国开(电大)《建筑工程估价》复习题库及参考答案

2020年国家开放大学电大建筑测量试题库

《建筑测量形成性考核作业》（1-4）一、填空题： 1、测量工作的基本原则是由整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级。 2、方位角是指自指北方向起，顺时针旋转至某条直线的水平角为坐标方位角。坐标方位角的范围是0°～360°，而象限的范围是0°～90°，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加注直线所在象限的名称。 3、测量中定义以大地水准面作基准面的高程为绝对高程,以其他任意水准面作基准面的高程为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点之间的高差不变。如果高差为正，说明点后视点高于前视点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线，测定地面两点之间的高差，推算未知点高程的一种方法。 5、水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路线、闭合水准路线、支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是望远镜、水准器、基座、水准尺和尺垫。 8、空间任两方向在水平面上投影之间的夹角，取值范围为0°～360°称为水平角，同一竖直面内目标方向和水平方向之间的角值α，其绝对值为0°～90°，仰角为正，俯角为负，称为竖直角。竖直角为正时，称为仰角，为负时称为俯角。 9、DJ6型光学经纬仪是由照准部、水平度盘、基座。 10、经纬仪的使用是指对仪器进行对中、整平、照准和读数四项操作步骤。 11、测量竖直角在竖读数前，应注意使指标水准管气泡居中,目的是使竖盘指标线位于固定位置。 12、经纬仪的竖盘指标是指线偏离正确位置，其读数将与90°或270°之间产生小的偏角。竖盘指标差的计算公式为 2L R x ?- ? = ，也可以为X=[(L-R)-360°]/2 。 13、使用经纬仪整平的目的是使经纬仪的纵轴铅垂,水平度盘和横轴处于水平位置,竖直度盘位于铅垂面内，对中的目的是安置仪器使其中心和测站标志点位于同一条铅垂线上。

金融学习题(附答案)

第二章货币与货币制度一、判断题（正确为"，错误为x） 1、货币资产是传统的、最基本的和最重要的金融资产。 2、中国使用最早和使用时间最长的铸币是银币。 3、世界上最早的货币是实物货币。 4、货币成为交易的媒介，提高了交易效率，降低了交易成本。 5、电子货币不属于信用货币。 6、货币在地租、借贷以及工资等方面的支付中发挥的职能是交易媒介。 7、本位币是一国货币制度法定作为价格标准的基本货币，具有有限法偿效力。 8、世界上最早的纸质货币是北宋交子。 9、金本位制又可分为金币本位、金块本位和金汇兑本位三种不同的形态，其中以金块本位为最典型的金本位制。 10、称量货币在中国的典型形态是银两制度。 11、辅币的实际价值低于名义价值，具有无限的法偿效力。 12、在现代社会，现金在社会交易额中的使用比例很小，主体是存款货币。 13、世界各国在对货币进行层次划分时，都以其“流通性”作为依据和标准。 14、定期存款的流动性比股票弱。 15、香港地区的港币发行准备是美元外汇。 16、世界上最早实行金本位制的国家是美国。 17、在金本位制下，各国货币的汇率由“金平价”来决定。 18、布雷顿森林体系，实际上是一个变相的金汇兑本位制。 19、超主权储备货币的出现，能够有效克服“特里芬难题”。 20、港币和澳门币分别由香港中央银行和澳门中央银行发行。二、单项选择题 1、在金属货币制度下，本位币的名义价值与实际价值是（）。 A、呈正比B 、呈反比 C 、相一致D 、无关 2 辅币的名义价值（) 其实际价值。、 A 、高于 B 、低于C、等于D、不确定 3 最早实行金币本位制的国家是（）。、 A 、美国 B 、英国、日本 C、法国D 4 辅币的特点（）。、 A 、是一种足值货币B、不能自由铸造

