栽培学复习资料讲解

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绪论

园林树木栽培学是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。

园林树木是城乡园林绿地建设中主要用于提高景观美学效果、改善生态环境,并得到合理栽培与管护的树木。

园林树木栽培学的内容:

1.树木栽培的基础是个体生长发育

2.树体生长发育的基础是适树适栽

3.适树适栽的目的以树木健康为原则

4.树木健康的目标通过栽培养护来保证

第一章园林树木的栽培类型与生长发育

第一节园林数目的栽培类型特性

(一)按生长习性分类

(1)乔木(与灌木区别:明显的主干):树体高大,有直立发达的主干,主侧枝分布鲜明。

(2)灌木:树体矮小,通常无明显主干或多主干,多数呈丛生状或分枝接近地面。

(3)藤木:地上部分不能直立生长,常借助茎蔓、卷须、吸盘、吸附根、钩刺等攀附在其他支持物上生长。(4)竹木:乔木科竹亚科的多年生常绿单子叶植物。

(5)棕榈类:特指棕榈科植物,是营造南方热带园林植物景观的主要选择。

(二)按观赏特性分类

(1)竹木:以针、阔叶类乔木及竹木为主

(2)花木

(a)花期:春花类迎春、连翘、桃、瑞香、垂丝海棠

秋花类六月雪、荷花、夏紫薇、栀子花、广玉兰、扶桑、茉莉

夏花类木芙蓉

冬花类茶梅、结香

(b)花色

白色:栀子、绣球花、六月雪、银桂等。

红色:垂丝海棠、凤凰木、刺桐、锦带花等。

黄色:棣棠、连翘、黄刺玫、金丝桃等。

紫色:紫藤、木槿、紫荆、丁香等。

多色:桃、杜鹃、蔷薇、月季、山茶等。

(3)果木:指果实色泽鲜艳,形状奇特,经久耐看,且不污染环境的树种

色果类:果实颜色各异,红色、黄色、紫黑色等

异果类:果形奇特、挂果期长

(4)叶木:以叶色、叶形为主要观赏性状。

(1)亮绿叶类叶片绿而有光泽,大多为常绿灌木或小乔木。

(2)彩色叶类粉红、紫、橙、黄色等。

(3)异叶类马褂叶形(鹅掌楸),掌状叶(八角金盘、五角枫)。菱形

叶(乌桕、刺桐)。掌状复叶(七叶树、鹅掌柴)。

(5)荫木:枝叶茂密,树形挺秀,有花有果更好。

(1)常绿树香樟、肉桂、广玉兰、大叶女贞、桉树、雪松等。

(2)落叶树鹅掌楸、喜树、银杏、悬铃木、梧桐、合欢、白蜡树、臭

椿、枫杨等。

(3)特种树棕榈类等

(三)按栽培用途分类

1)行道树

栽植于道路两旁的绿荫类树木,要求树形挺直,姿态优美,枝叶浓郁,生长迅速,萌发力强,耐修剪,适应性广,抗性强。分为街道行道树、公路行道树、甬道及墓道树。

2)庭荫树

3)园景树

赏花果,观形色,多作为园中布局的中心植物景观,栽培上可孤植、丛植、群植。以单株形式配置的各类树木,对其株型观赏性状要求较高。

4)花灌木

5)绿篱

6)攀缘木

7)地被树

8)盆栽树

9)特别作用树种

1、防烟尘

广玉兰、女贞、珊瑚树、悬铃木等。

2、抗污染气体树

抗二氧化硫有夹竹桃、山茶、女贞

抗氯气有海桐、蚊母树;抗氟化氢有棕榈

3、抗盐碱树

柽柳、紫穗槐、刺槐、泡桐等(前两种也是典型的碱性土植物)

4、防风树

枝干强韧,根深。有柳树,榆树,黑松等。

5、防火树

珊瑚树,八角金盘,棕榈,蚊母树,枸骨

(四)按生态特性分类

第二节园林树木的观赏特性

一.园林树木的色彩

二.园林树木的形态

三.园林树木的芳香

四.园林树木的感应

五.园林树木美的一般特性

六.园林树木的景观应用

(一)组织造景

1.构成景物自成主景

2.配合景物衬托主景

3.联系景物在景物与景物间或景物与环境间,起过渡、串联、统一的作用,

使之成为和谐的整体。

(二)调节空间

(三)显示季节

第二节园林树木生长发育规律

一、园林树木的生长发育

1、园林树木特点

(1)多年生

(2)体形大

(3)种类多差别大

(4)不同繁殖手段的差异性

a、传统方法(扦插、嫁接、压条、播种)

b、现代方法(工厂化组培)

二、园林树木的生命周期

1.树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新,直至生命结束的全过程。

包括实生树和营养繁殖树的生命周期。

实生树的生命周期特征

(1)种子期

卵细胞形成合子,种子,萌发种子,休眠

(2)幼年期

种子发芽,花芽出现

特征:遗传性尚未稳定,容易受环境影响,可塑性较大,引种栽培、驯化、定向培育。

(3)青年期

第一次开花、花果性状逐渐稳定、植株逐渐长大、生命力旺盛。

特征:此期植株尚未充分表现出该种或品种的标准性状。年年开花结实,数量很少。

(4)成熟期

A植株各方面已经成熟,花果性状稳定,开花结实数量多,达到生产最高峰

B观赏盛期,经济效益最高,对不良环境的抗性较强。遗传保守型很强,不易动摇。

C采花、采种最佳时期

D加强管理,防止早衰,控制花果数量,延长成年期

(5)衰老期

A植株生长量逐年下降,开花结实减少且品质低下,对外界不良环境抵抗力差,易生病虫害死亡

B有些观赏效果好

营养繁殖树的生命周期特征

三个时期:成活期、成年期、衰老期。只有成年阶段的成熟和老化过程,比实生树提早开花结果。

树木生命周期变化的规律性

(1)离心生长与离心秃裸

a、离心生长---以根茎为中心,根向地性,地上芽背地性,由根颈向二端不断扩大其空间的生长。

b、离心秃裸---以离心方式出现的根系“自疏”和枝冠的“自然打枝”

(2)向心更新与向心枯亡

因离心生长与离心秃裸,枝端重心外移、下垂,生长点离中心越来越远,运输距离大,生长势慢。中心干延长枝分杈或弯曲。称“截顶”或“结顶”。

年周期:园林树木生长发育过程在一年中随着时间和季节的变化所经历的生活周期。

物候期:植物在一年中随着气候的变化各生长发育阶段开始和结束的具体时期。

物候期观测内容:

根系生长期、树液流动期、萌芽期、展叶期、开花期、果实生长发育和落果

期、新梢生长周期、花芽分化期、叶秋季变色期、落叶期。

物候期的基本规律:顺序性、不一致性、重演性。

2.落叶树的年周期

(1)休眠期转入生长期当T大于3°c且一定积温,芽膨胀待发;生理活动更早;适合的温度和水分,树液开始流动“伤流”,核桃、葡萄;此时抗寒能力降低,T降冻害,干旱至枯梢。

(2)生长期

(3)生长转入休眠期

(4)相对休眠期

a.自然休眠(深休眠或熟休眠):由于生理过程或遗传特性决定。一定的低温条件和一段

时间(北树南移)。

b.被迫休眠:外界缺少生长所需的条件。

3.常绿树的年周期:不如落叶树种那样在外观上有明显的生长和休眠现象,因为常绿树终年有绿叶存在。但常绿树种并非常年不落叶,而是叶的寿命较长。

为什么要了解生理休眠和强迫休眠?

