班级量化计分表

耿山口小学班级量化计分表

第（）周

文明班级量化评比制度及细则

文明班级量化评比制度及细则为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本制度及细则。第一部分：总则（制度）第一条：指导原则 1、考核评定要求本着具体、公开、公正和公平的原则。 2、实行月量化考核制度。 3、在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。第二条：考评对象考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。第三条：考评内容班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法守纪情况；学生出勤情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。第四条：考评方法各教学班每周一人以2分为基础分，班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。每学期期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在全校名列全茅的班级（前3名）为“文明班级”。相应班级的班主任为“优秀班主任”。第二部分：考评内容（细则）第五条：班主任工作情况 1、学期初及时上交班级管理计划（前两周内），临近期末写工作总结。无计划、总结者扣5分。 2、期末未能及时完善学生学籍和填写通知书评语、成绩的扣5分。

3、学校规定班主任到场（升旗仪式、课间操或集会、卫生大扫除、值日）缺席一次者扣3分。（以站在班内队伍中为准、学校允许的例外），迟到、早退的一次扣2分。班主任请假（公假不扣分，私假扣1分），公假未找人代理按每天扣3分。 4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到或早退一次扣2分，缺、旷一次扣5分（特殊情况提前请公假除外），不带工作笔记扣1分。 5、未经学校批准擅自停课、放假扣3分/节；班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣3-5分；学校布置的任务未及时完成扣2-5分/次。 6、班主任工作认真、善于思考、探索、总结、有论文发表或在检查中（有可比性）得到奖励的，按县、市、省和国家级分别加1、2、3、4、5分（提供相关证书）。第六条：班级常规管理 1、班集体组织健全、分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，出色地完成任务加1-3分。 2、班内布置得当、有积极向上的氛围；班内有相关制度、课程表、作息时间表、值日生轮流表等，并张贴合理加1-2分。 3、做好班级宣传，根据学校要求，定期更换黑板报，不更换扣5分，不及时扣3分，应付者扣2分。 4、晴好、白天不按时熄灭教室电灯，每次扣3分（以值日领导记录为准），教室内有关公物（桌、椅、灯、开关及多媒体设备等）保护完好。破坏者以总务处记录为准扣分（故意破坏者加重处罚）。 5、德育 1）、尊重国旗、参加升旗仪式，迟到、缺一人次扣1分（特殊情况批准者除外）；态度不认真、不严肃、说话、蹲下、队形不齐者扣1-3分。 2）、传阅不健康书籍每人次扣1分。 3）、课堂上顶撞老师、侮辱教师等扣5-10分。 4）、自习秩序差、有吵闹声音者1-3分。 5）、在校园或班级内有说脏话、骂人、吵架一人次扣1分。 6）、女生烫发、染非正常发色、化妆、戴首饰、穿高跟鞋；男生留长发、染非正常发色、怪发。每人次扣1分. 7）、学生在校园内带手机，每一人次扣2分，上课玩手机每人次扣5分。 8）、校园内吃瓜子、随意丢果皮、纸屑每人次扣0.5分，乱倒垃

小学班级量化考核表(精编版)

华澳小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。班级各学习小组组长、值日组长、班长、体育委员、卫生委员等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。 ①学期末，算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。 ②每个月，根据小组内个人成绩之和后的平均分，评选出优秀小组进行奖励。 ③每周，小组长评选出班风、学风践行者或未来领袖之星…… 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 (一)纪律/学习课堂与作业(责任人：学习小组长) 1.举手被点到回答问题答对者一次+1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的+2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6.语数英单元测试90%以上者每人次+3分，80%以上者每人次+2分，70%以上者每人次+1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别+6、+4、+2分。自习(责任人：孙靖凯、刘耀源、刘晋宇、孙有宏)备注每人一周轮值 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等行为一次扣2分。