金融学试题库有答案版

第一章货币与货币制度二、单项选择题 (每题1分，共15题) 1．货币的产生是＿C＿。 A由金银的天然属性决定的 B 国家发明创造的 C商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D人们相互协商的结果 2．货币在＿D＿时执行价值尺度职能。 A 商品买卖 B 缴纳租金 C 支付工资 D 给商品标价时 3．货币在＿D＿时执行价值贮藏职能。 A 支付水电费 B 购买商品 C 表现和衡量商品价值 D 准备用于明年的购买 4．货币执行支付手段职能的特点是＿D＿。 A 货币是商品交换的媒介 B 货币运动伴随商品运动 C 货币是一般等价物 D 货币作为价值的独立形式进行单方面转移 5．在金属货币流通条件下，货币在执行贮藏手段职能时，能自发的调节＿B＿。 A 货币流通 B 货币必要量 C 生产规模 D 投资规模 6．中国工商银行发行的电子货币是＿＿。 A 牡丹卡 B VISA卡 C 长城卡 D 金穗卡 7．货币单位规定有含金量，但国内流通银行券，无铸币流通，无金块可供兑换，银行券可兑换外币汇票是（C ）。 A 金块本位制 B 金铸币本位制 C 金汇兑本位制 D 银行券制 8．目前世界各国实行的是＿D＿。 A 银本位制 B 金本位制 C 金、银复本位制 D 不兑现信用货币制度 9．金银复本位制中,金银两种货币比价均各按其市场价值决定的货币制度是＿＿。 A平行本位制 B双本位制 C跛行本位制 D单本位制 10．金币本位制的特点是＿B＿。 A货币单位规定有含金量，但不铸造、不流通金币 B金币可以自由铸造和熔化 C 纸币仍是金单位 D金银铸币同时流通 11．劣币驱逐良币规律中所谓的劣币是指＿B＿。 A名义价值高于实际价值的货币 B名义价值低于实际价值的货币 C没有名义价值的货币 D没有实际价值的货币 12．与本位币相比,辅币具有如下特点＿A＿。 A为有限法偿货币 B为不足值货币 C国家垄断铸造 D币材多为贱金属 13．我国货币制度规定，人民币具有以下特点＿B＿。Ａ人民币与黄金有直接联系Ｂ人民币是可兑现的银行券Ｃ人民币与黄金没有直接联系Ｄ人民币不与任何外币确定正式联系 14．弗里德曼将货币定义为B A 流动性 B M2 C 商业银行储蓄 D购买力的暂息所 15．＿＿指出货币和资本作为每一个新开办的企业的第一推动力和持续的动力。 A．凯恩斯B．马克思 C．弗里德曼 D．卢卡斯三、判断题 (共10题，每题1分) 1．凯恩斯是个典型名目主义者，他认为货币是用于债务支付和商品交换的一种符号。对 2．商品交换必须具备两个前提条件：分工与货币。错 3．市场是交换关系的总和，货币是交换的媒介和桥梁。对 4．马克思的货币本质观认为，货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。对 5．金融资产的流动性也称作“货币性”，它反映了金融资产的盈利能力。错

金融学基础试题库(含答案)

第八章存款货币银行一、填空题 1、1845年，中国出现的第一家新式银行是（）。答案：丽如银行 2、中国自办的第一家银行是（）。答案：中国通商银行 3、当西方资本主义国家先后建立起新的银行体系时，中国信用领域占统治地位的金融机构是）。（）。答案：钱庄和票号 4、银行相互之间的资金融通被称作（）。答案：银行同业拆借 5、商业银行接受客户的现金存款以及从中央银行获得的再贴现和再贷款叫做（）。答案：原始存款 6、存款货币的创造是在商业银行组织的（）的基础上进行的。答案：转帐结算 7、商业银行经营的三原则是（）、（）和（）。答案：盈利性、流动性和安全性 8、商业银行为了保持资金的高度流动性，贷款应是短期和商业性的，这种经营管理理论叫做（）。答案：商业贷款理论或者真实票据论 9、（）强调的不是贷款能否自偿，也不是担保品能否迅速变现，而是借款人的确有可用于还款的任何预期收入。答案：预期收入理论、为了应付提存所需保持的流动性，商业银行可以将其资金的一部分投资于具备转让条件的证券上，这种理论叫做（）。答案：可转换性理论、借款人能够履行合同，有充分把握按时足额偿还本息的属于（）

答案：正常类贷款、尽管借款人目前有能力偿还本息，但是存在一些可能对偿还产生不利影响的因素，这类贷款是（）。答案：关注类贷款、借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营收入已无法保证足额偿还本息，这类贷款是（）。答案：次级类贷款、借款人无法足额偿还本息，即使执行抵押或担保，也肯定要造成一部分损失，这类贷款是（）。答案：可疑类贷款、在采取所有可能的措施和必要的法律程序后，贷款可能也要造成一部分损失，这类贷款是（）。答案：损失类贷款 16、在改革开放之前我国是（）的银行体制。答案 17、银行券是在（）流通的基础上产生的。答案 18、接受他人委托，代为管理、经营和处理经济事务的行为，叫做（）。答案：信托 19、客户把现款交付银行，由银行把款项支付给异地受款人的业务叫做（答案：汇兑业务 20、银行根据客户的要求，买进客户未到付款期的票据的业务，叫做（答案：贴现