答:与栽培学有关,可以用来调节花期,对养护有一定的意义。

四树木各器官的生长发育

1、根系的生长

没有自然休眠期,只要条件合适,就可全年生长或随时可由停顿状态迅速过渡到生长状态

(1)影响根系生长的因素

a、土地温度:最小5-10,最适15-20,最大40

b、土地湿度:达最大持水量的60-80%时,为最适宜根系生长。过干—木栓化、自疏;过湿—影响通透性,抑制根的呼吸作用。

c、土地的通透性(通气)

d、土地营养(养分):一般不成为限制因素,不十分严格;根有趋肥性;原始土、人造土/人工基质:泥炭、蛭石(保水、透气性好)、珍珠岩、锯木

e、树体有机养分:(树体的有机养分与内源激素的积累状况是根系生长的内因)土地条件好时,根的总量取决于树体有机养分的多少。

f、其他:土地类型、土地厚度、母岩分化状况、地下水位高低等。

(2)根系的年生长动态

a、三个高峰:春季根开始生长(小)、夏季地上部分生长趋于停止时(大)、秋季落叶前(小)

b、根在年周期中的生长动态,取决于:树木种类、砧穗组合、当年地上部生长和结实状况、土地的温度、水分、通气及无机营养状况。

c、昼夜生长动态变化葡萄、李子—夜间的根生长量和发根数多于白天

(3)根的生命周期发根(侧生式或二叉式)→局部的自疏与更新→木栓化→光秃现象→大根季节性间歇死亡→水平根基部隆起

2、芽的生长

(1)概念:树木为适应不良环境和延续生命活动而形成的重要器官,是枝、叶、花的原始体。

(2)功能:树木生长、开花结实、更新复壮、保持母株性状和营养繁殖的基础。

(3)几个相关概念:

a、定芽:顶芽、腋芽或潜伏芽(树木最基部的几个芽或上部的某些副芽)的发生均有一定的位置,称为定芽。

b、不定芽:在根插、重剪或老龄的枝干上常出现。

c、芽序:定芽在树上按一定规律排列的顺序性。(叶序)

d、芽的异质性:在同一年里形成的芽,因其发育过程中的内在(内部营养状况)和外在(环境)条件不同,处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等性质上的差异。

e、芽的早熟性与晚熟性(第二年春萌发):前者无须经低温,当年只要条件符合即可,如桃。

f、萌芽力与成枝力:萌芽力指母树上芽的萌发能力(萌芽率)。成枝力指母树上的芽能抽发生长枝的能力。

g、芽的潜伏力(潜伏芽的寿命):当枝条受到某种刺激(上部或近旁受损,失去部分枝叶时)或冠外围枝处于衰弱时,由潜伏芽发生新梢的能力,其强弱与树木地上部分能否更新更壮有关。

总结芽是枝、干和生殖器官的基础,只有健壮的芽,才能有健壮的生长和发育。为了培育出健壮的芽,最根本的办法是培养健壮的树势。为了增强局部芽的发育,可利用修剪、摘心或刻伤等技术。

a.干性: 树木中心干的强弱和维持时间的长短。如,雪松、水杉、广玉兰干性强;梅、桃、灌木树干性弱。

b.层性:主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布形成明显的层次

在幼树期历年重现;顶端优势强而成枝力弱的树种层性明显; 明显层性的树种:黑松、马尾松、银杏、广玉兰、枇杷,几乎一年一层,可作为测定树木树龄的依据之一。

5、花

花芽分化期:植物生长点由叶芽开始向花芽状态转变的过程。

新梢生长到一定程度后,植物体内积累了大量营养物质,植物开始花芽分化。

新梢形成的质量与花芽形成的数量和质量有关,如新梢生长充实,健壮,花芽量多质好,弱质花芽很少。

花芽形成期与植物种类、温度营养状况有关。

根据不同树种花芽分化的特点,分为以下四类:

a、当年分化型:新梢形成花芽/不需低温度,夏秋开花。木槿、紫嶶、槐树、珍珠梅、紫荆。

b、多次分化型:白兰、月季、葡萄、四季桂、无花果、茉莉花及华南地区的一些植物(八角、榕树、桉树、台湾相思、巴西橡胶等)

c、夏秋分化型:前一年夏秋间(6-8月,有延迟至9-10月),绝大多数早春和春夏间开花的观花树木。海棠类、榆叶梅、樱花、迎春、连翘、玉兰、紫藤、丁香、牡丹、枇杷、杨梅、山茶(春)、杜鹃。

d、冬春分化型:原产暖地,11-4月。荔枝、龙眼、柑桔。研究花芽分化的同时,促成栽培,控制花期

(1)影响花芽分化的因素与理论

a、芽内生长点细胞必须处于生理活跃状态;

b、实生树的遗传性与首次成花的关系(遗传基因是花芽分化的根据)

c、枝条营养生长与花芽分化的关系

d、营养物质的供应是花芽形成的物质基础;碳氮比学说、细胞液浓度学说、氮的代谢方向学说、成花激素学说

e、内源激素的调节是花芽形成的前提

f、叶、花、果与花芽分化的关系

g、矿质、根系生长与花芽分化;明显的正相关,大多数元素相当缺乏时,会影响成花。

h、光照的影响;

I、温度的影响;

j、水分:水分过多不利于花芽分化,夏季适度干旱有利于树木花芽的形成;

k、栽培技术与花芽分化的关系。

综合:形成花芽三方面条件

a、生长点处于分裂又不过旺状态;

b、取决于有效同化产物,在一定部位和一定时间里的相互作用,以及内源激素的平衡(内因);

c、适宜的条件。

(2)控制花芽分化的途径在了解花芽分化规律的基础上,以栽培技术措施来调控

(3)开花

(4)开花期:开花始期 ----一半以上植株,5%花瓣展开

盛花期 -----一半以上80 %花蕾展开

开花末 ----残留5%

多次开花期--具有多次开花的习性(eg. 月季)、天气异常(二、三度开花,花芽分化完成、外界环境适宜)

重花:每年开花一次的树种出现第二次开花的现象。常见的再度开花的树种有梅花、杏树、连翘等。

原因:一是花芽发育不完全或因树体营养不足,部分花芽延迟到夏初才开,这种现象常发生在某些树种的老树上;而另一种秋季再次开花现象则属于典型的再度开花。

先花后叶:玉兰、紫荆、迎春、结香

6、果

观果园林树木:“奇”、“丰”、“巨”、“色”

(1)几个概念:

孤雌生殖---如湖北海棠(果实和种子都能正常发育)

单性生殖---如无核葡萄、无核柿子(子房发育成果实,但无种子)

座果--- 花朵经授粉授精后,子房发育成果实,在生产上称--。

生理落果---不是由机械和外力所造成的落花现象。

(2)分析落花落果的原因及防止措施

早期落花、落幼果:由于授粉、授精不完全,水分过多或缺乏、缺锌

六月落果:营养不良

采前落果:种胚产生生长素能力下降、树种特性、通风透光不好、环境影响;

落果直接原因:生长素的不足或器官间生长素的不平衡,对衰弱树花前喷尿素可提高座果率,头年后期施氮肥,也有利于提高结实率,硼对花粉萌发和受精有良好的作用,萌(花)芽前或花期喷一定浓度的硼砂,可提高座果率。

五树木的整体性及其生理特点

1、各部分的相关性

(1)各器官的相关性顶芽与侧芽:顶芽去掉,扩大树冠,侧芽去掉,保护顶端优势。根端与侧根、果与枝、营养器官与生殖器官、树高与直径

(2)根与地上部分相关性“本固则枝荣”动态平衡(青壮年期,根的水平分布超过冠幅,根的深度小于树高)枝、根对应

2、树木的生理特点与栽培

(1)年周期中的营养变化

A. 营养代谢类型:N素代谢与C素代谢,两大营养来源。

B. 运输与分配:营养分配中心与旺盛生长中心。

C. 消耗与积累枝叶生长过旺消耗不利于花芽分化、果实发育、光照条件恶化

秋季气温降低时,是提高树体储藏养分水平的好时机(消耗低、光合仍旺、土温高,根外追肥,以无机促有机)(2)生命周期的营养特点

幼树:积累(小老头树,立地条件)

成年树:储藏水平低时“大小年”

壮老年树:土力下降+ 树体输导组织障碍

第二章园林树木的生长发育环境

第一节

生态因子:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子五类

定义:把直接作用于园林树木生命过程的环境因子称为生态因子

一、气候因子

气候因子主要包括温度、光照、水分、空气、风等因子,是影响园林植物生长发育的重要生态因子。

(一)温度因子

三基点温度:最低温度、最适温度及最高温度

按照对温度需求不同,园林树木可分为3类:

(1)耐寒性树木:一般能耐0℃以下的温度,期中一部分种类能耐-5℃~-10℃以下的低温,在我国除高寒地区以下的地带可以露地生长,绿化树木如落叶松,冷杉等均属此类。