班级量化表格

2012 —— 2013学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况: 开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生违纪处分自我认同承诺书请慎重填写，处理时参照你所填的选项进行处理关于纪律问题 1、带手机进校园如何处理（） A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。 B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。 2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理 A、罚款20元。 B、支付维修围栏的费用。 3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理（）禁止骑车区域，界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。 A 、记录下他的名字以及班级，交级部处理。班级有两次通知班主任。 B、让其检查本年级校内骑车的人。 4、对打架学生，以及参与打架的学生如何处理（） A 打架的学生在同一级部的，根据情节，重点处理开学或放假时段的第一起，关键处理第一个挑起事端的，第一个动手的，对其实行停课。其他也计入各级部违纪生登记表中。根据级部的规定执行。。 B 跨年级打架的，由政教处协调处理：各级部先调查情况，将学生检查同登记表一并交予政教处，政教处再次调查关键人物和关键环节，先由家长给孩子看病，据表现和态度做出决定，报请分管校长批准后该停课的停课，该回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。该回家反省的，由家长领其回家教育。 C 可直接报警处理

5、对携带刀具入校，或出钱让别人代买，或帮别人隐藏的，如何处理（可多选）（） A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办 C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一部分。 6、对于学生车辆随意放到教职工车棚的（大雨天除外）如何处理 A、学校保安将其自行车锁起来，班主任签字放行。 B、纪检部干部发现后，本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。 C、学区3人次以上的，学区派学生值班。 7、对于破坏学校公物的学生你认为学校应如何处理（） A、对于学校开会后班级自查出的，不但不扣分而且给予奖励。 B、学校查出的偷东西的学生所在班级年终不得进行评先进的一切活动。 C、让其承包和赔偿学校的部分公共财物。 D、通知家长领其回家教育。二、关于卫生问题 1、对于向楼下仍纸屑或泼水的的学生你认为学校应如何处理（多选）（） A、校园广播通报批评所在的班级。 B 先由学生会协调处理，让其打扫一周卫生区。 C、由学生直接找相关学生自行处理，由其引发的事情学校不予处理。 2、把零食带入教学区的学生（无论从家带来或从小卖部买）你认为学校应如何处理 A、自己打扫学区楼道卫生。 B、给本班学生没人买一份同样的食品。 C、本班每人次2分立即扣分。 D、楼门口值班。 3、学生有集体活动时破坏卫生的（）. A、留下所在班级打扫卫生 B、班主任和班长留下打扫卫生，并按规定扣分。说明：值日班长注意：在班会上让同学们准备好本承诺书，班长逐项宣读, (1)每人填好后，值日班长收起后交班主任存放。或放入学生自己的档案袋中。 (2）最后班级统一意见后形成一、全班共同遵守的“班级自治公约”两份：

班级量化表格

2012 ——2013学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况: 开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生违纪处分自我认同承诺书请慎重填写，处理时参照你所填的选项进行处理关于纪律问题 1、带手机进校园如何处理?（） A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。 B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。 2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理？ A、罚款20元。 B、支付维修围栏的费用。 3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理？（）禁止骑车区域，界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。 A 、记录下他的名字以及班级，交级部处理。班级有两次通知班主任。 B、让其检查本年级校内骑车的人。 4、对打架学生，以及参与打架的学生如何处理？（） A 打架的学生在同一级部的，根据情节，重点处理开学或放假时段的第一起，关键处理第一个挑起事端的，第一个动手的，对其实行停课。其他也计入各级部违纪生登记表中。根据级部的规定执行。。 B 跨年级打架的，由政教处协调处理：各级部先调查情况，将学生检查同登记表一并交予政教处，政教处再次调查关键人物和关键环节，先由家长给孩子看病，据表现和态度做出决定，报请分管校长批准后该停课的停课，该回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。该回家反省的，由家长领其回家教育。 C 可直接报警处理 5、对携带刀具入校，或出钱让别人代买，或帮别人隐藏的，如何处理？（可多选）（） A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办 C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一部分。 6、对于学生车辆随意放到教职工车棚的（大雨天除外）如何处理？ A、学校保安将其自行车锁起来，班主任签字放行。 B、纪检部干部发现后，本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。 C、学区3人次以上的，学区派学生值班。

