SIYB创业培训第三步评估你的市场教案

SIYB创业培训第三步评估你的市场教案
SIYB创业培训第三步评估你的市场教案

基本服务---让顾客无怨言。来有问候,去有招呼,问有回应,服务规范。

附加服务---提升满意度。宾馆存包,超市看自行车,帮忙拎东西。

超出期待服务----建立忠诚度。叫出顾客的名字,生日发信息祝贺。

做64页联系1 你的企业构思.

3、了解顾客的有关信息

建议使用头脑风暴法,教师提问:如果各位是卖童装的老板,我现在想给我的孩子买一身衣服,你说应该了解我的哪些方面学员回答并将答案写在卡纸上钉在白板上。教师归纳,并逐一询问:为什么要了解这方面内容阅读教材第2页内容,强调这是一份非常实用的调查提纲,每个问题都有深层的内涵。以问答的形式共同探究了解每个问题的原因:

你的企业准备满足哪些顾客的需要

顾客想要什么产品或服务每个产品或服务的哪方面最重要

顾客愿意为每个产品或每项服务付多少钱

顾客在哪儿他们一般在什么地方和什么时间购物

他们多长时间购一次物

他们购买的数量是多少

顾客数量在增加吗能保持稳定吗

为什么顾客购买某种特定的产品或服务

他们是否在寻找有特色的产品或服务

4、了解顾客的方法

建议使用头脑风暴法,教师随机提问:你是如何了解顾客的

教师点评讲解,归纳出常见的了解顾客的方式:

(1)情况推测:依据经验进行推测。

(2)行业渠道:通过销售商、行业指南、报刊杂志、网络了解。

(3)抽样访问选定的顾客:划定调查范围,确定调查内容,通过访问、填写问卷等形式获得顾客信息。

(4)直接观察:观察顾客的购买过程,并分析其需求。

5、阅读课本第3页《黄亮和李燕的故事(七):调查顾客需求》

提示:黄亮和李燕通过向专家咨询、亲自走访旅游景点、向商店老板和摊贩打听等方式调查顾客需求。

反复给学员强调,最简单的方法往往也是最有效的方法。一定要亲自跑市场,自己询问、自己观察、自己统计并记录客流量销售额、自己分析数据、自己做出判断。切忌把道听途说信以为真。通过创业者亲自做“跑腿调查”会发现许多意外的信息,意外的机遇,足以让你的辛苦得到丰厚的回报。

6、介绍64页练习2.

要求学员回去之后填写表格,但需要他们先进行实际调查,再次强调进行市场调查的重要性,力争在实际调查的基础上来完成填写。

三、小结:了解你的顾客是做好经营的前提,准确把握顾客的需求具有非常重要的意义。通过学习,我们知道了了解顾客哪些有关的信息,掌握了了解顾客信息的方法,只要认真去做,就为企业的今后发展打下良好的基础。

教学计划:

一、导入新课

通过上节课的学习,我们知道了怎样通过不同方式去了解顾客,这是否就意味着企业能够成功开办呢答案是不一定。因为在市场上还有一个跟我们的企业生存有着密切联系的群体----竞争对手。

二、新课

1、了解竞争对手的意义

“市场竞争”就是商家争夺顾客所展开的活动。这种争夺只能是合法的,合乎市场游戏规则的。竞争对手是与你提供同样或类似产品的企业。竞争无处不在,竞争带来压力,而优秀的人才是在竞争中脱颖而出的。人无法逃避竞争,只能在竞争中成长。培养良好的竞争素质是最重要的。

实例引出我们与竞争对手的关系:

(1)争夺市场的对手。

(2)共同营造市场的朋友。

(3)促进提高经营管理水平的外在推动力

(4)学习经验的老师

2、了解竞争对手的相关信息

了解竞争对手的方法与了解顾客相同

他们的产品或服务的价格怎样

他们提供的商品或服务的质量如何

他们如何推销商品或服务

他们提供什么样的额外服务

他们的企业坐落在地价昂贵还是便宜的地方

他们的设备先进吗

他们的雇员受过培训吗待遇好吗

他们做广告吗

他们怎样分销产品或服务

他们的优势和劣势是什么

他们的社会背景、人品、经济状况、管理能力怎样

把你通过调查收集到的信息做一番整理,然后回答下列问题:

成功的企业有相似的运作方式吗

成功的企业有相同的价格政策、服务、销售或生产方法吗

3、阅读课本5页《黄亮和李燕的故事(八):搜集竞争对手的信息》

以顾客身份深入到竞争对手企业,利用亲朋好友、竞争对手的供应商、员工,通过报纸等去了解对手的信息。就像收集顾客信息那样,以同样的方法分析你的竞争对手。

4、布置学员课后做65页练习3。

强调需要在实际调查的基础上来完成填表工作。

提示:企业产品决策要更能突出满足顾客需求的产品特性。

(2)、价格

价格是你用单位产品换回的钱数。学会简单区分几种价格:材料价、成本价、出厂价、批发价、零售价。

请一位正在做生意的老板说说,自己的产品是如何定价的影响定价的因素有哪些

教师归纳出影响产品价格的因素:

你的产品的成本。

顾客愿意出多少钱买你的产品。消费者心中的期待。

竞争者同类产品的价格。

你的利润

制定价格要考虑针对的顾客层次:顾客一般分为富豪型、富裕型、小康型、温饱型、贫困型。细分市场,准确定位,才能找到顾客群。不能把自己的需求想象成顾客的需求。

定价还与经营者的理念有关,不论是薄利多销,还是打造品牌、赢得高端客户,只要能够有效地占领市场,都不失为正确的选择。

阅读课本8页《黄亮和李燕的故事(十):价格决策》

(3)、地点

地点包括生产、经营的场所和分销两层意思。生产、经营场所是指你把自己的企业放在什么地方。主要考虑企业自身的性质与需要:零售店或服务企业设在人口稠密、交通便利、离顾客近的地方。制造企业应设在离原料、供应商近的地方。要突出方便顾客又适合自己企业经营特点的优势。分销方式主要包括:直销、零售、批发等类型。

建议播放专题片《创业中国》片段:选址。

挑选一两个正在经营的学员说说:为什么选择现在的场所进行经营

教师总结提示,选择经营场地要考虑的几个因素:

①租金高低,但不贪图便宜租房;

②物业条件能满足经营品种、面积、布局要求;

③是否有广告空间;

④该地区商圈辐射范围大小、人口密度、生活和消费水平;

⑤是否接近目标顾客群体,交通是否方便;

