”的原则,抓住一点,作深刻剖析。先摆出社会上“缺心”的典型现象,再分析“缺心”的种种原因,最后找出让“心”回归的方法。虽然我们很容易从我们的身边找到批驳的靶子、示众的对... (本文共1页)
权威出处：据《新民晚报》消息,“在他细瘦的、皮肤发白的两腿间,蜷缩着一团颤巍巍的东西,像一只出壳不久,躯体还是半透明的小鸟……”这段约50字的有关男孩生殖器的描写,出自儿童文学作家黄蓓佳2002年作品《我飞了》,这段描写日前被网友在微博上爆料后引发热议。有人将儿童文学中的露骨描写认作“失当”和“出格”,并称其为“儿童不宜”内容,甚至有网友用“儿童毒物”批评这部小说;也有不少相反观点支持作家的创作,认为该小说宣扬青春友情,无可非议。黄蓓佳在接受采访时首先澄清,自己的读者群体是小学高年级学生。“对于成长小说来说,青春期对自己的身体的认识,是一个绕不过的话题,如果仅仅因为一些成年读者的不怀好意的诠释,就胆怯地躲开,倒是一个严肃作家的失职。
母亲的手(800字)作文
精选作文:母亲的手(800字)作文 母亲有着一双粗糙黝黑的手。这是我第一次注意到母亲的手，手掌上长满着老茧，还留有着冻疮裂开才愈合好的疤痕。父亲的身体早已大不如从前，母亲做着家内家外的各种事情。虽累，但母亲从不言累。只是默默做着，为这个家付出着。除了假期，我长期都在学校。放假时间稍长几日，便会回家，因为家是永远牵挂着我的地方。回到家里后，母亲便从不让我在家里帮她做事，即使是最简单的家务也总是母亲一人包揽。母亲总说：回家了就好好休息，这些事妈能做，不用你帮忙。你啊，现在是学习最重要。我呢，既然母亲这么说了，自然依着母亲的意，自己也倒是可以懒懒的在家什么都不用做。这样真好！家里真舒服！我在心里默默想着。母亲用她的那双粗糙黝黑的手，为这个家默默付出着。寒假开始了，我也终于可以回到自己那温暖的家。回家的路上心里是暖暖的，脑海中浮现的是母亲那亲切的微笑。踏进家门的那一刹那，心底竟不自觉地涌起一股暖流来，袭走了一路上的寒意。寒冬时节，是什么能让内心如此温暖？是家，是母亲那无私的爱。回来了，妈今天给你做好吃的啊！母亲高兴地说。我说：好，妈做的什么都好吃。母亲听了，嘴角上扬的弧度更大了。岁月却无情的在母亲脸上留下了一道道波纹，时起时落。看着母亲欣慰的表情，心理似乎多了一些安慰。诶啊。只听从厨房里传出母亲的叫声，我关心的问道：妈，怎么了？只见母亲良久没出生，便向厨房走去。原来母亲切着手了。妈。哎呀，太不小心了！我有点着急的说道。母亲没做声，也不知道该说些什么，只是苦笑。看着母亲手上的鲜血，我不禁心痛起来。寻来了创可贴，为母亲包好。当我触摸到母亲的手时，我似乎有种错觉：这是母亲的手吗？这分明就像是一个五六十岁的老妇人的手。粗糙的手掌心上长满了老茧，在太阳光的灼烧下变得黝黑，使母亲原本就有点肥胖的手变得更难看了。我的心里似乎有种揪心的痛。我背过身去，眼眶只觉的热热的，有点湿了。这是我第一次注意到母亲的手，那双长满了老茧，黝黑粗糙的双手。高二:杨回 篇一：满分作文——《母亲的手》 母亲的手 每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。那天吃过晚饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我 却歉意地说：“今天你要回学校，不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手，眼泪不住流下来了。 时间飞逝着，不觉已到了上车的时间。不知怎的，我却十分留恋家里，留恋这一片温馨的乐土。于是，我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书，一会儿又下楼来东翻翻西看看，母亲默默地看着我，走过来，用她那只受伤的手，轻轻抚摸着我的头，柔声地对我说：“雀儿总要出窝去学飞的，孩子，不管家里多好，为了读书，你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手，我突然发现，这不是我梦职所见的吗? 今天，我在这异地的
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这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
阅读理解我的母亲及答案
阅读理解我的母亲及答 案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
请认真阅读下面的文字，完成7－14题。 我的母亲（17分） 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法
则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢心痛！心痛！ （作者老舍有删改）
母亲的爱阅读答案。
篇一：母亲的爱阅读答案。 母亲的爱迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的_百度作业帮母亲的爱迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的母亲的爱迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的雄姿描绘进周记里.但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券,领我上了桥,为了激励我以优异成绩升入中学,他要同我讲一讲我母亲……我记不得母亲是怎样的模样,她在我来到这个世界上才11个月的时候,就因绝症去了很远的地方.对母亲的记忆,打我懂事起,除了几张泛黄的照片外,就是旁人的叙说了.母亲是一个十分尽职敬业的医生,她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作.二十年来风风雨雨,她与工厂的人们结下了深厚的友情,几乎年年都被评为先进工作者或优秀党员.直到今天,虽然厂里的领导换了几茬,妈妈的同事也都白发爬上了头,但是年年都有人带着礼物来看望我,向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈遗忘.外祖父望着脚下奔流不息的江水,牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴.当年,她中专毕业分到工厂工作,每日最发愁的就是过黄浦江了,刮风下雨,为了不迟到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社会更朝前发展,不好好用功读书,将来怎么做一个有用的人?这话埋在我心里10多年了,这是你母亲最后遗嘱的话语啊!”外祖父的手把我攥得紧紧的,我感受到了一种神奇的力量.母亲在离去的那一刻,也许就想到了我在母亡父残的境遇下,读书成长时会碰上重重困难.在外祖父家生活得十分愉快,毕竟失去了只有母亲才能给予的爱.在回家的路上,我一边走,一边想：关心我的不但有外祖父等亲人,母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨,还有老师、同学,还有医生、街道里的干部……我也相信,远远的天空中,肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我.