2020年国家开放大学电大建筑测量考题题库

建筑测量试题（一）一、单项选择题{将正确答案的序号填入括号，每小题3分，共计36分) 1.钢尺的尺长改正值属于( C )。 A. 偶然误差 B. 中误差 c.系统误差 D. 随机误差 2. 地面点到假定水准面的铅垂距离称为 ( B )。 A.绝对高程 B. 相对高程 C. 测量高程 D. 指定高程 3. 直线 AB 的象限角南东1 °30' ，则其坐标方位角αAB为( C )。 A. 1°30' B. 181°30' C. 178°30' D. 358°3' 4. 欲选择一条纵向坡度不超过2% 的路线，设图上等高距为2m ，地形图的比例尺为1 : 1000 ，则路线通过相邻两条等高线的最短距离为( A )。 A. 100m B. 50m C. 150m D. 200m 5. 用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是 ( C )。 A. 一个角度，一段距离 B. 纵、横坐标差 C. 两个角度 D. 两段距离 6. 望远镜视准轴指 ( B )。 A. 物镜光心与目镜光心的连线 B. 物镜光心与十字丝交点的连线 C. 目镜光心与十字丝交点的连线 D. 物镜光心、目镜光心与十字丝交点的连线 7. 如图1 所示，水准尺黑面读数为 ( B )。 A. 1520 B. 1608 C. 1692 D. 1792 8. 观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是 ( D )。 A. 整平仪器

B. 使竖直度盘竖直 C. 使水平度盘处于水平位置 D. 使竖盘读数指标处于正确位置 9. 将经纬仪安置于A 点且瞄准B 点时，水平度盘读数为 3 0 °，欲测设 4 5 °的水平角值于 AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为( D )。 A. 15° B. 75 ° C. 165 ° D. 345 ° 10. 竖直角的最大值为 ( A ） A. 90° B. 180 ° C. 270° D. 360° 11. 在闭合导线角度闭合差调整时，对角度闭合差按观测角个数进行 ( A )。 A. 平均分配 B. 根据大小按比例分配 c.随机分配 D.按等差数列分配 ( B )m 二、判断题(正确者在题后括号内填"√"，错误者填"X"，每小题2分，共计24分) 13. 观测条件相同时所进行的各次观测为等精度观测。 ( √） 14. 产生视差的原因是十字丝分划板位置不正确。 ( X ) 15. 指标差 z 对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。( √ ) 16. 视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。 ( √ ) 17. 示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度下降方向。( √ ) 18. 地形图上等高线密集处表示地形坡度小，等高线稀疏处表示地形坡度大。 ( X ) 19. 在半径为10km 的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。 ( √ ) 20. 水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。 ( √ ) 2 1. 在水准测量中转点的作用是传递高程的。 ( √) 22. 观测值中误差越大，观测精度越高。 ( X ) 23. 同一等高线上的点高差相等。 ( X ) 24. 导线内业计算的目的是确定导线点的离程值。 ( X ）三、计算题{共计40分)

金融学试题及答案

试题一二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（）。 A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制 2、下列利率决定理论中，那种理论是着重强调储蓄与投资对利率的决定作用的。（） A、马克思的利率理论 B、流动偏好理论 C、可贷资金理论 D、实际利率理论 3、国际收支出现巨额逆差时，会导致下列哪种经济现象。（） A、本币汇率贬值，资本流入 B、本币汇率升值，资本流出 C、本币汇率升值，资本流入 D、本币汇率贬值，资本流出 4、超额准备金作为货币政策中介指标的缺陷是（）。 A、适应性弱 B、可测性弱 C、相关性弱 D、抗干扰性弱 5、货币均衡的自发实现主要依靠的调节机制是（）。 A、价格机制 B、利率机制 C、汇率机制 D、中央银行宏观调控三、多项选择题（每小题3分，共15分） 1、信用货币制度的特点有（）。 A、黄金作为货币发行的准备 B、贵金属非货币化 C、国家强制力保证货币的流通 D、金银储备保证货币的可兑换性 E、货币发行通过信用渠道 2、银行提高贷款利率有利于（）。 A、抑制企业对信贷资金的需求 B、刺激物价上涨 C、刺激经济增长 D、抑制物价上涨 E、减少居民个人的消费信贷 3、汇率变化与资本流动的关系是。（） A、汇率变动对长期资本的影响较小。 B、本币汇率大幅度贬值会引起资本外逃。 C、汇率升值会引起短期资本流入。 D、汇率升值会引起短期资本流出。 4、下列属于货币市场金融工具的是（）。 A、商业票据 B、股票 C、短期公债 D、公司债券 E、回购协议 5、治理通货膨胀的可采取紧缩的货币政策，主要手段包括（） A、通过公开市场购买政府债券 B、提高再贴现率 C、通过公开市场出售政府债券 D、提高法定准备金率

