教育点滴：积小恶成大患,省吾身而成美德
教育点滴：积小恶成大患，省吾身而成美德昨晚11点30分，二号宿舍楼管理员给我打俩电话，我们班的男生宿舍王XX在宿舍门口倒水，她说学生学生不听，水差一点倒到宿舍管理员的身上。管理员很生气，说他肺都要气炸了，要我明天给他一个答复。
听了管理员的话，我觉得应该给学生好好讲讲做人，如何尊重人，如何处理矛盾，不要激化矛盾。我当然要了解情况，不能听一面之词。早上到教室，学生们都早早来到教室，大家都在很饱满的学习，我把王XX叫出来，问明情况，学生说他倒了一杯水。我说你先说你认为你的做法对不对？学生避而不谈，还强词夺理，说什么只有一杯水，明天早上就干了，没有什么大不了的，还说管理员不对。针对学生的看法，我给他讲小偷偷人，第二天没人见，那他头一天晚上做法就对吗？我说如果人人都像你这样做门口还能走路吗？学生还强词夺理，说又不是倒洗脚水，是干净水。听了学生话语，我知道学生还不认可他的做法不对。为了让学生明确是非曲直，我有进一步开到学生，你看看我们教室饮水机，没有哪一个月生到那边上倒水，但是因为少量的漏水，现在下面总有那么多漏水。那个同学谁愿意倒水？再说倒水有水房，什么都有地方。公共卫生要考没有一个人去维护，认识到自己不对，先要给别人承认错误，而不是找借口搪塞。慢慢这个同学认识到自己的不对，心服口服的回到座位上念书去了。
下午上课，为了及时教育学生，用这个例子教导学生，我先给大家读了两句名言，佛家用语：积小恶成大患，积小善而成大德。积小恶成大恶，积小善成大善。积小恶成大患，省吾身而成美德。我用这几句话教导学生，不论做哪一件事情，都不能忽视小，更不能强词夺理。凡事清都要做到：要为成功想办法，不为失败找理由。学生们许多同学都在点头，他们都受到了一次品的思想的教育。
主题警示教育活动个人查摆情况存在问题及整改措施小结
“主题警示教育活动”个人查摆情况 存在问题及整改措施小结 在公司组织开展的“以案严纪，廉政勤政促发展”主题警示教育活动以来，进一步增强了防腐倡廉的意识，增强了坚定理想信念，增强了宗旨意识，要从高二刚、张建辉案件中汲取深刻教训，不断加强世界观改造，加强党性修养和党性锻炼，做到思想清醒、政治坚定、作风务实，提高拒腐防变的能力。现将参加主题警示教育活动以来个人的查摆情况、存在问题及整改措施小结如下： 一、自活动开展以来的学习活动情况：专题集中或自学了区纪检委《关于高二刚、张建辉严重违纪案件的通报》；市纪检委《关于张建辉违纪违法案件的通报》；中共中央《建立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；〈建立建全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作计划〉；〈中国共产党纪律处分条例〉；〈中国共产党党内监督条例〉；〈党政领导干部选拔任用工作条例〉；〈中华人民共和国招标投标法〉；中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等等。通过学习和讨论，自己感触很深，我认为这是一次深刻的理想信念和党的宗旨教育，是一次党性的自我检验和锤炼。 二、剖析自查情况 通过自检自查，本人基本没有参与工程的招投标、材料采购、财务款项支付等工作，也没有在这些工作中帮人通路子，提供不当的便利从而获得不当收益的情况；在经营工作方面能够严格遵守规章制
度，决不滥用职权谋取私利，损害公司的利益；在个人生活方面也不存在贪图享乐，骄奢淫逸等不良作风。在八小时内基本能做到认真履行职能、务求实效、令行禁止。在八小时外生活正派、情趣健康。但是，距离要求还有一定差距，主要有以下几方面做得不够： 1、政治理论学习不够，因为工作较忙，存在懒惰意识； 2、业务学习方面有待加强，我今年初开始负责工会工作，面对新的工作有许多的法规、业务知识要学习，尽快的熟悉； 3、在工作中存在保守思想，胆子不够大，创新意识不够强。 针对以上问题，本人在今后将从以下几个方面加强学习，努力提高自身的综合素质： 1、加强政治理论学习，做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照党章的要求做一名合格的共产党员； 2、做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，不断武装自己的头脑； 3、做好本职工作，要做到工作更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成好公司交给的名项工作任务； 4、在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
中华传统美德文明小学生演讲稿6篇
中华传统美德文明小学生演讲稿6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 中华传统美德文明小学生演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。 中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。 谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。 四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递...... 还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。是啊，那么一个小小的动作，就把我
