10月自考《学前教育政策与法规》真题【自考真题】

2018年10月自考《学前教育政策与法规》真题

全国2018年10月高等教育自学考试学前教育政策与法规试题

课程代码12344

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项屮只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.

1. 以下选项中由全国人民代表大会制定的法律是

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国职业教育法》

D.《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》

2. 《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育员的学历要求是

A.初中毕业以上

B.高中毕业以上

C.中专毕业以上

D.大专毕业以上

3. 《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻

A.身心相契原则

B.和谐发展原则

C.保教结合原则

D.全面发展原则

4. 《幼儿园管理条例》第十六条规定，幼儿园的基本活动形式是

A.教学

B.游戏

C.活动

D.课程

5. 《幼儿园管理条例》第二十三条规定，幼儿园的法人代表是

A.教师委员会

B.教育局

C.党支部书记

D.园长

6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出教育工作的根本要求是坚持

A.全面发展

B.优先发展

C.育人为本

D.促进公平

7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是

A.提高质量

B.改革创新

C.稳步发展

D.效率优先

8. 学前教育发展的强大动力是

A.促进公平

B.均衡发展

C.体制创新

D.互利互惠

9. 第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是

A.《儿童权利宪章》

B.《日内瓦儿童权利宣言》

C.《儿童权利公约》

D.《儿童权利宣言》

10. 当前反映了我国学前教育资源不足，需首要解决的学前教育问题是

A.入园贵

B.入园难

C.城乡差距大

D.师资严重不足

11. 国家发展学前教育的重点和难点是扩大

A.公办学前教育资源

B.民办学前教育资源

C.城市学前教育资源

D.农村学前教育资源

12. 反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等对待，这属于儿童权利中的

A.受保护权

B.发展权

C.参与权

D.生存权

13. 对于特殊状态下的儿童权利保护有别于一般情况，以下不屈于特殊状态的是

A.难民

B.留守儿童

C.残疾儿童

D.触犯法律的儿童

14. 对儿童无歧视原则的基本内涵是

A.主体独立

B.人格完整

C.权利平等

D.利益优先

15. 尊重儿童的意见，也就是尊重儿童的

A.参与权

B.生存权

C.生命权

D.受保护权

16. 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和

A.知识全面

B.德行兼备

C.人格健康

D.终身学习

17. 幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是

A.师德

B.能力

C.学识

D.职责

18. 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及

A.教育技能技巧知识

B.通识性知识

C.安全救护知识

D.教育政策法规知识

19. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是

A.2000年7月

B.2001年7月

C.2002年7月

D.2003年7月

20. 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》明确规定，禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供

A.荤菜

B.热荤菜

C.热素菜

D.冷荤凉菜

二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

21. 教育法律（广义）

22. 《幼儿园管理条例》

23. 儿童

24. 生存权（广义）

25. 儿童的最大利益原则

三、简答题：本大题共6小题，每小题5分。共30分。

26. 简述《幼儿园工作规程》第五条规定的幼儿园保育和教育的主要目标。

27. 简述幼儿园物质环境应达到的基本要求。

28. 简述违反《幼儿园管理条例》的主要处罚方式。

29. 简述《幼儿园教师专业标准（试行）》制定的意义。

30. 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想。

31. 简述《3?6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

32. 结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，试述加快发展农村学前教育的可行性措施。

33. 谈谈你对《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念的理解C

五、案例分析题:15分。

34. 某幼儿园户外游戏设施攀登架坏了，存在安全隐患。一天，户外活动时，某大班刘老师组织幼儿在外面玩耍，刘老师多次告诉幼儿不要到攀登架上玩，有危险，但趁刘老师照顾其他小朋友时，明明跑去玩攀登架了，结果从攀登架上掉下来，致使一条腿骨折。出事后，幼儿园的老师及时将明明送到医院治疗，并支付了医药费。在明明住院治疗期间，幼儿园每天派教师轮流到医院照顾孩子，还买了许多营养品。但明明痊愈出院后，其家长拿来许多票据让幼儿园报销，其中包括幼儿住院期间家长开的营养药品、保健品等，还提出让幼儿园再支付其误工费、营养费、陪床费以及精神损失费等。

