山东广播电视大学开放教育建筑制图基础(专)期末复习指导.doc

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山东广播电视大学开放教育

建筑制图基础(专)课程期末复习指导

一、课程考核的内容和要求

绪论

该部分内容不进行考核。学员通过学习,了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。

第一章制图的基本规定

本章的内容不进行考核。通过本章的学习使学员掌握国家制图标准中图幅、比

例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。掌握基本几何作图方法,掌握平面图形基本作图方法和尺寸标注。

第二章投影的基本知识

考核目的:

本章的内容不进行单独考核。通过本章的学习使学员了解中心投影和平行投影的形成;掌握平行正投影的基本性质;了解三面正投影图的形成过程;掌握三面正投影图的投影特性,为后续章节的学习打好基础。

考核知识点:

1. 投影的概念及投影法的分类

2. 正投影的基本性质

3. 三面正投影图的形成

4. 三面正投影图的投影规律

考核要求

1.了解:中心投影和平行投影的形成;三面正投影图的形成过程。

2.理解:投影的分类(中心投影、平行投影:平行正投影和平行斜投影)。

3.综合应用:平行正投影中的基本性质的投影特性。

第三章点、直线和平面的投影

考核目的:

通过本章的考核使学员熟练掌握点的三面投影的投影规律及作图方法;熟练掌握各种位置直线、平面的投影特性和作图方法;会用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及

线段的实长;能用定比的方法确定直线上点的投影;了解两直线的相对位置的投影特性;掌握两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法;熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法;能够利用积聚性求直线与平面的交点和平面与平面的交线。

考核知识点:

1.点的投影:点的三面投影规律、点的投影与直角坐标的关系、两点的相对位置及重影点。

2.直线的投影:各种位置直线的投影特性、一般位置直线与投影面的倾角及线段的实长、直线上点的投影规律、两直线的相对位置。

3.平面的投影:平面的表示方法、各种位置平面的投影特性、平面上的点和直线、平面内的特殊位置直线(正平线、水平线和对H面的最大斜度线)、直线与平面的交点、平面与平面的交线(主要考核利用积聚性求交点、交线)。

考核要求

1.理解:点的投影与直角坐标的关系;两直线的相对位置的投影特性;

2.简单应用:根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法;用直角

三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法;用定比的方法确定直线上点投影;两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法;求平面内对H 面的最大斜度线、平面内正平线和平面内水平线的方法。

3.综合应用:

(1)点的三面投影的投影规律及作图方法;如:根据立体图求出点的三面投影;

已知一点的投影和两点的相对位置关系,求出另一点的投影。

(2)两直线平行、两直线相交、两直线交叉、两直线垂直的投影特性和作图方法。

(3)用平面图形表示的投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性;平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法;利用积聚性求平面与直线的交点和平面与平面的交线的方法。

第四章立体投影

考核目的:

通过本章的考核使学员熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法,以及在其表面定点、线的方法;熟练掌握用一个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;掌握用2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;熟练掌握同坡屋面三面投影图的画法。

考核知识点:

1.立体的投影:掌握平面立体(棱柱、棱锥)的形状特点和曲面立体(圆柱、圆锥、圆球)的形成原理;熟练掌握基本形体的投影特征以及形体表面上点和线的求解方法。

2.平面与立体的截交线:掌握平面与平面立体、平面与曲面立体截交线的性质

和作图方法。

3.两立体的相贯线:了解两个立体相交时产生的相贯线性质;掌握利用积聚投

影求两平面体相贯线、平面立体与回转体相贯线和两轴线正交的回转体相贯线的方法;掌握同坡屋面概念及作图方法。

考核要求

1.理解:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的形成;两平面体相贯、平面立体与回转体相贯和两轴线正交的回转体相贯的相贯线性质。

2.简单应用:用一个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;求两平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法(两立体相贯线,至少有一个投影为已知);两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法(两回转体轴线均垂直于投影面,所用辅助平面为投影面的平行面)。

3.综合应用:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法,以及在其

表面定点、线和方法;用2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;同坡屋面三面投影图的画法。

第五章组合体的投影

考核目的:

通过本章的考核使学员掌握形体分析法和线面分析法;熟练掌握制绘和阅读简

单组合体投影图的方法与步骤;掌握组合体投影图的尺寸注法,所注尺寸要求完整、

清晰,并符合国家制图标准的有关规定。

考核知识点:

1. 组合体多面正投影图:掌握组合体三面投影图的绘制方法和绘制步骤。

▼2. 组合体的尺寸注法:了解组合体尺寸的分类,掌握组合体尺寸标注的基本方法和要求。

3. 组合体多面正投影图的阅读:掌握绘制和阅读组合体三面投影图的基本方法,既形体分析法和线面分析法。

考核要求

1.理解:组合体的组合形式和分类。

2.简单应用:组合体尺寸的分类、投影图的尺寸注法和尺寸位置应注意的问题。

3. 综合应用:形体分析法和线面分析法;制绘和阅读简单组合体投影图的方法和步骤。

第六章轴测投影图

考核目的:

通过本章的考核使学员了解轴测图的形成,掌握基本立体和简单组合体的正等

轴测图、斜轴测图的画法。

考核知识点:

1. 轴测投影的基本知识:了解轴测投影的形成及轴测投影的分类;掌握轴间角和轴向伸缩系数概念。

2. 正等轴测投影:掌握正等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数;熟练掌握平面立体和园的正等轴测图的画法;掌握园角正等轴测图的简化画法。

3. 斜轴测投影:掌握斜轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数;掌握斜轴测图的画法。

考核要求

1. 理解:轴测图的形成和分类。

2. 简单应用:简单组合体的正等轴测图和斜轴测图的画法。

3. 综合应用:基本形体的正等轴测图和斜轴测图的画法。

第七章图样画法的基本规定

考核目的:

通过本章的考核使学员了解六面图的形成;掌握视图、剖视图和断面图的画法、标注及其适用条件;掌握常用的简化画法。

考核知识点:

