2016行政领导学期末复习(最新,必考)
行政领导学期末复习提要
2016年7月
终结性考试采取网上考核形式，考试采取闭卷的形式进行，时间为90分钟。（事实上真的是这三种题型，别的都白下载了）
考试题型
（1）单项选择题：每题1分，20题，共计20分
（2）多项选择题：每题2分，30题，共计60分
（3）判断题：每题2分，10题，共计20分
一、单项选择题
1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（A）。
A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域
2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。
A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力
3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（B）。
A．自然属性B．社会属性C．权力属性D．服务性
4．在专家式领导中，“软专家”是指（B）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家
C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家
5．道家的政治思想是（C）。
A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治
6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（B）。
A．人本思想B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想
7．权变领导理论的研究重点在（D）。
A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。
A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩
9．我国领导学发展的关键时期是（B）。
A．20世纪30年代B．20世纪80年代C．20世纪70年代D．20世纪90年代
10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C）。
A．良好的沟通B．协作精神C．智能激发D．动机激励
11．下列关于权力起源的学说，除了（B）外，其他主张都有一定程度上的合理性。
A．暴力说B．神权说C．智慧说D．契约论
12．在（D）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会
13．（C）的领导权力是一种法理型的权力。
A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会
14．领导权力的发展变化是与（B）紧密相连的。
A．人性B．社会发展阶段C．阶级D．经济
15．领导体制的核心是（A）。
A．各级各类领导机关职责与权限的划分B．组织结构的设置
C．领导层次与幅度D．人事制度
16．一般情况下，领导幅度应以（D）为宜。
A．五五律B．六四律C．三七律D．二八律
17．领导体制的本质属性是（C）。
A．双重属性B．自然属性C．社会属性D．人文属性
18．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（A）组织结构。
A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式
19．（D）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式
20．根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（A）。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制
C．层级制与职能制D．一长制与委员会制
21．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（C）。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制
C．层级制与职能制D．一长制与委员会制
22．根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（B）。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制
C．层级制与职能制D．一长制与委员会制
23．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D）。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制
C．层级制与职能制D．一长制与委员会制
24．我国领导体制最主要的弊端是（D）。
A．组织结构设置不科学B．领导法规缺失
C．领导素质不高D．权力过分集中
25．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B）。
A．无关B．呈正相关关系C．呈负相关关系D．没有直接关系
26．领导环境发展的第一原则是（A）。
A．科学性原则B．实践性原则C．系统性原则D．超前性原则
27．任务结构是指（D）。
A．任务的明确程度B．对任务的负责程度
C．任务的执行程序和方法D．任务的明确程度和对任务的负责程度
28．文化本质上是（C）。
A．历史的产物B．环境的产物C．社会活动的产物D．人类精神力量的产物
29．文化的（A）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
A．非自然的指向B．精神的指向C．地域性指向D．历史的指向
30．文化中最为活跃的因素是（C）。
A．精神文化B．制度文化C．物质文化D．历史文化
31．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（B）。
A．领导者对被领导者的作用B．领导者与被领导者间的互动关系
C．领导者与领导环境之间的互动关系D．被领导者与领导环境之间的互动关系
32. 对于领导者来说，（C）是第一位的。
A. 道德素质
B. 能力素质
C. 政治素质
D. 知识素质
33. 在现代社会中，一个人大约有（A）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A. 90%
B. 70%
C. 60%
D. 50%
34. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（B）。
A. 性格
B. 气质
C. 素质
D. 道德
35. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（A）。
A. 性格
B. 气质
C. 修养
D. 风度
36. 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（C）。
A. 正方向
B. 负方向
C. 正负两种方向
D. 不分正负方向
37．领导关系的两重属性中，（D）占据主导地位。
A．自然属性B．管理属性C．权力属性D．社会属性
38．（C）是领导关系存在的前提。
A．职位B．组织C．权力D．权利
39．（D）是领导关系中的核心。
A．领导B．被领导C．群体D．人
40．首先提出正式群体和非正式群体分类的是（A）。
A．梅奥B．马斯洛C．弗洛伊德D．赫茨伯格
41．冲突属于（B）。
A．低对抗行为B．高对抗性行为C．无对抗性行为D．对抗性行为42．按决策问题的出现概率分类，决策可分为（A）。
A. 程序性决策和非程序性决策
B. 经验决策和科学决策
C.单目标决策和多目标决策
D.程序性决策和宏观决策
43．按决策主体的决策方式不同分类有（A）。
A. 经验决策和科学决策
B. 程序性决策和非程序性决策
C.单目标决策和多目标决策
D.理性决策和有限理性决策
44．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（A）。
A．智囊系统B．信息系统C．执行系统D．监督系统
45．不属于领导决策要素的是（D）。
A．决策者B．决策信息C．决策备选方案D．决策前景
46．不属于渐进决策模型的特点有（D）。
A．渐进主义B．积小变大C．稳中求变D．最佳原则
47．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A）。
A．决策目标的确立B．方案选择C．发现问题D．备选方案48．检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（C）。
A．方案修正B．决策检查C．决策追踪D．慎重实施
49．不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（C）。
A．头脑风暴法B．鱼缸法C．模拟决策法D．德尔斐法
50．运用同态模型的原理进行决策的方法是（D）。
A．头脑风暴法B．鱼缸法C．德尔斐法D．模拟决策法
51．被公认为“人力资本之父”的是(A )。
A．舒尔茨B．丹尼森C．杜拉克D．贝克尔
52．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D)。
A．开发性B．增值性C．时效性D．能动性
53．人力资源管理的核心问题是怎样(C)。
A．满足人的物质需要B．提高工作效率
C．激励人的内在潜力D．提高人的思想觉悟
54．提出期望理论的是(D )。
A．马斯洛B．赫茨伯格C．弗洛伊德D．弗洛姆
55．提出公平理论的是(A )。
A．亚当斯B．杜拉德C．弗洛姆D．洛克
56．（A）是思维方式的核心内容和具体体现。
A．思维方法B．思维样式C．思维对象D．思维的物质工具
57．思维方式中最基本、最实质的部分是（C）。
A．思维对象B．人脑C．思维方法D．思维的物质工具
58．美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（C）为核心对“创新”进行了论述。
A．制度创新B．文化创新C．技术创新D．文艺创新
59．激发思维创新的首要因素是（A）。
A．目标B．知识和经验C．灵感D．意志
60．纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（C）。
A．思维的深刻程度B．思维的广阔程度