谈家庭教育中的几点收获
谈家庭教育中的几点收获 洪江市职业中专学校易晓春 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“溺爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。 孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩
子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。 我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我
谈谈我对家庭教育的认识
谈谈我对家庭教育的认识（郝红喜） 前几日，和醉梅老师聊天时她提到了一本书《不输在家庭教育上》，我并没有看过这本书，但一下子就被书的题目吸引了。 不输在“家庭教育”上，是一个比较新颖的观点，对方没说不输在“起跑线”上，不输在“学校选择”上，而是说不输在“家庭教育”上，旨在突出家庭教育的重要性。 那么，究竟什么是家庭教育？家庭教育包括哪些内容？怎么样才能做好家庭教育？我想就这几个问题谈谈我自己的认识。 什么是家庭教育，通俗点说，就是父母对孩子的教育。也许有人会说：“这还不简单吗？父母教孩子，谁不会啊？”是啊，看起来仿佛很简单，但实际做起来却不容易。家庭教育包括有形的教育和无形的教育两种。有形的教育即父母对孩子的态度，孩子的成长过程中，父母是否充分理解孩子，给予了孩子真正的爱和自由？无形的教育是父母的性格、为人处事、人际交往的能力对孩子潜移默化的影响。从这两点来说，家庭教育并不是一件简单的事，必须系统地进行学习，并把学到的知识融会贯通地应用到家庭教育中，才可以更好地教育孩子。 现在，新时代的父母，明显不同于封建时代的父母。封建社会的多数家庭孩子多，粮食少，那时候，父母的任务主要是“看”孩子，负责让孩子吃饱、穿暖。而现在，父母的任务已经不仅仅是“看”孩子，而是“教”孩子，用科学的方法教。所以，现代家庭教育对父母自身的要求远远高于以前。 曾经有人给“文盲”下了个定义：未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。如今，我却固执地认为，未来的文盲，不再是不会学习的人，而是不懂得家庭教育的人。不懂得家庭教育，就会误导自己的孩子。而孩子和孩子之间的差别，归根结底，都是家长和家长之间的差别， 德国教育学家福禄培尔曾经说过，国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在父母的手中。由此可知家庭教育，即父母对孩子教育的重要性。梁启超在《少年中国说》中提到——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由……但是少年的智、富、强、独立、自由是由什么决定的？是由自己的父母决定的，由家庭教育决定的。我们
警示教育活动工作总结
警示教育心得体会参考 详细版仅供参考（多多引用古寺显得你很有文化）最好的写总结就是分段立标题2019 年 7 月 10 日全行上下认真开展了警示教育活动，结合本人自身工作 岗位实际，了解查阅了多方面材料。很多人因腐败而倒下，不仅仅毁了自己，害 了家庭，而且也损害了党和人民的事业，其教训刻骨铭心，发人深省。综观原因，无外于以下几点： 第一、商品经济时代 竞争意识强烈，每个人都在追求利益最大化。我们的领导、员工同志没有自觉改 造个人的世界观、价值观、金钱观，认为自己手中有权就是谋利的手段，于是， 出现了挪用公款、违规贷款、金融欺诈等等。第二、在其位不能正确的谋其政，不能一心一意为人民服务，而是挖空心思往上爬，官做得越大越好，权利越多越好，不管你采取什么手段，都要往上升，于是出现了贪污受贿。 第二、银行相关监督制度不健全 给员工有可乘之机。缺乏了自控，缺乏了监控，就变成千万只伸向国家的黑手了。 贪污、职务侵占、挪用公款、挪用资金、受贿、玩忽职守、违法发放贷款、非法 出具金融票证、私分国有资产和金融欺骗给我们带来什么影响呢？那就是严重扰 乱金融秩序，危害金融安全，使人民的利益遭到极大损害，破坏社会公平竞争秩序、给国家形象抹黑。中国是个法制国家，金融毒瘤必须铲除。
那如何有效的预防和控制甚至铲除这些金融毒瘤呢？ 第三、处于国家经济中心位置的银行业金融机构只有充分认识了反腐败斗 争的长期性、复杂性、艰巨性和紧迫性，继续坚定不移、坚持不懈地抓好党风建 设和反腐倡廉工作，才能确保银行业安全、稳健、高效运行。而要实现这一目标， 我们应该怎么做： 第一、认真学习我们行企业文化，不断提高自身修养，锤炼道德意志，提升道德境界，提升自己的廉洁自律意识，增强辨别是非的能力。 第二、第二、增强个人业务素质，提高个人反腐监控能力。 第三、树立正确的金钱观，君子爱财，取之有道，一定要通过自己合法的劳 动获取报酬，坚决不能与制度作对，以人民为敌，时刻保持清醒的头脑。 第四、健全相关银行监控制度，制定复核和多人监控系统，做到权力集中而受监控。 让我们从一点一滴做起，培育高尚的心灵，远离职务犯罪，做到廉洁从业守规操作，在本职岗位上认真履行自己的使命，以务实的精神，廉洁的作风、正义 的形象、优良的业绩共同创造信合新明天。 xxx 银行默默