1. 基本视图及辅助视图:掌握基本视图及辅助视图的画法及标注。

2. 剖面图与断面图:掌握剖面图与断面图的概念、种类、画法及标注。

3. 简化画法:了解和掌握常用的简化画法和其他规定画法。

考核要求

1. 了解:图样画法基本规定的意义

2. 理解:六面图的投射方向及其图样名称和图样名称的标注;剖视图和断面图的形成。

3.简单应用:剖切位置的选择及剖切符号的应用;常用的剖切方法;剖面图和断面图的区别及其标注。

3. 综合应用:各种视图的画法;用一个剖切平面、两个相互平行的剖切平面剖切剖视图的画法;三种常用断面图的画法;对称图形的简化画法及标注。

第七章建筑制图基本知识学习

知识考核点:建筑的分类与组成;建筑施工图的内容;建筑制图标准;形体的三视图、轴测图、剖面图、断面图。

能力和素质考核点:能按照基本制图标准绘制简单的建筑施工图;能熟练绘制和识读形体的三视图、剖面图和断面图

第八章基础、墙体、门窗、楼地层、屋顶、楼梯构造与识图知识考核点:基础、墙体、门窗、楼地层构造要点;屋顶的组成和类型;平屋顶构造;

楼梯的组成和类型;楼梯的尺度;钢筋砼楼梯构造;台阶坡道构造。

能力和素质考核点:能熟练识读楼地层、门窗、墙体施工图;能熟练识读和设计屋顶平面图及详图;能熟练识读和设计楼梯详图

第九章建筑施工图

知识考核点:民用建筑平立剖面设计要点;工业建筑构造要点。。

能力和素质考核点:能熟练识读和绘制建筑平立剖面图

二、终结性考核试题类型及规范解答举例

本试题范例仅说明主要的考题类型和试题的难易程度,并不够组成一套试卷。考试范围请参见前面的有关说明和内容要求。

一、根据立体图画出A、B两点的三面投影图,并判断可见性。(易)

答案:

二、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°,补全其水平投影。(较易)

答案:此题有两解。

三求物体的水平投影。(易)

答案:

四求三棱柱被截切后的水平投影。(较难)

答案:

五补全被截切后圆柱体的水平投影和侧面投影。(较难)

答案:

六画出物体的正等测图。(较难)

答案:

七求物体的1—1剖面图。(易)

答案:

电大建筑制图基础-考试汇总

2331-建筑制图基础-开专 建筑制图基础试题 注释:参考答案在后 一、根据所给投影图。完成下面的选择题。(每题3分,共计12分) 图l 图2 1.在图l中,与投影面V平行的直线(即正平线)是( )。A.AB B.AC C.AD D.BC 2.在图l中,与投影面V垂直的直线(即正垂线)是( )。A.AB B.AC C.AD D.BC 3.在图2中,与投影面H平行的平面(即水平面)是( )。A.△ABC B.△CDE C.△ACE D.△AEF 4.在图2中,与投影面V垂直的平面(即正垂面)是( )。A. △ABC B.△CDE C. △ACE D. △AEF 二、补全投影图中所缺图线。(每题6分,共计18分) 1. 2. 3.

三、根据下面各题的要求,完成作图。(每题12分,共计48分) 1.求点A到直线CD的垂直距离。 2.已知四边形ABCD的V投影及其两条边的H投影,试完成整个四边形ABCD的H投影。 3.求作圆锥被截切后的水平投影与侧面投影。 4.根据所给形体的两面投影,补绘第三投影。

四、根据所给形体的三面投影,绘制形体的正等轴测图。(共22分) 参考答案 一、(本题共12分。每选对一题给3分,选错不给分,也不扣分)1.A 2.D 3.A 4.B 二、(本题共18分。每小题6分) l.每补对一条线给1分。 2.每补对一条线给2分。 3.每补对一条线给1分。

三、(本题共48分) 1.求出距离的投影6分,求出距离的实长6分。 aG o即为所求实长。 2.求出对角线交点的投影6分,补全水平投影6分。 3.求出水平投影6分,求出侧面投影6分。 4.本题共三个基本形体,求出每一个形体的投影得4分。

会计学专业山东广播电视大学

山东广播电视大学开放教育管理学学科工商管理类 会计学专业(专科)综合实践环节教学实施方案 为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,会计学专业学生必须参加综合实践教学环节,不得免修。开放教育会计学专业(专科)综合实践教学环节包括模拟实验和社会实践两部分内容。具体内容和要求如下: 一、模拟实验 模拟实验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它不仅要求学生能够按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过模拟实验进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现教学目标。 (一)实验性质与任务 模拟实验是全面落实山东广播电视大学开放教育会计学专业(专科)专业规则的重要实践性教学环节之一,是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。通过本实验的学习和操作,学生能够系统、全面地掌握国家颁布的企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机结合在一起,真正掌握针对企业发生的日常经济业务准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记、成本核算以及财务报表的编制,从而为学生今后从事会计工作打下坚实的理论基础,成为应用型的会计专业人才。 (二)实验目标 本实验的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中: 1.会计知识教学目标 (1)掌握会计核算的基本流程; (2)掌握会计原理的基础知识; (3)掌握各种经济业务的处理; (4)掌握登记各种账簿的方法; (5)掌握成本核算的各种方法; (6)掌握各种报表编制的方法。 2.实际动手能力培养目标 处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务,具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作能力。 (三)模拟实验的形式 中央电大推荐模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台,由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制财务报表。本软件由八大模块组成,分为“企业背景说明”、“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成绩管理”。 (四)实验内容 1.模拟企业资料 (1)模拟企业概况及核算办法:模拟企业的基本情况、具体的核算办法。 (2)模拟企业生产流程:模拟企业的生产流程。 (3)模拟企业记账流程:企业记账流程