⑥社区未来发展前景;

⑦同类生意的竞争状况;

阅读课本9页《黄亮和李燕的故事(十一):选择地点》

选择在家中既能满足生产需要,又节省房租,非常务实。

(4)、促销

促销是把你的企业产品或服务的信息传递给顾客,吸引他们来购买你的产品或消费你的服务。

使用头脑风暴法,让学员谈都见过哪些促销方式,分别写在卡纸上。教师分类、归纳为:

广告:向你的顾客提供产品信息,让他们有兴趣购买你的产品。你可以通过报纸或广播做广告。招贴画、小册子、价格表和名片等也是给你的企业和产品做广告的方法。

宣传:在地方报纸或杂志上刊登介绍你的企业的文章,积极参与公益活

动,从而达到树立企业良好形象、间接进行促销的目的。

销售促销:当顾客来到你的企业或以其他方式与你接触时,你要想方设法让他们买你的产品。促销的手段很多,你可以用醒目的陈列、展示、竞赛活动吸引顾客,也可以用买一赠一的方式,刺激顾客的购买欲。

分组讨论:三种促销方式的利与弊

教师点评要点:广告辐射面广,见效快,可多次重复,特别适合大面积分散目标的顾客,但广告成本高一般较高,能够提升产品知名度,不能改变产品品质;公共宣传避免了推销带给人被操控的不快感觉,更容易让消费者接受,显得更加真实可信,但公共宣传不要求达到直接的销售目标,效果显现慢;销售促销方式灵活,能够近距离近观察顾客,便于沟通,及时得到顾客反馈,但人力成本比较昂贵,特别是频繁降价促销,也会降低利润空间。

引导学员思考:什么才是适合小老板促销办法

名片、笑脸、好话,得体的着装,随时随地的销售,善用资源,低成本,实用,有效。

阅读课本10页《黄亮和李燕的故事(十二):促销方法》:

黄亮和李燕在产品及包装箱上盖章、通过同学关系在报纸上宣传、上门促销、李燕担当形象大使、赊销一半产品等形式促销,基本上没花多少钱。

重点提醒学员:促销是4P中最有创意的部分,要善于从满足顾客需求出发,结合自己产品的特点,创造性地构思出促销方案。

要求学员课后做练习4—7。

三、小结

市场营销是企业各项工作的龙头和核心,围绕产品、价格、地点、促销等四大市场营销要素,制定出适合自己企业的营销计划,是业主一项重要工作。

创业培训教案

“互联网+创业培训”课程 教案 二〇一七年四月十九日

第一讲创造人生更多可能 【教学目标】 1、形势及创业扶持政策介绍 2、创业的价值和意义 3、生意项目的要素 4、网络课堂学习要求 【教学重点】生意项目的要素 【教学过程】 字幕:欢迎进入“互联网+创业培训课堂” 一、就业及经济形势介绍 经济转型,贫富悬殊,阶层固化 弱势人群如何生存? 变化---意味着什么? 大众创业,万众创新...... 时代在变,你在哪里? 二、资金支持政策 根据项目吸纳就业能力、科技含量、潜在经济社会效益、市场前景等因素,无偿给予2万、5万、10万至15万元资金扶持。 开业补贴5000元 三、创业的价值 没钱,没权,没学历,没关系......屌丝如何实现逆袭? 一支铅笔能做什么? 人的生命有无限可能! 创业,一种高效率的人生选择 创业者是那些认为机会存在于常人觉得是问题所在的地方的人。 -------机会美国国家创业指导基金会 四、企业想法的要素 尝试创业,从项目构思开始,我做个啥生意呢?

【做生意挣钱原理】帮别人解决问题 满足他人需要 生意项目的四个构成要素 卖什么?(产品)向谁卖?(顾客) 如何卖?(方法)为啥买?(需求) 1、销售什么产品和服务 有形产品: 无形产品: “农家乐”卖的是什么? 2、销售给谁(who) 童装的顾客是谁?校服的顾客是谁? 3、如何销售 开店销售 批发给中间商 电商 直销 会议营销(课程) 人际关系销售(农副产品)...... 销售渠道的建立思路: 产品功能是什么? 顾客是谁? 顾客在哪? 通过什么渠道能获得产品? 4、满足顾客哪些需求 老板是通过满足顾客需求来赚钱的 马斯洛需求层次划分 创意无限,学无止境 学习是唯一能够带来持续产出的投入!五、互联网+创业培训课程内容介绍

SYB创业培训教案(精简)

