【小升初】2020小升初语文总复习专题知识归纳：关联词语训练
小升初语文专项训练
复句和关联词语
基础题
一、选择题
1．下列句子与例句同类的一句是( )
例:奶奶提着篮子上街买菜。
A.爸爸让我们说说花生的好处。
B.老师要求我们积极举手发言。
C.我打开书包开始做作业。
D.母亲叫闰土坐下来。
2．下面的横线上应填的句子是( )
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有受污染的河流重新清波荡漾
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染3．选择关联词填空。
无论……都……虽然……但……
只要……就……不但……而且……
（1）皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（）有五位乘客和一位艄公，（）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。
（2）（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
（3）（）多大的困难, （）努力都能克服。
（4）（）我考了一百分，（）我还是不能骄傲。
4．选择关联词填空。
虽然……但是……宁可……也不……
既……又……即使……也……无论……都……（1）（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
（2）（）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。
（3）这种文具（）美观，（）实用。
（4）（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
（5）小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。
5．在括号里填上合适的词。
如果……就……一……就……果然竟然
（1）( )你昨天认真复习了，这次考试成绩( )不会那么差。
（2）天上飘来了大片乌云，我估计要下雨。( )，没一会儿，天下起雨来。（3）班长是个小书迷，( )到了阅览室，( )忘了时间。
（4）石材厂附近的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。
6．选择关联词语，填在下面句子中。
因为……所以……不但……而且……
（1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
（2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。7．我来填。
因为……所以……虽然……但是……只有……才……
（1）（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。
（2）（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。
（3）（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。
8．选词填空
只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……（1）（）跳水，孩子（）能绝处逢生。
（2）（）修筑京张铁路困难很多，（）詹天佑毅然接受了任务。（3）这批电视机质量低劣，（）商店自己受损失，（）不会让顾客吃亏。
（4）（）多读多练，作文（）会进步。
9．给句子选择恰当的关联词语。
虽然……但是……与其……不如……无论……都……
（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
10．选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……
因为……所以……
有的……有的……
（1）自习课上，同学们（）看书，（）写字……
（2）（）爷爷年纪大了，（）仍然坚持锻炼身体。
（3）（）小红乐于助人，（）大家都喜欢她。
11．选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……如果……就……
只有……才……既……又……
（1）学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。
（2）明天（）下雨，运动会（）不开了。
（3）她（）说得很好，（）从没做到过。
（4）（）保护好环境，（）能更好的保护地球。
（5）（）天气怎样，他（）坚持上学。
12．选择关联词填空。
宁可……也不……虽然……但是……
如果……就……既……又……无论……都……
（1）这种文具（）美观，（）实用。
（2）小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。
（3）（）发生什么，我（）会帮助你。
（4）（）没有太阳，（）没有这个可爱的世界。
（5）（）小红在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。13．选择关联词填空。
只有……才……无论……都……
一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……
（1）他（）说完，小明（）哭了。
（2）老师说（）明天下雨，运动会（）不开了。
（3）她（）说话，（）看电视。
（4）（）努力学习，（）能考出好成绩。
（5）（）道路多难走，他（）坚持走回家。
14．选择关联词填空。
无论……都……一边……一边……如果……就……
只有……才……一……就……
（1）他（）坐下来，（）哭了起来。
（2）明天（）下雨，运动会（）不开了。
（3）她（）说话，（）看电视。
（4）（）懂礼貌，（）能做一个好孩子。
（5）（）天气怎样，他（）坚持上学。
15．选择关联词填空。
一边……一边……一……就……
既……又……虽然……但是……
无论……都……
（1）( )我获得了第一名，( )我也不能骄傲，因为强中自有强中手。（2）他（）乐于助人，（）勤学好问。
（3）（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
（4）他的画（）挂出来，（）有许多人来购买。
（5）他（）看书，（）写字。
16．我来填。
因为……所以……虽然……但是……只有……才……
（1）（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。
（2）（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。
（3）（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。
17．请选择恰当的关联词语。
虽然……但是……无论……都……
（1）_______猎狗掉进了井里，________多亏了乌鸦每日送食物，才得以活命。
（2）友谊的滋味，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又品尝到它一样。
18．请选择恰当的关联词语。
虽然……但是……无论……都……
（1）_______老虎抓住了狐狸，________它由于自身的愚蠢，而白白放走了一顿美餐。
（2）互不相让，__________是否有结果，_______会两败俱伤。
19．请选择恰当的关联词语。
虽然……但是……无论……都……
（1）_______小蜗牛掉了下来，________它调整了一会，又爬了上去。
（2）记忆记录在脑海，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又见到它一样。
20．请选择恰当的关联词语。
虽然……但是……无论……都……
（1）_______作者站到了一边，________小山雀还是一动不动。
（2）记忆记录在脑海，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又见到它一样。
21．选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……（1）我们( ）要学习语文，( ）要学好其他各门功课。
（2）( ）爷爷已有七十多岁了，( ）身体仍很硬朗。
（3）( ）我们从小不发奋学习，老了( ）后悔莫及。
（4）我们( ）现在发奋学习，将来( ）能担当起建设祖国的重任。22．选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
（1）（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。（2）（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书。（3）（）口袋里没有钱买书，（）也不能阻挡我读书的热情。23．选词填空。
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如
果……就……
（1）教室里摆放着几盆花，（）美化了环境，（）使空气清新。
（2）（）我没有参加庆祝会，（）没有看到精彩的表演。
（3）骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。
（4）（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
24．给下列句子选择合适的关联词。
无论……也……任凭……也……
非……不可……就是……也……
（1）可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，（）遇上蛇（）敢斗一斗。
（2）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！（4）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。