结合案例回答以下问题：

(1) 该事故中明明家长的要求是否妥当？

(2) 试分析事故中幼儿园、明明的家长各应承担的责任。

自学考试比较教育历年真题(2005-2013)大全

全国2005年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（） A.朱利安 B.诺亚 C.霍尔姆斯 D.霍尔斯 2.中国比较教育学会的会刊是（） A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《比较》 D.《比较教育研究》 3.以下学位中，不属于美国学位的是（） A.副学士学位 B.硕士学位 C.副博士学位 D.博士学位 4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（） A.美国中学的主体是综合中学 B.美国中学以公立中学为主 C.美国中学实行学分制 D.美国中等教育实行双轨制 5.英国最早成立的大学是（） A.剑桥大学 B.牛津大学 C.伦敦大学 D.基尔大学 6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是（） A.德国仍保留三类不同的中学 B.德国绝大多数学校是公立的 C.德国全日制学校极少 D.德国各地区高等学校结构差异较大 7.法国制定小学教育大纲的部门是（） A.内阁 B.国民教育部 C.学区 D.省 8.把小学最低年级称为11年级的国家是（） A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（） A.《学制》 B.《教育令》 C.《教育敕语》 D.《教育基本法》 10.日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（） A.批准各级各类学校的设置 B.指定教科书 C.依法指挥地方行政长官 D.处理私立学校事务二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.“借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（） -第1 页共40 页-

2018年10月自考00401学前比较教育试题及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷 (课程代码00401) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分。共30分) 1.从研究时间来看，比较学前教育的研究中心是（D） A.近代 B.古代 C.近现代 D.当代 2.下列论著中，不属于比较教育的因素分析时代的是（C） A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育:教育的因素和传统研究》 C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D.《各国教育的动力》 3.通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识的研究方法是（A） A.调查法 B.问卷法 C.访谈法 D.分析法 4.日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是（A） A.《幼儿园保育及设备规程》 B.《幼儿园令》 C.《保育大纲》 D.《保育所保育指南》 5.21世纪以来，日本注重学前教师职前培养，要求学前教师必须具备（B） A.高职以上学历 B.大专以上学历 C.本科以上学历 D.研究生以上学历 6.1919年，为了抚育战后的孤儿和私生子，英国儿童救济基金会在伦敦开办了（B） A.日间托儿所 B.游戏小组 C.保育学校 D.机会团体 7.英国学前教育课程的基本哲学是（A） A.游戏 B.自由 C.民主 D.独立 8.20世纪40年代，英国学前教育进入改革阶段，该时期颁布的文件为（C） A.《初等教育法》 B.《哈多报告》 C.《教育白皮书》 D.《费舍尔法案》 9.2000年，英国布莱尔政府首次在基础阶段设立统一的国家课程，针对的儿童为（A） A.3~5岁 B.3~6岁 C.4~6岁 D.5~7岁 10. 2007年，日本政府强调要从根本上改革整个幼儿教育系统，颁布了（A） A.《学校教育法》 B.《幼儿园令》 C.《学制令》 D.《儿童福利法》 11.为推行幼保一元化，日本综合了一些现有幼儿园和保育所，设立了（B） A.认定幼儿园 B.认定儿童园 C.混合型幼教中心 D.林间幼儿园 12.下列选项中，属于地方自主管理模式优点的是（A） A.能够调动地方办教育的积极性 B.能够克服各地教育发展的不均衡状态 C.能够集中全国力量实现教育机会均等 D.能够普遍提升各地学前教育质量 13.英国政府于1989年拟定了学前教育课程的实施原则，主要体现于（B） A.《基础阶段学习计划》 B.《早年课程分类》 C.《教育指导》 D.《全国课程框架》 14.下列国家中，其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是（A） A.美国 B.德国 C.法国 D.韩国

江苏省高等教育自学考试30448《会计信息系统》真题(含答案)

2015年7月江苏省高等教育自学考试 30448会计信息系统（以下题目均是靠回忆的~~~~~~，每个题型下面的小题顺序可能有所颠倒）一、选择题（每小题1分，共20分）（题目太多，记不住了，此处略）二、填空题（每小题1分，共10分） 1、计算机网络的根本目的是摆脱计算机在地理位置上的束缚，实现全网络范围内的信息交换和资源共享。 2、会计软件的账簿与报表的输出方式主要包括打印输出、查询输出、磁介质输出。 3、会计报表系统的数据来源可以分为二类，一类是常数，另一类是变动数据_。 4、知识是以各种方式将一个或多个信息关联在一起的信息结构，是对客观世界规律性的总结。 5、会计信息系统的开发方式主要有自行开发，委托开发，联合开发以及购买现成软件包。 6、企业进行会计信息系统实施时，有三个阶段，即：项目准备、项目管理、项目验收。 7、将已审核的凭证取消只能有审核人自己完成。 8、一个完整的计算机系统应包括计算机硬件资源、软件资源、信息资源和系统操作人员，所以又称为人机交互系统。 9、由计算机自动计算产生的凭证称为机制凭证。 10、所有会计软件都应该有初始设置和_系统维护_，以保证数据的安全。