第一步:将你作为创业者来评价 学习内容:什么是企业、创办企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增强自己的创业能力、评价自己的财务状况 (一)什么是企业 企业是以赢利为目的而进行生产和交换活动的经济组织。 企业一般通过经营活动谋求利润。 一个企业既要从市场上采购商品(产品/服务),又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品(产品/服务)。这些经营活动形成了商品流与现金流。 企业从市场购买商品(设备、原料等),并向市场销售商品(产品或服务等)的商品活动流。 企业以资金支付(原材料费用、修理费用、租金等)和资金流入(销售收入回款等)资金活动流。 只有流入企业的现金多于流出的,企业才能盈利 (二)判断自己是否适合创业 1、创办企业面临的挑战 创业有可能从此改变我们的生活,我们能按自己的节奏工作,更好地掌控自己的命运,而不用再听命于他人,幸运的话,我们还能因为获取更多的财富而赢得尊重、威望,等等。但是,作为初次开始创业的人来讲,创业是一种“想说爱你并不是很容易”的财富游戏,它需要你有健康的体魄、有更多的精力和金钱,有承担风险和责任的勇气、有抓住机遇和果敢的能力,等等。 选择创业并不一定意味着成功,但是不选择创业那就连成功的机会都没有,至少选择本身就是一种突破。那么,如何让创业成功呢?成功创业需要我们拥有怎样的能力和素质呢? 2、从企业创办者的角度分析自己(承诺、动机、诚实、健康、风险、决策、家庭状况、技术能力、企业管理技能、相关行业知识) 3、九大成就创业梦想手段 (1)要有信心(2)惠人之心(3)敢于决断(4)坚持多学习 (5)突破困境(6)注重积累(7)善于放弃(8)立即行动(9)善于交往 第二步为自己建立一个好的企业构思 学习内容:企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思变成企业计划。 (一)企业的经营类型 企业有很多种类型,但是,主要可以分为四种类型:贸易类;服务类;制造装配类;农林牧渔类。 贸易类:贸易企业从事商品的买卖活动,它们从制造商或批发商处购买商品,再把商品卖给顾客和其他企业。如商场、超市、批发部等。 制造类:制造企业生产实物产品。如竹地板加工厂、土特产罐头加工厂等。 服务类:服务企业不出售任何产品,也不制造产品。服务企业提供服务,或提供劳务。如房屋装修、邮件快递、家政服务、汽车修理厂等行当都是服务企业。 农、林、牧、渔业类:这类企业利用土地或水域进行生产。种埴或饲养的产品多种多样,可能是种果树,也可能是养猪、羊等。 (二)微小企业成功的要素 要想使企业成功,我们必须对企业的每个方面进行分析,以求在每一方面你所提供的产品或服务是最好的。不同的企业类型有不同的成功要素: 贸易类企业的要求( 地段和外观好\销售方法好\商品选择面宽\商品价格合理\库存可靠) 服务类企业要求(服务及时\服务质量好\地点合适\顾客满意\对顾客城诚实\服务收费合理\售后服务可靠) 制造装配类企业要求(有效组织生产\厂房布局合理\原料供应有效\生产效率高\产品质量好\浪费现象少) 农、林、牧、渔类企业要求(有效利用土地和资源\不过度使用地力和水资源\出售新鲜产品\降低种植、养殖成本\恢复草场、森林植被\向市场运输产品\保护土地和水资源) 我们要结合自身的条件、优势选择适合自己企业类型。 (三)如何挖掘出好的企业构思 好的企业构思是创业成功的开始,是避免风险和失败的第一道防线,如果没有正确的理念和好的企业构思,企业注定是会失败的。 那么什么是企业构思呢?企业构思就是你要创办企业的想法,即该做什么项目才好。 1、产生企业构思的途径 通常情况,我们一般可以从自己的生产专长出发或从顾客需要出发,还可以两者结合。 3、一个好的企业构思必须包含两个方面: 一是必须有市场机会; 二是必须具有利用这个机会的技能和资源。 (1)问题就是机会! 问题就是未满足的市场需求,他为新的商机提供了线索,有问题就有商机。 那么具体如何寻找机会呢?我们可以从以下几方面进行市场研究: (一)研究大家都在做什么,做什么最挣钱 (二)研究自己家庭生活经常需要什么商品和服务 (三)研究当前及今后一段时间的社会热点,公众话题 (四)研究社会难点,关注社会焦点 (五)研究市场的地区性差异 (六)研究生活节奏变化而产生的市场需求

创业培训教案和教学大纲.docx

创 业 培 训 教 学 教 案 及 教 学 大 纲 教学目标1、培养创办微型企业创业者。

2、创造就业岗位,减轻就业压力。 3、紧密结合当前国家培训就业工作的大形势,尤其是当 前各地下岗职工出中心,就业岗位十分短缺,创业培 训能尽快使学员转变就业观念,促进小企业的创办, 开拓就业岗位。 4、鼓励扶持,引导非公有制经济进一步健康发展,对创 业者实行培训,使创业者尽快掌握创业的知识与技能, 理清创业思路,通过将自己作为创业者来进行评价, 为自己人建立一个好的企业构思,评估你的市场,创 业的人员组织,选择一种企业法律形态、法律环境与 你的责任;预测启动资金需求;测定利润计划;判断 你的企业能否生存;开办企业,以一对夫妇的创业故 事来引导创业者走出十步,帮助创业者选准经营方向, 减少经营投资的盲目性,从而提高创业的成功率。 5、通过培训提高创业者的心理、管理、经营素质,增强 其驾御市场的能力。对下岗、失业人员中的创业者实 施心理、管理、经营素质的培训,帮助下岗、失业人 员转变观念,调整心态,树立创业的自信心,同时, 对他们实施提高市场分析能力,市场竞争意识,组织 管理能力的培训,增强他们创办企业的能力。 教学要求

创业培训是一种打破传统职业培训模式的全新工作,不同 于一般的技能培训,SYB 创业培训教材,是一种教与学互动,形式新颖,始终贯穿快乐教学的新理念,是实施素质教育的有 效方法,也是一种多内容、多形式、全过程的教学,不仅有创 业意识、创业知识、创业能力的培养,还有小额贷款、优惠政 策等扶持,因此,创业培训教学目的和要求体现于多个层次。 一、教学原则 创业培训的原则是“培训、引导、服务、扶持”相结合。 二、教学目的 增强创业意识 提高创业能力 掌握创业知识 实现创业目标 课程设置 一、原则 1、目标明确——培训创业者 2、理论新、观念先——有关指示、文件、材料、现代

创业培训课程 第一步详案

评价你是否适合创业 什么是企业

目录 第一部分序篇 (4) 一、课程设计作品概述 (4) 二、课程设计思路与方法 (4) (一)发挥好第一节课的作用 (4) (二)在游戏、辩论、连一连的活动中达到教学目标 (4) (三)身边案例激发学员思考参与,步步引出教学内容 (5) (四)练习与总结相结合 (5) 三、课程亮点及创新 (5) (一)精准定位培训学员,针对性培训 (5) (二)课程环节关联性强,承上启下 (5) (三)案例结合本地教师和学员,层层递进,激发参与热情 (6) (四)参与式互动教学,在轻松愉快的过程中学习 (6) 第二部分课程分析 (7) 一、教材内容分析 (7) (一)教材特点 (7) (二)教材内容 (7) 二、授课对象分析 (8) 三、教学目标分析 (9) 四、教学方法和教具使用 (10) 第三部分课程详案 (11) 一、课程导入 (11) (一)发挥好第一节课的重要作用 (11) (二)游戏破冰:握起来 (11) 二、什么是企业 (13)

(一)企业的概念 (13) (二)企业的经营循环 (14) (三)创办企业的好处和面临的困难 (14) 1.辩论赛:创业的好处多还是困难多 (14) 2.总结创业的好处 (15) 3.总结创业的困难 (15) 4.案例:身边的本地人创业成功的案例 (16) (四)创办企业过程中陷入困境的常见原因 (17) 1.案例:关于本课程导师A创业遇到困境的案例 (17) 2.学员讨论与知识连一连 (19) 3.练习:李明的鸡场 (19) 三、小结 (20) 四、结束,埋下伏笔 (20)