电大教育学答案

教育学作业参考答案（一）一、名词解释 1、教育：教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。狭义的教育指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和年轻一代的身心发展规律，对受教育者所进行的有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力活动，通过这种活动把受教育者培养成能够为一定社会服务的人。 2、教育学：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。 3、教育功能：指教育作为独特的社会实践活动，在与人及环境相互作用和影响过程中所表现出来的作用和能力。 4、素质：人在先天生理基础上，受后天环境、教育等的影响，通过个体自身的认识与社会实践形成的比较稳定的身心发展的基本品质，也可以称为素养。二、简答题 1、原始社会的教育特点？（1）平等性；（2）服务于生产与生活；（3）在整个社会生产和生活中进行；（4）教育手段极端原始； 2、近现代社会的教育特点？（1）培养全面发展的个人由理想走向实践；（2）教育与生产劳动相结合成为一种社会发展趋势；（3）普及教育和公共义务教育制度的建立和逐步完善；（4）教育的法制化和民主化；（5）工业社会教育模式的构建与改革；（6）教育功能得到多方面认识并期待得到全面释放；（7）教育改革朝向建设终身学习型社会；（8）实现教育现代化是各国教育的共同追求。 3、教育学的产生和发展的四个阶段。（1）教育学的萌芽；（2）独立形态教育学的产生；（3）教育学的科学化发展；（4）教育学的多元化发展。 4、简述教育现代化的主要内容。（1）教育观念的现代化；（2）教育内容的现代化；（3）教育手段和设施现代化；（4）教育管理现代化；（5）教师素质现代化。三、论述题 1、结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。答题要点：个体的遗传素质和外部的环境因素，只有通过活动的结合,才能将外部的资源因素转化为个体身心发展需要的能量。个体积极投入实践的活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动个体发展发直接的、现实的力量。活动对个体发展的意义表现在三个方面： (1)活动是影响人的发展的现实性因素，对人的发展起决定性作用。 (2)活动是个体各种潜能和需要开展、生成的动力。 (3)活动是人的主体性生成的机制，体现着人的能动性。 2、结合现实谈谈学校在人的身心发展中起主导作用所需准备的条件。答题要点：(1)受教育者的主观能动性；(2)学校教育自身的条件；(3)家庭环境的因素；(4)社会发展的状况。四、案例分析题（每小题24分，共24分） 1．19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他说是戴尔·卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？参考答案：所谓差等生就是指那些不能达到基本教育要求，德智体全面发展水平较差或发展不平衡的学生。学生都是可教育的，没有哪个学生天生就是不想学好，世界上只有教不好学生的老师，决没有不可教育的孩子。教育的力量是巨大的。从这个故事中我们可以知道：（1）平等公正地对待他们，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教

金融学期末考试题库及答案

题库中客观题的答案已全部附上，主观题的答案学生自己看书，全在书上：期末考试的选择题、判断题大部分来源于题库；名词解释、简答与论述全部出自于题库。第一章货币与货币制度一、不定项选择题 1、与货币的出现紧密相联的是（ B ） A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧 2、商品价值形式最终演变的结果是（ D ） A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式 3、中国最早的铸币金属是（ A ） A、铜 B、银 C、铁 D、贝 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（ C ） A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制 5、中华人民国货币制度建立于（ A ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于（ B ） A、1998年 B、1999年 C、2001年 D、2002年 7、金银复本位制的不稳定性源于（ D ） A、金银的稀缺 B、生产力的迅猛提高 C、货币发行管理混乱 D、金银同为本位币 8、中国本位币的最小规格是（ C ） A、1分 B、1角 C、1元 D、10元 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于（ C ） A、金属货币的稀缺性 B、金属货币的价值稳定 C、金属货币的自由铸造和熔化 D、金属货币的易于保存 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力（ B ） A、上升20% B、下降20% C、上升25% D、下降25% 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是（ C ） A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 12、下列货币制度中最稳定的是（ C ） A、银本位制 B、金银复本位制 C、金铸币本位制 D、金汇兑本位制 13、马克思的货币本质观的建立基础是（ A ） A、劳动价值说 B、货币金属说