(2)半耐寒性树木:耐寒力介于耐寒性树木与不耐寒性树木之间

(3)不耐寒性树木:一般不能忍受0℃以下的温度,其中一部分种类甚至不能忍受5℃左右的温度,在这样的温度则停止生长或死亡。

有效积温:园林树木在某个或整个生育期内的有效温度总和,称为有效积温

积温:通常把高于一定温度的日平均温度总量称为积温

高温障碍:当园林树木生长发育期环境温度超过其正常生长发育所需温度的上限时,引起蒸腾作用加强、水分平衡失调,轻者发生萎蔫或永久萎蔫(干枯),如夏季高温≥35℃。同时影响园林树木光合作用和呼吸作用,一般树木光合作用最适温20~30℃,呼吸作用最适温30~40℃,高温使树木光合作用下降而呼吸作用增强,同化物积累减少,植物表现萎蔫、灼伤,甚至枯死。

土温较高首先影响根系生长,进而影响园林树木的正常生长发育。一般土温高常伴随缺水,造成根系木栓化程度加快,根系缺水而缓慢生长甚至停长。此外,高温还影响花粉的发芽及花粉管的伸长,导致落花落果严重。

低温障碍:低温和骤然降温对园林树木危害比高温更严重,分冷害、冻害、霜害、冻拔、冻裂等。

①冷害(寒害):园林树木在零度以上的低温下受到伤害。原产热带的喜温树木如香石竹、天竺葵等在10℃以下温度时,就会受到冷害,轻度表现凋萎,严重死亡。

②冻害: 温度下降到零度(℃)以下,树木体内水分结冰产生的伤害

③霜害:T=0℃特别是早霜和晚霜的危害

冻拔:以小苗为重

冻裂:寒冷地区的阳坡或树干的阳面,树干内与干皮表面温差数为10 ℃度,如:毛白杨。

防护低温与高温危害的技术措施:

A.选育抗寒品种——最为积极有效的方法

B.在较多发生冻害地区,应建造防护林带,风障,改善局部地区的环境,避免或减轻低温危害

C.在寒流来临之前,与绿地里设置加热器,采取篝火,焚烟等来抵御寒流,增高地区气温

D.利用温室、温床,塑料大棚,尤以盆栽树木为多

E.在树干上涂白,包扎草席或其他物体,以覆盖树体,或把枝干埋入泥土中(攀缘木)

F.寒流来临之前,对植株增施养分、冬灌(磷、钾肥)、贮藏球根

G.对高温危害方面,采取树干涂白,多留树干下部侧枝,以利遮阴,设置荫棚,或喷水,点水(涂白:高50厘米杀菌防高温防低温草绳:防寒,降温从地面向上捆{根茎部})

(二)光照因子

光照对园林树木的影响主要表现在光照强度、光照时间和光质三个方面。

(1)光质

(2)依光照强度分:

1)阳性树种(喜光植物)只能在全光照条件下生长,其光饱和点高,不能忍受任何明显的遮荫环境。如落叶松、水杉、杨、柳、木棉、椰子。

2)阴性树种:(耐荫植物)能在较弱的光照条件下良好生长,光饱和点低,能耐受遮荫,如云杉、金银木、珍珠梅、绣线菊等即属于此。

3)中性树种:介于上述两类之间,光照过强或过弱对其生长均不利,大部分园林树种属于此类。

(3)依光照时间分:

1)长日照树种树木通常需要14hr以上的光照,花芽才得以分化和发育。如日照长度不足,则会推迟开花甚至不开花。

2)短日照树种光照延续时间超过一定限度则不开花或延迟开花,一般需要14hr以上的黑暗。

3)中日照树种对光照延续时间反应不甚敏感的树种,如月季,只要温度条件适宜,几乎一年四季都能开花

(4)树木耐荫性的标准

A.生理指标法:耐荫性强的树种,光照补偿点较低,光饱和点也较低。

B.形态指标法:阳性树的寿命小于耐荫性树。

(三)水分因子

1.园林树木对水分的要求

土壤湿度:通常用土壤含水量的百分数表示,即以田间持水量的60%~70%为宜。

空气湿度:不同园林植物需空气相对湿度不同,一般为65%~80%。原产于热带雨林地区植物约高,而原产沙漠地区植物则相对约低。根据不同园林植物需水特性可将其分为以下3类:

(1)旱生树种特点:根系比较发达、细胞液浓度大、渗透压高、叶面有角质层或被有绒毛、叶片小而厚、气孔小、气孔下陷、叶色较淡;树皮厚、木栓组织发达。如:马尾松、黑松、侧柏、栎属、臭椿、刺槐、黄连木、山柿。(2)湿生树种特点:根毛较少,细胞液浓度低,渗透压小,根茎组织疏松,叶片大而薄,比较耐荫。

阳性湿生,如:落羽杉、池杉、水松。

阴性湿生,如:秋海棠、蕨类。

(3)中生树种长期生长在中等湿润地区,其抗旱与耐水能力介于两者之间的树种,大多乔木属此类。如:云杉、冷杉、桑、悬铃木、板栗、重阳木、毛白杨。

需水临界:新稍生长期枝叶生长迅速,需水量最多,为需水临界。

果树栽培学总论复习.doc

一、果树和果树栽培 1果树(fmittreC:指能够生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。 果树具有以下特点; (1)多年生:和1—2年生作物区别开,即包括木本植物,也包括草本植物,木本植物如苹果、梨、桃等,草本植物如草莓、香蕉、菠萝等。英国、美国、徳国等将多年生草本也归为果树,法国归为蔬菜。 (2)产生能食用的果实、种子:苹果、梨等吃的是果实;核桃、板栗吃的是种子。 (3)生产衍生物:包括砧木,如嫁接苹果用的海棠;梨的杜梨、桃一山桃、毛桃等。银杏的叶片可以入药,治疗心脑血管疾病。 2果树栽培:包括果树种类、品种和从育苗、建园直至采收各生产环节的基本理论、知识和技术,果树栽培是一门技术科学。 果树栽培的任务是生产优质、高产、低耗的多种果品,充分满足人民对于鲜果品及其加工制品的需要,并为食品工业(罐头、果酒、饮料)、医药工业(果丹皮、银杏叶)、化工工业(核桃、石榴的果皮提取单F,柑桔皮提取香精油等)及外销等提供原料。 果树栽培学的特点: (1)种类多:与粮食作物相比,果树种类较多,通常为乔木或小乔木,但也有灌木、藤本或草本。由于种类多,他们的生物学特性、对环境条件的要求相差较大,因此栽培技术差异也较大。 (2)周期长:一般果树要栽后2—4年进入结果期,桃三杏四梨五年,要求建园时园地选择要适宜,种类、品种搭配得当,市场判断正确,还要有一定的经济来源。 (3)集约经营:即高投入、高产出。我国古语:一亩园十亩皿,美国,大ED作物与苹果的产值比为1:7.3,意大利为1: 2.5, 1990年我国小麦:水稻:苹果= 1.4: 1: 27.4。 (4)鲜食、加工是利用形式:以鲜食为主,并且经济发展程度越低,鲜食比例越高,我国果品加工率仅有5%左右。 二、果树在国民经济发展川的意义 (一)果树的作用 1.改善生态环境 2.果品含有丰富的营养物质 3.果品的药用价值 4.为加工工业及化工工业提供原材料,如加工成果干、果脯、果冻、果酒等。 5.农民脱贫致富的途经 (二)意义 对振兴农村经济、繁荣市场、意义。尤其是目前已加入WTO,农村产业结构调整,意义更为重大。 第一章果树种类及其分布 果树种类繁多,分布广泛,全世界大约有2792种果树,分布在132个科、659个属屮,我国约有670 余种,分布在59个科、158个属中。

《作物栽培学》作业试题及答案

单项选择题 1、作物产量中常说的经济系数是指 1.生物产量与经济产量之比 2.经济产量与生物产量之比 3.生物产量与经济产量的百分比 4.经济产量与生物产量的百分比 2、作物品质的评价指标中,下述属于形态指标的是 1.蛋白质 2.氨基酸 3.脂肪 4.颜色 3、作物生长的“营养三要素”是指 1. C、H、O 2. N、P、K 3. S、N、P 4. N、P、S 4、下列哪种根属于产品器官 1.气生根 2.须根 3.块根