电大考试建筑制图基础机考网考题库及答案

《建筑制图基础》机考网考题库及答案 试卷总分:100 答题时间:60分钟 客观题 基础知识选择题(共10题,共20分) 1. 投影法中规定空间点选用字母时应() A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 2. 如果直线经过平面上的两个点,则直线与平面的关系是() A 直线必定在平面外 B 直线必定在平面内 C 直线垂直于平面 D 直线与平面成斜交 3. 点在某一投影面上的投影是() A 点 B 平面 C 曲线 D 直线 4. 一般制图的最后一个步骤是() A 绘制图样底稿 B 检查图样、修正错误 C 底稿加深 D 图纸整理 5. W面是指() A 水平投影面 B 侧立投影面 C 正立投影面 D 剖切投影面 6. 在投影中心与投影面距离不变的情况下,形体距投影中心愈远,则影子( ) A 愈大 B 愈小 C 不变 D 无法确定 7. 在制图中,把光线称为() A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 8. 多面正投影图是() A 用平行投影的正投影法绘制的多面投影图 B 用平行投影的正投影法绘制的单面投影图 C 用中心投影法绘制的单面投影图 D 是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影 9. 点在直线上,点的正投影一定在该直线的正投影上,点、直线在平面上,点和直线的正投影一定在该平面的正投影上,这种性质称为正投影的( ) A 同素性 B 从属性 C 定比性 D 平行性 10. 图纸上限定绘图区域的线框是指() A 图幅 B 图框 C 标题栏 D 会签栏 读图选择题(共20题,共80分)

图9 1、图9给出了物体的轴侧图,则物体侧面投影图正确的一项是() A B C D 参考答案:A; 2、在图4中,有一个投影面缺失投影线,此投影面为() A H面 B V面 C W面 D 不能确定参考答案:B;

建筑CAD教案

渭南职业技术学院教案 2014 — 2015 学年第二学期 教学系建筑工程学院 教研室建工 课程名称建筑CAD 授课对象三年制高职 授课教师孙华东 职称 教材名称建筑工程CAD 2015年 3月 8日

渭南职业技术学院教案首页 授课教师孙华东NO. 1 授课题目第一章绪论授课形式实训授课时间2015-3-10 授课学时2学时 教学目的与要求1.了解本学科的发展; 2.熟悉软件的界面。 基本内容1.AutoCAD2010发展史; 2.基本软件环境; 3.图形界限的设置。 重点难点重点:软件的界面认识难点:无 主要教学 媒体 多媒体 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或 相关网站 《建筑绘图教程》主编曾刚,高等教育出版社 教研室 审查意见 课后分析 注:“NO. ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。

教学过程 教学内容时间分配和媒体选择 一、课堂考勤 维护课堂秩序,查点人数。 二、新课导入 上学期在学习建筑工程制图与识图时,大家都是手工绘图,有没有软件来代替手工快速绘图?当然有,CAD就可以实现这一功能。 三、教学过程和教学内容设计 第一章绪论 第一节AutoCAD2010简介 (一) AutoCAD2010发展史 每个时期对应的版本及优点。 (二) 基本软件环境 1.软件的启动; 2.软件的退出; 3.文件的保存; 4.软件界面的介绍。 (三) 图形界限的设置 1.通过格式菜单栏设置; 2.通过命令行窗口设置。 四、教学小结 初步认识软件的界面。2分钟5分钟88分钟 5分钟

渭南职业技术学院教案首页 授课教师孙华东NO. 2 授课题目第二章二维基本图形的绘制 第一节简单的绘制命令 授课形式实训 授课时间2015-3-17授课学时2学时 教学目的 与要求 掌握简单的绘制命令 基本内容1.绘制点;2.绘制二维线; 3.绘制矩形; 4.绘制正多边形; 5.绘制圆、圆弧; 6.绘制椭圆、椭圆弧。 重点难点重点:绘制命令的使用难点:无 主要教学 媒体 多媒体 有关本内容 的新进展 关于本次课内容尚无新进展 主要参考资料或 相关网站 《建筑绘图教程》主编曾刚,高等教育出版社 教研室 审查意见 课后分析 注:“NO. ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。

山东广播电视大学开放教育齐鲁文化概论 平时作业 答案

山东广播电视大学开放教育齐鲁文化概论 平时作业(一) 一、填空题(每空1分,共20分) 1、据考古发现,山东境内已知最早的人类是沂源猿人,其年代属于旧石器时代早期,大约与北京猿人相当,距今约四、五十万年。 2、齐国的第一代国君是姜尚,鲁国的第一代国君是周公旦。 3、鲁国的首都是曲阜。 4、在政治上,齐国采取了“因其俗,简其礼”,鲁国采取了“变其俗,革其礼”的政策。 5、齐国威、宣之际,稷下学宫成为一个文化中心,在儒学中卓有影响的孟子和荀子都曾来到这里。 6、儒家的创始人孔子及其重要代表人物孟子分别是鲁国人和邹国人,阴阳家的代表人物邹衍是齐国人。 7、封禅是一种独特的文化现象,以祭天地的形式来神化帝王,以树立帝王的威信。 8、老子的政治思想,主要见于《道德经》,总体上来说是取法自然,无为而治。 9、汉武帝时,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,使汉代的文化政策发生了历史性的转变。 10、东汉后期,出现了道教的系统性的理论著作《太平经》。 11、孔子的思想、言论、行为主要记载在由其弟子及再传弟子编纂而成的《论语》一书中。 12、孔子用“中庸”和“仁”从外在形式和实质内容两个方面确定了“礼”的实践标准。 13、“兼爱”是墨子思想的核心,也是墨子影响最大的主张。 14、墨子对逻辑学做出的主要贡献是提出了著名的“三表”说、“三物”说。 15、孟子首先要完成的使命是确立对人的信心。为此他提出了“人性善”的观点。这也是孟子儒学的理论基石。 16、五德终始学说的可操作性体现在邹衍为统治者设计的一套“以德配天”的制度上。 二、单项选择(下面每小题所给出的四个答案中,只有一个是正确的。请将正确答案前的字母填在题后括号内。每小题1分,共10分) 1、齐鲁立国前,在今山东地区生活的土著居民是( B ) A、沂源人 B、东夷人 C、北京人 D、山顶洞人 2、继黄帝之后,担任夷夏部落联盟的盟主的是( A ) A、颛顼 B、帝喾 C、蚩尤 D、尧 3、齐景公时期,曾入鲁问礼的一位齐国著名的政治家是( D ) A、管仲 B、鲍叔 C、宁戚 D、晏婴 4、在齐宣王时期,曾对齐国政治进行批评,使齐宣王“勃然变乎色”,“顾左右而言他”的一位思想家是( B ) A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非子 5、“大一统”一词最早见于( D ) A、《管子》 B、《墨子》 C、《论语》 D、《公羊传》 6、标志着今文经学、古文经学、谶纬神学由纷歧斗争走向统一融合、统一经学建立的完成的一部著作是( C ) A、《终始》 B、《大圣》 C、《白虎通义》 D、《太平经》 7、墨子和他的学生结成了一个组织严密的团体,团体首领称为( B )