2019-2020年电大考试《建筑测量》上机考精选题库

2018电大建筑测量机考题库判断题 1.自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而形成的封闭曲面，称为大地水准面。（√） 2.测量工作的本质就是确定地面点的空间位置。（√） 3.同一直线的正反方位角相差3600。(×) 4.水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。( √) 5.图根控制网是直接用于地形测图的控制网。( √ ) 6.相邻等高线之间的高差称为等高线平距。(× ) 7.水平角是空间任两方向在水平面上投影之间的夹角。( √ ) 8.竖盘指标差对盘左、盘右竖直角的影响大小相同、符号相反。（√） 9.水准测量中对水准尺读数的误差属于系统误差。（×） 10.钢尺量距中倾斜改正永远为正数。( × ) 1．在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。（√） 2．在水准测量中转点的作用是传递距离的。（√） 3．水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。（√） 4．水平角观测时当偏心角和水平角是定值时，边长愈长仪器对中误差的影响愈大。（×）5．指标差x对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。( √) 6．视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。（√） 7．地形图上等高线密集处表示地形坡度小，等高线稀疏处表示地形坡度大。（×）8．观测值中误差越大，观测精度越高。（×） 9．同一等高线上的点高差相等。（×） 10．导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反符号后按导线边数平均分配。（×）11．在测量平面直角坐标系中，x轴向东为正。（×） 12．自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而形成的封闭曲面，称为大地水准面。（√）13．望远镜视准轴指物镜光心与十字丝交点的连线。（√） 14．采用盘左、盘右取平均的方法可以消除指标差对竖直角的影响。（√） 15．测水平角的误差与观测点的距离成反比。（√） 16．坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度上升方向。（√） 17．水准测量中对水准尺读数的误差属于系统误差。（×） 18．水平角就是地面上两直线之间的夹角。（×） 19. 导线测量的外业包括踏勘选点、高程测量、边长测量和连接测量。 ( × ) 20. 观测条件相同时所进行的各次观测为等精度观测。(√ ) 21. i 角误差即水准仪的水准管轴与视准轴不平行产生的误差。(√ ) 22. 水准测量的外业包括现场的观测、记录和必要的检核。(√) 23. 水准测量手簿的校核是为了检查测量结果的精度。(×) 24. 测量水平角时应以十字丝中横丝与目标的顶部标志相切。(× )

国开期末考试《建筑测量》机考满分题库(第2套)

国开期末考试《建筑测量》机考满分题库（第2套）（此题库与机考整套相同，祝同学位考得好成绩！）一、判断题（共10题，共40分） 1、在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。（V ） 2、测量的基本工作是平面控制测量和高程控制测量。（X ） 3、在测量平面直角坐标系中，X轴向东为正。（X ） 4、水准测量测站检核的方法有变仪器高法和双面尺法。（V ） 5、高度闭合差的分配原则为与距离或测站数成反比例进行分配。（X ） 6、图上0.1cm所代表的实地距离即为比例尺的精度。（X ） 7、水平角是空间任两方向在水平面上投影之间的夹角。（V ） 8、用盘左及盘右两个位置测角，可以消除视准轴不垂直于横轴的误差。（V ） 9、测量误差源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。（V ） 10、精密量距时对丈量结果应进行尺长、温度和倾斜三项改正。（V ）二、单项选择题（共10题，共50分） 1、地面点到大地水准面的铅垂距离称为（）。 A、绝对高程 B、相对高程 C、假定高程 D、指定高程

2、直线AB的象限角为南东1°30′，则其坐标方位角αAB（）。 A、1°30′ B、180°30′ C、178°30′ D、358°30′ 标准答案：C 3、水准测量时，为了消除角误差对一测站高差值的影响，可将水准仪置在（）处。 A、靠近前尺 B、两尺中间 C、靠近后尺 D、无所谓标准答案：B 4、在进行水准测量时，由A点向B点进行测量，测得AB之间的高差 h AB=2.324m， A点高程H A=72.445m，则B点的高程H B为（）。 A、74.769m B、70.121m C、-74.769m D、-70.121m

电大教育学形成性考核册及答案

电大教育学形成性考核册及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

姓名：教育学作业1学号：得分：教师签名：一、辨析题 1、教育是人类和动物界都具有的一种现象。× 2、社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。× 3、教育能推进一个社会的民主化进程。√ 4、社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。× 5、人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。× 6、儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。× 二、论述题 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与着作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。答：(1)教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性着作，论及了教、学等方面的教育思想;后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专着。论述了教育目的、教育制度等丰富的教育思想。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图《理想国》、亚里士多德《政治学》、《伦理学》。苏格拉底的教育学智慧是“产婆术”；柏拉图的洞穴理论证明了教育的作用，把培育和养育健康智慧的人作为国家的大事来抓，系统地提出了国家统一掌管和整体实施的教育大纲;亚里士多德第一次按照人的年龄对人的教育阶段进行了系统分期，首次依据人的发展阶段系统论述了人的和谐发展理论。 (2)独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。代表有夸美纽斯《大教学论》、赫尔巴特《普通教育学》等。夸美纽斯“泛智”理论提出具有强烈民主性的普及教育的计划及单轨的学校体系，第一次系统地论述了教学的基本原则，是第一个设想出全面完整教育学的人;赫尔巴特依据实践哲学说明教育目的，依据心理学说明教育的途径、手段与障碍，论述了“管理”、“教学”、“训育”三个核心概念及其理论体系，系统论述了教学材料、教学方式、教学过程。