一.根据文章内容填空(1)母亲是------------毕业,职业是-------,在------工作,几乎年年被评为--------或-----------,最后因-----------而去世了.二.文章第四自然段中,“我感受到一种神奇的力量.”这句话里,“神奇的力量”的含义是什么?“我”是如何感受到这种力量的?三.文章最后一句话中“肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我”,写出了母亲对“我”深沉的爱.“我”是从哪些方面感受到的? 语文大姨妈eby2014-10-10 你好：(1)母亲是-----中专-------毕业,职业是---医生----,在---钢铁厂---工作,几乎年年被评为----先进工作者----或-----优秀党员------,最后因------绝症-----而去世了.二.“神奇的力量”是指虽然母亲离开了“我”,可是母亲的爱却永远陪伴着“我”.我是从外祖父对“我”的爱以及母亲的嘱托中感受到的.三.“我”是从外祖父对母亲的讲解、以及那些关心我成长的人的话语以及行动中体会到的篇二：母亲的爱阅读答案。 篇三：母亲的爱阅读答案。 妈妈给我扇（）着扇（）子。 2.填空：妈妈的爱（）是（），是（）。 3、写出下列词语的近义词。 清凉—（）着急—（）责备—（） 4、根据文章内容，用“因为……所以……?写。至少写两个。 （）（） 5、写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？ （）（）（）（） 答案： 1、shānshàn…（本文答案在第6页）…4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的
丰子恺《我的母亲》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题 我的母亲 丰子恺 ①母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧： ②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。 ③老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的老屋是一所三开间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边一间是我的堂叔家，中央是没有板壁隔开，只拿在左右的两排八仙椅子当作三份人家的界限。所以母亲坐的椅子，背后凌空。若是沙发椅子，三面有柔软的厚壁，凌空无妨碍。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头，很不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二三寸高的木座子衬在椅子脚下，因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。所谓西北角，就是左边最里面的一只椅子，这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母亲坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。母亲坐在椅子里向外面望，可以
看见杂沓往来的顾客，听到沸反盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一身坐在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？因为这位子在我家中 最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。 ④我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母采谈家事：店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。 ⑤我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诚我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里：她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，
母亲阅读理解答案
篇一：母亲阅读理解答案 篇二：母亲阅读理解答案 篇三：母亲阅读理解答案 巨人中考网：小编整理了关于《母亲》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：快，叫妈妈！弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。不叫就不叫吧！她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，说就是不让她摸。 在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：你别碰我的妈妈。好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：把照片取下来吧！而她总是说：不碍事儿，挂着吧！头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告诉我：多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀 她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。 还疼？她立刻紧张地问我。 我摇摇头，眼泪却止不住。 不疼就好，没事就好！ 回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。 没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁，我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了，一把扯了下来：别，还是留给她弟弟吧，啊！车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背景，我的眼泪一个劲往外涌。妈妈！我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声妈妈，她竟呜的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声妈妈中融解了。 母亲啊，您对孩子的要求总是这么少 这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
母亲的手阅读答案(精选.)