2331建筑制图基础(电大中央机考)

建筑制图基础A-0001 B-0001 C-0001 D-0004 建筑制图基础A-0001 客观题 基础知识选择题(共10题,共20分) 1.H面是指() A 水平投影面 B 侧立投影面 C 正立投影面 D 剖切投影面 参考答案:A; 2.由相互平行的投射线所产生的投影称为() A 中心投影 B 平行投影 C 垂直投影 D 正投影 参考答案:B; 3. 点的正投影仍然是点,直线的正投影一般仍为直线(特殊情况例外),平面的正投影一般仍为原空间几何形状的平面(特殊情况例外),这种性质称为正投影的() A 同素性 B 从属性

C 定比性 D 平行性 参考答案:A; 4. 投影法中规定,空间点在H面的投影选用字母时应() A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 参考答案:B; 5. 在制图中,把光源称为() A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 参考答案:A; 6. 图纸的幅面的简称是() A 图幅 B 图框 C 标题栏 D 会签栏 参考答案:A;

7. 一般制图的第一个步骤是() A 绘制图样底稿 B 检查图样、修正错误 C 底稿加深 D 图纸整理 参考答案:A; 8. 直角的一边平行于某一投影面,则该直角在该投影面上的投影是() A 锐角 B 钝角 C 直角 D 不能确定 参考答案:C; 9. 投影面展开之后,W,H两个投影都反映形体的宽度,这种关系称为() A 长对正 B 高平齐 C 高平正 D 宽相等 参考答案:D; 10. 构成形体最基本的几何元素是() A 点 B 平面 C 曲线

D 直线 参考答案:A; 读图选择题(共20题,共80分) 1. 在图1中,C点W面的重影点是()。 A A点 B B点 C C点 D D点 参考答案:D;

《建筑设备工程CAD制图与识图》教案

学习目标: 了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类 教学重点: 1.搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 教学难点: 1.搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 课时:2个课时 第一章绪论 1.1 建筑制图的任务 1.研究正投影的基本理论 2.培养绘制和阅读工程图的能力 3.研究常用的图解方法,培养图解能力 4.通过绘图、读图和图解的实践,培养空间想象能力 5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6.培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图:在生产建设和科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置和其它有关部门资料,很难用语言和文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。

工程图常用的有以下几种:1.透视图 2.轴测图 3.正投影图 4.标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。 例如:正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号,注以必要的尺寸和文字说明,使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类和规格,生产方法等)。研究绘制工程图的这门学科,称为工程制图。 注意:如将工程图比喻为工程界的一种语言,则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的

山东广播电视大学社会实践报告

山东广播电视大学社会实践报告 实习课题关于幼教工作的实践报告 姓名徐利荣教育层次大专 学号__0437001466930____ 省级电大山东广播电视大学 专业学前教育市级电大潍坊广播电视大学指导教师孙俊卿教学点昌邑电大实习时间2001.3.8——20121.3.28

实践时间:2011年3月8日至2011年3月28日 实践地点:都昌街办南逄幼儿园 实践内容:全面熟悉幼儿园的教育工作《,进行保育保教班级管理。家长和社区工作。 实践目标: 1、增进对学前儿童生活的了解和理解,树立正确的儿童观。 2、进一步熟悉幼儿园的教育工作的职责和要求,熟悉组织开展学前的教育活动的能力。 实习过程: 我于2011年3月在南逄幼儿园实习,为此我开始了自己的的教师生活,进了幼儿园后,领导把我安排在小班,小班幼儿年龄一般为3——4周岁,3岁对于一个幼儿而言,是人生的一个转折期,幼儿离开温暖的家开始了幼儿园的集体生活,所以他们对老师有强烈的依赖性,我和他们一定要搞好关系,那就是站在他们的角度去思考问题,对待他们的要求不能操之过急,和他们交朋友,心连心。 一、保育工作: 在这项工作中,我积极和保育员老师配合。 1、整理好本班教室的卫生,每天坚持对幼儿接触的位置进行消毒,特别是幼儿的水杯,因为孩子入园时间短,自理能力差,杯子经常拿错,这样容易滋生细菌,传柒病源,所以每天下午都要对水杯用消毒液清洗,对于幼儿的玩具、桌椅、饮食用具定期用84消毒。 2、从小培养幼儿讲卫生的好习惯,让幼儿知道从小做一个讲卫生的好宝宝,告诉孩子喝水、吃饭时不要讲话,培养他们安静喝水的好习惯。吃饭时观察每一位孩子的饮食情况,提醒孩子安静吃饭,细嚼慢咽,午睡时为孩子盖好被子,让孩子知道我时刻在他们身边,他们从不孤单,让他们健康快乐地成长,让每一个孩子尽快融入到集体生活的大家庭中。 二、教育工作: 在教学工作中,我努力再努力的去完成自己的工作。 1、从事教学工作需要“钻心”,我为了这次实践的顺利进行,投入了大量的精力准备,我专心课程的的每一个教育活动的设计和实施,虚心接受老师给我提出的问题,将好的意见吸取过来,重新修改制定。 2、从事教学工作需要“耐心”,面对三周岁的孩子,他们对知识接受和记忆的方式和能力都较差,为此,在教学中,不能从自身主观出发,“想当然之”,对他们的问题要耐心讲解,切记“简单粗暴”。