三、判断改错题（每小题2分，共10分） 1、软件开发商的技术实力和发展前景也是企业选择会计软件应考虑的一个重要因素。这是因为企业购买会计软件的同时也购买了它的长期后续服务。√ 2、一般地说，账务处理系统所有科目代码、科目代码的级数、每级科目代码的位数，可根据企业管理上的要求自行设定。× 3、信息系统的基本功能是进行信息处理，即：信息的采集、信息的转换和生成、信息的传输与交换、信息的存储、信息的维护、检索、分析等。√ 4、会计信息系统中试算平衡也是个对账过程，对帐主要进行的是账与实物对帐。× 5、DFD中任何一个处理至少有一个输入和输出流。√ 四、名词解释题（每小题3分，共15分） 1、数据流程图（DFD）（书P52） DFD是一个很典型的结构化方法。它能有效地表达功能的层次性和信息关联性，它包括：DFD、DD、处理说明。 2、会计信息系统（书P17）会计信息系统是一个面向价值信息的信息系统，是从对其组织中的价值运动进行反映和监督的角度提出信息需求的信息系统，即利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并能提供为进行会计管理、分析、决策使用的辅助信息的系统。它的组成要素：硬件、软件、数据文件、会计人员、运行规程和制度。其核心是会计软件。 3、基于计算机系统（书P11）信息系统是以信息基础设施为基本运行环境，由人、信息技术设备、运行规程

高等教育自学考试比较教育真题及答案

2016年10月高等教育自学考试比较教育真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是（ B ） A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》 C、《各国教育的动力》 D、《教育问题，一种比较的方法》 2、康德尔的代表作是（ A ） A、《比较教育》 B、《比较教育评论》 C、《第七年报告》 D、《比较教育科学的探索》 3、美国国际与比较教育学会的会刊是（ A ） A、《比较教育评论》 B、《比较教育》 C、《比较》 D、《比较教育研究》 4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是（ B ） A、《退伍军人重新适应法》 B、《史密斯—休士法》 C、《国防教育法》 D、《初等与中等教育法》 5、对发展中国家来说，教育国际化（ C ） A、具有积极作用 B、具有消极作用 C、既具有积极作用，又具有消极作用 D、既没有积极作用，也没有消极作用

6、英国最早成立的大学是（ B ） A、剑桥大学 B、牛津大学 C、伦敦大学 D、基尔大学 7、德国普通教育学校中最年轻的一种是（ C ） A、主要学校 B、实验中学 C、综合中学 D、完全中学 8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是（ B ） A、《法卢法》 B、《费力法》 C、《基佐法》 D、《技术、工业和商业教育组织法》 9、日本仔1956年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是（ A ） A、《地方教育行政的组织和管理法》 B、《教育委员会法》 C、《中央教育行政的组织和管理法》 D、《教育基本法》 10、俄罗斯联邦的义务教育年限是（ D ） A、12年 B、11年 C、10年 D、9年二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（ ABCDE ） A、朱利安 B、库森 C、阿诺德 D、霍拉斯·曼 E、巴纳德 12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有（ ABD ） A、自然因素 B、宗教因素 C、社会因素 D、世俗因素 E、文化因素 13、比较教育的基本研究方法包括（ ABCE ）

学前比较教育自考真题。

全国2013年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) | 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是 A.朱利安 B.萨德勒 C.库森 D.施奈德 2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了 A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《教育问题专题报告》 D.《比较教育》 3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于 A.整体比较 B.局部研究 C.专题比较 D.总体比较年，麦克米伦姐妹在英国创立 ! A.幼儿学校 B.托儿所 C.保育学校 D.游戏小组 5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是 A.日托中心 B.幼儿学校 C.儿童保育中心 D.亲子小组 6.在英国，保育班的成人与儿童的比率是 ∶3 ∶5 ∶10 ∶13 年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了 A.编织学校 B.母育学校 C.日间看护中心 D.幼儿班； 8.法国母育学校的具体目标有三个方面，其中第二目标是 A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会 B.使儿童接受学校教育 C.使儿童社会化 D.使儿童进行学习和练习

高等自学考试会计信息系统考试题库

四、名词解释 1.ERP系统 2.会计信息系统 3.快速原型模型 4、科目汇总文件 5、基于计算机系统 6、数据流程图（DFD） 7、自动转账模块 8、数据字典 9、账套 10、结构化分析方法 11、会计信息 12、机制凭证 13、静态屏幕审核法 14、临时凭证文件 15、总账系统初始设置工作 16、系统 17、转账分录定义 18、账务处理系统 22、二次输入校验法 23、系统的生命周期 24、信息系统 25、系统维护 26、自行开发会计软件策略 27、结构化设计 28、顺序编码 29、账务处理 30、位数编码 31、分组编码 32、启用日期 33、凭证无痕迹修改 34、凭证有痕迹修改 35、专用会计报表 36、XBRL 37、报表备份 38、信息系统实施判断改错题 1．财务处理子系统中的科目代码数据文件设计时，只需将财政部规定的一级科目写入科目文件中，下级科目企业财会人员可以自行设定。（） 2．工资管理子系统中，数据传递关系有：工资子系统中根据转帐数据文件自动生成转帐凭证传递到财务处理子系统中处理，将工资费用分配数据传递到报表子系统中处理。（） 3．计算机会计信息系统中输出方式有显示输出、打印输出、文件输出等。（）