篇一：母亲的手阅读答案 篇二：母亲的手阅读答案 妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕. 我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的.妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 平时,这双手没歇过,不停地为家人服务.买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了! 妈妈的手既平凡,又不一般.我喜爱妈妈的手! 1.妈妈的手平凡在表现在那里?2.妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?1.妈妈的手平凡在表现在那里?答：妈妈手的平凡表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.2..妈妈的使用除了勤劳之外,还不一般,这不一般具体表现在哪?答：妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地. 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经它拼凑,就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确.照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神. 作用：承上启下围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可.示例①：运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度.示例②：运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手. 示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子.篇三：母亲的手阅读答案 11.选文的标题有什么作用?12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来.13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处.14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?15.请你找出选文中起过渡作用的一句话,写在下面.16.选文第⑥段画“——”（横）线的句子体现了母亲当时怎样的心理?17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由.11.总结全文12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件.13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去.说明母亲毫不放松地督孩子们的做业.14.感激之情15.当然,母亲的手.在我的感情上也有其熨帖细腻的一面.16.生气而又无奈的心理.17母亲是严厉,却是为了我更好地成长.我会理解母亲,但也希望长大以后,母亲能做我的朋友,平等相处. 1.总结全文 2.惩戒剩饭操劳家务督促读书 3.那手，是我走入这世界之门妙处：．表明母亲教会我生活和做人的道理；母亲以她勤劳的手给我太多的关爱篇四：母亲的手阅读答案 无垠地回放着——母亲的手。 ①母亲的手，在我有生以来的深刻记忆中，是对我施以惩罚的手。 ②孩童挨大人骂、挨大人揍是难免的，但我却怎么也想不起任何挨母亲打的片段来，连最通常的打手心、打屁股都没有。虽如此，母亲的惩戒更甚于打，她有揪拧的独门绝招。我说绝招，是她揪拧同时进行——揪起而痛拧之。揪或拧，也许是中国母亲对男孩子惯用的惩戒法，慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而出此招。 ③我的母亲也如天底下数十亿个母亲一样，对我是“爱之深，责之切”的。特别是小时候，国有难、民遭劫，背井离乡，使得母亲对孩子们律之更严、爱之益切、责之越苛。有一年，家中来了远客，母亲多备了几样菜，这对孩子们来说，可是千载难逢的好机会。我因贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是扒了两口，却说什么也吃不下了。隔着桌子，我瑟缩地看着母亲。她看上去平静而肃然，对我说：“吃完，不许剩下。”我摇头示意，母亲立刻变得失望懊恼，
妈妈的爱阅读答案《妈妈我爱您》阅读答案
妈妈的爱阅读答案《妈妈我爱您》阅读 答案 妈妈，我爱您 （韩）金河仁 但是，第二天早上，妈妈就进入了昏睡状态。我接到护士的电话， 吓了一跳。这件事让我越想越伤心，越想越内疚。也就是说，昨天 晚上，我和朋友们混在一起碰着啤酒杯的时候，妈妈却是最后一次 拥有着正常的精神和身体！ 啊！那么说来，昨晚妈妈那样呆呆地坐着，不就是在等着我的吗？ 难道妈妈不是觉察到了自己大限将至，盼望我能出现，把她所有的 恐惧和孤独、伤心和痛苦倾诉出来，或者不知不觉地透露出来吗？！但是，我却在看到妈妈那样坐着以后，悄悄地关上了门！世上哪有 我这样的不孝子孙啊！在妈妈感到绝对的恐惧和孤独的时候，能给 她做伴的人，在那一瞬间只有我一个，但是我却……如果妈妈真的 是在等我，该是觉得始终没有出现的我多么可恶啊！那天晚上，我 轻轻掩门而去，对我来说，成了遗恨终身的痛苦。 我用双手不停地抚摸着妈妈的胸口，哭着对妈妈说：“对不起，妈妈……妈妈，真是对不起……我，是我不好，我应该好好守着妈妈的……我没能那样，到现在为止，我还一次都没有……说过感谢您 生我养我呢……对不起，妈妈，我真是个坏蛋！……” 妈妈一直都是奄奄一息着的，但奇怪的是，当我们兄弟们全都聚到 一起把手放到妈妈的身上时，她那粗糙的呼吸声却渐渐平静了下来。转到重症监护室四天之后，妈妈才慢慢地恢复了意识。因为气管插 管还深深地留在喉咙里，所以妈妈完全不能说话，也几乎没有动作，但是在妈妈湿润的眼睛中，看得出她已经有了一点意识。 妈妈去世前一个星期左右的时候，她不停地向我眨着眼睛，反反复 复地把右手吃力地抬起来又放下去。直觉告诉我，妈妈想说些什么。在下一次探病的时候，我和二哥一起，准备好了笔记本和签字笔， 妈妈非常吃力地写了些什么。她写的是草体字，而且字迹都重叠在 一起，几乎无法辨认，但是我还是读出了其中的几个字来。 我本能地猜到了妈妈内心的想法。很难辨认的字迹，并不是说“想给”什么，而是“想死”。