C．对偶然事件的敏感程度D．对事件的敏感程度
61．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（A）。
A．自然性影响力B．权利性影响力C．强制性影响力D．个人魅力
62．阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（C）。
A．对不同观点的容纳B．对文化刺激的开放
C．文化手段的便利D．无差别地让所有人自由使用文化手段
63．曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（C）。
A．纵向思维B．收敛思维C．横向思维D．交叉思维
64．生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（C）。
A．创新功能B．反思功能C．审美功能D．感染效应功能
65．要建设一个成功的团队首先要（B）。
A．了解团队的作用B．了解团体方面的理论
C．设立共同的目标D．提高领导艺术水平
66．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A）。
A．领导沟通B．领导协调C．领导控制D．领导指挥
67．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（A）。
A．信道障碍B．传送障碍C．接受障碍D．非语言障碍
68．组织的公共沟通首先必须（A）。
A．分析相关利益者B．选择有效的沟通工具
C．及时与受众沟通D．建立沟通渠道
69．领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B）。
A．沟通艺术B．协调艺术C．决策艺术D．运筹艺术
70．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B）。
A．内部协调B．纵向协调C．上行协调D．下行协调
71．按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B）。
A．专断式领导B．集权式领导C．剥夺式集权领导D．仁慈式集权领导
72．受X理论影响而产生的是（A）。
A．重事式领导B．重人式领导C．人事并重式领导D．均权式领导
73．Z理论在领导方式上的表现是（D）。
A．民主式B．重事式C．重人式D．人事并重式
74．在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（C）。
A．西蒙B．勒温C．利克特D．卡曼
75．领导行为四分图理论，又称为（D）。
A．领导生命周期理论B．领导方格图理论C．领导方式连续体D．俄亥俄模式
76．(C)既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A．领导目标B．领导效果C．领导效能D．领导效率
77．(B)是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。
A．领导效果B．领导目标C．领导效益D．领导效能
78．封建制领导效能理论注重对(A )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A．领导者个人特质B．领导者C．领导组织D．领导效益
79．结构理论认为，领导效能取决于(B )。
A．领导者特性B．组织特性C．群体特性D．领导活动特性
80．领导效能测评与测评对象的关系，就是(A )的关系。
A．反映与被反映B．反应与被反应C．主观与客观D．主体与客体
81、电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（A）。
A．虚拟政府B．便民政府C．高效政府D．精简政府
82、据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（B）的国家在不同程度上开展电子政务。
A．79% B．89%C．69% D．98%
二、多项选择题
1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（AB）。
A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工
2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（CE）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A．领导与决策B．决策与管理C．领导与管理
D．领导与执行E．决策专门化与执行专门化
3．领导学的学科特点包括（ABCD）。
A．综合性B．社会性C．应用性D．交叉性E．理论性
4．中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ABD）。
A．信民B．富民C．爱民D．教民E．治民
5．“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD）。
A．领导手段和领导文化B．领导手段C．领导文化和领导目标
D．领导目标E．领导方法和领导目标
6．与其他社会活动相比，领导的特点主要有（ABD）。
A．系统性与互动性B．战略性与前瞻性C．实践性
D．强制性与权威性E．社会性与历史性
7．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ACDE）。
A．管理体系B．融资能力C．技术体系
D．知识与技能E．价值观念与组织文化
8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。A．职业经验B．人际能力C．个人品质
D．目标有效性E．才能多面性
9．领导权力的主要内容包括（ABCD）。
A．领导权力的主体B．领导权力的客体C．领导权力的目标
D．领导权力的作用方式E．领导权力的性质
10．领导权力在本质上是（ACD）。
A．社会关系B．人际关系C．阶级关系D．利益关系E．服从关系
11．下列属于权力载体的承担者的是（ABCDE）。
A．政党B．知识C．血缘D．年龄E．地位
12．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（BD）。
A．正式授权B．口头授权C．非正式授权D．书面授权E．弹性授权13．领导体制的特征包括（ABCD）
A．全局性B．根本性C．稳定性D．系统性E．长期性
14．领导体制的组织结构主要表现为（ABCD）
A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式E．事业部式
15．个人家长式领导主要表现为（ABC）
A．君主专制B．世袭制C．中央集权制D．独裁制E．荫庇制16．下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE）。
A．科学性原则B．系统性原则C．创新性原则
D．超前性原则E．多样性原则
17．领导环境的基本特征包括（ABCDE）。
A．客观实在性与部分可塑性的统一B．多样性与类别性的统一
C．稳定性与动态性的统一D．连锁性与定向性的统一
E．常规性与突发性的统一
18．影响机构性领导环境的主要因素包括（ACD）。
A．机构功能及其变化B．机构性质及其变化C．机构数量及其变化
D．机构性领导环境的结合模式E．机构功能和机构数量
19．集体主义的典型的价值观包括（ABDE）。
A．完整B．安全C．荣誉D．遵从E．服从
20．下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ABE）。
A．领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B．正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C．正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。
D．非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
E．一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
21. （ADE）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。
A. 气质
B. 性格
C. 道德
D. 秉性
E. 智力
22. 领导群体结构的内容主要包括（ABCD）。
A. 智能结构
B. 年龄结构
C. 心理素质结构
D. 知识结构
E. 体质结构
23. 智能结构主要包括（ACDE）。
A. 学习能力
B. 运动能力
C. 思维能力
D. 组织能力
E. 研究能力
24. 人的气质的主要特点有（BCE）。
A. 后天性
B. 可变性
C. 稳定性
D. 固定性
E. 先天性
25. 领导者的知识素质主要包括（ABCDE）。
A. 一般科学知识
B. 宽广的知识面
C. 实践知识
D. 专业知识
E. 现代管理知识
26. 人的性格与气质的相互关系是（AD）。
A. 既相互联系、又有区别
B. 性格体现了神经类型的自然表现
C. 气质更多地受环境的影响
D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质
E. 性格是不可改变的
27. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ABCD）。
A. 群体感应功能
B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能
D. 群体自调节与自组织功能
E. 结构耗散功能
28. 传统测评方法的主要弊端有（BCE）。
A. 重定量，轻定性
B. 重经验与印象，轻客观测量
C. 重历史表现，轻发展潜力
D. 重群体分析
E. 重定性，轻定量
29．群体的主要特征包括（ACD）。
A．有一定数量的人B．是一种社会组织C．有稳定持续的社会互动关系
D．心理上有归属感E．具有独立的意义
30．非正式群体形成的基础主要有（BCE）。
A．利益之间的矛盾B．价值观的一致C．个体互补
D．个性差异大E．利益的一致
31．与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ABCD）。
A．纵向寄生型B．纵向共栖型C．横向进取型D．横向防守型E．矛盾冲突型32．下列关于冲突哪些说法是正确的（BD）。
A．冲突发生于个人与组织之间B．冲突是目标和利益不一致情况下发生的