4．会计信息系统的记账模块和结账模块第月只能用一次.( ) 5．严格讲计算机辅助软件工程(CASE)是一种软件开发方法。( ) 6．软件开发商的技术实力和发展前景也是企业选择会计软件应考虑的一个重要因素。这是因为企业购买会计软件的同时也购买了它的长期后续服务。（） 7．一般地说，账务处理系统所有科目代码、科目代码的级数、每级科目代码的位数，可根据企业管理上的要求自行设定。（） 8．信息系统的基本功能是进行信息处理，即：信息的采集、信息的转换和生成、信息的传输与交换、信息的存储、信息的维护、检索、分析等。（） 9．会计信息系统中试算平衡也是个对账过程，对帐主要进行的是账与实物对帐。（） 10．DFD中任何一个处理至少有一个输入和输出流。（） 11．商品化会计软件是指专业软件开发单位研制的直接投放市场的会计软件.( ) 12．所有管理软件中系统维护功能模块是不可以缺少的. ( ) 13．计算机辅助开发方法(CASE)是日前会计软件开发的主要方法。( ) 14．输入设计原则中界面的友好性是最重要的内容, 正确性控制可视模块的内容而定.( ) 15．计算机会计信息系统中输出方式有显示输出、打印输出、文件输出等。（）16．.会计信息系统中工资管理子系统需要提供工资费用分配项目设置功能。（）17. 总账系统中对账模块主要是指银行对账模块，在进行银行存款对账前，必须完成本期银行存款日记账登账工作。（） 18 会计信息系统实施后，系统的操作日记（记录）记录了所有操作员的时间、内容、及错误信息，但它不能做为追查、审计线索。（） 19. ERP是企业资源计划的简称,它主要应用于商业流通业,对工业企业不适用.( ) 20..会计报表系统是企业会计信息系统的核心.( ) 21．通用会计报表子系统一般既能生成内部会计报表又能生成对外会计报表；既可做报表汇总又可以做报表分析，但没有报表合并的功能。（） 22．会计信息系统中总帐系统在结帐前首先应进行银行对帐工作,结帐工作是计算机自动完成，它每月只能使用二次.( ) 23．当会计科目的余额和发生额都为零时且没有下级子目，且该科目没有使用过，才能对该科目进行修改、删除。（） 24．B/S结构的会计软件适合大型企业采用。 25．按照软件开发的生命周期模型的5 个阶段，其中最重要的是第一个阶段。 26．设计凭证打印模块主要是为了打印凭证，因为其它模块中无法打印凭证。（）。27．会计报表与电子表格主要区别是电子表格不能定义各种取数公式。（） 28．固定资产系统中折旧方法的设置是在初始设置中，它可以由企业自行设定。（） 29、DFD中任何一个处理至少有一个输入和输出流。（） 30.会计信息系统中总账子系统的权限设置是根据会计内部控制制度的要求来设置会计人员权限的。工资管理子系统也需要提供操作员权限的设置功能。（） 31.目前商品化会计软件是属于电子数据处理和管理信息系统阶段。（） 32.手工会计下账务处理的缺陷之一是数据大量重复。（） 33.结账是一种批处理，只允许每月结账日使用一次。（）

20184月自学考试比较教育00472试题和答案解析解释(完整版)

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育试卷 (课程代码00472) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上痞下作用的人物是 A．汉斯 B．康德尔 C．萨德勒 D．霍尔姆斯 2．英国比较教育学家汉斯的代表作是 A．《比较教育：教育的因素和传统研究》 B．《比较教育评论》 C．《第七年报告》 D．《比较教育科学的探索》 3．霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是 A．调查法 B．文献法 C．分析法 D．问题法 4．国际教育的观念基础是 A．实证主义 B．历史主义