电大《建筑制图基础》机考网考题库及答案

最新国家开放大学电大《建筑制图基础》机考网考题库及答案D-0003 100%通过 考试说明:20XX年秋期电大把《建筑制图基础》纳入到机考(网考)平台进行上机考试,针对这个平台,本人给出了一套标准机考题库,内容包含(基础知识选择题10、读图选择题20),并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案,敬请查看。 2331建筑制图基础D-0003 试卷总分:100 答题时间:60分钟 客观题 基础知识选择题(共10题,共20分) 1.V面是指() A 水平投影面 B 侧立投影面 C 正立投影面 D 剖切投影面 2.侧棱垂直于底面的棱柱为() A 正棱柱 B 斜棱柱 C 直棱柱 D 不能确定 3. 在投影中心与投影面距离不变的情况下,形体距投影中心愈近,则影子() A 愈大 B 愈小 C 不变 D 无法确定4. 用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的尺寸是()A 基 准尺寸B 定型尺寸 C 定位尺寸 D 标注尺寸 5、在制图中,形成投影的方法称为() A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 6、平面内对投影面的最大斜度线与平面内的该投影面的平行线两者的关系是()A 垂直B 平行 C 相交 D 不能确定 7、轴测投影图是() A 用平行投影的正投影法绘制的多面投影图 B 用平行投影的正投影法绘制的单面投影图 C 用中心投影法绘制的单面投影图 D 是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影 8、投影法中规定,空间点在W面的投影选用字母时应() A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 9. 两直线平行,它们的正投影也平行,且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比,这种性质称为正投影的() A 同素性 B 从属性 C 定比性 D 平行性 10. 制图的基本规定要求数量的单位符号应采用()A 正体阿拉伯数字B 斜体阿拉伯数字 C 正体字母 D 斜体罗马数字 读图选择题(共20题,共80分)

《建筑制图基础》机考试题整理

《建筑制图基础》机考网考题库及答案 客观题 基础知识选择题(共10题,共20分) 1.图样及说明中的汉字宜采用()A 长仿宋体B 黑体 C 隶书 D 楷体 2. 在H面上得到的正投影图叫()A 水平投影图B 正面投影图 C 侧面投影图 D 底面投影图 3. 投影面展开之后,V,W两个投影上下对齐,这种关系称为() A 长对正 B 高平齐 C 高平正 D 宽相等 4. 在制图中,把承受影子的面称为() A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 5. 在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为()A 尺寸基准B 尺寸定型 C 尺寸定位 D 尺寸标注 6. 正三棱柱放置位置为上下三角形底面为水平面,则其W面投影形状为()A 矩形B 三角形 C 直线 D 不能确定 7. 投影法中规定,空间点在V面的投影选用字母时应() A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 8. 由一点放射的投射线所产生的投影称为() A 中心投影 B 水平投影 C 垂直投影 D 正投影 9. 如果直线经过平面上一点,且平行于平面上的一条直线,则直线与平面的关系是()A 直线必定在平面外 B 直线必定在平面 C 直线垂直于平面 D 直线与平面成斜交 10. 线段上的点将该线段分成的比例,等于点的正投影分线段的正投影所成的比例,这种性质称为正投影的( ) A 同素性 B 从属性 C 定比性 D 平行性 读图选择题(共20题,共80分) 1. 已知ED是平面ABC上的一条直线,则下图完全正确的是()

A B C D 参考答案:A; 2. 在图1中,点A在点B的() A 左下方 B 左上方 C 正下方 D 正左方参考答案:A; 3. 图9给出了物体的轴侧图,则物体水平面投影图正确的一项是()

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版 为规范开放教育各专业毕业论文(设计、作业)管理,现对毕业论文格式要求如下。 文科类论文(设计、作业)格式及模版 1.纸张为A4纸,页边距上 2.5cm,下2.5cm,左 3.0cm,右2.5cm;左装订线0.5cm 2.装订顺序:山东电大毕业设计(论文)评审表→目录→中文摘要→正文→注 释→参考文献→致谢→附录(黑体部分为必备项目) 论文装订方式统一规定为左装订。 3.目录:“目录”黑体小二号,加粗居中;内容黑体小四号,行距1.25,由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成,序号采用数字为:一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.” 4. 中文摘要:[摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距 1.25cm 5.正文: (1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行 (2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25 (3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首 空两格,末尾不加标点 (4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加 标点。 (5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。 (6)四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 (7)注释(根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形 式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。 注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。 注释的格式要求: 著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 ①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社,1993.11:137-141. 期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 ①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,