C．冲突是一种静态的相互作用D．单方面的态度和行为不构成冲突
E．冲突是在目标和利益一致情况下发生的
33．从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ABCD）。
A．目标冲突B．认识冲突C．情感冲突D．行为冲突E．自我冲突
34．角色冲突的表现形式有（ABC）。
A．角色外冲突B．角色内冲突C．角色间冲突
D．个体之间的冲突E．目标冲突
35．按照老子原则处理冲突的主要方法有（CDE）。
A．主动出击B．理顺法C．避开法D．不干涉法E．预防法36．沟通的主要功能包括（ABCD）。
A．控制B．激励C．情绪表达D．信息E．引起冲突
37．战略的主要特征有（ABCE）。
A．后继性B．前提性C．稀有性D．规律性E．层次性38．科学预测的特征有（ABC）。
A．历史感B．现实感C．可验证性D．超前性E．目标感39．决策的特征主要包括（ABCE）。
A．预见性B．目标性C．实施性D．单一性E．选择性40．按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC）。
A．确定型决策B．风险型决策C．非确定型决策
D．非程序性决策E．宏观决策
41．查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ABD）。A．技术上有困难B．现实政治是渐进的C．考虑弱势群体的利益D．现行政策的巨额成本E．历史进程是不可阻挡的
42．追踪决策过程中可能会出现的情况有（ABD）。
A．方案错误B．目标错误C．评估错误D．环境变量E．成本过高43．德尔斐法具有的特点有（ABC）。
A．匿名性B．多轮反馈沟通C．预测结果的统计特征
D．无批评原则E．会上畅所欲言
44．有效避免危机的办法有（ACD）。
A．动态预测B．消除危机C．树立危机意识
D．构建危机应对机制E．制定危机管理计划
45．人力资源的主要特性有(ABCDE )。
A．增殖性B．开发性C．时效性D．消耗性E．能动性46．人力资源开发的新观念主要包括(ABDE)。
A．人力是一种资本B．人力资源是第一资源C．人才产品化观念
D．人力资源开发具有特殊性E．人才商品化观念
47．领导选才的方法主要有(BCDE )。
A．上级领导指定法B．竞争考试法C．竞争上岗法
D．领导亲自考察法E．绩效考核法
48．领导用人的原则主要有(ADE)。
A．诚信不疑B．只用不养C．独断专权D．环境原则E．数量原则49．领导用人方法主要包括(ABCDE )。
A．试用法B．晋升淘汰法C．委任法D．聘任法E．选举法
50．赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括(CD )。
A．职务B．监督C．工作的富有成就D．工作本身的重要性E．工资51．挫折与失败的区别主要有(BC)。
A．挫折是一种客观事实B．失败是一种客观事实C．挫折是一种主观感受D．失败是一种主观感受E．挫折一定产生失败
52．人受到挫折后心理方面的消极反应主要有(BCDE )。
A．愈挫愈奋B．愤怒C．焦虑D．无所谓E．沮丧
53．影响思维广阔性的因素包括（ABCE）。
A．思维者意识域的大小B．人脑高级神经活动的灵活性C．知识水平
D．坚强的意志E．经验是否丰富
54．独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ABCDE）。
A．坚持一切从实际出发，实事求是B．善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C．勇于打破传统、挑战权威D．根据实践的发展及时转换思路、更新观念
E．敢于怀疑、积极探索
55．情绪和情感的体验形式包括（ABD）。
A．心境B．应激C．刺激D．激情E．灵感
56．下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ABC）。
A．直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B．直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。
C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。
D．直觉思维是由陈述记忆产生的。
E．直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。57．下列有关影响力的说法正确的是（BCDE）。
A．在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B．增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
C．自然性影响力的基础，主要来自专长和品质
D．一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力
E．强制性影响力是为领导者所独有的
58．领导者的自然性影响力包括（ABDE）。
A．品格因素B．才能因素C．职位因素D．知识因素E．情感因素
59．发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ABC）。
A．横向思维B．反向思维C．侧向思维D．辩证思维E．系统思维
60．领导形象有（BC）。
A．教育形象B．人格形象C．视听形象D．认识形象E．个体形象61．良好的领导形象通常具有（ABC）。
A．教育功能B．认识功能C．审美功能D．感染效应功能E．宣传功能62．沟通必须具备的条件有（BCD）。
A．沟通情况B．沟通客体C．沟通主体D．传递信息的一定手段E．沟通渠道63．在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（ABCD）。
A．接收者的个性差异B．知识结构水平的差异C．选择性接受
D．价值判断差异E．意图误解
64．在领导协调工作中，必须协调的对象有（ABD）。
A．协调群体中的个人B．协调组织中的群体C．协调组织内部关系
D．协调不同的组织E．协调不同的国家
65．领导协调的种类有（AB）。
A．纵向协调B．横向协调C．关系协调D．人际协调E．组织协调
66．处理不同冲突的方法有（ABCDE）。
A．回避B．建立联络小组C．采取强制办法D．树立更高目标E．解决问题67．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（ACD）。
A．集权式B．民主式C．分权式D．均权式E．重权式
68．以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ABD）。
A．专断式B．民主式C．均权式D．放任式E．重人式
69．利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ABCD）。
A．剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C．协商式民主领导
D．参与式民主领导E．人事并重式领导
70．对领导效能进行定量分析主要是提高对其(CD )的研究。
A．历史性B．社会性C．科学性D．操作性E．政治性
71．领导效果与领导效益的关系是(ACD )。
A．两者综合起来才能反映领导效能的高低B．领导效能是两者的直接数量相加C．效果显著，效益不一定好D．没有效果，效益就失去载体E．两者并没有区别72．领导微观效能主要包括(ABCDE)。
A．决策效能B．用人效能C．办事效能
D．组织的整体贡献效能E．时间效能
73．对领导者成绩的考评主要包括(ABCDE )。
A．精神文明建设B．物质文明建设C．工作效率
D．工作数量与质量E．社会稳定方面
74．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到(BCD)。
A．考察领导者的主观能动性B．分析时间因素C．分析空间因素
D．分析人际关系因素E．分析客观因素
75．定性测评与定量测评的关系是(BC)。
A．定量测评是定性测评的基础B．定性测评是定量测评的基础
C．定量测评是定性测评的深化和精确化D．定性测评是定量测评的深化和精确化E．两者之间没有内在联系
76．模拟测评的主要形式有(ABCD )。
A．公文处理B．即兴发言C．模拟会议D．情境模拟E．民意测验
77．西方国家在培训方法上的共同特点包括(BD )。
A．方法固定B．坚持择优C．强调书本D．实行重用E．课堂灌输
78、电子政务的内容主要包括（ABC）。
A．政府与企业之间的电子政务B．政府与公民之间的电子政务
C．政府之间的电子政务D．政府与社会组织之间的电子政务
E．政府与第三部门之间的电子政务
79、电子政务对内体现为（ABC）。
A．行政业务电子化B．行政业务网络化C．行政业务程序化
D．行政信息公开化E．行政程序透明化
80、电子政务对外体现为（BC）。
A．行政业务网络化B．信息公开C．便民服务
D．行政业务程序化E．公民监督
三、判断题（A表示错误，B表示正确）（可只记忆正确的题目，考试时如觉得题目陌生那就是错的）
1. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A. 错误
2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。
B. 正确
3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。
B. 正确
4. 领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。
B. 正确
5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。
A. 错误
6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。
A. 错误
7. 领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。
A. 错误
8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。
A. 错误
9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。
A. 错误
10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。
A. 错误
11. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A. 错误
12. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。
B. 正确
13. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。
B. 正确
14. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。
A. 错误
15. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。
A. 错误
16. 危机就是突发事故或者紧急事故。
A. 错误
17. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。
A. 错误
18. 英国著名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。被公认为“人力资本理论之父”。
A. 错误
19. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。
B. 正确
20. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。
B. 正确
21. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。
A. 错误
22. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。
B. 正确
23. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
A. 错误
24. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。
A. 错误
25. 领导素质的提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。
B. 正确
26领导素质的提高不完全取决于领导实践。
A. 错误
27. 电子政务就是网站与软件的简单应用，是简单的政府上网。
A. 错误
28. 一般来说，委员会制比一长制更为优越。
A. 错误
29. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。
B. 正确
30. 危机对于组织来说既是一种毁灭，同时也是一种机会。
B. 正确
31. 群体成员必须共同努力才能完成的群体一般被称为协作群体。
A. 错误
32. 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是具有权变色彩的领导理论。
B. 正确
33.领导授权实际上是领导活动过程的一部分，其核心内容是上级领导给下属分配任务。
B. 正确
34. 成就感是领导激励方法中的一种内在的激励方法。
B. 正确
35. 领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握。
B. 正确
36. 软专家是擅长领导与管理的专家，他们的出现使专家式领导趋于成熟，它推动了领导工作的科学化进程。
B. 正确
37. 权力腐败的主要表现形式是寻租和造租。
A. 错误
38. 模拟测评法目前已经成为流行于欧美等发达国家的挑选和训练领导与管理人员的重要方式。
B. 正确
39 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政府”。
B. 正确
40. 我国传统的领导素质的测评方法越来越明显的暴露出重定量轻定性的弊端。
A. 错误
41. 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。
A. 错误
42. 以道德制约权力的思想在中国古代最为道家人物所倡导。
A. 错误
43. 一般来说，群体的规模越大，成员之间的沟通就越困难。
B. 正确
44. 物质文化是文化结构中最活跃的因素，其性质直接决定文化结构的整体性。
B. 正确
45. 在现代军事科技中如核子爆炸、推盘演习、电子模拟战等都广泛采用了模拟决策法。
B. 正确
46. 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。
A. 错误
47. 科学研究表明：在现代社会中，一个人大约有10%左右的知识是在工作实践和职业学习中获得。
A. 错误
48. 美国著名领导学家德鲁克认为有效领导者的决策是从搜集事实开始。
A. 错误
49. 领导效能的测评工作应该重视直接效果，忽视间接效果。
A. 错误
50. 非正式群体一般总是处在不稳定、不平衡、不断重组、不断调适的状态中。（）
A. 错误
51. 沟通主要是通过语言的渠道进行。
A. 错误
52. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。
A. 错误
53. 人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。
A. 错误
54. 决策信息在决策系统内、外处于枢纽地位，是决策系统中最积极、最活跃的因素。
A. 错误
55. 直线式的领导组织结构比较适合于简单而低层的组织与重复性较高的简单工作。
B. 正确
56. 领导素质的高低关系到我国社会主义现代化事业的兴衰成败。
B. 正确
57. 渐进决策的模型是美国著名学者西蒙所提出的。（）
A. 错误
58. 对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。
B. 正确
2016级生理学期末复习题
一、名词解释题（每题3分，共15分） 1.红细胞的渗透脆性 2.激素 3.继发性主动转运 4.阈电位 5.容受性舒张 6.降压反射 7.可塑变形性 8.单纯扩散 9.静息电位 10.胆汁酸的肠-肝循环 11.心动周期 12.递质的共存 13.回返性抑制 14.通气血流比值 15.肺泡表面活性物质 二、判断题（每题0.5分，共15分） 1.口腔内消化纯属机械性消化过程。﹙x ﹚ 2.迷走神经兴奋，可使胃肠道的括约肌舒张。 ﹙√﹚ 3.大肠内的细菌可合成B族维生素和维生素K。﹙√﹚ 4.由胃进入十二指肠的盐酸和脂肪等刺激物通过肠胃反射促进胃的排空。﹙x ﹚ 5.头期胃液分泌是纯神经反射性的，没有体液因素参与。﹙x﹚ 6.机械性消化是由平滑肌和骨骼肌共同参与完成的。 ﹙√﹚ 7.大脑皮质与脊髓腰骶段的神经联系中断时，可导致大便失 禁。﹙√﹚ 8.消化力量最强的消化液是胃液。﹙x ﹚ 9.阈下刺激可引起可兴奋细胞生产局部反 应，局部反应具有“全或无”的特性。﹙x﹚ 10.用电刺激可兴奋组织时，一般所用的刺激越强，则引起组织兴奋所需的时间越短，因此 当刺激强度无线增大，无论刺激时间多么短，这种刺激都是有效的。﹙x ﹚ 11.载体介导的异化扩散与通道介导的异化扩散都属于被动转运，因而转运速率随细胞内 外 被转运物质的电化学梯度的增大而增大。﹙x ﹚ 12.局部反应就是细胞膜上出现的较局部的动作电位。 ﹙x﹚ 13.单一神经纤维动作电位的幅度，在一定范围内随刺激强度的增大而增 大。﹙x ﹚ 14.在骨骼肌兴奋收缩过程中，横桥与Ca2+结合，牵动细肌丝想向M线滑行。﹙x ﹚ 15.骨骼肌收缩时，长度可以不缩短，而仅发生肌张力的变化。﹙√﹚ 16..红细胞运输氧和二氧化碳的功能在其发生溶血时不受影响。﹙x ﹚ 17.成年人血小板的正常参考值（100～300）×1012／L,血小板减少时可出现皮肤、粘膜下 出血或紫癜。﹙x﹚ 18.血小板在生理止血过程的三个时相中均有重要作用。﹙√﹚ 19.由于凝血因子有12种，如果只有某一种凝血因子含量不足对血液凝固过程影响不大。 ﹙x﹚ 20.维生素K可促进肝脏合成凝血因子有利于血液凝固的进行。﹙√﹚ 21.生理止血过程就是血液凝固过程。﹙x ﹚ 22.子宫中组织激活物含量较高故经血不易凝固。﹙√﹚
2016年秋《钢筋混凝土结构》期末考试复习题.
机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2016年秋《钢筋混凝土结构》 期末考试复习题 ☆注意事项：本复习题满分共：400分。 一、单项选择题 1、混凝土的极限压应变随混凝土强度等级的提高而（）。C A．增加B．不变 C．减小D．不确定 2、偏心受拉构件破坏时（）。B A．远侧钢筋一定屈服B．近侧钢筋一定屈服 C．远侧、近侧钢筋都屈服D．无法判断 3、对适筋梁，当受拉钢筋刚达到屈服时，其状态的说法错误的是（）。A A．达到极限承载力 B．εc<εcu=0.0033 C．εs=εy D．受拉区产生一定宽度的裂缝，并沿梁高延伸到一定高度 4、以下是预应力钢筋混凝土结构对混凝土的材料性能的要求，错误的是（）。C A．强度高B．快硬早强 C．高水灰比，并选用弹性模量小的骨料D．收缩、徐变小 5、后张法预应力混凝土构件的预应力损失不包括（）。C A．锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失 B．预应力筋与孔道壁之间的摩擦引起的预应力损失 C．混凝土加热养护时的温差预应力损失 D．预应力筋的松弛产生的预应力损失 6、钢筋与混凝土能够共同工作的基础，以下说法不正确的是（）。C A．混凝土硬化后与钢筋之间有良好的粘结力 B．钢筋与混凝土的线膨胀系数十分接近 C．钢筋与混凝土的强度很接近 D．能够充分发挥混凝土抗压、钢筋抗拉的特点 7、梁的正截面破坏形式有适筋梁破坏、超筋梁破坏、少筋梁破坏，它们的破坏性质属于（）。D A．适筋梁、超筋梁属延性破坏，少筋梁属脆性破坏