c．科学主义 D．国际主义 5．1958年，为了回击苏联人造卫星的挑战，美国国会通过了 A．《初等和中等教育法》 B．《国防教育法》 C．《国际教育法》 D．《高等教育法》 6．英国教育由教会控制走向国家干预始于 A．1 833年议会通过教育拨款 B.1902年议会通过巴尔福法案 C．1944年设立教育部 D．1902年建立地方教育当局 7．1955年各州州长签订的规定了德国各州各类学校的统一名称，并促进了德国教育制度统一的文件是 A．《基础学校法》 B．《高等学校总纲法》 C．《汉堡协定》 D．《杜塞尔多夫协定》 8．法匿在1985年开始在辍学现象严重的地区发动社会与学校合作，以帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业的措施是建立 A．教育行动区 B．教育优先区 C．教育实验区 D．教育振兴区 9．1890年日本天皇降诏《教育敕语》，确立了军国主义的国家主义伦理，强调教育宗旨要 A．以国家为中心 B．以国民为中心 C．以议会为中心 D．以天皇为中心 10．俄罗斯基础普通教育的学制为 A．4年 B．5年 C．6年 D．7年二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11比较教育在“因素分析时代”的代表人物有 A．朱利安 B.萨德勒 C.康德尔 D．汉斯 E．施奈德 12．世界体系分析理论的主要代表人物有 A．卡诺伊 B．贝雷迪 C．梅厄 D．阿尔特巴赫 E．阿诺夫 13．在比较教育研究中，我们应当坚持的基本原则有 A．联系性原则 B．发展性原则 C．本体性原则 D．实践性原则 E．民主性原则 14．美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分为 A．选修科 B．学术科 C．综合科 D．职业科 E．普通科

自考学前比较教育试题和答案

课程代码：00401 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( B ) A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《普鲁士教育报告》 D.《比较教育》 2.比较教育学家康德尔的国别是( B ) A.法国 B.美国 C.德国 D.英国 3.18 在新拉纳克创办幼儿学校的是( C ) A.怀尔德斯平 B.麦克米伦姐妹 C.欧文 D.萨德勒 4.在英国保育学校的成人和儿童的比率是( C ) A.1∶3 B.1∶4 C.1∶10 D.1∶13 5.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是( C ) A.社区中心婴儿室 B.日托中心 C.幼儿学校 D.儿童保育中心 6.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了( A ) A.编织学校 B.母育学校 C.日间看护中心 D.托儿所 7.法国母育学校的第一目标是( C ) A.使儿童形成自己的人格 B.使儿童社会化 C.使儿童接受学校教育 D.使儿童进行学习和练习 8.20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了( A ) A.幼儿学校 B.保育所 C.托儿所 D.幼儿园 9.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是( A ) A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动的项目 10.美国最早的学前儿童教育机构的创办者是 ( D ) A.皮博迪 B.舒尔兹 C.霍尔 D.欧文 11.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的( C ) A.保育学校运动 B.蒙台梭利协会 C.进步主义幼儿园运动 D.儿童看护的发展

会计信息系统

名词解释计算机网络：计算机网络是由若干台计算机相连的系统，实现计算机与计算机之间的通信和共享资源的目标数据：反映客观事物的性质形态、结构特征的符号，并能对客观事物的属性进行描述信息：信息是经过加工的、具有一定含义的、对决策有价值的数据会计信息：反映组织财务状况和经营成果的信息知识：是以各种方式将一个或多个信息关联在一起的信息结构，是对客观世界规律性的总结系统：是由一些相互联系、相互作用的若干要素，为实现某一目标而组成的具有一定功能的有机整体基于计算机的系统：大部分工作是由计算机自动完成的系统称为基于计算机的系统信息系统：以信息基础为基本运行环境，由人、信息技术设备、运行规程组成的，以信息为处理对象，进行信息的收集、传递、存储、加工，辅助组织进行各项决策的人机结合的系统会计信息系统：会计信息系统是一个面向价值信息的信息系统，是从对其组织中价值运动进行反映和监督的角度提出信息需求的信息系统（即利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并能提供为进行会计管理、分析、决策使用的辅助信息的系统）会计软件：是专门用于会计核算和会计管理的软件，是会计信息系统的一个重要组成部分会计规范：是一种非常重要的信息资源，它是指保证会计信息系统正常运行的各种制度和控制程序 ERP系统：ERP集企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体，实现跨越地区、部门、公司整合实时信息的企业管理信息系统系统开发生命周期：任何系统均有其产生、发展、成熟、消亡或更新换代的过程，这个过程称为系统的生命周期结构化系统开发方法：也称为结构化方法，是采用自顶向下的方式开发系统的方法快速原型模型：原型化方法以用户为中心，加强了用户的参与和决策，能够快速构造系统的原型数据流程图：DFD是描述信息系统逻辑模型的工具。它对数据的存储、流动、处理加工和使用情况进行综合描述，以数据间的相互关系抽象地反映系统的全貌，既能表达人工系统的数据流程和逻辑处理功能，也能表达计算机系统的数据流程和逻辑处理功能