25．关联词我会填。
要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……
（1）爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。
（3）（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。
（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
26．关联词填空。
宁可……也不……只有……才……不管……都……
（1）我们（）到哪里，（）要遵守规定。
（2）（）到过海边的人，（）能真正感受到大海的魅（mei）力。
（3）非典时期，医护人员（）自己冒着被感染的危险，（）放弃对每一个病人的治疗。
27．选择关联词填空。
既……又……不是……就是……
即使……也……宁可……也不……虽然……但是……
（1）（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
（2）天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
（3）小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”
28．选词填空
不是……就是……
一边……一边……
如果……就……
（1）他（）写作业，（）看电视。
（2）这本书（）你的，（）他的。
（3）（）今天下雨，妈妈（）来接我。
29．关联词语填空。
既然……就……如果……就……即使……也……
因为……所以……宁可……也不……
（1）（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
（2）（）你有了奋斗的目标，（）应当努力将它实现。
（3）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
（4）雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。。
（5）（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
30．选择合适的关联词填空。
即使……也……；既然……就……；不仅……还……；
虽然……但是……；只要……就……；因为……所以……；
爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活，他（）从不推辞。他
觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。
二、填空题
31．请给下列句子加上适当的关联词。
①（）你们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。
②花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心上。
③（）花生是有用的，（）你们要像花生一样，做个有用的人。32．填关联词。
（1）（）一切生命都需要它，（）空气对我们来说也是宝贵的。（2）河水（）为我们解除干渴，滋润我们的心田，（）河水养育我们的子子孙孙。
（3）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。
33．关联词语填空。
（1）（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。
（2）（）有春种，（）有秋获。
（3）（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。
（4）我（）不要奖品，（）在考试时作弊。
34．我能在括号里填上恰当的关联词语。
（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起，（）我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，（）能救大家。
35．填上适当的关联词语。
（1）（）没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。（2）( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
三、信息匹配
36．用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。
（1）王老师五十多岁了。王老师精力十分旺盛。
_________________________________________________________________ （2）你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。
_________________________________________________________________
（3）捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。
________________________________________________________________（4）通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。瑞恩没有放弃。
_________________________________________________________________
复句和关联词语参考答案
1．【答案】C
【解析】
试题分析：选项A、B、C三个句子都是兼语句。“兼语句”就是一个句子中有一个名词，它是第一谓语的宾语，又是第二谓语的主语；第一谓语由使、令、叫、让、派、请等动词充当。例句主语是“奶奶”，谓语是“买”，宾语是“菜”，“提着篮子上街”做状语。D选项与之一样，“我”是主语，“做”是谓语，“作业”为宾语，“打开书包开始”做状语。
2．【答案】B
【解析】
试题分析：从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看，C选项与其一致，与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”，与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。
3．【答案】1. 不但……而且……2. 只要……就……3. 无论……都……4. 虽然……但是……
【解析】1. 是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。工具书分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关...所以填为“不但……而且……”即为“皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面不但有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。”2. 只要…就…表示条件关系。“这木质存在一天”是条件，有了这样的条件，才会有“虫类就怕它一天”这样的结果。即为：只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。3."无论……都……"在汉语里是表示“条件关系”的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是：某结果的出现没有条件，应该用“无论……都……”即为“无论多大的困难,只要努力都能克服。。4. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”即为“虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。”
4．【答案】1.无论……都…… 2.虽然……但是……3.既……又……
4.即使……也……
5.宁可……也不……
【解析】关联词与的考查。此题考查的是选填关联词。解答时要先理解关联词表
示的是何种关系，在根据句子的意思来填写。无论……都……表示条件关系，虽然……但是……表示转折关系，既……又……表示并列关系，即使……也……表示假设关系，宁可……也不……表示选择关系。结合关联词和这几句话的意思来选择关联词即可。
5．【答案】（1）如果……就……（2）果然（3）一……就……（4）竟然
【解析】本题是用关联词语填空，先理解关联词语的意思，然后结合具体的语境选择恰当的词语。“如果……就……”表示在这种假设情况下产生的结果。“一……就……”表示条件关系，两件事情在时间上前后承接时使用。果然，确实如此，表示事实与所说或所预料的相符。竟然，表示出乎意料的意思。我们结合第一句的语境“认真复习”，“考试成绩不会那么差”，可以知道前后句是假设关系，应该用如果……就……。结合第二句的语境“我估计要下雨”“天下起雨来”，知道是事实与所说或所预料的相符，所以应该用果然。结合第三句的语境“到了阅览室”“忘了时间”，知道两件事情在时间上前后承接，应该用一……就……。结合第四句的语境“连天空都是灰蒙蒙的”，可以看出是结果意想不到，所以用竟然。
6．【答案】（1）（因为）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（所以）邻居都很喜欢她。（2）这种电风扇（不但）风量大，（而且）节约电，噪音小，大家都争着买。
【解析】（1）这是因果关系的句子，前一个分句表示的是原因，后一个分局表示的是结果，因此，用因为……所以……（2）这是递进关系的句子，后一分局对前一个分句的意思更近一层，因此用不但……而且……
7．【答案】1.（因为）家里生活太困难，（所以）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。2.（只有）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（才）和我们一起愉快地散步。3.（虽然）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（但是）他很热爱文学和艺术。