序篇 一、课程设计作品概述 本次课课程题目:第一步评价你是否适合创业之“什么是企业”。 本次培训教学对象:精准定位本地关停的原小企业主、失业的企业职工等。为了治理当地水质,本地地区涉及污染的小型企业陆续关停。做鞋、制衣、生产塑料制品、有色金属回收的小企业、小作坊,曾带动了大量当地就业。本地现在建设生态创新之城,传统制造业污染且落后,无疑不能继续在本地生存。老板和员工一起失业。本期学员文化水平偏低,对企业有一定的认识,但对新的趋势和创业的认识有很大的局限性。 在90分钟的时间里,完成第一步的一、二小节,帮助学员了解什么是企业,创办企业的好处、创办企业的困难和可能面临的风险,以及导致创业失败的主要原因。并通过以上知识来让学员了解学习创业课程的作用,幵为接下来的教学做好准备。 这是创办你的企业培训的第一节课,学员对培训内容和目的还没有太深的理解。学员带着好奇心、期望、疑问、试试看等态度进入课堂,能否迅速适应培训的氛围和节奏,能否激发他们的学习兴趣,能否让他们坚持十天全勤,能否成绩合格且完成一份合格的计划书,从这一节课开始。 二、课程设计思路与方法 本课程定位于对本地关停企业主和工人的创业培训,按照成人学习法则,将教学目标、教学重点及教学难点有机结合并贯穿整个教学过程。 (一)发挥好第一节课的作用 除了让学员熟悉什么是企业,明确企业面临的挑战和陷入困境的常见原因,还要让学员了解课程的作用、基本内容,参与式教学方法,并产生浓厚的学习兴趣,并且帮助学员与班里学员熟悉、分组,培养团队合作意识和能力,提高学习的积极性。 (二)在游戏、辩论、连一连的活动中达到教学目标 通过握起来游戏,辩论赛、连一连等活动,让教师与学生积极互动,打造老师亲切、课堂轻松快乐、同学友爱的轻松气氛;做好分组工作的同时让大家快速熟悉起来,快乐学习。 (三)身边案例激发学员思考参与,步步引出创业的好处、困难和失败原因

SIYB创业培训招生简章

欢迎参加SIYB创业培训 免费培训:创业培训是由国家出资、学校组织,人社部门监管的培训项目。学员学习全部免费,免费发放培训书籍、学习用具、中午免费就餐、课间免费茶歇(水 果、饼干等) 培训容:掌握系统的创业知识,了解创业环境和政府的扶持政策,坚定创业信心,规避创业风险,学习创业技能,体验成功创业者的经验和教训。 创业培训十步走:第一步,将你作为创业者来评价;第二步,为自己建立一个好的企业构思;第三步,评估你的市场;第四步,企业的人员组织; 第五步,选择合适的法律形态;第六步,法律环境和你的责任;第七步,预 测启动资金需求;第八步,制定利润计划;第九步,判断你的企业能否生存; 第十步,开办企业。学习如何系统的制定创业计划书。做两个模拟办企业的 游戏模块。 培训方法:一班30人,U型教室,采用学员相互交流讨论、案例分析、角色扮演、模拟游戏等方法,运用多媒体先进设备图文并茂教学。 培训时间:全程学习十天 上午8:30——11:20 8:40——10:10 茶歇 午饭11:20——11:50 下午12:00——15:00 13:30:——13:50茶歇 培训对象:已创办企业的人士和拥有创业想法的人员 需交证件:复印件3,一寸红底照片3 若有《再就业优惠证》《就业失业证》《复转退伍军人证》的交复印件3份

SIYB创业培训招生简章 主办单位:尧都区劳动和社会保障局共青团尧都区委尧都区技工学校 项目介绍:SIYB体系是国际劳工组织(ILO)和中国人力资源和社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系,目的是 以培训促创业,以创业促就业。 培训方式:SIYB培训班全程学习十天,教材简明、通俗、易懂、实用;实行小班教学(国际标准U型教室,30人/班);课堂训练采用高度创新的参与性互动培训 方法;完全模拟创业实际过程;学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的 同时演绎自己的创业计划。 招生对象:应、往届大学毕业生和社会有志创业青年;拥有创业想法的在职人员;复转军人有创业想法者;回乡创业的农民工;下岗职工和退休离职并想创业者; 小业主、企业管理人员;已创业或者经历多次创业的人士。 通过创业培训,是真正具有创业意向和具备创业基本条件的人群,掌握创业知识,了解创业环境和政府鼓励创业的扶持政策;学习创业技能,规避创业风险,坚定创业信心;体验成功创业者的经验和教训,并通过学员之间的交流和沟通,进一步明确创业方向。结业后,获得国际劳动工局和中国人力资源和社会保障部颁发的SIYB培训结业证书,凭此证书可以得到政府创业贷款、税收、工商等方面的优惠和扶持。

【人力资源】SYB创业培训第三步教案精编版

第三步:评估你的市场 教学目的 ?掌握评估市场、市场营销知识; ?市场营销的4P理论,会做市场营销计划; ?知道销售预测的重要性,会做销售预测; 想想看:销售与营销有什么区别? 市场营销 营销是企业围绕满足顾客需求,获取最大利润而开展的整体经营活动。 销售只是营销活动中一项极为重要的工作,包括推销商品或收定单。 营销与销售的区别 营销 ?依赖于市场调研 ?从目标市场入手进行市场细分 ?时间用于计划工作上 ?从长期考虑 ?目的在于获得市场份额并赚取利润 市场营销指明企业的发展方向,是企业各部门工作的核心和龙头。 市场调研 通过市场调查获得必要的信息是做好市场营销工作的前提. 调研不仅仅在创业阶段是重要的,企业成立后,调研也应成为企业生命周期的一部分。 课题一、了解你的顾客 教学目的 ?知道分析本企业潜在顾客的需要及重要性。 ?明白本企业的顾客的主要特点和购买习惯。

了解你的顾客 顾客购买产品和服务的目的是为了满足不同的需求。 三要素的相互关系 人口多但收入低,购买力差,则不能构成容量很大的市场; 人口少,购买力虽然高,也不能成为很大的市场; 只有人口多,顾客购买欲望强而购买力又高,才能成为一个有潜力的市场; 如果产品不适合市场需求,不能引起人们的购买欲望,购买力再高也仍然不能成为现实的市场。 了解顾客的意义 解决顾客的问题,满足他们的需要,他们就会带给你更多营业额和利润,你的企业就会成功。这是企业经营最根本的出发点。 经营思路改变: 怎么赚钱?---------我能帮助顾客解决什么问题? 没有顾客你的企业就会倒闭! 下列企业构思要解决人们生活中的什么问题: 例:幼儿园、饭店、防盗门厂、美容院、洗脚城…… 即便是买同一件商品的目的也不一样,例如购买墨镜。 业主要深入了解人们真正地想买什么。挖掘顾客需求就能打开市场! 识别顾客 ?富豪型 ?富裕型 ?小康型 ?温饱型 ?贫困型