全国2019年10月自考00401学前比较教育试题及答案

D019·00401（通卡）绝密★考试结束前 2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试题课程代码:00401 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.下面不属于比较学前教育目的的是 A.借鉴国际学前教育经验 B.探讨学前教育发展规律 C.推动本国学前教育变革 D.促进本国学前教育的发展 2.搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法是 A.调查法 B.文献法 C.比较法 D.分析法 3.下列特点不属于定量比较研究的是 A.注重运用量化理论 B.注重利用统计测量手段 C.注重利用数据分析方法 D.注重学前教育现象和问题的发生

4.下列不属于问题比较研究的是 A.朝鲜族和高山族学前教育的比较研究 B.对不同国家学前教育投入和支出的对比 C.对不同地区学前特殊儿童福利政策的研究 D.国际学前教育公共经费投入情况的比较 5.下列研究属于综合比较研究的是 A.20世纪90年代中韩学前教育制度比较研究 B.美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究 C.英美两国20世纪七八十年代学前教育师资比较研究 D.澳大利亚学前教育和保育的改革研究 6.下列不属于日本幼儿园类型的是 A.国立幼儿园 B.公立幼儿园 C.私立幼儿园 D.普惠幼儿园 7.下列举措中不属于日本战后恢复阶段的是 A.颁布《教育基本法》 B.制定与修订《保育大纲》 C.实施幼儿园教育振兴计划 D.颁布《幼儿园令》 8.下列不属于日本“天使计划”制定机构的是 A.文部省 B.厚生省 C.劳动省 D.体育省 9.日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是 A.第一个幼儿园教育振兴计划 B.第二个幼儿园教育振兴计划 C.第三个幼儿园教育振兴计划 D.幼儿教育振兴计划（2006-2010）

学前比较教育自考真题整理-蒙台梭利

2012 13.1907年，在罗马圣洛凡扎区开办第一所公寓幼儿学校的是 A.裴斯泰罗齐 B.费舍 C.蒙台梭利 D.瑞吉欧 C 26．在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为 A．“工作” B.“游戏” C.“生活” D.“探索” B 28．对蒙台梭利教育法中自然主义教育思想的形成影响最大的教育家是 A．卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.皮亚杰 A 2011 15.最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是【】 A.皮亚杰 B.蒙台梭利 C.卢梭 D.福禄倍尔 B 2010 11.蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动和( ) A.线上主题活动 B.社会活动教育活动 C.区域教育活动 D.圆圈运动 C 12.下列著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是( ) A.《当代学前教育——一项学前教育计划》 B.《学习的革命》 C.《精神教育》 D.《发生认识论原理》 B 13.蒙台梭利教育方法的根本和核心是( ) A.“有准备的环境” B.“工作” C.“导师” D.“儿童之家” A 2009

25.蒙台梭利认为感觉教育应注意三个问题：应该重视视、听、触觉的训练，应该注意感觉教育的适宜时期和( ) A.应该使感觉教育的刺激孤立化 B.应该使感觉教育针对特定的颜色 C.应该使感觉教育针对特定的声音 D.应该使感觉教育针对特定的事物 A 2008 14.蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是( ) A.艺术教育 B.情感教育 C.感觉教育 D.语言教育 C 2007 24．蒙台梭利教育方法三要素的核心是【】 A．有准备的环境 B.作为导师的教师 C．作为活动对象的工作材料 D．三者都是 A 2006 21．1907年，蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”，又称（） A．儿童之家B．幼儿园 C．儿童的花园D．快乐之家 A 22．蒙台梭利教育方法的核心是（） A．有准备的环境B．导师 C．工作材料D．活动 A 名称解释 31.蒙台梭利所指的“工作”（2009）简答

7月自考《比较教育》试题

2013年7月自考《比较教育》试题全国2013年7月《比较教育》自考试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是 A．萨德勒B．康德尔 C．汉斯D．朱利安 2．把世界划分为由西方发达国家构成的“中心”和主要由第三世界国家组成的“边缘’’两大部分，并试图运用这种“中心一边缘”的总体关系模型来解释发达国家和不发达国家之间的不平等关系的理论是 A．后殖民主义理论B．世界体系分析理论 C．结构功能主义理论D．依赖理论 3．美国国际与比较教育学会的会刊是 A．《比较》B．《比较教育研究》 C．《比较教育》D．《比较教育评论》 4．为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了

A．《莫雷尔法》B．《史密斯一休士法》 C．《国防教育法》D．《退伍军人重新适应法》 5．英国教育行政的最大特点是实行 A．地方分权制度B．中央集权与地方分权相结合的制度C．地方管理的国家制度D．中央集权制 6．在法国，主要任务是为高等教育的文理专业输送人才的中学类型是 A．普通高中B．技术高中 C．职业高中D．专科高中 7．德国基础学校的成绩评定采取 A.5分制B．6分制 C．20分制D．百分制 8．日本的教育行政属于 A．中央集权制B．地方分权制 C．中央权力与地方权力合作型D．自由体制 9．俄罗斯的教育行政是中央集权与地方分权相结合的模式，由前苏联的中央集中统一管理改为 A．多级管理B．分级管理 C．集权管理D．分权管理 10．在康德尔的《比较教育》中，一条贯穿始终的基本线索是 A．民族性B．民族主义