班级量化考核表

班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。一、纪律 1．自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。 2.迟到、早退每人次扣0.5分，提前来校每人次0.5分（根据学校作息时间执行） 3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准） 4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分 5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分 6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分 7.校内骑自行车每人次扣0.5分 8.故意破坏公物每人次扣2分。 9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。 10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生 1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。 2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。 3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分 4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分，三、两操无故不上操，每人你扣0.1分，做操、跑操不认真每人次扣0.05分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。每周一公布上周检查统计结果。六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。其它检查听从主管领导安排。七、学生会成员要求和注意事项 1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。违纪者取消学生会资格。 2.学生会每周检查时可警告一次，不扣分，警告后不执行按细则扣分分组情况：第一组：高汇栎（学生会副主席）于胜男邵天男第二组曲征（学生会主席）于小晨尹怡雯蒋立新注：学生会7：30前由孙主任主管，7：30――下班由房主任主管。最终解释权归郭校长、李校长所有。哈拉毛都中学 2017.6.2

班级一日常规量化考评细则

2013级117班学生一日常规量化管理考评办法一、管理目标为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创造良好的班风和学风，特制定本管理细则。二、实施办法： 1、在班主任的指导下，实行班干部负责制。根据每位同学的平时表现给予加分或减分，每月总结一次，期末汇总，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。 2、遵循公平、公正、公开的原则，班干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。三、管理细则： 1、出勤（由值日班长负责）按时到校。迟到、早退每次扣1分。旷课每次扣5分。私自外出及到学生不该去的场所每次扣10分并告知学校和家长。有事必须持请假条向班主任请假，否则每次扣5分。 2、自习（含早、午、晚自习）（值日班长负责）（1）随便说话、传纸条及随便换座位者每人次扣5分，经值日人员提醒仍然不改的扣10分。（2）喝水、吃零食的，每人次扣3分。（3）看课外书籍的每次扣3分并没收课外书籍。（4）在教室、宿舍内打扑克、下棋的，每人次扣5分，并没收娱乐工具。（5）不学习，从事与学习无关的事情，每次扣5分。 3、上课（班长负责）要求提前进入教室，准备好上课所需物品，并安静的等待老师到来。上课时认真听讲，积极思考并踊跃发言，做好笔记，勤于练习。（要求班长号召大家进入教室，并做好准备工作。）（1）上课睡觉、开小差每次扣1分；（2）讲话影响他人每次扣3分；（3）被老师点名批评的每次扣５分。（4）乱起哄者扣5分。 4、作业（学习委员负责）（1）迟交作业，一次扣1分。（2）缺交作业，一次扣2分。（3）经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣3分。（4）作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。（5）日常学业水平抽测中作弊者每次扣10分。（6）单元检测成绩进步根据情况加分。 5、课间活动（副班长负责）（1）下课后在教室走廊打闹，大声喧哗者扣2分。（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。（3）上下楼梯故意拥挤，影响他人正常行走的扣2分。造成伤害的后果自负。 6、宿舍（舍长负责）

班级量化表格.doc

2012 ——2013 学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学

年级班姓名：班主任量化考核一览表年月周负责人：实 A B级指标级日常考勤 25分考勤 A1 55 活动考勤分 30 分卫生 45分班级量间操 15分化 A2 各项得分标准 C 级指标要求早晨签到 15 每周2-3，每次 5 分间操 10 每次 2 分例会 15 请假10 分其他 0 分学生集会等活动标准见备注 15 其他临时级部会每次 2 分议外出等重大活动根据次数扣款 5-10 元室内 10 学生抽查每次 0、5、10 分室外 30 每天 2 次，每次 1、2、3 分周三专项（上午或 1、3、5 三类下午均可）眼操每次可按 1、 2、 3 间操跑步同上得指标得分备注总校查分分请假并有安排好其他老师的 10 分，其他0分，受委托老师 +2 分学校统一组织检查破坏卫生每人次减 5 学校抽查不 85 分上锁、排放普查或车辆 10 抽查均可分文化管理板报评比、文化 10 分文体艺类活动上锁每人次减 2 分破坏公物每财务管理人次减 10 分好人好事 5分纪律级部处理每人次0-5 元，学校处理每次0-10 元打架、爬墙等材根据实际班主任手册总结料情况分别上加 1-10 不学生应上交材料交等其他费用、名单等其论文、发他言等每次奖 0-10 分