SIYB创业培训简介

附件1 SIYB创业培训 一、创业培训简介: 创业,是当今中国社会发展的大趋势,鼓励和促进创业,有利于劳动者实现个人价值,有利于促进就业和维护稳定,有利于推动经济的健康发展。当前,自主创业、自谋职业已成为人们就业的主要方式之一,随着制订的一系列优惠政策的逐步落实,近些年将会出现一个新的创业高潮。 二、SYB 创业培训形式: SYB(缩写含义:创办你的企业)培训是国际劳工组织(ILO)和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系,目的是以创业促进就业。 SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。 SYB培训的与众不同,主要培训形式为: 专业资料

1、SYB创业训练实行小班教学(国际标准U型教室30人/期); 2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法; 3、完全模拟创业实际过程; 4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划; 5、强烈感受未来创业的真实世界; 6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业; 7、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。 三、创业培训目的: (1)通过创业培训,培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质,增强其驾驭市场的应变能力。对下岗职工和失业人员中的“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训,帮助下岗职工、失业人员转变就业观念,树立创业的自信心。同时,对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训,增强他们驾驭市场的应变能力,造就一批成功的小老板。 (2)通过创业培训,实现就业倍增效应。部分下岗失业人员通过创业培训成为小老板,开办了新企业或实体,在解决创业者本人就业问题的同时,也为社会创造了一批就业岗位,能帮助更多的下岗失业人员实现再就业,实现就业倍增效应。 专业资料

创业培训教案

(一)创业培训教学大纲及教学计划 SIYB创业培训方案 授课内容: 相关优惠政策讲解 一、做相互采访的游戏,使学员彼此了解、认识,利于创造以后活跃的课堂气氛。 二、为何要创业: 1、大的政策、大的方向 举例:坐电梯 郭瑞平的“奥瑞特”健康产业; ------要顺势而为,抓住政策机会 2、生活所迫,下岗、失业 3、打工归来,有想法,想要改变命运 -----帮助学员们分析他们创业的原因,增强他们的创业危机感。 三、如何创业 1、创业不是盲目的模仿和空想 举例:刘芳的杂货店 2、SIYB项目介绍: (1)SIYB项目的发展历史。 (2)SYB的创业步骤: 第一步:将你作为创业者来评价 第二步:建立一个好的企业构思 第三步:评估市场 第四步:企业的人员组织

第五步:选择一种企业法律形态 第六步:法律环境和责任 第七步:预测启动资金 第八步:制定利润计划 第九步:判断企业能否生存 第十步:开办企业 四、创业第一步:将你作为创业者来评价 1、什么是企业: 企业的经营循环图 单元教学重点:创业的基本条件 课外作业:思考什么是“企业的经营循环图” 授课内容: 创业第一步:将你作为创业者来评价 1、什么是企业 (1)做创业者的诱惑 (2)创办企业面临的挑战 (3)讨论: 创办企业的好处是什么?创办企业的麻烦有哪些? (4)开放式讨论: 企业失败的原因有哪些? 2、将自己作为一名业主进行评价: (1)对企业的承诺(2)创办企业的动机(3)你的身体状况(4)你是否是个谦虚诚实的人(5)你的风险承受能力(6)你的决策能力如何(7)你的家庭状况

(8)你的技术、知识、经验如何(9)企业管理水平(10)行业知识掌握的多少 3、做练习:自我评价 4、如何增强自己的创业能力? 5、制定自己的创业能力增强计划 6、评价个人的财务状况 单元教学重点:客观对自己进行评价 课外作业:用所发的《自我测评表》对自己进行评价 授课内容: 创业第二步:为自己建立一个好的企业构思 一、什么是企业构思: 企业构思是用简短而精练的语言,对打算创办的企业的基本业务所做的描述。 二、企业类型: 1、四种企业类型的区别 2、四种类型企业成功的要素 三、微小企业创办的原则:志向要大,规模要小,计算要精 四、如何挖掘好的企业构思: 1、从自身兴趣爱好和生产专长出发 2、从顾客需要出发 3、练习:调查你所处的环境和你居住地区的企业,从中分析并筛 选出最好的企业想法,建立自己的企业构思 方法:头脑风暴法

SYB创业培训第一步教案学习资料

华夏成功心理培训学校SYB教案本 授课人:郝小萍 时间:2011年

第一步将你作为创业者来评价 课题一:什么是企业? 教学目的 1. 企业以及企业的循环过程; 2. 创办企业面临的挑战: 3. 创办企业的原因 4. 创办企业所要面对的挑战 5. 认识到一些会使你在创办企业中陷入困境的原因。 财商理论:金钱是一种观念,好好学习拿高分,考上好学校,找一份安全稳定的工作,然后攒钱。这种想法对吗?象限中每个字母所代表的意义 E 代表雇员(上班族)————————拥有一份工作 S 代表自由职业者(律师、医生、会计师)—工作属于你 B 代表企业所有者———拥有一个系统,有人为你工作 I 代表投资者————————————让钱为你工作 什么是企业? 企业——————以盈利为目的从事商品生产和交换活动的经济组织。 要点说明: 1 以营利为目的 2 从事商品生产经营或服务 3 社会经济组织 企业经营循环过程 商品流 供应商(市场)企业顾客(市场) 现金流

经营核算 资金流入< 资金流出亏损 资金流入> 资金流出盈利 资金流入=资金流出不亏不盈 企业赢利的模式——————低进高出创业首先要有亏钱的心理准备!创办企业面临的挑战(创业者不得不提前深思的问题) 1、创办企业的好处(你创办企业的原因)? 2、创办企业将遇到的烦恼和困难? 3、企业失败的原因是什么? 创办企业的好处: 1、不听命于他人 2、做自己喜欢的事 3、赢得尊重、威望和利润 4、更好的掌握自己的命运 5、感受创造及贡献的乐趣 企业家职业的得和失 (一)三种所得:利润、独立性和令人满意的生活方式。 (二)三种所失:艰苦的工作,个人的压力和失败的风险。 创业者必须面对的烦恼和问题 1、承担经济风险和面临巨大挑战。 2、长时间工作操劳,生病也得不到休息; 3、失去个人的许多情趣(看电视、看书) 4、精神压力大烦恼多; 5、孩子的学习得不到教育和辅导; 6、失去稳定的工资收入; 7、做自己不喜欢的事,无暇与家人团聚。 常见的创办企业失败原因 1、管理不善,运行过程中问题发现不了纠正不力; 2、受骗和用人不当被盗,缺乏员工的管理经验;