金融学第一章金融体系习题附答案

第一章金融体系概述一、选择题 1、直接融资的优点是：。 A．投资者承担较小的投资风险 B．容易实现资金供求期限和数量的匹配C．有利于降低信息成本和合约成本 D．可以节约交易成本 2、直接融资的缺点包括等。 ①投资者需要花费大量的搜集信息、分析信息的时间和成本 ②投资者要承担较大的投资风险 ③不利于通过分散化来降低金融风险 ④融资的门槛比较高 A．①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3、金融机构可通过来筹集资金。 ①发行存单②提供贷款③发行债券④发行股票 A．①②③ B.①③④ C．①②④ D.①②③④ 4、以下阐述正确的是。 ①金融市场是金融资产交易的场所 ②金融市场是金融资产的供求关系、交易活动和组织管理等活动的总和 ③金融市场的发育程度直接影响金融体系功能的发挥 ④金融市场为有形市场 A．②③④ B.①③④ C．①②③ D.①②④ 5、金融创新包括等在内的创新。 ①金融工具②金融市场③金融制度④金融机构 A．①②③ B.①③④ C．②③④ D.①②③④ 6、的金融创新对传统的金融市场和体制带来巨大冲击。 A．20世纪50年代 B．离岸金融市场—欧洲货币市场的建立 C．18世纪英国中央银行制度的建立 D．20世纪70年代不断涌现 7、当代金融创新的直接导因是。 ①国际资本的加速流动

②世界范围的放松金融管制 ③国际债务危机的爆发和影响 ④电子计算机技术和网络技术在金融领域的广泛应用 A．①②③④ B.②④ C．②③④ D.①③④ 8、以下哪一选项不是金融创新所能产生的积极作用？ A．金融创新扩大了金融机构的资金来源渠道，扩大了金融服务业务领域 B．有利于发挥利率杠杆在调节金融资源配置中的作用 C．能降低金融系统的风险 D．有利于世界金融和经济的深化发展 9、金融市场创新不包括： A．市场种类的创新 B．市场组织形式的创新 C．市场制度的创新 D．汇率制度的创新 10、金融工具的创新具体包括： ①时间衍生②功能衍生③种类衍生④复合衍生 A．①②③④ B．以上都不是 C．①②④ D．②③④ 11、以下对金融资产的描述不正确的是 A．市场价值稳定 B．是一种无形资产 C．是一种未来收益的索取权 D．市场价值受市场供求状况影响二、判断题 1、在现代经济条件下，资金的流动主要是通过金融体系来实现的。√ 2、直接融资的缺点是不利于节约交易成本。× 3、直接融资有利于降低信息成本和合约成本。× 4、间接融资的优点是有利于通过分散化来降低金融风险。√ 5、间接融资的优点是投资者需要花费大量的搜集信息、分析信息的时间和成本。× 6、金融体系的基本功能是提供资金的融通渠道。√ 7、金融制度是金融运行的行为规范和制度保障。√ 8、资金短缺单位与盈余单位直接建立融资关系被称之为间接融资。× 9、当代金融创新最有代表意义的就是离岸金融市场—欧洲货币市场的建立。√ 10、希克斯和尼汉斯提出了金融创新理论——规避创新假说。凯恩×

电大建筑测量期末重点复习试题

电大建筑测量期末复习题一、单选题 1．直线AB的象限角南东1?30'，则其坐标方位角αAB（ B ）。 A．1?30' B．178?30' C．181?30' D．358?3 2．望远镜视准轴指( B )。 A、物镜光心与目镜光心的连线 B、物镜光心与十字丝交点的连线 C、目镜光心与十字丝交点的连线 D、物镜光心、目镜光心与十字丝交点的连线 3．如图1所示，水准尺黑面读数为（ B ）。 A.1520 B.1608 C.1692 D.1792 4．观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（ D ）。图1 A、整平仪器 B、使竖直度盘竖直 C、使水平度盘处于水平位置 D、使竖盘读数指标处于正确位置 5．将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30?，欲测设45?的水平角值于AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为( A )。 A．345? B．75? C．165? D．15? 6．地面两点间的水平距离是指( C )。 A、该二地面点间连线的长度； B、该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度； C、该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度； D、过该二地面点的铅垂线之间的距离。 7．尺长误差和温度误差属（ B ）。Ａ、偶然误差；Ｂ、系统误差；Ｃ、中误差 D、闭合差 8．设AB距离为200.23m，方位角为121°23′36″，则AB的x坐标增量为( D )m。 A、-170.92 B、170.92 C、104.30 D、-104.30 9．欲选择一条纵向坡度不超过2%的路线,设图上等高距为2m，地形图的比例尺为1∶1000，则路线通过相邻两条等高线的最短距离为（ B ）。 A、50m B、100m C、150m D、200m 10．用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是( C )。 A、一个角度,一段距离 B、.纵.横坐标差 C、两个角度 D、两段距离 11．坐标方位角是以（ C ）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。 A．真子午线方向 B．磁子午线方向 C．坐标纵轴方向D．指向正北的方向 12．消除视差的方法是（ C ）使十字丝和目标影像清晰。 A．转动物镜对光螺旋 B．转动目镜对光螺旋 C．反复交替调节目镜及物镜对光螺旋 D．调节微动螺旋13．在水准测量中转点的作用是传递（ B ）。A．方向 B．高程 C．距离 D．水平角 14．经伟仪对中的目的是（ A ）。 A．使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上 B．使望远镜对准目标 C．使水平度盘读数为0 D．使竖直度盘读数为0 15．当竖盘读数为：81°38′12″，278°21′24″，则指标差为（ D ）。 A．+0′24″ B．-0′24″ C．+0′12″ D．-0′12″ 16. 当盘左、盘右竖盘读数为:81°38′12",278°21′24"，则指标差为( D )。