B．超筋梁、少筋梁属延性破坏，适筋梁属脆性破坏 C．少筋梁、适筋梁属延性破坏，超筋梁属脆性破坏 D．超筋梁、少筋梁属脆性破坏，适筋梁属延性破坏 8、关于受扭构件中的抗扭纵筋说法不正确的是（）。A A．在截面的四角可以设抗扭纵筋也可以不设抗扭纵筋 B．应尽可能均匀地沿周边对称布置 C．在截面的四角必须设抗扭纵筋 D．抗扭纵筋间距不应大于200mm，也不应大于截面短边尺寸 9、关于预应力混凝土，以下说法错误的是（）。D A．先张法适用于批量、工厂化生产的小型构件B．后张法采用锚具施加预应力 C．先张法的张拉控制应力一般要高于后张法D．预应力损失在构件使用过程中不再发生 10、在使用荷载作用下，钢筋混凝土轴心受拉构件平均裂缝宽度与（）因素无关。D A．钢筋直径和表面形状B．有效配筋率 C．混凝土保护层厚度D．混凝土强度等级 11、《混凝土结构设计规范》规定混凝土强度等级按（）确定。B A．轴心抗压强度标准值B．立方体抗压强度标准值 C．轴心抗压强度设计值D．立方体抗压强度设计值 12、受弯构件斜截面承载力计算中，验算截面的最小尺寸是为了防止发生（）。B A．斜拉破坏B．斜压破坏 C．剪压破坏D．超筋破坏 13、对于钢筋混凝土构件，裂缝的出现和开展会使其（）。A A．长期刚度B降低B．变形减小 C．承载力减小D．长期刚度B增加 14、以下关于混凝土的变形性能，说法不正确的是（）。C A．混凝土强度越高，其应力－应变曲线下降段的坡度越陡 B．混凝土试件受到横向约束时，可以提高其延性 C．混凝土的切线模量就是其初始弹性模量 D．养护条件对混凝土的收缩有重要影响 15、以下不属于超过结构或构件承载能力极限状态的是（）。D A．构件的截面因强度不足而发生破坏B．结构或构件丧失稳定性 C．结构转变为机动体系D．结构或构件产生过大的变形 16、下列有关混凝土的材料特性以及混凝土结构特点的说法中，错误的是（）。C A．抗压强度高，而抗拉强度却很低 B．通常抗拉强度只有抗压强度的1/8～1/20 C．破坏时具有明显的延性特征 D．钢筋混凝土梁的承载力比素混凝土梁大大提高 17、下列哪一项不属于混凝土结构的缺点（）。C
2016级思修复习题(含简要答案)
2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 写在前面： 以下只是简要答案，建议具体内容参考课本 1、大学的学习理念和优良学风是什么？ 理念：自主全面创新终身学习优良学风：勤奋严谨求实创新 2、如何理解道德和法律的关系？ （1）思想道德与法律都是调节人的思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重要手段，国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。 （2）思想道德为法律制定，发展和完善提供价值准则，是法律正义性，合理性的重要基础。 （3）法律为思想道德建设提供了制度保障，并推动思想道德的传播与践行。3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？ （1）基本内容：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。 （2）为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德指明了努力方向。 （3）如何做：要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领；积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”；在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。 4、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？ （1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 （3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。
重庆市高2016级高二上期期末复习试题(三)
重庆市高2016级高二理科数学 上期期末复习试题（三） 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。 第I 卷（选择题 共50分） 一、选择题：（每小题5分，10小题，共50分，每小题只有一个选项符合要求） 1．直线0122:=+-y x l 的倾斜角为( ) A ．30° B ．45° C ．60° D ．90° 2．过点(2,2)P -，且与2 212 x y -=有相同渐近线的双曲线方程是（ . ） A ．12422=-y x B ．14222=-x y C ．14222=-y x D ．12 42 2=-x y 3．已知直线,m n 互不重合，平面,αβ互不重合，下列命题正确的是（ ） A ．//,//,//m m n n αα则 B ．,,//m m n n αα⊥⊥则 C ．,,//m n m n αα⊥⊥则 D ．,//,//m m n n n αβαβ?=⊥则且 4．若直线062=++y ax 和直线0)1()1(2 =-+++a y a a x 垂直，则a 的值为( ) A ．0或23- B ．0或32- C ．0或32 D ．0或2 3 5．一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ） A ．322+π B ．2332+ π C ．324+π D ．3 3 24+π 6．知椭圆2 2 2 21()x b a b c a b +=>>的左焦点为F ，右顶点为A ，点B 在椭圆上，且BF x ⊥轴，直线AB 交y 轴于点P ，若3AP PB =，则椭圆离心率是（ ） A B C ． 13 D ． 12 7．已知一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面相切，若这个球的体积是 32 3 π，则这个三棱柱的体积是( ) A ． B ． C ． D ． 8．下列有关命题的说法错误．． 的是 ( ) A ．对于命题p ：x R ?∈，使得210x x ++<. 则?p ：x R ?∈， 均有210x x ++≥. B ．“1=x ”是“0232 =+-x x ”的充分不必要条件. C ．命题“若12=x , 则1=x ”的否命题为：“若12≠x ,则1≠x ”. D ．命题“若5≠+y x ，则32≠≠y x 或”是假命题. 9．已知命题:p 直线2+=x y 与双曲线122=-y x 有且仅有一个交点；命题:q 若直线l 垂直于直线 m ,且,//α平面m 则α⊥l . 下列命题中为真命题的是( ) A ．()()p q ?∨? B ．()p q ?∨ C ．()()p q ?∧? D ．p q ∧ 10．设抛物线x y 22=的焦点为F ，过点)0,3(M 的直线与抛物线相交于B A ,两点，与抛物线的准线相交于2,=BF C ，则BCF ?与ACF ?的成面积之比为（ ） A ． 4 B ．2 C ．4 D ．1 果，不写过程） 11．设m 为常数，若点)0,5(F 是双曲线192 2=-m y x 的一个焦点，则m = ． 12．向量)2,1,1(),1,2,0(--==，则与的夹角为 13．两条平行直线3450x y --=和3450x y -+=间的距离是___________ 14．如图，平面ABCD ⊥平面ABEF ，四边形ABCD 是正方形，四边形 ABEF 是矩形，且1 2 AF AD a = =，G 是EF 的中点，则GB 与平面 AGC 所成角的正弦值为___________。 15．以下四个命题中： ①命题“ 0,2≥∈?x R x ”的否定是“2,0x R x ?∈<”； ②与两定点(－1,0)、(1,0)距离之差的绝对值等于1的点的轨迹为双曲线； ③“1=a 是“直线0=-ay x 与直线0=+ay x 互相垂直”的充要条件； ④曲线 192522=+y x 与曲线22 1(09)925x y k k k +=<<--有相同的焦点； ⑤设B A ,为两个定点，若动点P 满足PB PA -=10，且6=AB ，则PA 的最大值为8；其中真命题的序号是 .（填上所有真命题的序号） 三、解答题：（本大题6个小题，共75分）各题解答必须答在答题卡II 上（必须写出必要的文字说明、演算
2016年高一语病期末复习练习卷病句的辨析和修改
病句的辨析和修改专项复习 1.下列各项中,没有语病的一项是( ) A.高校自主招生有一种趋势,就是逐渐成为民意杠杆,承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中,自然也就承担了越来越多的压力。 B.在中国科学技术协会举行的以“中医养生”为主题的科学家与媒体面对面活动上,中医专家坦言,不仅如何辨别养生真伪困惑着老百姓,也困惑着业内人士。 C.梦在前方,路在脚下,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求“中国梦”的道路上放飞青春,以青春之我建设青春国家。 D.8月13日,新疆国道217线约900公里,铁力买提隧道北面出口处,漫天雪花从天空飘落,满山一片雪白。八月飞雪给途中的游客带来惊喜,纷纷停下车,感受这夏日的冰雪世界。 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.湖州生态旅游区建起了十千米长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉。 B.在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。 C.相对矮小的五针松、文竹、吊兰及微型盆景等,最好放在茶几、案头或仿古架处较合适。 D.唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干,五十多名硕士生和研究生。 3.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.沈阳市中级人民法院通过详细调查取得的证据,认为夏俊峰是故意杀死两名城管,要负全部刑事责任,于2013年9月25日依法判处夏俊峰死刑。 B.学习态度是否端正,是提高成绩、考上大学的关键,不可漠然视之。 C.第八届茅盾文学奖获奖小说《你在高原》,塑造了地质队员宁伽的英雄事迹。 D.受2013年第19号强台风“天兔”的影响,广东省汕头市连降暴雨,又加海水倒灌,昔日人山人海的市中心城区,如今积水一米多深。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 B.这次亚太经合组织领导人非正式会议主要讨论区域经济一体化、增长战略、人类安全、茂物目标评审、经济技术合作、多哈回合谈判等。 C.近日,本报连续报道,在开展农村土地整治和城乡建设用地增加挂钩试点的过程中,有些地方发生了违背农民意愿,强迫农民上楼的情况。 D.河南省公安厅于2013年6月18日宣布,今年夏天将在新乡、济源等地市进行针对警务机制混乱一次改革。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.老师在讲评试卷时告诉我们,出现这类错误的主要原因,是对分数除法的计算法则运用得不熟悉所造成的。 B.电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了3年多,活泼可爱的形象,浅显易懂的内容,明显的本土化特点,激发了观众的强烈共鸣。 C.受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中,广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。 D.针对当前医疗卫生市场混乱、药价偏高,国家相关部门下发文件,要求清理整顿药品市场,降低药品价格。 6.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.美国次贷危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致在一些发展中国家出现了经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。 B.穿行于景德镇的大街小巷,目之所及,看到的是中国气派的陶瓷文化元素,就连一家路边小