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况 : 开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

班级量化考核表

班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教

师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间 /集会（责任人：班长） 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。

班级学生管理量化考核表

初三（1）班学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．月考85%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获获得年级前十名者加6、4、2分。 7、任何考试提前交卷者，扣5分. 8、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。纪律（责任人：纪律委员）

1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到早退一次扣2分，无故旷课一节扣5分。 3．自习课聊天、去厕所的每次扣5分，经班长提醒不改的每次扣10分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。 5、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣10分，被主任发现扣 20分。 7、周一未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣2分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣 3分。 2、迟到、早退者扣2分，无故不到者扣5分 3、眼保健操不积极、动作不准确、说话、离开教室的每次扣2分。住宿（责任人：舍长） 1、不按时起床、就寝、无故不出早操的每次扣5分。 2、说话、打闹、喝酒、吸烟等影响其他人学习休息的每次扣5分，起哄者扣5 分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。 3、未按时、按质完成值日的每次扣5分，个人内务未按要求整理的每次扣5分。 4、就餐不排队、乱扔残羹剩饭的每次扣5分。（二）、劳动/卫生（责任人：生活委员） 1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。 2、组长安排工作不服从者扣3分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。 3、在教室内、楼道内乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。

小学班级量化考核表

小学班级量化考核表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 (一)纪律/学习课堂与作业(责任人：课代表) 1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6.单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。自习(责任人：纪律委员) 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。两操(责任人：体育委员) 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分

小学班级量化考核评分细则

长田小学班级目标管理一、评比内容（100分）每日流动红旗评比内容包括： 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】） 2、早读检查（10分） 3、课间操、眼保健操检查（10分）； 4、考勤、路队、安全（15分） 5、纪律情况（15分） 6、午休、（10） 7、用餐（10分） 8、仪表（10分） 9、奖励加分（1—5分）二、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按年级搭配方式分成5个小组，每个班选出5名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、流动红旗文明班级评选方法（1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校5班级，1个指标。（2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。（3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。（4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。（5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。三、评分标准及评分细则（一）卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分； 2、卫生工具摆放不整齐，扣1分； 3、教室放学后不擦黑板，扣1分； 4、课桌椅摆放不整齐，扣1分， 5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分 6、讲台不收拾整齐干净，扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分（二）早读扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。（三）课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到，扣1分； 2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分 3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。

班级量化表格

班级量化表格 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2012 —— 2013学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况: 开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生违纪处分自我认同承诺书请慎重填写，处理时参照你所填的选项进行处理关于纪律问题 1、带手机进校园如何处理（） A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。 B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。 2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理？ A、罚款20元。 B、支付维修围栏的费用。 3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理？（）禁止骑车区域，界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。 A 、记录下他的名字以及班级，交级部处理。班级有两次通知班主任。 B、让其检查本年级校内骑车的人。 4、对打架学生，以及参与打架的学生如何处理？（） A 打架的学生在同一级部的，根据情节，重点处理开学或放假时段的第一起，关键处理第一个挑起事端的，第一个动手的，对其实行停课。其他也计入各级部违纪生登记表中。根据级部的规定执行。。 B 跨年级打架的，由政教处协调处理：各级部先调查情况，将学生检查同登记表一并交予政教处，政教处再次调查关键人物和关键环节，先由家长给孩子看病，据表现和态度做出决定，报请分管校长批准后该停课的停课，该回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。该回家反省的，由家长领其回家教育。 C 可直接报警处理