在小学生中应进行传统美德的教育
在小学生中应进行传统美德的教育 中华民族传统美德是中国优秀传统文化的重要组成部分，是我们民族五千年的文明史及其在长期革命斗争与建设中形成的道德规范，也是改革开放历史新时期以德治国的重要内容。在学生中加强中华传统美德教育，从教会学生做人起步，以行为规范养成教育为支点，以历史上的优秀人物为榜样，以课堂教学为载体，以教育活动为途径，以学校、家庭、社区三位一体的教育网络为保证，对增强学校教育实效，增强学生基本道德素质有着重要的意义。 多年来的德育工作实践，我深深感到：在我们日常的德育工作中，比较注重对学生进行行为规范养成教育和理想信念教育，淡漠了道德教育，致使一些本应在小学阶段就应该解决的行为习惯问题，到中学乃至大学后仍然成为社会关注的现象。我们的老师对中华民族五千年的优秀的传统道德，尤其青年教师知之甚少，是造成道德教育缺失的主要原因，因此必须加强对教师的培训力度，辅导员只有先提高自己，才能教育感染学生。 我们看到在学生中诸如“孝敬父母、尊老爱幼、俭良谦让、热爱劳动”等意识十分淡薄，而且年级越高这种现象越突出，这是我们教育的缺陷。传统美德教育的内容适合对小学生道德情感的培养，对人生发展奠定良好的基础有深远的意义。 造成教育效果不理想的原因很多，但我以为很重要的一点是民族传统、伦理道德教育的薄弱。我们民族有五千年的文明史，有蕴涵着极为丰富内涵和宝贵精神财富的传统美德，需要我们去继承、去发扬。改变教育中道德教育、传统美德教育缺失的现状，必须从学生的道德现状出发，遵循学生身心发展特点和思想品德形成规律，根据社会需要，精心设计传统美德中有关的教育内容，选择合适的教育方法，实现教育目标。 1、在目标的设定及教育内容的选择、安排上要从学生的现状出发，注重基础性。 中华民族传统美德是一个开放的发展的体系，选择目标，既要适应时代的需要，更要从现实生活出发，贴近儿童的生活，做到“低、小、细、实”，即教育起点低，教育坡度小，具体要求细，训练内容实。我们本着从儿童生活实际出发的原则，将中华民族传统美德教育内容提炼、浓缩，筛选出“爱、信、礼、孝、俭”五个字，作为教育内容。 爱，是一切教育的起点，一个没有爱心的人很难爱国、爱民。我们要求学生从爱父母、爱身边的亲人，爱同学、爱老师、爱班集体、爱学校做起，进而培养学生爱祖国、爱人民的思想。 信，是做人的根本，使学生明白什么是诚实守信，为什么要诚实守信，做到答应别人的事就放在心上，克服困难，努力做到，做不到的事不轻易答应，对危害国家、集体、他人利益的事不能答应。 礼，是育人的基础工程。我们根据学生的生活实际，将礼仪教育分为个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪和交往礼仪。低年级以近亲、师生、伙伴交往为主，重点是升旗礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、家庭礼仪的教育与训练。在此基础上要求中年级的学生学会校园礼仪，集体礼仪、餐桌礼仪、做客待客礼仪等。高年级学生与社会交往的范围更大了，交往方式更具有社会性，为此，我们的教育重点是个人礼仪、公共礼仪和交往礼仪。最终使学生做到尊老爱幼，待人以宽，责己以严，助人为乐。 孝，是为子之道，是做人的起点。我们要求学生做到“尊亲”：听父母的教诲，尊重父母的意见，与父母交谈，举止符合小辈的身份和礼仪。“敬亲”：在生活上，衣、食、住、行诸方面应先照顾父母。“养亲”：从小学会关心照顾父母，懂得长大应供奉父母衣、食、住、，使父母老有所养。 俭，是人之美德，教育学生从爱惜一粒米、一支笔、一张纸做起，做到不与别人比吃穿，艰苦朴素，勤俭节约。 我们在内容的安排上力求合理有序，由浅人深，由易到难，以避免教育内容的前后重复。我们最终的整体教育目标是：使学生在家里是个好孩子，在学校里是个好学生，将来
学校安全警示教育活动总结归纳
学校安全警示教育活动总结归纳 学校安全警示教育活动总结范文一：为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。 领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。 其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 (1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 (2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 (4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 (5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴-力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。 