2016年党建工作要点
2016年党建工作要点 发布时间:2016-02-24编辑：英玉手机版 党建工作要点(1) 20**年，市级机关党的工作总的要求是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照市委六届六次全会工作部署，以全面从严治党为主线，以深化《条例》贯彻落实和深入推进作风建设为重点，紧扣“建设美丽新盐城，机关党建走前头”主题，服务中心，建设队伍，在思想建设中教育引导，在组织建设中规范激励，在制度建设中制约保证，在作风建设中锤炼提升，在党风廉政建设中警示监督，全面提高全市机关党建工作科学化水平，为“建设新盐城，发展上台阶”提供思想组织保证。 一、思想先行强根基，在思想理论武装中体现作为 1、理论武装“补钙”。把理论武装摆在机关党建工作重要位置，组织机关党员干部认真学习十八大四中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，特别是对江苏工作的重要指示，深化对“四个全面”战略布局的学习宣传。围绕推进依法治国主题，组织市级机关学习四中全会精神知识竞赛和贯彻四中全会精神主题演讲比赛。开展学习型机关党组织、学习型党员干部评比活动，推广领导干部上讲台、十分钟党课、季度大党课等创新载体，着力选树爱学习、勤学习、善学习、乐学习的机关党组织和党员干部。围绕建设“绿色盐城”、“生态盐城”，举办“打开心扉，有你有我”主题征文比赛。 2、教育培训“增力”。制定和实施党员教育培训规划，加强与省内外教育培训基地的合作联系，分层分类培训机关党务干部。各级基层党组织要着力对党员和入党积极分子加强培训力度。着力打造“周一大讲堂”品牌，确保办好办久、办出知名度，组织“我看周一大讲堂”交流活动，使“周一大讲堂”成为机关干部的良师益友和精神家园。 3、书香机关“益智”。推进机关文化建设，组织市级机关第六个“读书月”活动，在机关党建网站、《机关党建》杂志开设“好书荐读”和“读书分享”专栏，举办“悦读点亮人生”读书活动。通过知识竞赛、诗词赏析、读书沙龙、“美丽盐城大家拍”手机摄影比赛，弘扬“厚德盐城”、“美丽盐城”，推进法制教育、诗词教育、音乐教育进机关。 二、服务先行聚合力，在融入发展大局中发挥作用 4、服务大局发挥推动作用。深化拓展“机关党建下基层、党员服务上一线”品牌行动，在机关党员中开展“建设新盐城，机关走前头;发展上台阶，党员作示范”大讨论，积极参与领导干部“三抓”活动(服务企业“抓发展、抓改革、抓作风”)，动员和组织市级机关党员干部投身“三重”工作、牵手致富、结对帮扶、文明城市创建等各项重点工作，推动机关下基层、统一活动日、党员进社区等载体的有机融合。 5、服务基层发挥引领作用。持续开展领导干部下基层“三解三促一加强”活动、机关党组织“三走进三服务”党日活动、机关党员进社区报到为群众服务活动，深入推进服务型机关党组织建设，把为民服务落实到“末梢神经”。引导机关党员干部深入实际、深入群众、勇于实践、大胆探索，真正学会换位思考，
2016年网络工程期末复习提纲(含答案)
2016年网络工程期末复习提纲(含答案)
网络工程 题型：一、填空（10分）二、选择（30分）三、简答（20分） 四、应用（30分）五、综合（10分） 填空题：（5个） 1.网络工程通常涉及大量资金，而根据我国有关政策规定，用户方寻找集成商要通过招标方式，而集成商寻找用户商要通过投标方式。 2.网络性能指标有两类：网元级指标和网络级指标。 3.从逻辑上讲，构成因特网的所有网络实体均可以被抽象为两类基本构件：称为 链路的物理介质和称为节点的计算设备。 4.网桥中的站表由端口号和ＭＡＣ地址组成。 5.结构化布线系统的测试分为验证测试、鉴别测试两类。 6.IP地址是172.112.202.56/22的网络号地址是 172.112.200.0 ，主机号地址是 0.0.2.56 。 7.大型网络系统集成过程的三个关键因素：技术、管理和用户关系。 8.网络系统集成的模型有：用户需求分析、逻辑网络设计、物理网络设计与实现、测试。 9.结构化布线设备分为三类：承载设施、连接设施、配线设 施。 选择题：（10个） 1、下面通信流量分类中，流量是对称的是（ D ）； Ａ．客户机／服务器方式Ｂ．分布式计算方式 Ｃ．终端／主机方式Ｄ．对等方式 2、“Router(config)#”是路由器的（ B ）的命令模式； Ａ．特权模式Ｂ．全局配置模式 Ｃ．用户模式Ｄ．借口模式 3、安全性设计主要步骤中不包含（ D ）； Ａ．测试安全性，发现问题及时修正Ｂ．定义安全策略 Ｃ．分析安全性需求和折衷方案Ｄ．网络拓扑结构设计 4、有关网络结构冗余设计中，错误的是（ B ）；
Ａ．核心层和汇聚层均可实现冗余 Ｂ．核心层、汇聚层和接入层均可实现冗余 Ｃ．冗余设计包括冗余设备和冗余链路设计 Ｄ．冗余是提高网络可靠性和可用性目标的最重要方法 5、下面不是交换机的主要功能的是（ B ）； Ａ．物理编址Ｂ．流控Ｃ．错误校验Ｄ．消除回路 6、建立网络系统的环境平台是为网络工程奠定物理基础，不包括（ C ）；Ａ．机构化布线系统设计Ｂ．网络机房系统的设计 Ｃ．网络操作系统选择Ｄ．供电系统的设计等内容 7、关于网络规划的说法，正确（错误）的是（）； 8、关于结构化布线设备，下面哪一个不是（是）（）； 主要包括：底盒、穿线盒、桥架和机柜。 9、机房负荷计算的正确方法是（实测法和估算法）； 10、交换机实现ＶＬＡＮ的方法中，哪一种方法是（不是）正确的（）；包括：1）基于端口 2）基于MAC地址 3）基于协议 4）基于网络地址 5）基于定义规则的 11、关于结构化布线标准EIA/TIA的说法 12、下面关于ＩＰ地址分配方式，哪一种是正确（错误）的（IANA）； 13、交换机命令模式；［类似第２题］ 14、建立网络系统的环境平台的（是实施网络工程的物理基础） 15、关于网络流量的特点错误的是（一直在变化，分组长度是双，分组流量匪非均匀分布，网络流量表表现出局部性质，聚合的网络流量是多分型）； 16、下面不是路由器的主要功能的是（转发，路由，提供网络接口，网络管理；简答题：（4个） 1、简述网络系统集成的模型。（P3） 答：该模型是一种对设计和实现网络系统的系统化方法的抽象。虽然该模型支持带有反馈的循环，但若将该模型视为具有某种线性关系可能更有助于处理各阶段的任务。该模型从系统级开始，涉及用户需求分析、逻辑网路设计、物理网络设计和测试等阶段。由于在物理网络设计阶段，网络设计者通常采用系统集成方法，因此将该模型称为网络工程的系统集成模型。 2、网络工程设计过程中应尽量保证“一把手”工程，简述其中“一把手”的含
2016级生理学期末复习题
、名词解释题（每题3分，共15分） 1.红细胞的渗透脆性 2.激素 3.继发性主动转运 4.阈电位 5.容受性舒张 6.降压反射 7.可塑变形性 8.单纯扩散 9.静息电位 10. 胆汁酸的肠-肝循环 11. 心动周期 12. 递质的共存 13. 回返性抑制 14. 通气血流比值 15. 肺泡表面活性物质 二、判断题（每题0.5分，共15分） 1. 口腔内消化纯属机械性消化过程。（x ） 2. 迷走神经兴奋，可使胃肠道的括约肌舒张。（V ） 3. 大肠内的细菌可合成B族维生素和维生素K o（V ） 4. 由胃进入十二指肠的盐酸和脂肪等刺激物通过肠_胃反射促进胃的排空。（x ） 5. 头期胃液分泌是纯神经反射性的，没有体液因素参与。（x ） 6. 机械性消化是由平滑肌和骨骼肌共同参与完成的。（V ） 7. 大脑皮质与脊髓腰骶段的神经联系中断时，可导致大便失禁。（V ） 8. 消化力量最强的消化液是胃液。（x ） 9. 阈下刺激可引起可兴奋细胞生产局部反应，局部反应具有“全或无”的特性。（x ） 10. 用电刺激可兴奋组织时，一般所用的刺激越强，则引起组织兴奋所需的时间越短，因此 当刺激强度无线增大，无论刺激时间多么短，这种刺激都是有效的。（x ） 11. 载体介导的异化扩散与通道介导的异化扩散都属于被动转运，因而转运速率随细胞内外 被转运物质的电化学梯度的增大而增大。（x ） 12. 局部反应就是细胞膜上出现的较局部的动作电位。（x ） 13. 单一神经纤维动作电位的幅度，在一定范围内随刺激强度的增大而增大。（x ） 14. 在骨骼肌兴奋收缩过程中，横桥与Ca2+吉合，牵动细肌丝想向M线滑行。（x ） 15. 骨骼肌收缩时，长度可以不缩短，而仅发生肌张力的变化。（V ） 16..红细胞运输氧和二氧化碳的功能在其发生溶血时不受影响。（x ） 17. 成年人血小板的正常参考值（100?300）X 1012/ L,血小板减少时可出现皮肤、粘膜下 出血或紫癜。（x ） 18. 血小板在生理止血过程的三个时相中均有重要作用。（V ） 19. 由于凝血因子有12种，如果只有某一种凝血因子含量不足对血液凝固过程影响不大。 （x ） 20. 维生素K可促进肝脏合成凝血因子有利于血液凝固的进行。（V ） 21. 生理止血过程就是血液凝固过程。（x ） 22. 子宫中组织激活物含量较高故经血不易凝固。（V ）
(2016年秋季版)(适用期末复习)七年
第四单元生命的思考 、单项选择题 1.俗话说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这主要说明( ) A. 生命是独特的 B.时间流逝飞快C生命是短暂的D.时间一去不返 2?在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是() ①为中华民族伟大复兴xx ②为建设和谐社会与人为善、热心公益 ③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能 力。下列做法中正确的是()A?遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开C当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场 D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 4. 孔子说过“君子有三畏；畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。 中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束 着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活③ 中国古人比现在的中国人道德素质高 ④ 如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A. ①③④ B. ①②④ C. ①② D. ①②③④