电大建筑制图基础复习资料

2331《建筑制图基础》复习资料 一、 二、 三、选择 (一)知识点选择 1.图纸的幅面的简称是( A )A.图幅 2.图纸上限定绘图区域的线框是指( B )B. 图框 3.幅面代号为A0的图纸长、短边尺寸分别是( A )A.1189mm、841mm 4.幅面代号为A1的图纸长、短边尺寸分别是( B ) B. 841mm、594mm 5.幅面代号为A2的图纸长、短边尺寸分别是( C )C.594mm、420mm 6.幅面代号为A3的图纸长、短边尺寸分别是( D )D.297mm、210mm 7.幅面代号为A4的图纸长、短边尺寸分别是( D ) D.297mm、210mm 8.一个工程设计中,每个专业所使用的图纸除去目录及表格所采用的A4幅面,一般不多于 ( B )B. 2种 9.一般情况下,一个图样应选择的比例为( A )A.1种 10.图样及说明中的汉字宜采用( A )A.长仿宋体 11.制图的基本规定要求数量的数值注写应采用( A )A.正体阿拉伯数字 12.制图的基本规定要求数量的单位符号应采用( C )C.正体字母 13.绘制尺寸界线时应采用( C )C.细实线 14.绘制尺寸起止符号时应采用( C )C.中粗断线 15.尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成( A )A.450 16.图样轮廓线以外的尺寸线,距图样最外轮廓线之间的距离,不宜小于( A )A.10mm 17.平行排列的尺寸线的间距,宜为( D ) D. 7~10mm 18.平行排列的尺寸线的间距,宜为( D ) D. 7~10mm 19.标注球的半径尺寸时,应在尺寸前加注符号( B ) B. SR 20.标注圆弧的弧长时,表示尺寸线应以( B ) B. 该圆弧同心的圆弧线表示 21.在薄板板面标注板厚尺寸时,应在厚度数字前加厚度符号( B )B. t 22.一般制图的第一个步骤是( A )A.绘制图样底稿 23.一般制图的最后一个步骤是( D ) D. 图纸整理 24.在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为( A )A.尺寸基准 25.用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的尺寸是( B ) B. 定型尺寸 26.用于确定平面图形中各组成部分的相对位置的尺寸是( C )C.定位尺寸 27.在制图中,把光源称为( A ) A.投影中心 28.在制图中,把光线称为( B ) B. 投影线 29.在制图中,把承受影子的面称为( C ) C.投影面 30.在制图中,形成投影的方法称为( D ) D.投影法 31.在投影中心与投影面距离不变的情况下,形体距投影中心愈近,则影子( A ) A.愈大 32.在投影中心与投影面距离不变的情况下,形体距投影中心愈远,则影子( B ) B. 愈小 33.由一点放射的投射线所产生的投影称为( B ) B. 水平投影 34.由相互平行的投射线所产生的投影称为( B ) B. 水平投影 35.形成物体的最基本几何元素包括( A )A.点、直线和平面 36.点的正投影仍然是点,直线的正投影一般仍为直线(特出情况例外),平面的正投影一般 仍为原空间几何形状的平面(特出情况例外),这种性质称为正投影的( A ) A.同素性37.点在直线上,点的正投影一定在该直线的正投影上,点、直线在平面上,点和直线的正 投影一定在该平面的正投影上,这种性质称为正投影的( B ) B.从属性 38.线段上的点将该线段分成的比例,等于点的正投影分线段的正投影所成的比例,这种性

建筑制图CAD教案(互联网、数字楼宇)教案

xx 学院备课专用纸首页 教 学 过 程 注:教学过程应包括复习提问、导入新课、主要教学内容(含板书设计)、布置作业等主要环节。 随着计算机技术和计算机图形学的快速发展,计算机辅助设计得到了越来 越广泛的应用。随着计算机辅助设计软件的推广使用,用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图已成为必然趋势。然目前三维建模软件功能日益强大,但考虑到工程上的技术、条件、人员素质等时机研制,二维工程图依然在工程应用中占据主导地位。企业对熟练地计算机绘图员的需求一直不断。Auto CAD 是设计专业的核心课程。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必须得软件使用能力、GB 标准下的绘图能力,并能将其熟练应用于工程制图,同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力。 根据本校学生实际情况,本课程的教学任务是使学生了解Auto CAD 设计的一般方法,掌握AutoCAD 计算机绘图软件的基本绘图操作环境,掌握Auto CAD 软件系统的绘图命令、编辑命令、尺寸标注、文字标注、图层与图块的使用 结合实例讲解利用AutoCAD 绘制建筑平面图、室内平面图、立面图等掌握建筑工程图的基本绘制方法,培养利用计算机绘制室内设计工程图的能力。 装 订 线

一、项目要求 1、熟悉CAD 软件基础。 2、熟悉该软件的工作界面和各种绘图工具。 二、项目内容步骤 1、打开CAD 软件、界面介绍、设置工具栏,查看文档操作、文档打印格式转换。 2、直线、定尺绘图 3、轴测绘图、户型图测绘实例,曲线绘图。 4、PL 线、矩形、圆形、弧形线。 5、移动、复制、修剪、延伸、偏移。 6、多边形、标注、圆角、倒角。 7、原始结构图、填充。 8、镜像、缩放、文字命令、陈列。 9、轴测综合练习。 三、项目考核评价 四、项目注意事项 1、启动计算机时要按照要求正确启动,注意电源开关别触摸。 2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。 3、在建立图像文件后,每做一段时间要进行文件保存。以免发生以外时文件 装 订 线