【解析】1. 这是一个因果关系的句子，前一个分句说明原因,后一个分句说明结果，因此，填“因为……所以……”。2. 这是一个条件关系的句子，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。故选择“只有……才……”。
3. 这是一个转折关系的句子，前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。故选择“虽然……但是……”。
8．【答案】（1）只要……就……（2）虽然……但是……
（3）即使……也……（4）只有……才……
【解析】对关联词掌握情况的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。（1）只要……就……表示条件关系，是条件关系的关联词。
（2）虽然……但是……表示转折关系，是转折关系的关联词。
（3）即使……也……表示条件关系，是条件关系的关联词。
（4）只有……才……表示条件关系，是条件关系的关联词。
注意：只有……才……和只要……就……的区别：
两者都是表示条件关系的关联词
前者表示条件唯一如：只有A才B A是B的充分必要条件
后者表示条件非唯一如：只要A就B A是B的充分非必要条件9．【答案】1. 无论……都……2. 与其……不如……3. 虽然……但是……【解析】1. 前一个分句说明条件，后一个分句表示在这一个条件下产生的结果，因此用无论……都……2. 这是一个选择关系的句子，几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，因此，用与其……不如……3. 前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，因此，用虽然……但是……
10．【答案】有的……有的……虽然……但是……因为……所以……
【解析】第一句同学们看书写字存在并列关系，所以选择有的……有的……；第二句前后两个分句存在转折关系，所以选择虽然……但是……；第三句前后两个分句存在因果关系，所以选择因为……所以……
11．【答案】1. 既……又……2. 如果……就……3. 虽然……但是……4. 只有……才……5. 无论……都……
【解析】1. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”2. 这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”3. 这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，
后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”5. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”
12．【答案】1. 既……又……2. 宁可……也不……3. 无论……都……4. 如果……就……5. 虽然……但是……
【解析】1. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”2. 这句话前面提出一种情况，后面提出另一种情况，两者中选择一种，属于选择关系，所以用“宁可……也不……”3. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”4. 这句话前面一部分提出一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“如果……就……”5. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”
13．【答案】1. 刚……就……2. 如果……就……3. 一会儿……一会儿……4. 只有……才……5. 无论……都……
【解析】1. 句子中分句之间的关系是条件关系，所以用“刚……就……”2. 这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”3. 这句话分句间是并列关系。应该用“一会儿……一会儿……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”5. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”
14．【答案】1. 一……就……2. 如果……就……3. 一边……一边……4. 只有……才……5. 无论……都……
【解析】1. 句子中分句之间的关系是条件关系，所以用“一……就……”2. 这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”3. 这句话分句间是并列关系。应该用“一边……一边……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”5. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”
15．【答案】1.虽然……但是……2.既……又……3.无论……都……4.一……就……5.一边……一边……
【解析】1. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”2. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”3. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”
4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“一……就……”
5. 这句话前后句是并列关系，应该用“一边……一边……”
16．【答案】1.（因为）家里生活太困难，（所以）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。2.（只有）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（才）和我们一起愉快地散步。3.（虽然）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（但是）他很热爱文学和艺术。
【解析】1. 这是一个因果关系的句子，前一个分句说明原因,后一个分句说明结果，因此，填“因为……所以……”。2. 这是一个条件关系的句子，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。故选择“只有……才……”。
3. 这是一个转折关系的句子，前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。故选择“虽然……但是……”。
17．【答案】1.虽然……但是…… 2.无论是……还是……
【解析】1.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的是结果，且与前一个分句完全相反或相对。属转乘关系，应该用“虽然……但是……”2.前一个分句与后一个分句分别表示在两种条件下产生了的同一种结果，所以用“无论是……还是……”18．【答案】1.虽然……但是…… 2.无论是……还是……
【解析】1.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的是结果，且与前一个分句完全相反或相对。属转乘关系，应该用“虽然……但是……”
2.前一个分句与后一个分句分别表示在两种条件下产生了的同一种结果，所以用“无论是……还是……”
19．【答案】1.虽然……但是…… 2.无论是……还是……
【解析】1.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的是结果，且与前一个分句完全相反或相对。属转乘关系，应该用“虽然……但是……”
2.前一个分句与后一个分句分别表示在两种条件下产生了的同一种结果，所以用“无论是……还是……”
20．【答案】1.虽然……但是…… 2.无论是……还是……
【解析】1.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的是结果，且与前一个分句完全相反或相对。属转乘关系，应该用“虽然……但是……”
2.前一个分句与后一个分句分别表示在两种条件下产生了的同一种结果，所以用“无论是……还是……”
21．【答案】
（1）不但……而且……（2）虽然……但是……
（3）如果……就……（4）只有……才……
【解析】对关联词积累运用能力的考查。关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。
只有……才……表示条件关系，是条件关系的关联词；
不但……而且……表示递进关系，是递进关系的关联词；
如果……就……表示假设关系，是假设关系的关联词；
虽然……但是……表示转折关系，是转折关系的关联词。
22．【答案】
（1）如果……就……
（2）因为……所以……
（3）虽然……但是……
【解析】对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系
等。
如果……就……表示假设关系，是假设关系的关联词；
因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词；
虽然……但是……表示转折关系，是转折关系的关联词。
23．【答案】（1）不但……而是……（2）因为……所以……
（3）虽然……但是……（4）如果……就……
【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
（1）这句话前后分句“美化了环境”到“使空气清新”语意是层递的关系。所以用“不但……而且……”。