SIYB创业培训项目总体简介

SIYB创业培训项目总体简介 富民县劳动就业局 一、SIYB创业培训项目总体简介 (一)SIYB创业培训国际项目 SIYB创业培训是联合国国际劳工组织,为了支持发展中国家中小企业的发展,专门组织开发的创业培训体系。该项目由一系列针对中小型企业开发的,在全球80多个国家和地区,成功地将“创业”这项技能通过有效的培训传播到世界各地,引起了很大凡响。 (二)SIYB创业培训中国项目 SIYB创业培训中国项目,是根据我国就业再就业和创业的需要,由国家人力资源和社会保障部与国际劳工组织合作实施,为促进社会就业而推出的培训项目。SIYB创业培训工作得到了党中央、国务院领导的高度重视和充分认可,并提出了明确要求。各省市党委和政府也高度重视创业培训并不断的加强领导,认真组织实施。 全国创业培训工作于1998年4月正式启动,率先在北京、上海、苏州三个城市试点,并获得了成功。 2000年有30个城市加入到试点行列:1998-2000全国共有3万多人参加创业培训,其中1.85万人实现创业,创造就业岗位7.4万个。 1998年以来,全国共组织150万人参加创业培训,培训后有70万人成功创办了企业或实现了自谋职业,创业成功率达46%,并新创造200万个就业岗位。

我市于2007年1月29日正式启动创业培训,出台了《昆明市人民政府办公厅转发我市开展创业培训工作实施意见的通知》(昆政办〔2007〕44号),成立了昆明市创业工作指导委员会,下设办公室在市劳动就业服务局。两年来创业培训工作取得了显著成绩,共培训4000多人。 根据《云南省人民政府关于鼓励创业促进就业若干意见》(云政发[2009]1号)、《昆明市人民政府关于转发省政府鼓励创业促进就业文件的通知》(昆政发[2009]1号)的精神,将创业培训对象扩大到大中专毕业生、进城农民工等人员,为 其提供创业培训服务,创业培训项目的服务范围进一步扩大。 二、SIYB创业培训的主要内容和意义 (一)创业培训的主要内容共有四个模块 1、GYB(产生你的企业想法)培训。培训的主要内容:分析和确定你是否具备创办企业的素质和能力;产生创办企业的许多想法;找出最适合你个人情况的创业想法即最佳的创业构想。 2、SYB(创办你的企业)培训。培训的主要内容:了解我国小型企业的法律要求;制定企业人力资源管理计划、市场营销计划和财务计划;规划你的企业财务、计算所需投资,整理各种计划,形成创业计划书,并按照创业计划书组织实施创业。 3、IYB(改善你的企业)培训。培训的主要内容:开发和实施市场营销计划;为 产品或服务核算成本;控制库存;准备企业财务计划和财务报表;管理原材料采购;建立记账体系等;起草生产经营管理改进计划。 4、EYB(扩大你的企业)培训。培训的主要内容:为企业修订远景规划,完善企 业目标、调整绩效指标;评价所在行业的关键成功因素、分析自己企业的核心竞争力、找出自己企业的竞争优势;各种增长战略分析、评价不同增长战略对企业关键职能产生的影响、选择最适合自己企业的增长战略;制定战略蓝图、建立监督和评

SYB创业培训教案(全套齐全版)说课讲解

SYB创业培训

目录 SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 3第一步将你作为创业者来评价----------------------------------- 9第二步为自己建立一个好的企业构思---------------------------- 25 第三步评估你的市场------------------------------------------ 51 第四步企业的人员组织---------------------------------------- 78 第五步选择一种企业法律形态---------------------------------- 86 第六步法律环境和你的责任------------------------------------ 91 第七步预测启动资金需求------------------------------------- 102 第八步制定利润计划----------------------------------------- 108 第九步判断你的企业能否生存--------------------------------- 131 第十步开办企业--------------------------------------------- 138

SYB创业培训介绍 一、自我介绍 二、教学目标: 1、当前我国的就业形势及特点 2、如何创业? 3、什么是SIYB和SYB? 4、SYB助你梦想成真 5、激励手语操- -《在路上》 6、破冰游戏- -找伙伴 三、教具:多媒体、软木板、白板、挂纸等 四、教学方式:课堂教学、小组讨论 五、授课内容 1、当前我国的就业形势及特点 每年城镇新增劳动力2005年为970万,2006年达到1184万,2007年达到1200万;全国普通高校毕业生人数2006年为413万,2007年达495万。 农村剩余劳动力1.3亿~1.5亿人亟待安置… 国有企业递减,民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上,并提供了75%的城镇就业机会. PS:供需矛盾突出,结构比例失衡,灵活和非正规就业突显 2、如何创业? 创业者通常遇到的问题是:我想创业,但不知道从何入手?我有资金,但不知道干个什么项目合适?

创业培训教案

创业培训(SIYB)之《开办企业》教学教案 教学章节:序言 教学目的:1、开班典礼; 2、认识SIYB培训; 3、学员介绍、分组,选出班委会。 教学重点:认识 SIYB培训的重要性。 教学难点:1、让学员认识到参加SIYB培训的重要性; 2、调到学员学习积极性、融入环境; 3、顺利完成学员的介绍与分组,竞选或选举班委会。 教学方法:1、课程讲授;2、讨论。 教学工具:1、电脑、投影仪;2、活页挂纸;3、彩色A4纸(红黄蓝绿四种颜色);4、记号笔;5、白板;6、班级组织结构登记表。 教学内容与过程: 1、开班典礼 A、领导讲话:开场、介绍嘉宾、领导致辞、学员代表发言 B、合影留念。 2、参加SIYB培训的重要意义 A、经济形势分析:由时事新闻引入(适时调整),宏观、分行业(二元经济结构)、切身经营的企业----形势在不断变化,思想也需要不断更新。 B、经营企业问题分析(开始时经营困难,做大了管理困难):是否适合创业,企业构思是否合理(红海、蓝海),市场不如预期(怎么评估市场),人员组织不合理,也有因为合伙人不和的原因致使企业难以经营(买卖好干、伙计难搭),不明确法律责任,启动资金不足(如何分配),看起来生意红红火火没有利润。 C、优惠政策扶持:能不能融资、融资成本。 D、通过适合成人教育的授课方式,专门针对微小企业老板设计(效果、练习、备绪、联系)。帮助微小企业业主较系统的学习企业经营过程中的各项知识,提升能力。针对以上B点提出的问题,针对性的讲述SIYB的内容