山东广播电视大学经济法律基础期末考试复习题及参考答案

《经济法律基础》试题 一、单选题(题数:20,共40.0分) 1下列各项中,属于市场规制法的部门法是()。 A、财税法 B、合伙企业法 C、消费者权益保护法 D、计划法 参考答案:C 2甲小学为了“六一”儿童节学生表演节目的需要,向乙服装厂订购了100套童装,约定在“六一”儿童节前一周交付。5月28日,甲小学向乙服装厂催要童装,却被告知,因布匹供应问题6月3日才能交付童装,甲小学因此欲解除合同。根据《合同法》的规定,下列关于该合同解除的表述中,正确的是()。 A、甲小学应先催告乙服装厂履行,乙服装厂在合理期限内未履行的,甲小学才可以解除合同 B、甲小学可以解除合同,无须催告 C、甲小学无权解除合同,只能要求乙服装厂承担违约责任 D、甲小学无权自行解除合同,但可以请求法院解除合同 参考答案:B 3下列说法不正确的是()。 A、向不特定对象发行证券属于公开发行 B、向累积不超过200人特定对象发行证券是公开发行 C、非公开发行不得采用广告、公开劝诱的方式 D、公开发行证券必须经国务院证券监督管理机构核准 参考答案:B 4《消费者权益保护法》调整的对象是下列哪项()。 A、消费者为生产需要购买,使用或接受服务时所发生的法律关系 B、各商家为经营需要而发生的购销关系 C、消费者为生活消费需要购买,使用商品或者接受服务而发生的法律关系 D、消费者为营利而进行的购销活动 参考答案:C 5在市场经济国家的经济法体系中,不属于宏观调控的经济法律、法规是()。 A、央行法 B、税法 C、反垄断法 D、预算法 参考答案:C 6某市技术监督局在抽查本市市场上的饮料时发现,除三种品牌饮料外,其余饮料均不合格,该局对此结果在当地新闻媒体上作了详细介绍,导致一些厂家生产的饮料销量急剧下降。下列说法中正确的是()。 A、市技术监督局的抽查行为是履行职责的正常管理行为,但在新闻媒体上公布抽查结果是限制其他经营者的不正当竞争行为 B、市技术监督局抽查行为的动机是排挤其他经营者,故抽查行为与公布行为均构成不正当竞争 C、市技术监督局的行为不构成不正当竞争 D、市技术监督局的行为并未指定消费者购买某种饮料,尚不构成不正当竞争

国家开放大学电大建筑制图基础机考网考题库及答案D

国家开放大学电大建筑制图基础机考网考题库 及答案D This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

最新国家开放大学电大《建筑制图基础》机考网考题库及答案D-0003 100%通过 考试说明:20XX年秋期电大把《建筑制图基础》纳入到机考(网考)平台进行上机考试,针对这个平台,本人给出了一套标准机考题库,内容包含(基础知识选择题10、读图选择题20),并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案,敬请查看。 2331建筑制图基础D-0003 试卷总分:100 答题时间:60分钟 客观题 基础知识选择题(共10题,共20分) 1.V面是指() 2. A 水平投影面B 侧立投影面 C 正立投影面 D 剖切投影面 3.侧棱垂直于底面的棱柱为() 4. A 正棱柱B 斜棱柱 C 直棱柱 D 不能确定 3. 在投影中心与投影面距离不变的情况下,形体距投影中心愈近,则影子() A 愈大 B 愈小 C 不变 D 无法确定4. 用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的 尺寸是()A 基准尺寸B 定型尺寸

C 定位尺寸 D 标注尺寸 5、在制图中,形成投影的方法称为() A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 6、平面内对投影面的最大斜度线与平面内的该投影面的平行线两者的关系是() A 垂直 B 平行 C 相交 D 不能确定 7、轴测投影图是() A 用平行投影的正投影法绘制的多面投影图 B 用平行投影的正投影法绘制的 单面投影图 C 用中心投影法绘制的单面投影图 D 是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投 影 8、投影法中规定,空间点在W面的投影选用字母时应() A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 9. 两直线平行,它们的正投影也平行,且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比,这种性质称为正投影的() A 同素性 B 从属性 C 定比性 D 平行性 10. 制图的基本规定要求数量的单位符号应采用()A 正体阿拉伯数字B 斜体阿拉伯数字

山东广播电视大学齐鲁文化作业4份

山东广播电视大学开放教育齐鲁文化概论!平时作业(一,二,三,四)答案 山东广播电视大学开放教育齐鲁文化概论 平时作业(一) 一、填空题(每空1分,共20分) 1、据考古发现,山东境内已知最早的人类是沂源猿人,其年代属于旧石器时代早期,大约与北京猿人相当,距今约四、五十万年。 2、齐国的第一代国君是姜尚,鲁国的第一代国君是周公旦。 3、鲁国的首都是曲阜。 4、在政治上,齐国采取了“因其俗,简其礼”,鲁国采取了“变其俗,革其礼”的政策。 5、齐国威、宣之际,稷下学宫成为一个文化中心,在儒学中卓有影响的孟子和荀子都曾来到这里。 6、儒家的创始人孔子及其重要代表人物孟子分别是鲁国人和邹国人,阴阳家的代表人物邹衍是齐国人。 7、封禅是一种独特的文化现象,以祭天地的形式来神化帝王,以树立帝王的威信。 8、老子的政治思想,主要见于《道德经》,总体上来说是取法自然,无为而治。 9、汉武帝时,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,使汉代的文化政策发生了历史性的转变。 10、东汉后期,出现了道教的系统性的理论著作《太平经》。 11、孔子的思想、言论、行为主要记载在由其弟子及再传弟子编纂而成的《论语》一书中。 12、孔子用“中庸”和“ 仁”从外在形式和实质内容两个方面确定了“礼”的实践标准。 13、“兼爱”是墨子思想的核心,也是墨子影响最大的主张。 14、墨子对逻辑学做出的主要贡献是提出了著名的“三表”说、“三物”说。 15、孟子首先要完成的使命是确立对人的信心。为此他提出了“人性善”的观点。这也是孟子儒学的理论基石。 16、五德终始学说的可操作性体现在邹衍为统治者设计的一套“以德配天”的制度上。 二、单项选择(下面每小题所给出的四个答案中,只有一个是正确的。请将正确答案前的字母填在题后括号内。每小题1分,共10分) 1、齐鲁立国前,在今山东地区生活的土著居民是( B ) A、沂源人 B、东夷人 C、北京人 D、山顶洞人 2、继黄帝之后,担任夷夏部落联盟的盟主的是(A) A、颛顼 B、帝喾 C、蚩尤 D、尧 3、齐景公时期,曾入鲁问礼的一位齐国著名的政治家是( D ) A、管仲 B、鲍叔 C、宁戚 D、晏婴 4、在齐宣王时期,曾对齐国政治进行批评,使齐宣王“勃然变乎色”,“顾左右而言他”的一位思想家是( B ) A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非子 5、“大一统”一词最早见于( D ) A、《管子》 B、《墨子》 C、《论语》 D、《公羊传》 6、标志着今文经学、古文经学、谶纬神学由纷歧斗争走向统一融合、统一经学建立的完成的一部著作是( C )