5. 能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 ()A.只要学习好，一定成国宝B不同的人生，同样能精彩 C.要想成人才，技工行业来 D.人才有多种，高薪受尊重 6. 他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老 师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从10米多高的4 楼跳下，抢救无效身亡?…为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有( ) ①无论如何不能放弃生命②珍爱生命和自我负责 ③增强承受挫折的能力④积极塑造健康的人格 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 7. 在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句中属于正确 看待挫折的是( ) ①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹③胜败乃 兵家常事④命运不济，老天不公A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 8. 初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法 ( ) A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康 9. 期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常 水平。这时，下列想法中小强可取的是( ) A.悲观失望，灰心丧气 B.唉！我不是学习的料儿C我怎么会这么倒霉呢D. 分析原
高2016级英语期末试题
高2016级英语期末试题 总分100分考试时间 120分钟出题人/审题人魏华 第一节单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分） 从各题所给A、B、C，D四个选项中，选出可以填入题内空白处的正确答案 1.We must _________this book at present. A. make full use for B. make full use of C. make fully use D. make use full of 2. ---Well , you look so happy ! ---Because I got a good _________. A. work B. news C. job D, jobs 3. She has ________ 100 yuan in her pocket and it's enough to by this book. A.at most B. at least C.at little D. at much 4. ---Mike hurt his arm the day before yesterday .Now he’s in hospital . ---_________ . A. I’m sorry to hear that B. That’s all right C. I hope you’ll feel better soon D. I am sorry 5. I expected him _____me with the good results. A、to wait for B、to wait C、waiting with D、waiting for 6 . ---Excuse me . Where is the nearest post office ? ---Sorry ,I’m new here . --- __________ ! A. Thank you all the same B. What a pity C. Bad luck D, That’s right 7. The meeting hall is ______ to hold 5,000 people. A. large enough B. enough large C. so large D. too large 8. A child ______ parents are dead is called an orphan. A.whose B.who C.whom D.that 9. The man _______Mary was so tall that she could hardly see the show. A. in front of B. in the front of C. at the back of D.at the beginning of 10，Remember to me when you arrive in Paris. A. written B. writing C. having written D. to write 11，Some people think that ads are great, but _______dislike ads. A. others B. other C. another D. the others 12. I know ______ about computers. You’d better ask the teacher for help. A. anything B. something C. nothing D. little thing 13.Jim is studying in ___ university in New York, and everyone says he is ___ honest boy. A. an; an B. an: a C. a; a D. a; an 14. You’d better read the text as ________ as you can. A. careful B. more careful C. carefully D. more carefully 15. Fashion belongs _______ not only the young, but also______ old.
2015年重庆高2016级高二上期期末考试数学复习试题(四)(含答案)
2015年重庆高2016级高二上期期末考试 数学复习试题卷（理科）（四） 一、选择题（本大题共10个小题，每题5分，共50分） 1．如果命题" ()p q ? ∨”为假命题，则（ ） A ．,p q 均为真命题 B ．q p ,均为假命题 C ．q p ,至少有一个为真命题 D ．q p ,中至多有一个为真命题 2．设双曲线)0,0(122 22>>=-n m n y m x 的焦距为x y 6=，则此双曲线的 方程为（ ） A ．1622 =- y x B ．124 422=-y x C ．1622=-y x D ．132422=-y x 3．若l 、m 、n 是互不相同的空间直线，α、β是不重合的平面，则下列命题中为真命题的是（ ） A ．若//,,l n αβαβ??，则//l n B ．若,//l l αβ⊥，则αβ⊥ C ．若,l αβα⊥?，则l β⊥ D ．若,l n m n ⊥⊥，则//l m 4．下列命题中，真命题是 （ ） A ．00,20x x R ?∈≤使成立 B ．2,2x x R x ?∈>都有成立 C ．0=+b a 的充要条件是a b =-1 D ．1>a 且1>b 是1>ab 的充分条件 5．已知两条直线2-=ax y 和01)2(3=++-y a x 互相平行，则a 等于（ ） A ．1或3- B ．1-或3 C ．1或3 D ．1-或3 6．设c b a ,,分别是△ABC 中，C B A ,,所对边的边长，则直线0s i n =++?c ay x A 与0sin sin =+?-C y B bx 的位置关系是( ) A ．平行 B ．重合 C ．垂直 D ．相交但不垂直 7．已知圆C ：02222=-+-y x x ，点)0,2(-A 及点),4(a B ，从A 点观察B 点， 要使视线不被圆C 挡住，则实数a 的取值范围是（ ） A ．),1()1,(+∞?--∞ B ．),2()2,(+∞?--∞ C ．),33 4 ()334,(+∞?- -∞ D ．),23()23,(+∞?--∞ 8．一个几何体的三视图如图,则该几何体的表面积为（ ） A ．6+ B ．12+ C ．12+ D ．18+ 9．点)1,3(-P 在椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的左准线上.过点P 且方向为)5,2(-=的光线,经直线y = －2反射后通过椭圆的左焦点,则这个椭圆的离心率为( ) A ． 2 2 B ．31 C ．33 ( D ．21 10．在R 上定义运算:(1)x y x y ??=- ．若方程1(2)kx ?-=有解，则k 的取值范围是（ ） A ．[]0,1 B ﹒40,3?????? C ﹒10,3?????? D ﹒14,33?? ???? 二、填空题（本大题共5个小题，每题5分，共25分） 11．已知302010x y x y x y ++≥?? -≤??-+≥?则222415x y x y +-++的最大值为 12．已知()(1,5,1),2,14,2,24a b a x b =-=-+=，则x = 13．已知点P 是抛物线24y x =上的动点，点P 在y 轴上的射影是M ，点A 的坐标是),4(a ，则当 ||4a >时，||||PA PM +的最小值 （结果用a 表示） 14．已知??? ??-0,21A ，B 是圆F ：42122 =+??? ?? -y x (F 为圆心)上一动点，线段AB 的垂直平分线交 BF 于P ，则动点P 的轨迹方程为_____________ 15．点P 在正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1的面对角线BC 1上运动，则下列四个命题： ①三棱锥A －D 1PC 的体积不变； ②A 1P ∥平面ACD 1； ③DP ⊥BC 1； ④平面PDB 1⊥平面ACD 1. 其中正确命题的序号是________