我的母亲测试题及答案
我的母亲测试题及答案 2我的母亲 一、1.我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____________了二十多年，没有一个人____________过我。____________我学得了一丝一毫的好脾气，____________我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____________人，____________人——我都得感谢我的慈母。 .2读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。 ①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____________ ②无论在什么地方，我总是绉绉的。____________ ③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。 3.下列句子无错别字的一项是( ) A.无论在什么地方，我总是绉绉的。 B.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。 .她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。 D.如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 4.结合语境解释下列加点词的含义。 （1）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
5.①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的角儿；” 诸葛亮、刘备是____________里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____________，你还知道里面哪些角的名字吗？____________ ②“只有一次我做史恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史恭、花荣是____________里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：____________。 二、阅读 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生了，我背了生书，才回家吃早饭。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，
《母亲的衣橱》阅读练习及答案
母亲的衣橱 ①母亲不让别人动她的衣橱。 ②那一次，我接她去我家，弟弟把汽车都发动好了，却迟迟不见母亲出来。我等得心急，就 跑进屋催促，只见母亲正埋头在衣橱里找什么。“我想穿上你在北京给我买的那件毛衣。”母亲说。我要动手帮她找，母亲不让，担心我会给她翻乱了。我这才发现，衣橱里的东西都 摆放得很有条理。母亲指着衣橱解释说：你给我买的衣服在这边，那边两摞，是你大姐和二 姐的。在我的惊诧中，母亲慢慢换好衣服，又对着大镜子照了照，才满意地朝外走去。 ③我刚上小学一年级时父亲就去世了，母亲忍受着巨大的悲痛，毅然独自拉起了家庭的大车，车上载着我们兄妹七人。最苦的那十几年，母亲从未穿过新衣，却把我们收拾得干净整洁。 我10岁那年冬天，冻伤了脚。为了赶在大年初一让我有新棉鞋穿，母亲三十晚上还在忙碌。那幅画面至今还历历在目：15瓦的灯泡下，严重贫血的母亲坐在马扎上，握着锥子和线上 鞋底，弓着腰、低着头，鼻尖上沁满细密的汗珠……但第二天清晨，母亲已经精心收拾好自己，头发梳理得一丝不乱，身上的旧衣服洁净平整，在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。 ④母亲爱我们，她用自己的行动，告诉我们要像她一样，从小就要坚强美丽，自信勇敢，不 被任何困难压倒。 ⑤那一年，排行最小的弟弟也考上了警官学校，至此，我们兄妹七人中有四个考上了大学。 母亲终于不再改我们的旧衣穿。 ⑥一天比一天好起来的日子里，我们不顾母亲说浪费，不断给母亲买东西，觉得只有这样， 才能回报她的养育之恩。许多时候，我们都忘了自己曾给她买过什么，但她却记得一清二楚。冬天来了，她会对前去看望的我撩起裤脚说：“你买的袜子，还很暖和，真的很厚实啊！” 二姐去了，她会挽起袖口，对二姐说：“你买的这件保暖内衣，现在还很合身。”大姐来了，母亲会拿出鸭绒袄，对大姐说：“你选的这个样式，今年还很时兴呢！” ⑦衣橱里的那三摞衣服，是母亲的宝贝，去哪个女儿家，就穿哪个女儿送她的衣服。她说， 这都是孩子们的一片心，穿在身上，才能知道孩子们的好，记着孩子们都是多么懂事。于是，每一次，当母亲衣着光鲜地站在我家门口的时候，我就知道，母亲是报答我们来了。可是， 作为儿女，我们给予含辛茹苦母亲的，真的是太少太少了啊！ ⑧一想起这些，泪水就盈满我的眼眶。 （作者：伊沫；有删改） 39．母亲为什么不让别人动她的衣橱？ 40．母亲用哪些行动告诉子女“要坚强美丽，自信勇敢”？
