高二职高语文期末考试试卷(1)

一．选择题(每题3分，共30分）

1.下列各组词语中加点字读音完全正确

的一组是（ ）

A 给．予（j ǐ） 内讧．（h òng ） 提．（t í）防 喋喋．（di é）不休

B 思忖．（c ǔn ） 譬．（p ì）如 祈．（q í）愿 自怨自艾．（y ì）

C 潜．（qi ǎn ）藏 畸．（j ī）形 恪．（k è）守 栩栩．（x ǔ）如生

D 气氛．（f èn ） 悼．（d ào ）念 凄怆．（chu àng ） 锲．（qi è）而不舍 2.下列词语中，没有错别字的一项是

（ ）

A 丰腴 安详 矫揉造作 炯然不同

B 敷衍 暗淡 敝帚自珍 略见一斑

C 奖券 静谧 针砭时弊 指桑骂槐

D 徘徊 混淆 名附其实 恰如其分

3.下列各句成语使用正确的一项是

（ ）

A 这篇通讯虽然写的不错，但报道不及时，已是明日黄花．．．．

。 B 这一犯罪集团自从境外非法购买了一批枪支后，如虎添翼．．．．，气势更加嚣张了。 C 现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种火中取栗．．．．的行为，公安交通管理部分还应加大处罚力度。

D 导演把《士兵突击》最重要的角色给了王宝强，其他人倒成了举足轻重．．．．

的角色。 4.填入下列各句中的词语，最恰当的一项

是（ ）

①鉴赏古代戏曲的语言，要在了解剧情

的基础上，通过反复诵读加以＿＿＿＿

＿。

②《长亭送别》被誉为写离愁别绪的绝唱，被认为是抒情艺术的＿＿＿＿＿。 ③鉴赏戏剧要理解戏剧语言的语意，＿＿＿＿＿要注意其修辞特点，而且要着眼表达效果，体会其情味。

A 品味 典型 不是

B 品味 典范 不仅

C 品位 典范 不是

D 品位 典型 不仅

5.下列各句中，没有病句的一项是

（ ）

A 他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱

分别存入了两家银行。

B 智利发生强烈地震后，中国政府迅速调

集了净水设备、汽油发电机、毛毯、帐篷

和救灾物资 90余吨并于3月4日空运到

灾区。

C 他写信告诉我说,近几年来，他无时无刻不在思念着家乡。

D 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、发现问题的能力。 6.下列各句修辞手法表述不正确的一项是( )

A 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（夸 年级 ____________________ _班级 ________________________ 姓名________________________

张）

B月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）

C父亲死在庚子闹“拳”的那一年。（借代）D女人坐在小院当中，手指上缠绕着柔滑的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

（拟人）

7.下列说法有误的一项是( )

A《史记》是纪传体通史，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉着名史学家司马迁。

B杜甫，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，诗歌风格为“沉郁顿挫”,着有《杜工部集》。

C《孔雀东南飞》选自南朝徐陵的《玉台新咏》，与北朝名歌《木兰诗》并称“乐府双璧”，是我国现实主义文学的源头。D莎士比亚笔下的夏洛克、莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈里笔下的泼留希金，他们是世界文学史上四个典型的吝啬鬼形象。

8.下列句子标点符号使用正确的一句是（）

A新的市政规划征求意见公布以来，市民们为哪里修路？哪里建住宅区？哪里建商业区？献计献策，充分发表自己的意见。

B“是老小，”母亲回答了老太太的话，转

回头批评我：“小小孩子，说话没大没小

的！”

C兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一

岁半，全仗母亲独立抚养了。

D一进校门，就看见了“为做二十一世纪

的主人而勤奋学习！”的横幅标语。

9.下列有关诗歌表述不正确的一项是

（）

A“世间行乐亦如此，古来万事东流水”表现了了诗人的伤感情绪和逃避现实的态度，反映了作者思想消极的一面。

B“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是说音乐勾起了听众内心深处的愁思和怨恨。

C“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”写观众的反映，用简练的笔墨，突出琵琶声感人的艺术效果。

D“桑之落矣，其黄而陨”运用了比和兴

的手法，意指女子的憔悴和被弃。

10.下列加点词用法归类正确的一项是

（）

①项伯杀人，臣活．之②巫医乐师百工之

人，不耻．相师③伏尸百万，流血漂．橹

④东．割膏腴之地⑤栗．深林兮惊层巅

⑥常以身翼．蔽沛公

⑦假舟楫着，非能水．也，而绝江河⑧

朝．服衣冠，窥镜⑨能守其土，义．不赂秦

A①②③/④⑥⑦/⑤⑧/⑨ B①③⑤/

②/④⑥⑧/⑦⑨

C①③⑤/②/④⑥⑦/⑧⑨ D①②③/

④⑥⑧/⑤⑦/⑨

二．填空题（每空1分，共10分）

1.杜甫的“三吏”是指＿＿＿＿、＿＿＿

＿、＿＿＿＿。

2.“初唐四杰”包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、

＿＿＿＿和＿＿＿＿＿四人。

3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使

我不得开心颜。

4.同是天涯沦落人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿。

5.书信分为一般书信和＿＿＿＿两大类。

三.阅读下面古文，完成下列问题。（每题3分，共15分）

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：

“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者

以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，

弊在赂秦也。”