（2）“我没有参加庆祝会”是因“没有看到精彩的表演”是结果，所以是因果关系，选择“因为……所以……”。
（3）“身体很大”与“走路并不笨拙”前后分句之间的语意相对，所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。
（4）“将来我有什么要教给孩子”是假设，“会告诉他：和时间赛跑，就会成功。”是假设下产生的结果，因而选择“如果……就……”
24．【答案】（1）就是……也……（2）无论……也……（3）非……不可……（4）任凭……也……
【解析】对关联词的考查。所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。（1）“遇到蛇”是一种假设，“敢斗一斗”是跟“见着小虫和老鼠”相比，在假设关系的情况下，更加深一层意思，所以是“就是……也……”
（2）“谁说多少好话”就算这样做了，结果还是“一声不出”结论是确定的，所以是“无论……也……”。
（3）“它屏息凝视，一连就是几个钟头”是一直坚持做的一件事，“把老鼠等出来”是坚持的结果，属于条件关系，所以是“非……不可……”。
（4）“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜”在这种条件下产生的结果，“谁怎么呼唤”，“不肯回来”其结论已经确定了，不供我们选择了，所以是并列关系，选“任凭……也……”。
25．【答案】（1）不仅……而且……（2）既……又……
（3）因为……所以……（4）要是……就……
【解析】对学生关联词的掌握情况的考查。解答时要先掌握常用关联词表示的是何种关系，再根据分句间的逻辑关系来填写。
（1）“可以遮挡强烈的阳光”和“可以降低室内的温度。”语意是层层递进的，并且后者是对前者的强调，所以用“不仅……而且……”。
（2）“能吸收环境中的噪音”和“能吸附飞扬的尘土”两者是不想干的两个条件同时存在的，是并列关系。所以用“既……又……”。
（3）“爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙”是原因，“建筑物就像穿上了绿装”是在这种原因情况下产生的后果，所以用“因为……所以……”。
（4）“你的手指不费一点儿劲”是一种假设，“休想拉下爬山虎的一根茎”是在假设条件下产生的结果，所以用“要是……就……”。
26．【答案】1. 不管……都……2. 只有……才……3. 宁可……也不……
【解析】1. 本题考查学生对关联词语的掌握能力。从所表达的逻辑关系来看，关联词又可以分为并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系和目的关系。根据句子的表达需要进行选择填空就可以。这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系，所以用“不管……都……”。2. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系。根据句子的表达需要，应该填写“只有……才……”。
3. 这句话有两种两种情况，选取一种，舍弃一种，属于取舍关系，应该填写“宁可……也不……”
27．【答案】1. 即使……也……2. 既……又……3. 不是……就是……
【解析】1. 这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”2. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”3. 这句话句子前面提出一种情况，后面根据这种情况提出两种选择，在两种选择中任选其一，属于选择关系，所以用不是……就是……
28．【答案】1. 一边……一边……2. 不是……就是……3. 如果……就……【解析】1. 这句话的意思是“写作业”和“看电视”都在做，所以选择并列关系的关联词“一边……一边……”2. 这句话时选择关系，这本书在“你”和“他”中有一者是，所用选择性关联词语“不是……就是……”3. 前提“明天下雨”
是一种假设，所以用表示假设关系的关联词语“如果……就……”
29．【答案】1.即使……也……2. 既然……就……3. 如果……就……4. 宁可……也不……5. 因为……所以……
【解析】1. 这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”2. 句子前面一部分说出了事情的原因，后面一部分说出了应该有的结果，根据句意属于因果关系，所以用既然……就……3. 这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“如果……就……”4. 这句话前面提出一种做法，后面提出另一种做法，根据句意倾向于前面的做法，属于选择关系，所以用“宁可……也不……”5. 这句话前一个分句说的是原因，后一个分句说的是结果，属于因果关系，所以用“因为……所以……”
30．【答案】不仅......还......；只要......就......；即使......也......；虽然......但是......
【解析】递进关系条件关系假设关系转折关系
31．【答案】①既然……就……②虽然……但是……③因为……所以……
【解析】本题考查学生使用关联词的能力，关联词在五年级学习的并不多，只要在课文中保证学习到的关联词能识记下来，就可以。本题中，都是课文中的句子，学生既可以看书填写，也可以根据自己的语感填写。①中“爱吃花生”是“种花生”的前提条件，所以，可以选择既然……就……，因为……所以……等表示条件的关联词，既然……就……比较合适。②句中，“吃完了”“话语”并没有任何联系，所以我们要关联起来就要注意，使用虽然……但是……表示转折的关联词。
③句中，“花生”有用，“个花生做个有用的人”也是有用，就要使用因为条件的关联词，因为……所以……最合适。
32．【答案】因为……所以……不但……而且……如果……也……【解析】对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。
解答时要先积累常用关联词，明白关联词所表示的是何种关系，再根据句子的意
思来填写。
因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词。
不但……而且……表示递进关系，是递进关系的关联词。
如果……也……表示假设关系，是假设关系的关联词。
33．【答案】
（1）（既然）决心已下，（就）应该坚持坚持不懈。
（2）（因为）有春种，（所以）有秋获。
（3）（不管）遇到什么挫折，我们（总）能想法克服。
（4）我（宁可）不要奖品，（也不）在考试时作弊。
【解析】对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。常见的关联词语有：
转折关系：虽然……但是……；尽管……还是……；尽管……但是……；……却……；既然……也……。
假设关系：如果……就……；要是……那么……；即便……也……；即使……也……；
倘若……就……；要是……就……；倘若……便……。
并列关系：一边……一边……；一会儿……一会儿……；既……又……；又……又……；一面……一面……；有……有……。
递进关系：不但……而且……；不光……也……；不仅……还……。
选择关系：是……还是……；要么……要么……；或者……或者……；与其……不如……；
宁可（宁愿）……也不（决不）……
因果关系：因为……所以……；之所以……是因为……；由于……因此……。承接关系：先……再……；首先……接着……然后……再……又……；先……然后……
接着……最后……；一……就……。
条件关系：只要……就……；只有……才……；无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……；
……却……；……是……是……。
结合这些关联词语的作用，分析本题的句间关系，即可正确填空。
34．【答案】因为不论总所以只要就也【解析】考查关联词的运用。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。
解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
这段文字是一个复句，所以理清文本内容，才能选择正确关系的关联词语。
因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词
不论……总……表示条件关系，是条件关系的关联词。
只要……就……表示条件关系，是条件关系的关联词。
……也……表示并列关系，是并列关系的关联词。
35．【答案】1.(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
2. (虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。
【解析】1. 前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果…就…2. 几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然…但是…
36．【答案】（1）王老师虽然五十多岁了，但是精力十分旺盛。
（2）如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。
（3）只要捐出70元钱，就能帮助非洲的孩子挖一口井。
（4）虽然通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了，但是瑞恩没有放弃。
2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳：关联词语训练