三、工作落实。 根据校务会议部署，德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月26日(到4月1日，我们完成了以下工作： 1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。 2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。 3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒
中小学生应该知晓的中华传统美德
中小学生应该知晓的中华传统美德 知道传统美德八个字:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻忠——尽己报国的责任 孝——生生不息的爱心 诚——求真务实的品质 信——立身兴业的基点 礼——人际文明的规范 义——人间正道的向导 廉——清白正气的根基 耻——人之为人的底线
弘扬中华传统美德争做文明中小学生 ——国旗下讲话稿 各位老师，同学们：早上好! 今天我与大家交流的话题是“弘扬中华传统美德，争做文明中小学生”。 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。 同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗？他在少年时，由于他的数学特别棒，父亲说要给他找个老师，他觉得一定会给他找个数学家或物理学家，结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假，使他眼界大开。后来他多次回忆，说那一个暑假，中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，使他的人生有了一个坚实的根基。 而今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等等。 同学们快快行动起来吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。 在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我
谈家庭教育心得体会
谈家庭教育心得体会 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长
应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。 （1）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他
新时代小学生的传统美德教育
新时代小学生的传统美德教育 中国向来以重德著称于世，在人类文化发展史上，没有哪一个民族、哪一个国家像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产，延绵数千年，经久不衰。是人们在公共生活中形成的共同的行为准则，这些传统美德具有永恒性和历史的可续性，至今仍是我们应大力提倡和弘扬的。小学思想品德课的基本任务就是要教育学生学会做人，因此，从当今新的历史时代出发认真总结、研究中国古代道德文化遗产，对于继承和发扬中国传统美德，推动小学思想品德课的建设具有重要意义。 一、什么是传统美德？今天我们应当继承哪些美德？这是我们在讨论此问题时首先应当明确的。中国几千年的道德文化为我们提供了许多可借鉴的东西，就道德内容讲，可概括为以下几个方面： 第一，以善为本的人伦思想。与人为善是传统道德中很重要的内容，至今仍被人们奉为做人之本。其中强调，在与人交往时要温和、友爱、忠厚、善良。在家孝敬父母，友爱兄弟姐妹；在外要“爱人”，如孔子提出“仁者爱人”，墨子提出“兼相爱”，要“爱人犹己”，都强调了要善待他人，对人有仁爱之心。另外，在处理个人与他人的关系上，强调要讲谦让，替他人着想，“己欲立而立人”、“己欲达而达人”、“己所不欲勿施于人”，就是教人们要设身处地为他人着想，不要只顾自己、不想他人。在这种道德伦理思想支配下，形成了我们中华民族良好的社会风尚，如尊老爱幼、助人为乐、讲谦让、懂礼貌等等。这种谦和、善良的人伦思想，正是我们今天待人处世、调节人与人之间的关系所应提倡的。 第二，自谦自责，严于律己、宽以待人的为人之道。对己严、对人宽一直作为传统美德流传至今，它强调做人要谦虚、谨慎，不能骄傲自满。事情没有做好，首先要“反求诸己”，从自己这里找原因。所谓“躬自厚而薄责于人”、”以责人之心责己，恕己之心恕人”，都强调了在为人处世上要严于解剖自己，对待他人要宽容，不苛求于人。传统道德观还强调，当自己强于人时要“毋以己长而形人之短”，当自己不如人时，不要嫉妒人，“毋以己拙而忌人之能”。这些都是很好的品质。