歌唱比赛活动策划方案

歌唱比赛活动策划方案

什么是策划？策划就是出主意。无论是商业运营还是媒体运营，策划都很重要。以下是带给你的歌唱比赛活动策划方案。欢迎大家阅读参考！

歌唱比赛活动策划方案1

活动名称：轮换年份

活动主题：展现自我，向上学习

活动目的：通过不同年龄段特点的智力竞赛，围绕音乐特点和重大赛事普及不同年龄段的知识，让大家在演奏的同时更加关注社会和生活。

活动时间：每年3月下旬

地点：教学楼

策划主办单位：电信学院团委文艺部、学生会

参与者：我们学校的所有学生

活动流程：

(a)登记阶段：

1.报名时间：3月22日至3月27日中午12时，_ _ _ _ _；

2.注册方法：

(1)在食堂前门登记公示时，需记录申请人姓名、学号、联系方式、部门等基本信息；

(2)直接向各班班长或文体委员会汇报，由班长或文体委员会向文艺部汇报最终名单。

(2)正式比赛：

正式比赛分为预赛和决赛两部分

1.预赛：

(1)时间：3月27日晚17:30-193，336，000，_ _；

(2)形式：选手抽签决定参赛顺序。玩家自带歌曲演唱，歌曲风格和种类不限；

(3)评分方法：评委根据选手音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)四个方面进行评分(总分10分)；

(4)评选结果：评分由高到低，前50%-60%的选手进入决赛。

备注：初赛结束后，主持人将现场宣布决赛选手。

2.最终：

(1)时间：3月30日晚19:00-21336000，_ _；

(2)形式：主要分为90、00、10年，比赛分为两轮。

第一轮：选手抽签选择演唱年龄，选手自己唱关于所选年龄的歌曲，由自己伴奏；

第二轮：选手抽签选择演唱年份和歌曲，每年确定五首有代表性的歌曲供选手演唱。唱完，回答每首歌后的附加问题。

(3)评分方法：

第一轮评委根据选手的音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)打分四分(共10分)；

第二轮：唱功按照第一轮评分方法评分。附加题正确的加3分，错的不扣；

(4)评选结果：选手分为两轮分数之和。根据分数依次选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

陪审团席位：

1.初试阶段，由电信学院文学艺术系部长、副部长、主任担任主任；

2.最后阶段，其他院校的文艺部长负责。

人员安排：

邮政

(全名)

Ppt制作和场馆布局

刘斗和金军

搜索歌曲和相关主题

王艳和李艳

会场顺序

于霞李良郭磊

Ppt播放和歌曲拷贝播放

侯业山

遇到紧急情况

庞、

备注：

1.初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手会自带歌曲伴奏；

2.玩家抽签后，将伴奏数据复制到电脑上，然后去玩家区就位。

预算：1支一等奖笔

两个二等奖

三本厚笔记本，三等奖

优异/奖励证书

一共50元

歌唱比赛活动策划方案二

活动主题：风筝满天飞，唱歌更张扬

这个活动象征着生命和青春，热情和活力，象征着我们的舞台有多大，梦想有多高。

活动意义：丰富师生的休闲生活，加强学生之间的交流，进一步促进学生德、智、体的全面发展，加深班级之间的友谊。让o

利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传

2.活动准备：_ _ _ _ _ _ _组织部协调

A.活动登记。——学习部

b、活动(风筝、小礼物、茶、红卡等。)由生活部购买。——生活部

C.活动场地布局(音频处理、桌椅等)。)——体育部

D.现场协调与秩序——自律部

3.活动开始：

一、为音风筝做准备

B.主持人准备台词，介绍到场嘉宾(苏安排)

c、由领导讲话——最后宣布开始

两人一组放风筝，随机开始。(最后根据综合表现评定是发小礼物还是再协商)

唱完之后准备活动道具，注册会员进行PK活动。如果有人想继续参加，应该向工作人员登记。

邀请专业老师担任主评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待讨论)

竞赛奖结束时，将评选出3-5名歌手进行物质奖励/(见外语系情况)

在活动过程中，每个负责人都要尽职尽责，确保活动的顺利进行。郁芳是向导，孙飞是每个部门的协调员。如有问题，他会及时向主席团说明。

活动结束：

1.晚会结束后，所有工作人员应根据会前安排的相应工作，立即清理会场；

2.每个负责人完成自己的工作后可以离开会场；

3.晚会结束后，将对晚会的所有工作进行全面详细的总结。

资本预算：

(1)竞赛宣传费用

(2)风筝饮品等活动所需物品(奖品和货币奖励由外事部主动领取)300元

(3)补办饭票或者给工作人员吃一次饭。(个人建议)

策划人：徐硕

歌唱比赛活动策划方案3

一.活动的背景和目的

歌唱比赛有助于锻炼学生的勇气，培养学生学会如何抓住机会，找到歌唱的信心。近年来，电视上的一些歌唱选秀节目也吸引了学生的注意力，《求实好声音》的举办也让学生实现了歌唱的小梦想。《求实好声音》展示学生才华，提高学生艺术素质，丰富校园文化生活。