E、结交真诚的朋友,延续后续服务:企业诊室、改善企业小组、个人咨询。 3、简要介绍SIYB创业培训项目发展、现状、内容、培训方法等 A、起源:瑞典雇主联合会,国际认可,解决实际问题,区别于学历教育 B、项目目标:总体目标和近期目标 C、项目受益人:潜在、现有的小企业家 D、中国项目发展现状、项目特点 4、学员介绍、分组,选举班委会 A、摆放座签时注意顺序(男女间隔,熟人分开) B、需要了解同桌哪些信息,向全班介绍同桌的信息(规整书写,张贴) C、竞选或选举班长、常务班长、组长等班委会成员。(事先了解) 5、课程总结 A、适合学习、值得参加 B、简述下节课的课程。 教学章节:第一步 教学目的:1、描述企业经营循环过程; 2、分析企业创办者的特征; 3、评估企业创办者的素质; 4、估算创办企业所需的资金。 教学重点:让创业者学会将自己作为创业者来评价。 教学难点:1、让学员认识到评价自己的重要性; 2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题; 3、从哪些方面进行自我评价; 4、如何增强创业能力(分析弱项,针对性增强); 5、估算创办企业所需资金。

第三步如何评估你的市场

第三步如何评估你的市场? 一、了解市场与市场营销 1.什么是市场 市场是指需要你的产品或服务的顾客,这些顾客愿意购买并且具有一定的购买能力,他们可能是个人或其他企业,包括: 现有的顾客 潜在的顾客 2.了解市场营销观念 产品导向观念 推销导向观念 顾客导向观念 市场营销:企业围绕满足顾客需求,整合相关市场活动,使企业获得最大程度盈利。 3.销售与营销区别: 销售营销 依赖经验依赖于市场调研 了解不同个性的买主从目标市场入手进行市场细分 时间用于面对面的促销上时间用于计划工作上 从短期考虑长期考虑 目的在于促进销售目的在于获得市场份额并赚取利益 4.营销的成果: 购买更多产品; 长期认同企业品牌; 树立企业良好口碑; 对价格敏感; 易接受新产品,节约推广成本 市场营销指明企业发展方向,是企业各部门工作的龙头和核心 市场营销等于创造 买方市场中:真正的生产一线是销售

二、了解你的顾客(市场) 人口多,购买力差---------------------------不能构成容量很大市场 人口少,购买力强---------------------------也不能成为很大的市场 人口多,购买欲强,购买力高-----------------有潜力市场 若产品不适合市场需求,不能引起人们的购买欲,购买力再高也仍然不能成为现实的市场。 把握顾客各类需求:马斯洛五层次需求 1寻找你的目标顾客一般分为两个步骤: 顾客细分 目标顾客选定 2.识别顾客: 富豪 富裕 小康 温饱 贫困 3.收集目标顾客信息: 收集顾客的信息,就是做顾客方面的市场调查,要全面、细致地了解“5W ” 谁是你的顾客(Who ) 他们需要什么(What ) 他们何时购买(When ) 他们在哪里购买(Where ) 他们为什么购买(Why ) 4.收集顾客信息的方法: 情况推测法(依据经验、观察情况判断) 行业信息法(专家、书报、杂志、网络) 抽样调查法(问卷法、电话调查法、座谈) 观察法(对顾客购物行为观察记录) 实地考察(深入行业收集第一手资料) 中高档消费群体 中低档消费群

创业培训介绍

为鼓励和引导有创业意愿人员创业,促进通过创业实现就业,搭建我校创业教育和创业培训服务平台,同时为创业人员提供后续支持服务,学校决定组织SIYB 创业培训和后续支持服务,2011年计划培训学员300人,举办10期SIYB创业培训班。培训班培训时间均为晚上或者周六、周日全天。近年来,高校毕业生就业形势日益严峻,特别是国际金融危机对我国经济发展产生的不利影响,大学生创业已成为大学生和社会各界广泛关注的一个热门话题,但对于涉世未深的大学生来说,创业却并非是一件想说爱你就容易的事情。为提高我校学生特别是毕业生的创业能力,我校积极搭建创业服务平台,2009年5月,我校就联合了湘潭市劳动与社会保障局成功举办了2期SIYB培训班,共培训学员70余人。2009年10月,我校被省人力资源与社会保障厅确定为湖南省?创办和改善你的企业?(SIYB)大学生定点培训机构,正式获得SIYB创业培训资格。这个帮助过无数的创业者缔造了商海的创业神话的国

际通用培训,一下子吸引了众多学生关注的目光,培训班首次只招收2个班60名学员,但报名的人数却多达500多人。是什么魅力让SIYB成了我校学生的热捧?SIYB对大学生创业究竟能带来什么?让我们一同走进SIYB。SIYB:嫁入中国的洋媳妇SIYB培训项目是个舶来品,是国际劳工组织专门针对微小型企业家的培训而开发的,全称是?START AND IMPROVE YOUR BUSINESS?,即?创办和改善你的企业?,目前,已在全球84个国家组织实施。2004年由劳动与社会保障部引入我国,并定名为SIYB中国项目,其 直接目标是通过地方SIYB培训机构,为下岗失业及各类失业人员、大学毕业生提供SIYB 培训,以便使他们能够创办或改善企业,创造高质量的就业机会。项目一期在河北张家口等14个城市试点实施,取得了良好的社会效果,3年时间,共组织76万人参加SIYB 培训,培训合格率平均在90%以上,参训学员创业成功率平均在60%以上,累计创造就业岗位近200万个,平均1人创业成功带动就业 4.8人。随着项目的不断发展,现已进

SYB创业培训教案全套版(DOC101页)

目录 SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 1第一步将你作为创业者来评价----------------------------------- 7第二步为自己建立一个好的企业构思---------------------------- 15 第三步评估你的市场------------------------------------------ 27 第四步企业的人员组织---------------------------------------- 41 第五步选择一种企业法律形态---------------------------------- 48 第六步法律环境和你的责任------------------------------------ 51

第七步预测启动资金需求-------------------------------------- 60 第八步制定利润计划------------------------------------------ 65 第九步判断你的企业能否生存---------------------------------- 83 第十步开办企业---------------------------------------------- 90 SYB创业培训介绍 一、自我介绍 二、教学目标: 1、当前我国的就业形势及特点 2、如何创业? 3、什么是SIYB和SYB? 4、SYB助你梦想成真 5、激励手语操- -《在路上》 6、破冰游戏- -找伙伴 三、教具:多媒体、软木板、白板、挂纸等 四、教学方式:课堂教学、小组讨论 五、授课内容 1、当前我国的就业形势及特点 每年城镇新增劳动力2005年为970万,2006年达到1184万,2007年达到