《母亲·我·狗》阅读训练题及答案
母亲·我·狗小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……1、用简要的语言概述文章的主要内容（2分）2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（2分）3、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（2分）4、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分）《母亲·我·狗》答案1、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（意对即可。）2、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。（。只要写出具体语句就算对，）3、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（）4、参考答案：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。（意思点到即可。）
母爱的温度阅读理解及答案
母爱的温度阅读理解及答案 语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，可以能熟能生巧，轻松应对考试，下面是关于母爱的温度阅读答案的内容，欢迎阅读！ 母爱的温度 （1）我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去…… （2）别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。 （3）她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。 （4）她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。
（5）她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？ （6）30多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!”【A】然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!” （7）最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。 （8）此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。 （9）不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习……而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。 （10）子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居
《我的母亲》阅读答案
《我的母亲》阅读答案 更多阅读答案尽在出guo实用资料阅读答案专题。 【1】老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案 我的母亲 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，
母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的; 我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
陈玉兰《母亲》阅读练习及答案
母亲 陈玉兰 母亲与父亲一次面也没有见过，就被姥爷五花大绑押进了父亲的家门。当时年方二八的母亲是村里出了名的俊女，已有了心上人，是同村的“放牛娃”，母亲宁死不同意这门亲事。姥爷是专制的老古板，对于母亲的反抗，实行了“牛不喝水强按头”的方式逼母亲就范。也许实属无奈，因父亲答应给姥爷五块大洋，姥爷急着给舅舅娶媳妇。 父亲与母亲实在不般配，母亲高挑的个头，走路时背挺得直直的，如她的人品一样端正。父亲与母亲一个属相，是整整大一轮的那个属相，也就是说长12岁。父亲年龄大些尚可，可身高偏偏与母亲不成比例，比母亲矮半头。父亲与母亲走在一起，像一个小屁孩儿跟在大人身后屁颠屁颠地跑着。 母亲整天挂嘴边的只一句话：“你毁了我一辈子，我要跟你离婚。”每当说这句话时，母亲都会用手指着父亲的鼻尖，咬牙切齿地发恨，好像要把父亲撕巴撕巴炖着吃了才解气。这时，父亲并不焦恼，像一只做了错事的小狗，蔫头耷脑龟缩身子，知趣地躲一边面壁反省去了。母亲这句话在说了两年多的时候，有了第一个孩子，而且是儿子。父亲的欢喜自不必说，一拍屁股转了三圈，咦，我当爹了。当把屁股拍疼了才想起给母亲沏碗红糖水喝。父亲一下给母亲煮了五十个鸡蛋，一个一个给母亲剥了，白嫩光滑颤动着，掰一小块放到嘴边吹吹，送到躺在床上满身疲惫、满脸淌汗的母亲嘴边说：“张嘴，吃吧，补补身子。” 母亲倒高兴不起来，只皱着眉头唉声叹气。因那年“小二黑结婚”演得正浓。母亲的“放牛娃”在她被逼嫁时，一气之下跑出去当了八路军，当上排长的他风风光光回来找母亲。 母亲流着泪端详着自己的儿子，还不到百天，躺在床上，踢蹬着小手小脚，瞅着母亲咧嘴笑得甜甜的。排长摸摸他的下巴，他竟然“咯咯”地笑出声来。母亲明白把儿子抱走会要了父亲的命。把儿子留下，会要了儿子的命。母亲抽泣着对排长说：“我不能用两条人命换我的幸福。”与排长依依惜别。 那晚，母亲与父亲无缘无故大吵大闹，搅得地动天惊，寻死觅活地折腾。父亲莫名其妙不知所云，只蹲在炕沿低头抽闷烟。父亲听见母亲翻来覆去就那一句话：“我前世欠你的，老天惩罚我来还你的债，你毁了我一辈子，我要跟你离婚。”当然，母亲用手指着父亲鼻尖数落这个动作是少不了的。 母亲嘴里唠叨着这句话，给父亲生了五个孩子，而且一茬儿是儿子。困难时期，父亲拉煤车，即把煤厂的煤块给人送到家里。家里五只虎嗷嗷待哺，靠父亲一个人养活，父亲早早累弯了腰。母亲从来不吃干的只喝稀粥。母亲每天给五只虎两顿饭，山药面、高粱面、荞麦面掺和