今天，在商品经济的条件下，我们提倡要敢于表现自己参与竞争，这种自谦自责、严于律己、宽以待人的思想还需要不需要呢？我认为，不但需要，而且还有它特殊的意义。我们讲竞争不是资本主义的相互倾轧，在竞争中更需要学会正确对待自己和他人，心胸宽阔，能与人合作。 第三，自尊自爱，讲情操、重气节的人格品质。在数千年的历史长河中，多少仁人智士都把追求高尚情操作为理想人格的重要方面。比如，强调为人要正直，面对邪恶要刚直不阿，敢于主持正义，宁愿直死，不可曲生。做人要有骨气，“在上不骄、在下不谄”、要洁身自好，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。另外强调做人要知荣辱，懂得自尊自爱“痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻”、“人必其自爱也，然后人爱诸、人必其自敬也，然后人敬诸”。这种自尊自爱、追求高尚情操的精神品质，千百年来一直是中华民族精神的重要组成部分。今天，在对外开放的新形势下，加强对学生进行高尚道
警示教育活动总结共篇
警示教育活动总结（共5篇） 警示教育活动总结（共5篇）2013-07-19 15:40:33 共有4个回复按照区委的统一部署和要求，我场党委自二○○四年十二月中旬至二○○五年一月末，利用田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件在全场党员干部中开展了警示教育活动，这次警示教育活动，我们以党的十六大、十六届四中全会精神和三个代表”重要思想为指导，充分利用党政领导干部严重违法违纪的典型案件，结合我场实际情况，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，精心组织、周密部署、认真落实、注重实效，使警示教育活动收到了预期效果，现将我场警示教育活动向区委做以汇报。 一、精心组织、抓好落实，制定下发林场警示教育活动方案这次警示教育是省、地加强党的执政能力建设的重大举措，是让广大党员干部以“田、韩”案件为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，是推动我场各项工作的重要保证。为此林场党委在参加完区委警示教育动员大会后，立即召开党委会议，传达区委警示教育活动会议精神。成立警示教育活动领导小组，书记亲自主抓此项活动，设置警示教育活动办公室，由主管纪委副书记任办公室主任，抽调专职人员三名，具体抓好此项工作，为了使活动有操作性，林
场党委于十二月二十六日上午召开了全场警示教育动员大会，传达区委邢书记讲话精神和警示教育活动方案，制定下发了林场警示教育活动方案，确定了我场警示教育活动的对象。这次我场警示教育活动的范围是全场党员和干部，重点对象是科级、股级党政班子及党政领导干部，林场全体党员也参加警示教育活动。会后，林场党委书记毛福庆同志做了以题为《领导干部任何保持廉洁自律意识》的专题辅导，参加培训的人员有十一名科级干部及二十三名股级干部，共计三十四人。 二、采取多种形式，认真抓好学习教育，提高广大党员干部廉洁自律思想意识 本次警示教育活动共分三个阶段进行，第一阶段就是学习宣传阶段，为了保证警示教育活动不走过场，我们林场党委克服冬运生产工作忙的困难，在学习上采取集中和自学相结合的方式，由警示教育活动办公室对重点文章集中下发学习提纲，并安排自学内容，共下发十一期学习提纲，重点学习了王忠林、宋法棠同志在全省和全区警示教育动员大会电视电话会议上的讲话内容；《中国共产纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用条例》党的十六届四中全会关于加强党的执政能力建设；学习了牛玉儒、任长霞、郑培民等同志的先进事迹及郭峰同志的“六不做法”认真组织学习了中共中央关于印发《建立健全教
弘扬中华传统美德,争做文明的小学生主题中队活动方案
弘扬中华传统美德，争做文明的小学生 【队会目的】 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 【活动准备】 多媒体课件、小品、歌曲、快板、朗诵等。 【队会流程】 1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员） 2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。 3、中队长：礼毕。齐唱队歌。 4、中队长：全体请坐。请主持人上场。 【队会过程】 中队长宣布活动开始： 主持人登场： 一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦 男1：爸爸常说，中华民族是文明古国 女2：老师告诉我们，知书达理儿时起 男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬
男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会现在开始！女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》 二、互动环节《小记者采访》 男：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。 女：我们是祖国的花朵，的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。男：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？ 女：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。 （大声问）同学们，你们谁来说？ （你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，随机点名回答） 男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 女：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者靳梦利，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？ 大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。 小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？ 学生答。（） 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？ 学生答。（）
“集中警示教育”活动工作总结
××法院“集中警示教育”活动工作总结 根据全省法院《关于开展集中警示教育活动的通知》要求和《全市法院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施方案》的安排部署，为进一步推进我院反腐倡廉建设，今年9月至11月期间我院组织开展了一次集中警示教育活动，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，精心部署。为切实开展好此次集中教育活动，我院迅速制定活动实施方案，并成立领导小组，明确提出要以党的十七届四中全会和中纪委四次全会精神为指导，进一步强化全体干警的廉洁自律意识，全面提高全体干警的拒腐防变能力，使廉政方面监督管理的漏洞和制度机制缺陷得到有效解决，重点领域、重要岗位、关键环节防治腐败的体制机制逐步形成，确保公正廉洁司法。会上，本院党组要求，要结合现阶段的工作实际，毫不犹豫地开展这次集中警示教育活动，使党风廉政建设责任制得到更好地落实，党风廉政建设和反腐败工作取得新的成效。 二、全员参与，强化学习。组织全院干警认真学习了省法院关于开展集中警示教育活动的通知和中院的《实施方案》，认真学习张述元院长在“廉政监督创新年”活动动员大会上的讲话、“全省优秀法官”和“十大廉洁法官”的先进典型事迹及最高人民法院编印的《人民法院警示教育案例
（第二辑）》并组织观看系列廉政电教片。通过学习教育，使广大干警充分认识反腐倡廉建设的严峻形势，深刻理解开展集中警示教育活动的重要性和紧迫性，切实增强了参与集中警示教育活动的积极性和主动性。通过学习教育，帮助广大干警从反面典型案例中分析原因、吸取教训、筑牢拒腐抗变的思想防线。通过学习教育，引导广大干警认清腐败行为对个人、对家庭、对事业、对社会的严重危害，做到防微杜渐、警钟长鸣。在此阶段，每名干警都结合自身思想和工作实际，撰写了心得体会文章并上交到监察室。 三、认真查摆，深刻剖析。紧密联系本院实际，采取召开领导干部专题民主生活会、党支部会、集中上党课、组织心得体会交流、专题研讨会等形式，通过自查、互查、上下帮查，面向社会评查，并于10月份邀请了人大代表、政协委员代表及律师代表进行了座谈，广泛的征求意见。全体干警对照活动要解决的问题，集中、全面地开展了自检自查活动。落实领导带头和自上而下原则，实行领导干部带头查摆，自上而下层层监督把关。深入剖析单位和个人在强化廉政监督意识、更新廉政监督理念、落实廉政监督责任等方面存在的问题和不足，并形成书面材料，在部门会议上进行了报告，接受监督。 四、集中整改，落到实处。部门及个人认真梳理查摆出的问题，从主观、客观方面深刻分析原因以及可能产生的危
小学生关于少年传承中华传统美德征文
小学生关于少年传承中华传统美德征文小学生关于少年传承中华传统美德征文：篇一 中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范。 那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。 对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。 在学校中我们组织了很多活动：拾捡垃圾、帮助同学，还有我校刚过去的中考准备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者还是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计报酬地帮助他人，服务社会，为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份微薄之力。 