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之年得，与战胜而得者，其实百倍；

诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战

矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有

尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，

如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然

后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉

之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

11.下列句中加点词意思相同的一项是（）

A以地事秦，犹．抱薪救火/刺客不行，良将犹．在

B燕赵之君，始．有远略/至丹以荆卿为计，

始．速祸焉

C斩木为兵．，揭竿为旗/六国破灭，非兵．不

利，战不善，弊在赂秦

D暴．霜露，斩荆棘/暴．秦之欲无厌

12.下列句中加点词的意思同现代汉语相

同的一项是（）

①而从六国破亡之故事

．．②胜负

之数，存亡

．．之理③可谓智力

．．孤危

④则吾恐秦人食之不得下咽

．．也⑤我闻

琵琶已叹息

．．⑥率疲弊

．．之卒，将数百之众

A①②⑥ B②③⑥ C②⑤⑥

D①④⑤

13.下列各句中没有通假字的一项是

（）

A山东豪杰遂并起而亡秦族矣

B当与秦相较，或未易量

C师者，所以传道受业解惑也 D

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌

14.下列句式不同于其他三项的是

（）

A戍卒叫，函谷举。 B

赂秦而力亏，破灭之道也。

C身死人手，为天下笑者，何也？ D

为国者无使为积威之所劫哉！

15.下列对内容分析不正确的一项是（）

A通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长

的鲜明对比，证明“赂”的损失远远超过

战争的损失。

B割地赂秦不但不可能换来和平保全自

己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造

成颠覆的下场。

C将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明赂

秦的危害。

D第二段以骈文的排比句和对偶句为主，

又间杂一些散句,语言显得有气势又有变

化。

四．阅读下列文章，回答下列问题（每题

3分，共15分）

黄土

邹志安

①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。

②他死于肺心病。这是严重威胁劳动

人民健康的疾病之一。中国农民在平时，

是不大主动去医院检查身体的，即使有病

躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年

馑（jǐn，饥荒）时去南山背粮，走冰溜子，

回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病

根。以后一直半夜咳嗽，而从不看病吃药。

直到死前几个月，在我强迫下才去医院作

了平生第一次心电图。医生打比方说：

“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少

修复和保养了!”为了挽救，吃“心脉宁”

一类比较贵的药。他问：“一瓶药多少钱”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价钱能买近20斤盐：要让儿媳们劳动好多天。

③他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语（病中神志不清说的胡话。谵，读zhān），净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

④父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切精神缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。

⑤他现在去了!在黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无

论善与恶，最终收容了所有的人。

⑥那时我跪在泥水里为他送行。我曾

经想到过：他活了77岁，已很不易；而我

们周围能活七八十岁的老人又实在太少。

不是老人们不想活，也决非儿女们不孝

顺，实在是因为生活水平太差。尽快发展

生产，改善人民生活。这是儿女们挽留老

人多驻一时的最符合孝道的方法了。哭也

徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉

力。

⑦将军和领导人死了，会有无数悼文，

因为他们功勋昭着。一个普通劳动者死

了，我就撒下这一把黄土，并期望世人能

够容纳。

1.这篇散文题为“黄土”，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。

答：________________________________________ ____________________________

2.请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。

答：________________________________________ ____________________________

3.第②段加线句中的“一定”能否改为“也许”？说说你的理解。

答：________________________________________

____________________________

4.请用一两句话概况文中所反映的当时中国农村的状况。

答：________________________________________ ____________________________

5.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）

A文中通过医生所打的比方，形象地概括出父亲积劳成疾、病入膏肓的身体状况。

B父亲关心而弄不明白各种国家大事，既反映了他的爱国情结，也表现了他的愚昧无知。

C文章开头说“我的父亲······像一把黄土”，结尾说“我就撒下这一把黄土”，首尾呼应，深化了“黄土”的象征意义。

D作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚的

感情。

五.阅读下面材料，按要求作文。（30分）

成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世

界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说······

请以“成长”为话题作文，写出你对“成长”的感悟。

要求：①题目自拟；②文体不限，除诗歌外，感情真实；③不少于700字；④注意标

点符号的正确使用。

________________________________________ ____________________________

期中考试补考试题

填空（每空2分，共20分）

1.孔雀东南飞，__________________。

2.小说三要素指________________、

________________、________________。

3.鲁迅的小说集有_______________、

________________、________________。

4.新诗代表作早期有郭沫若的诗集

_________________。

5.我国最早的诗歌总集是

____________。

6.静女其姝，_________________。