小升初语文专项训练 复句和关联词语 基础题 一、选择题 1．下列句子与例句同类的一句是( ) 例:奶奶提着篮子上街买菜。 A.爸爸让我们说说花生的好处。 B.老师要求我们积极举手发言。 C.我打开书包开始做作业。 D.母亲叫闰土坐下来。 2．下面的横线上应填的句子是( ) 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染3．选择关联词填空。 无论……都……虽然……但…… 只要……就……不但……而且…… （1）皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（）有五位乘客和一位艄公，（）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。 （2）（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。 （3）（）多大的困难, （）努力都能克服。 （4）（）我考了一百分，（）我还是不能骄傲。 4．选择关联词填空。 虽然……但是……宁可……也不…… 既……又……即使……也……无论……都……（1）（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 （2）（）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。 （3）这种文具（）美观，（）实用。 （4）（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
（5）小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。 5．在括号里填上合适的词。 如果……就……一……就……果然竟然 （1）( )你昨天认真复习了，这次考试成绩( )不会那么差。 （2）天上飘来了大片乌云，我估计要下雨。( )，没一会儿，天下起雨来。（3）班长是个小书迷，( )到了阅览室，( )忘了时间。 （4）石材厂附近的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。 6．选择关联词语，填在下面句子中。 因为……所以……不但……而且…… （1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。 （2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。7．我来填。 因为……所以……虽然……但是……只有……才…… （1）（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。 （2）（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。 （3）（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。 8．选词填空 只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……（1）（）跳水，孩子（）能绝处逢生。 （2）（）修筑京张铁路困难很多，（）詹天佑毅然接受了任务。（3）这批电视机质量低劣，（）商店自己受损失，（）不会让顾客吃亏。 （4）（）多读多练，作文（）会进步。 9．给句子选择恰当的关联词语。 虽然……但是……与其……不如……无论……都…… （1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 （2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
小升初语文词语专项练习题
小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈 海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的： 2、反映人物优秀品质的.： 3、反映技艺高超的： 4、反映朋友间情宜深厚： 5、反映景色优美的：
(三)写近义词： 开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词： 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()
小升初---关联词语练习及答案
\ 关联词语练习题： 1、选择关联词语填空。 不是……就是…… 不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。 （3）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （4）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以…… 如果……就…… （5）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 * （6）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （7）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是……而是…… 即使……也…… （8）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（9）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （10）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不…… 与其……不如……
（11）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 * （12）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （13）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如…… 之所以……是因为…… 14放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 15（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 16这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 ; 17小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以…… 18爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。（4） 3、填入恰当的关联词 19一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能
小升初语文关联词语专项练习
关联词语专项练习
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。 （2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以……如果……就…… （1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 （2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。 不是……而是……即使……也…… （1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不……与其……不如…… （1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 （2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 （1）虽然……但是……不管……也……与其……不如…… 之所以……是因为…… 放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 （）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。
（2）即使……也……既然……就……只要……就…… 不仅……还……虽然……可是……因为……所以…… 爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。 3、填入恰当的关联词 一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（），（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）适应这个日新月异的社会。 4、用关联词语把两句话并成一句话。 （1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。 （2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 （3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 （5）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。 5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。 同学们努力学习。同学们取得了好成绩。 大练兵 1．（）这几天不停的下雨，全班同学（）准时到校。 ２．（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ３．柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ４．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ５．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。 ６．（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。 ７．（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。 ８．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。９．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