作为中学生的我们要培育正确的理想信念，树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继承传统美德，把这些闪烁着睿智光芒的精华，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。 小学生关于少年传承中华传统美德征文：篇二 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。 “有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖;有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白;还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润;还有一种美就是人的素质……”
家庭教育经验交流发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们： 大家好！ 非常荣幸可以作为家长代表与大家在这里进行家庭教育经验交流的分享。今天我分享的主题是《扬家育风帆，助校育一臂之力》。 无数优秀学子背后的故事，让我们越来越清晰地看到，家庭教育对于孩子成长有着不容忽视的重要性。家庭教育的内涵不在于传授知识，而在于塑造健康的心灵，建筑人格长城。从孩子入幼儿园开始，我参加了一次又一次家长学校的学习，家园共育、家校共育的话题与讲座给我启示：优质的家庭教育将会为孩子的优质人生奠基！作为父母，我们有着共同的心愿，我们希望孩子可以乘坐学校教育这艘大船乘风破浪，那么家庭教育的帆，够坚实有力吗？能否让孩子乘坐的这艘大船走稳走快走远，帆的作用不言而喻。在这里，我就家庭教育中的点滴与大家分享: 一、家庭有养料，父母有素质 家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，父母的素质就是课程。孩子成长取决于父母的人格魅力、道德水准、文化内涵。
作为父母，我们是家庭中的主要成员，担负着神圣而不容推卸的责任。孩子最初的学习就是模仿，在我们文明语言的熏陶下，他们是不会讲出脏话的；有文明行为做示范，他们又怎会垃圾乱丢；在我们孝敬父母的同时，我们还用担心他长大后的孝心吗？身教重于言传,这些我们都懂，需要的是我们付诸行动。 二、读万卷书，行万里路 良好的阅读习惯，是孩子智慧一生的金钥匙。“腹有诗书气自华”。阅读是一项高尚的心智锻炼，读一本好书，会让孩子更坚强，更睿智，更坦然，更自信；好书读得多了，孩子自然思维活跃，创新无限，气质非凡。 从孩子三岁开始，我就经常带他去书店，让他在书海中自由选择，想看什么就看什么，只要保证不说话，不破坏图书，可以随意看。就这样，在书店读书时间从一开始的半小时到一小时，再到两三个小时，最后到流连忘返忘记吃饭；阅读习惯也从一开始的要人陪，到不用人陪，到现在的每周习惯性去书店。家里的书我也会选择性的换位置，他只要拿起一本就会专注阅读很久。孩子今年上初三了，他有丰富的业余生活，从来没有上过文化课补习班，但他的成绩却往往跻身前列。我知道，这一切一定是缘于阅读，阅读让他拓宽了知识面，让他感受到了学习的轻松。 “读万卷书，行万里路”，旅行更是孩子成长的捷径。2015
人教版五年级道德与法治10《传统美德 源远流长》教学设计
10. 传统美德源远流长 第一课时 教学目标： 1．知识目标 ①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 ②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现 实生活的联系。 2.能力目标 提高学生以古为鉴的能力。 3．情感、态度与价值观目标 感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。 教学重难点 重点：通过典故，了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行”、“仁爱”中国传统美德的含义并能分辨。 难点：通过典故，了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行合一”、“仁爱”中国传统美德的含义个。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标： 以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓 自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为