二、活动主题

1.丰富校园文化生活和学生课外生活；

2.搭建学生展示自己的平台；

3.释放学生对音乐表演的热情；

4.在竞争中，我们重新认识成功和失败，学会关注过程而不是结果。

第三，活动时间

这学期是每周二周四周二晚19: 00到19: 40

四.活动地点

一年级教学楼一楼礼堂

活动

1.声乐训练，针对前10名选手，在每次比赛前每天中午12:00 ~ 12336040做针对性的声乐训练；

2.在比赛中，所有报名者都要按照赛制逐一参加。

活动安排

1.赛事系统：

海选，共4场，晋级40人；

40进20，共3场，晋级20人；

20进10，共2场，晋级10人；

表演秀，共3场，未淘汰；

10进6，共1局，晋级6人；

6进3，共1局，晋级3人；

冠军赛共进行了1场，决出了亚军。

2.活动宣传：

每周在学校的固定海报栏张贴比赛海报，展示比赛的时间和地点。

3.工作分配和人员安排：

评委：根据不同的比赛制度，每场比赛邀请不同数量的评委，包括文艺委

员、参加过表演的选手和教师。

管理人员：登机人员2名，音响管理人员1名，观众坐席人员1名，现场维护人员5名。

保洁人员：每次比赛结束后负责打扫礼堂的地面。

七.预防

1.参加比赛的学生应遵守表演纪律和时间；

2.观看比赛时，请注意保持卫生；

3.看比赛时，注意表演纪律，不随意走动，大声喧哗，

为了丰富员工的业余时间，使员工能够充分健康地利用业余时间，同时展示自己的舞台，公司特此在新发地举办第一届员工歌唱比赛，名为“歌唱新土地展示我的梦想”。希望同事们能通过唱歌展现自己的风格，同时也能更好的融入新发地这个大家庭。

二.地点：

五楼金色大厅

三、活动时间：

5月23日10:00-1:40

四.筹备单位及分工：

企业文化部：负责组织协调比赛，包括主持人和初赛选手的选择，统计选手的姓名和联系方式，接受选手的伴奏和评委的邀请。

企划部：负责对外宣传工作(背景等。)，拍摄事件的全过程，并将照片和报告发送到企业网站和企业公告牌。

餐饮部：在比赛现场安排评委和观众座位

行政部：负责发放球员签到号，统计比赛期间球员得分。安全部：负责维护现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备(音响、灯光)调试，歌手歌曲伴奏。

法官名单(暂定):

东道主徐伟华、林浩源、薛廷香、王海军、刘墉、李树地、沈东华、黄永宏(暂定):乔勇、赵梅

评分数据：

它包括五个项目：歌曲素材，音色，演唱技巧，外观和举止，歌手台风

a)歌曲素材：要求参赛曲目素材健康向上，用心(1分)

b)音色：要求发音清晰，音色、质感清晰(2。5分)

c)唱功：要求整首歌充满情感，音乐节奏感强，唱腔完整(2。5分)d)仪容仪表：要求选手着装大方，举止稳重(2分)

e)歌手台风：要求歌手有舞台表现力和艺术感染力，舞台台风稳定，有自身特色(2分)

活动流程：

(1)赛前安排：

1.餐饮部负责提前安排会场，酒店工程部负责设备调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达场馆，行政部和安保部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前，召集选手抽签，4人为一组，从A到h分为8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4等等。

(2)竞赛流程：

1.开场，介绍评委

2.第一轮，小组对抗。

按照赛前抽签的顺序，每组选手上台依次唱出准备好的曲目。评委和老师会根据选手在台上的表现，按照评分规则给选手的表现打分，学习部的学生负责统计分数(去掉一分，去掉最低分)。每组唱完，主持人统一报分，每组得分的选手有资格进入第二轮决赛。

3.第一轮比赛结束后，嘉宾们呈现出一片热闹的舞蹈氛围，第二轮八强再次抽签。

4.第二轮进入决赛的8名选手按照抽签顺序依次演唱歌曲，评委打分。得分的选手获得一等奖，得分第二和第三的获得二等奖，得分第四至第六的获得三等奖。其他奖项由评委协商后评选。

5.行政部、人事部统计参赛选手的成绩并汇总。客人们表演了舞蹈。根据评委的意见，“人气奖”等其他奖项将另行评选。4。宣布结果5。领导力奖6。领导力总结

7.活动结束

一等奖1等奖500元

二等奖二等奖300元

三等奖，三等奖，200元

人气奖1奖金200元

舞台表演奖1等奖200元

部门奖：1个机构奖(评选标准为1。参赛选手占部门总数的比例为2。活动现场为参赛者提供后备支持。获奖选手比例为4。与年终优秀部门sel

挂钩

庆祝新中国成立_周年，激发全体师生爱国热情，感受祖国的伟大发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间：9月28日至9月30日(视天气情况而定)

三、场地：学校操场

四.竞赛要求：

1.比赛形式：合唱按班组织

2.参赛作品：每节课以“歌唱祖国”为主题，演唱一首健康积极的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄的歌曲，也可以是反映孩子幸福生活的校园歌曲。(推荐《百首爱国主义歌曲》作为参考)

3.参加者：每班全体成员参加(特殊情况不能参加的原因需提前向政教处说明)。

五、注意事项：

1.歌曲由班主任和音乐老师协商选择，音乐老师在上课时间教唱歌，由班主任安排。

2、每节课一定要有一个指挥，做到队列整齐有序，衣服整齐，歌声洪亮，学生整体精神面貌良好。

3.每节课选好曲目后，要抓紧排练，并在9月23日前将参赛歌曲的最终名称交回政教办。

4.比赛前十分钟，每节课都要将伴奏带、CD或网络资源标注标签交给舞台工作人员，以免耽误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准：

本次比赛以年级组为单位，奖励一名年级指挥和年级组前两名。评审团成员：

统一分组：