5、对携带刀具入校，或出钱让别人代买，或帮别人隐藏的，如何处理（可多选）（） A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办 C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一部分。 6、对于学生车辆随意放到教职工车棚的（大雨天除外）如何处理？ A、学校保安将其自行车锁起来，班主任签字放行。 B、纪检部干部发现后，本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。 C、学区3人次以上的，学区派学生值班。 7、对于破坏学校公物的学生你认为学校应如何处理？（） A、对于学校开会后班级自查出的，不但不扣分而且给予奖励。 B、学校查出的偷东西的学生所在班级年终不得进行评先进的一切活动。 C、让其承包和赔偿学校的部分公共财物。 D、通知家长领其回家教育。二、关于卫生问题 1、对于向楼下仍纸屑或泼水的的学生你认为学校应如何处理？（多选）（） A、校园广播通报批评所在的班级。 B 先由学生会协调处理，让其打扫一周卫生区。 C、由学生直接找相关学生自行处理，由其引发的事情学校不予处理。 2、把零食带入教学区的学生（无论从家带来或从小卖部买）你认为学校应如何处理？ A、自己打扫学区楼道卫生。 B、给本班学生没人买一份同样的食品。 C、本班每人次2分立即扣分。 D、楼门口值班。 3、学生有集体活动时破坏卫生的（）. A、留下所在班级打扫卫生 B、班主任和班长留下打扫卫生，并按规定扣分。说明：值日班长注意：在班会上让同学们准备好本承诺书，班长逐项宣读, (1)每人填好后，值日班长收起后交班主任存放。或放入学生自己的档案袋中。(2）最后班级统一意见后形成一、全班共同遵守的“班级自治公约”两份：其中的

班级量化考核表

班级量化考核表 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间 /集会（责任人：班长） 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。

学校班级日常量化考核评分细则

学校班级日常量化考核评分标准一、组织纪律、班级考勤： ? ?、上学迟到、早退、旷课每人次扣分。 ???、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣分。、课堂纪律： ? ?、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣分。 ???、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣分。 ? ?、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣分。、课间纪律： ? ?、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣分。 ???、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣分。 ? ?、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣分。 ? ?、课间休息时追逐打闹，每人次扣分。、用餐纪律： ? ?、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣分。 ???、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣分。 ? ?、进餐班主任不到岗，每次扣分。、午休纪律： ? ?、午休迟到：午休正式铃响分钟后未进教室视为迟到；走读生：后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣分。（班主任对 ?： ?分后到校的走读生要注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。） ???、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣分。 ? ?、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣分。 ? ?、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣分。 ???、午休班主任不到岗，每次扣分。、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣分。、其他要求： ? ?、带手机、 ? 、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣分。 ???、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣分。有经济损失的要照价赔偿。二、清洁卫生教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。：课室卫生：、课桌、凳子摆放不整齐扣分，未将椅子推入桌子下个扣分。、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣分。

班级量化考核表

班级量化考核表本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

班级量化各项评比内容及标准

班级量化各项评比内容及标准一、纪律规范（20分） 1.课堂纪律上课时间无故交头接耳或大声喧哗、吵闹，每人次扣0.5分； 2.课间纪律对违反“林吉爱心小学学学生常规管理十二条”中的相关规定的按规定扣分。 3.放入学纪律（1）入学跑、跳、吵、闹的每人次扣0.5分。（2）放学队伍不整齐扣0.5分，说话、打闹的每人次扣0.5分。 4.集会（升旗、做操、开校会、文艺演出等）纪律说话、打闹的每人次扣0.1分。 5.考试纪律考试作弊等违纪行为，视情节扣1—2分二、卫生规范（20分） 1.班级卫生定期检查按检查得分计入评比分。 2.班级卫生不定期抽查按通报成绩计入评比分。 3.个人随地吐痰、乱扔果皮纸屑等破坏公共卫生的，查实每人次扣0.5分。