小升初语文专项练习-字词填空通用版
2020小升初语文题型汇编——字词填空 1．成语看台。 ①接龙：万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语：例10002=100×100×100（千方百计） 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2．填空。（3分） “漫”字按音序查字法，应查音序( )，音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释：①水过满，向外流；②没有约束，随便； ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3．把下面词语补充完整，再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4．填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5．扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6．填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8．按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9．根据要求，填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释：
小升初关联词语练习及答案
关联词语练习题： 1、选择关联词语填空。 不是……就是…… 不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。 （3）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （4）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以…… 如果……就…… （5）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 （6）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （7）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是……而是…… 即使……也…… （8）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（9）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （10）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不…… 与其……不如…… （11）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 （12）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （13）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如…… 之所以……是因为…… 14放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 15（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 16这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 17小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。
即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以…… 18爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。（4） 3、填入恰当的关联词 19一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）能适应这个日新月异的社会。（3） 4、用关联词语把两句话并成一句话。 （20）妈妈看电视。妈妈打毛衣。 （21）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 （22）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （23）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。。 （24）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
(完整版)小升初语文总复习资料
C、夹杂夹道 D、分毫分外 6、用“√”标出加点字正确的读音。 临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo） 【参考答案】 1、卸竣裸精寡铸防悬 2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì 3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ 4、选D 鹄hú涔cén 掺chān 5、选C 6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo 二、小升初语文试题精选——字形 1、比较字形、字音组词语。 瀑（）镇（）腊（）虑（） 爆（）填（）蜡（）滤（） 胖（）绣（）挣（）肢（） 绊（）锈（）筝（）织（） 2、下面几组词语中没有错别字的一组是（） A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 3、下面词语中，没有错别字的一组是（） A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 B实事求是混水摸鱼长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 4、下面各组没有错别字的是( ) A严历畸形油光可鉴 B隐蔽虐杀咳人听闻 C菜畦弥漫再接再厉 D桑椹和谐与时俱进 【参考答案】 1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤 肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布 2、选D。 A：川 B：名 C：及 3、选B 4、选C
三、小升初语文真题解析——词语 1、在括号里填入合适的词。 （）的笑容（）的生活（）的火光 （）地拥向河岸悄悄地（）得意地（） 2、补足歇后语： （1）（）借东风――巧用天时 （2）（）借荆州――有借无还 （3）（）进曹营――一言不发 （4）（）刮骨下棋――若无其事 3、用学过或自己积累的成语填空： 5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是（）的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理（），亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，（），从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（）；在单位，自愿捐款的人（）。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（）、（），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 4、下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（） Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
小升初语文专项试题-古诗词_通用版
小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。
(小升初)关联词语练习
●关联词填空： 1、（）不努力学习，我们（）要落后。 2、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。 3、关在“笼子”里的（）动物，（）游人。 4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。 5、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。 6、同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。 7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。 8、（）社会主义，（）能救中国。 9、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。 10、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。 11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......