4.不定根 5、下列属于喜钾作物的是 1.水稻 2.玉米 3.马铃薯 4.小麦 多项选择题 6、影响复种的条件包括 1.热量 2.水分 3.地力与肥料 4.劳畜力与机械化等 7、下列哪些作物需经过一定时期的低温诱导才能正常开花结实。 1.大麦 2.小麦 3.黑麦 4.油菜 8、作物的播种方式包括 1.插播

2.条播 3.点播 4.重播 9、下面哪些材料可用于繁殖下一代 1.颖果 2.块茎 3.块根 4.鳞茎 10、按照土壤质地进行分类,一般可以把土壤区分为下列几大类 1.砂土类 2.黑土类 3.壤土类 4.黏土类 11、根据作物对二氧化碳同化途径的特点,下列哪些作物属于C3作物 1.小麦 2.大豆 3.玉米 4.棉花 12、间作与套作不相同点在于 1.共生期长短不一样 2.熟制不一样 3.复种指数不一样

4.前者是成行种植,后者是成带种植 13、关于土壤质地下列表述正确的是 1.沙质土壤结构良好,保水保肥。 2.壤质土耐旱耐涝,适耕期长。 3.黏质土吸附作用强,保肥性好。 4.沙质土壤保水不保肥。 14、下列属于长日照作物的是 1.小麦 2.烟草 3.大麦 4.油菜 15、种子萌发必不可少的因素包括 1.光照 2.温度 3.水分 4.氧气 16、从引种角度看,短日照作物由北方向南方引种,下列表述正确的是 1.生育期缩短 2.生育期延长 3.生育期不变 4.营养生长期缩短 17、按照作物“S”生长进程,下列说法正确的是

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作物栽培学总论复习题 1.作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系,并在此基 础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 2.持续农业——指既能保证食物安全,又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展,加速 走向市场化、科学化、现代化的农业。 3.引种——指从外地(包括国外)引入当地没有的作物,借以丰富当地的作物资源。 4.生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是一个不可逆的量 变过程。 5.发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化, 质的变化。 6.S形生长进程——指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲 线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。 7.作物的物候期——即人为制定的用于判断作物达到某一生育时期的作物形态特征,或者说~就是 作物达到某一生育时期的一个人为标准。 8.种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 9.休眠——适宜萌发的条件下,作物种子停止萌发的现象。 10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。 11.自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。 12.异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。 13.常异花授粉作物——具有自交亲和性,但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。 14.作物的感光性——是指作物必须经过一段时间的光周期诱导后才能从营养生长转入生殖生长的 特性。 15.作物的感温性——是指一些二年生作物(冬小麦、冬油菜、冬黑麦等)必须经过一段时间的低 温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。 16.短日照作物——日照长度短于一定的临界日长时才能开花的作物,如大豆、烟草、晚稻等。 17.长日照作物——日照长度长于一定的临界日长时才能开花的作物,小麦、油菜等。 18.中性作物——对日照长度没有严格要求,四季开花的作物,如荞麦。 19.定日性作物——只在一定的日照长度下才能开花的作物,如甘蔗12.75h。 20.作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前,不受温度和光周期诱导影响而缩短 的营养生长期。 21.生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。 22.营养生长——作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长。 23.生殖生长——生殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长。 24.叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。 25.叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。 26.经济系数——即经济产量占生物产量的比例。 27.相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。 28.净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。 29.比叶面积——也叫比叶重,即叶面积与叶干重的比值,用于衡量叶片相对厚度。 30.作物生长率——即群体生长率,表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。

浅谈观赏性果树在园林绿化中的应用

浅谈观赏性果树在园林绿化中的应用 ——以浙江余姚为例 作者余姚市杨杰园艺场宋杨杰 摘要:随着城市园林绿化的发展,果树在园林绿化中出现的也越来越普遍。本文主要通过分析观赏性果树在园林绿化中的应用现状以及存在的一些问题,并根据余姚的实际情况,用图片加以文字分析适合余姚在园林绿化中应该推广的主要树种种类,有针对提出这些树种在实际中的具体应用方法和类型。 关键词:果树、园林绿化、现状、应用、树种选择 观赏果树是以观赏为主要目的、包括野生和人工培育的、果实可食用树种。观赏果树的果实形态多样、色彩丰富、香气清馨,大部分树种花朵艳丽。果树形成的景观非常丰富,硕果盈枝之时,会给人丰盛欢乐之感情;花事冷落之际,美果挂枝,硕果满林,红黄相间,风姿优美,可打破园景萧条寂寞之感。果树还能给鸟类提供食源,把鸟类引入城市园林,为人类营造鸟语花香 一。观赏性果树在园林绿化中的现状。 在中国的现代城市园林建设中,观赏果树虽然没有被普遍应用,但也有一些果树种类作为行道树、庭荫树等,对丰富城市绿化景观效果起到重要作用。如南京城里的银杏、北京街头的柿子、天津解放路的鸭梨,秋季硕果累累、形态各异、色泽美丽,为金秋增添不少光彩。在福州,作为行道树的芒果、橄榄、荔枝、芭蕉、杨桃等已深受人们的赞赏;20世纪初我国多次从美国引入簿壳山核桃,在南京、杭州、

九江等种植,其中大量作为城市行道树。青岛、哈尔滨、成都、济南等城市应用观赏果树都取得了非常好的效果。但从总体看,果树资源在城市绿化中的利用率还比较低,种类也较少。 观赏性果树之所以在园林绿化中的利用率比较低,作者认为主要是因为果树的果实虽然带来了更好的观赏性,但是也增加了养护和清理的成本。果树对土壤要求较高,对肥料和水分也有一定的要求,病虫害相对于一般树种也多一些。并且,果实成熟后会招致老百姓的大量采摘,从而导致对果树的破坏。后期残败掉落果实的清理也是一项花费巨额人力物力的工作。 因此,怎么样选择合适的果树,这就成了我们面临的重要难题。二.余姚观赏性果树应用的现状。 余姚市位于浙江省东部,中心地理坐标为东经121°09′、北纬30°03′。总面积1527平方千米。余姚全境属亚热带海洋性季风区,阳光充沛,温暖湿润,四季分明,雨热同步。自然条件优越。山区溪流众多,水力资源较为丰富。余姚植物物种丰富,孕育了丰富的观赏果树资源。但果树的生境与城市的环境相差甚远,要满足在城市园林造景中应用,需要根据城市各类园林绿地的功点和环境情况进行格的筛选,果树才有可能开花结果。 根据余姚的地理条件,在选择观赏性果树时,主要要从以下几个方面考虑: (1)在城市园林绿化中,除了果实要有优秀的观赏效果外,还要求体形优美,花、叶或枝干有较好的观性,提高园林绿地景观效果。

作物栽培学试卷和答案(十八套)

作物栽培学试题(A卷) 一、名词解释题(每小题1.5分,共15分)。 https://www.360docs.net/doc/cd15826513.html,I 2.生活因子 3.长日照作物 4.NAR 5.生育时期 6.作物布局 7.群体 8.反馈 9.光补偿点 10.蒸腾系数 二、填空(每空0.5分,共10分) 1. 小麦主茎叶片数达7片时,理论上计算单株分蘖数(包括主茎)应为个 子蘖上出现叶时,开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。 2. 作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。 3. 作物栽培学中将作物分为粮食物、、。 4. 试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称,该篇提 出。 5. 玉米根系为,其次生根形成后的作用便减弱。 6. 玉米叶片上表皮有一些特殊的,其叶子的维管束呈 结构。 7. 玉米大喇叭口期,雄穗穗分化处于,叶龄指数在左右。 8. 在前茬作物的生育后期,在其行间播种或移栽其它作物的种植方式, 叫。 9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为,在日辐射中,散射光的比率越 大,群体光合强度。 10. 作物生产上的“种子”,包括由发育而成的种子,由子房发育而成的果实和进行 的作物的根、茎等。 三、判断是非(每题1分,共10分,你认为“是”在题后划“√”号,“非”则在题后划“×”号,不划号不给分)。 1.根据小麦分蘖发生规律,在正常条件下,当小麦III蘖出现时,其主茎叶龄应为6。 () 2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。() 3.在0-7℃温度下,经过15-35天可通过春化类型的是冬性小麦。() 4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分