山东广播电视大学开放教育管理学基础课程随堂练习

山东广播电视大学开放教育《管理学基础》课程随堂练习( 3) 一、单项选择(请从所给出的四个选项中, 选择一个最优答案的字母 填入括号。每小题2分, 共20分。) 1.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( ), 其手段都是管理. A 对人的合理使用 B科学技术的高度应用 C资源的最优配置和最优利用 D资金的合理流动 2.在组织中存在着正式组织与非正式组织, 正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是, 正式组织是以( )为重要标准. A情感的逻辑 B, 正规的程序 C效率的逻辑 D.高度的责任心 3.管理科学学派中所运用的科学技术方法, 最早来源于( ). A科研部门 B军队 C.学校 D.工业企业 4.用数字表示预期结果的报表, 被称为·数字化”的规划,

这种计划就是( ). A专题计划 B专项计划 C预算 D .数量计划 5.目标管理理论的理论基础是( ). A科学管理理论 B。行为科学理论’ C.组织理论 D 科学管理理论与行为科学理论的有效统一 6.某公司生产某产品的固定成本为5o万元, 单位可变成本为40元, 产品单价为80元.若企业日标利润为30万元.问企业应完成多少产销量.( ). A12500件 B,25000件 C 0件 D.40000件 7.为了达到某些特定目标.在分工合作墓础上构成的人的集合.这是( ). A.组织的一般含义 B.组织的动态含义 C组织的静态含义 D.组织的臂理学含义 8.依据控制的( )分, 控制能够分为现场控制, 前馈控

制和反馈控制. A.内容 B.环节 C对象 D.对象的性质 9, 如果发现一个组织中小道稍息很多, 而正式渠道的消息较少, 这是否意味着该组织: ( ) A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅, 运作良好 B, 正式沟通渠道中信息传递存在问题, 需要凋整 C其中有部分人特别, I喜欢在背后乱发议论, 传递小道消息 D.充分运用了非正式沟通渠道的作用, 促进了信息的传递 10.以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释( ) A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物 B穷人很少参加排场讲究的社交活动 C.在陋室中苦攻”哥德巴赫猜想”的陈景润 D一个安全需要占主导地位的人, 可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作 二、判断正误(下列各题有对有错, 正确划√; 错的划x并改

最新 建筑制图与建筑CAD课程教案

《建筑制图与建筑CAD》课程教案 一、管理信息 课程代码:212203 制订人: 所属系部:建筑工程系批准人: 制订时间: 二、基本信息 学分:3 学时:46学时,其中理论教学:20学时,实践教学:26学时 课程类型:专业基础课 适用专业:建筑工程技术专业、建筑工程管理专业、工程造价 三、课程定位 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。AutoCAD 2015是由Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件。Autodesk公司在AutoCAD这一软件的版本上不断升级,是为了使广大从事工程技术工作的用户拥有性能更完善的得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要结合AutoCAD 2015的功能与机械、建筑制图的特点,详细了介绍AutoCAD2015中文版绘制各种建筑图形的方法,其内容涉及AutoCAD的基本操作,图形绘制与编辑,文字与尺寸标注,图块创建和应用,三维图形与渲染,图形的打印与输出等。这是学习AutoCAD 的入门课程,也是必修课程,学生通过本课程的学习,应当能够初步掌握软件功能和建筑绘图思路。为今后的专业学习或深入的设计打下基础。 四、知识能力培养目标 掌握AutoCAD 2015的工作界面、文件的管理和绘制图形的流程。 掌握辅助画图手段,例如利用坐标可以精确地定位点、和用捕捉和栅格可控制光标的精确移动等。 掌握“绘图”工具栏提供的绘图工具绘制一些简单的图形,例如点、直线、构造线、圆等。

掌握绘制复杂建筑图形的方法,例如建筑剖面图、平面图等。 掌握利用编辑和修改命令绘制“特殊”图形方法,例如复制、镜像、阵列等;利用编辑和修改命令编辑和修改图形的方法,例如拉伸、修剪、合并等。 掌握文本注释与表格的应用。掌握尺寸标注的方法。 掌握三维图形的绘制、编辑、标注与渲染。 掌握打印与输出方法。 五、各教学环节学时分配: 六、课程内容 一、 AutoCAD2015入门 学习AutoCAD的方法

电大建筑制图基础2019.07试题

试卷代号:2331 中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑制图基础试题 2010年7月一、根据所给投影图,完成下面的选择题。(每题3分,共计12分) 1.在图1中,与投影面W平行的直线(即侧平线)是( )。 A.A月B.AC C.AD D.月C 2.在图1中,与三个投影面都倾斜的直线(即一般位置直线)是( )。 A.A月B.AC C.AD D.BC 3.在图2中,与投影面W垂直的平面(即侧垂面)是( )。 A.△ABC B.△CDE C. △ACE D.△AEF 4.在图2中,与三个投影面都倾斜的平面(即一般位置平面)是( )。 A.△ABC B.△CDE C.△ACE D.△AEF 二、补全投影图中所缺图线。(每题6分,共计18分) 1. 2.

3. 三、根据下面各题的要求,完成作图。(每题12分,共计48分) 1.过A点作长度为30mm,o=45‘的正平线AB,已知月点在A点的右上方。 2.已知矩形ABCD的AB边的投影和AC边的正面投影,补全该矩形的两面投影。 3.求作三棱锥被截切后的水平投影与侧面投影。

4.根据所给形体的两面投影,补绘第三投影。 四、根据所给形体的三面投影,绘制形体的正等轴测图。(共22分) 试卷代号:233l 中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑制图基础·试题答案及评分标准 (供参考) 2010年7月一、(本题共12分。每选对一题给3分,选错不给分,也不扣分) 1.C 2.B 3.D 4.C 二、(本题共18分。每小题6分) 1.每补对一条线给1分。

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