1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。 无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以......不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边...... 1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。 2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少4．（）下午刮大风，渡船（）不开了。 5．（）刮风下雨，我们（）要去植树。 6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是......虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
小升初语文总复习关联词专项训练
小升初语文总复习关联词专项训练 1.选择恰当的关联词语填空，使下面的话语通顺。 宁可……也不……不但……而且……因为……所以…… 既然……就……只有……才…… (1)你( )坚持要走，我( )不留你了。 (2)姑娘的手真巧，( )写得一笔好字，( )烧得一手好菜! (3)妈妈( )自己辛苦点，( )不肯委屈我们半分。 (4)( )充满希望，( )才会这么失望。 (5)探险队员( )闯过这道鬼门关，( )算真正取得胜利。 2.在括号中填入恰当的关联词。 爸爸( )技术高明，( )积极苦干，再难的活儿，( )一到爸爸手里，( )能化难为易。( )是别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得做难度大的活，( )人累一点，( )能提高自己的技术。 3.在下列句子中填入正确的关联词。 (1)( )你觉得这儿的风景好，那( )请你留下来吧! (2)( )老师默默奉献不求回报，( )人们把他们比喻成“春蚕”“蜡烛”。 (3)( )我开口和你说话，( )并不代表我已原谅你。 (4)那( )西湖，( )西溪。 (5)( )你完成作业，( )可以玩玩滑板车。 4.用关联词把两句话合并成一句话。 (1)小平做作业。小平思考问题。 (2)你用手去触碰含羞草的叶子。叶子马上闭合了。 (3)药很苦。药能治病。
(4)他坚持天天写日记。他的文笔越来越好。 5、在括号里填上正确的关联词语。 ①( )多读多练，作文( )会进步。 ②( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。 ③雨来( )牺牲生命，( )泄露秘密。 ④( )要努力读书，( )要关心政治。 ⑤( )走到哪里，他( )听到乐声。 ⑥( )我俩住得很远，( )不常见面。 ⑦( )困难再大，我们( )要按时完成任务。 ⑧( )你答应去，( )该准时去叫他。 ⑨( )别人的意见不对，我们( )要虚心听取。 ⑩弟弟( )年纪小，( )很懂事。 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 ①小华的字写得很快。小华的字写得很好。 ②革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ③我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 ④你没有告诉我。我知道了。 ⑤我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
小升初语文关联词和病句修改(精)
第四节一一词句融合 一、关联词 一、考点、热点回顾 （一）关联词概念： 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 （二）关联词基本用法 关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。如果两个或者两个以上 的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。它 有如下特点： 第一：作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语： 1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词 2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。 关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。 关联句分为8种类型： 1并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ”又”又” ” 一边” 一边” ”有时”有时” ” 一会儿” 一会儿””既”又” ”也,， 有的”有的，一方面”- 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。 例：爸爸不抽烟，也很少喝酒。 -方面，有时候”有时候，那么”那么，既”又，也，又，还，冋 时。不是”而是、是,,不是,,。 2承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ,,一,，就（便）” ,,首先”然后” ”便,, ,,於是” ,,才,， ,,接著,, 例：我一做好功课，便到球场踢球。例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。3递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
语文关联词练习题大全
小学语文关联词复习（一） 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 小学语文关联词复习（二）能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。
小升初语文常考题型及考点
小升初语文常考题型及考点 小升初择校考试中，数学题型一般是：判断、选择、填空、直接写得数(口算)、脱式计算(简算)、解方程、列式计算、图形解答题(一般是求阴影部分面积居多)、应用题等。数学考试往往是学校的重中之重，同样语文考试也是不容小觑，下面简单说一下小升初语文考试题型及考点，具体内容如下： 第一部分：语言的积累及运用 1.语音 出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。 4.句子 出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的运用。 5.古诗句积累 出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。 第二部分：阅读 (一)现代文阅读 考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读 考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。 第三部分：作文 常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
人教版小升初语文试卷及答案一
人教版小升初语文试卷及答案一、选择正确的答案。（20分） 1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（） A．ai ui un ün ing B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch ie en ong 2、下面三组注音中完全正确的一组是（） A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǚ hái） 3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（） A．宵芳菜案爸B．闺匪衷疲庭C．闺圆匪闷固D．衬顾秧骑铜 4、每组加线字读音完全相同的一组是（） A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．着火打着了着凉上不着天，下不着地 C．勉强强词夺理强大倔强D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（） A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就 C．顽强——顽固机智——狡猾教诲—— D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴 6、下列四对词中不是反义词的一对是（） A．开心——关心B．忙碌——空闲C．失败——成功D．暂时——永远 7、下列词语搭配不正确的一组是（） A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着 8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（） A．篱落/疏疏/一径/深B．树头/花落/未成/阴C．儿童/急走/追/黄蝶D．飞入/菜花/无/处寻 9、下面的话最得体的一句是（） A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。 B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
小升初语文总复习专项—词语 答案