蘖数等。() 5.容重指单位面积的重量。() 6.在播种覆土过深或肥水极好的条件下,一株小麦可能有两个或多个分蘖节。 () 7.我国栽培最广泛的玉米类型是硬粒型和普通型。() 8.生产上确定播种深度时,一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些;子叶不出土或根 茎长的作物播种可深一些。() 9.作物生长的温度范围比较宽,发育的温度范围窄一些,而维持生命的温度范围更窄。 () 10.玉米的生育时期分为出苗期、起身期、拔节期、大喇叭口期、抽雄期、抽丝期和成熟期。 () 四、选择题(每小题中至少有一个答案是正确的,请把正确答案前字母写在题后括号内,不选或选错均不给分,共7分)。 1.符合麦类作物特征特性的有() A.籽粒腹部有纵沟 B.茎通常为髓所充实 C.有冬性及春性类型D对温度要求较高 2.以下可以作为油料作物的是() A.花生 B.大豆 C.高粱 D.油菜 E.向日葵 F.小麦 G.烟草 H.蓖麻 I.高油玉米 J.芝麻 3.属于短日照作物的有( ) A.小麦、玉米、棉花 B.玉米、马铃薯、花生 C.玉米、高粱、水稻 D.玉米、油菜、高粱 4.运城的大豆品种引到太谷种植,其生育期() A.延长 B.缩短 C.不变 D.有的品种延长,有的品种缩短 5.玉米特有的生育时期是() A.抽雄期、吐丝期 B.抽穗期、吐丝期 C.抽雄期、拔节期 D.大喇叭口期、出苗期 五、简答题(每小题4分,共40分) 1.合理轮作增产的原因。 2.小麦一生分为几个生育时期,各是什么? 3.玉米合理密植的原则。 4.玉米地膜覆盖增产的原因。 5.复种的概念和作用是什么? 6.什么是小麦的分蘖节?小麦分蘖节的作用有那些? 7.比较小麦和玉米根的相同点和异同点。 8.简述小麦穗的结构。 9.简述作物间作、套作、混作的区别。

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作物栽培学总论 第一章作物和作物生产 1.简述野生植物、栽培植物及作物之间的相互关系。 2.根据作物的用途和植物学系统相结合可将作物分成几类?请举例说明。 3.哪些农作物起源于中国?哪些农作物在世界上分布较广? 4.谷类作物与禾谷类作物有何区别? 5.主要禾谷类作物包括哪几种? 6.主要豆类作物包括哪几种? 7.北方主要薯类作物包括哪几种? 8.我国主要纤维作物是哪几种? 9.我国主要油料作物是哪几种? 10.作物生产有哪些特点? 第二章作物栽培学的性质和任务 1.简述作物栽培学的性质和任务。 2.简述作物生产目标及其与作物栽培学的关系。 第四章作物的生长发育与环境 1.简述作物生长和发育的概念及其相互关系。 2.简述作物栽培中种子的概念及其所包含的器官种类。 3.什么叫作物的生物产量、经济产量和经济系数? 4.经济系数在作物生产中有何意义?各类作物的经济系数范围一般是多少?经济系数与作物产品器官的种类及其化学成分有何关系? 5.简述作物产量与产量构成因素间的关系。 6.作物生育与温度的关系表现在哪些方面? 7.作物在不同生育阶段的温度三基点有何变化? 8.积温在作物生产中的含义和意义各是什么? 9.作物的冷害和霜害有何区别? 10.何谓作物的需水临界期?各类作物的需水临界期一般都在什么阶段? 第五章作物的产量、品质和生产潜力 1.简述作物的产量潜力及增产途径。 2.简述提高作物品质和效益的途径。 作物栽培学各论(一) 第一章小麦 1.麦类作物一般包括那些作物? 2.简述我国小麦的种植区划。根据各区的生态特点应种植何种类型的专用小麦? 3.简述全国及河北省的小麦生产概况。

作物栽培学试题及答案

作物栽培学试题及答案 一、名词解释(每小题2分,共计14分) 1、温度三基点 2、冻害 3、作物需水临界期 4、复种 5、间作 6、基本耕作 7、杂草 二、单项选择题(每小题1分,共计10分) 1、()是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 2、()是指栽培目的所需要的产品的收获量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 3、生物产量转化为经济产量的效率称为()。 A.转化率 B.经济产量 C.经济系数 D.产量构成 4、()是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。 A.单位面积穗数 B.单穗粒数 C.种子千粒重 D.颖花数 5、经济系数最低的作物是()。 A.水稻 B.马铃薯 C.甜菜 D.大豆 6、谷类作物产量形成的主要特点是产量成分的()。 A.光合作用 B.补偿能力 C.相互抑制 D.相互促进 7、谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外,最大影响因素是()。 A.种植密度 B.水肥供给 C.病虫危害 D.环境条件 8、作物干物质积累量最大的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 9、作物干物质积累速度最快的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 10、叶面积与植株干重之比称为()。 A.相对生长率 B.净同化率 C.叶面积比率 D.比叶面积 三、多项选择题(多选、少选、漏选、错选均不给分,每小题1.5分,共计15分) 1、农田生物的生态效应有()。 A.影响土壤肥力 B.影响农田小气候 C.改良土壤 D.固定流沙 E.保持水土 2、影响植物蒸腾速度的因素有()。 A.植物的形态结构 B.植物的生理类型 C.温度 D.气流 E.土壤水分的有效性 3、作物通过春化,其低温诱导的时期一般在作物感光前进行,可在()。 A.处于萌动状态的种子时期 B.苗期 C.花芽分化期 D.开花期 E.授粉期 4、冷害造成作物死亡的原因有()。 A.细胞间隙结冰 B.水分代谢失调 C.酶促反应平衡被破坏 D.原生质被撕裂 E.物质代谢平衡被打乱 5、土壤污染的类型有()。 A.固体废弃物污染 B.水污染 C.大气污染 D.生物污染 E.农业污染 6、节水灌溉技术主要有()。 A.喷灌技术 B.微灌技术 C.膜上灌技术 D.地下灌技术 E.作物调亏灌溉技术

作物栽培学试卷B及答案

东北农业大学成人教育学院考试题签 作物栽培学(B) 一、名词解释(每小题4分,共计20分) 1.库限制型品种: 2.棉盛蕾期: 3.衣分: 4.早秋桃: 5.棉盛花期: 二、单项选择题(每小题2分,共计20分) 1.()是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 2.()是指栽培目的所需要的产品的收获量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 3.生物产量转化为经济产量的效率称为()。 A.转化率 B.经济产量 C.经济系数 D.产量构成 4.()是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。 A.单位面积穗数 B.单穗粒数 C.种子千粒重 D.颖花数 5.经济系数最低的作物是()。 A.水稻 B.马铃薯 C.甜菜 D.大豆 6.谷类作物产量形成的主要特点是产量成分的()。 A.光合作用 B.补偿能力 C.相互抑制 D.相互促进 7.谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外,最大影响因素是()。 A.种植密度 B.水肥供给 C.病虫危害 D.环境条件 8.作物干物质积累量最大的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 9.作物干物质积累速度最快的时期是()。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 10.叶面积与植株干重之比称为()。 A.相对生长率 B.净同化率 C.叶面积比率 D.比叶面积 三、多项选择题(每小题2分,共计10分) 1.油菜产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.每株有效分枝数 C.每分枝角果数 D.每角果粒数 E.粒重 2.甘蔗产量构成因素包括哪些()。 A.分蘖数 B.有效茎数 C.上林率 D.节间长度 E.单茎重 3.烟草产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.油分 C.经济系数 D.每株叶数 E.单叶重 4.高粱的一生,按其生育期特点,一般划分为()时期。 A.苗期 B.拔节孕穗期 C.结实期 D.收获期 E.播种期 5.甘薯贮藏窖的形式较多,目前薯采用的窖型主要有()。 A.高温大屋窖 B.崖头窖 C.平温窖 D.普通大屋窖 E.冷窖