《母爱是一根穿针线》阅读题及答案
《母爱是一根穿针线》阅读题及答案 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥ 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。 母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏， 母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄 出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝 被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左 手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完 没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘 心放弃。） 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她 的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。 用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥ 儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥ 1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。（2分） 2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分) 3、文中省略号的用法是：________________________。（2分） 4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分） ____________________________________________________________。
我的母亲阅读及答案
《我的母亲》 一主题：本文通过回忆自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达自己对母亲的怀念和敬爱。 二结构 (一)（1—4）写自己童年的身体、性格特点，表达对童年往事的追念和惋惜之情。 1.交代自己性格的主要成因——来自自身的原因和母亲的原因。 2.写自己爱学习的性格和儿时最活泼的游戏。 3.写作者两次失去了“发展的机会”。 4.过渡段 （二）（5—12）写母亲对我直接的教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。 1层.（5—7）母亲对我“教之严”“爱之慈”。----严格督学 5段每天叫我早起，谆谆教诲，催我上学。----保护孩子自尊心，教子有方 6段从不在别人面前骂我一句，打我一句。-----严师慈母 7段我说了轻薄话，受到重重责罚。 2层（8—11）母亲在当家的艰难处境中所表现出的宽容隐忍、仁慈温和的性格品质。 8段除夕夜大哥债主来讨债，母亲不骂一句，不露一点怒色——宽容的度量、 善良的品格9、10、11段受了两个嫂子的气，忍到不可再忍，就痛哭一场，以解心中 ——容忍、温和的性格 3层（12）写母亲很有刚气的一面：不受人格侮辱，让五叔当众认错赔罪。（三）（13）写母亲对自己深远的影响。 三阅读 1.课文标题为“我的母亲”，文章前三段内容似与“母亲”无关，这是为什么？前三段写作者的性格特点和童年生活，表明他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，有缺憾的，正是这一背景下，母亲给了我做人的训练，这不仅弥足珍贵，而且影响巨大，不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。 另外，这篇课文选自《四十自述》，是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。 2.作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ 写母亲与家人相处的情形，同样也是在，写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响，也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。 3.试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。 作者母亲为人方面，主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表现为严格，有时过于严厉，这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为“天职”和美德，母亲深感教子的责任更加重大，她容不得孩子有一点坏毛病，生怕他不争气，所以，她对孩子的教育格外深细而严格。 4.结合上下文，品味加点词语的分寸感。 ①我在这九年之中……在文学和思想的方面，不能不 ．．底子。 ．．．算是打了一点 用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”