2019年自考《会计信息系统》练习题库

2019年自考《会计信息系统》练习题库填空题 1.我国( )方案由财政部统一制定，但是( )财政部没有统一制定，需要财会人员根据其具体情况进行代码设计。 2.在计算机条件下，财会人员只要使用记账模块，记账工作便由计算机自动、准确、高速完成。记账工作可以在编制一张凭证后进行，也可以编制一天的凭证后记一次账，既可以( )次账，也可以( )次账。 3.凭证号是记账凭证的标识，按会计制度要求，不同类型凭证每月分别从( )连续编号，不能有( )、( )。因此，凭证录入模块能够检查出最后一张凭证号，自动加1后生成当前凭证 4.检查凭证类型是检查输入的( )或( )与凭证类型是否相符的检查。特定的凭证类型有时要求凭证中必须出现某些科目，如( )中贷方科目必须出现“现金”或“银行存款”科目;( )中借方科目必须出现“现金”或“银行存款”科目。若满足上述条件，检查结果为“正确”或“真”，否则，检查结果为“错误”或“假”。 5.系统服务模块的功能主要包括( )、( )、系统维护、修改口令、获取外部数据等功能模块。 6.任何一张凭证都满足“有借必有贷”的原则。因此，对每一张凭证存入凭证文件之前，必须自动进行( )。如果平衡，检查结果为( )，否则，检查结果为“错误”或“假”。 7.在凭证科目输入中，必须考虑对科目编码的( )以及是否为( )进行检查。

8.在计算机会计信息系统中，记账凭证的类型按照( )和( )，可以采用( )五种记账凭证;也可以采用收、付、转三种记账凭证。 9.实现往来核算和管理的做法是，在科目设置时，只将应收账款或应付账款等( )的性质定义为“往来”，即告诉计算机需要专门的往来核算与管理，将具体的地区、往来单位等( )从科目体系中剥离出来，将地区、往来单位等信息存放在往来单位通讯录文件中进行统一管理。 10.自动转账是计算机条件下会计信息系统出现的新概念，自动转账模块应该包括：( )、( )功能模块。 11.生成自动转账分录模块的功能是计算机根据自动转账分录文件中的自动转账分录，按定义的( )从历史凭证文件和其他有关文件中提取数据并计算出数值，自动生成( )，并将其保存在临时凭证文件中。参考答案：填空题 1.一级会计科目编码明细科目编码 2.一天记数多天记一 3.“1”开始重号漏号 4.借方科目贷方科目付款凭证收款凭证 5.会计数据备份会计数据恢复 6.借贷平衡检查“正确”或“真” 7.存在性底级明细科目 8.经济业务功能模块银收、银付、现收、现付、转账五种 9.一级科目二级明细科目

【自考真题】最新全国2018年4月自考比较教育考试真题含参考答案(自考必备)

全国2018年4月自考比较教育考试真题全国2018年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码:00472 清考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 —、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是 A.朱利安 B.康德尔 C.汉斯 D.冲原丰 2、被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是 A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B.《比较教育：教育的因素和传统研究》 C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》 D.《我们从对别国教育制度研究中宂竞能学到什么有实际价值的东西？》

3、提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是 A.萨德勒 B.霍姆斯 C.库森 D.贝雷迪 4、最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是 A.美国 B.英国 C.日本 D.法国 5、美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做出了明确规定的是 A.《每个学生都成功》 B.《美国复兴和再投资法案》 C.《不让一个孩子掉队法案》 D.《2000年目标：美国教育法》 6、美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是 A.全美大学C.地区性大学 B.地区性学院 D.全美文理学院 7、堪称终身教育理论发展里程碑的著作是 A.《教育一一财當蕴藏其中》 B.《终身教育引论》 C.《学会生存——教育世界的今天和明天》 D.《回归教育：终身学习的策略》

4月全国自考比较教育试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（） A.朱利安 B.诺亚 C.霍尔姆斯 D.霍尔斯 2.中国比较教育学会的会刊是（） A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《比较》 D.《比较教育研究》 3.以下学位中，不属于美国学位的是（） A.副学士学位 B.硕士学位 C.副博士学位 D.博士学位 4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（） A.美国中学的主体是综合中学 B.美国中学以公立中学为主 C.美国中学实行学分制 D.美国中等教育实行双轨制 5.英国最早成立的大学是（） A.剑桥大学 B.牛津大学 C.伦敦大学 D.基尔大学 6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是（） A.德国仍保留三类不同的中学 B.德国绝大多数学校是公立的 C.德国全日制学校极少 D.德国各地区高等学校结构差异较大 7.法国制定小学教育大纲的部门是（） A.内阁 B.国民教育部 C.学区 D.省 8.把小学最低年级称为11年级的国家是（） A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（） A.《学制》 B.《教育令》 C.《教育敕语》 D.《教育基本法》 10.日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（） A.批准各级各类学校的设置 B.指定教科书 C.依法指挥地方行政长官 D.处理私立学校事务二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1