作物栽培学与耕作学

作物栽培学与耕作学学科 复试专业课笔试试题库 参考书名称: 1、《作物栽培学各论》(北方本)于振文主编,中国农业出版社,2003.4 2、《作物栽培学总论》董钻,沈秀瑛主编,中国农业出版社,2000.12 一、名词解释 1、作物栽培学:是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要的组成部分。 2、分蘖节:着生分蘖的密集的节和节间部分通常称为分蘖节。 3、生态需水:为作物创造适宜的生态环境所需要的水分。 4、春化:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 5、免耕法:为防止土壤侵蚀,不采用土壤翻耕措施的作物种植制度。 6、作物生长率:在一定时间内单位土地面积上作物群体的干物质总重的增长率。 7、高油玉米:高油玉米是一种高附加值玉米类型,其突出特点是籽粒含油量高。普通玉米含油量为4~5%,而籽粒含油量比普通玉米高50%以上的粒用玉米称高油玉米。 8、长日照作物:每天日照时间在12 h以上(黑夜短于12 h)才能开花的植物。 9、“库”: 10、“流”: 11、障碍性冷害:障碍性冷害是冷害的一种类型,是指作物在生殖生长期(主要是从颖花分化期到抽穗开花期)遇到短暂而强烈的低温,生殖器官受破坏而减产的现象。

12、经济产量:根据人类社会生产目标获得的生物产品产量。 13、生殖生长:当植物营养生长到一定时期以后,便开始分化形成花芽,以后开花、授粉、受精、结果(实),形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长,叫做生殖生长。 14、作物生育期:一般指作物从播种到种子成熟所经历的时间。以所需的日数表示。部分作物如麻类、薯类、甘蔗、绿肥等系指播种到主产品收获所经历的时间。 15、作物的物候期:就是指作物的生长,发育,活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候叫作物的物候期 16、种子:,裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。 17、种子寿命:种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间,被称为种子的寿命。 18、作物生长S曲线:当种群在有限资源里生长,其生长符合逻辑斯谛微分方程,随时间变化的生长曲线就呈S形状。在数学上,它是逻辑斯谛微分方程的解析解。 19、延迟型冷害:延迟性冷害是冷害的一种类型,是指作物生长发育期间(主要是营养生长期、有时也包括生殖生长期)遇到低温,消弱了生理活性而使生育期显著延迟,作物不能正常成熟而减产的现象。 20、群体结构:作物生物量(根、茎、叶、植株、品种等)的空间分布。 21、叶龄余数:就是指还未抽出的叶片数,是水稻主茎总叶数减去主茎已出叶数之差。 22、感光性:植物因光强变化的刺激而发生的感性生长运动或感性膨压运动。水稻品种因受日照长短的影响而改变其生育期的特性,称为感光性。 23、感温性:作物生长、发育对温度条件的反应特性。水稻品种因受温度影响而改变其生育期的特性,称为感温性。 24、基本营养生长性:基本营养生长性即使在最适合的光照和温度条件下,水稻品种也必须经过一个必需的最短营养生长期,才能进入生殖生长,开始幼穗分化。这个短日、高温下的最短营养生长期称为基本营养生长期(又称短日高温生长期),水稻这种特性称为基本营养生长性。 25、生物产量:生物产量一般指经济生物所产生的有价值的物质的质量,比如一段时间内植物有机物的产生量 26、相对生长率:在对不同作物群体或植株生长能力进行比较时,生长速度是一个

作物栽培学总论(农学112)

作物栽培学总论 一、名词解释 1、作物: 2、作物栽培学: 3、生长: 4、发育: 5、生育期: 6、作物的生育时期: 7、作物的物候期: 8、作物的温光反应特性: 9、生物产量: 10、经济产量: 11、经济系数(收获指数): 12、作物产量: 13、叶面积指数LAI: 14、源: 库: 15、作物营养临界期:。 16、温度临界期: 17、同伸关系,同伸器官: 18、生理需水: 19、生态需水: 20、生态适应性: 二、简答题 1、生长和发育的关系。 2、“S”形生长过程及其应用。 3、作物的生育期、生育时期和物候期的区别。 4、营养生长与生殖生长的关系及其调控。 5、产量构成因素间的关系、限制因子和调节措施。 6、作物的源、库、流理论及其应用。 7、提高作物产量潜力的途径有哪些? 8、作物的分类。

是非题: 1 作物的营养临界期就是作物吸收养分最多的时期。() 2 大多数双子叶作物的根系是须根系。() 3 长日照作物南种北引,生育期会延长,甚至不能正常开花结实。( ) 4 禾谷类作物的产量构成因素是:穗数、每穗实粒数、粒重。() 5 作物按产品用途和植物系统相结合的方法分类,可将作物分为粮食作物、经济作物、饲料和绿肥作物三大类。其中粮食作物分为谷类作物、豆类作物、薯芋类作物三小类。() 6 农业生态系统受自然生态规律和社会经济规律的双重支配。() 7 我国的种植业结构以经济作物为主,粮食作物为辅,饲料作物很少。() 8 作物影响土壤具有双重性,即一方面消耗土壤养分,另一方面破坏土壤结构。() 9 作物器官的源库划分标准不是绝对的。() 10 收获指数较高的作物产量必然高。()

《作物栽培学(专)》考前辅导 [作物栽培学总论(专科)作业题库及答案 东北农业大学

东北农业大学网络教育学院 作物栽培学总论(专科)作业题 第一章绪论 一、名词解释: *1.作物栽培学 *2.作物引种 * 3.食物安全 * 4.农业自然资源 *5.作物生长模拟 二、填空: *1.栽培作物包括()()()三个环节。 *2全国种植业委员会将我国种植业划分为()个一级区和()个二级区。 3.按作物对温度条件的要求,可分为()作物和()作物 *4.按作物对光周期的反应,可分为()作物、()作物、()中性和()作物。 *5.按作物用途和植物学系统相结合的分类方法,将作物分为()大部分,()大类别。 三、简述题

***1.简述作物栽培的特点 **2.简述我国农业自然资源的特点 **3。作物引种的基本原则 ***4。作物栽培法有几种?分别解释。 四、论述题 ***按作物用途和植物学系统相结合分类方法是如何将作物分类的?

第二章作物的生长发育一、名词解释:(以下每小题都为*) 1.生长 2.种子的寿命 3.叶面积指数 4.发育 5.种子的休眠 6.基本营养生长期 7.作物生育期 8.分蘖节 9.根冠比

10.作物生育时期 11.分蘖 12.叶龄余数 13.作物物候期 14.叶的功能期 15.叶龄指数 16。分蘖 17 开花 18授粉 19 受精 20 基本营养生长性 二、填空:(1-10小题为*,11-13小题为**) 1.稻、麦类一般划分为()( )()()( )( )( )几个生育时期。 2.种子的萌发分为()( )()等3个阶段。 3.单子叶作物的根,属()根系;双子叶作物的根,属()根系。 4.玉米一般划分为()( )()()( )( )等几个生育时期。 5.豆类一般划分为()( )()()( )( )等几个生育时期。 6.棉花一般划分为()( )()()等几个生育时期。 7.油菜一般划分为()( )()()等几个生育时期。 8.禾谷类作物的叶一般包括()()()()4部分。 9.不同作物和不同品种对低温的范围和时间要求不同,一般可将其分为()()()3类。 10.作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外,还必需一定的光周期诱导,不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性,一般分为()()()3种类型。