重庆市高2016级高二上期期末复习试题(一)
图2 俯视图 侧视图 正视图 4重庆市高2016级高二理科数学 上期期末复习试题（一） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：（每小题5分，10小题，共50分，每小题只有一个选项符合要求） 1．已知直线的倾斜角为45，在y轴上的截距为1，则此直线方程为（） A．1 y x =+B．1 y x =-+C．1 y x =--D．1 y x =- 2．过点)2,1 (-且垂直于直线0 1 3 2= + -y x的直线方程为（） A．0 4 3 2= - +y x B．0 7 2 3= + -y x C．0 8 3 2= + -y x D．0 1 2 3= - +y x 3．已知命题:p x R ?∈，23 x x <；命题:q x R ?∈，32 1 x x =-，则下列命题中为真命题的是（） A．p q ∧B．p q? ∧C．p q ?∧D．p q ?? ∧ 4．湖面上漂着一个小球，湖水结冰后将球取出，冰面上留下了一个半径为6cm，深2 cm的空穴，则该球 表面积为( A ) cm2. A．π 400B．π 300C．π 200D．π 100 5．已知)1 , ,1( ), 5,2,3 (- = - =x且2 = ?,则x 的值是（） A．3 B．4 C．5 D．6 6．ABC ?的斜二侧直观图如图所示，则ABC ?的面积为（） A．1B．2C ． 2 D 7．已知椭圆)0 (1 : 2 2 2 2 > > = +b a b y a x C的左、右焦点为 2 1 F F、， 离心率为 3 5 ，过 2 F的直线l交C于B A、两点. 若B AF 1 ?的周长为12，则椭圆C的方程为（） A．1 5 9 2 2 = + y x B．1 5 9 2 2 = + x y C．1 4 9 2 2 = + y x D．1 4 9 2 2 = + x y 8．已知两点A(0，－3)，B(4,0)，若点P是圆x2＋y2－2y＝0上的动点，则△ABP面积的最小值为()． A．6 B． 11 2C．8 D． 21 2 9．直三棱柱 111 ABC A B C -中，0 90 = ∠BCA，M N 、分别是 1111 A B A C 、的中点， 1 BC CA CC ==，则BM 与AN所成的角的余弦值为（） A． 1 10B． 2 5C D 10．已知抛物线C的方程为2 1 2 x y =，过点A()1 ,0-和点()3,t B的直线与抛物线C没有公共点, 则实数t 的取值范围是（） A．()() +∞ - ∞ -,1 1 , B．?? ? ? ? ? +∞ ? ? ? ? ? ? - ∞ -, 2 2 2 2 , ()()+∞ - ∞ -, ,2 2 2 2 ()()+∞ - ∞ -, ,2 2 果，不写过程） 11．如图为一个几何体的三视图，正视图和侧视图均为矩形，俯视图为正三角形，尺 寸如图，则该几何体的侧面积为. 12．已知圆22 (2)(3)1 x y -+-=和圆外一点(1,4) p-，求过点p的圆的切 线方程为 13．椭圆 22 :1 43 x y C+=的左、右顶点分别为 12 A A 、，点P在椭圆C上， 记直线 2 PA的斜率为 2 k，直线 1 PA的斜率为 1 k，则 1 k· 2 k= . 14．方程 22 1 41 x y k k += -- 表示的曲线为C，给出下列四个命题： （1）曲线C不可能是圆；（2）若14 k <<，则曲线C为椭圆； （3）若曲线C为双曲线，则1 k<或4 k>；（4）若曲线C表示焦点在x轴上的椭圆，则 5 1. 2 k << 其中正确的命题是____________ (填上正确命题的序号) ． 15．已知() 2,0 P为圆() 222 :22700 C x y x my m m +-++-=>内一点，过点P的直线AB交圆, C A B 于 两点，若ABC ?面积的最大值为4，则正实数m的取值范围为 三、解答题：（本大题6个小题，共75分）各题解答必须答在答题卡II上（必须写出必要的文字说明、演算 步骤或推理过程） 16．已知命题p：方程 22 1 21 x y m m -= - 表示焦点在y轴上的椭圆；命题q：2150 m m -<，若p q ∧为假命 题，p q ∨为真命题，求m的取值范围.
高2016级高职班期末英语试卷
自贡六中高2016级对口高职班期末检测 英 语 试 题（满分100分；120mins ） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第I 卷1至12页，第II 卷12至14页，共14页。考生作答时，须将答案答在答题卡上, 在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共两部分 满分70分） 注意事项： ①必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 ②第I 卷共两部分，共70分。 第一部分 英语知识运用 （共两节；满分30分） 第一节 单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A 、B 、C 、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ( )1. After ______quick dinner, Stephanie likes to play ________ guitar for a while in the garden. A. a; a B. a; the C. the; a D; 不填;the ( )2. _______hard to make a prediction whether he can go to college. A. That ’s B. This is C. It ’s D. Those are ( )3. My father always tells me that as long as I work hard ,my wish to be a scientist will surely __________. A. come about B. happen C. take place D. come true ( )4. In the north people sometimes tie straw ropes (草绳) round the trees in winter to ______ them from the cold. A. stop B. prevent C. save D. protect …………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………………… ………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………………………
2016年高一期末复习知识点总结
高一《经济生活》期末复习知识点汇总 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1．商品的基本属性：商品是用来交换的劳动产品。价值和使用价值是商品的两个基本属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。 2．货币： （1）货币的本质及职能：货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段，货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币，货币执行流通手段的职能必须是现实中的货币。此外货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 （2）纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。 注：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。 3．通货膨胀：是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价总水平持续下跌。 二、信用工具与外汇 1．两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票2．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 ★3．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值，有利于出口、吸引外资，但不利于进口、对外投资；反之外汇汇率降低，人民币升值，有利于进口、对外投资、提高居民国际购买力，但不利于出口、吸引外资。 第二课多变的价格★一、影响价格的因素 1、供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。 2．价值决定价格：价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 注：（1）价格、价值量、社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系、需求量的关系 （2）价值总量=单位商品价值量×商品数量 3．价值规律的基本容及其表现形式 （1）容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。 （2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 二、价格变动的影响 ★1．对人们生活的影响： （1）一般说来，价格上涨时，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买； （2）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 （3）在替代品中，一种商品价格↑，导致另一种商品的需求量↑。在互补品中，一种商品的价格↑，会使另一种商品的需求量↓。 2．价格变动对生产经营的三个影响： （1）调节产量。（2）调节生产要素的投入。价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。