会计信息系统试题及答案解析浙江自考10月

浙江省2018年10月高等教育自学考试会计信息系统试题课程代码：10069 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.下面那种不是电算化会计信息系统的处理方式（）。 A.批处理方式 B.联机处理方式 C.分布式处理方式 D.手工方式 2.系统分析的任务是（）。 A.了解用户需求，确定新系统逻辑结构 B.对用户开展调查分析 C.分析用户是否需要开展会计电算化 D. 3. 表示数据流程图中的（）。 A.外部项 B.数据存储 C.数据流 D.处理逻辑 4.在会计软件中，记帐属于数据流程图中的（）。 A.输入部分 B.存储部分 C.处理部分 D.输出部分 5.会计电算化后，会计岗位包括（）。 A.电算主管、软件操作、审核记帐、电算维护、数据分析 B.会计主管、出纳、工资核算员、成本核算员、现金管理员等 C.基本会计岗位和电算化会计岗位 D.专职会计岗位和电算化会计岗位 6.使用帐务处理软件时，正确的工作顺序是（）。 A.日常处理、月末处理、系统设置 B.系统设置、日常处理、月末处理 C.日常处理、系统设置、月末处理 D.系统设置、月末处理，日常处理 7.在账务处理系统中，输入会计科目编码时，错误的是（）。 A.编码长度小于总长度时，后面用零补齐或右对齐 B.本级科目全编码=上级科目全编码+本级科目编码 C.不能只有下级科目而没有上级科目 D.科目已在凭证输入中使用，就不允许在该级科目下增设下级科目 8.帐务处理软件必有的功能模块是初始设置、凭证处理、记帐结帐和（）。 A.项目核算 B.往来核算 C.帐簿输出 D.报表处理 9.新系统投入运行后，原系统仍有一段时间与之并行工作，称为（）。 1

全国2009年1月自考学前比较教育试题

全国2009年1月自考学前比较教育试题课程代码：00401 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是( ) A.美国的康德尔 B.法国的朱利安 C.法国的贝雷迪 D.英国的埃德蒙·金 2.英国的幼儿教育通常指( ) A.３岁前的儿童教育 B.５岁前的儿童教育 C.７岁前的儿童教育 D.９岁前的儿童教育 3.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是( ) A.显性课程 B.直接指导模式 C.零点计划课程 D.银行街模式 4.以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是( ) A.瑞士的“日间妈妈” B.瑞典的“父母教育” C.英国的“学前学校” D.美国的“日托之家” 5.英国最古老的儿童看护形式是( ) A.临时保姆 B.寇普 C.日间托儿所 D.保育学校 6.把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是( ) A.法国 B.英国 C.韩国 D.日本 7.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的( ) A.先行计划 B.菩提计划 C.零点计划 D.普及计划 8.苏联学前教育机构类型不包括( ) 第 1 页

A.特殊幼儿园 B.托儿所幼儿园 C.托儿所 D.家庭学校 9.日本从1964年开始实施旨在提高5岁幼儿入园率的( ) A.第一次幼儿园教育振兴计划 B.第二次幼儿园教育振兴计划 C.第三次幼儿园教育振兴计划 D.第四次幼儿园教育振兴计划 10.德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和( ) A.学前班 B.日托中心 C.保育中心 D.根据不同的教育家命名的幼儿园 11.南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了( ) A.南非学前教育联合会 B.南非学前教育研究会 C.南非学前教育中心 D.南非学前教育促进会 12.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即 ( ) A.《学制》 B.《教育法》 C.《幼儿园保育法》 D.《幼儿园令》 13.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了( ) A.莉莲儿童中心 B.澳大利亚幼儿协会 C.高丽夫人儿童中心 D.昆士兰托儿所和幼儿园协会 14.蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了( ) A.内在奖惩的原则 B.顺序操作的原则 C.自动控制错误的原则 D.困难度孤立的原则 15.根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于( ) A.主动学习方面的关键经验 B.语言运用方面的关键经验 C.经验和表征方面的关键经验 D.发展逻辑推理的关键经验 16.当代澳大利亚的学前教育机构不包括( ) A.幼儿园 B.儿童保育中心 C.语言所 D.家庭日托中心第 2 页