《果树栽培学总论》试卷 7

一、选择题(共15题,每题2分。) (1)中国的果品产量位居世界第几?() A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 (2)营养繁殖果树没有的生长时期为哪个时期?() A、幼树期 B、结果期 C、胚胎期 D、衰老期 (3)解除休眠通常以()开始活动作为指标 A、叶 B、芽 C、枝 D、根 (4)果树柑橘一年中根系生长的几次高峰中第几次发根量最多() A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次 (5)果树根系发育的能量主要来源于() A、肥料 B、水分 C、光合产物 D、矿物质 (6)以下中不属于菌根的作用的是() A、扩大了根系的吸收范围,增强吸收能力 B、提高树体的激素水平 C、促进果树的糖代谢 D、使果树增加早熟 (7)属于促进果树衰老的激素是() A、生长素 B、赤霉素 C、细胞激动素 D、乙烯 (8)主要的嫁接方法有三种,那个是不属于主要的嫁接方法() A、芽接法 B、叶接法 C、枝接法 D、根接法 (9)由受精卵发育而来的是() A、种子 B、胚 C、胚乳 D、种皮 (10)下面属于真实的果实的是() A、苹果 B、梨 C、瓜子 D、桃 (11)树形整形修剪中,合宜喜光植物树种的树形是() A、有中心干性 B、多中心干形 C、开心形 D、篱笆形和棚架形 (12)果树花卉类蔬菜,为提高坐果率,应多施() A、Mg B、Zn C、P和K D、有机肥 (13)芽变既有形态特征的变异,也有生物学特性的变异,这就是() A、芽变的多样性 B、芽变的重演性 C、芽变的嵌合性 D、芽变的局限性 (14)有利于生物防治病虫害的土壤管理法是() A、清耕法 B、生草法 C、薄膜覆盖法 D、免耕法 (15)以下追肥方法中肥效最快的是() A、沟施 B、撒施 C、浇施 D、叶面施 一、选择题 (1-5)ACBAC(6-10)DDBBC(11-15)CCAAD 二、填空题(每空0.5分,共20分) 1、果品业已成为我国农业产业结构调整的主导产业之一,在国民经济发展中的作用主要有:经济效益、________、社会效应、________。 2、根据果树生态适应性分类,可以把果树分为:________、温带果树、亚热带果树、________。 3、幼年期亦称童期,是指从________起,经历一定生长阶段,到具备________的这段时期。 4、果树骨干根大致可分为_______和水平根。 5、土壤是由矿物质、有机质、土壤水分(溶液)、空气和________等组成的能够生长植物的陆地疏松表层,具有生命力、生产力和环境净化力,是一个动态生态系统。它的理化性质包括________、土壤水分、土壤通气性、土壤酸碱度、土壤含盐量。 6、在选择确定苗圃地时,应着重考虑哪几个方面:地点、________、土壤、________。育苗方式有:________、保护地育苗、________。 7、果树自根苗的主要繁殖方法:扦插繁殖法、压条繁殖法、________、组织培养繁殖法。 8、园地的选择应以________为依据,遵循________的原则,使果树与园地的立地条件相适应,以充分发挥果树树种及品种的生产潜力,最终达到优质、丰产、增产的目的。 9、果园规划的主要依据:________、当前长远效益兼顾、改造荒山、沙滩建园、________、

作物栽培学试卷A及答案

注:装订线内禁止答题,装订线外禁止有姓名和其他标记。 东北农业大学成人教育学院考试题签 作物栽培学(A) 一、名词解释(每小题4分,共计20分) 1.感光性: 2.离乳期: 3.晒田: 4.无效分蘖: 5.垩白度: 二、单项选择题(每小题2分,共计20分) 1.棉籽合点端的种皮结构,由于不具有()细胞,在种子萌发时成为水气的主要通道。 A.海绵 B.栅栏 C.砖形 D. 叶肉 2.小麦籽粒在植物学上叫颖果,由胚、()和胚乳三部分组成。 A.种皮 B.皮层 C.果皮 D.糊粉层 3.棉籽出苗温度比发芽高,温度在()时,有利于下胚轴的伸长而出苗。 A.12—14℃ B.14—16℃ C.16℃以上 D.5—10℃ 4.小麦籽粒体积在()达最大值。 A.乳熟期 B.乳熟未期 C.蜡熟期 D.蜡熟未期 5.适宜制作面包类食品的小麦籽粒胚乳一般为()。 A.粉质 B.角质 C.半粉质 D.半角质 6.马铃薯的收获期在()。 A. 蜡熟期 B. 膨大期 C. 生理成熟期 D.工艺成熟期 7.甘蔗的收获适期为()。 A.蔗茎伸长期 B. 蜡熟期 C. 生理成熟期 D. 工艺成熟期 8.玉米籽粒用的最适收获期为()。 A.蜡熟初期 B. 完熟期 C.灌浆期 D.过熟期 9.水稻种子安全贮藏水分为()。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5%

注:装订线内禁止答题,装订线外禁止有姓名和其他标记。 10.小麦种子安全贮藏水分为()。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5% 三、多项选择题(每小题2分,共计10分) 1.禾谷类作物产量构成因素包括哪些()。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重。 2.豆类作物的产量构成因素有()。 A.株数 B.每株有效分枝数 C.每分枝荚数 D.每荚实粒数 E.粒重 3.薯类产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.每株薯块数 C.单薯重 D.分枝数 E.衣分 4.棉花产量构成因素包括哪些()。 A.株数 B.每株有效铃数 C.分枝数 D.每铃籽棉重 E.衣分 5.水稻产量构成因素包括哪些()。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重 四、正误判断题(每小题1.5分,共计15分) ()1.玉米的最早播种期要求温度稳定通过℃。 ()2.豆科作物接种的根瘤菌属于微生物肥料。 ()3.种肥的作用是供给作物幼苗期作物生长的养分。 ()4.多数作物只有开花期是需水临界期。 ()5.甘蔗的适宜收获期为工艺成熟期。 ()6.马铃薯的适宜收获期为生理成熟期。 ()7.作物生育期间施用的肥料称之为追肥。 ()8.将速效化肥按一定浓度溶解于水中,通过机械喷洒于叶面,养分经叶面吸收施肥方法称谓根外追肥。 ()9.运用植物生长调节剂对植物生长发育进行促进或抑制称为作物化控。 ()10.红麻施肥方法应为:施足基肥,轻施苗肥,重施长杆肥。 五、简答题(每小题8分,共计24分) 1、叙述促花肥、保花肥各自的优缺点及施用技术? 2、水稻湿润育秧中,为什么强调培育壮秧?壮秧的形态与生理特征有哪些?

作物栽培学试题

《作物栽培学》第一章习题集 一、名词解释 1、驯化 2、引种 3、作物栽培学 4、喜温作物 5、短日照作物 6、食物安全 7、可持续农业 8、作物生长模拟 9、作物的起源中心 二、单项选择 1、决定作物产量和品质的首先是()。 A.环境 B.措施 C.品种 D.肥料 2、研究作物栽培的基本方法是进行()。 A.田间试验 B.温室试验 C.实验室栽培 D.大田示范 3、在作物生育期间,每隔一定的天数测定植株的生长状况,如稻、麦分蘖消长、穗分化状况等,这种研究法称为()。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 4、()的具体做法是,间隔一定的天数,在田间进行取样调查,测定叶面积消长和干物质动态,有时还将植株各不同器官分别进行测定。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 5、()极大地丰富了我国以及各个地区的作物(品种)多样性,促进了作物生长的发展。 A.作物育种 B.作物引种 C.作物栽培 D.作物生产 6、喜温作物生长发育的最低温度为()。 A.5℃左右 B.10℃左右 C.15℃左右 D.20℃左右 7、作物种植三元结构为()。 A.谷类作物—豆类作物—薯类作物 B.谷类作物—油料作物—纤维作物 C.粮食作物—经济作物—饲料作物 D.粮食作物—经济作物—其他作物 8、现在自然界还存在很多与作物亲缘关系很近的野生植物,被称为()。 A.作物的原始祖先 B.作物的野生种 C.作物的近缘种 D.作物的原始种 9、作物原产地与引种地的自然环境差异不大,或者由于被引种的作物本身适应范围较广泛,不需要特殊处理和选育过程,就能正常生长发育、开花结实并繁殖后代,这叫做()。