4.个人卫生：未勤换衣，未勤洗澡，未剪指甲等，查实每人次扣0.1分。三、文明礼仪（20分） 1.未佩带学生证或红领巾（周一、周四）的，每人次扣0.1分。 2.进出校门文明，遇见师长未敬礼（问好）的，每人次扣0.1分。 3.污言秽语不讲究语言美的，每人次扣0.5分。 4.衣着不整，穿奇装异服、理怪异发型的，每人次扣0.5分。 5.校园内吃零食、带玩具（除授课需要）视情节扣1--2分。 6.给别人取或叫侮辱性绰号的，每人次扣1分。 7.不文明入厕，乱写乱画的（墙壁、课桌椅等），查实每人次扣0.5分。 8.故意损坏公物、浪费水、电的，查实按人次每人扣0.1分，按班每班扣分1分。 9.校园内跑、跳、吵、闹的每人次扣0.5分四、班级文化（20分） 1. 展示栏：时间表、课程表、值日表三表工整齐全，以上三者缺一扣1分。 2.充分利用黑板报、墙报等，有自己的板报、墙报主题（除学校统一安排外），内容丰富，板块搭配合理，美观大方，每月次更换主题，不符上述视情况酌情扣分0.5—1分。

班级量化统计表

七（5）班级量化考核值日统计表第_____周星期_____ ___ 月 ____日值日班长：__________ 一、出勤情况（迟到/旷课）的同学： . 二、学习情况 1、作业未完成按时完成的同学：； 2、课文未及时背诵的同学：。三、劳动与卫生情况卫生表现不好的同学：。四、文明与纪律情况 1、上课纪律不好的同学； 2、午休吵闹的同学：_____________________________________________; 3、早晚自修吵闹说话的同学:_____________________________________； 4、课间在教室及走廊互相追赶打闹的同学：。五、体育与保健情况 1、眼保健操不认真做的同学: ； 2、广播操不认真做及进退场不认真的同学：； 3、未佩戴校徽及仪容仪表不符合规定的同学： . 六、寝室情况 1、寝室卫生打扫不认真及不及时的同学：； 2、晚上就寝不遵守纪律(熄灯后吵闹等）的同学：。七、财产情况损坏班级财物的同学：八、荣誉、表扬等情况做好人好事的同学：

第周星期：登记人:林小夏（迟到/旷课）的同学: ，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学: , 时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人:林小夏 (迟到/旷课）的同学： , 时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学：，时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课)的同学：，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）

班级量化表格

班级量化表格本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

2012 —— 2013学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学

根据实际情况分别加1-10不等

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况: 开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生量化考核表

学生量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：（此项由副班长负责考核） 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括：正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。二、学习：（此项由每天的值日班长负责考核） 1、课前准备。 A、预备铃响后自觉回到自己位置上坐好，准备好学习用具，等待老师来上课； B、每天第一节课前十分钟由值日班长组织喊班风，学风，口号，再由各小组轮流喊组内口号，接下来是语文就自由读课文，数学课就读数学报。上课铃响人静。下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌，歌停人静； C、班长和值日班长应及时提醒同学按要求做好，对屡叫不改者，每人次扣1分。 2、作业：包括课作及家作。（此项由组长考核） A、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分； B、作业未做，到校后班级补作业，扣5分； C、作业质量不好，扣3分； D、作业重写，抄作业，扣5分； E、作业不及时更正的，扣5分。 F、作业打优的每次加2分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。 4、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。 5、上室外课教室课桌上不能有任何书本或杂物。 6、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣5分，课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等，每项、每人次扣5分。三、劳动与卫生（教室及公共区。此项由卫生委员负责考核）： 1、值日生要认真做好区域卫生，每天坚持两扫一捡，对不认真做或做得不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣2分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，灰抖或工具房里扣2分。 4、看见地面有垃圾，却不主动清理的，扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣5分，并写出500字的说明书。教室内外、公共区卫生每日检查两次，上午一次（第一节课前7：40），下午间操前。检查标准： A、教室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。 5、讲台、黑板、饮水机有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净，窗帘没有扎好扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣1分，地面有明显污迹未拖干净扣1分。