2.今天就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德源 远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。 3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。 二、合作探究、交流展示 自强不息的人格修养 1. 82页阅读角 师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗？ 学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。 师出示课件，讲故事。 小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？ 学生交流，教师指导。 师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！ 2．83页阅读角、84页活动园和阅读角 关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示？ 学生讨论交流。 3.85页名言警句。
警示教育活动总结(共10篇)
警示教育活动总结（共10篇） 篇一：警示教育活动总结 按照区委的统一部署和要求，我场党委自20XX年XX月中旬至20XX年XX月末，利用田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件在全场党员干部中开展了警示教育活动，这次警示教育活动，我们以党的十六大、十六届四中全会精神和三个代表”重要思想为指导，充分利用党政领导干部严重违法违纪的典型案件，结合我场实际情况，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，精心组织、周密部署、认真落实、注重实效，使警示教育活动收到了预期效果，现将我场警示教育活动向区委做以汇报。 一、精心组织、抓好落实，制定下发林场警示教育活动方案 这次警示教育是省、地加强党的执政能力建设的重大举措，是让广大党员干部以“田、韩”案件为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，是推动我场各项工作的重要保证。为此林场党委在参加完区委警示教育动员大会后，立即召开党委会议，传达区委警示教育活动会议精神。成立警示教育活动领导小组，书记亲自主抓此项活动，设置警示教育活动办公室，由主管纪委副书记任办公室主任，抽调专职人员三名，具体抓好此项工作，为了使活动有操作性，林场党委于十二月二十六日上午召开了全场警示教育动员大会，传达区委邢书记讲话精神和警示教育活动方案，制定下发了林场警示教育活动方案，确定了我场警示教育活动的对象。这次我场警示教育活动的范围是全场党员和干部，重点对象是科级、股级党政班子及党政领导干部，林场全体党员也参加警示教育活动。会后，林场党委书记毛福庆同志做了以题为《领导干部任何保持廉洁自律意识》的专题辅导，参加培训的人员有十一名科级干部及二十三名股级干部，共计三十四人。 二、采取多种形式，认真抓好学习教育，提高广大党员干部廉洁自律思想意识 本次警示教育活动共分三个阶段进行，第一阶段就是学习宣传阶段，为了保证警示教育活动不走过场，我们林场党委克服冬运生产工作忙的困难，在学习上采取集中和自学相结合的方式，由警示教育活动办公室对重点文章集中下发学习提纲，并安排自学内容，共下发十一期学习提纲，重点学习了王忠林、宋法棠同志在全省和全区警示教育动员大会电视电话会议上的讲话内容；《中国共产纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用条例》党的十六届四中全会关于加强党的执政能力建设；学习了牛玉儒、任长霞、郑培民等同志的先进事迹及郭峰同志的“六不做法”认真组织学习了中共中央关于印发《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的通知精神及区委邢书记的讲话精神。要求党员干部自学内容是中纪委五次会议精神，收听收看松岭电视台每晚转播的《中国廉政报道》，慕随新、王怀中违纪违法案件剖析材料。在警示案件剖析过程中，利用中心组学习时集中组织科级干部学习了关于田凤山、韩桂芝严重违纪违法案件的通报，关于王怀忠严重违纪违法案件的通报及马德、王怀忠案件剖析材料，各支部以党课形式组织本支部党员剖析了田、韩违纪违法案件。在学习教育中，我们要求全场科级干部和各支部必须做到三个结合即一是警示教育活动必须和当前开展的保持共产党员先进性教育活动结合，要求各支部立足本单位实际针对行业特点就如何抓好党风廉政建设充分发挥党员的先锋模范作用开展学习讨论；二是警示教育活动必须和学习“两个”条例及党员领导干部选拔运用条例相结合，用制度规范党员干部的行为。三是与学习党章和十六届四中全会相结合，要求党员干部树立正确理想信念，我们还通过党员学习日、上党课等形式组织党员认真学习郑培民、任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹，教育党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立立党为公、执政为民的权利观、利益观，树立廉洁奉公、无私奉献的人生观、价值观。 三、抓住重点、认真剖析，使警示教育活动赋予实效性 这次开展警示教育活动，重点解决以下五方面问题，一是重点解决跑官、要官、买官、卖官、