金融学题库(含答案)

金融学复习题库一、填空题 1、就是由足值货币向现代信用货币发展得一种过渡性得货币形态。代用货币 2、在现代经济中，信用货币存在得主要形式就是与.现金银行存款 3、就是新型得信用货币形式，就是高科技得信用货币。电子货币 4、所谓“流通中得货币”，就就是发挥职能得货币与发挥职能得货币得总与.流通手段支付手段 5、从货币制度诞生以来，经历了、、与四种主要货币制度形态。银本位制金银复本位制金本位制信用货币制度 6、金银复本位制主要有两种类型: 与 .平行本位制双本位制７、在格雷欣法则中，实际价值高于法定比价得货币就是。良币 8、在格雷欣法则中，实际价值低于法定比价得货币就是。劣币９、金本位制有三种形式: 、、。金币本位制金块本位制金汇兑本位制１０、货币制度得四大构成要素就是：货币得币材、货币得单位名称、本位币与辅币得发行、铸造、流通程序、准备金制度。１1、目前,世界各国普遍以金融资产得强弱作为划分货币层次得主要依据。流动性 12、狭义货币M 1由与 ,构成，广义货币M 2 由M 1 加构成。流通中现金支票存款储蓄存款 1３、货币制度最基本得内容就是。币材１４、在现代经济中，信用货币得发行主体就是.银行 1５、“金融”一词在广义上指由货币及两大类活动引致得经济行为.信用１６、借贷活动中产生得利息或者利率就是得价格.借贷资金 1７、一级市场融资就是指在时发生得融资活动.发行融资工具 18、二级市场融资就是指在时发生得融资活动.已发行得融资工具再交易 19、商业信用得方向性就是指它只能沿着得方向提供。商品得生产者到商品得需求者 2０、信用得要素由信用活动得主体、客体及三个方面得因素构成。信用活动得基础 21、信用得基础性要素包括三要素。品德能力资本 22、按就是否可转让分类,采用记帐式发行得国债就是得国债。可转让 23、按就是否可转让分类,采用凭证式发行得国债就是得国债。不可转让 24、出口国银行为扶植与扩大本国商品出口，向或国外得进口商提供得贷款称之为出口信贷。本国得出口商 25、根据中央银行得基本性质与特征及其在世界中央银行制度形成过程中得历史作用来瞧, 英格兰银行就是最早全面发挥中央银行功能得银行. 26、在具体得业务经营活动中,中央银行一般不奉行原则。盈利性 27、中央银行得职能一般可归纳为发行得银行,银行得银行与。政府得银行

金融学题库有答案版

第一章货币与货币制度一、名词解释(每题4分，共11题) 1．价值尺度2．流通手段3．贮藏手段4．支付手段5．世界货币6．金本位制7．货币制度 8．银本位制9．金银复本位制10．不兑现的信用货币制度11．金属准备制度二、单项选择题(每题1分，共15题) 1．货币的产生是＿＿。 A由金银的天然属性决定的 B 国家发明创造的 C商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D人们相互协商的结果 2．货币在＿＿时执行价值尺度职能。 A 商品买卖 B 缴纳租金 C 支付工资 D 给商品标价时 3．货币在＿＿时执行价值贮藏职能。 A 支付水电费 B 购买商品 C 表现和衡量商品价值 D 准备用于明年的购买 4．货币执行支付手段职能的特点是＿＿。 A 货币是商品交换的媒介 B 货币运动伴随商品运动 C 货币是一般等价物 D 货币作为价值的独立形式进行单方面转移 5．在金属货币流通条件下，货币在执行贮藏手段职能时，能自发的调节＿＿。 A 货币流通 B 货币必要量 C 生产规模 D 投资规模 6．中国工商银行发行的电子货币是＿＿。 A 牡丹卡 B VISA卡 C 长城卡 D 金穗卡 7．货币单位规定有含金量，但国内流通银行券，无铸币流通，无金块可供兑换，银行券可兑换外币汇票是（）。 A 金块本位制 B 金铸币本位制 C 金汇兑本位制 D 银行券制 8．目前世界各国实行的是＿＿。 A 银本位制 B 金本位制 C 金、银复本位制 D 不兑现信用货币制度 9．金银复本位制中,金银两种货币比价均各按其市场价值决定的货币制度是＿＿。 A平行本位制 B双本位制 C跛行本位制 D单本位制 10．金币本位制的特点是＿＿。 A货币单位规定有含金量，但不铸造、不流通金币 B金币可以自由铸造和熔化 C 纸币仍是金单位 D金银铸币同时流通 11．劣币驱逐良币规律中所谓的劣币是指＿＿。 A名义价值高于实际价值的货币 B名义价值低于实际价值的货币 C没有名义价值的货币 D没有实际价值的货币 12．与本位币相比,辅币具有如下特点＿＿。 A为有限法偿货币 B为不足值货币 C国家垄断铸造 D币材多为贱金属 13．我国货币制度规定，人民币具有以下特点＿＿。Ａ人民币与黄金有直接联系Ｂ人民币是可兑现的银行券Ｃ人民币与黄金没有直接联系Ｄ人民币不与任何外币确定正式联系 14．弗里德曼将货币定义为 A流动性 B M2 C 商业银行储蓄D购买力的暂息所 15．＿＿指出货币和资本作为每一个新开办的企业的第一推动力和持续的动力。 A．凯恩斯B．马克思C．弗里德曼D．卢卡斯三、判断题(共10题，每题1分) 1．凯恩斯是个典型名目主义者，他认为货币是用于债务支付和商品交换的一种符号。 2．商品交换必须具备两个前提条件：分工与货币。 3．市场是交换关系的总和，货币是交换的媒介和桥梁