《果树栽培学总论》试卷 3

《果树栽培学总论》试卷 一、填空题(每空0.5分,共20分) 1.是国民经济的基础,是农业特别是外向型农业的重要组成部分。 2.世界四大水果——、、、。 3.根据果实结构,可以将果树分为:仁果类、核果类、浆果类、、、、柑果类、荔果类。 4.在气候方面,由于季风的影响常使广大地区的水、热等条件在时空分布上发生较大的波动和变化,频繁出现旱、涝、冻、风、雹、及等农业气象灾害。 5.各种果树的物候期具有共同的特点:、、。 6.根据果树体内营养物质的来源与利用,落叶果树的生长期可以分为:贮藏营养消耗期、、和营养贮藏期。 7.传统上将果树休眠划分为和两个阶段。 8.果树的叶片大体分为三类:、、。 9.花粉或胚珠败育有以下三种因素:、、。 10.水分胁迫下,是果树外部形态中反应最敏感的器官。 11.不同地势差异主要表现在土壤湿度不同,土壤湿度最大,湿度最低。 12.宜园地的类型较多,主要有、、、等类型。 13.成年果园土壤管理制度可分为四种基本形式:、、、。 14.果树一年中的修剪,可分为和。 15.疏花疏果必须严格按照负载量指标确定留果量,以为宜。 16.根据内源激素的种类分类,可以将植物生长调节剂分为、、细胞分裂素类、乙烯发生剂类和其他类等。 一、填空题 1.农业,果树; 2.香蕉、葡萄、柑橘、苹果; 3.坚果类、聚复果类、荚果类; 4.热害,冷害; 5.顺序性,重演性,重叠性; 6.营养转换期,叶片同化营养期; 7.自然休眠,被迫休眠; 8.单叶,复叶,单身复叶; 9.遗传性,营养条件,环境条件; 10.叶片; 11.低洼地,丘陵区; 12.平地,山地,丘陵地,海涂; 13.清耕法,生草法,覆盖法,免耕法; 14.休眠期修剪(冬季修剪),生长期修剪; 15.早疏; 16.生长素类,赤霉素类。 二、单选题(每小题2分,共30 分) 1、实践证明,甜樱桃整形修剪,开张角度的适宜时期是()。 A.冬季B.夏季C.萌芽期D.结果期 2、桃萌芽率高,潜伏芽()。 A.少且寿命长B.少且寿命短C.多且寿命长D.多且寿命短3、果树营养贮藏的主要器官是()。 A.果实B.叶片C.枝条D.根系 4、苹果树骨干枝延长头在冬季修剪时常采用()。 A.疏枝B.重短截C.回缩D.中短截 5、桃花芽分化大都在集中于()。 A .4—5月 B .5—6月 C .7—9月 D .10月

《作物栽培学》试题

《作物栽培学》试题 一、填空(每空1分,共20分): 1.作物生长发育离不开的外界环境条件包括()、()、()、()和()。2.起源于我国的作物有()、()和()等 3.按作物对温度条件的要求,作物可分为()和()。 4.籼稻谷粒,粳稻谷粒。 5.水稻促花肥施用的时期是期,保花追肥施用的时期是期。 6.米由、、、胚乳和胚组成。 7.生产上常见的三种玉米类型是、和。 二、名词解释(每题2分,共20分): 作物生育期 种子的寿命 经济系数 光合势 水分临界期 水稻叶蘖同伸现象 够苗晒田 垩白率 见展叶差 大喇叭口期 三、简答题(每题5分,共30分): 1.简述作物营养生长与生殖生长的关系 2.简述确定作物播种期的主要依据。 3.简述地膜覆盖的主要作用 4.简述水稻湿润秧田水分管理要点。 5.水稻前促、中控、后补施肥法。 6.水稻品质指标。 四、论述题(共30分): 1.试述作物产量构成因素间的关系和调控措施。(15分) 2.论述水稻本田水分调控技术。(8分) 3.试述玉米对氮肥的需求规律及穗肥的施用技术。(7分)

《作物栽培学》参考答案 一.填空题(每空1分,共20分) 1.光、温、水、气、肥 2.大麦、大豆、粟 3.喜温作物、耐寒作物 4.细长、短圆 5.第一苞分化至第一次枝梗原基分化期、雌雄蕊形成至减数分裂期 6.果皮、种皮、糊粉层 7.硬粒型、马齿型、半马齿型 二.名词解释(每小题2分,共20分) 1.作物生育期:作物从出苗到成熟之间的总天数,即作物的一生,称为作物的全生育 时间。 2.种子的寿命:种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。 3.经济系数:经济产量与生物产量的比值,即生物产量转化为经济产量的效率。 4.光合势:叶面积与光合时间的乘积为光合势。 5.水分临界期:作物对水分需要最敏感的时期,此时如果缺水将造成难以弥补的损失。 6.稻叶蘖同伸现象:指水稻、小麦等作物的母茎叶片发育与分蘖芽的分化保持着一定的关系。这种关系遵循N=n-3的规律。 7.够苗晒田:当田间总茎蘖数达到预定的穗数时,便开始晒田。 8.垩白率:一般指米粒中有白垩米粒的比率。 9.见展叶差:可见叶片数与展开叶片数之差。 10.大喇叭口期:指玉米抽雄前10-15天,穗位上部叶片出生快而大,叶片密集呈大喇叭状。此时为大喇叭口期。 三.简答题(每小题5分,共30分) 1.述作物营养生长与生殖生长的关系。 答:①营养生长期是生殖生长期的基础;②营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,要促使其协调发展;③在生殖生长期,作物营养生长还在进行。 2.述确定作物播种期的主要依据。 答:确定作物播种期的主要依据有:①气候条件;②栽培制度;③品种特性;④病虫害。 3.述地膜覆盖栽培的主要作用。 答:(1)地膜覆盖的土壤热效应 (2)地膜覆盖的保墒作用。 (3)地膜覆盖的其它作用,包括加速土壤营养的转化和吸收,改善土壤理化状况,防止雨水冲击造成土壤板结等。 4.简述水稻湿润秧田水分管理要点。 答:芽期:水不上厢,保持厢面湿润(2分)。幼苗期:湿润与浅灌相结合(2分)。成苗期:保持浅水层(1分)。 5.水稻前促、中控、后补施肥法。 答:在施足底肥的基础上,早施分蘖肥以确保一定穗数(1分),当分蘖达到一定数量时,通过晒田控制稻株对氮素的吸收,从而控制无效分蘖,避免田间过早封行,提高分蘖成穗率,促进壮秆大穗(2分),晒田复水后,酌情施用穗肥和粒肥,达到多穗多粒的目的(2分)。 6.水稻品质指标

作物栽培学总论复习题要点总结考试包过

第一章绪论 本章重点:作物生产和作物学的地位,作物的起源、分类与分布,作物栽培学性质。 难点:作物生产的本质与地位,作物栽培学研究的基本方法。 作物与作物学 作物: 广义的作物是指由野生植物经过人类不断的选择、驯化、利用,演化而来的具有经济价值的被人们所栽培的一切植物。农作物作物林木作物 狭义的作物:田间大面积栽培的农艺作物,即粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、烟和饲料等物。又称大田作物。 对广义的作物进行栽培与管理的行业就是种植业。 对狭义的作物进行栽培与管理就是作物栽培。 作物学:一般指大田作物生产管理和遗传改良的科学理论与技术体系。 作物学范畴:作物栽培学与耕作学作物遗传育种学 作物栽培学与耕作学——主要研究作物生长发育、产品品质形成规律及其与环境条件的关 探索通过生长调控、管理优化决策实现作物高产、优质、高效与可持续发展的理论、方法与技术。 作物遗传育种学——主要研究作物种质资源利用与品种选育、遗传改良以及种子生产等理论、方法和技术 作物学性质应用学科:自然学科: 主要应用于——对农业资源和社会经济资源的利用;——获取产品高产、优质、高效; ——产品生产过程保护生态环境。 可持续发展的生态学科:人类所需的农产品数量、质量的安全平衡人类所从事的作物生产利用的资源的平衡生产系统可持续发展 作物生产的特点:作物种植的地域性作物生产的持续性 作物种植的季节性作物生产的综合性作物生长的周期性 作物生产的重要性:人民生活资料的主要来源工业生产的重要原料出口创汇的重要物资重要的生物质能源 作物栽培学研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。 作物栽培学的研究对象:2个规律:作物生长发育规律、产量及品质形成规律。 1个关系:作物生长发育规律、产量及品质形成规律及其与环境条件的关系。 1个探讨:作物高产、优质、高效及可持续发展的栽培理论和技术措施。 研究对象:以农田作物栽培系统为研究对象,研究环境、作物及措施三者关系的一门科学。

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