小升初语文总复习专项——词语答案 班级姓名学号 一、成语积累。 1、补全下列成语： 一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走 摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连 迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风 焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字，组成成语： （）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里 （）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语： （）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语： 黑纸白字青黄不接姹紫嫣红 青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字，组成成语： 指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞 狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字，组成成语： 井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘 忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语（至少3个）： 带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地 带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩 有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战 表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹 表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语
表示知识渊博：博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广 表示数量多的：数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地 描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩 说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。 描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸 描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断，毫不犹豫。 写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。 三、写出近义词。 新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚） 恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂） 贪婪（贪心）空暇（空闲）焦躁（烦躁）轻盈（轻巧） 聆听（倾听）熟悉（熟识）压抑（压制）快捷（快速） 忧郁（忧愁）抉择（选择）萦绕（环绕）积蓄（积攒） 退却（后退）惦念（挂念）厌倦（厌烦）蔑视（轻视） 全神贯注（聚精会神）恍然大悟（豁然开朗）心惊胆战（心惊肉跳） 四、写出反义词。 新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定） 衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌） 轻盈（笨拙）熟悉（陌生）快捷（迟缓）忧郁（快乐） 幽静（吵闹）冷淡（热情）茂密（稀疏）隐藏（暴露） 湿润（干燥）平坦（崎岖）深奥（浅显）脆弱（坚强） 退却（前进）厌倦（喜欢）蔑视（瞻仰）细腻（粗糙） 雪中送炭（火上浇油）安居乐业（流离失所）半途而废（坚持不懈）
2016年小升初语文试卷及答案(精品四套)
2016小升初语文训练真题试卷 (一) 一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分） zhì：（）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（） h?：（）泽而渔（）东狮吼 ch?u：壮志难（）一（）莫展 二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分） 1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！（与“动物”有关的成语） 2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是， 呀。（写出有关历史人物的成语） 3、虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到 一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复） 4、（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意 分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 三、按要求写句子（共9分） 1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。 把转述句改成直接叙述的句子：（2分） 。 2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。 改为双重否定句：（2分） 。 3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 缩写句子：（2分） 。 4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分） 太阳无语，却放射出光辉； 大地无语，却展示出广博。 ____________________________； ___________________________。 四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分） （1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。（4 分） 作品简介： _________________________________________________________ 感悟： _____________________________________________________________
小升初语文专项复习----词语
小升初专题训练词语 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法： １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法： １、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 ２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 ４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。 二、用词造句要做到： １、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。２、把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习一、填字成词 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良风度（）（）（）（）大方一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火
小升初关联词语专项练习汇编
关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。 在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握！ 01 小学都有哪些需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】
前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 02 小学生该如何使用呢？ 关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。 1.分清各类关联词的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。 例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
小学语文小升初复习关联词使用详解
小学语文关联词使用详解 关联词是什么? 第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服； 第二，表明句子前后的关系； 第三，关联词是复句的特定标志。 常见关联词分类 【并列关系】两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…、一边…一边、…又…又…、一面…一面、…不是…而是…、 有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而…既然…那么…之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然…但是…尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。