金融学习题-及答案

金融学习题及答案一、名词解释 1、直接标价法 2、间接标价法 3、国际货币体系 4、商业票据 5、国际资本流动 6、利用外资二、填空题 1、广义的国际金融市场传统上包括： 2、黄金实物交割的形式有： 3、当前我国吸收国外证券投资的具体方式有： 4、世界银行的资金来源主要有： 5、即期外汇交易的方式分为：三、简答题 1、外汇的作用 2、金块本位制的特点 3、欧洲货币单位的作用 4、国际金融市场与跨国垄断组织的相互促进关系表现在哪些方面 5、与国际货币市场相比国际资本市场的特点 6、世界银行的宗旨 7、国际资本流动理论完全竞争说的局限性 8、货币自由兑换必须具备的条件四、论述题 1、国际资本流动对资本输入国的影响

答案一、名词解释 1、直接标价法：是指以本国货币表示外国货币，即以一定单位（一个单位100个单位）的外国货币作为标准，折算为一定数量的本国货币来表示的汇率。 2、间接标价法：是指以外国货币表示本国货币，即以一定单位（一个单位100个单位）的本国货币作为标准，折算为一定数量的外国货币来表示的汇率。 3、国际货币体系：国际货币制度，在国际范围内确立的得到多国承认的规范与支配国际货币运行的同一准则或制度。 4、商业票据：是一些大工商企业和银行控股公司为筹措短期资金，凭信用发行的、有固定到期日的短期借款票据。 5、国际资本流动：是指资本从一国流向利润率高和利润率较高的国家而进行的各种形式的资本转移，从而引起输出国和输入国的国际收支的不平衡。 6、利用外资：就是用来自国外的资金，弥补国内建设资金的不足，以便更快地开发国内资源，提高生产力水平，发展本国经济。二、填空题 1、广义的国际金融市场传统上包括：短期资金市场、长期资金市场、外汇市场、黄金市场。 2、黄金实物交割的形式有：金块、金锭、金条以及各种金币等。 3、当前我国吸收国外证券投资的具体方式有：中国大陆以外发行债券、发行人民币特种股票、境外直接上市、买壳上市与造壳上市。 4、世界银行的资金来源主要有：会员国缴纳的股金、借款、债权转让、世界银行的业务活动。 5、即期外汇交易的方式分为：汇出汇款、汇入汇款、出口收汇、进口付汇。三、简答题 1、外汇的作用答：第一，作为国际结算的支付工具，有利于国际结算；第二，通过国际汇兑可以实现购买力的国际转移，使国与国之间货币流通成为可能；第三，促进国际贸易的发展；第四，有利于发挥调节国际间资金余缺的作用；第五，外汇作为国际储备，起着平衡国际收支的作用；第六，节约流通费用，弥补流通手段不足。 2、金块本位制的特点

电大教育学形成性考核册1—4答案全

《教育学》形成性考核册作业1——4答案一、论述题 1．结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。答:⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。 ⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动 ⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党，国家、政权，社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质。道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养，行为习惯，道德情操，道德思维能力，判断能力，责任感，事业心，奉献精神，自由自律的品质等。④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识，审美修养，劳动技能等方面的教育。科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。 ⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。 ⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力。发展性，指注重使学生获得生动，活泼，主动的发展，培养合格特色的人才。 2、学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？答：学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面：