创业培训项目简介

附件1: 创业培训项目介绍 一、创办你的企业(SYB培训) 1、培训介绍: 创业能力培训的内容可以帮助有创业意愿的学生,掌握如何进行市场评估,制定市场营销计划;选择合适自己的法律形态,进行企业人员组织;了解我国小企业政策和法律要求;预算创业资金;合理使用有限的企业资金;制定企业赢利计划;降低可能的经营风险,保证企业生存和发展;最终将各种专业计划整理为可获得融资支持的创业计划书。 2、授课形式: 各高校根据学生报名人数、教室空闲情况等,安排创业能力培训具体时间,培训规模为每班25人,以五天为一个培训周期进行多次培训(五天培训可为连续或基本连续的时间)。 3、课程内容及安排: 全程运作的时间为5天,具体内容和时间分配安排如下:

二、模拟企业实训(1) 1、培训介绍: 创业实训模拟公司课程采用国际上通行的培训技术,更适用于大学生群体,深受广大学员的喜爱。《金马兰-创业实训软件》贯穿培训始终,结合中国特色,以“行动导向“教育思想为指导,构建了创业能力模型,是配合创业实训模拟公司课程的全新产品。整个培训通过仿真的商业环境和学员亲自运营管理模拟公司,帮助学生掌握在现实中可能遇到的各种问题的解决方法,在失败中吸取教训,在成功中领悟真谛,强化创业意识,熟悉公司各岗位的职责,体验真实的商业环境和行为,有效地提升学员的整体素质,提高学员参与市场竞争的综合能力,提升自身的就业和创业竞争力。 2、授课形式: 培训规模为每班50人,以两天为一个培训周期进行多次培训(培训为连续的两天,可在周末进行),岗位演练可在平日晚上或周末进行。 3、课程内容及安排: “2+X”模式:

三、模拟企业实训(2) 1、培训介绍: 《领航者创业实训系统》将全新的教育理念贯穿其中。《领航者创业实训系统》中体现的“自主学习”和“体验式”教学设计理念获得了教师和大学生的热烈欢迎,为学生提供一个可以根据自己的创业需要而针对性学习和训练的平台,使学生可以把原有所学的各种创业相关知识渗透到创业实训环节,成为继传统教学和案例教学之后的一种全新的培训教学模式。《领航者创业实训系统》分为四大板块:创业前期准备、创业能力塑造、创立我的企业、经营我的企业。《领航者创业实训系统》从了解创业、培养创业能力、体验创业,到企业经营管理实训,循序渐进的培养大学生创业所需要的各种知识和能力,并通过大量实训让大学生体验创业的过程,训练创业过程中及创业后的经营管理能力,培养大学生具备成功创业者的素质。 2、授课形式:

创业培训教学计划清单应用清单

创业培训教学计划 一、培训目的 通过对具有创业意向和创业基本条件的失业人员进行创业培训,使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识,树立市场经济是信用经济、法制经济观念,提高职业道德和自身素质,增强诚实守信和合法经营意识,成为具有较强创业能力的创业者。 二、培训形式和培训期限 创业培训分为三个阶段,采取学习、辅导、扶持的形式进行。第一阶段为基本知识和方法学习阶段。对学员实行具有针对性和实用性的教学,促使学员提高创业素质和创业能力,增强适应市场和承担风险的能力。 第二阶段为咨询辅导阶段。主要是由咨询委员会专家或指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询,使学员能够准确把握创业运作方向,并撰写创业计划书。第二阶段的部分容与第一阶段的部分容可以结合进行。 第三阶段为后续扶持阶段。在学员进入创办企业的实际运作过程后,由专家咨询委员会或指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导,协调相关部门提供扶持和服务。 创业培训的总期限,可根据实际需要灵活确定。第一阶段培训时间一般可掌握在2至3周(课堂教学总时数约为60学时以);第二阶段的时间一般可掌握在2至3周;第三阶段的时间视学员创 (1)国家和本地产业政策 2、创办小 (2)企业组织形式 企业操作 (3)申办各类小企业的程 实务 序、法规和有关政策课程 教学容 使学员了解产业政策和企业组织形式,掌握讲授和专题筹办企业的运作程序讲座和方法。 教学要求 教学方法讲授、案例分析、市场调查实践和答疑 8 课时 使学员掌握市场调查 (1)市场调查和市场预测和分析方法、熟悉经济 3、市场营 (2)营销策略策略和营销策略,了解 销 (3)公共关系与商务谈判企业公关和谈判的基 本方法。 12 4、企业理财 使学员了解创业资金 (1)资金的筹措的筹措办法,了解银行(2)成本核算和利润计算信贷程序,能看懂财务(3)阅读财务报表报表,掌握成本核算和讲授、案例(4)合法纳税利润计算方法,了解税分析和答疑(5)小企业的主要财务风收基本畴、基本税种 险及预防办法和征管制度,掌握规避

大学生SYB创业培训项目简介

大学生SYB创业培训项目简介 SYB是 Start Your Business 的缩写,含义为“创办你的企业”。SIYB体系是国际劳工组织(ILO)和中国人力资源与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系,目的是以创业促进就业。 SYB创业培训吸纳世界80多个国家有关专家学者的智慧和实践经验的结晶,同时也是专家们25年时间集体智慧的浓缩,在国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国人力资源和社会保障部合作下,将SYB引入中国,并在近百个城市成功推行了SYB项目培训。 SYB创业培训的与众不同: 1、SYB创业训练实行小班教学(国际标准U型教室25人/期); 2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法; 3、完全模拟创业实际过程; 4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划; 5、强烈感受未来创业的真实世界; 6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业; 7、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国人力资源与社会保障部的资格认定。

SYB培训的目标人群: SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。 SYB培训的课程特色: 系统创业培训,多媒体互动教学、案例分析、模拟演练的培训模式。 SYB创业培训内容: SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材,已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分,第一部分是创业意识培训,共两步,第二部分是创业计划培训,共八步。 第一步:告诉你什么是企业,创办企业所需的基本素质和要求是什么。让你衡量自己是否适合创办企业; 第二步:告诉你如果你自己适合创办企业,那么你想创办什么企业,有没有具体的想法,如果没有,怎样去发现并开发你的企业想法;

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